Oroszlánlevelek bemutatása rátét. Bemutató "levelek alkalmazása". I. Szervezési mozzanat

Mi az az alkalmazás? A latin fordításban az „applique” szó „rögzítést” jelent, ez a technika a kivágáson, a részletek háttérbe helyezésén és a részletek háttérhez rögzítésén alapul, különféle ragasztók és szálak segítségével. A modern rátétek sokféle anyagot használnak: különféle papírokat, szöveteket, nyírfa kérget, cérnát, szőrmét, szalmát, szárított növényeket, fát és más természetes anyagokat.

Fedő rátét: Ez a rátét nem igényli a részletek kivágását a levelekből, levelek (pillangók, gombák, csirkék és egyéb formák) rárakásával jön létre. A hiányzó alkatrészek filctollal vagy természetes anyagokból készülhetnek. Ennél a technikánál a leveleket rétegesen egymásra ragasztják. Az alkalmazás fényes és vidám lesz, ha a levelek színe különbözik.

Szimmetrikus rátét. Ezzel a módszerrel szimmetrikus szerkezetű kis képeket és egész festményeket készítenek, vagy két teljesen egyforma képet kapnak (például tükröződés a vízben). Ehhez hasonló leveleket kell kiválasztania, hogy „visszaverődéssel” vagy önmagában szimmetrikus képet kapjon („Pillangó”, „Sárkány”, „Táj tóval”, „Csónak a folyón”).

A munkavégzés szakaszai. Készítsen ötletet és művészi képet a jövő festményéről. Gyűjtsd össze a formátumban. A legjobb, ha a ragasztót cseppekben hordja fel a szélek mentén. A művészi kép környezetét filctollal egészítheted ki. A kész festményt egy-két napra nehéz tárgy alá kell helyezni.
Biztonsági óvintézkedések ragasztóval végzett munka során. A ragasztós csövet közvetlenül maga elé kell helyezni, távol az anyagoktól és szerszámoktól. Kerülje el, hogy ragasztó a szemébe kerüljön Csak annyi ragasztót alkalmazzon, amennyi szükséges. Az extra ragasztó nem teszi szebbé kézművesét. Ha kész, zárja le a ragasztót.

Irodalom. Abramova M.A. Beszélgetések és didaktikai játékok képzőművészeti órákon. 1-4 évfolyam. – M.: VLADOS. – 120 s. – Képzőművészet az iskolában: Szo. anyagokat és dokumentumokat. Összeg. G.G. Vinogradova. – M.: Felvilágosodás, – 175 p. – (B-tanár vizuális művészetek). Pishchikova N.G. Papírozás nem hagyományos technikákkal. – M: Scriptorium 2003, p., ill. Sokolova O.Yu. A kompozíció titkai: Kezdő művészeknek. – M: AST „Astel”, 2003, 124 p., ill. Shorokhov E.V. A zeneszerzés tanításának módszerei az iskolai képzőművészeti órákon. Kézikönyv tanároknak. Szerk. 2., add. és átdolgozva, M.: Education, Encyclopedia of Fine Arts, M.: Adept, 2004 (lemez).

Osztály: 1

Előadás a leckéhez

Vissza előre

Figyelem! A dia-előnézetek csak tájékoztató jellegűek, és nem feltétlenül képviselik a bemutató összes jellemzőjét. Ha érdekel ez a munka, töltse le a teljes verziót.

Az óra céljai:

oktatási szempont: tanítsa meg a gyerekeket természetes anyagokkal, szárított levelekkel dolgozni, helyesen használni az ollót és a ragasztót;
Fejlesztési szempont: fejleszti a képzeletet és a gondolkodást;
oktatási szempont: pontosságra nevelés a természetes anyagokkal való munka során.

Felszerelés: Minták a kész alkalmazásokból; előadás a leckéhez, bemutatva a munka sorrendjét; színes karton, olló, PVA ragasztó, rongyok.

Az órák alatt

ÉN. Idő szervezése

II. Bemutatkozó beszélgetés.(az előadás címdiája).

Tanár: A mai leckét S.A. költői soraival szeretném kezdeni. Yesenina:

Az aranyló lombok forogni kezdtek.

