Ziua Cosmonauticii: scenariu și evenimente. Ziua cosmonauticii la școală: scenariu de vacanță. Ora de clasă și alte evenimente pentru Ziua Cosmonauticii în școala elementară Cântecul „Forțele Aeriene ale Puterii”

ZIUA COSMONAUTICII
scenariul vacanței-concurs

Ţintă: dezvoltarea cunoștințelor copiilor despre spațiu, astronauți celebri și descoperitori ai spațiului.

Sarcini:

 introduceți istoria creării tehnologiei rachetelor,

 dezvolta curiozitatea, gândirea, vorbirea, memoria, atenția copiilor,

 cultivați disciplina, curiozitatea, mândria în țara proprie,

 activitatea de predare şi colectivismul.

Echipament:
prezentare, laptop, proiector

2 ziare,
- carduri cu sarcini,

Competiția este concepută într-un mod ludic: echipaje de astronauți concurează, progresul competiției este afișat pe un stand colorat „Zbor în spațiu”; traseul final este Marte, Venus sau Luna. Ei creează un organ de joc - sediul cosmonauților; la sediu rezolvă toate problemele legate de mersul jocului.

Roluri posibile de joc:
comandanți ai echipajelor spațiale,
astronautul numărul 1 etc.

PROGRESUL CLASEI.

I. Organizarea clasei.

II. Stabilirea temei și a scopului lecției.

Profesor: Băieți, știți că pe 12 aprilie toată țara noastră sărbătorește Ziua Cosmonauticii. Astăzi vom vorbi despre modul în care oamenii au început să exploreze spațiul cosmic și de ce pe 12 aprilie sărbătorim Ziua Cosmonauticii.
Din cele mai vechi timpuri, lumea misterioasă a planetelor și a stelelor a atras atenția oamenilor, atrăgându-i cu misterul și frumusețea ei. Anterior, cu mult timp în urmă, când oamenii abia începeau să recunoască Pământul, l-au imaginat ca pe un castron inversat, care se sprijină pe trei elefanți uriași, stând în mod important pe coaja unei țestoase uriașe. Această broască țestoasă minune înoată în mare-ocean, iar întreaga lume este acoperită cu o cupolă de cristal a cerului cu multe stele strălucitoare. Strălucirea misterioasă a stelelor și adâncimea fără fund a cerului au atras mereu oamenii. Ei au încercat de mult să cucerească cerul.

Cunoașteți legenda despre Daedalus și fiul său Icar? Icar și tatăl său locuiau pe o insulă care aparținea unui rege foarte crud, era imposibil să scapi de el nici pe uscat, nici pe mare, singura cale de mântuire era raiul. Dar cum?
Daedalus a venit cu un dispozitiv foarte interesant și convenabil - aripi. A strâns penele păsărilor și le-a ținut împreună cu ceară. Tatăl și fiul și-au atașat aripile la spate și au zburat spre cer. Înainte de zbor, Daedalus și-a avertizat fiul să nu zboare sus spre cer, deoarece soarele ar topi ceara care ținea aripile împreună. Penele vor zbura și el va muri. Dar Icar a fost atât de captivat de spectacol, încât a uitat de instrucțiunile tatălui său și a zburat prea sus. Soarele a topit ceara, penele s-au împrăștiat, iar Icar a căzut în mare de la mare înălțime. Aceasta este o poveste atât de tristă.

Au trecut câteva mii de ani de atunci, multe generații de oameni buni și inteligenți au crescut pe Pământul nostru. Au construit nave și, după ce au călătorit în jurul lumii, au aflat că Pământul este o minge. Iar astronomii au demonstrat că Pământul zboară în spațiu, rotindu-se în jurul Soarelui, făcând o revoluție în jurul axei sale pe an.

Următorul pas a fost realizarea unei mingi cu coș pentru pasageri. În coș a fost pus un brazier cu cărbuni încinși. Mingea era în mod constant umplută cu fum fierbinte. Dar o astfel de minge nu a zburat lung și jos. Au început să umple balonul cu gaz, putea zbura mult timp, dar era mare și neîndemânatic. A zburat în direcția în care bătea vântul. Apoi a fost creată nava și apoi avionul. Și au început să zboare în plicul de aer al Pământului. Dar oamenii nu s-au oprit aici, au fost atrași de spațiu.

Și iată 5 1 cu un an în urmă, o zi obișnuită de primăvară din 12 aprilie 1961 era destinată să rămână pentru totdeauna în istoria omenirii. În această zi, nava spațială, satelitul Vostok, a fost lansată din Cosmodromul Baikonur împreună cu primul cosmonaut Yuri Alekseevich Gagarin. Cosmonaut - nu exista un astfel de cuvânt printre multe, multe mii de cuvinte. Pilotul Yuri Alekseevich Gagarin a adus-o pe Pământ din cer.)

YURI GAGARIN

L-am întrebat pe tatăl meu într-o zi:

„Cine este Yuri Gagarin?

Probabil că este foarte important

Nu știu prea multe despre el..."

Iar tata mi-a răspuns:

„Mă bucur că m-ai întrebat despre asta,

Este un pilot curajos și curajos,

El a glorificat țara în întreaga lume.

Gagarin a fost primul din lume

Cine a zburat odată în spațiu?

Pentru băieții de pe planeta noastră

Mi-a dat visul de a deveni astronaut”.

Acum sunt mândru să știu

Cine a fost Yuri Gagarin?

Întrebați-mă, vă voi răspunde cu mândrie:

El este astronautul care a ajuns primul la stele!

Cititor: Trăim pe planeta noastră
Într-o epocă atât de minunată!
Și primul dintre primii în rachetă
Rusul nostru zboară!
Nu în scopul informațiilor militare,
Pe o navă super rapidă
A zburat singur în Univers,
Să mă întorc din nou pe pământ!
(Serghey Mikhalkov)

Profesor: Băieți, ați ascultat bine și acum ne jucăm puțin. Pentru a face acest lucru, trebuie să vă împărțiți în două echipe.

Sunt date numele echipelor („R O somon prieten”, „K O gloată" ) Lucru de vocabular

Profesor: Băieți, ați dori să vizitați spațiul cosmic? De ce?(răspunsurile băieților) Astăzi, echipa noastră de tineri cosmonauți pornește într-o călătorie. Vom lua un zbor prin sistemul nostru solar.

Să ne uităm la harta călătoriei. Trebuie să lansăm de pe Pământ. Vizitează Soarele, vizitează Mercur, Venus. Zburați peste Pământ și vedeți Luna. Apoi vom ateriza pe Marte și vom vedea sateliții săi Deimos și Phobos. Urmează inelul de asteroizi sau este numit și Centura de asteroizi. Acesta va fi ultimul punct al călătoriei noastre. Apoi ne vom întoarce pe Pământ. Echipa noastră de tineri cosmonauți este formată din... echipaje, fiecare dintre ei având propriul comandant. Astronauti! Fiți foarte atenți în timpul zborului! Ascultă comenzile comandanților tăi!

(Muzică interpretată de ansamblul „Pământenilor”. Toți copiii efectuează exerciții fizice sub comanda profesorului.)

Profesor: Dar pentru a zbura, avem nevoie de o navă spațială.

Concurenta 1. Se deschide un desen al unei rachete pe un afiș. A doua copie a desenului este tăiată în părți. Echipele echipajului sunt invitate să asambleze nava (conform modelului ). Este prezentat un desen al unei rachete. Echipele au plicuri care conțin aceleași rachete, doar tăiate.
Sarcină: colectați desenele cât mai repede posibil.
Profesorul: Bravo! Ai finalizat această sarcină!

Nava este pregătită pentru zbor, dar echipajul nu. Băieți, ce poartă astronauții?

Copii: În costume spațiale.

Profesorul: Corect. Unde sunt costumele tale spațiale?

Concurenta 2.
Desenați un costum spațial folosind forme geometrice.

(Copiii desenează pe tablă. Juriul evaluează.)

