Activitate extracurriculara despre ecologie. „Inelul creierului ecologic.” Soarta naturii este destinul nostru.” Inelul creierului „ecologic” cu prezentare Echipamente și materiale auxiliare

Natura regiunii noastre este uimitoare și diversă. Privind harta regiunii Volgograd, vedem că contururile granițelor sale amintesc foarte mult de o formă de inimă. Natura regiunii în care trăim este un singur organism viu, în care râurile sunt sânge, ele duc viață în diferite colțuri. În regiunea noastră sunt diferite zone naturale– stepe, semi-deșerturi, sunt și păduri. Și, desigur, specii diverse și unice de plante și animale trăiesc peste tot. Din păcate, din cauza activității umane analfabete, multe obiecte naturale unice au început să dispară. Știți că biologii de la Volgograd au creat Cartea Roșie, care enumeră specii rare și pe cale de dispariție de plante și animale. Băieți, știți o mulțime de lucruri interesante despre natura voastră nativă. Astăzi, echipa care ne cunoaște regiunea mai bine decât ceilalți va câștiga jocul nostru. Această echipă va primi titlul de „Experți ai Țării”.

Concursul 1. „Apărarea emblemelor” Vultur de stepă. Această pasăre poate fi identificată după corpul ei zvelt, prezența „pantalonilor” pe picioare și ciocul ascuțit și curbat în jos. Această pasăre este înfățișată pe emblemă, deoarece regiunea noastră este situată în zona de stepă. Vulturul de stepă este o specie de păsări rară inclusă în Cartea Roșie a regiunii Volgograd. Plop. Un arbore răspândit tipic regiunii noastre, care este plantat în număr mare în toată regiunea noastră, în special de-a lungul drumurilor. Această plantă nepretențioasă are o mare capacitate de a capta gazele și praful semințele sale sunt ușor răspândite de vânt. Aceasta este o primula de stepa, o planta foarte frumoasa, cu flori de diverse culori. Acest tip enumerate în Cartea Roșie a regiunii Volgograd.

Concursul 2. „Știai?” De ce are nevoie o gărgăriță de culori strălucitoare? Unde merg insectele când vine vremea rece? Numiți copacii din regiunea Volgograd care emit substanțe - fitoncide, care ucid microorganismele dăunătoare și purifică aerul. Ce pasăre cântă în zbor? Acesta este un semn de avertizare toxic. Se ascund în scoarța copacilor, în sol și iernează ca larve. Cireș, stejar, molid, pin. Lark. Numiți cel mai comun mamifer din stepă. Gopher.

Competiția 3. „Cine este acesta?” Gândacul rinocer. Prezența a două aripi rigide dense; gândac mare, maro, convex, strălucitor; Masculii au pe frunte un corn mare, cu care se lupta intre ei. Mantis. O insectă mare prădătoare cu corp alungit. Picioarele lungi din față au spini cu care insecta prinde prada; Poza caracteristică a mantisului rugător este, de asemenea, interesantă, care amintește de o persoană care se roagă: așa insecta își așteaptă victima Bumblebee. Are două perechi de aripi transparente cu membrane, corpul este acoperit cu peri; se hrănește cu nectar, este foarte util în natură, deoarece polenizează plantele cu flori. Trăiește în comunitate cu familia

Afișați pe hartă rezervoarele și lacurile mari și cele mai notabile din regiunea Volgograd. Rezervoarele Volgograd și Tsimlyanskoye Rezervoarele Volgograd și Tsimlyanskoye; lacurile Elton, Gorko-solenoye, Botkul, care au proprietăți medicinale unice
Concursul 5. „Teatru” natură nativă» Sufla o adiere blândă – copacii își foșnesc frunzele ușor; Bate un vânt puternic - copacii se leagănă și se îndoaie. Semințele germinează prin spargerea solului; treptat se transformă într-o plantă adultă pe care înfloresc flori. Mama și tata pasărele se grăbesc spre și dinspre cuib, unde stau puii lor flămânzi. Părinții își hrănesc bebelușii voraci fără odihnă.

Joc ecologic pentru profesori „Brain Ring”
Progresul jocului:

(Sună muzica. Prezentatorul citește o poezie pe fundalul muzicii.)

Există o singură planetă - o grădină

În acest spațiu rece.

Doar aici pădurile sunt zgomotoase,

Chemarea păsărilor migratoare.

Numai pe ea vei vedea

Crinii din vale în iarbă verde

Și libelule sunt doar aici

Privesc surprinși în râu.

Ai grijă de planeta ta

La urma urmei, nu există altul pe lume!