A tó rózsaszínes vizében
Mint egy könnyű lepkeraj
Dermedten repül egy csillag felé...

Mondd, mihez hasonlítja a költő az őszi fákról lehulló leveleket?

Gyermekek: - Könnyű lepkerajjal.

U.:- Mennyiben hasonlít egy lehullott levél repülése egy pillangó repülésére?

D.:- A levelek is szállingóznak a levegőben, egy enyhe szellő oldalra viheti őket.

A lepkék néha megfagynak a levegőben, majd ismét folytatják repülésüket.

III. Lecke téma üzenet.

U.: A levelek már az asztalodon vannak, megszakították a repülést. De lesznek-e pillangóink?

Találjuk ki a rejtvényt (2. dia).

Egy virágon két szirom van,
És még szára sincs,
Ráadásul repül is
Mondd, hogy hívják?

D.: Ez egy pillangó.

U.: Ma a leckében egy „pillangó” levél rátétet készítünk.

IV. Mintaelemzés.

U.: Tekintsük a pillangót (3. dia). Hogy néz ki? Hány szárnya van?

D.:- A pillangónak két pár szárnya van. Párként a szárnyak nagyon hasonlóak.

U.: Milyen teste van egy pillangónak?

D.:- A test keskeny és hosszú.

U.: Mi található a pillangó fején?

D.:- Az antennák vékonyak. A szemek kicsik.

U.:- Most nézzük meg a leveleket, amelyek vannak (4. dia).

Szükségünk lesz 2 gyönyörű egyforma levélre a felső szárnyakra, 2 kisebb levélre az alsó szárnyakra, egy keskeny levélre a testre, magokra a szemekre, szárra az antennákra (5. sz. dia).

Most gondoljuk át, milyen anyagokra, eszközökre lesz szükségünk, és készítsünk elő egy munkahelyet (6. sz. dia).

D.:- A rátét alapjához kartonpapírra lesz szükségünk.

Ecset és PVA ragasztó, olló.

U.: Elárulom, hogy kell még egy mappa, ahol kiszáríthatjuk az alkalmazásokat. Még jobb, ha prés alá helyezi őket, vagy valami nehéz dologgal lenyomja őket. Ezután a levelek, miután felszívták a ragasztót, nem vetemednek, és simák és szépek lesznek.

Most készítsünk elő és javítsunk ki mindent a munkahelyen. Emlékeztessen, mik az ollóval való munka alapvető szabályai?

D.:- Csak akkor vegyen fel ollót, ha a munka elvégzéséhez szükséges.

A szomszédnak csak a gyűrűkkel előre lehet ollót adni vagy átadni.

U.: Ne feledje a ragasztó használatának alapvető szabályait.

D.:- Kis mennyiségű ragasztót ecsettel kell felvinni.

A ragasztórétegnek egyenletesnek kell lennie.

U.: A száraz levelekkel való munkavégzéshez jobb, ha PVA ragasztót használ.

V. A munka sorrendjének magyarázata.

U.: Nézzük a munka sorrendjét (7. dia).

A felső szárnyakhoz válasszunk két legszebb egyforma levelet, az alsó szárnyakhoz pedig kisebb leveleket (8. dia). Egy hosszú, keskeny levél alkalmas a testre (9. dia). Az antennákhoz szárakat, a szemekhez pedig magokat választunk (10-11. dia).

Minden előkészített alkatrészt ragasztás nélkül kartonra kell fektetni (12. dia), majd minden részt a helyére kell ragasztani (13. dia). Egy durva papírra vagy újságra ragasztót kell kenni az alkatrészekre. Az asztalodon vannak. Az egyes részek ragasztásánál meg kell nyomni egy ruhával (14. dia), hogy a kendő felszívja a felesleges ragasztót, és jobban rányomja az alkatrészt a kartonra.

A kész pályázatot egy mappába, majd egy prés alá kell helyezni (15. dia).

A munka befejezése után ki kell mosni a kefét és rendet kell tenni a munkaterületen (16. dia).

Lássuk, milyen pillangókat lehet kapni (17. dia).