Profesor: Băieți, știți câte planete sunt în sistemul solar?

Concurenta 3.
Numiți planetele care se învârt în jurul Soarelui împreună cu Pământul.
(Echipele sunt numite una câte una. Echipele primesc un punct pentru fiecare planetă.)

Concurenta 4
Unde sunt situate planetele sistemului solar? Cosmonauții noștri vor arăta asta.

Ei trebuie să pună ordine în planete și să-și citească motto-ul.

(Echipele primesc foi cu numele planetelor. Pe spatele fiecărei foi se află un cuvânt din motto)

Orice rută spațială este deschisă celor care iubesc munca.

Doar cei puternici pot fi luați într-un zbor de o navă.

Profesor: Și acum vom fi transportați în centrul sistemului solar. Sistemul solar este o familie în care trăiește planeta noastră Pământ. În centrul său există o minge fierbinte de gaz - acesta este Soarele. Temperatura suprafetei + 6000°C. Chiar și în cele mai vechi timpuri, oamenii și-au dat seama că fără soare nu ar exista viață pe Pământ. Pământul primește doar o mică parte din căldura radiată de soare. Dar acest lucru este suficient pentru toată viața de pe Pământ.

Nouă planete și mii de asteroizi și comete se învârt în jurul Soarelui.
Și deja zburăm peste planeta Mercur. Astronauți, uitați-vă cu atenție pe ferestre! O, câte animale fără precedent sunt aici!

Concurenta 5.
Ajunși pe Mercur, astronauții se trezesc într-o grădină zoologică spațială. Fiecare echipaj primește o sarcină: să deseneze un animal și să spună cum mănâncă, cum se numește și unde locuiește.

(Copiii primesc foi și creioane sau markere. Desenați animale și vorbiți despre ele.

De exemplu: animalul nostru se numește Togo-Toot. Trăiește pe insula Wild Hippos și mănâncă roșii violete. Iată portretul lui (este prezentat desenul).

Juriul evaluează desenele și poveștile.)

Profesorul: Bravo! Ai făcut niște desene interesante. Zburăm mai departe, apropiindu-ne de Venus.

Competiția 6. /Cu fani/

Rezolvați cuvintele încrucișate.

1. Aeronava pe care s-a deplasat Baba Yaga.
2. Este vizibil doar noaptea.
3. Cea mai mare planetă.
4. Cea mai apropiată stea vizibilă în timpul zilei.
5. Numele câinelui care a mers primul în spațiul cosmic.
6. Ce navă spațială a vizitat Iuri Gagarin în spațiu pentru prima dată?
7. Satelitul Pământului.
8. Aeronavă extraterestră.

Putem vedea clar ce se întâmplă pe planeta noastră. Zburăm deasupra Rusiei. Țara noastră este foarte mare, întinzându-se de la Marea Baltică în vest până la Chukotka și Strâmtoarea Bering în est. Și iată că vine Luna. Luna este un satelit al Pământului. Aceasta este, de asemenea, o planetă, dar foarte mică. Ea nu se poate mișca independent și este, parcă, „legată” de Pământ.

Profesor: Și deja zburăm peste Marte. Care este alt nume pentru această planetă (roșu)

Romanii antici aveau numele unui zeu al războiului destul de însetat de sânge. Și într-adevăr culoarea roșiatică a planetei este asociată cu sângele pe care oamenii l-au vărsat în numeroasele lor campanii militare. În plus, ca și zeul mitologic, planeta are 2 sateliți care îl însoțesc în lupte - și - Frica și Groază.

A fost necesar să avem nu numai curaj și forță mare, ci și dexteritate pentru a lupta cu acești monștri mitologici.

Concurenta 7.
Sarcina „Cine este mai rapid și mai priceput”.
Este invitat câte un participant din fiecare echipă. Trebuie să apuci colțul ziarului cu o mână. La semnal, încercați să strângeți întreaga foaie într-un pumn. Nu puteți corecta foaia cu cealaltă mână. Primul care va finaliza va câștiga.

Concurenta 8.
„Inelul de asteroizi”
Să exersăm cum să andocăm corect nava. Comandantul echipajului aleargă primul, aleargă în jurul planetei condiționate, se întoarce pentru următorul jucător, îl ia de mână și ei doi aleargă în jurul planetei, se întorc pentru al treilea etc.

Profesor: E timpul să ne întoarcem pe Pământ! Și pe drum - o altă competiție.

Concurenta 9.
Faceți cât mai multe cuvinte din literele cuvântului COSMONAUTIC.

Profesor: În timp ce astronauții lucrează, vom încerca să răspundem la întrebările testului.

Test.

1. Cine a inventat racheta cu care se putea merge în spațiu?
(K.E. Ciolkovski, S.P. Korolev)

3. Ce animale au fost în spațiu?
(câini Belka și Strelka, Laika, Chernushka, Zvezdochka, șoareci și șobolani albi)

5. Care este numele cosmodromului de pe care se lansează rachetele rusești în spațiu? Unde este?
(Baikonur, Kazahstan)

6. Cum se numea nava pe care Iuri Gagarin a plecat în spațiu?
(Nava „Vostok”)

7. Care au fost numele navelor pe care s-a efectuat primul zbor sovieto-american?
("Soyuz" și "Apollo")

8. Numiți prima femeie cosmonaută rusă.
(Valentina Tereshkova)

9. Cine a fost primul care a mers în spațiul cosmic?
(Alexei Leonov)

10. Care planetă din sistemul solar este cea mai mare?
(Jupiter)

Bravo baieti, au ascultat bine si s-au jucat! În timp ce juriul rezumă rezultatele, spuneți-mi care dintre voi visează să devină astronaut.

SPAȚIAL DITS

Cuvinte

Acum vei auzi

Deloc comic

Eu și băieții vom cânta

Ditti cosmice.

Eu, ca toți băieții noștri,

Vreau să fiu astronaut

Voi crește și cu siguranță

Voi zbura spre stelele îndepărtate.

Primul astronaut

Gagarin a devenit Yura.

Pentru a deveni la fel de puternic

E nevoie de educație fizică.

Toți băieții știu din copilărie:

Yura nu este un tip ușor.

El a spus: „Hai să mergem!”

Ne-a fluturat cu îndrăzneală mâna.

Și împușcat direct în sus

O rachetă uriașă

Lăsând în urmă

Traseul este ca o cometă.

Ieri, Tanka a experimentat

Zbor în gravitate zero

Când băieții au împins

Ea de pe deal în năvală.

Echipez o rachetă

Mă duc pe lună.

Poate în spațiu departe

Voi găsi noi prieteni.

Profesor: Cum ar trebui să vă pregătiți pentru zborurile spațiale pe distanțe lungi?

Elena Ponomarenko
VREAU SA FI UN ASMONAUT

Tata stă la masă (rolul este jucat de un băiat). Există un al doilea scaun în apropiere.

GAZDA: Fiecare băiat visează, desigur,
Că într-o zi va zbura în spațiu.
Și băiatul Seryozha nu a făcut excepție,
Am decis să fiu astronaut când am crescut.

Băiatul Seryozha iese în mijlocul holului.

SEREZHA: Astronauții sunt norocoși,
Zboară în spațiu în fiecare zi
Ei numără stelele, merg pe lună...
Cum vreau eu la fel.
Vreau să devin astronaut
Când voi crește și voi zbura în spațiu!

GAZDA: Dar mai întâi trebuie să aflăm
Ce este nevoie pentru a deveni astronaut?

Seryozha se apropie de tata.

SEREZHA: Îl voi întreba pe tata. Tată, spune-mi
Ce este nevoie pentru a deveni astronaut?

PAPA: Cosmonauții au propriul lor regim special.
Faceți exerciții în fiecare zi și se culcă la timp.
Este foarte important pentru sănătate
Urmați acest regim special.
Jogging, flotări, genuflexiuni,
Stropiți cu apă rece.
Măcar începe cu asta.

