Najbolji prozni tekstovi za učenje napamet (srednjoškolski uzrast). Savjeti za učenje - Kako brzo naučiti tekst Kako naučiti prozu za 5 minuta

Za početak polako pročitajte odlomak i pokušajte ga u potpunosti razumjeti. Zatim počnite čitati tekst rečenicu po rečenicu, nakon čitanja svake fraze zatvorite oči i pokušajte zamisliti „sliku“ opisanih događaja. To je takozvana “tehnika asocijacija”; dokazano je da osoba lakše pamti informacije ako oslikava cijelu sliku onoga što se događa u njegovoj mašti. Pomoću ove metode možete brzo naučiti pjesmu u prozi, kao i bilo koji drugi tekst, čak i tehnički.

Sada rastavite tekst na odlomke i počnite ih čitati, istovremeno zamišljajući događaje koji se opisuju. Prije nego prijeđete na novi odlomak, pokušajte reproducirati prethodno pročitane rečenice iz sjećanja. Nakon završetka procesa, svakako napravite pauzu na trenutak. Usput, ako odlomak premašuje 4-5 fraza, onda bi bilo bolje podijeliti ga na 2 dijela.

Nakon pauze ponovno pročitajte cijeli tekst i pokušajte ga reproducirati napamet. Ako vam rezultat ne odgovara, trebate ponoviti gore napisanu vježbu.

Druga metoda koja se može koristiti kako za brzo učenje poezije u prozi tako i za pamćenje raznih drugih tekstova je crtanje slika. Pokušajte shematski prikazati na listu papira o čemu se govori u rečenici. Zatim upotrijebite ove slike kao savjete kada pokušavate reproducirati tekst iz sjećanja. One rečenice koje se pamte lošije od svih ostalih mogu se nekoliko puta prepisati rukom.

Tehnike za učinkovito i trajno pamćenje poezije i proze

Ova stranica ima aplikaciju:

Kako se odvija govorni proces? Vrlo je jednostavno - otvorim usta i riječi izlaze. Ne konstruiram govor u hodu. Reproduciram fraze iz svog pamćenja, samo ih malo uređujući, prilagođavajući ih konkretna situacija. A ako moje sjećanje ne sadrži odgovarajuću frazu, onda sam izgubljen i ne znam što bih rekao. Međutim, čovjek je snalažljivo stvorenje, on se obično svim silama trudi izbjeći situacije za koje nema na zalihi prikladnih riječi. Mnogi od onih koji misle da savršeno znaju ruski jezik, zapravo jednostavno vode vrlo ograničen način života, za što je sasvim dovoljno vrlo loše poznavanje jezika.

Da bi odgovarajuća fraza bila u pamćenju, mora se tamo unaprijed staviti, odnosno, jednostavno rečeno, naučiti. Poznato je kako mala djeca uče jezik. Svako dijete nužno ima neku omiljenu bajku, koju tjera svoje roditelje da mu govore mnogo, mnogo puta dok je i ono ne zna napamet. Tada interes za ovu bajku iznenada iznenada nestaje, a status "omiljenog" zauzima drugi. Ista stvar se događa s pjesmama, s knjigama, s filmovima.

Kad dijete odraste, nekako dobije ideju da ako je jednom pročitalo knjigu, onda nema potrebe da je čita drugi put. Nakon toga njegov napredak značajno usporava, a on se samo može čuditi "izvanrednoj" sposobnosti male djece za jezike.

Jezik je, uglavnom, sve što se u njemu govori, piše, pjeva. Među rečenim, napisanim i otpjevanim ima posebno uspjelih stvari koje ima smisla znati napamet.

Nažalost, pokazalo se da ova ideja nije strana školskim metodičarima, te su je pokušali što je više moguće iskriviti i diskreditirati. Slika izgleda ovako. Učiteljica traži da do petka naučim, recimo, pjesmu od desetak redaka. U četvrtak navečer dijete, kao i obično, sjeda da radi svoju zadaću za sutra. Naravno, nitko mu nije objasnio tehniku ​​memoriranja. (Da ne govorimo o tome da nikome nije palo na pamet pitati sviđa li mu se ova pjesma ili ne). Koliko god se trudio, ne može zapamtiti deset stihova u jednoj večeri da bi ih potom bez oklijevanja recitirao za pločom. Sutradan dobiva zasluženu peticu i tu je incident, kako kažu, prestao. Možete zaboraviti pjesmu mirne savjesti.

Postavlja se pitanje postoji li razlika između načina na koji četverogodišnje dijete uči svoje omiljene bajke napamet i načina na koji osmogodišnji školarac uči napamet propisane pjesmice? školski plan i program? Koliko god je prvo prirodno i produktivno, drugo je jednako bolno i besmisleno.

Želimo li poeziju učiti lako, u izobilju i za cijeli život, onda se trebamo odlučno odreći loših školskih navika! Glavno načelo je uzeti si vremena. Čak ni kratka pjesma od deset stihova ne može se dobro naučiti za jednu večer. Ali ako ga samo jednom dnevno čitam naglas tjedan ili dva, onda će mi ostati u sjećanju kao da je samo od sebe. Štoviše, rezultat praktički ne ovisi o duljini pjesme. Mogla bi to biti i cijela pjesma. Stoga je bolje učiti veliku količinu teksta odjednom, ali ne redak po redak, nego cijeli. Za učenika prvog razreda to može biti, na primjer, "Muha Tsokotukha", a za odraslu osobu to može biti poglavlje iz "Evgenija Onjegina".

Općenito, približna tehnika učenja napamet prikazana je u nastavku. Uz njegovu pomoć možete jednako uspješno podučavati i poeziju i prozu. Naglasak nije na brzini postizanja rezultata, već na smislenosti radnji. Ovu tehniku ​​predstavljam na svoj omiljeni način - u prvom licu - s pretpostavkom da je svatko može lako prilagoditi svojim potrebama.

Prva faza: stvaranje povoljnog okruženja

Prije svega, trebao bih nabaviti zvučnu datoteku sa snimkom pjesme koja mi se sviđa (nazovimo to dijelom koji se uči napamet radi jasnoće). To bi mogla biti profesionalna studijska snimka iz trgovine ili, alternativno, mogao bih sam pročitati tekst. Radi lakšeg korištenja, bolje je podijeliti datoteku u kratke dijelove od 3-5 minuta pomoću uređivača zvuka. Sada je moj zadatak jednostavno poslušati ovu snimku kad god je to moguće. Na primjer, navečer prije spavanja, da pobjegnete od dnevnih briga, ili ujutro, odmah nakon buđenja, da se konačno probudite.

Nadalje, budući da još uvijek učim ruski jezik na ovaj ili onaj način, odabranu pjesmu mogu koristiti kao obrazovni materijal. Ako razvijem lijep rukopis, onda je ovo idealan tekst za prepisivanje. Ako slušam gramatiku, onda pomoću ovog teksta mogu vježbati pronalaženje subjekata i predikata, ili padeža imenica, itd. Konačno, ako svladavam kompjutersko tipkanje, onda mi je sam Bog naredio da pjesmu kucam na kompjuteru.

Međutim, u svakom slučaju trebat će mi datoteka s tekstom pjesme, na primjer, u formatu Microsoft Word. Ovaj tekst ispisujem na odvojene papiriće i sada mi nije svejedno raditi s njima što god želim - crtati vragove po njima, presavijati ih i stavljati u džep, nositi sa sobom na wc, a ponekad i gledajući tamo i čitajući. Neka ti listovi budu razbacani po sobi. Ako jedan od njih nestane, nema veze, uvijek možete ispisati novi.

Također bi bilo dobro porazgovarati o pjesmi sa svojom obitelji, ili im je čak pročitati naglas (za sada na papiru). Možete pogledati Wikipediju i vidjeti što tamo piše o autoru ili još bolje posuditi knjigu s njegovom biografijom iz knjižnice. Možda je prema pjesmi napisan film, crtani film ili čak opera? Također vrijedi provjeriti. Općenito, naučiti nešto bez stvaranja odgovarajućeg okruženja je kao naučiti plivati ​​bez ulaska u vodu. (Ovo je jedan od korijena temeljnog neuspjeha školskog obrazovnog sustava.)

Druga faza: razrada teksta (vježba "jeka")

Otprilike dva tjedna kasnije, nakon što je pjesma savladana u pasivnom načinu, vrijeme je da prijeđemo na aktivne akcije. Sljedeću tehniku ​​(nazovimo je "eho") posudio sam iz tehnologije učenja u paru (ova tehnologija pretpostavlja da imam partnera koji igra ulogu ili mog trenera ili mog učenika). Moj partner mi čita jedan ili nekoliko redaka pjesme, a moj zadatak je da ih ponavljam od riječi do riječi bez gledanja u tekst. Pritom bi se partner trebao znati prilagoditi mojoj trenutnoj “razini” i diktirati mi upravo takav komad da moj zadatak ne bude ni prejednostavan ni pretežak. Ako ipak nisam uspio točno ponoviti cijelo djelo za svojim partnerom, onda mi ga on ponovno diktira. Oboje se trudimo recitirati tekst što je izražajnije moguće - što više grimasa, "preglumljivanja" i mimike, to bolje. Koristeći ovu tehniku, obrađujemo cijelu pjesmu dio po dio od početka do kraja.

Malo dijete, naravno, treba partnera - u obliku majke ili oca, a još bolje - u obliku starije sestre ili brata. Ali ako sam već izašao iz osnovnoškolskog uzrasta, onda mogu potpuno bez partnera, pod uvjetom da imam računalo s audio editorom. Odaberem dio zvučnog zapisa, pustim ga, pustim ga glasom, odaberem sljedeći komad i tako dalje. Posebno teški odlomci mogu se ponoviti nekoliko puta. Usput, ovo je izvrsna prilika za vježbanje dikcije i umjetnosti.

Treća faza: recitacija s poticajima

U ovoj fazi dobro bi mi došla i partnerova pomoć. Izlazim na sredinu sobe, zauzimam teatralnu pozu i počinjem glasno recitirati pjesmu napamet. Čim imam zastoj, moj partner mi kaže zaboravljenu riječ i istovremeno je markerom označi u tekstu. Nakon što sam pjesmu pročitao do kraja, ponovno “prolazimo” kroz teške dijelove. Partner mi diktira redak koji prethodi onom u kojem sam imao zastoj, a ja moram nastaviti dalje.

Međutim, lako možete i bez partnera. Pripremam si varalicu na kojoj su ispisane prve riječi svakog stiha pjesme. Sada, gledajući ih, počinjem puštati cijeli tekst naglas. Ako neki redak nije sačuvan u mom sjećanju, onda napravim odgovarajuću bilješku u varalici i, ostavljajući redak neizrečenim, "krenem" dalje. Zatim odvojeno prorađujem retke koji nedostaju - na primjer, koristeći vježbu "eho" (možete koristiti i neke mnemotehničke tehnike). Uređaj za brzu izradu takve varalice nalazi se u dodatku ove stranice.

Sada je vrijeme da se sjetim zašto sve ovo radim. Činim to kako bih obogatio svoje pamćenje pripremljenim frazama za različite prigode. U isto vrijeme, nije bitno jesam li naučio 100% svih stihova pjesme ili samo 90%. I uopće nije važno sjećam li se kojim redom dolaze. Stoga, ako mogu reproducirati pjesmu s varalice s umjerenom dozom oklijevanja, to znači da sam već postigao svoj cilj (iako mi u školi za to ne bi dali peticu). Ovo nije slučaj "manje je više". Poznato je da se u svakom slučaju najviše vremena troši na dotjerivanje i “glancanje”. Stoga je racionalnije naučiti drugu pjesmu na 90% nego ovu dovesti na 100%. Važno je da je pjesma toliko duga da je nekoliko puta veća od kapaciteta mog kratkoročnog pamćenja.

No, postoji, naravno, posebna čar u tome da se stvari rade 100%. Ovdje bi mi mogla biti korisna još jedna varalica - u kojoj su ispisana samo prva slova svakog retka. Tehnika rada s ovom varalicom ostaje ista.

Ovdje moram istaknuti još dvije temeljne razlike u odnosu na školski sustav. (1) U školi nas uče da su greške jako loše. Greške se kritiziraju i ocjene se smanjuju. (2) Pritom zadaće koje učenici dobivaju ni na koji način ne ovise o njihovim prethodnim ocjenama. Odlični učenici vježbaju ono što već dobro znaju, dok se loši studenti muče nad vježbama koje ne mogu raditi. Prvi su predodređeni za dosadu, drugi - kompleks inferiornosti.

