Сочинение на тему "Профессия моей мечты" (7 класс). Cочинение «Профессия моей мечты Профессия моей мечты сообщение

Сегодня любой современный школьник знает, что окончание обучения – это не только пора строгих экзаменов и романтических выпускных вечеров, но еще и самый ответственный шаг в жизни каждого человека – выбор будущей профессии.

Увы, в наши дни любимую и интересную специальность, которая, к тому же, давала бы и определенный уровень благосостояния, можно считать почти что роскошью, и тысячи людей вынуждены трудиться на докучных и отнюдь нелюбимых должностях ради более или менее стабильного дохода. Но известно и другое – невозможно стать счастливым человеком, не раскрыв свой потенциал в любимой и досконально изученной профессии.

Тому, кто готовится сделать свой выбор, следует запомнить одно: на свете нет скучных либо неинтересных профессий, есть отсутствие тяги и способностей к тому или иному делу. Именно поэтому в столь серьезном деле никогда не стоит склоняться к чужому мнению либо соображениям престижа, ведь неподдельный интерес и набор необходимых способностей смогут сделать любую профессию по-настоящему любимой и привлекательной.

Чтобы добиться высот в профессии своей мечты, необходимо много трудиться над собой, постоянно повышать уровень знаний и расширять практический опыт. Но самый трудный шаг – это осознание своего предназначения, соизмерение желаний с собственными качествами характера и складом ума. И тогда выбор специальности никогда не разочарует, а все трудности будут решаться с необычайной энергией и оптимизмом.

Взрослые часто спрашивают нас, кем мы хотим стать, когда вырастем. Но ведь это так непросто - выбрать ту единственную профессию, в которой ты сможешь стать настоящим мастером. Для этого нужны не только знания, но и возможность попробовать свои силы в...

1. Новое!

   Несмотря на то, что профессия программиста считается одной из наиболее современных, на самом деле происхождение этой специальности берет начало из 80-х годов прошлого века, таким образом, нынешние специалисты обучаются на полезном опыте предыдущих поколений,...

Кто-то может сказать: да еще рано об этом задумываться, многое еще изменится, о многом еще можно помечтать. Я не согласен с этим. Выбирая профессию, человек планирует всю свою последующую жизнь. Конечно, профессию можно сменить, но это часто связано...

2. Новое!

   В детстве каждый из нас хочет быть то дрессировщи­ком животных, то шофером, то военным, то летчиком, то продавцом воздушных шаров или мороженого. Стоит нам с родителями побывать в зоопарке или цирке, и мы уже представляем себя в клетке с тиграми или...

Профессия моей мечты

Существует очень много разных профессий. И каждая из них по-своему уникальна.

Кто-то лечит людей и видит в этом своё призвание, кто-то воспитывает детей,

а кто-то мечтает бороться с преступностью. Одним словом, каждый пытается найти своё место в жизни и считает, что его профессия самая востребованная.

У каждого человека с детства есть свои мечты, они могут быть разными: реальными и фантастическими, но всё же мечтами. Чтобы осуществить эти мечты, надо проделать долгий и кропотливый путь. Один из первых серьёзных шагов на этом пути – определиться с будущей профессией. Чтобы сделать этот выбор, нужно помнить одно:

не бывает плохих или скучных профессий, а есть способности и желания заниматься

тем или иным делом. Поэтому в таком серьёзном деле, как выбор профессии, нельзя поддаваться чужому влиянию, выбирать профессию только из меркантильных интересов.

Кроме материального интереса, профессия должна удовлетворять твой внутренний мир и интеллектуальные запросы.

На мой взгляд, профессия политолога интересна, уникальна, и, мне кажется, за ней будущее. В 21 веке, веке информации и информационных технологий, эта профессия как никогда востребована и перспективна. Такая наука, как политология, на мой взгляд, очень интересна, и я понял, что политтехнолог - это та профессия, которой я хотел бы заниматься всю свою жизнь. Это ремесло универсально, т.к. охватывает широкий круг знаний, требует постоянной интеллектуальной работы над собой и творческого подхода в решении профессиональных трудностей. Профессия коммуникабельна, вырабатывает чувство уверенности.