SEREZHA: Ei bine, sunt câteva fleacuri.
Sunt deja pregătit să fac exerciții.
Și du-te la culcare la oră.
Toate acestea le pot face singur.

TATA: Ei bine, fiule, din moment ce ești gata,
Să începem astăzi.

GAZDA: A studiat cu tata toată ziua,
Și a făcut genuflexiuni și flotări,
M-am șters cu apă rece,
Și chiar a ridicat mreana.
A sărit, a alergat și a sărit.
Și până seara eram teribil de obosit.

Pantomima Tata și Seryozha descriu exerciții, alergare, ștergere cu apă etc.
La ultimele cuvinte ale prezentatorului, Seryozha se așează obosit pe un scaun.

TATA: Ești atât de posomorât, fiule?
Te-ai răzgândit despre a deveni astronaut?

SEREZHA: Acum înțeleg - aceasta nu este o muncă ușoară
Zboruri spațiale.
Nu mi-am răzgândit să devin astronaut,
Dar nu sunt încă pregătit
La astfel de încărcări cosmice.
Să fii astronaut nu este ușor!
Bineînțeles că nu voi fi trist
Îmi voi dezvolta puterea în mine,
Faceți exerciții dimineața
Și mergi la culcare la timp.

GAZDA: Toți băieții visează la spațiu,
Au citit cărți despre spațiu.
Ei studiază stelele de pe cer,
Ei visează să devină astronauți.

Acum juriul ne va anunța câștigătorul
(Juriul însumează rezultatele și premiază echipele.)

Profesor: Vreau să citez cuvintele marelui cosmonaut Gagarin: „ După ce am zburat în jurul Pământului într-un satelit, am văzut cât de frumoasă este planeta noastră. Oameni buni, să păstrăm și să sporim această frumusețe și să nu o distrugem.” Să îndeplinim porunca primului cosmonaut! La revedere!

