2. dia

Gyermekkor és fiatalság

Jurij Alekszejevics Gagarin 1934. március 9-én született az RSFSR Klushino-Gzhatsky kerületében.
Gyermekkorát Klushino faluban élte. 1941. szeptember 1-jén iskolába jártam, de október 12-én a németek elfoglalták a falut, és tanulmányaim két évre megszakadtak.

3. dia

Paraszti származású: apja Alekszej Ivanovics Gagarin (1902-1973) asztalos, édesanyja Anna Timofejevna Matvejeva (1903-1984) sertéstenyésztő.

4. dia

1943. április 9-én a Vörös Hadsereg felszabadította a falut, és újraindult az iskolai oktatás.
1945. május 24-én a Gagarin család Gzhatszkba költözött.

5. dia

Jurij Gagarin (középen ül), bátyja, Valentin, öccse Boris és nővére Zoya

6. dia

A Gagarin család Jurij nyaralásának napján a Szaratovi Ipari Főiskoláról.
Balról jobbra: első sor - Alekszej Ivanovics és Anna Timofejevna; második sor - Borisz, Valentin, Valentin felesége, Maria, Jurij.

7. dia

A Lyubertsy szakiskola diákjai az öntödében. Jurij Gagarin balról a harmadik.
Szeptember 30-án belépett a Lyubertsy szakközépiskolába.
Jurij ezzel egy időben beiratkozott egy dolgozó ifjúsági esti iskolába, melynek 7. osztályát 1951 májusában fejezte be, júniusban pedig kitüntetéssel fejezte be a főiskolát fröccsöntő és öntöde szakon.

8. dia

• 1954. október 25-én érkezett először a Saratov Aero Clubba.
• 1951 augusztusában Gagarin belépett a Szaratovi Ipari Főiskolára

9. dia

Pilóta karrier

1955-ben Jurij Gagarin kitüntetéssel fejezte be tanulmányait, és végrehajtotta az első önálló repülést Yak-18 repülőgépen.

10. dia

1955. október 27-én Gagarint behívták a hadseregbe, és Orenburgba küldték a K. E. Vorosilovról elnevezett 1. katonai repülőiskolába.

11. dia

• 1959. december 9-én Gagarin nyilatkozatot írt, amelyben kérte, hogy vegyék fel a kozmonautajelöltek csoportjába.
• 1960. március 3-án a légierő főparancsnoka, K. A. Versinin beíratták a kozmonautajelöltek csoportjába, és március 11-én megkezdte a kiképzést.

12. dia

1957-től, mielőtt az űrhajóshadtestbe bevonult volna, vadászpilótaként szolgált az Északi Flotta vadászrepülőezredénél.

13. dia

1959-ben feleségül vette Valentina Ivanovna Goryachevát. Családjuknak két lánya van - Galya és Lena

14. dia

Repülés az űrbe

Nem ők voltak az ország legjobb pilótái, a jelentkezőket maga Koroljev választotta ki, fontos volt a testsúly és az egészség. A rakétát, amelyen repülni kellett, nukleáris robbanófej küldésére tervezték az Egyesült Államokba.

Gagarin mellett az első űrrepülésre is jelentkeztek, összesen 20-an voltak.

15. dia

Koroljev sietett. Az indítást 1961. április 11. és április 17. közé tervezték.
Azt, hogy ki repül az űrbe, az utolsó pillanatban Gagarin és tartaléka, German Titov határozta meg.

16. dia

Három TASS-jelentés készült Gagarin űrrepüléséről.
Az első a „Sikeres”, a második, ha egy másik ország területére vagy az óceánokba esik, a „Felhívás más országok kormányaihoz”, amely segítséget kér a keresésben, a harmadik pedig a „Tragikus”. , ha Gagarin nem tér vissza élve.

17. dia

18. dia

Miután a 108. percben 10:25:34-kor megtett egy Föld körüli fordulatot, a hajó befejezte tervezett repülését. Gagarin hívójele „Kedr” volt. A fékrendszer meghibásodása miatt a Gagarinnal készült süllyesztőmodul nem a tervezett területen, Sztálingrádtól 110 km-re, hanem a Szaratov régióban, Engelstől nem messze landolt.