VI. Praktikus munka.

A gyerekek teljesítik a feladatot. Az óra előrehaladtával a tanár egyéni segítséget nyújt a tanulóknak.

VII. Óra összefoglalója.

Az elkészült munkákból kiállítás készül a táblán.

U.:- Kinek szeretnéd adni a rátétedet?

D.:- Anya, nagymama, barát.

U.: A rátét megszáradása után bekeretezhető és a falra akasztható.

Tetszett mai munka? A következő leckében pedig új állatot készíthetünk levelekből. Találjuk ki a rejtvényt (18. dia):

A farok bolyhos ív,
Ismered ezt az állatot?
Éles fogú, sötét szemű,
Szeret fára mászni.

D.: Ez egy mókus.

U: Otthon készítsünk leveleket a következő órára, amiből mókust készíthetünk.

A tanulók kitakarítják a munkaterületüket.

Őszi levelekből és természetes anyagból készült rátét.

Az előadást tanár készítette általános osztályok MBOU "56. számú líceum", Rostov - Don Kladieva E. V.

A kora ősz gyönyörű időszak – az az idő, amikor a fák öltözéket váltanak, és tavaszig készülnek megválni tőle. Ebben az évszakban jó sétálni a parkban vagy a kertben, susogva a lehullott leveleket. Az ősz mind a gyerekeket, mind a felnőtteket lenyűgözi, és nehéz ellenállni a színes levelek csokor összegyűjtésének vagy a felnevelésnek. fenyőtoboz, vagy talán egy furcsa alakú uszadékfa. De mindez - levelek, tobozok, uszadékfa, gesztenye és makk - kiváló anyag csodálatos kézműves termékek készítéséhez: gyönyörű rátétek vagy figurák mesehősök, elegáns ékszerek és ajándékok barátoknak és családtagoknak. Ne hagyja ki ezt az időt, gyűjtsön több különböző levelet: nagy és kicsi, sárga, piros és zöld. Száraz természetes anyagokból készült applikációs munkákat szeretnénk bemutatni: falevelek, fű, virágok, magvak (kőrisszárnyak), nyárpehely (vatta, pihe - pitypangmag), szalma, kagyló, kavics, gabona, tojáshéj, stb. d.

Felszerelés
A természetes anyagokból készült rátétet használó órák során szüksége lesz:
1. A rátét alapja kartonból készült, album lapok, bársony vagy színes papír.
2. PVA ragasztó, vékony ragasztókefe, ecsetállvány.
3. Olló alkatrészek kivágásához.
4. Egy csésze vizet, hogy szükség esetén megnedvesítse az ujját, és óvatosan letépje a törékeny száraz lapot vagy apró alkatrészt.
5. A mű megtervezéséhez – egy kicsit gyurma A.
6. Papírszalvéták a friss felvitel befedésére és súllyal lenyomva.

Művek készítése
A szárított levelek csodálatos anyag a művészi kombinációhoz. Maguk a levelek különböző formái megmondják, mit lehet belőlük alkotni. A juharlevél sündisznóhoz és poliphoz, a tölgyfalevél a hal farkához, a nyár- vagy nyírlevél róka, medve, kutya, macska stb. fejéhez hasonlít. Adjon tehát lehetőséget a gyerekeknek, hogy szedjék, helyezzék el, rendezzék el és kísérletezzenek a levelekkel.
A szárított levelekből történő alkalmazás elkészítése kb a következő terv szerint:
1. Határozza meg a leveleket az alapformákhoz (fej, test) és az alapon való helyüket!
2. Válassza ki és alkalmazza az apró részeket (fül, farok, mancs).
3. Felelevenítjük a mesterséget, hozzáadunk egy jellegzetes vonást (vidámság, szomorúság stb.)

A levelekből valami hasonlót készíthet egyszerű munka: hal, pillangó, csiga, kacsa, nyuszi, igazi kis levelű fa stb.; és bonyolultabbak: róka, medve, bagoly, béka, macska, kutya, hangya, páva, ejtőernyős, csirke csónakban stb.
Felhívom a figyelmet számos alkalmazásra, amelyek szárított levelekből készíthetők. Az alkalmazások készítéséhez szükség lehet kartonra vagy vastag papírra - bármilyen színre és textúrára, ragasztóra, ecsettel, színes papírra, filctollakra. Minden attól függ, hogy milyen képet gondolsz.