Cu 26 de ani înainte ca nava spațială sovietică Vostok să intre pe orbita cu un bărbat la bord, Konstantin Eduardovici Ciolkovski a spus: „Nu vreau să mor în pragul pătrunderii omului în spațiu. Îmi imaginez liber prima persoană care a depășit gravitația și a zburat în spațiul interplanetar... Este rus... Este cetățean al Uniunii Sovietice. De profesie, cel mai probabil, pilot. Are un curaj inteligent, lipsit de imprudență ieftină. Îmi imaginez „fața rusă, ochi de șoim” deschisă.Aceste cuvinte au fost rostite de marele om de știință în 1938. Yura Gagarin avea aproximativ un an la acea vreme. Cine ar fi putut prezice atunci că acest băiat, născut într-o familie de fermieri colectivi din Smolensk, va deveni primul dintre acei locuitori ai planetei cărora ar fi să rupă legăturile gravitației și să pătrundă în spațiul interplanetar? Și totuși, portretul cosmonautului desenat de Ciolkovski anticipează surprinzător de exact atât aspectul exterior al lui Iuri Gagarin, cât și conținutul lumii sale interioare.Fiecare colț al pământului rus are propria sa istorie. Există, de asemenea, unul lângă satul Klushina, unde primul cosmonaut al pământului și-a petrecut anii copilăriei Yuri Alekseevich Gagarin s-a născut aici la 9 martie 1934. Tatăl lui Gagarin, Alexey Ivanovich Gagarin, este fiul unui țăran sărac din Smolensk. A avut doi ani de studii la o școală parohială. Dar este o persoană curios și a realizat multe datorită acestui lucru.În satul Klushino, el era cunoscut ca un om de meserii. Știa să facă totul la o fermă țărănească, dar mai ales făcea tâmplărie și tâmplărie.Mama, Anna Timofeevna, nu a primit nici o educație în tinerețe. Dar putea răspunde corect la orice întrebare a copiilor. Și în familie erau patru copii: fratele mai mare Valentin, născut în 1924, sora Zoya cu trei ani mai mică, fratele Yuri și fratele mai mic Boris. În familie, autoritatea tatălui era de necontestat.Strict, dar corect, el le-a predat copiilor primele lecții de disciplină, respect pentru bătrâni și dragoste pentru muncă.În anul în care Yura trebuia să meargă la școală, a început Marele Război Patriotic. A venit septembrie și Yura Gagarin și colegii săi au mers la școală. Dar naziștii erau prea aproape. Chiar în această zi, 2 avioane cu stele roșii pe aripi au zburat deasupra satului Klushino. Acestea au fost primele avioane pe care Yura Gagarin a trebuit să le vadă. Unul dintre avioane a fost doborât și pilotul abia a putut trece peste mlaștină. Avionul s-a prăbușit, dar pilotul a sărit cu succes. Toți băieții alergau acolo. Pilotul și-a descheiat geaca de piele, iar Yura și băieții au văzut medaliile fulgerând pe pieptul pilotului.Frontul se apropia. Satul Klushino a fost îndepărtat multă vreme de întreaga lume. A trebuit să părăsesc școala.Curând, tatăl meu a intrat în armată. Germanii i-au dus pe fratele Valentin și pe sora Zoya în Germania. Toată lumea aștepta sfârșitul războiului. Și apoi, într-o zi, mama, mirosind a pământ arat, a îmbrățișat-o pe Yura, a sărutat-o ​​și a spus: „Hitler este kaput, trupele noastre au luat Berlinul”.După o pauză de doi ani, Yura s-a întors la școală.În clasa a cincea, Yura a mers la o altă școală. Acolo s-a alăturat organizației de pionier. La școală, pionierii au organizat un club tehnic. Aici, pentru prima dată, băieții, împreună cu Yura, au realizat primul model de avion. Asta a fost bucuria când acest model a decolat în aer și, câștigând altitudine, a zburat. După ce a absolvit clasa a 6-a la Gzhatsk, s-a gândit serios să obțină o calificare de lucru, să intre într-o fabrică și apoi să-și continue educația.Yuri promovează examenele de admitere cu „note excelente” la școala profesională de mașini agricole din Lyubertsy, o suburbie a Moscovei, cu specialitatea ca muncitor metalurgist-turătorie. La uzina Lyubertsy au predat specialitatea de turnător. Yuri a absolvit școala profesională cu onoare și a fost certificat ca turnător de turnătorie de clasa a V-a. După absolvirea școlii pentru tinerii muncitori, i s-a acordat un certificat de laudă pentru realizările excelente și comportamentul exemplar. Acest lucru i-a dat dreptul de a intra la Școala Tehnică din Saratov (unde l-a trimis școala) fără examene. Gagarin a ales departamentul de turnătorie.Într-o haină nouă a intrat în turnătorie de băiatȘi a încremenit o clipă: era flacără și fum!Stropii de metal din matriță zburau zgomotos,Ca niște fragmente ale unei singure stele uriașe.Din copilărie știa: culegi ceea ce semeni....Se toarnă metal lichid, fierbinte ca pleoapa!Stăpânul a îngustat ochii: „Ești timid?”Obișnuiește-te... omul este cel care controlează focul.La școala tehnică, Yuri a fost însărcinat să facă un raport despre Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky, învățăturile sale, motoarele de rachete și călătoriile interplanetare. Gagarin a citit o mulțime de cărți pe această temă. Mai târziu și-a amintit...„Tsiolkovsky mi-a schimbat sufletul, a fost mai puternic decât Jules Verne și H.G. Wells și alți scriitori de science-fiction. Tot ce spunea omul de știință a fost confirmat de știință și de propriile sale experimente... Și, poate, din acea zi am început să am o poftă incontrolabilă pentru cer, atmosferă și spațiu.”În Saratov a existat un club de zbor, iar pe 26 octombrie 1954, Iuri Gagarin a fost înscris acolo ca pilot, potrivit unei declarații personale. Diploma de absolvire a Școlii Tehnice Saratov cuprinde 32 de materii, iar Gagarin are note excelente la 31 de materii (doar un B la psihologie). Gagarin a absolvit clubul de zbor cu doar note „excelent”.După examene, a fost trimis la Școala de Aviație Orenburg, pe care a absolvit-o în 1957 și a primit specialitatea de pilot militar de luptă.Sublocotenentul Yuri Gagarin a ajuns la locul său de serviciu - un regiment de aviație de luptă al Flotei de Nord - împreună cu tânăra sa soție Valentina.În primăvara anului 1960, Yuri Gagarin a fost inclus pe lista candidaților cosmonauți.Există o nouă adăugare la familia Gagarin: s-a născut o fiică, Lenochka. În martie 1961, un alt eveniment semnificativ: nașterea celei de-a doua fiice, Galina, și testarea cu succes a unei nave cu un câine și un manechin pe scaunul pilotului. În ultimele zile ale lunii martie, un detașament de cosmonauți a zburat către Cosmodromul Baikonur.Primul cosmonaut a fost ales de mentori și de o comisie de stat. Dar cu câteva zile înainte de lansare, designerul șef, Serghei Pavlovici Korolev, a invitat viitorii cosmonauți să-l aleagă pe primul și să-și justifice alegerea. Opiniile comisiei și ale piloților au coincis - aproape toată lumea a sugerat trimiterea lui Gagarin.Și ce era scris pe foaia lui Yuri? În opinia sa, Pavel Belyaev ar trebui să zboare primul.„Este o persoană reală, poți urma un exemplu de la el. Noi tinerii mai avem multe de învățat de la el. A reușit chiar să lupte pe front. Cred că vom avea timp să zburăm în spațiu. Îmi doresc foarte mult să zbor! Cu pasiune! Îmi doresc și sper că nu vom fi ținuți mult timp pe Pământ!”UNUL PENTRU TOȚI...Discordant, zgomotos, vast,Eterul a trăit cu propriile sale griji.Și tunetul avionului -GAGARIN! – nu a tunat în întreaga lume.Și se îndrepta spre rachetă. Deodată m-am uitat înapoi,Să zâmbesc tuturor celor care te-au despărțit.Din fericire, cineva mi-a atins umărul,Și cineva și-a dat mâna din inimă.Totul a decurs ca de obicei, ca la antrenament,Și totul va deveni neobișnuit mai târziu,Când racheta este ruptă de pe margineFoc de pumnal, tunet cu jet!Se uită la Herman de parcă ar fi fost un frate,Pentru sprijinul său credincios.Și le-a strigat celor care l-au dat afară: „Băieți!”Unul pentru toti si toti pentru unul...mesaj TASSPe 12 aprilie 1961, Uniunea Sovietică a lansat prima navă spațială din lume, Vostok Sputnik, cu o persoană la bord, pe orbită în jurul Pământului. Pilotul-cosmonaut al navei spațiale Vostok este cetățean al Uniunii Republicilor Socialiste Sovietice, pilotul maior Yuri Alekseevici Gagarin.mesaj TASSDupă efectuarea cu succes a cercetărilor planificate și finalizarea programului de zbor, la 12 aprilie 1961, la ora 10:55, ora Moscovei, nava sovietică Vostok a aterizat în siguranță într-o anumită zonă a Uniunii Sovietice.Așa și-a amintit Yuri Gagarin zborul: „Când zburam cu nava Vostok și am văzut pentru prima dată pământul nostru din exterior. A fost o priveliște uimitoare! În ceata albăstruie a atmosferei, planeta pe care trăim cu toții, oameni, a fulgerat sub mine...”O zi mai târziu, cosmonautul nr. 1 a fost întâlnit la Moscova. Când a apărut pe podiumul Mausoleului, vuietul entuziast al mulțimii s-a rostogolit peste Piața Roșie... Așa a fost întâmpinat peste tot primul cosmonaut. Iuri Alekseevici a zburat mai întâi în jur și apoi a călătorit în jurul întregului glob.Dar Gagarin credea că, într-o oarecare măsură, un accident fericit l-a făcut primul cosmonaut.În septembrie 1961, Yuri Gagarin a început cursurile la Academia Forțelor Aeriene Jukovski. Și a rămas un astronaut zburător.Când s-a întors pe pământ,După ce a terminat treburile stelare,A zâmbit atât de albi,Zâmbetul era atât de cald!Singura ei bunătate este puterea,Nu există nicio superioritate.De parcă arborele ar fi radiatLumina lacului de mesteacan.S-a unit cu înțelepciuneMișcarea voinței și a minții.Dimineață atât de însorită și geroasăIarna rusă râde.Ea s-a deschis către noi ca un miracol,Și așa era scopul lui,O asemenea sinceritate scânteiaÎn ochii ușor mijiți!Ne este ușor în marea călătorie,Sufletul este mai cald în căldura lui.Da, fără zâmbetul lui GagarinAr fi mai întunecat pe pământ!La 27 martie 1968, Yuri Gagarin, sub îndrumarea designerului experimentat Vladimir Seregin, a efectuat un zbor de antrenament de rutină pe un avion de luptă UTI MIG-15. Avionul s-a prăbușit la trei kilometri de satul Novoselova, raionul Kirzhach, regiunea Vladimir. Concluziile complete ale comisiei care a investigat acest incident au fost clasificate (și sunt încă). Toate acestea au dat naștere la multe zvonuri și legende în jurul morții lui Yuri Gagarin.Martie a jelitȘi fulgii de zăpadă s-au topitDin tristeteViță de vie Nipru,Și curgealacrimi arzătoarePe obrajiMesteacăni pătați de lacrimi.Cerul era albastru rozAu tăcutCrânci și câmpuri -Îndurerat pentru fiul ei pierdutMai presus de toatepământul Smolensk.Molizi de la KremlinsumbruÎn ultimul staupaza...De cât timp te întâlnești cu Yuri?În aprilievuiet victorios?Apoi a intrat în nemurirePământesc și cerescpe loc…Înghițind pelin,nu credeCă eroul cu ochi cenușii a murit.Memorie de frânturiPerdele luminoase - lumină matăMobilier ușor. Biroul luiGloburi, hărți, portretul Reginei.Traseele stelelor sunt tentant de noi.Programul de zbor este pe masă.Lucru strălucitor! Viață strălucitoare!Am grăbit minutele, am visat vise înstelate,Dar ceasul s-a oprit pe perete...Când a plecat, a plecat strălucitor ca o flacără.Memorie strălucitoare, strălucitoare, strălucitoare.Au trecut 50 de ani de când prima navă spațială, condusă de om, a decolat din dana pământului și a lăsat o urmă veșnică pe întinderile înstelate.Planeta și-a amintit de primul cosmonaut ca fiind fermecător, cu un zâmbet deschis. Toată lumea îl cunoștea. Și toată lumea a văzut în el o persoană dragă și apropiată!E primăvară în patria lui Gagarin.Fluxurile sunt ca șirurile lui aprilie!Deasupra liniştitului Gzhatya se află o casă cu trei ferestrePicături de picături curate cad de pe acoperiș.Astăzi distanța cerească este clară.Rachetele au zburat în spațiu pașnic.Băieții lui Gagarin nu au timp să doarmă.Ei visează la un obiectiv înalt.Mesteacănii sunt deschiși vântului,Ei fac zgomot în razele soarelui.Zgomotul păsărilor devine din ce în ce mai puternic în fiecare dimineață,Bunătatea și pacea sunt un semn sigur.... El a zâmbit stelelor și lumi,

Scopuri si obiective:
● Prezentați copiilor Ziua Cosmonauticii. Învață să-ți exprimi gândurile. Încurajează bunătatea, simțul iubirii față de oameni, precum și respectul față de bătrâni;
● dezvoltarea abilităților creative, atenției, memoriei elevilor, aprofundarea cunoștințelor despre spațiu, insuflarea patriotismului;
● să învețe să înțeleagă și să folosească în mod independent terminologia spațială în vorbire: nave spațiale, ISS, stații de andocare, site de pre-lansare, echipaj spațial;
● dezvolta gândirea logică, capacitatea de a se auzi, abilitățile constructive, imaginația;
● cultivarea asistenței reciproce, a relațiilor de prietenie și a capacității de a lucra în echipă, coordonând acțiunile cu acțiunile semenilor.