19. dia

„Amikor szilárd talajra léptem, egy nőt és egy lányt láttam egy foltos borjú mellett, és kíváncsian figyeltek engem. elmentem hozzájuk. felé indultak. De minél közelebb értek, lépteik lassabbak lettek. Még mindig élénk narancssárga szkafanderben voltam, és a szokatlan megjelenése kissé megijesztette őket. Még soha nem láttak ehhez hasonlót.
A miénk, elvtársak, a miénk – kiáltottam az izgalomtól hidegen, és levettem a sisakomat. Az erdész felesége, Anna Akimovna Takhtarova volt, hatéves unokájával, Ritával. Ők voltak az első emberek, akikkel találkoztam a Földön a repülés után.”

20. dia

Helikopter szállt fel az Engels repülőtérről. Útközben láttunk egy teherautót, amelyből Gagarin hadonászott a karjával. Gagarint felkapták, a helikopter a bázisra repült, rádióüzenetet közvetítve: „A kozmonautát felvették a fedélzetre, a repülőtérre tartok.”

21. dia

Nyikita Hruscsov felhívta Malinovszkij marsall védelmi minisztert, és azt mondta: „Ő az ön főhadnagya. Sürgősen elő kell léptetnünk őt rangban.”
Hruscsov ragaszkodott a sajátjához, és ugyanazon a napon Gagarin őrnagy lett. Aztán Hruscsov felhívta a Kreml-et, és követelte, hogy készítsenek elő egy tisztességes találkozót Gagarinnal.

22. dia

Gagarin leszállt a gépről, és a pódiumhoz közeledve jelentette Nyikita Hruscsovnak: „Az SZKP Központi Bizottságának első titkára elvtárs, a Szovjetunió Minisztertanácsának elnöke!” Örömmel jelenthetem önnek, hogy az SZKP Központi Bizottsága és a szovjet kormány feladatát teljesítette.

24. dia

Külföldi látogatások

• Csehszlovákia kormánya Gagarinnak „hős” címet adományozott Szocialista Munkáspárt Csehszlovákia."
• A következő Bulgária. Szófia felé közeledve a bolgár pilóták vadászgépek tiszteletbeli kíséretében találkoztak vele.
• Gagarin kétszer járt Finnországban - 1961-ben és 1962-ben.
• 1961 júliusában Gagarin Angliába érkezett. Ott Gagarin aranyéremmel és angol tiszteletbeli öntödei oklevéllel tüntették ki.

25. dia

Rangok

• Szovjetunió pilóta-űrhajósa (1961. április 14.)
• A Szovjetunió hőse (1961. április 14.)
• A Csehszlovák Köztársaság Szocialista Munka Hőse (1961. április 28.)
• A Bolgár Népköztársaság Szocialista Munka Hőse (1961. május 23.)
• A munka hőse Demokratikus Köztársaság Vietnam
• Gagarina V.I. 108 perc és az egész élet. – M.: Fiatal Gárda, 1981. – 135 p.
• Sztár: Gyűjtemény/Összeállította: N. Andreev, M. Barabanscsikov, V. Mitrosenkov. – M.: Moszkvai munkás, 1982. – 207 p.
• http://ru.wikipedia.org/wiki/Gagarin

Az összes dia megtekintése

Álom az űrről A tegnapi fiúk álma – hogy űrhajós legyek – nem aktuális a modern gyerekek számára. Eközben az űrkalózok, a csillagharcosok és más idegen lények a kedvenc rajzfilmjeid hősei. A kitalált szereplők félretájékoztatják az óvodásokat azzal, hogy nem létező bolygókról mesélnek nekik, és gyakran negatív érzelmeket váltanak ki bennük, és hozzájárulnak a félelmek kialakulásához. Ezért fontos, hogy a tanárok hozzáértően szervezzék meg a munkát a gyerekek térrel kapcsolatos elképzeléseinek fejlesztése érdekében. A választott téma bizonyos alapelvek szükséges betartását feltételezi: tudományos jelleg; a tananyag elérhetősége; gyakorlatiasság; láthatóság; kapcsolatokat a gyerekekkel való munka minden területe között óvodás korú; ismeretek és fogalmak szisztematikus megszilárdítása koronként.

Letöltés:

Előnézet:

Projekt

II junior csoport(3-4 év)

– Repülés az űrbe.