U stvarnosti su greške u učenju neizbježne i imaju vrlo važnu pozitivnu ulogu. Moje greške služe mi kao pravi vodič: govore mi što trebam sljedeće vježbati. U ovom slučaju, zahvaljujući bilješkama koje pravim u varalici, imam priliku usredotočiti se upravo na one retke koji u ovom trenutku još nisu napamet. Učim samo ono što ne znam i zato je moje učenje izuzetno smisleno i učinkovito. Grditi me zbog grešaka i davati mi bilo kakve ocjene za njih bilo bi potpuno apsurdno.

Četvrta faza: ponavljanje

Iako učitelji vole reći da je „ponavljanje majka učenja“, u stvarnosti se školski proces odvija pod motom „prođi i zaboravi“. Ponavljanje ne oduzima puno vremena, ali ako ga zanemarite, možete poništiti sve prethodne napore.

Postoje dvije vrste ponavljanja - pasivno i aktivno. Pasivno ponavljanje znači da pjesma ostaje prisutna u okolini i da je i dalje povremeno slušam – čak i polovično i usputno. Aktivno ponavljanje je recitiranje pjesme napamet (naglas ili tiho). Bilo koja vrsta gubljenja vremena je idealna za to, kao što su: čekanje u redu, putovanje javnim prijevozom, sjedenje na satu u školi. U ovom slučaju nije potrebno imati varalicu, ali su vam potrebni blok za pisanje i olovka za bilježenje zaboravljenih mjesta. Kad dođem kući, morat ću osvježiti sjećanje na ove odlomke koristeći cijeli tekst pjesme.

Ponavljanja treba raditi bez obzira koliko sam visoko podigao letvicu - devedeset posto ili sto posto. Samo što u drugom slučaju posebno veliki naglasak treba staviti na aktivno ponavljanje. Pa, naravno, trebate u potpunosti koristiti naučene fraze u svakodnevnom životu.

Uz poeziju ima smisla studirati i prozu (osobito drame). To se radi na potpuno isti način, samo tekst treba prvo podijeliti na kratke retke, poput poezije. Primjere možete pronaći na stranicama s materijalima na stranim jezicima:

K. Čukovskog. žohar.

P. Eršov. Mali grbavi konj.

25.05.2008., uređeno 22.06.2012

Postavite pitanje ili ostavite komentar

Pitanja i komentari

Hvala, puno je pomoglo.

Predložena tehnologija, kao malo otkriće zapravo, nekako me uvijek samo razbjesnila, zašto se OVO tjera napamet, nikad se nije govorilo o tehnologiji “učenja” u školi i zašto je to potrebno.

Ne slažem se baš da je za dobar govor potrebno učiti tekstove napamet; čini mi se da je dovoljno samo čitati. Dobri obrasci govora i pametne misli, općenito, nešto se korisno pamti automatski (tj. bez puno svjesnog napora od strane čitatelja).

pozdrav, imam 10 godina, želim učiti prozu i trebam pomoć molim vas

A u čemu se sastoji ta pomoć?

Učenje poezije napamet smatra se izvrsnom praksom za rani razvoj djece, stručnjaci savjetuju da s nastavom počnete što ranije, bez čekanja da dijete krene u školu. Odaberite jednostavne pjesme za djecu i učite ih u malim dijelovima, često se vraćajući na ono što ste već naučili i ponavljajući to.

Hvala vam puno na članku. Dobio sam estetski užitak od čitanja.

Hvala, uzeo sam u obzir.

Hvala vam puno na članku. Učit ću poeziju sa svojom kćeri koristeći tvoju metodu.

podučavajte tiho sa svojom kćeri ako je ne želi pustiti da ode i diše 1 sat i za lekcije

Postavio sam pitanje o engleski jezik a dali su mi nekakvo smeće!

Kvaliteta odgovora uvelike je određena kvalitetom pitanja.

Koja je svrha memoriranja i učenja pjesama, igrokaza, pjesama? Možda tako da: ". i izmami osmijehe dama vatrom neočekivanih epigrama. "? Ili postoje prozaičnije potrebe za učenjem napamet. Po mom mišljenju, mnogo je važnije razumjeti npr. zašto jedna osoba drugome oduzima rad (bit kapitalizma), ili je mnogo važnije znati zašto većina čovječanstva pati od bolesti svih vrsta, zašto jedan osoba vlada milijunima, zašto grade kuće "blizu" jedne drugima, zašto je potrebno trošiti novac na dalekoistočni tigar program, zašto se čovječanstvo ne može opskrbiti hranom? A takvih "nužnih" problema ima mnogo. I jednostavno je štetno proučavati "opijum naroda", ili pamtiti teoriju i praksu ženskog boksa, i ne vidim nikakvu korist u učenju biografije Nemirova-Dančenka.

Ljudi govore (a mnogi i pišu) napamet naučenim frazama. Bolje je zapamtiti fraze priznatih majstora riječi, a ne Bog zna koga. Kad dijete odraste i nađe odgovore na zanimljiva pitanja (poput onih koje vi postavljate), moći će o tome pričati tako da će ga ljudi slušati.

Kad djetetu zadaju pjesmicu u školi, ono je ne zanima, radi ocjenjivanja, nauči je napamet na početku sata i, pročitavši je do 5, odmah zaboravi kazališni studio Na sasvim drugačiji način djelo se shvati, savlada i zapamti, traje mjesec dana i dugo ostaje u sjećanju.

Trikovi za učenje - Kako brzo naučiti tekst

Da bi naučili tekst, nekima je dovoljno da tekst pogledaju jednom, drugima je dovoljno da ga zamišljeno pročitaju nekoliko puta, dok se treći bezuspješno muče da upamte par rečenica. Nudimo vam nekoliko trikova koje će i neupućena osoba razumjeti kako brzo naučiti tekst napamet. Mislim da je vrijedno upamtiti da prvo trebate ukloniti sve smetnje i osigurati potpunu tišinu tijekom učenja napamet.

Ako želite naučiti tekst i istovremeno biti na društvenim mrežama. mrežama, malo je vjerojatno da ćete to moći učiniti brzo.

1. Upoznati se sa zadanim gradivom! Shvatite osnovno značenje. Značenje je neka vrsta srži. Jednim čitanjem gotovo svatko može općenito reći o čemu se radi u tekstu.

Ako uzmemo usporedbu sa stablom, onda je opće značenje teksta deblo.

2. Zatim, nakon što shvatite značenje, trebate ponovno pročitati tekst, obraćajući pažnju na detalje onoga što se događa, gradeći slike i asocijacije u vašoj glavi. Na primjer, ako tekst ležerno kaže da se to dogodilo po sunčanom vremenu, sjetite se kako sunce sja, nacrtajte neku vrstu slike u svojoj glavi. Upravo asocijacije i slike čine proces pamćenja teksta živim.

U međuvremenu, naše je drvo već obraslo granama. Osim što se već sjećate značenja, obratili ste pozornost i zapamtili značajne detalje.

3. Nakon toga polako pročitajte tekst, pazeći na riječi. Pokušajte zapamtiti govorne obrasce i fraze. To se mora učiniti smireno i usredotočeno. S obzirom na to da već imate okvir teksta, sve što trebate učiniti je umetnuti određene riječi na prava mjesta.

Naše stablo lišće.

4. Prepišite tekst rukom dok ga izgovarate naglas. Nemojte biti lijeni i ne isključujte ovaj korak, on povezuje drugu vrstu memorije. Mehanički tzv.

Tako će naše stablo ojačati i postati življe i zdravije.

5. Vrijeme je da pustite napamet naučeni tekst naglas.

Učite iz teksta koji ste napisali rukom (od koraka 4). Pročitajte prvu rečenicu/prvi redak, ponovite naglas bez virkanja. Pokušajte postići točno ponavljanje. Zatim pročitajte i ponovite prvu i drugu rečenicu/redak. Svaki put dodajte rečenicu/redak.

Dogodi se da se neki dio teksta ne želi naučiti napamet. To se obično događa na spoju odlomaka. U redu je - rezervacije su prihvatljive. Glavni zadatak je prenijeti značenje, zatim detalje i tek onda riječi!

Tako je naše stablo urodilo plodom u obliku teksta koji se brzo pamti.

Naše stablo pregledavamo od korijena do krošnje. Pregledavamo deblo, grane i lišće i samouvjereno krećemo u sakupljanje plodova :)

Ali ne zaboravite da je najbolje početi učiti tekst dva dana prije roka. Odvojite vrijeme za to nakon buđenja i dvadeset minuta prije spavanja svakog dana učenja napamet. Bolja percepcija teksta događa se ujutro, a ponovno razmišljanje o naučenom događa se noću, tako da se tekst savršeno apsorbira.

Ovime završavamo članak o tome kako brzo naučiti tekst napamet. Nadam se da će vam naši savjeti biti korisni. Ukoliko imate pitanja, slobodno ih napišite u komentarima.

Uopće se ne slažem s tako dugim algoritmom za pamćenje teksta. Morat ćete potrošiti previše vremena čitajući ga mnogo puta, zatim ga prepisujući, pa ponovno čitajući. Najbolje ga je rastaviti na odlomke od pet rečenica i prepričati, pročitati, prepričati i tako tri ili četiri puta. Radi mnogo brže.

Eto, čini mi se da je učiti tekst i sjediti na društvenim mrežama u isto vrijeme previše, jer koliko god se trudio, nećeš savršeno naučiti tekst. Učenje zahtijeva punu koncentraciju.

Čini mi se da sve ovisi o želji; ako je nema, onda algoritam neće pomoći. Neke se točke, naravno, moraju iskoristiti, ali općenito, samo vaš vlastiti unutarnji poticaj može pomoći!

I sam mogu brže učiti. Nekoliko puta sam pročitao rečenicu, ponovio i to je to.

Zašto si onda dovraga došao ovamo da se razmećeš, ha? Da?

Po mom mišljenju.. algoritam je prevelik! Mogu ovako: pročitam tekst, zatim počnem govoriti ono čega se sjećam i istovremeno si dopustim zaviriti. Onda, kad sam već sve zapamtio, ispričam nekoliko puta i to je to! 15 minuta i to je lakše i brže od vaše metode.

Obično pamtim jednu rečenicu, pa sljedeću, ponavljam prvu i tako do kraja odlomka.

Kako brzo naučiti prozu?

Memorija se konvencionalno dijeli na tri vrste. Ako imate dobro razvijenu vizualnu memoriju, trebali biste podijeliti tekst u nekoliko pododjeljaka i ponovno ih pročitati nekoliko puta, pokušavajući zapamtiti mjesto odlomaka. Možete prepisati tekst nekoliko puta; uz dobro vizualno pamćenje, ovo je najbolja metoda pamćenja. Onima s slušnom vrstom pamćenja savjetuje se da snime komad proze na magnetofon i preslušaju ga nekoliko puta. Uz razvijenu motoričku memoriju, crtajte skice, crtajte dijagrame, radite s olovkom u rukama, sve će vam to pomoći da brže naučite tekst.

Korisno je ponoviti napamet naučeni odlomak proze dvadesetak minuta nakon pamćenja, zatim ponovno nakon 8 sati i sljedeći dan. Tekst možete ponoviti navečer prije spavanja i ujutro kad se probudite. Materijal ponovljen nekoliko puta brže se upija.

Ne biste trebali mehanički pamtiti tekst. Mozak, u obrani, odbija trpanje, smanjujući pamćenje. Bolje je pozvati u pomoć domišljatost i maštu, pretvarajući učenje u uzbudljivu igru. Neka mehanička asimilacija postane sredstvo učenja zanimljivog proznog djela, važno je dobro razumjeti značenje memoriranog teksta, tada će se veze u pamćenju uspostaviti same od sebe.

Ako vam je teško zapamtiti odlomak, mentalno stvorite određenu asocijaciju s rečenicom ili ključnom riječi. Nije bitno koja je asocijacija, glavno je da je se brzo sjetiš i da je se sjetiš u pravo vrijeme.

Ako u kući imate mačku ili psa, koristite ih kao svoje slušatelje. Recite im što ste naučili. Ako u kući nema životinja, idite do ogledala i ponovite tekst, pozivajući se na svoju sliku.

