Prezentacija na temu "Predlošci portfelja učitelja." Prezentacija učiteljskog portfelja za lekciju na temu Predložak za prezentaciju učiteljskog portfelja

Slajd 1

Sastavili: Shorina A.E., Shimalina N.E. Učitelji prve kvalifikacijske kategorije LMDOU br. 1 “Rodnichok”

Slajd 2

Portfolio nastavnika je Individualna mapa u kojoj se bilježe osobna profesionalna postignuća u obrazovnim aktivnostima.

Slajd 3

Funkcije portfelja Kumulativne (izbor, zbirka radova pokazuju stručna postignuća nastavnika); Modeliranje (portfolio odražava dinamiku razvoja nastavnika) Pedagoški (portfolio podržava i potiče motivaciju za aktivnost nastavnika)

Slajd 4

Glavne vrste učiteljskog portfolija Portfolio dokumenata – izbor ovjerenih (dokumentiranih) pojedinačnih obrazovnih postignuća učitelja Portfolio radova – zbirka različitih kreativnih, dizajnerskih radova učitelja Portfolio recenzija – učiteljeva procjena njegovih postignuća Sveobuhvatno portfelji – uključuje gore opisane vrste kao odjeljke

Slajd 5

Načela učiteljeva rada su sustavnost; pouzdanost; objektivnost; strukturiranost materijala, logičnost i sažetost svih pisanih objašnjenja; urednost i estetika dizajna; cjelovitost, tematska cjelovitost prezentiranih materijala; vidljivost rezultata rada.

Slajd 6

Odjeljci portfelja „Opće informacije o učitelju”: prezime, ime, patronim, godina rođenja; obrazovanje (što i kada ste diplomirali, stupanj stekao); radno i nastavno iskustvo, radno iskustvo u ovoj ustanovi; usavršavanje (naziv strukture u kojoj su pohađali, godina, mjesec, teme tečaja); preslike dokumenata, potvrda, pisama zahvalnosti; druge dokumente po izboru nastavnika

Slajd 7

II. Rezultati nastavnih aktivnosti - materijali s rezultatima svladavanja djece provedenim programom; materijali koji karakteriziraju razinu razvoja dječjih ideja i vještina, razinu razvoja osobnih kvaliteta; komparativna analiza rada nastavnika tijekom tri godine na temelju rezultata pedagoške dijagnostike, rezultata sudjelovanja učenika na raznim natjecanjima i olimpijadama i sl.

Slajd 8

III. Radni materijal videovrpce sa snimkama predavanja ili njihovih fragmenata; scenariji otvorenih događanja, fotografije i videovrpce s njihovim zapisom; popis kreativnih radova, sažetaka, projekata; sudjelovanje na konferencijama i seminarima (teme događanja, oblici sudjelovanja...); naziv autorskih priručnika, didaktičkih igara, izrada vizualnih pomagala, dijagnostičkih materijala i drugih dokumenata.

Sadržaj 1. Opći podaci 2. Usavršavanje i nagrade 3. Podaci o svjedodžbi 4. Rezultati nastavnih aktivnosti 5. Znanstvena i metodička djelatnost 6. Uopćavanje iskustava 7. Izvannastavne aktivnosti u predmetu 8. Rad razrednika

1. Opći podaci Prezime Ime Patronim Datum rođenja Stručna sprema, stečena diploma, diploma, datum izdavanja, specijalnost diplome Ukupno radno iskustvo Pedagoško iskustvo za _ Pedagoško radno iskustvo u ovoj obrazovnoj ustanovi. Povratak na sadržaj

2. Usavršavanje i nagrade, poticaji Usavršavanje (naziv struktura u kojima su se pohađali tečajevi; godina, mjesec, tema tečajeva). Informacije o državnim i općinskim nagradama, diplomama, pismima zahvalnosti. Podaci o najznačajnijim školskim poticajima. Preslike diploma s raznih natjecanja. Certifikati Do sadržaja