Echipament:
● Afișe care înfățișează sistemul solar,
● Portrete de astronauți,
● Desene pentru copii despre tema „Spațiu”,
● Seturi de forme geometrice și 2 recipiente,
● Scrisoare cu text.
● Cercuri în funcție de numărul de copii.
● Teatru de păpuși: ecran, decorul Universului, Soarele, Pământul.

Lucrări preliminare: privire la ilustrații pe tema „Spațiu”, citirea cărților despre spațiu și astronauți, realizarea unui model al Sistemului Solar, desen pe hârtie mototolită, aplicație și modelare pe temele: „Întâlnire în spațiu”, „Zbor către Luna”, „Cosmodromul nostru”, „Farfuri zburătoare și extratereștri din spațiul cosmic”, etc.

Progresul evenimentului

Conversație introductivă.
Salut dragi baieti! Cine poate ghici ce va fi dedicată vacanța noastră? Poate cineva poate spune ce sărbătoare a fost sărbătorită pe 12 aprilie? Așa e, Ziua Cosmonauticii.
Oamenii au visat de mult să exploreze spațiul cosmic. S-au gândit mult timp să construiască o navă spațială care să zboare deasupra stelelor. Oamenii visau să cunoască cerul și nu doar să stabilească recorduri de altitudine. În 1961, eroicul cosmonaut Iuri Alekseevici Gagarin a fost primul care a vizitat Spațiul (expunerea unui tablou care îl înfățișează pe Iuri Gagarin) La 3 noiembrie 1957, în spațiul fără viață, rece și mereu negru al spațiului, o inimă vie a bătut pentru prima dată. .
În cabina presurizată a satelitului, câinele Laika a trăit, a respirat și a zburat peste lume.

Alți câini au zburat după Laika. Poate că unii dintre voi îi cunosc pe acești doi câini celebri? După Laika, au urmat copii, Belka și Strelka (afișând fotografii cu Belka și Strelka).

Imaginați-vă, băieți, nu numai bărbații, ci și femeile pot zbura în spațiu. Și prima femeie cosmonaut este Valentina Tereshkova.
De atunci, mulți astronauți din diferite țări au fost în spațiu. Nu doar cosmonauții țării noastre, ci și americanii, japonezii, chinezii și francezii.

Suntem doar în pragul unei noi ere - cea cosmică. În ciuda faptului că, după primul zbor cu echipaj către stele, sute de oameni din diferite țări au fost deja pe orbite apropiate de Pământ, facem doar primii pași. S-a descoperit că planeta noastră Pământ se învârte în jurul unei stele uriașe - Soarele. Oamenii au primit, de asemenea, idei că planeta noastră și alte câteva fac parte din sistemul solar.

Băieți, sărbătoarea Zilei Cosmonauticii este cunoscută în toată lumea. Și ieri seară târziu, lângă grădinița noastră, am descoperit un mesaj neobișnuit - iată-l. Acesta este un mesaj de la extratereștri, locuitori ai unei alte planete. Ne-au trimis o scrisoare și un cadou neobișnuit.

Suntem rezidenți ai unei galaxii foarte îndepărtate situate în Nebuloasa Andromeda. Am văzut planeta voastră printr-un telescop și sperăm că ființele vii trăiesc pe ea. Dacă cineva citește această scrisoare, înseamnă că planeta ta Pământ este locuită și vom aștepta un mesaj de răspuns de la tine!

Să vedem împreună ce ne-au trimis locuitorii extratereștri.
Ei bine, copii, trebuie să ne gândim cu atenție cum să le spunem extratereștrilor cum este planeta noastră. Și pentru a gândi mai bine, trebuie să te încălzești puțin și să te joci. Un joc minunat ne-a fost trimis de extratereștri. Să verificăm și să ne jucăm!

Jocul „One is a planet...” (pe podea sunt cercuri în funcție de numărul de copii, în timpul muzicii copiii se distrează, muzica se oprește, copiii ocupă câte un cerc fiecare, cu fiecare etapă numărul de cercurile scade, copiii eliminați se așează pe scaune Cel care a rămas câștigă).

Băieți, acum stați jos și împreună vom decide care este cel mai important lucru de pe planeta noastră. Despre ce ar trebui să vorbim în mesajul nostru?
Am mici sfaturi pentru asta.
Ascultă următoarele nume și spune-mi cum poți spune despre ele într-un singur cuvânt.

1. Măr, pere, struguri, banane, piersici, portocale, ananas (fructe).
2. Trandafir, musetel, lalea, violeta, narcisa, dalie (flori).
3. Rechin, caras, balenă, păstrăv, biban, somon (pește).
4. Urs, tigru, leu, girafa, leopard, maimuta (Animale).
5. Ploaie, furtună, ninsoare, vânt, apus, nori, curcubeu (fenomene naturale).
6. Picioare, brațe, cap, spate, stomac, trunchi (părți ale corpului).
7. Mamă, tată, bunica, bunic, frate, soră (rude).

Bravo băieți, se pare că știți multe despre planeta noastră - planeta Pământ.

Băieți, știți unde trăiește planeta noastră Pământ, cum trăiește și cu cine este prieten, cum se numește casa ei? Sistemul solar. Privește și ascultă.

Basm „Soarele și balul” (teatral).

Teatru de păpuși în spatele unui ecran.

Odată, cu mult, mult timp în urmă, trăia o stea. Era frumoasă și strălucitoare. Lumina sa a devenit mai strălucitoare și mai puternică de fiecare dată. Și acum a sosit momentul când steaua s-a săturat să strălucească atât de puternic. S-a aprins mai mult decât de obicei și s-a prăbușit în bucăți mici. Erau atât de multe și erau complet diferite, aceste piese și nu semănau între ele. Și unul s-a dovedit a fi uniform, neted și foarte rotund, ca o minge. Această minge a zburat mult, mult timp singură în spațiu și a devenit plictisitoare. S-a oprit puțin și, simțindu-se trist, a spus.
„Iată-mă, singur, într-un spațiu întunecat și nu este nimeni lângă mine. Mă simt rău fără un prieten!” a spus el și a început să plângă.
Și, deodată, o lumină strălucitoare și căldură l-au învăluit. Și așa s-a simțit bine și fericit!
„Pot să devin prietenul tău?” - a auzit Sharik, - "Te voi încălzi și te voi proteja, ne vom juca cu tine!"
„Cum o să ne jucăm cu tine? – a întrebat Sharik, „și cine ești?”
„Eu sunt Soarele, sunt și o stea, dau lumină și căldură tuturor!”
„Da, da, da!” – a exclamat Sharik, „hai să ne luăm din urmă!”
— Haideţi! – a răspuns Soarele, – „Îți voi arăta calea ca să nu te mai pierzi în spațiu.”

Și așa Sunny și Sharik au devenit prieteni. Când se apropiau unul de celălalt, jucându-se să-și prindă din urmă, Sharik striga mereu: „Oh, oh, oh, oh! Sunt foarte fierbinte! Foarte! Îl vreau mai rece!” - și, fugind de Soare, și-a întors partea cealaltă spre el.

Așa au apărut anotimpurile. Și când prietenii s-au jucat cu un orb, noaptea a lăsat loc zilei.

Din căldura și lumina soarelui, mingea a început să crească. A devenit din ce în ce mai mare, iar pe suprafața ei au început să apară râuri, mări și pământ, animale, pești și păsări, apoi au apărut oamenii. Și Sharik-ul nostru a crescut. S-a transformat într-o planetă uriașă și frumoasă numită Pământ. Iar tu și cu mine suntem pământeni, pentru că Pământul este casa noastră comună, aici este Patria noastră.

Ei bine, ce zici de prietenie? Planeta noastră este încă prietenă cu soarele. Și această prietenie va continua foarte, foarte mult timp, pentru că nu poți trăi fără prieteni.