Ako trebate zapamtiti prilično velik odlomak nekog teksta, označite glavne mikroteme i podijelite gradivo na nekoliko dijelova. Pokušajte to postupno internalizirati izradom "mojih planova" ili dijagrama toka koji obuhvaćaju glavne ideje. Strukturiranje teksta prema naslovima, podcrtanim ili istaknutim rečenicama. Ovaj pristup će vam pomoći da brzo izvršite zadatak.

Dodat ću za sebe: povoljno okruženje (tako da ništa ne ometa, ni glazba ni stranih zvukova). Želja za učenjem i dobro raspoloženje. Ništa ne možeš naučiti ako si lud i nervozan, pa... opustimo se. Kad sam bio dijete, pomoglo mi je pjevati pjesmu.

Učenici i studenti, nastavnici i diplomanti, kao i ljudi koji često daju razne izvještaje, moraju se suočiti s potrebom da napamet pamte pojedine tekstove napisane u prozi. Naravno, pjesnički slog puno je lakše zapamtiti od običnog teksta, ali proza ​​se također može naučiti prilično brzo.

Memorija se konvencionalno dijeli na tri vrste. Ako imate dobro razvijenu vizualnu memoriju, trebali biste podijeliti tekst u nekoliko pododjeljaka i ponovno ih pročitati nekoliko puta, pokušavajući zapamtiti mjesto odlomaka. Možete prepisati tekst nekoliko puta; uz dobro vizualno pamćenje, ovo je najbolja metoda pamćenja. Onima s slušnom vrstom pamćenja savjetuje se da snime komad proze na magnetofon i preslušaju ga nekoliko puta. Uz razvijenu motoričku memoriju, crtajte skice, crtajte dijagrame, radite s olovkom u rukama, sve će vam to pomoći da brže naučite tekst.

Korisno je ponoviti napamet naučeni odlomak proze dvadesetak minuta nakon pamćenja, zatim ponovno nakon 8 sati i sljedeći dan. Tekst možete ponoviti navečer prije spavanja i ujutro kad se probudite. Materijal ponovljen nekoliko puta brže se upija.

Ne biste trebali mehanički pamtiti tekst. Mozak, u obrani, odbija trpanje, smanjujući pamćenje. Bolje je pozvati u pomoć domišljatost i maštu, pretvarajući učenje u uzbudljivu igru. Neka mehanička asimilacija postane sredstvo učenja zanimljivog proznog djela, važno je dobro razumjeti značenje memoriranog teksta, tada će se veze u pamćenju uspostaviti same od sebe.

Ako vam je teško zapamtiti odlomak, mentalno stvorite određenu asocijaciju s rečenicom ili ključnom riječi. Nije bitno koja je asocijacija, glavno je da je se brzo sjetiš i da je se sjetiš u pravo vrijeme.

Ako u kući imate mačku ili psa, koristite ih kao svoje slušatelje. Recite im što ste naučili. Ako u kući nema životinja, idite do ogledala i ponovite tekst, pozivajući se na svoju sliku.

Ako trebate zapamtiti prilično velik odlomak nekog teksta, označite glavne mikroteme i podijelite gradivo na nekoliko dijelova. Pokušajte to postupno internalizirati izradom "mojih planova" ili dijagrama toka koji obuhvaćaju glavne ideje. Strukturiranje teksta prema naslovima, podcrtanim ili istaknutim rečenicama. Ovaj pristup će vam pomoći da brzo izvršite zadatak.

Kako brzo naučiti tekst napamet: tehnika pamćenja koja se temelji na vašem tipu pamćenja

Kao što znate, mogućnosti našeg mozga su neograničene; najvažnije je usmjeriti svoje misli u pravom smjeru. Razmišljanje, pamćenje i drugi procesi ne samo da su mogući, već ih je potrebno razvijati tijekom života. Razvijajući ih, možete formirati izvrsnu memoriju i općenito se podići na novu razinu razvoja.

Dakle, pogledajmo nekoliko tehnika i saznajmo kako brzo naučiti tekst, a također saznajmo koje vrste pamćenja postoje i kako ga ojačati.

Svaka osoba od djetinjstva već zna kako mu je lakše zapamtiti informacije. Kao što stručnjaci i obični ljudi odavno znaju, postoji pet vrsta pamćenja koje je povezano s našim osjećajima, a svako ima svoje karakteristike. Pogledajmo ih.

1. Ako vam je lakše zapamtiti informacije u obliku neke slike ili neke slike ili stranice iz udžbenika, onda najvjerojatnije imate razvijenu vizualnu memoriju.

Kod većine ljudi ova vrsta pamćenja prevladava nad ostalima. Ako spadate u ovu kategoriju, savjet bi bio da otvorite željenu stranicu i pokušate je zapamtiti do kraja, izbrojite broj paragrafa, vrstu fonta, a zatim zatvorite oči i pokušajte je vizualizirati.

Morate moći vidjeti svojim unutarnjim okom mentalnu kopiju stranice. Zatim počinjemo pamtiti male odlomke, povremeno zavirujući u tekst i prisjećajući se zamišljene stranice.

Tekst se može proučavati ili rečenicu po rečenicu ili u cijelim odlomcima, ili se može podijeliti na smislene odlomke s ključnim riječima.

2. Ako vam je lakše zapamtiti informacije na sluh, onda ste sretni vlasnik slušnog pamćenja. Zatim pokušajte pročitati veliki odlomak ili cijeli tekst u diktafon i povremeno ga slušati tijekom dana, ili pročitajte dijelove materijala naglas sebi ili dobrovoljnom asistentu i pokušajte ga prepričati iz sjećanja.

3. Nositeljima takvih vrsta pamćenja kao što su olfaktorno, okusno, taktilno, može se savjetovati da koriste takozvanu tehniku ​​"sidrenja", to jest, kada proučavate odlomke, ušmrkajte malo eteričnog ulja, žvačite voćnu gumu ili prst u ruci , na primjer, drvena brojanica ili kamenčić. Zatim, ako se trebate sjetiti onoga što ste zapamtili, jednostavno upotrijebite predmet koji ste imali u tom trenutku.

Nakon učenja napamet treba se odmoriti i baviti se drugim stvarima: oprati suđe ili prošetati. To je neophodno kako ne biste preopteretili mozak monotonim radnjama i dali mu vremena za obradu podataka. Prije spavanja ponovno ponovite gradivo, jer noću mozak ne spava, već sistematizira znanje.

Postoje i standardne tehnike koje će vam pomoći da lakše zapamtite gradivo u budućnosti. Recimo, ujutro, dok još ležite u krevetu, možete brojati od 1 do 100. Jednostavno, kažete, što ako brojite obrnutim redoslijedom?

Također je vrijedno što manje koristiti kalkulator i izvoditi jednostavne matematičke operacije u glavi. To će u početku biti malo teško, ali s vremenom će vam prijeći u naviku.

Neka vam napišu popis riječi, a nakon što ga minutu pamtite, trebate ga reproducirati istim redoslijedom. Pa, pisanje pisama ili dnevnika također pomaže u vježbanju vašeg pamćenja. Uostalom, morat ćete se sjetiti što ste radili popodne, gdje ste bili i što ste vidjeli.

Opća preporuka za sve bi bila da pokušaju početi proučavati gradivo odmorni, dobro nahranjeni i veseli, tada će biti puno lakše usvojiti informacije. Ako trebate naučiti puno teksta, nemojte počinjati s učenjem; ako imate nedovršene zadatke koji vam odvlače pažnju, bit će to puno teže riješiti.

Također važna točka doći će do razumijevanja suštine teksta. Nakon što provedete neko vrijeme u razumijevanju gradiva, bit će ga lakše naučiti.

Možda će vam sljedeća zbirka videozapisa biti korisna.

Učenici i studenti, nastavnici i diplomanti, kao i ljudi koji često daju razne izvještaje, moraju se suočiti s potrebom da napamet pamte pojedine tekstove napisane u prozi. Naravno, pjesnički slog puno je lakše zapamtiti nego običan tekst proza također se može naučiti prilično brzo.

upute

Memorija se konvencionalno dijeli na tri vrste. Ako imate dobro razvijenu vizualnu memoriju, trebali biste podijeliti tekst u nekoliko pododjeljaka i ponovno ih pročitati nekoliko puta, pokušavajući zapamtiti mjesto odlomaka. Možete prepisati tekst nekoliko puta; uz dobro vizualno pamćenje, ovo je najbolja metoda pamćenja. Onima s slušnom vrstom pamćenja savjetuje se da snime komad proze na magnetofon i preslušaju ga nekoliko puta. Uz razvijenu motoričku memoriju, crtajte skice, crtajte dijagrame, radite s olovkom u rukama, sve će vam to pomoći da brže naučite tekst.

Korisno je ponoviti napamet naučeni odlomak proze dvadesetak minuta nakon pamćenja, zatim ponovno nakon 8 sati i sljedeći dan. Tekst možete ponoviti navečer prije spavanja i ujutro kad se probudite. Materijal ponovljen nekoliko puta brže se upija.

Ne biste trebali mehanički pamtiti tekst. Mozak, u obrani, odbija trpanje, smanjujući pamćenje. Bolje je pozvati u pomoć domišljatost i maštu, pretvarajući učenje u uzbudljivu igru. Neka mehanička asimilacija postane sredstvo učenja zanimljivog proznog djela, važno je dobro razumjeti značenje memoriranog teksta, tada će se veze u pamćenju uspostaviti same od sebe.

Ako vam je teško zapamtiti odlomak, mentalno stvorite određenu asocijaciju s rečenicom ili ključnom riječi. Nije bitno koja je asocijacija, glavno je da je se brzo sjetiš i da je se sjetiš u pravo vrijeme.

Ako u kući imate mačku ili psa, koristite ih kao svoje slušatelje. Recite im što ste naučili. Ako u kući nema životinja, idite do ogledala i ponovite tekst, pozivajući se na svoju sliku.

Ako trebate zapamtiti prilično velik odlomak nekog teksta, označite glavne mikroteme i podijelite gradivo na nekoliko dijelova. Pokušajte to postupno internalizirati izradom "mojih planova" ili dijagrama toka koji obuhvaćaju glavne ideje. Strukturiranje teksta prema naslovima, podcrtanim ili istaknutim rečenicama. Ovaj pristup će vam pomoći da brzo izvršite zadatak.

Sigurno se netko od čitatelja ovog članka susreo sa situacijom u kojoj hitno morate ići negdje, doslovno na 5 minuta, ali kada se približite automobilu, shvatite da su prednja svjetla upaljena cijelu noć i da baterija možda nije napunjena dovoljno za put. Da spriječi ovo? Trebali biste češće puniti bateriju.

Trebat će vam

• - automatski punjač
• - elektrolit

upute

Naravno, ovo je nesretna pojava, a je li itko već upao u ovu zamku prazne baterije?

Prilikom punjenja akumulatora treba imati na umu da će nam najvjerojatnije trebati elektrolit jer... ima tendenciju isparavanja. Elektrolit možete kupiti u bilo kojoj trgovini automobila. Ponekad se čak prodaju u trgovinama hardverom i opremom. Elektrolit je 50% otopina sumporne kiseline.

Prije punjenja baterije ne smeta provjeriti razinu elektrolita i, ako je potrebno, dopuniti do potrebne razine. Također, ne zaboravite odvrnuti sve čepove s poklopca baterije, jer će tijekom punjenja doći do isparavanja.

Obratite pozornost na struju koju koristite prilikom punjenja. Morate postaviti vrijednost na 1/10 kapaciteta baterije. Na primjer, imate bateriju od 50 ampera/sat, stoga morate postaviti ampermetar na 5 jedinica.

Ovo je princip punjenja

baterija Postavite vrijednost i stavite ga na punjenje. Čim primijetite da se kazaljka ampermetra pomiče ulijevo, bliže nuli,

Punjenje je na putu

i izvršava se

Smanjenje igle ampermetra na nulu uzrokovano je povećanjem otpora u samom

zbog punjenja.

Koristan savjet

Kada kupujete novu bateriju, usredotočite se na proizvode proizvedene u skandinavskoj regiji. To su zemlje čija je klima slična ruskoj. Doživljavaju jake snježne padaline, mrazeve i promjene temperature, pa su uvjeti vožnje gotovo isti.