Политтехнолог - это тот человек, который помогает формировать политика и политику, которую он стремиться проводить. Как и любые технологии, политтехнология тоже постоянно развивается. Поэтому необходимы люди, которые помогали бы её формировать. В нашей стране идёт процесс становления гражданского общества, развивается политическая культура, и политтехнологи вносят свою лепту во все эти процессы. Да и политики нуждаются в профессиональной поддержке, начиная от их имиджа и заканчивая проводимой ими политикой. Прошли времена руководителей, которые полагали, что, для того чтобы быть политиком, «много не надо». Проводить безответственную (волюнтаристскую) политику в наше время – это преступление перед собственным народом и человечеством в целом. Непрофессионализм руководителей может спровоцировать локальные конфликты, грозящие перерасти в глобальный. Поэтому политикой должны заниматься компетентные и ответственные люди. А политтехнологи – это те, кто могут не просто сформировать политика, но и направить его политику в нужное русло.

Готовясь стать политтехнологом, я пытаюсь приобщиться к выбранной мной профессии: участвую в общественной жизни школы и класса, принимаю участие в различных конкурсах и виртуальных играх с обществоведческим и политологическим курсом. Например, в нашей школе проходят выборы Президента и мэров классов. Кроме того, в составе школьной команды я принимал участие в городском конкурсе лидеров детских общественных организаций «Лидер 21 века».

Итак, политология, политтехнология - это то, что меня всегда увлекало и предопределило мой выбор.

Эта профессия – тот самый путь, по которому мне хочется идти всю свою жизнь, преодолевая все трудности, которые возникают на нём, развивая свой интеллект и применяя приобретённые знания и навыки.

Иванова Юлия 5- б класс МБОУ "СОШ №3" города Пикалёво. Руководитель: Иванова Екатерина Александровна

У каждого человека, ребенка или взрослого, есть свои мечты. Я думаю, что людей, которые бы не мечтали о чем-нибудь в своей жизни, просто не бывает. Мечты могут быть маленькие и большие, сбыточные и несбыточные, реальные и фантастические.

Скачать:

Предварительный просмотр:

У каждого человека, ребенка или взрослого, есть свои мечты. Я думаю, что людей, которые бы не мечтали о чем-нибудь в своей жизни, просто не бывает. Мечты могут быть маленькие и большие, сбыточные и несбыточные, реальные и фантастические.

У меня тоже есть очень разные мечты. Их довольно много. Но главная моя мечта пока одна – стать врачом, когда я стану взрослой. Я понимаю, что для достижения своей цели мне нужно хорошо учиться, поэтому я прилагаю к учебе все свои силы.

Мне хотелось бы рассказать, почему я мечтаю стать именно детским врачом.

Именно желание помогать людям и делать доброе дело заставляет выбирать профессию врача. Собственно, в этом и состоит сущность медицины. Только делать это не так легко и просто, как кажется. Но если человек ради благой цели не боится рутины и готов преодолевать любые трудности, он станет настоящим профессионалом и будет получать моральное удовлетворение от своей повседневной работы. Древний ученый Авиценна сказал так: "Врач должен обладать глазами сокола, руками девушки, мудростью змеи и сердцем льва".

Самоотверженность и бескорыстие, любовь к людям и стремление им помочь - неотъемлемые качества современного врача. Через всю свою жизнь он должен пронести слова из клятвы Гиппократа: "В какой бы дом я ни вошел, я войду туда для пользы больного".

Если человек будет стремиться к своей цели, то его мечты осуществятся. Поэтому я верю, что если буду очень стараться, то моя мечта стать врачом сбудется, а также сбудутся и другие мои мечты.

Управление образования и молодежной политики

администрации Лысковского муниципального района

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя школа №3 г. Лысково

Номинация «Творческие работы»

Сочинение на тему

«Профессия моей мечты»

г. Лысково, 2016 г.