Álom az űrről A tegnapi fiúk álma – hogy űrhajós legyek – nem aktuális a modern gyerekek számára. Eközben az űrkalózok, a csillagharcosok és más idegen lények a kedvenc rajzfilmjeid hősei. A kitalált szereplők félretájékoztatják az óvodásokat azzal, hogy nem létező bolygókról mesélnek nekik, és gyakran negatív érzelmeket váltanak ki bennük, és hozzájárulnak a félelmek kialakulásához. Ezért fontos, hogy a tanárok hozzáértően szervezzék meg a munkát a gyerekek térrel kapcsolatos elképzeléseinek fejlesztése érdekében. A választott téma bizonyos alapelvek szükséges betartását feltételezi: tudományos jelleg; a tananyag elérhetősége; gyakorlatiasság; láthatóság; az óvodáskorú gyermekekkel való munka minden területe közötti kapcsolat; ismeretek és fogalmak szisztematikus megszilárdítása koronként.

Téma: – Repülés az űrbe.

Projekt típusa: oktató és kreatív

Projekt résztvevői:gyerekek (3-4 évesek), szülők, tanárok.

Projekt időtartama:rövid távú (1 hét).

Relevancia: A modern gyerekek már nem érdekelték a tér témáját. Az első emberes pályára való repülés időszakában az ország összes gyermeke arról álmodozott, hogy űrhajós lesz. Napjainkra az ilyen repülések mindennapi valósággá váltak, ezért az űrhajózás iránti érdeklődés fokozatosan elhalványul.

Projekt célja: Kezdeti elképzelések kialakítása a térről az óvodáskorú gyermekeknél.

A projekt célja (gyermekek):Segíts hazatérni egy távoli bolygó lakójának.

Projekt céljai:

• Adjon ötletet a gyerekeknek az űrhajósokról, az űrről, a rakétákról,
• Mutassa be az űrkutatást: műholdak, állatok - űrhajósok, emberek,
• Mesélj nekünk az első űrhajósról,
• A szókincs gazdagítása.
• A kognitív képességek fejlesztése, kreatív képzelőerőés a gyerekek gondolkodását.

A projekt várható eredménye:

• A gyerekek ismeretek és ötletek elsajátítása a térről.
• A testmozgás iránti motiváció szintjének növelése.
• Aktív, önálló, kreatív személyiség kialakítása a gyermekekben.
• A szülők bevonása a gyermekkel közös tevékenységekbe családi és óvodai keretek között.

Záró esemény:Művek kiállítása közös tevékenységek szülők és gyerekek.

A probléma megfogalmazása:

"Srácok! Ma elmentünk dolgozni és találkoztunk egy nagyon szomorú emberrel. Kiderült, hogy az égből esett le. Ez egy kis idegen, Marsiknak hívják, bolygója legszélén játszott, és elesett. És nekünk esett a Földön. Most azt kéri, hogy segítsünk neki visszajutni. Lássuk, honnan jött Marsik, és gondoljuk át, hogyan tudjuk visszaadni anyának és apának.

A projekt megvalósításának szakaszai.

1. szakasz: Előkészület.

• célok kitűzése, a projekt relevanciájának, jelentőségének meghatározása;
• kiválasztás módszertani irodalom a projekt végrehajtásához;
• vizuális és didaktikai anyagok kiválasztása; fikció, festmények reprodukciói; fejlesztő környezet szervezése a csoportban.

2. szakasz: Alap.

• a gyerekek megismertetése a szépirodalommal;
• beszélgetések vezetése;
• festmények vizsgálata és tartalmuk alapján beszélgetések;
• munka a szülőkkel (ajánlások kidolgozása és bemutatása);
• órák vezetése;
• rendezvény tartása;
• zeneművek hallgatása és megbeszélése;
• rajz gyerekekkel tértémában;
• létrehozása és bemutatása.

3. szakasz: döntő.

• közös zárórendezvény kidolgozása és megvalósítása.

Projekt munkaterv.