Conducere: Vă urăm bun venit la jocul educațional și distractiv „Ecological Brain Ring”. Numele jocului Brain Ring vine din engleză. creier – creier. După cum știți, orice joc are reguli, iar inelul creierului nu face excepție. Ascultă regulile jocului.
Regulile jocului:
1. 2 echipe iau parte la joc.
2. Căpitanii de echipă prezintă numele și motto-ul.

3. Jocul este format din 5 runde, care conțin întrebări generale pe ecologie.
4. Corectitudinea răspunsurilor este apreciată de juriu
5. Pentru răspunsul corect, echipa primește puncte, acestea sunt acordate conform sistemului:
Răspuns corect complet -5 puncte
Răspuns incomplet - 3 puncte
Răspuns greșit - 0 puncte
Prezentarea juriului:
Conducere: Deci, avem două echipe care participă. Pentru a exprima numele echipelor, trebuie să finalizați o sarcină (asamblați puzzle-uri, selectați un nume și motto).

Le rog pe căpitani să-și prezinte echipele.
Echipa nr. 1 . „Ecologistii”;
Motto-ul nostru: „Să avem grijă de planetă, nu există alta ca ea în lume!” Natura are prieteni, suntem noi, tu și eu!”
Echipa nr. 2. „Căutători”;
Motto-ul nostru:
„Noi, descoperitorii de drumuri, suntem experți nativi și iubitori de natură.
Protejăm pădurea și locuitorii ei,
Și vă întrebăm pe fiecare dintre voi,
În orice moment al anului, oricând
CU cu suflet bun intra in padure,
Ai grijă de tot ce este în el!”
Să ne salutăm cu aplauze! Cunoștința a avut loc și acum este timpul să începem să jucați. Le dorim tuturor succes în competiție. Fie ca cel mai bun om să câștige!

Runda 1: „Gândește și răspunde”.

* Care pasăre are cea mai lungă limbă? (La ciocănitoare)

* Cine sunt numite plante de foioase? (Iepuri născuți toamna)

* Știința animalelor. (Zoologie)

* Cine este ihtiolog? (Om de știință care studiază peștele)

* Ce mănâncă o broască râioasă iarna? (Ea nu mănâncă nimic, ea doarme)

* Ce copac se numește străbunicul străbunicilor? (Stejar)

* Care este cel mai subțire fir din natură? (Web)

* Ce iarbă le place pisicile? (Valeriană)

* Cea mai înaltă iarbă? (Bambus)

* Unde cuibăresc graurii, în afară de căsuțele pentru păsări? ( În gol)

*Unde sunt urechile lăcustei? ( Pe picioarele mele)

Runda 2 „Ce știm despre ecologie”

*Ce înțelegeți prin termenul „ecologie”? Care e sensul acestui cuvânt?

(Cuvântul „ecologie” însuși este derivat din grecescul „ekos” „casă” și „logos” - știință. Adică, ecologia în sens larg este știința Casei în care trăim. Într-un sens mai restrâns, ecologia este știința „despre relațiile dintre organismele vegetale și animale și comunitățile pe care le formează între ele și mediul înconjurător”)

* Cum ar trebui, în opinia dumneavoastră, formulat obiectivul educației pentru mediu a copiilor? vârsta preșcolară?

(Formarea la copii a unei atitudini științifice-cognitive, emoțional-morale, practic-active față de mediu și sănătatea acestora)

*Condiții necesare educației pentru mediu a copiilor?

(Camera ecologica, colt de natura in grup, zona)

*Forme de organizare cu copiii pentru educația pentru mediu?

(Excursii în natură, activități educaționale, plimbări, vacanțe și distracție, muncă într-un colț de natură, paturi de flori, activități de căutare elementară, educație ecologică în viata de zi cu zi)

*Numiți principalele componente pe care le include cultura de mediu.

(Cunoștințe și abilități ecologice, gândire ecologică; orientări valorice; comportament ecologic)

*Nume metode practice educația ecologică a copiilor preșcolari.

(Joc, experimente elementare și simulare)

*Prin definiție, spuneți-mi ce este: percepția intenționată, sistematică, activă de către copii a obiectelor și fenomenelor din lumea înconjurătoare. ÎN educație pentru mediu această tehnică conduce. (Observare)

*Numiți 3 obiecte de natură neînsuflețită care sunt monitorizate la instituția de învățământ preșcolar. (Nori, vânt, soare)

*Scriitor de natură, care a scris povestea „Pâine de vulpe”. (M.M. Prishvin)

*Scriitor și artist a cărui operă este dedicată naturii. (E. Charushin.)

Prezentator: Juriul însumează rezultatele celor două runde.

Un minut de odihnă „Este interesant de știut”

Hârtia lăsată în pădure se descompune în 5 ani, o sticlă de plastic peste 15 ani, o anvelopă după 150 de ani.