5. Znanstvena i metodička djelatnost Korišteni obrazovni i metodički kompleksi Korištene obrazovne tehnologije Korištenje ICT-a u obrazovnom procesu; Informacije o sudjelovanju na stručnim i kreativno pedagoškim natjecanjima. Sudjelovanje u online zajednicama Osobna web stranica Povratak na sadržaj

Primjena IKT-a u odgojno-obrazovnom procesu Metodička zbirka sadrži _____ izlaganja. Od toga, vlastiti razvoj - _____ testovi - ___________ elektronički udžbenici, priručnici - _______ ________ lekcije provedene korištenjem ICT-a Popis korištenih internetskih izvora

7. Izvannastavne aktivnosti u predmetu Popis kreativnih radova, sažetaka, nastavno-istraživačkih radova, projekata koje su studenti izradili u predmetu; Podaci o pobjednicima olimpijada, natjecanja, natjecanja, intelektualnih maratona i sl.; Scenariji izvannastavnih aktivnosti, fotografije i video zapisi događaja; Drugi dokumenti koji karakteriziraju izvannastavne aktivnosti u predmetu. Povratak na sadržaj

8. Rad razrednika Analiza uspješnosti i kvalitete znanja učenika u razredu; Podaci o sudjelovanju učenika razreda u školskim događanjima, društvenim projektima, kreativnim udrugama, okružnim, gradskim događanjima itd.; Informacije o radu s roditeljima; Ostali dokumenti. Povratak na sadržaj

Portfolio učiteljice KORSHUNOVA MARGARITA IVANOVNA MBOU SPASSKAYA SOSH

Struktura portfolija 1. Opći podaci 6. Rezultati rada razrednika 2. Stručno usavršavanje 7. Znanstvena i metodička djelatnost 3. Moj pedagoški koncept 8. Sudjelovanje na stručnim natjecanjima 4. Školska postignuća učenika 9. Metodička dostignuća 5. Izvannastavni predmet postignuća učenika 10 Obrazovna i materijalna baza

1. Opći podaci PREZIME, IME, OČINSTVO Margarita Ivanovna Korshunova DATUM ROĐENJA 07.04.1996. OBRAZOVANJE, KVALIFIKACIJA PO DIPLOMI Viša, diplomirao na Državnom pedagoškom institutu Arzamas sa diplomom “Učitelj ruskog jezika i književnosti”, kvalificiran sam kao nastavnik ruskog jezika i književnosti od 1999. RADNO MJESTO, DATUM IMENOVANJA NA OVO RADNO MJESTO U OVOM UČITELJU Nastavnik ruskog jezika i književnosti od 15.08.1987. RADNO ISKUSTVO U VAŠOJ SPECIJALNOSTI OD 1987. RADNO ISKUSTVO U OVOM NAS OD 15.08.1987. DOSTUPNOST KVALIFIKACIJSKE KATEGORIJE, DATUM RASPOREĐENJA Kategorija I, datum raspoređivanja 2003., ponovno 2008.

Moja postignuća

2. Usavršavanje Akadem. godina Naziv predmeta Broj sati Dokument 2008-2008 Teorija i metodika nastave ruskog jezika i književnosti 180 Svjedodžba br. 1335

Usavršavanje (nastavak) Akadem. godina Naziv predmeta Broj sati Dokument

Certifikati

4. Školska postignuća učenika Rezultati uspješnosti temeljeni na rezultatima godišnje ovjere (za 3 godine). Rezultati međucertifikacije. Rezultati završne (državne) certifikacije u obliku jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika i književnosti 2009.

Postotak kvalitete bio je 35,7% Rezultati ispita iz ruskog jezika u 9. razredu prema novom obrascu 2009.-2010. akademske godine. godini o U 9. razredu bilo je 14 učenika. “5”-0 “4”-5 učenika. “3”-9 učenika “2”-0

Rezultati ispita iz ruskog jezika u 9. razredu prema novom obrascu za školsku godinu 2010.-2011. godine U 9. razredu bilo je 8 učenika. "5" - 1 "4" - 2 učenika. “3”-5 učenika “2”-0

Praćenje napretka viših menadžera Korshunova MI

Dinamika kvalitete znanja ruskog jezika u jednom razredu za 3 godine (2007-2009) “2007-2008 - 32% “2008-2009 - 36% “ 2009-2010 - 42%