Mnogim se prvašićima javlja problem pamćenja sastava brojeva od 1 do 18. Prije svega, to je zbog činjenice da morate zapamtiti apstraktne informacije. Što izraz "7 je 3 i 4" znači za dijete? Apsolutno ništa. Stoga treba nastaviti s radom na pamćenju i automatizaciji znanja o sastavu brojeva jasan primjer i biti razumljiv djetetu.

Trebat će vam

• 1. Papir i karton.
• 2. Markeri.
• 3. Ručka.

upute

Formirajte svoje dijete

taj broj je

broj predmeta, a broj je potreban za označavanje broja na slovu.

Iskoristite trenutke razigranosti u svojim razredima. Na listovima obojenog kartona flomasterima nacrtajte brojeve s djetetom.

Numerički

je višekatnica s po dvije etaže.

Označavajući krov, napišite broj od 2 do 18. Objasnite djetetu da na jednom katu može živjeti onoliko stanara koliko broj označava - vlasnika kuće. Zajedno sa svojim djetetom, koristeći štapiće za brojanje, kocke i druge materijale za

, “preseliti stanare u stanove”. Na primjer, vlasnik kuće je broj 5. Uzmite 5 štapića - to su stanovnici. Na prvom katu u jednom

1 osoba živi, ​​pomakni 1 štap. Zatim 4 živi u drugom stanu

To znači da je 5 1 i također 4. Prilikom "naseljavanja" kuće, dobit ćete parove 1 i 4, 2 i 3, 3 i 2, 4 i 1. Dakle, u kući brojeva, označavajući sastav broja 5 , bit će 4 etaže.

Objesite kućice s brojevima u stanu kako bi ih dijete što češće viđalo. Da biste zapamtili sastav brojeva, zatvorite desni ili lijevi stupac brojeva u kućici brojeva. Dijete imenuje susjeda jednog ili drugog broja. Na primjer, 9 je 3 i? 6 - dijete mora odgovoriti.

S vremena na vrijeme okrenite jednu od kuća i zamolite dijete da nacrta kuću, sjećajući se sastava broja, na papiru iz sjećanja.

Uključite dijete u rješavanje jednostavnih svakodnevnih problema.

— U obitelji nas je petero. Već sam stavio 3 tanjura na stol. Koliko još tanjura treba staviti?

- Tako je, 2. 5 je 3 i 2 također.

Sličan rad se provodi sa svim brojevima.

Imajte na umu

Broj se sastoji od jedne znamenke. Dakle, 18 je 9 i 9. U kući brojeva postoji samo jedan kat.

Koristan savjet

Možete izraditi kartice s primjerima zbrajanja koji ilustriraju sastav brojeva (9=4+5, 17=9+8 itd.).

Za osobu bilo koje dobi da zapamti veliki volumen materijal potreban je značajan napor. Eksperimentalno je dokazano da mehaničko ponovno čitanje tekstova daje gotovo nulte rezultate. Stoga je glavna stvar koristiti pravi pristup. Kako bi se olakšala asimilacija velikih količina materijala, preporuča se koristiti sveobuhvatnu metodu podučavanja.

upute

Organizacijski aspekti

Učite ujutro od 7 do 12 sati i poslijepodne od 14 do 18 sati. Ovo je optimalno vrijeme za pamćenje. Ujutro se pozabavite složenim informacijama. Ako ste vremenski ograničeni, pokušajte dovoljno spavati, slijedite dnevnu rutinu i

10 minuta pauze

Cjelokupnu količinu informacija podijelite s brojem dana u kojima ih treba naučiti. Ostavite jedan dan za ponavljanje ako je moguće. Stručnjaci vjeruju da je ključ uspješnog pamćenja materijala njegova pravilna raspodjela kroz vrijeme.

Koristite tjelesni

u pauzama - uglavnom salto i stoj na glavi, koji uzrokuju

krvi u mozak i poboljšati njegovu prehranu.

Rad s informacijama

Prvo, pročitajte sve informacije u potpunosti, u informativne svrhe, a ne u detalje. Ponovite ono što ste uspjeli zapamtiti prvi put, tj.

svojim riječima.

Razdvojite veliki materijal na dijelove, blokove, po mogućnosti semantičke. Ili blokovi jednaki u fizičkom volumenu. Ako nije očito, onda sami osmislite asocijativnu vezu među dijelovima i naslovite ih.

Zapamtite redoslijed blokova ili odjeljaka. Da biste to učinili, napravite kratki plan. Također koristite asocijativne lance, semantičke asocijacije i druge metode.

Sada radite sa svakim blokom zasebno. Pročitajte, odaberite glavne ideje, potporne

Koncepti. Za pamćenje koristite razne mnemotehničke tehnike - asocijacije, sastavljanje referentnih dijagrama,

piktogrami, itd.

Ponovite, bolje rečeno, prepričajte informaciju

nakon prvog čitanja. Mnogo je produktivniji od

nju još nekoliko puta. Prijeđite na sljedeći blok materijala. Nakon što ste to odradili, brzo ponovite prvi i drugi. I tako dalje, u rastućem obrascu.

Sljedećeg jutra, nakon buđenja, brzo ponovite ono što ste zapamtili prethodnog dana. Koristite pomoćne riječi, bilješke i druge metode ili, još bolje, prepričajte napamet. Zatim svojim bilješkama provjerite jeste li uspjeli sve zapamtiti. Sutradan počnite ponavljati od mjesta gdje

prethodnog dana.

Izvori:

• Tehnike za učinkovito ponavljanje i pamćenje

Računovodstvo računovodstvo svira stoljećima važnu ulogu u životu društva. Tijekom tog vremena nakupio se znatan broj zanimljivih otkrića i saznanja koja su danas dobila oblik u načelima i pravilima računovodstva. računovodstvo A. Ovladavanje tehnologijom i svim zamršenostima računovodstvo ali zahtijeva, prvo, marljivo proučavanje njegovih osnova.

Trebat će vam

• Savezni zakon "O računovodstvu"

upute

Proučite glavni dokument na temelju kojeg se vodi računovodstvo

u organizacijama. Radi se o O Savezni zakon„O računovodstvu

e" od 21. studenog 1996. br. 129-FZ (s izmjenama i dopunama 28. rujna 2010.). Zakon sadrži temeljna načela građenja

i potrebno je

Shvatite to računovodstvo

je posebno organiziran sustav za prikupljanje, evidentiranje i analizu podataka o imovini i obvezama

I također o njihovom kretanju, kroz kontinuirano i kontinuirano

A poslovne transakcije.

Koristite ovu metodu

računovodstvo

to je kao ronjenje u

računovodstvene informacije. U ovom slučaju formirate pogled na određeno poduzeće sa stajališta računovođe. Osnovni element strukture

a ono na što treba obratiti pozornost je bilanca, koja je svojevrsni „snimak“ stanja poduzeća na određeni datum. Bilanca je jedan od oblika izvještavanja poduzeća.

Proučite odjeljak o računovodstvu

a povezan s Kontnim planom. Možete mehanički

om, tada ćete postupno sve što je potrebno zapamtiti bez poseban napor. Većina učinkovit način svladavanje nastavnog gradiva – praktična

Naučiti četiri osnovne vrste računovodstvenih evidencija koje odgovaraju vrstama poslovnih transakcija. Prva vrsta odnosi se samo na imovinu

; Samo aktivni računi uključeni su u takvu operaciju. U drugoj vrsti transakcija uključeni su samo pasivni računi i utječe samo na stanje pasive. U trećoj vrsti poslovanja istodobno se koriste aktiva i pasiva bilance, pri čemu se oba pokazatelja povećavaju. Četvrta vrsta poslovanja također utječe na imovinu i obveze bilance, ali dovodi do njihova smanjenja.

Saznajte kako ispraviti pogrešna knjiženja koja se koriste u računovodstvu računovodstvo e. Ispravljanje pogrešaka uvelike ovisi o vrsti dokumenta na kojem je potrebno izvršiti ispravke. Prihvatljive metode usklađivanja navedene su u Zakonu o računovodstvu računovodstvo e".

Steći praktično iskustvo. Imajte na umu da samostalno stjecanje znanja o

e i vještine njegove provedbe u uvjetima specifičnog

može biti prilično radno intenzivan zadatak. Najprihvatljiviji način razumijevanja glavnih točaka računovodstvene tehnologije

a – izvođenje praktičnih operacija pod vodstvom iskusnog računovođe. Također možete preporučiti posjet raznim specijaliziranim

Gdje ćete dobiti ne samo znanje, već i odgovore na praktična pitanja o

u konkretnoj organizaciji.

Koristan savjet

Dodatni izvor:
“Računovodstvo: od nastanka do danas”, Y. V. Sokolov, 1996.

Izvori:

• Predavanje: Što je računovodstvo?

Budući vozač mora poznavati sva prometna pravila znakovi. S vremenom se pamte nakon redovitih izleta po gradu, pa iskusni vozač koji je prije mnogo godina završio autoškolu savršeno pamti sve prometne znakove. znakovi. No, da biste položili ispit u autoškoli, morate ih naučiti napamet sa slika u udžbeniku.

upute

Podijelite sve znakovi u tri kategorije: oblik, boja i slika. Po obliku znakovi Ima ih okruglih, trokutastih i četvrtastih. Po boji - crvena, plava, bijela i raznobojna. Mogu prikazivati ​​simbol, broj ili crtež.

Upamtite da je sve propisano i zabranjeno

Bez iznimke su okruglog oblika. Ovo su najvažniji

I njih se prvo trebate sjetiti. Crvena boja znači da je svaka radnja zabranjena. Na primjer, okrugli crveni krug s bijelim pravokutnikom unutra, kolokvijalno nazvan "cigla", znači da je ulazak zabranjen. Okrugli bijeli znak s crvenim rubom uvijek zabranjuje daljnje kretanje u odabranom smjeru. Ako je na njoj nešto nacrtano, to znači da je prolaz zabranjen samo onome tko je na njoj prikazan.

Zapamtite tu rundu

pozadina klasificirana kao propisana. Obavezno je slijediti "upute" prikazane na njima. Na primjer, ako vidite bijelu strelicu plava pozadina, onda bi trebali ići samo tamo gdje pokazuje. To znači da ako vam strelica na znaku "kaže" da idete ravno, onda skrenite

ili lijevo bi bio prekršaj.

Naučite značenje trokuta

Mogu se podijeliti na dva

: jedni upozoravaju vozača, a drugi uspostavljaju red vožnje vozila na

nema semafora. Iz slike prikazane na znaku upozorenja, vozač može lako shvatiti kakva ga opasnost čeka ispred. To može biti željeznički prijelaz, pokretni most, strmi uspon ili nizbrdica itd. Što se tiče prelaska raskrižja, vrijedi upamtiti da vas obrnuti trokut s crvenim rubom upućuje da ustupite prednost.

Zapamtite informacije

Obično su kvadratnog oblika i ukazuju

Udaljenost do naselja, benzinske postaje itd. Da biste dešifrirali takav znak, samo trebate obratiti pozornost na sliku ili broj prikazan na njemu.

Izvori:

• kako zapamtiti putokazi

U procesu priprema za ispite, studenti i školarci moraju zapamtiti veliku količinu informacija. Ponekad je toliko velik da može izazvati zbunjenost; osoba doslovno ne zna „za što bi se uhvatila“. Da bi se izbjegao kaos u asimilaciji informacija, morate se pridržavati nekoliko pravila.

upute

Postoji dobrovoljno i nehotično pamćenje. Informacije koje su emocionalno bogate i pamte se bez napora asimiliraju se pomoću nehotičnog pamćenja. Ako se nešto morate sjetiti uz pomoć voljnih napora, taj se proces događa kada je uključeno voljno pamćenje. Osobito je teško usvojiti znanja koja izazivaju iritaciju i neugodne emocije. Stoga počnite učiti s osobnom motivacijom. Uvjerite se da je to nešto što trebate zapamtiti.

Ne pokušavajte mehanički zapamtiti gradivo. Naučit ćete samo onaj dio koji razumijete. Pročitajte i razumite temu. Zatim će se logička komponenta memorije dodati mehaničkoj komponenti, koja se stječe pouzdano.

Građa se u pravilu prikazuje u određenom sustavu. Počnite učiti od samog početka kako biste razumjeli i ovladali ovim sustavom. Ako nešto zaboravite tijekom ispita, moći ćete to vratiti ili izvući vlastiti logičan zaključak.

U procesu ocjenjivanja kvalitete učenja informacija naučiti razlikovati pamćenje od prisjećanja. Na primjer, pogledali ste stranicu udžbenika, sjetili se dijela i mislili ste da ga znate. A na ispitu se pokazalo da se sjećaš samo slike i opći pogled tekst.