Este nevoie de cel puțin 7-8 ani pentru ca o plantă cu flori să crească dintr-o sămânță de lacramioare.

Trec mai bine de 10 ani de la apariția lăstarilor de afine până la formarea primelor fructe.

O familie de furnici distruge până la 2 milioane de insecte pe an, dintre care majoritatea sunt dăunători de pădure.

Astronomii consideră că începutul primăverii este ziua echinocțiului de primăvară - 21 martie, când noaptea și ziua împart ziua în jumătate.

Cea mai comună legumă din lume este ceapa. Rămășițele sale au fost găsite chiar și în mormintele faraonilor egipteni. Egiptenii considerau ceapa o mare delicatesa si o mancau doar de sarbatori.

Runda 3: „Rezolvarea situațiilor”.

Rezolvarea problemelor de mediu trebuie să înceapă încă de la vârsta preșcolară, deoarece aceasta este etapa inițială a dezvoltării unei atitudini pozitive față de natură, „lumea creată de om” a culturii de mediu. Trebuie să avem un nivel ridicat de cunoștințe și abilități de mediu pentru a le aplica în practică atunci când lucrăm cu copiii. Sarcini pentru fiecare participant, de exemplu:

1. Patru copii de la cinci la șapte ani se joacă într-o poiană. Cel mai mic strigă: „Să prindem un fluture și să-i dăm foc aripile!” Un bărbat care trece și aude acest apel îl oprește pe băiat și îl întreabă:

„De ce ai da foc aripilor unui fluture?” S-a oprit o vreme și a răspuns: „Tot așa...”

*Cum se poate explica o asemenea cruzime a copiilor? Care sunt metodele și tehnicile de educație pentru preșcolari atitudine atentă la natura?

2. Ira mergea acasă de la grădiniţă printr-un parc plantat cu tufe de coacăze și i-am spus cu voce tare mamei cum le-a udat tot grupul aici. Dar mama era ocupată cu propriile ei gânduri.

De ce nu mă asculți? – a întrebat Ira și și-a tras mâna.

Ce fel de capricii este asta?! – a izbucnit mama și, rupând o creangă tânără de coacăz, a biciuit fata cu ea. Și apoi ea a spus supărată: „Cine are nevoie de necazurile tale, este doar un joc de copii!” Fără tine, vor fi destui conservaționiști.

*Ce consecințe negative ar putea avea acțiunea mamei?

3. Te duci la muncă. Două mame vorbesc pașnic pe potecă. În acest moment, copiii lor din apropiere rup ramurile unui copac tânăr. Amandoi au deja un brat mare de ele in maini.

*Crezi că copiii sunt pur și simplu obraznici sau nu le-a spus nimeni că nu ar trebui să facă rău plantelor? Vei trece în tăcere, condamnând mamele (copiii) în inima ta sau te vei opri și vei vorbi cu mamele (copiii)?

4. Doi băieți se plimbă prin pădure. Pe drum au dat de un pârâu. Apa din el este tulbure și murdară. Un băiat a decis să pună în ordine pârâul. Celălalt a râs de el. Și totuși, primul băiat a curățat pârâul, a curățat fundul și a îndepărtat ramurile care căzuseră în el. Și apoi a spus:

Lăsați acest flux să servească atât oamenilor, cât și animalelor.

*Cum putem explica dorința primului băiat de a aranja pârâul?

5. Odată, lângă malul râului, o gașcă întreagă de băieți a „vânat” o rață, pe care valurile o duceau spre țărm. De îndată ce pasărea a apărut, pietrele au zburat spre ea. Scufundarea a dispărut rapid sub apă și, de îndată ce a ieșit la suprafață, același lucru s-a repetat.

Un om care trecea i-a făcut de rușine și i-a alungat de pe mal. Iar băieții erau enervați că a apărut la momentul nepotrivit. Și un băiat a încercat chiar și pe furiș să arunce din nou o piatră în scufundarea epuizată, probabil doborâtă.

*Cum se poate explica atâta cruzime a băieților? Ce ai face dacă ai fi în apropiere?

6. Știm cu toții că copiilor le place să prindă mușchii: le pun într-o cutie, le leagă fire de picioare și le rup aripile.

*Despre ce ar trebui să vorbești cu copiii tăi?

Runda 4 „Literar”

Numiți scriitori și poeți pentru copii care au scris despre natură?

Care sunt proverbele și vorbele rusești despre natură?

Runda 5 „Caleidoscopul muzical”».

Folosind aceste cuvinte, încercați să vă amintiți și să cântați cel puțin un vers al unui cântec în care apar:

· Mușețel, pădure

păsări, apă

· mesteacăn, dealuri

Premii de echipă. Cercul de onoare.