Dinamika kvalitete znanja iz književnosti u jednom razredu za 3 godine (2007-2009) 2007-2008-87% 2008-2009-69% 2009-2010-58%

5. Izvannastavna predmetna postignuća učenika Predmetne olimpijade Predmetna natjecanja Popis kreativnih radova učenika

Predmetne olimpijade godina Razina predmeta Rezultat 2008-2009 Škola ruskog jezika Davydova Valya-8kl Škola književnosti Davydova Valya 2009-2010 Škola ruskog jezika Davydova Valya-9kl Škola književnosti Davydova Valya-9kl

Predmetne olimpijade godina Razina predmeta Rezultat 2010-2011 Škola ruskog jezika Selezenkova Nadya-9 razred Ruski jezik Okrug Selezenkova Nadya-15% Shibankova Tanya-12% 2011-2012 Škola ruskog jezika Lyalina Nadya-39% Škola književnosti

Regionalna natjecanja kreativnih radova. godine Događaj F.I. učenik, razred Rezultat 20072008 Natjecanje u eseju “Gledam fotografiju” Antipina Irina 3. mjesto 20082009 Natjecanje u čitanju “Poezija ratnih godina” Davydova valya pismo Bunegina Dasha pismo 2009 2010 natjecanje kreativnih radova “Moja obitelj”. Nominacija "Eseji o obitelji". 2011. 2012. Natjecanje “Pismo u prošlost” Antipina Ira Andronov Sasha

6. Rezultati rada razrednika. Pedagoška dijagnostika u sustavu rada razrednika. Rezultati psihološko-pedagoškog praćenja u razredu. Kvaliteta rada razrednog tima tijekom 3 godine (2007.-2009.) Rezultati sudjelovanja razreda u kolektivnim događanjima na različitim razinama. Zapošljavanje studenata izvan nastave.

7. Znanstvena i metodička djelatnost Individualni plan stručnog usavršavanja Korištenje suvremenih obrazovnih tehnologija Sudjelovanje na seminarima, konferencijama Publikacije

Inovativne obrazovne tehnologije Obrazovne tehnologije Primjeri korištenja Diferencirano učenje Zadaci različitih razina složenosti Razvojne tehnologije učenja Predavanja, seminari Testovi Prezentacije Lekcije-radionice Tehnologije projektnog učenja Informacijski i istraživački projekti (Istraživački radovi) Informacijsko-komunikacijske tehnologije Korištenje obrazovnih elektroničkih publikacija na književnost i ruski jezik, resursi Internet mreže. Izrada prezentacija za satove ruskog jezika i književnosti, predavanja i prezentacije. Provođenje testne kontrole znanja studenata

8. Sudjelovanje na stručnim natjecanjima. 2007 Otvorena lekcija o književnosti 2008 Izvješće na nastavničkom vijeću "Kreativna aktivnost u razredu" 2008 Otvorena lekcija u 6. razredu "Imenica" 2008 Izvješće na nastavničkom vijeću "aktivni oblik rada s učenicima" 2009 MO Ruski jezik "Uredba . Stranica udžbenika" 2010. Natjecanje u čitanju "Sjećamo se" 2010. Otvorena lekcija u 9. razredu "Priprema za jedinstveni državni ispit" 2010. Izvješće na nastavničkom vijeću "Upotreba ITC-a u nastavi književnosti" 2010. Izvješće za roditelje "Problem ovisnosti o drogama. Ne pokušavajte stajati sami” 2011. Govor na pedagoškom vijeću “Osobno usmjereno učenje” 2011. Otvorena lekcija za mlade stručnjake. 2012. Sudjelovanje na Sveruskoj olimpijadi (Cheboksary)

9. Metodičke izrade Metodičke izrade nastave. Metodička izrada izvannastavnih aktivnosti.

10. Baza edukativnog materijala Popis referentne i enciklopedijske literature u učionici Popis metodičke literature TSO i pripadajućeg pribora (video/audio materijali)

Hvala na pozornosti!