Színpad	Események
Előkészítő	1. Munka a szülőkkel. Tájékoztatás a szülősarokban a projekt megkezdéséről, részvételi felhívás. Referencia információk közzététele a gyerekekkel folytatott beszélgetések és tevékenységek témáiról. 2. Előadások készítése a következő témákban: "Csillagos ég" "Tér" "Aki az űrbe repült" 3. Könyvsarok díszítése a térről szóló irodalommal és vizuális nyomtatott anyagokkal. Tatyana Korneva: Tér. Gyermek enciklopédia ablakokkal . Tér. Kalandkönyv varázslámpással . Csodálatos csillagos égbolt. Atlasz matricákkal" S. Andreev Vizuális és didaktikai segédeszközök"Mondd el a gyerekeket az űrről" És „Mondd el a gyerekeket az űrhajózásról” stb. 4. „Tér” sarok létrehozása. Plakátok az űr témájában. A naprendszer modellje. Rakéta modell. Űrhajósok alakjai. stb.
Alapvető	1. Holisztikus világkép kialakítása. Találkozás egy szokatlan vendéggel. Tekintse meg a bemutatót. Történetek, beszélgetések „Csillagos égbolt”, „Nap és a Naprendszer bolygói”, „Asztronauta hivatása”; "Belka és Strelka az űrben"; „Milyen ünnepet és miért ünnepli hazánk április 12-ét?” 2. Művészi kreativitás. Rajz "Csillagos ég". "Rocket" alkalmazás 3. Tervezés és FEMP Rakéta építése számlálóbotok segítségével. Rakéta tervezése geometriai formákból. 4. Beszédfejlesztés. A könyvsarokban bemutatott illusztrációk nézegetése és könyvek olvasása. Találós kérdések, versek a térről. "A magányos csillag meséje" olvasásaVictoria Batieva, kollekció « A varázserdő meséi » . Történet összeállítása cselekménykép alapján. 5. Fizikai fejlődés: Beszélgetések az űrhajósok egészségéről és táplálkozásáról; az űrhajósok repülésre való fizikai felkészítéséről. Űrhajósiskola (fizikai gyakorlatok). Űrtorna. Szerepjátékok: "Kozmikus ebéd főzése" "kozmonauták" „Pilóták”, „Poliklinika űrhajósoknak”. Munka a szülőkkel: Beszélgetés a szülőkkel „Miből készíthet kézműves űrt” Konzultáció "Mit és hogyan mondjon el gyermekének az űrről" „Ez a titokzatos tér” verseny
Végső.	1. A „Kozmosz” kiállítás megszervezése a gyerekekkel és a szülőkkel közösen.

Projekt eredményei

A gyakorlatban azt láttuk, hogy a projektmódszer releváns és nagyon hatékony. Lehetőséget ad a gyermeknek a kísérletezésre, a megszerzett ismeretek szintetizálására, fejlődésére kreativitásés kommunikációs készségek, felnőttekkel együtt alkotni és felfedezni, ami lehetővé teszi számára, hogy sikeresen alkalmazkodjon a helyzethez iskolázásés a környező világot.

A projekt céljai: 1. Fedezze fel az első emberi repülés jelentőségét az űrbe. 2. Meséljen S. P. Koroljev tervezőről és az első űrhajósokról. 3. A hallgatók érdeklődése a kozmonautika fejlesztési problémái iránt. 4. A hazaszeretet és a büszkeség érzését keltsük honfitársunk hőseiben.

1. Tanulmányozza az űrkutatással kapcsolatos szakirodalmat. 2. Válasszon ki anyagot a témában az interneten, és készítsen diákat. 3. Osztálytársaival együtt látogassa meg a Yu A. Gagarinról elnevezett kozmonautikai múzeumot. 4. Vezess kvízt és rajzversenyt a térről az osztályban! 5. Magatartás osztály óra– vita a kozmonautika fejlődésének problémáiról. A projekt céljai: 1. Fekete esernyő, amely a csillagos eget ábrázolja 2. Asztrológus sapka és köpeny.

IN űrrakéta„Kelet” névvel Ő volt az első a bolygón, aki a csillagokig emelkedett. A Spring Drops erről énekel dalokat: Gagarin és April örökre együtt lesznek. 1961. április 12-én V. Stepanov a világon először indult a kazahsztáni Bajkonuri kozmodrómról űrhajó„Vosztok” Jurij Alekszejevics Gagarin pilóta-kozmonautával a fedélzetén. Gagarin 108 percet töltött az űrben, és egy fordulatot tett a bolygó körül. 1962. április 12-én ezt a napot ünnepnappá - a kozmonautika napjává - nyilvánították.

Tereshkova Valentina Vladimirovna a világ első női űrhajósa. 1963 júniusában repült a világűrbe a Vostok-6 űrszondán. A repülés időtartama 2 nap 22 óra 50 perc volt. Tereshkova nevéhez fűződik egy kráter a Holdon.

Űr ma 1998 óta a Nemzetközi Űrállomás a Föld körül kering, ahol több ország űrhajósai dolgoznak egyszerre. A kozmonautákat és a különféle rakományokat speciális űrhajók szállítják az ISS-re: orosz Szojuz és amerikai űrsikló.