Vježbajte samo u vrijeme kada vam je mozak najaktivniji. Za neke je to rano ujutro, dok ga drugi mogu asimilirati bliže večeri. Imajte na umu da je vrlo rijetko da se materijal nauči napamet prvi put; potrebno ga je ponoviti najmanje dva puta, idealno prije spavanja i odmah nakon njega.

Prema životnom vijeku razlikujemo kratkoročno, dugoročno i srednjoročno pamćenje. Potonji je odgovoran za razbijanje materijala u kategorije i radi tijekom noćnog sna. Stoga si noću dajte potrebno vrijeme za odmor. Tijekom priprema za ispite povećava se fiziološka potreba za snom.

Učenici koji su počeli učiti kemiju često nailaze na velike poteškoće kada pokušavaju naučiti nazive i simbole kemijskih elemenata. Čini im se da je to nemoguć zadatak, jer postoji više od 100 elemenata, ali postoje mnoge učinkovite tehnike koje u tome mogu pomoći.

Trebat će vam

• Periodni sustav.

upute

Unutar nastavni plan i program nećete morati sve zapamtiti

Trebate naučiti samo dvije-tri desetice, što je puno lakše. Može se zapamtiti kemijski elementi po razdobljima. Pogledajte periodni sustav elemenata. U prvoj periodi postoje samo 2 elementa: vodik i helij. Neće ih biti teško zapamtiti. U drugoj periodi već postoji 8 elemenata: litij, berilij, bor, ugljik, dušik, kisik, fluor i neon. 8 imena nije tako lako zapamtiti. Stoga, pribjegnite udrugama. Koji termin će vam odmah pasti na pamet kada

"litij"? Naravno, litijeve baterije jesu mobiteli, prijenosna računala, digitalne kamere, video kamere.

Riječ "berilij" manje je poznata. Možda ste čuli za berilij

(legura sa

elastičnost). Ako ste zainteresirani za minerale, vjerojatno ste čuli za beril, čije su neke vrste (npr.

Akvamarin) pripadaju kategoriji dragog kamenja. Pa, ljubitelji djela Conana Doylea možda ga se sjećaju

"Beril dijadem".

Kako zapamtiti

"bor"? Borna kiselina se gotovo sigurno nalazi u svakom kućnom ormariću s lijekovima. Sjetite se velikog

Niels Bohr, dobitnik Nobelove nagrade. I tako dalje. "Ugljik" je savršeno povezan s

“ugljen”, a da su glavne komponente zraka dušik i kisik, znate iz mlađi razredi. On govori o fluoru

Poticanje na korištenje paste za zube s ovom komponentom. A o neonu inertnog plina nema se što reći: raznobojni neonski natpisi nalaze se posvuda. Isto tako, postupno zapamtite elemente u trećem i sljedećim razdobljima.

Ne možete pamtiti po razdobljima, već po grupama. Počnite s prvom glavnom skupinom: vodik, litij, natrij, kalij, rubidij, cezij. Posljednji element iz skupine, francij, vrlo je rijedak. Ne zaboravite da ima najizraženija metalna svojstva. Nakon ovoga, možete naučiti 4 halogena elementa iz sedme glavne skupine: fluor - klor - brom - jod. Pokušajte zapamtiti da je brom jedini nemetal koji se nalazi u tekuće stanje, a jod je u krutom stanju. Peti element iz skupine, astat, kao i francij, vrlo je rijedak. Vrijedno je znati o tome da je to jedini halogen koji pokazuje svojstva i nemetala i metala. I postupno nastavite učiti elemente u drugim grupama na isti način.

Japanska kultura postaje sve popularnija, što znači da je sve više ljudi koji žele učiti japanski jezik. Međutim, prilično ga je teško proučavati kod kuće. Pismo i pravila pisanja rečenica, neobična za Europljane, mogu zbuniti čak i iskusnog poliglota.

Trebali biste početi učiti traženjem vodiča. Mnogo je različitih publikacija na tržištu, ali malo je onih istinski dobrih. Prvo potražite knjigu na Internetu. Tamo možete saznati približnu cijenu i također pročitati recenzije.

Osim toga, dobra lekcija japanskog mora zadovoljiti nekoliko kriterija:

1. Napisano jednostavnim jezikom, bez upotrebe složenih pojmova;

2. Ne uzima se u obzir samo izgovor, već i pravopis;

3. Kompetentna i razumljiva struktura;

4. Objašnjenje značajki japanskog jezika (prisutnost nekoliko abeceda, itd.);

Čitanje i pisanje

Prvo morate savladati barem jednu abecedu. Možete kupiti posebne obrazovne bilježnice koje vas uče kako pravilno prikazati hijeroglife ili možete nabaviti običnu bilježnicu i učiti na Internetu. Na internetu postoji mnogo videa koji detaljno opisuju kako točno napisati određene znakove.

Postoje posebni tečajevi koji vam pomažu da brzo svladate pisanje. Temelje se na asocijativnoj metodi, odnosno svi hijeroglifi prikazani su u obliku cjelovitih crteža. Međutim, obično su plaćeni.

Obrazovna literatura omogućuje vam da brzo poboljšate svoje vještine čitanja na japanskom. Na primjer, knjige o metodi Ilya Frank pomoći će vam da trenirate za samo 6-8 mjeseci aktivnog treninga. japanski - složen jezik, tako da je stvarno kratko vrijeme. Osim toga, možete čitati mange - japanske stripove. To će nastavu učiniti zanimljivijom.

Izgovor

U početku se izgovor može trenirati pomoću redovnih audio tečajeva. Spiker će točno izgovoriti frazu, a vi morate ponavljati za njim. Koristite posebne aplikacije ili igre koje vam omogućuju diverzifikaciju ovog procesa i čine ga zanimljivijim. Japanski filmovi i anime također pomažu u svladavanju izgovora.

Međutim, ne možete ostati na takvim programima dugo vremena. Komunikacija sa stvarnim ljudima omogućit će vam ozbiljan napredak u učenju jezika. Najbolji način za upoznavanje stranaca je na posebnim internetskim stranicama ili međunarodnim društvenim mrežama. Samo prvo napišite poruke, a zatim razmijenite telefonske brojeve ili Skype račune.

Japanski nije tako težak za izgovor, ali zahtijeva pažljivo vladanje određenim stvarima. Na primjer, korištenje određenih naizgled povezanih izraza u različitim situacijama. Teoretski, iako se ovo pitanje može savladati, u praksi se može samo dovesti do automatizma.

U ruska vojska Postoje vojni i pomorski činovi. Da zapamtimo veliki popis vojnih položaja i redoslijed njihovog imenovanja, okrenimo se popisu činova uzlaznim redoslijedom.

upute

Vojnici počinju svoju vojnu službu kao obični vojnici, a prvo promaknuće u čin događa se prije

Može se dati za izvrsno učenje i uspjeh u borbenoj obuci.

Sljedeća tri mjesta su mlađi narednik, narednik i stožerni narednik. Čin mlađeg narednika dobiva se na temelju rezultata posebnih tečajeva, a najodgovorniji i sposobni za upravljanje podređenima imenuju se starijim narednicima.

Lanac vojnih činova ovog reda zaključuje glavni narednik. Svaki sljedeći naslov može se dobiti nakon 2-3 godine, au nekim slučajevima i nakon 1 godine.

U mornarica postoji vlastiti sustav vojnih činova.

Obični pomorac dobiva svoje prvo unapređenje u višeg pomorca. Slijedi predradnik 2 članka, predradnik

i glavni podčasnik. Zaključuje glavni lanac 1. reda

Konačno počinju niži časnički položaji. Prvo, vojnik dobiva čin mlađeg poručnika nakon završenih tečajeva borbene obuke.

Zatim, stekavši visoko obrazovanje strukovno obrazovanje, raspoređuje se na dužnost poručnika koji vodi vod.

Najviši čin među mlađim časnicima je satnik, koji se dobiva nakon 4 godine službe u činu nadporučnika. Satnik je zapovjednik satnije i zamjenik zapovjednika bojne.

U mornarici, nakon mlađeg poručnika, poručnika i starijeg poručnika, slijedi čin zapovjednika poručnika.

Štoviše, ako vojnik ima vojnu registracijsku specijalnost medicinskog ili pravnog profila, riječi " liječnička služba"ili "pravda".

Povećavaju se radne odgovornosti i ovlasti za više časnike.

Prvo imenovanje na ovom položaju daje se bojniku. Ovu dužnost obnašaju, u pravilu, načelnici službi i načelnici stožera bojni. Slijedi čin potpukovnika pa pukovnika. Čin potpukovnika dodjeljuje se nakon 5 godina službe u činu bojnika.

Mornarički činovi za više časnike – satnik

Kapetan

i kapetan

Najviše vojne dužnosti obnašaju visoki časnici. Pukovnik dobiva čin general bojnika.

Nakon dvije godine može biti promaknut u čin general-pukovnika. Nakon čega se dodjeljuje čin general pukovnika.

A najvažnije vojne položaje zauzimaju general armije i maršal Ruske Federacije.

Sljedeći vojni čin može biti dodijeljen prije roka za posebne zasluge domovini.

U mornarici viši časnici dobivaju činove kontraadmirala, viceadmirala i admirala flote.

Naša djeca svakodnevno koriste arapske brojeve i dobro ih poznaju. Ali ponekad, dok čitaju knjigu ili gledaju u brojčanik sata, naiđu na neke nerazumljive ikone - rimske brojeve. Teško je pročitati što je napisano, a da to ne znate, a jedan broj napisan rimskim brojevima može biti ozbiljno zbunjujući.

Recite svom sinu ili kćeri o rimskim brojevima, otvorite im čitav zanimljiv svijet i dajte im samopouzdanje.

Igrajte igru ​​sa svojim djetetom. Recite mu da su nekada davno živjeli stari Rimljani koji su smislili vrlo zanimljiv način brojati što su imali. Imali su i ovaca i koza, uzgajali su i prodavali jabuke i kruške, lončari su pravili lijepo posuđe, a tkalje smotale tkaninu. A da bi se sve to prodalo i kupilo, bile su potrebne brojke. To su brojevi koji su nazvani rimskim.

I prvo su brojali... ispravno, na prste. Tako se pojavio prvi broj - I. Pokažite djetetu kako dobiti brojeve 2 i 3, za to je najbolje koristiti štapiće za brojanje. Zatim pokažite broj V spajajući ga s dva štapića i pitajte kako izgleda (kao dlan). Sada napravite broj X, prvo pomoću štapića, a zatim pokažite dva dlana zajedno, savijajući ih poput pješčanog sata.

Sad mu recite kako su Rimljani sastavljali 4 (5-1, palica lijevo) i 6 (5+1, palica desno). Je li uspjelo? Sada neka dijete razmisli kako napraviti broj 11. Što je s 9? Što je s 12?

Evo nekoliko zabavnih aktivnosti koje će vam pomoći da učvrstite svoje novo znanje:

1) Pronađite nekoliko satova u kući i odredite koje brojeve imaju, rimske ili arapske. Ako u domu nemate sat s rimskim brojevima, poslužit će fotografije ili slike.

2) Ako već čitate povijesne knjige, pokušajte pronaći bilo koji broj napisan rimskim brojevima (tako se obično piše stoljeće) i pročitajte ga. A ako nemate povijesne knjige pri ruci, potražite u dječjim enciklopedijama.

3) Razmislite kako možete pokazati broj V svojim tijelom, a ja? A X?

4) Nacrtajte stablo s djetetom i pokušajte među njegovim granama pronaći rimske brojeve. Sigurno ćete pronaći brojeve V i I, a možda i još nešto.

5) Igrajte igru ​​pogađanja - naizmjenično govorite jedni drugima brojeve do deset i postavljajte ih štapićima za brojanje.

6) Ali zadatak je teži. Navedite primjer sa štapićima za brojanje i zamolite ih da pronađu pogrešku.

III + I – III

Ove igre će razveseliti vaše dijete i pomoći mu da nauči brojeve koji su mu novi.

Svaki će učitelj reći da su riječi iz vokabulara vrlo važne: njihovo poznavanje pomaže nam da naučimo pravilno pisati na ruskom. Kako pomoći djetetu da nauči riječi iz vokabulara?