(Se aude un bip și copiii se așează pe covor.)

Apare extraterestru.

Extraterestru: (vorbește încet, într-o singură notă). Bună, pământenilor!

Educatoare: Bună, dragă Extraterestru! Echipajele noastre au primit un semnal de alarmă de la nava ta. Ce ți s-a întâmplat? Poate putem ajuta?

Străin. Nu mă pot întoarce pe planeta mea până nu adun cristalele cosmice.

Educatoare: (adresându-se copiilor). Cristalele trebuie sortate în compartimente: în roșu - cristale roșii, în verde - în verde.

Jocul „Găsește-ți culoarea”

Străin. Cât de inteligent ai reușit să aduni cristalele cosmice! Bravo, pământenilor!

Pământeni! Ai făcut o treabă grozavă cu sarcina mea! Ce altceva știi despre planete și univers?

POEZIE:
***
Încă suntem doar copii,

Dar va veni ceasul dorit -

Pe o rachetă spațială

Să zburăm împreună pe Marte

Stelele strălucesc puternic pe cer

Și ei așteaptă racheta noastră

Spre planeta zână îndepărtată -

Ruta noastră spațială

Într-o rachetă spațială
Cu numele „Est”
El este primul de pe planetă
Am putut să mă ridic până la stele.
Cântă cântece despre asta
Picături de primăvară:
Vor fi împreună pentru totdeauna
Gagarin și April.

Planeta Pământ este casa noastră dragă

Dar cât de multe știm noi băieții despre el?

Pământul este incomparabil! Miracolul naturii!

Este locuit de animale și oameni.

Viața pe Pământ este lipsită de apărare și fragilă

Încă nu îl protejăm bine.

Există o singură planetă - o grădină

În acest spațiu rece.

Doar aici pădurile sunt zgomotoase

Chemarea păsărilor migratoare.

Este singurul pe care înfloresc

Crinii din vale în iarbă verde

Și libelule sunt doar aici

Privesc surprinși în râu

Acolo trăia un astrolog pe lună.

Număra planetele invers.

Mercur - unu, Venus - doi,

Trei - Pământ, patru - Marte,

Cinci - Jupiter, șase - Saturn,

Șapte este Uranus, al optulea este Neptun,

Dacă nu îl vezi, ieși afară!

Pentru a deveni astronaut,

Să zboare spre cer,

Sunt multe de știut

Trebuie să știi multe.

Educator: Da, a deveni astronaut nu este foarte ușor – trebuie să fii bine orientat în spațiu și să știi și să poți face multe.

Se efectuează exercițiul „Atenție, astronauți!”. Rezultatele lecției. Consolidăm conceptele.

Nu spune nimic, arată doar cu mâinile - sus, departe, jos, aproape, stânga, dreapta, lat, îngust.

Un adult numește diverse concepte și obiecte din teme spațiale, copiii își arată locația cu mâinile.

Marina Tsyplakova
Scenariul evenimentului de Ziua Cosmonauticii pentru copiii de vârstă preșcolară senior „Călătorie în spațiu”

Scenariul evenimentului pentru Ziua Cosmonauticii.

Subiect: « Călătorie în spațiu» .

Ţintă:

1. Extindeți-vă vederile copii despre astronautică.

2. Încurajează un sentiment de patriotism și mândrie pentru Patrie.

3. Organizați activități competitive între echipe.

4. Creați interacțiune activă între elevii din echipă.

Echipamente: portrete astronautii, o imagine a planetelor sistemului solar și a constelațiilor celebre, imagini decupate cu o rachetă, două baloane, rachete, material demonstrativ (diapozitive despre spaţiu, astronautii, desene pentru copii).

Educator: Băieți, cine poate ghici căreia îi va fi dedicat subiectul nostru? eveniment? (Răspunsuri copii) .

Lumea misterioasă a stelelor și planetelor a atras atenția oamenilor încă din cele mai vechi timpuri. Dar a devenit mai apropiată și mai accesibilă numai odată cu pătrunderea omului în spațiul cosmic.

Să vedem cum s-a întâmplat asta.

Prezentare video

Ziua Aviației și astronautica este specială, vacanță triumfătoare! Nu e de mirare că întreaga lume îl sărbătorește!

Au trecut multe secole înainte ca omenirea să găsească o modalitate de a depăși gravitația și de a se ridica la spațiul cosmic. Băieți, amintiți-vă de basmele și legendele. Ce eroi de basm nu au zburat mai departe! (Răspunsuri copii) . (Pe lilieci și vulturi, pe covoare zburătoare și bărbi de vrăjitori, pe Calul Mic Cocoșat și săgeți magice.).

Primul care a văzut într-o rachetă un proiectil capabil să transporte pământeni în spațiul interplanetar a fost marele om de știință rus Konstantin Eduardovici Ciolkovski. Omul de știință a efectuat calcule, a făcut desene și a venit cu o aeronavă care ar putea zbura dincolo de Pământ. Dar, din păcate, nu a avut o asemenea oportunitate. Și doar mulți ani mai târziu, un alt om de știință rus, S.P. Korolev, a reușit să proiecteze și să fabrice primul satelit spațial.

Pe 12 aprilie 1961, primul din lume spaţiu zburând cu o persoană la bordul navei. Ne pregătim pentru această zi de foarte mult timp.

În pregătirea marelui zbor au fost implicați oameni de știință, designeri de teste și oameni de multe alte profesii. Totul trebuia luat în considerare, totul trebuia prevăzut pentru ca zborul să aibă succes. A durat mult timp pentru a alege pilotul - astronaut.

Și după multe teste și discuții a fost acceptat soluţie: primul din lume astronaut va deveni Yuri Alekseevici Gagarin.

În sfârșit a sosit ziua decisivă. 12 aprilie 1961 Iuri Gagarin pe nava spatiala"Orientul" comise zborul spațial. În 108 minute, satelitul va fi primul din lume astronaut a înconjurat globul și s-a întors cu bine pe Pământ. Aceasta a fost o descoperire puternică în dezvoltare spaţiu!

Și apoi a avut loc o întâlnire solemnă în Piața Roșie. În câteva ore, Yuri Gagarin a devenit cea mai faimoasă persoană din lume. Când anunțul guvernului despre marele zbor a venit la radio, mulțimi de oameni au umplut străzile din toată țara. Toată lumea a vrut să-l salute pe primul din lume astronaut, Fiul Pământului, Cetăţeanul Universului.

Valentina Tereshkova - prima femeie din lume - astronaut. Până în prezent, ea rămâne singura femeie care s-a comis zbor spațial solo. Ea a petrecut în aproape trei zile în spațiu.

Inițial a fost planificat să fie trimis la spaţiu două echipaje feminine deodată, dar ulterior s-a decis să renunțe la această idee.

Mina zborul spațial B. Tereshkova comisă pe 16 iunie 1963. pe navă "Vostok-6". Acesta a fost al șaselea și ultimul nava spațială din serie"Orientul". Începutul navei B. Tereshkova nu s-a întâmplat la Baikonur "site-ul Gagarin", dar cu unul duplicat.

acum 45 de ani de la vehicul de lansare lansat din Cosmodromul Baikonur„Soyuz”, la bord care era nava spatiala„Voskhod-2”. Echipajul său era format din doi Uman: comandantul navei Pavel Belyaev și copilotul Alexey Leonov. Întregul zbor a durat puțin mai mult de o zi, dar a fost un zbor istoric. În timpul ei - 18 martie 1965, când pilotul astronaut Alexey Arkhipovich Leonov a fost primul dintre pământeni care a mers dincolo spaţiu navă și a făcut primul om din istorie care a ieșit în aer liber spaţiu.

Educator: Cuvântul " astronaut„a apărut destul de recent. La 4 octombrie 1957, racheta noastră a fost lansată pentru prima dată pe orbita joasă a Pământului. nava spatiala făcute de mâna omului. Și a început să se învârtească în jurul Pământului, la fel cum face Luna. Așa a apărut primul satelit artificial. (Arată spre satelitul de pe peretele central.) Drum spre spațiul a fost descoperit.