Miért van szükség a térre? A műholdak rendszere biztosítja a kommunikáció lehetőségét a bolygó legtávolabbi pontjai között bolygónk átlátszatlan légköre nem teszi lehetővé a tudósok számára, hogy tisztán lássák a csillagokat a Földről, levegőtlen űrből való megfigyelés Az űrfotózás lehetővé teszi az ásványi lelőhelyek felfedezését Az űrkutatás növeli az ország védelmi erejét A Mars az egyetlen bolygó, amelyre az ember eljuthat; elköltözni a Földről

Amint azt a Roszkozmosz vezetője, Anatolij Perminov elmondta, az RSC Energia jelenleg egy új generációs űrrepülőgépet készít emberes repülésekhez. 2015-től a tervek szerint számos teherszállító repülést hajtanak végre, 2018-ban pedig egy 6 fős személyzettel a Hold körüli pályára. Jelenleg a járatokat a Bajkonur és a Plesetsk kozmodromból hajtják végre. 2012-ben megkezdődik az új Vosztocsnij kozmodrom építése az Amur régióban. Rakétakilövés a Bajkonuri kozmodrómról:

Kvíz: 1. Hogy hívták azokat a kutyákat, amelyek az űrben voltak? (Belka és Strelka) 2. Mikor mentek az űrbe? (1960) 3. A Földhöz legközelebbi csillag..? (Nap) 4. A szem felszereléséhez és a csillagokkal való barátkozáshoz, A Tejút meglátásához erős..? (teleszkóp) 5. Mennyi ideig volt Gagarin az űrben? (108 perc) 6. Egy madár nem tud felrepülni a Holdra és leszállni a Holdra, de egy gyors madár megteheti..? (Rakéta) 7. A rakétának van sofőrje, a súlytalanság szerelmese. Magyarul: „astronaut”, de oroszul...? (Kozmonauta) Következtetések a 4A osztály tanulóinak „Az űrproblémák” című vitában: 1. A Föld körül keringő műholdak tucatjai fokozatosan tönkremennek és eltömítik a Föld-közeli teret. 2. Néha előfordulnak sikertelen űrrepülőgép-indítások. Lezuhannak a légkörbe, különféle anyagokkal szennyezve azt vegyszerek. 3.A naptevékenység ingadozása miatt sok műhold meghibásodik. Korszerűbb eszközök tervezésére van szükség.

Egy orosz srác felszállt egy rakétával, és felülről látta az egész földet. Gagarin volt az első az űrben... MI LESZ? Rostov repülőklub: sokan a repülőklubban kezdték el űrhajóssá válni. Annak ellenére, hogy az űrben végzett munka jelentős részét robotok végzik, az űrhajózás nem nélkülözheti az embert. Hiszen ő az, aki képes elfogadni a helyes döntés vészhelyzetben.

Felhasznált irodalom: Enciklopédia gyerekeknek. 8. kötet. „Csillagászat”. Moszkva, szerk. House "Avanta" - 684 pp. L. Lebedev et al., Son of the Blue Planet, M.: Education, 1973 Y. Dokuchaev, Jurij Gagarin, M.: Det. Irodalom, 1971 V. A. Shatalov, M. F. Rebrov, Cosmonauts of the USSR, M.: Education, 1987 Soviet Encyclopedic Dictionary, M.: Soviet Encyclopedia, 1987

Ősidők óta az emberek az eget nézték, és arról álmodoztak, hogy úgy repülnek, mint a madarak. Néhány vakmerő házi készítésű szárnyakat kötött és harangtornyokról vagy sziklákról ugrott fel, mások feltalálták léggömbökés végül a repülőgépek és repülőgépek.

De a gravitációt legyőzve csak a XX. században lehetett repülni a csillagokba, a levegőtlen űrbe. És ez Oroszországban történt (akkor az országot Szovjetuniónak hívták - Szovjetunió).

Nincs egyértelmű határ a Föld és az űr között, és a Nemzetközi Repülési Szövetség 100 km-es határmagasságot fogadott el a Föld felszínétől.

Már csak 100 km, és már az űrben vagy, de...