Svaka majka zamišlja kako je to učiti riječi iz vokabulara sa svojim djetetom: ima ih mnogo, sve su različite. Potrebno je puno vremena da ih naučite, a rezultat često nije ugodan. Što učiniti?

Podučavati, naravno. I potrudite se da bude manje natrpavanja i da se učenje pretvori u igru. Evo nekoliko savjeta koji vam mogu pomoći da se nosite s teškim, ali bitnim riječima iz vokabulara.

· Je li učitelj dao popis riječi iz rječnika? super! Razmislite gdje ga možete objesiti kako biste ih malo po malo ponavljali. Izvrsna opcija je na zidu u kuhinji, pored mjesta gdje dijete obično sjedi. Neka vam riječi stalno budu pred očima.

· Nema popisa? Učinite to sami, još je bolje. Velikim slovima napišite 4-5 riječi koje se trenutno uče u razredu.

· Čitajte riječi naglas sa svojim djetetom. Ako ste pitali puno riječi odjednom, bolje je to učiniti u malim obrocima - do deset riječi. Svijetlim markerom označite slova koja se teško pamte. Na primjer, u riječi "HARE" - podcrtajte "I", "BREZA" - označite "E".

Sada se igrajmo s riječima.

Prva igra je geometrijska.

Na primjer, moramo zapamtiti kako se piše riječ "MLIJEKO". Složena slova - O, okrugla su. To znači da trebamo smisliti nešto okruglo s mlijekom, na primjer, okruglu limenku mlijeka koja se kotrlja niz brdo. Možete čak nacrtati ovu staklenku i smisliti priču o njoj.

Uzmimo drugu riječ: “BILJKA”. Složeno slovo - A, izgleda kao trokut. To znači da možemo nacrtati trokutastu tvorničku zgradu. A ako je prije ove riječi bila riječ "MLIJEKO", možete reći djetetu da se u ovoj tvornici mlijeko puni u boce - u okrugle limenke. Sve nam to pomaže da povežemo svoju maštu i učinimo bezlične riječi živima i poznatima.

Druga igra: izmišljanje priča.

Bit igre je osmisliti kombinacije riječi u kojima će sva složena slova biti jasna i jednostavna. Na primjer, mlijeko je mokro. U prvoj riječi slovo je nerazumljivo, ali u drugoj nitko neće pogriješiti, napisat će O. Ali izraz za drugo slovo: mlijeko u žlici. Sutra ćemo ići u tvornicu. Ako ispadne smiješno, to je jako dobro: brže će se zapamtiti.

I posljednji savjet: ne odgađajte riječi iz vokabulara do posljednjeg dana, jer će trebati vremena da se riječi dobro upamte.

Mnemotehnike su različite tehnike i metode pamćenja informacija koje se temelje na svojstvima psihe i olakšavaju konsolidaciju određenih vrsta informacija u pamćenju. Pomoću ovih tehnika možete brzo i čvrsto zapamtiti telefonske brojeve, datume i brojeve.

1. Alfanumerički kod. Bit ove metode je da se svakom broju dodijeli određeno suglasničko slovo. Na primjer: 0 – N, 1 – R (puta), 2 – D, 3 – T, 4 – H, 5 – P, 6 – W, ​​​​7 – S, 8 – V, 9 – M (“mnogo ”, t .k. D je već zauzet). Da biste zapamtili jedan broj, trebate uzeti slova koja mu odgovaraju i oblikovati riječ. 29 – D+M = DOM. Da biste zapamtili veliki broj, morate ga rastaviti na takve riječi i od njih sastaviti frazu koju morate zapamtiti.

Postoje i složenije verzije alfanumeričkog koda. Na primjer, šifra prema V. Kozarenku: 1 – GZh; 2 – DT; 3 – KH; 4 – ChShch; 5 – PB; 6 – ShL; 7 – SZ; 8 – VF; 9 – RC; 0 – MN.

Alfanumerička šifra prema T. Buzanu: 1 – TD; 2 – H; 3 – M; 4 – H; 5 – LSCH; 6 – ShZh; 7 – GK; 8 – VF; 9 – BP; 0 – ZS.

Naravno, morate dobro naučiti alfanumerički kod i znati ga kao tablicu množenja. Po mom mišljenju, prva metoda je najlakša za korištenje u svakodnevnom životu, jer... ne morate pamtiti prva slova brojeva, samo se trebate prilagoditi brzom pronalaženju prave riječi zapamtiti i staviti ih u fraze.

2. Shedd sustav. Svakoj znamenki je dodijeljena riječ koja sadrži broj slova jednak znamenki. Na primjer: kako (3) naučiti (7) broj (5) - 375. Broj 0 može odgovarati riječima od 10 slova ili interpunkcijskim znakovima. 3750 – kako naučiti broj? (?=0), ili “kako učinkovito naučiti broj” (10 slova odgovara 0).

3. Dodjeljivanje slika brojevima. Broj dva izgleda kao labud, broj osam izgleda kao znak beskonačnosti. Da biste zapamtili broj 28, možete zamisliti labuda kako urezuje znak beskonačnosti u površinu vode. Ova metoda ima značajan nedostatak: kada memoriramo broj 82, možemo zamisliti istu sliku i pomiješati brojeve.

4. Asocijacije na brojeve. Na ruci imamo 5 prstiju, a duga ima 7 boja. Slično značenje može se pripisati svim brojevima. I ispada: broj 57 je ruka koja drži dugu.

5. Pronalaženje veza s poznatim datumima i brojevima. Broj 3112 lako je zapamtiti ako ga povežete s datumom. zadnji dan godina, 803. - Sretan Međunarodni dan žena itd.

23. siječnja 2014

Dobar dan, dragi prijatelji! Kad sam se pripremao za ovaj post, pokazalo se da ima puno više područja u kojima treba nešto brzo zapamtiti nego što sam mislio, pa sam članak podijelio u dva dijela. Tko zna, možda se pojavi i treći.

Tema je zapravo vrlo zanimljiva. Eksperimenti s pamćenjem zainteresirali su me u srednjoj školi, kada sam već aktivno radio na internetu i nisam imao puno vremena za učenje predmeta. Nakon što sam slučajno naletio na (doslovno) stotine knjiga na Internetu, već sam prosijao svu talog po naslovu, poput “Kako razviti super pamćenje u jednom danu” ili “ Brzi način naučite školski tečaj za tjedan dana." Nakon što sam ostavio oko 8-10 komada, počeo sam ih proučavati, zapisujući posebno vrijedne misli i praktične vježbe za pamćenje.

Za mene je praksa jako bitna, jer u teoriji stvarno možete sve, ali to provesti u praksi je dosta problematično. Stoga svaki savjet i preporuku pokušavam isprobati na vlastitoj koži. Ispada prilično zanimljivo i stječete puno novih vještina.

Nastojim suditi što je moguće objektivnije, ali to ne znači da iznosim konačnu istinu. Preporučam samo ono što je meni pomoglo, a nadam se da će i vama.

Temeljna načela

Postoje osnovni principi koji će pomoći vašem mozgu da mnogo učinkovitije pamti informacije. Nije važno želite li znati kako brzo naučiti pjesmu ili samo zainteresirani za načine pamćenja.

1. Maksimalna koncentracija;
2. Tjelesno stanje;
3. Svjetlina slike;
4. Motivacija;
5. Razumijevanje;

Samo iz naziva možete shvatiti do 90% suštine svakog principa, ali pogledajmo svaku točku detaljnije.

Nemojte se ometati dok pamtite.

Čini mi se da svatko može potvrditi da što ste više koncentrirani na zadatak, to brže možete doći do rezultata. Postoje čak mnoge tehnike koje mogu poboljšati ovaj proces, ali o tome ćemo govoriti u sljedećim člancima, ako ne želite propustiti, pretplatite se (obrazac na dnu članka).

Naš je mozak dizajniran na takav način da što manje zadataka obavimo, rezultat će biti učinkovitiji. Nije uzalud naša glava često uspoređena s računalom. Ograničavanjem broja zadataka koje obavljate na jedan ili dva, možete postići doista nevjerojatne rezultate. Najbolje bi bilo pronaći mirnu prostoriju u kojoj vas nitko neće ometati, isključite sve iritante i krenite učiti.

Tehnike disanja i osobne postavke također će vam pomoći da se brzo koncentrirate. Duboko udahnite 10 puta, tijekom kojih si ponavljajte nešto poput "Mogu naučiti sve, brzo i bez stresa". Čim udahnete posljednji put, odmah počnite pamtiti potreban materijal.

Koncentracija će vam pomoći u mnogim područjima života. O tome sam već govorio u članku "". Ovo je vrlo vrijedna vještina koju treba neprestano vježbati.

Odmori se malo.

Ako se ne osjećate dobro, imate glavobolju ili ste jako pospani, malo je vjerojatno da ćete moći brzo naučiti gradivo. Prvo, stalno ćete biti ometani svojim čirevima, a to je već u suprotnosti s prvim načelom. Drugo, bolesti utječu na učinkovitost tijela u cjelini. Dakle, ako se želite baviti produktivnom mentalnom aktivnošću, morat ćete se riješiti ovih problema.

U većini slučajeva pomoći će redovito spavanje. Omogućit će vašem tijelu da se opusti, mozgu da malo dođe k sebi i moći ćete punom snagom krenuti s učenjem. Koliko se sjećam, ovaj savjet je dao jedan od autora knjiga na pitanje učenika kako brzo naučiti engleski (njemački, talijanski, francuski) ili neki drugi jezik. Pola sata sna omogućit će vam povećanje učinkovitosti za 2-3 puta. Kao rezultat toga, možete učiniti puno više u kraćem vremenu.

Osmislite živopisne slike.

Pamtimo ono što nam se čini neobičnim i, u pravilu, gubimo iz vida ono što smo navikli gledati svaki dan. Možete li se sjetiti koje su boje danas bili semafori na ruti kojom idete svaki dan? Jedva. Ali da ste na putu do posla/škole vidjeli tigra kako se igra ogromnom loptom, vjerojatno biste to pamtili do kraja života. Pa zašto ne iskoristiti ovu značajku našeg mozga u svoju korist?

Recimo da ste se pitali kako brzo naučiti stih "Borodino". Kao što znamo, ova je pjesma doslovno sastavljena od živih slika i radnji. Ovo uvelike pojednostavljuje naš zadatak. Samo dok čitate pokušajte što zornije zamisliti slike koje Lermontov opisuje. Samo će ova vježba značajno povećati učinkovitost pamćenja, ali zamislite što će se dogoditi ako koristite sve principe?

Morate razumjeti zašto trebate naučiti ovaj materijal.

Glavni problem školaraca i studenata je što uopće ne razumiju zašto uče. Zbog toga mnogi ljudi mogu pročitati jedan redak 10 puta i ništa se ne sjetiti. Ako je osoba potpuno uvjerena u nužnost materijala koji proučava, tada će ga moći savladati jednostavnim preletom pogledom. Na primjer, ako vam je ponuđeno da brzo naučite akorde ili upute za milijun dolara, tada biste to vjerojatno mogli učiniti gotovo trenutno.

Tajna je u tome da motivacija doista postoji. I uvijek. Pjesma se može naučiti jednostavno da bi se razvilo pamćenje ili da bi se upoznalo s umjetnošću. Možete naučiti japanski kako biste gledali anime u originalu ili mirno išli na ovo istočna zemlja. A definicije je potrebno naučiti napamet radi boljeg razumijevanja predmeta ili uspješan završetak ispit. Važno je samo pronaći motivaciju i stvarno vjerovati u nju. Nije teško to učiniti.

Morate razumjeti informacije koje podučavate.

Gradivo koje su vjerojatno sastavili vanzemaljci učiti ćete jako dugo. I najvjerojatnije ćete to zaboraviti za nekoliko sati. Postoji pravi odnos između razumijevanja i brzine pamćenja. Stoga, prije nego što zapamtite definiciju, pokušajte temeljito razumjeti bit onoga o čemu čitate. Tada, možda, nećete morati tražiti informacije o kako brzo naučiti neke informacije.

Počet ću s možda najčešćim načinom brzog učenja napamet – poezijom. Osobno jako volim poeziju (sjećam se da sam čak zauzeo 3. mjesto u regiji na olimpijadi), ali uvijek sam imao problema s učenjem napamet. Škola je bila prvo mjesto gdje sam se počela zanimati Kako možete brzo naučiti pjesmu. Sjećam se da je to bila Puškinova pjesma "Nebo mrakom pokriva nebo ...".