Educator: Imaginează-ți că ești viitorul astronautii, și plecăm cosmodrom.

Încărcător:

Vom merge cosmodrom,

Mergem în pas împreună.

Mergem pe degete

Mergem pe călcâie.

Mi-au verificat postura.

Și și-au tras omoplații împreună (mers pe degete, pe tocuri).

Hai să alergăm băieți împreună -

Cu toții trebuie să ne încălzim.

Educator: Oamenii au vrut întotdeauna să știe, există viață pe alte planete? Și dacă există, cine locuiește acolo? Dar pentru a afla, trebuie să zburați către planete. Și acum putem zbura către ciuma spaţiu?

(Răspunsuri copii) .

Educator: Să construim o rachetă

Concurs „Construiește o rachetă”

Educator: Am asamblat racheta. Și acum trebuie să zburăm la spaţiu. Dar înainte să luăm zborul, să ne întindem degetele.

Gimnastica cu degetele "Casa".

Vreau să-mi construiesc o casă

(Încrucișează-ți mâinile ca o casă și ridică-le deasupra capului)

Ca să fie o fereastră în ea,

(Unește degetele ambelor mâini într-un cerc)

Pentru ca casa să aibă ușă,

(Palme ne conectăm mâinile pe verticală)

În apropiere pentru a crește un pin.

(Ridicăm o mână în sus și „întindem” degetele)

Ca să existe un gard în jur

Câinele păzea poarta,

(Ne unim mâinile într-o lacăt și facem un cerc în fața noastră)

Era soare, ploua,

(În primul rând, ridicăm mâinile în sus, degetele „despărțite”. Apoi coborâm degetele în jos, făcând mișcări „tremurătoare”).

Și laleaua a înflorit în grădină!

(Să-l punem împreună palmeleși deschidem încet degetele - „boboc de lalele”)

Educator: Ei bine, să mergem la călătorie? Echipajul ia locurile, pune-ți centurile de siguranță! Să începem să numărăm secundele până când început.

Profesorul și copiii împreună: Cinci! Patru! Trei! Două! Unul! Început!

Educator: Băieți, am ajuns mai departe „Planeta Smarties”.

1. Băieți, pe ce planetă trăim? (Pământ).

2. Prenume astronaut care zboară în spațiu? (Gagarin)

3. Care au fost numele câinilor de la care s-au întors primii spaţiu? (Belka și Strelka).

4. Ce a spus Iuri Gagarin în acest moment început? (Să mergem)

5. Nume nava spatiala, pe care s-a dus Gagarin spaţiu? ("Orientul")

6. Cum se numește costumul de protecție? astronaut? (costumul spațial)

8. Care este numele aeronavei în care zboară spaţiu? (Nave spațiale) .

9. Cea mai rapidă formă de transport creată pe Pământ? (Racheta).

10. În câte minute a fost Yuri Gagarin spaţiu? (108 minute)

11. Care este numele atât al animalului, cât și al constelației? (Urs).

12. Dați prenumele astronaut care a mers în spațiu. (A. Leonov).

Educator: Bravo, băieți! Toate întrebările au răspuns. Și părăsim această planetă și mergem pe alta. Și se numește "Sport". Locuitorii acestei planete ne-au pregătit o cursă de ștafetă.

ÎN spaţiu orice obiect nu cântărește nimic. Această stare se numește imponderabilitate. Toate articolele în spaţiu nava este atașată la locul ei. Dacă nu se face acest lucru, ei vor pluti liber. În astfel de condiții, orice persoană devine un om puternic. În gravitate zero, nu numai o persoană, ci și un obiect își pierde greutatea. Acum vom încerca să cărăm un balon la distanță de braț pe o rachetă.

Concurs „Imponderabilitate”.

Educator: Și acum vom face un scurt călătorie pe toate planetele sistemului solar. Să numim toate planetele una câte una. (Pământ, Uranus, Neptun, Saturn, Venus, Mercur, Marte, Pluto, Jupiter). (Copiii numesc planete)

Exerciţii fizice.

Acolo locuia un astrolog pe Lună - ( „Ei se uită”într-un telescop)

A ținut evidența planetelor: (Arată spre cer cu mâna ta)

Mercur - o dată, (Descrie un cerc cu mâinile tale)

Venus doi, (Bumbac)

Trei este pământ, patru este Marte, (Aşezaţi-vă)

Cinci - Jupiter, șase - Saturn, (Înclinați dreapta-stânga)

Șapte este Uranus, opt este Neptun, (Aplecați-vă înainte, aplecați-vă înapoi)

Dacă nu îl vezi, ieși afară! (Întinde-ți brațele în lateral)

Educator: Băieți, în timp ce voi și cu mine făceam încălziri, nava noastră a aterizat pe planetă "ghicitori".

1. Printre câmpul albastru -

Strălucirea strălucitoare a unui foc mare.

Focul se mișcă încet aici,

Se învârte în jurul Mamei Pământ,

În fereastră strălucește o lumină veselă.

Bineînțeles că este. (Soare).

2. În nopțile senine

O mamă și fiicele ei se plimbă.

Ea nu le spune fiicelor ei:

Du-te la culcare, e târziu! -

Pentru că mama este luna,

Și fiicele. (stele).

3. Și-a întins coada stacojie,

A zburat într-un stol de stele.

Oamenii noștri au construit asta

interplanetar... (racheta).

4. Nu este pilot, nu pilot,

El nu pilota un avion,

Și o rachetă uriașă.

Copii, cine, spuneți-mi, este acesta? (astronaut)

5. Seara, uită-te la fereastră:

Afară e deja întuneric,

Un bec este vizibil pe cer,

Se numește. (luna).

E. Uspenski

6. Fiecare are a lui Case:

Poveștile au volume

Sunt magazine de îmbrăcăminte,

Varza și perele au coșuri,

Animalele au o grădină zoologică,

Mașinile au propria lor flotă.

Tot ce este pe lumea asta,

Are o casă pe planetă.

Și planeta, știu,

Se numește. (Pământ).

7. Ce fel de tavan este acesta?

Uneori este jos, alteori este sus,

Uneori este gri, alteori este albicios.

Este puțin albăstruie.

Și câteodată atât de frumos -

Dantela si albastru - albastru! (Cer)

8. Din ce oală?

Ei nu beau, nu mănâncă

Se uită doar la el? (Cara Mare)

Educator: Astronauții trebuie să fie foarte atent. Să vă verificăm energia de joc-săritură-salt și atenție cosmică! Daca eu voi striga: "Salt", - apoi tu, sarind in sus, tare si unanim răspunde: "Salt!". Dacă eu voi striga: "Salt!", - apoi săriți cu toții în sus și răspuns: "Salt". Vă amintiți? Să începem!

Joc "Confuzie : sari si galop"

Educator: Ei bine, băieți, este timpul să ne întoarcem pe planeta noastră Pământ. Zburăm înapoi. Zburăm cu tine pe lângă constelații. Ce constelații cunoașteți? (Răspunsuri copii) . Acum să conectăm fiecare stea cu o linie și să vedem cum arată desenul.

Concurs „Ghicește constelația”.

Educator: Zborul nostru sa terminat! Mulțumesc tuturor! Deschide trapa! Ieși din rachetă! Felicitări pentru întoarcerea cu succes pe Pământ. La sfârșitul zborului fiecare astronautul trebuie să mănânce. Pentru a-ți aminti zborul, îți ofer premii dulci.

Atunci când planificați un eveniment și un scenariu pentru Ziua Cosmonauticii, atenția principală trebuie acordată varietății elementelor sale - ar trebui să fie interesant pentru copii. Această sărbătoare se desfășoară ținând cont de caracteristicile fiecărei categorii de vârstă a școlarilor.