To repülőgép felszállt a Földről, fel kell gyorsítani az első kozmikus sebességre - 7,9 km/s. Ezt senki a világon nem tudná megtenni. És 1957. október 4-én Orosz tudósok Szergej Koroljev általános tervező vezetésével

pályára állította (űrbe) az első mesterséges földi műholdat, a PS-1-et. A kilövés dátumát az emberiség űrkorszakának kezdetének tekintik, Oroszországban pedig az űrerők emlékezetes napjaként ünneplik.

Gagarin mellett az első űrrepülésre is voltak esélyesek; összesen húszan voltak. A jelölteket kifejezetten vadászpilótákból toborozták Koroljev döntése alapján, aki úgy vélte, hogy az ilyen pilótáknak már volt tapasztalatuk a túlterhelésről, a stresszes helyzetekről és a nyomásesésről. Húsz jelentkező közül hatot választottak ki

Űrhajós osztag: Yu.A. Gagarin, G.S. Titov, A.G. Nikolaev, P.R. Popovich, V.F. Bykovsky, V.V. Tereshkova, K.P. Feoktistov, V.M. Komarov, B.B. Egorov. Csillagváros, 1963.

Az utolsó pillanatban határozták meg, hogy ki repül az űrbe, ők Jurij Gagarin és az ő tartaléka, German Titov (4 hónap után ő lett a 2. számú űrhajós).

1961. április 12-én hajtott végre ember a történelem első űrrepülése. Ezt a repülést Jurij Gagarin hajtotta végre. Ez csak a szovjet tudósok és mérnökök elkötelezett munkájának köszönhetően vált lehetségessé.

1961. április 12-én olyan esemény történt, amely mindenki emlékezetében marad következő generációk emberek.

Ezt a repülést Jurij Gagarin hajtotta végre. Ez csak a szovjet tudósok és mérnökök elkötelezett munkájának köszönhetően vált lehetségessé. Jurij Gagarin űrrepülését a Vosztok űrszondán hajtották végre, amely 4730 kg-ot nyomott. A Vosztokot háromlépcsős hordozórakétával indították az űrbe.

Az űrhajó pályája és a Föld felszíne közötti maximális távolság 327 km volt.

Vostok-1 leszálló

Vosztok-1 lett a Vostok-program első emberes repüléseket célzó űrrepülőgépe.

Gyakran felteszik a kérdést, hogy mennyi ideig tartott Gagarin repülése. Egyáltalán nem tartott sokáig – mindössze 108 percig. A Vostok fedélzetén lévő levegő- és élelmiszerkészletek azonban lehetővé tennék, hogy 10 napot töltsenek az űrben. A repülés során néhány fontos feladatot sikerült megoldani:

• az összes hajórendszer tesztelése;
• a súlytalanság emberi szervezetre gyakorolt ​​hatásának tanulmányozása;
• a repülésnek az ember pszichológiai és fiziológiai állapotára gyakorolt ​​hatásának tanulmányozása.

A repülés előtt

A repülés egyetlen szakasza, amely a tervek szerint zajlott, az űrhajós kilökése, majd sikeres leszállása volt a hajótól rövid távolságra.

A repülés során sok nehéz helyzet adódott. Hiba történt a kommunikációs vezetéken, a szivárgásérzékelő nem működött, és a

Az elektromos rekesz szétvált, és az űrruha beszorult.

Amikor a Vosztok-1 pályára állt, Gagarin ezt mondta: „Látom a horizontot, a Föld horizontja felfelé lebeg. De a csillagok nem látszanak az égen. A földfelszín, a földfelszín látható a lőrésen keresztül. Az ég fekete, és a Föld szélén, a horizont szélén olyan gyönyörű kék ​​glória terül el, ami egyre sötétebb, ahogy távolodik a Földtől.

Amit az első űrhajós látott, amikor pályára állt, azt a Földdel folytatott tárgyalásainak teljes átirata bizonyítja.

A fékrendszer meghibásodása miatt a Gagarinnal felszerelt süllyesztőmodul nem a tervezett területen, Sztálingrádtól 110 km-re, hanem a Szaratovi régióban, Szmelovka falu közelében landolt. Az űrhajós élénk narancssárga szkafandert viselt, hogy könnyebben észrevehető legyen, mert az olvadt április hó még mindig ott hevert a mezőkön.

Az első emberek, akik a repülés után találkoztak az űrhajóssal, az erdész felesége, Anna Akimovna Takhtarova és hatéves unokája, Rita voltak. Hamarosan a hadosztály katonái és a helyi kolhozok érkeztek az események helyszínére. A katonák egyik csoportja őrködött a leszállóegység felett, a másik pedig Gagarint az egység helyszínére vitte.