Općenito, u bilo kojem području, osim temeljnih načela, postoje "trikovi", čija vam uporaba omogućuje postizanje značajnih rezultata u pamćenju. Pjesme temeljene na književnosti nisu iznimka. Preporučujem korištenje tehnike koju sam i sam koristio.

1. Pročitajte pjesmu nekoliko puta, proniknite u njen smisao, osjetite njenu bit. Ovo je vrlo važno, sjećate se petog principa, zar ne? S estetskog gledišta, to je također vrlo važno, jer ćete dobiti nešto više od petice iz književnosti, moći ćete uživati ​​u istinski velikim riječima, a to puno vrijedi.
2. Nakon toga kopirajte rad na komad papira. Svakako to učinite ručno. Možete pokazati svoju maštu i nekako uljepšati linije. Ne u smislu mijenjanja riječi, već u smislu crtanja neke vrste slike koja odgovara temi ili prikazivanja izvrsnog velikog slova. Zamislite da sami pišete ovu pjesmu.
3. Pokušajte pjevušiti melodiju. Jeste li ikada primijetili da se pjesme vrlo lako pamte? Ponekad je dovoljno poslušati 1-2 puta da zapamtite 90% pjesme. Sve je u melodiji. U pravilu i pjesme imaju svoju melodiju, ali ona nije tako snažno izražena. Smislite vlastitu melodiju i počnite pjevušiti pjesmu. To će vam pomoći da ga još bolje zapamtite.
4. Brzo počnite učiti. Odnosno, jednom pročitajte strofu i pokušajte je prepričati. Čak i ako se ne sjećate riječi, nemojte je tražiti barem minutu. Neka vaš mozak proradi. To će vam omogućiti da razvijete moćne neuronske veze i pamtit ćete ove riječi mnogo dulje.
5. Ne pokušavajte stalno ponavljati, bolje je naučiti svaki katren zasebno, a zatim pokušati ponoviti cijelu pjesmu u cijelosti. Da, teže je, ali rezultat se postiže brže i traje duže.
6. Da biste razumjeli kako brzo naučiti književnost, radite s biografijom autora. Da, oduzet će vam više vremena (ironija), ali bolje ćete razumjeti materiju i moći ćete pokazati uistinu kvalitetno znanje.
7. Redovito ponavljajte stih. Bolje je učiti pomalo, ali svaki dan, nego odjednom i u jednoj večeri. Prvog dana možete odvojiti malo više vremena i pokušati zapamtiti što više, a zatim ponavljati pjesmu 2-3 puta dnevno. Ukupno će vam trebati manje vremena, a vama će biti puno lakše.

S basnama je još lakše, jer su slike koje se tamo koriste jednostavne i razumljive, lakše se pamte, pa to neće predstavljati posebne poteškoće.

Poznavanje stranog jezika donosi ogromne perspektive, pa njegovo proučavanje sada poprima goleme opsege. Gotovo svi sada imaju priliku steći obrazovanje, no nekima su potrebne godine da nauče jezik, a neki ga počnu tečno govoriti nakon samo nekoliko mjeseci. u cemu je tajna

Dva glavna sastojka recepta za uspjeh su praksa i dosljednost. Ako je s prvom točkom sve jasno (što češće i redovitije učite, to bolje vladate stranim jezikom), onda ćete s drugom morati detaljnije razumjeti. Što su dolazne informacije potpunije i raznolikije, to se materijal bolje apsorbira. U slučaju stranog jezika, ovo je izvrsna prilika za brzo savladavanje potrebnog gradiva.

Čitanje, pisanje, slušanje, govor – četiri su područja u kojima ćete se razvijati. Ako ih sve spojite, učinak će biti jednostavno nezamisliv. Naravno, ako uopće ne znate jezik, prvo ćete morati naučiti abecedu, osnovne riječi i nepravilne glagole, a tek onda prijeći na sustavno učenje, iako možete odmah početi pričati.

1. Svaki dan pročitajte barem jednu stranicu teksta na stranom jeziku. Pokušajte ne gledati u rječnik. Ovaj savjet se daje svakome tko želi znati kako brzo i lako naučiti engleski. Preporučujem čitanje knjiga o metodi Ilya Frank. Preporučljivo je to učiniti naglas. Mogu se lako pronaći na internetu.
2. Postavite sebi ljestvicu minimalna količina riječi Nije važno hoćete li učiti kineski, francuski ili njemački. Recimo da je to 5 riječi dnevno. Za godinu dana znat ćete 1780 riječi, a to je već dovoljno za normalan razgovor s izvornim govornicima. Najvažnija stvar ovdje je redovitost, nemojte pauzirati čak ni u najprometnijim danima. Štoviše, učenje pet riječi traje deset minuta. Usluga LinguoLeo može biti izvrsna pomoć.
3. Preuzmite audio lekcije i počnite učiti s njima. Ne samo da ćete moći zapamtiti stabilne konstrukcije, već ćete također razumjeti kako pravilno izgovoriti ovu ili onu riječ. Ovo je važno ako strani jezik potrebni za komunikaciju.
4. Svakako kupite gramatiku, naučite pravila i radite vježbe. Naravno, ako ne planirate ozbiljno svladati jezik, malo je vjerojatno da će vam to trebati, ali gramatika će vam omogućiti da bolje razumijete strukturu i postanete istinski obrazovani. Osim toga, bit će vam lakše izraziti svoje misli.

Usput, kako biste brzo naučili engleske riječi, nemojte ih pokušavati zapamtiti. Bolje je zamisliti kako ova riječ izgleda (na primjer, jabuka) i izgovoriti engleski naziv naglas. Tako ćete puno brže upamtiti riječ, a moći ćete je koristiti bez čeprkanja po pamćenju. A da biste razumjeli kako brzo naučiti engleske glagole, pronađite pjesme na internetu. Nije ih tako malo, a i brže se uče.

Naravno, gore navedeni savjeti dani su općenito kako biste razumjeli osnovne principe i načine brzog pamćenja. U ovom ću članku konkretnije istaknuti glavna područja primjene brzog pamćenja, što će vam sigurno biti od koristi. Ne zaboravite se pretplatiti na ažuriranja. Bok!

Tekst mehaničkim ponavljanjem, neki trebaju čuti tekst nekoliko puta, drugi ga trebaju dugo gledati ili prepisivati ​​rukom nekoliko puta. To je zbog činjenice da različiti ljudi bolje razvijena različite vrste memorija. Da biste dobro i dugo naučili tekst, morate koristiti sve vrste pamćenja, pri čemu više pažnje posvećujete svom dominantnom tipu.

Prvo pažljivo pročitajte tekst, provjerite jeste li ga razumjeli, znate li i razumijete svaku pojedinu riječ. Ako u tekstu ima nejasnih riječi, njihovo značenje potražite u rječniku. Ukoliko se radi o tekstu na stranom jeziku, pripazite da svaku riječ pravilno izgovorite kako bi tekst u cjelini zvučao pravilno i ispravno.

Zatim pročitajte tekst naglas, slušajući svoje riječi. Nastojte biti izražajni i glasni kako bi se informacije bolje zapamtile. Ako ste najbolji u onome što čujete, bilo bi poželjno nekoliko puta snimiti svoj glas diktafonom ili mobitelom.

Zatim zapamtite tekst u dijelovima. Pomoć voljenih bit će vrlo vrijedna. Oni će vam čitati tekst rečenicu po rečenicu ili po semantičkom dijelu, a vi ćete ponavljati. Ako nemate koga zamoliti za pomoć, učinite sve sami: prvo pročitajte, a zatim ponovite pročitano ne oslanjajući se na tekst.

Nakon što ste obradili male dijelove, prijeđite na duže fragmente: katrene ili paragrafe. Pokušajte što manje gledati u tekst. Zatim pokušajte recitirati cijeli tekst.

Povezivanje emocija vrlo je korisno. Emocionalno nabijene informacije puno se lakše pamte i dulje ostaju u pamćenju. Pokušajte ispričati tekst, dajući mu jednu ili onu emocionalnu boju. Recite to kao da ste sretni ili, obrnuto, jako tužni. Djeca vole recitirati tekstove i pjesme, oponašajući zvukove životinja ili predmeta iz okolnog svijeta. Zamislite kako bi janje ispričalo ovaj tekst, kako bi ga žaba zakreketala ili kako bi komarac zakreketao.

Nakon što ste sigurni da ste dovoljno dobro zapamtili tekst, dajte svom mozgu odmor. Uključite se u drugu aktivnost koja ne tjera vaše pamćenje na aktivan rad. Nakon sat vremena ponovno ponovite tekst – s izrazom kojim ćete ga na kraju ispričati.

Tekstove je bolje učiti barem jedan dan prije sata kada ćete ih recitirati. Ujutro prije nastupa potrebno je ponovno ponoviti tekst. Usput, pamćenje je najaktivnije ujutro, dok se odmara. U prvoj polovici dana tekstovi se uče puno lakše i brže. Na kraju, bolje je ponavljati tekst pred ogledalom kako biste se pogledali izvana, zaustavili neželjene pokrete, geste i poze koji mogu proizaći iz uzbuđenja i.

Povezani članak

Ima ljudi koji recitiraju pjesme napamet, a ima i onih kojima je teško zapamtiti čak i vozni red autobusa. Ako imate ogroman tekst pred očima, a ne znate kako ga uklopiti u glavu, slijedite naše preporuke.

upute

Ujutro učite svježeg uma, kada nije zauzet svakodnevnim problemima. Osim toga, znanstvenici su dokazali da je mozak najaktivniji u prvoj polovici dana.

Prije spavanja ponovite naučeno. Obično sljedeće jutro riječi stanu u moju glavu.

Pustite si snimku s tekstom kad idete na posao ili putujete javnim prijevozom.

Postoji takav OVOD sustav. Prva je ova metoda: Glavne misli, Pažljivo čitanje, Pregled, Finalizacija. Glavna stvar u sustavu je da ne trebate samo, kao što su mnogi navikli, već razmišljati o tekstu! Morate ga ponovno pročitati, ponoviti i prepričati! Najprije morate istaknuti glavne ideje teksta, zatim obratiti pozornost na male detalje, pokušati povezati glavne riječi sa sekundarnim, koristiti metodu asocijacije. Zatim morate napraviti plan za tekst. Važno je zapamtiti slijed glavnih misli.
Ponovite tekst napamet ili recite prijatelju. Pokušajte biti što detaljniji u glavnim idejama. Ne virite osim ako nije apsolutno neophodno. Ponovno pročitajte tekst i usporedite ga s prepričanim, nedostatke treba popraviti.

Metoda asocijacija je odlična; povezujte riječi u mislima. I lako možete zapamtiti tekst bilo koje veličine. Ako u tekstu postoje apstraktni pojmovi, pretvorite ih u stvarnu sliku asocijacija.

Prestanite nabijati. Morate analizirati i razumjeti tekst, a ne samo naučiti napamet.

Video na temu

Kod učenja stranog jezika do izražaja dolazi pamćenje velikog niza novih riječi. Sposobnost brzog i učinkovitog učenja vokabulara također je važna za učenje vašeg materinjeg jezika: kada svladavate bilo koji predmet, uvijek se morate nositi s novom terminologijom.

Trebat će vam

• - bilježnica
• - kartice ili naljepnice
• - računalo

upute

Kod učenja stranog jezika do izražaja dolazi pamćenje velikog niza novih riječi. Sposobnost brzog i učinkovitog učenja vokabulara također je važna za učenje vašeg materinjeg jezika: kada svladavate bilo koji predmet, uvijek se morate nositi s novom terminologijom, odredite sebi dnevnu normu za pamćenje novih riječi, počevši od 15-20. U tu svrhu izradite zasebnu stranicu, dijeleći stranice u tri stupca. U prvi stupac zapišite samu riječ, u drugi - transkripciju (ako vam je potrebna), u treći - ili izgovorite sve nove riječi naglas. Zatim zatvorite prijevod i pokušajte ga imenovati bez upita. Sada same zatvorite nove riječi i pokušajte ih reproducirati obrnuto, prevodeći s jezika. Ostavite bilježnicu sa strane na 1 sat, a zatim ponovite ponovno. Sljedeći dan se vratite na isti blok vokabulara.