" Akvárium " ,
Könnyen és gyorsan elkészíthető. Ehhez kék vagy kék kartonra, A5 vagy A4 formátumra, több szárított levélre (használhat babérlevelet), hajdinára, zúzott borsóra, zöld tuja ágakra, szalagra, színes papírra és filctollara lesz szüksége.
A karton alját alaposan kenjük be ragasztóval, és szórjuk meg borsóval kevert hajdinával. Ragassza fel a leveleket - ezek a halak testei. Színes papírból háromszögeket vágunk ki - ezek lesznek halaink farka és uszonya. Fekete filctollal óvatosan helyezzen szempöttyöket a levelekre. Ragasszon tuja gallyakat és hínárt szalaggal.

A „Mesterek országa”, „Marmeladka”, „MAAM.RU” oldalak anyagait használták fel. és egyéb internetes források, valamint az osztályunkba járó gyerekek munkája.

Köszönöm a figyelmet!

Őszi levelek rátét.
Módszertani fejlesztés.

Komova E.A. Az őszi levelek alkalmazása (szöveg): módszertani ajánlás / E.A. Guryevsk: MAU DO CDO, 2016.

Módszertani ajánlás teljes listát ad a munkához szükséges anyagokról és eszközökről. Leírja az őszi levelek rátét készítésének technológiáját. A módszertani ajánlás az Ügyes Kezek program szerint készült, tanulóknak, tanároknak ajánlott kiegészítő oktatás.

1. Bemutatkozás
2. Anyagok eszközök
3. Munka előrehaladása
4. Felhasznált irodalom
5. Függelék1
6. 2. függelék

BEVEZETÉS
Színével, formájával természetes anyagörömet okoz, felébreszti a képzeletünket, feldobja a kedvünket, segít enyhíteni a nyomasztó helyzeteket, és gyakran visszaadja az életerőt és az energiát. A természetes anyagokból készült kompozíciók felpezsdítik és díszítik otthonunkat és a minket körülvevő környezetet, hoznak magukkal valamit a természet varázsából és illatából mindennapjainkba.
Különféle kompozíciók készítése szárított virágokból, levelekből, növényi szárakból, fakéregből, magvakból és más hasonló anyagokból - egyesíti az elemeket professzionális művészetés amatőr kreativitás.
A természeti világ valóban varázslatos. Minden gally, minden levél tele van leírhatatlan bájjal. De nem csak ez jellemzi az élő természetet. Az általa adott anyagból saját kezűleg tudunk csodákat tenni. Csak látnod kell, milyen titok rejlik minden egyes levélben, és csodát kell adnod a világnak.
Kézműves készítéshez bármilyen természetes anyag alkalmas, még hagymahéj, fokhagymahéj, mandarin héja, levele is különféle formák. Alkalmazható még az akáclevél, juharlevél, gesztenyelevél, hárs- és tölgylevél. Varázslatos titok rejtőzik a levelek könnyed íveiben, kecses varázsában. Meg fogsz lepődni, amikor ügyes kezeid egyedi remekműveket hoznak létre, amelyeket nem szégyellsz megmutatni szeretteidnek és még idegeneknek sem.
Lehet ez egy bukófülű nyúl, vagy egy ügyetlen medvebocs egy hordó mézzel, vagy egy vidám baba, vagy egy öreg nagypapa az unokájával, vagy csak egy gyönyörű virágcsokor. Alkalmazásokban bármilyen műfaj megvalósítható: tájkép, portré, csendélet, tárgykompozíció.
A rátét alapjául rétegelt lemez, karton vagy bársonypapír használható. Nézzük meg közelebbről az egyes levelek kiszámíthatatlan mintáját, és próbáljunk meg új remekművet alkotni.

Cél: a művészi ízlés és a kreatív képzelőerő fejlesztése természetes anyagokkal való munkán keresztül.

Feladatok:
megismertetni a tanulókkal a készítés technológiáját