Onnan Gagarin telefonon jelentette a légvédelmi osztály parancsnokának: „Kérjük, jelezze a légierő főparancsnokának: teljesítettem a feladatot, leszálltam az adott területen, jól érzem magam, nincs zúzódás, meghibásodás. . Gagarin."

A bolygó első űrhajósa elnyerte a Szovjetunió Hőse címet, repülésének napja pedig nemzeti ünnep lett - 1962. április 12-től a kozmonautika napja.

108 perc repülés örökre megváltoztatta Jurij Gagarin életét. A vadászrepülőezred pilótája egyik napról a másikra a világ egyik leghíresebb és legkedveltebb emberévé vált. A béke és barátság küldetésével a világ számos országába látogatott.

Jurij Gagarin feljegyzése, amelyet mindannyiunknak írt

Internetes források

• Űrhajós - http://scifiart.narod.ru/Kits/2/Picts/2-05.jpg
• paranormal-news.ru szárnyas ember
• Csillagos ég - http://www.motto.net.ua/old_site//img/space/1296914719_E7E2E5E7E4EDEEE520EDE5E1EE29.jpg
• http://alldayplus.ru fotóhttp://alldayplus.ru/
• http://historynotes.ru/ repülési információk
• www.gornitsa.ru fotó: Titova G.A.
• cosmoships.ucoz.ru fotó Kelet 1
• http://spacenet.h1.ru repülési terv
• http://www.facenews.ua fotó: Gpgarin Yu.A.

„Az űr meghódítása” – Az első repülés az űrbe. Alekszej Leonov volt az első, aki kiment a világűrbe. Szvetlana Szavickaja volt az első nő, aki 1984. július 25-én kiment a világűrbe. 1961. április 12-én a Vostok űrszonda 327 km-es magasságra emelkedett. Büszkék vagyunk hazánk űrkutatási eredményeire! 2. sz. űrhajós. Honfitársunk, German Titov repült másodikként az űrbe.

„Űrkutatás” - Az 1986-1996 közötti időszakban. Az SSTL 8 műholdat indított fel. Következtetés. Az Orosz Madárvédelmi Szövetség a szárnyast választotta 2010-ben az év madarának. A Progress TGC felső fedelének szimulátora. 2002. május 3-án 20:19-kor a Kolibri-2000 belépett a Csendes-óceán feletti légkörbe, és megszűnt létezni. A SubeSat-okat elsősorban távközlési eszközök tesztelésére és távérzékelésre használják.

„Űrkutatás” – Az előadást a kozmonautika évének és Jurij Gagarin repülésének 50. évfordulójának szentelik. Hamarosan mindenki űrhajóssá válhat. E. K. Ciolkovszkij. Az Univerzum hatalmasságában. A Hold a földiek bázisává válik? Szülőföldünk megnyitotta az utat az űr felé. Nemzetközi Űrállomás. Jurij Gagarin 1 óra 48 perc alatt megkerülte a Földet és biztonságosan landolt.

"Az űr története" - Gyerünk! A Luna 2 műhold először repült egy másik égitestre. Tudósok. Halála után ünnepélyesen eltemették szülőföldjén - Shorshely (Csuvashia) községben. M.V.Keldysh. Az 580 mm átmérőjű első műhold tömege 83,6 kg volt. K. E. Ciolkovszkij. V. P. Glushko volt a legfejlettebb sugárhajtóművek megalkotója abban az időben.

„Space Journey” – Feneketlen óceán, végtelen óceán, levegőtlen, sötét és rendkívüli. Rakétákat építettünk, jelmezeket alkottunk. A közönséget pedig természetesen meghívták az előadásra. "Tudományos Kutatóállomás". Mindenki közösen épített űrszínházat, keresztrejtvényeket és rejtvényeket fejtett a világűrről. És mindenkit megleptek a fantáziájukkal.

„Utazás az űrbe” – 1. szakasz. Az eredmények elérésének módszerei: Fejlesztés kreatív potenciál valamint a környező valósággal szembeni szubjektív értékelő attitűd kialakítása. Szerző: Matalova Olga Aleksandrovna. A projekt résztvevői: Mi a neve annak a bolygónak, amelyen élünk? A projekt tartalmának jellemzői: 3. szakasz. Projekt résztvevői.

Összesen 38 előadás hangzik el