Zamislite samu riječ i sliku povezanu s njom. Smislite određenu asocijaciju povezanu s njegovim zvukom. Bolje je biti vedar, pa čak i razigran. Primjerice, englesku frazu “traffic jam” lako je zapamtiti ako je zamislite u obliku krupnih bobica od kojih se polako kuha pekmez. Bilo koja riječ, posebno višeznačna, bolje se pamti u kontekstu. Vježbajte sastavljanje jednostavnih fraza s novim riječima, a onda će se pamtiti puno brže.

Na kartice možete ispisivati ​​pojedinačne riječi, označavajući prijevod na poleđini. Takve kartice možete ponijeti sa sobom na posao ili u bilo kojem slobodnom trenutku i koristiti ih u bilo kojem slobodnom trenutku, testirajući svoje pamćenje. Kartice s posebno teškim riječima mogu se izraditi i na naljepnicama tako da ih zalijepite po radnom mjestu ili kući. Na taj će vam način stalno upadati u oči i postupno će se pamtiti. Preuzmite na internetu ili kupite disk s posebnim programom za učenje riječi, na primjer, ABBYY Lingvo, Words Teacher ili BX Language Acquisition. Kada radite na računalu, na ekranu će se u određenim intervalima pojavljivati ​​prozor s novim koji ste prethodno unijeli. Morat ćete upisati njegov prijevod, a zatim će se prozor zatvoriti.

Loše pamćenje uobičajena je pojava ovih dana. Stoga, kada trebate brzo zapamtiti tekst za govor, pojavljuju se neke poteškoće za učenje ili rad.

Kako brzo zapamtiti veliki tekst

Postoje 3 glavna poznata načina pamćenja tekstova:

1. Trpanje
2. Prepričavanje
3. Pamćenje "riječ po riječ"

Prva i treća metoda imaju zajedničku osnovu - trebate idealno prikazati sadržaj teksta u verbalnom obliku. Vrlo je teško to učiniti s lošim pamćenjem. Učenje napamet ima kratkoročni učinak, tj. Nakon kratkog vremena primljene informacije gotovo se potpuno brišu iz memorije. Možete koristiti ove metode, ali nije preporučljivo.

Drugi način je prepričavanje u blizini teksta, tj. pamćenje semantičkog dijela informacije i njegovo umnožavanje vlastitim riječima.

Kako zapamtiti tekst

Tekstovi se mogu podijeliti u 2 vrste:

• Opisni
• znanstveni

Da biste naučili kako zapamtiti opisne tekstove, morate proći kroz 3 faze:

1. Čitanje
2. Razumijevanje
3. Prepričavanje

Razumijevanje pri pamćenju tekstova je vrlo važan korak. Uostalom, jako je teško govoriti o nečemu u što se barem malo razumiješ. Nakon što ste razumjeli informacije i proniknuli u bit, bit će vrlo lako i jednostavno zapamtiti tekst gotovo napamet.

Sa znanstvenim tekstovima to je malo teže. U pravilu sadrže datume, činjenice, imena itd. Postoji nekoliko tehnika koje vam pomažu da brzo zapamtite veliku količinu informacija u kratkom vremenu:

• Trening

Kad se određene riječi izgovaraju više puta, ljudski ih mozak može zapamtiti. Glavna stvar je ne raditi preduge pauze i ponavljati tekst što je češće moguće.

• Udruge

Da biste brzo zapamtili imena ili brojeve, asocijativna metoda dobro pomaže. Morate mentalno povući paralelu između informacija kojih se sjećate i neke osobne činjenice.

Važno je zapamtiti da kod učenja teksta napamet pozitivan stav i svježe, odmorno tijelo igraju veliku ulogu.

Sposobnost pamćenja ključnih detalja budućeg govora korisna je vještina za svakoga. Da biste brzo naučili gradivo, morate eliminirati sve vanjske podražaje i stvoriti radno okruženje. Za učinkovito učenje bolje je koristiti nekoliko kanala percepcije i pridržavati se sljedećeg algoritma:

• Pročitaj cijeli tekst nekoliko puta, shvati njegovo značenje.
• Koristite asocijacije (sjetite se slike koju je vaša mašta nacrtala tijekom čitanja ili slušanja).
• Podijeli gradivo na logične dijelove i napravi plan.
• Zapišite pomoćne riječi ili citate za bodove.
• Prepričaj svaki dio posebno, pa poveži priču.

Ako trebate naučiti tekst riječ po riječ:

• Ako je moguće, poslušajte zvučnu verziju na temelju tiskane verzije.
• Prepišite svaki odlomak teksta nekoliko puta.
• Korektorom dopunite završetke rečenica i napamet dopunite riječi koje nedostaju. Reproducirajte materijal usmeno ili pismeno.

Ako se dijete sjeća teksta, trebate učiniti proces što uzbudljivijim pomoću tehnika igre:

• Zamijenite neke od riječi slikama i ponovno stvorite priču. Postupno bojite sve nove riječi i crtajte slike umjesto njih, svaki put prepričavajući gradivo.
• Napravite kopiju teksta i izrežite ga na male dijelove. Sada je možete slagati poput slagalice, dok istovremeno čitate dobivene rečenice. Što je font svjetliji i smješniji, to bolje.
• Zakomplicirajte zadatak: preskočite bitnu točku ili dodajte dodatne činjenice.

Za brzo učenje velikog teksta, preporučljivo je:

• Podijelite ga na dijelove i radite sa svakim posebno.
• Napravite plan priče ili unesite osnovne podatke u tablicu.
• Redovito ponavljati gradivo s kratkim pauzama.
• Koristite više kanala percepcije (na primjer, vizualni i slušni).

Podaci koji su čitatelju zanimljivi automatski se pohranjuju u memoriju. Tekst napisan jasnim jezikom lakše je naučiti. Složeno gradivo potrebno je maksimalno pojednostaviti i razjasniti sve nejasnoće.

Metoda piktograma

Piktogrami su način zamjene riječi i rečenica slikama. Ne morate biti umjetnik da to učinite. Što je jednostavnije i smješnije slike, tim bolje. Djeca trebaju vizualizaciju, interes i uključenost u proces. U ovom slučaju, ovi se aspekti najbolje kombiniraju.

Metodologija:

• Podijelite veliki tekst na dijelove. Rad s kratkom pričom u cjelini.
• Podijelite ploču ili list papira na dva dijela. Na lijevoj strani zapišite numerirane rečenice, svaku u novi red.
• Pročitajte rečenice, razumite nove riječi.
• Svaku rečenicu pročitajte posebno, prikazujući je slikom s desne strane. Možete započeti zamjenom pojedinačnih riječi, postupno čineći posao složenijim.
• Zatvorite lijevu stranu. Prepričajte tekst prema slikama neograničen broj puta.
• Pokušajte s prepričavanjem bez oslanjanja na slike.

Dok se upoznajete s igrom, sami crtajte slike. Zatim, postupno, možete uključiti djecu. Ova je metoda prikladna i za odrasle ako je materijal prezentiran više ili manje jednostavnim jezikom.

Korištenje bilježaka i vježbi

Ova metoda je posebno prikladna za vizualne učenike (one koji bolje percipiraju informacije putem vida), ali je može koristiti svatko. Rezultata će u svakom slučaju biti, samo će nekome trebati više vremena da to postigne.

Metodologija:

• Podijelite tekst u nekoliko dijelova. Radite na svakom dijelu zasebno.
• Pročitajte prvi dio, razumite nepoznate riječi i izraze.
• Prepiši dio teksta 1-2 puta.
• Upotrijebite lektor za pisanje kako biste obojali pojedinačne izraze. Dopuni ih napamet. Testirajte se.
• Ponovno napišite tekst. Obojite dvostruko više fragmenata. Ispunite praznine.
• Ponavljajte dok ne budete mogli reproducirati cijeli odlomak.
• Spoji sve dijelove i usmeno prepričaj tekst.

Ovaj rad se može kombinirati sa slušanjem (gore opisana metoda), tada će rezultat biti kvalitetan i dugotrajan.

Metoda ponavljanja

Ako imate vrlo malo vremena za učenje, a morate brzo naučiti tekst na engleskom, možete koristiti tehniku ​​stalnog ponavljanja.

Metodologija:

• Napišite kratke ulomke iz priče na listove papira. Bolje je koristiti svijetle markere u kričavim bojama.
• Objesite ih po kući: iznad kuhinjskog stola, u kupaonici, na ogledalu u hodniku, na balkonu.
• Kada posjetite ova mjesta ili samo prođete, vidjet ćete: oči će vam se "zakačiti" za rečenice, a ono što pročitate pohranit će vam se u sjećanje.

Naravno, sama tehnika neće raditi, ali će kao dodatak drugim metodama dati dobre rezultate i ubrzati pamćenje.

Izrada plana

Ako nemate zadatak naučiti engleski tekst napamet, ali možete sve prenijeti svojim riječima, pomoći će vam detaljan plan buduća priča. Važno je razumjeti smisao teksta i razumjeti o čemu ćete govoriti, a zadatak mora odgovarati razini poznavanja jezika.

Metodologija:

• Pažljivo pročitaj tekst, zapiši nepoznate riječi.
• Gradivo rastaviti na logične dijelove (uvod, ključne misli i činjenice, završetak).
• Odaberite točke podrške. Napravite detaljan plan za svaki dio. Predstavite ga u obliku kratkih točaka, citata ili pitanja.
• Prepričaj tekst prema planu nekoliko puta, po potrebi pogledaj izvornik.
• Prepričaj tekst bez gledanja u izvornik, a potom i bez korištenja plana.

Ključne točke u obliku citata mogu se istaknuti izravno u izvornom tekstu, podvlačeći ih olovkom. I pišite svoje bilješke na marginama.

Mapa uma

Ovo je mapa misli koja vam omogućuje strukturiranje čak i vrlo teškog materijala za razumijevanje. U slobodnom stilu prikazana je karta pročitanog na temelju koje se gradivo prepričava. Ova će tehnika biti korisna onima koji trebaju brzo naučiti tekst, ali ga ne moraju nužno doslovce reproducirati. Svijetli plan, gdje je sve postavljeno na police, dobro će se utisnuti u sjećanje.

Metodologija:

• Istaknite ključni problem. Napiši ili nacrtaj, zaokruži.
• Prikažite sekundarne misli kao grane u bilo kojem smjeru. Neki ljudi crtaju lijevo i desno, drugi odozgo prema dolje. Nema ograničenja.

Dobit ćete detaljan plan u prikladnom obliku, na temelju kojeg je lako prepričati gradivo vlastitim riječima. Za one koji vole crtati, rečenice možete zamijeniti slikama. To će učiniti proces zanimljivijim i čak vam pomoći da bolje naučite informacije.

Kako naučiti tekst na engleskom i zapamtiti ga dugo vremena

Učenje vašeg materinjeg jezika odvija se prirodno. Pamtimo ono što smo čuli kao djeca, postupno skupljajući znanje i šireći svoj vokabular. Kod učenja stranog jezika pristup se mijenja i morate svjesno pamtiti riječi, fraze i tekstove. Pogledajmo nekoliko metoda koje se mogu modificirati i međusobno kombinirati.

Preslušavanje zvučnog zapisa teksta

Tehnika uključuje slušanje i čitanje teksta u isto vrijeme i vrlo je učinkovita. Činjenica je da se istovremeno koriste dva kanala percepcije: vizualni i slušni, što znači da se informacije bolje apsorbiraju. U suvremenim udžbenicima engleskog jezika može se slušati gotovo svaki tekst. Ako je dan ulomak iz djela, pomoći će vam audioknjiga.

Metodologija:

• Pročitajte tekst i zapišite sve nepoznate riječi i izraze.
• Slušaj priču u dijelovima i istovremeno pogledom prati tekst.
• Zastanite nakon svake rečenice i ponovite za govornikom. To će vam pomoći ne samo da dobro zapamtite svaki od njih, već i da vježbate izgovor.
• Slušajte audio verziju u bilo koje slobodno vrijeme: u prijevozu, dok hodate, prije spavanja. Nećete ni primijetiti kako će sve biti pohranjeno u vašoj memoriji.
• Ponovite slušanje onoliko puta koliko se trebate sjetiti.

Što češće slušate audio, to bolje. Sve ovisi o duljini teksta, njegovoj složenosti i vremenu koje je na raspolaganju. Metoda je korisna i za ispravljanje izgovora. Ako niste sigurni kako izgovoriti neku riječ, od velike će vam pomoći biti slušanje dobro pročitanih rečenica.