Сейчас я учусь в девятом классе, и, совершенно естественно, что мне нужно определяться с будущей профессией уже сейчас, так как мне предстоит решить: останусь я в школе и пойду в десятый класс или буду поступать в средне-профессиональное учебное заведение. На тему своей будущей профессии я задумывалась уже с пятого класса. Мои желания менялись тысячи раз, но теперь я, наконец, определилась.

Путём построения длинных логических цепочек и раздумий я решила, что хочу стать судебно ‒ медицинским экспертом. Очень странный выбор для психически уравновешенного подростка, ведущего достаточно активный и позитивный образ жизни. Что же подтолкнуло меня на выбор этой специфической профессии?

Мне всегда интересно изучать биологию, узнавать о возможностях человеческого организма, о его строении и особенностях. Но в такой же степени мне нравится читать детективы и решать логические задачи.

Когда я думала, куда же я пойду: в медицинский институт или в школу полиции, я решила составить списки всех «плюсов» и «минусов» профессий, которые я смогу получить, закончив выбранные мной учебные заведения. В итоге я поняла, что каждая профессия имеет примерно одинаковое количество «плюсов» и «минусов». Тогда я стала думать: «Что же мне делать!?». Ведь я не могу выбирать между двумя этими направлениями, когда мне в одинаковой степени нравится и медицина, и работа в полиции.

Однажды, читая очередной детектив, я узнала о такой профессии, как судебно-медицинский эксперт и поняла, что эта профессия подходит мне идеально. Она сочетает в себе и медицину, и возможность разгадывать логические задачи. И потом, это достаточно прибыльная профессия. Конечно, я надеюсь, что когда-нибудь во всём мире будет мир, и люди, наконец, очнутся и перестанут убивать друг друга, но случится это, к сожалению, не скоро.

На мой взгляд, профессия судебно-медицинского эксперта, мягко говоря, непростая, требует ответственности и трудолюбия. Ведь если у эксперта будет недостаточно знаний или же он будет лениться, он не сможет установить точную причину смерти, по следствию чего могут осудить совершенно невиновного человека.

В наше время процветает коррупция. И некоторые эксперты, за определённую плату, подделывают документы и пишут ложную причину смерти, из-за чего за решёткой оказываются невиновные люди. На мой взгляд, это неприемлемо! Не понимаю, как эти люди себя после такого могут экспертами называть!?

Эта профессия требует глубоких познаний в медицине, мне придётся решать не только логические задачи, но и достаточно сложные генетические загадки. Для этого мне нужно много работать над своими познаниями в медицине, а также развивать дедукцию, логику и аналитические способности. На моём пути будет много сложностей, но я уверена, что справлюсь и стану высококвалифицированным судебно-медицинским экспертом, который будет трудиться на благо общества. Для этого я собираюсь закончить одиннадцать классов Средней общеобразовательной школы №3 города Лысково, затем поступить в Нижегородскую государственную медицинскую академию на специальность «Лечебное дело», кафедра судебной медицины. После того, как я отучусь шесть лет в НижГМА, я пройду ординатуру по специальности, и только после этого я смогу работать по выбранной мной профессии. Мне предстоит сложный путь, но я надеюсь, что справлюсь, и у меня всё обязательно получится.

Муниципальное казённое образовательное учреждение

Северного района Новосибирской области

Северная средняя школа

Детский познавательный проект: «Профессия моей мечты»

Парикмахер

Выполнили:

ученица 2 «б» класса

Будько Ульяна.

Руководитель: О.Ю.Драган

Северное 2014г.

Паспорт проекта.

Вид проекта: Детский познавательный.

Тема: Парикмахер.

Объект исследования: Работа парикмахера.

Цель проекта: Исследовать работу парикмахера.

Задачи:

Узнать об особенностях работы;

исследовать необходимое оборудование и приспособления;

научиться плести косички, делать красивые хвостики, простые причёски.

Основные направления реализации проекта:

Изучение методов работы парикмахеров;

приобретение необходимого оборудования для домашнего использования;

экскурсия в парикмахерскую;

оформление проектной деятельности.

Гипотеза: Я предполагаю, что работа парикмахера очень интересная, так как она связана с постоянным познанием чего-то нового.

Мода постоянно меняется, и меняются причёски и парикмахер должен следовать моде, постоянно учиться и совершенствовать свои навыки и умения.