Clasele pentru juniori

Copiii mici nu ar trebui să fie supraîncărcați cu informații despre explorarea spațiului. Evenimentele ar trebui să conțină mai multe jocuri active și logice. Puteți invita copiii să creeze decorațiuni pentru sărbătoare cu propriile mâini: jucării, desene, meșteșuguri dedicate Zilei Cosmonauticii.

Pentru elevii din clasele 1-4, informațiile trebuie prezentate într-un mod ludic. Numai în acest caz vacanța va fi amintită mult timp și va evoca multe emoții pozitive.

Puteți selecta mai mulți copii din clasă și le puteți atribui roluri, lăsați-i să învețe poezii scurte. Acest lucru va ajuta la implicarea copiilor în eveniment și la creșterea gradului de participare a acestora la sărbătoare.

Liceu

Elevii mai mari vor găsi că este mai interesant să perceapă informații folosind prezentări media și prezentări de diapozitive. Competițiile trebuie să fie prezente și în scenariul care descrie Ziua Cosmonauticii. Ora de curs va fi activă și interesantă.

Este de preferat ca elevii de liceu să prezinte informații mai serioase, aprofundate pe tema evenimentului. Puteți acorda atenție biografiilor cosmonauților legendari, evenimentelor principale pe calea explorării spațiului etc.

Elevii de liceu ar trebui, de asemenea, să participe activ la organizarea evenimentelor de Ziua Cosmonauticii. Aceasta ar putea fi o formă de lucru, cum ar fi distribuirea rolurilor între copii sau pregătirea informațiilor pe o anumită temă. Principalul lucru este că este original și dinamic. Nu amâna prea mult evenimentul.

Motivația copiilor

Când planificați Ziua Cosmonauticii, scenariul ar trebui să înceapă cu introducerea și motivația pentru organizarea acestui eveniment. Acest lucru se poate face independent sau cu participarea liderilor copiilor.

Este imperativ să fim atenți la întrebarea de ce 12 aprilie este sărbătorită ca sărbătoare națională. Este necesar să vorbim despre isprava lui Yuri Gagarin, care a deschis calea umanității către stele, pentru a transmite informații copiilor într-o formă accesibilă vârstei lor.

Puteți vorbi despre evenimentele care au precedat primul zbor în spațiu, după care oamenii au început să sărbătorească Ziua Cosmonauticii. Anul 1957 a marcat începutul erei explorării umane a spațiului dincolo de planeta noastră.

Concursuri și jocuri de Ziua Cosmonauticii pentru elevii din ciclul primar

Sunt multe competiții care au loc în această zi. Copiii mici se vor distra de minune imaginându-se ca cosmonauți ai unei nave spațiale interplanetare ultramoderne și învățând despre viața astronauților. Pentru a face acest lucru, se recomandă organizarea unui concurs „Mic dejun cosmonaut”. Mai multe mere sunt legate pe o sfoară, iar copiii sunt invitați să mănânce fructele fără să le atingă cu mâinile. Aproape ca și cum ai fi în gravitate zero. Câștigătorul este cel care își mănâncă cel mai repede „micul dejun”.

Competiția „Cosmonaut adevărat” va permite tuturor să participe la joc. Pentru a-l realiza, o frânghie sau bandă este plasată pe podea. Înainte de a-și începe traseul, fiecare concurent se întoarce în jurul său de 5 ori (reprezentând depășirea supraîncărcărilor la intrarea pe orbită), apoi încearcă să meargă în linie dreaptă fără a părăsi poteca.

Este foarte bine dacă înainte de sărbătoare a fost gândit un sistem de recompense și stimulente pentru participanți.

Lucrări creative tematice

Competiția Artiștilor Spațiali va adăuga, de asemenea, varietate Zilei Cosmonauticii școlare. Meșteșugurile făcute de copii ar trebui să spună despre comete, astronauți și nave stelare. Acest lucru va promova dezvoltarea creativității și va aduce multă pozitivitate orei de curs dedicată Zilei Cosmonauticii.

De asemenea, vă puteți oferi să construiți o rachetă pe care copiii vor pleca cu toții într-un zbor imaginar către stele. Înainte de eveniment, va fi interesant să invităm copiii să pregătească un număr muzical pe o temă spațială. Un astfel de spectacol va deveni o amintire vie atât pentru participanți, cât și pentru spectatori.

Tehnici tematice în liceu

Când scrieți un scenariu de Ziua Cosmonauticii pentru elevii mai mari, puteți acorda atenție unor forme de participare activă a copiilor la eveniment, cum ar fi chestionare, prezentări de diapozitive și discursuri pregătite în prealabil.

Când petreceți Ziua Cosmonauticii la școală, puteți invita copiii să se împartă în 2 grupuri, să le aleagă nume și să ia parte la jocul „Salutări din spațiu”. Elevii trebuie să scrie un mesaj de la astronauți din adâncurile universului folosind litera „P”. Scrisoarea trebuie să fie informativă și originală. Al cărui mesaj este mai lung, acea echipă câștigă.

Toți cei prezenți se vor bucura de un spectacol muzical pregătit dinainte de unul sau mai mulți participanți. Spectacolul este repetat de copii în prealabil, putându-se realiza costume adecvate.

Jocuri pentru liceeni de Ziua Cosmonauticii

O altă competiție interesantă se numește „Ploș de Meteor”. Navele spațiale au fost atacate de asteroizi. Fiecare membru al echipei trebuie să dea dovadă de calm și asistență reciprocă pentru a evita coliziunile cu obiecte distructive.
Este necesar să dați răspunsul corect „da” sau „nu” la întrebarea pusă pentru a proteja echipajul navei de un accident.

Prezentatorul pune întrebări pe teme spațiale. De exemplu:

• Yu A. Gagarin a zburat în jurul Pământului în 1 oră și 48 de minute? (Da)
• Soarele este mai mic decât pământul? (Nu)

Fiecare răspuns „exact” adaugă 1 punct echipei și ajută nava sa spațială să evite o coliziune cu un meteorit.

Sunt permise competiții mai active. Când sărbătorim Ziua Cosmonauticii, evenimentele de acest tip ar trebui plasate alături de formele pasive de muncă.

Jocul „Rocket” va aduce o mare emoție în clasă. Pentru a face acest lucru, două cupluri sunt invitate să ia parte la construcția unei nave spațiale interplanetare. Este indicat dacă este vorba de un tandem „băiat și fată”. Elevul ridică mâinile și își pune palmele împreună pentru a reprezenta o rachetă. Elevul începe să înfășoare un prosop de hârtie în jurul lui fără a-și acoperi fața (lăsând hubloul pentru astronaut). Cuplul care finalizează sarcina mai repede primește o recompensă și titlul de Designer șef.

Material pentru eveniment

Ziua Cosmonauticii la școală ar trebui concepută în consecință, deci este necesar să se pregătească material teoretic.

Ar trebui să aduceți un portret al lui Yu A. Gagarin, materiale pentru concursuri, selectați acompaniamentul muzical adecvat și diapozitive. Puteți decora camera tematic, de exemplu cu stele, postere cu desene pregătite de elevi etc.

Dacă intenționați să prezentați o teorie, puteți folosi un proiector sau diapozitive speciale pentru a prezenta material vizual. Fapte interesante despre industria spațială, spațiul Universului și alte informații vor fi, de asemenea, interesante de ascultat pentru copii.

Biografiile cosmonauților legendari Yu A. Gagarin, G. S. Titov, V. V. Tereshkova vor deveni un exemplu pentru tânăra generație. Și-au atins scopul datorită forței de caracter, perseverenței și devotamentului față de Patria Mamă.

O Zi a Cosmonauticii bine planificată la școală va fi un adevărat eveniment pentru toți participanții. Acest eveniment va fi amintit multă vreme. Ținând cont de caracteristicile de vârstă ale copiilor, desfășurarea Zilei Cosmonauticii în fiecare an va dezvolta în școlari spiritul de echipă, un sentiment de respect, patriotism, precum și gândirea creativă, imaginația și capacitatea de a-și exprima gândurile. Sărbătoarea va aduce o mulțime de impresii luminoase și emoții pozitive.