Планируемые результаты: Я научусь плести косички, делать хвостики, и простые причёски.

Я решила исследовать работу парикмахера потому что, моя мама хоть и работает воспитателем детского сада, но всегда сама делает очень красивые причёски себе, мне и всем кто её попросит. Она так умело накручивает волосы на бигуди, плетёт красивые косички на моих длинных волосах, что мне тоже захотелось научиться плести косички и делать красивые причёски, но оказалось, что это не так просто и этому тоже нужно учиться.

Моя работа началась с того, что мама начала учить меня как правильно нужно расчесывать мои длинные волосы. Как оказалось и этому тоже нужно учиться. Мама сказала, что мокрые волосы нельзя расчёсывать, так как они могу легко повредиться и поэтому мы расчесываем только высохшие волосы. Начинаем расчесывать с кончиков, постепенно поднимаясь к корням волос, это делается, потому что запутываются волосы с кончиков, и мы расчесываем самые запутавшиеся волос. Так мама научила меня правильно расчесывать волосы.

Следующим моим шагом стало то, что я начала учиться правильно и хорошо делать хвостики с начало на куклах, потом на манекене, который мне купила мама, а затем пыталась красиво сделать хвостики маме, как это у меня получалось можно увидеть на фото.

И так этому я научилась, переходим к косичкам. Косички я училась заплетать с начало на пластилиновых палочках, так оказалось нагляднее, мама показывала как необходимо правильно плести, и к тому же пластилин не путается так как пряди волос. С переменным успехом я научилась заплетать пластилиновые косички.

Переходим к манекену: на манекене оказалось всё намного сложнее, волосы путались, не хотели ровно и красиво ложиться, я приходила в ужас, и желание заплетать пропадало, но меня поддерживала мама. Мои первые косички были слабенькие неказистые и мне совсем не нравились, но мама настаивала, что нужно продолжать и всё точно получится. И вот начало получаться, я была очень рада.

С манекена я перешла на мамину голову, и тут меня ждало разочарование, так как волосы манекена и мамы оказались совершенно разными, и всё пришлось начинать с начало, волосы путались, не хотели заплетаться, но я была настойчивой, и у меня всё получилось. Мои косички с каждым разом становились всё лучше и лучше. Я была очень рада.

И так я научилась самым простым приёмам парикмахерского искусства, пришло время заняться, чем более сложным.

Я начала учиться накручивать волосы на бигуди, с начало на манекене.

Оказалось это тоже не просто, у манекена были длинные волосы. Я накрутила несколько бигуди на волосы, стараясь делать аккуратно, так как это тоже важно для работы парикмахера

На коротких волосах стало получаться, и я решила попробовать на волосах средней длины (маминых), это оказалось очень тяжело, а когда наблюдаешь, как мама накручивает мои длинные волосы на бигуди, всё кажется очень просто. Я сделала вывод, что всему нужно учиться и прикладывать много сил и старания.

Делать стрижки мама мне разрешила на своих кукла, конечно, подстригать кукол не так интересно, но всё же мой первый опыт был неудачным, волосы подстриглись неровно, клочками. Я испортила много кукол, пока не получилось ровно и красиво, а мама разрешила мне подровнять ей кончики волос.

Заключительным этапом моей работы стал поход в настоящую парикмахерскую. Мне там очень понравилось, вежливые работники мне показали всё необходимое оборудование и рассказали, как пользоваться теми или иными приспособлениями, какими средствами для укладки волос они пользуются, оказалось почти, такими как пользуется моя мама. Меня поразило разнообразие расчесок и щёток и разнообразие краски для волос, лаков, пенок, гелей, муссов и других жидкостей для укладки волос, а так же разнообразие насадок для фенов.

Побывать в настоящей парикмахерской для было настоящим чудом, я очень заинтересовалась это профессией, может когда я вырасту я поменяю своё мнение и выберу другую профессию, но навыки, полученные в процессе моего проекта мне пригодятся в будущем я, как и мама, смогу делать причёски себе и всём желающим при условии что я буду совершенствовать их.