Ţintă:

dezvoltarea abilităților intelectuale în domeniul ecologiei, potenţial creativşi cultura ecologică a şcolarilor
promovarea unui sentiment de colectivism

Sarcini:

contribuie la aprofundarea cunoștințelor studenților despre ecologie, arată importanța problemelor de mediu în natură, impactul asupra situației de mediu a fiecărei persoane
dezvoltarea capacității elevilor de a obține în mod independent cunoștințe din diverse surse de informații
dezvolta vorbirea și activitatea cognitivă a elevilor.

Echipamente și materiale auxiliare:

Tabelele echipelor
Calculator, tablă interactivă
Lanterne
Aranjament muzical

Conducere: Bună ziua, dragi participanți, maeștri ai gândurilor! Experți în orice și orice! Ne face plăcere să vă urăm bun venit în această sală de la Ecological Brain Ring! Mă bucur că ne-am adunat cu toții, astăzi avem un eveniment neobișnuit... un eveniment dedicat poftei naturale a tinerilor, și a oamenilor în general, pentru Cunoaștere... Cunoașterea lumii, Cunoașterea Vieții, cunoașterea pe sine.

Numele jocului Inelul creierului vine din engleză creier – creier

Iar personajele noastre principale din această sală vor fi, desigur, echipe de experți de la asociațiile de mediu.

Ei bine, să salutăm maeștrii gândirii, echipele care vor participa astăzi.

(fiecare echipă intră în muzică, flutură cu brațele, își ia locul)

Cunoștințe, abilitatea de a gândi larg, de a-ți asculta echipa, de a-ți asuma riscuri și de a găsi răspunsul corect - acesta este tot ceea ce vei avea nevoie astăzi.

Acum le rog pe căpitani să-și prezinte echipele în următoarea ordine:

1.Numele echipei,

2. Căpitanul echipei

3. Motto-ul echipei

Să susținem echipa cu aplauze!

Așadar, cunoașterea a avut loc, dar înainte de a începe, vom prezenta, desigur, juriul foarte respectat și competent, pe umerii căruia cade o misiune foarte importantă - evaluarea, dragilor echipe, a răspunsurilor (Juriul include profesori clasele primare biologie, geografie)

Și acum, atenție, regulile jocului:

La joc ia parte o echipa de 5 persoane.
Jocul constă din 2 runde, care conțin întrebări despre subiecte diferite legate de ecologie
În conformitate cu ordinea stabilită, fiecare echipă are dreptul de a alege o întrebare.
Ai 60 de secunde să te gândești la răspunsul tău. (cronometru)
După 60 de secunde, echipa care a selectat întrebarea răspunde. În cazul unui răspuns incorect sau incomplet, întrebarea se joacă între cele 2 echipe care au apăsat prima dată butonul. Puteți apăsa butonul în 60 de secunde oferite pentru a vă gândi la răspunsul dvs. În consecință, echipa a cărei semnalizare se aprinde prima va avea posibilitatea de a fi prima care își va exprima răspunsul etc. În funcție de completitudinea și corectitudinea răspunsului, se modifică și numărul de puncte acordate.
Ordinea de exprimare a răspunsului prin comandă este următoarea: Căpitanul se ridică își numește echipaŞi reprezintă cel care va răspunde la întrebare, de exemplu: „Echipa „......”, Ekaterina Ivanova răspunde la întrebare” (este indicat să dați nume complete). O singură persoană poate vorbi, nu ar trebui să existe nicio solicitare din partea echipei.
Doar primele trei echipe care au apăsat butonul cel mai repede au posibilitatea de a trimite versiunea răspunsului.
Utilizarea telefoanelor și a altor mijloace de căutare a informațiilor este interzisă.
Dacă informațiile despre răspunsurile corecte sunt transmise altor echipe, toate echipele vor fi descalificate din turneu.

Vă rugăm să urmați regulile jocului!

Deci, hai să mergem! Acum este timpul să începem jocul. Le dorim tuturor succes în competiție. Fie ca cel mai bun om să câștige!

Atentie la ecran! Echipa ..... mai întâi selectează subiectul întrebării, apoi punctul.

În prima rundă se joacă întrebări pe teme: „Apa din jurul nostru”, „Plante”, „Umor”, „Calendarul ecologic”

Apa în jurul nostru	Plante	Umor	Calendar ecologic

„Apa din jurul nostru”

5 puncte- Poate o persoană să trăiască fără apă timp de 100 de zile (nu)

10 puncte - Ce animale sunt 90% apă (meduze)

15 puncte- Este întotdeauna posibil să-ți potolești setea dacă este multă apă în jur (nu, poate fi sărată)

20 de puncte - Ce animal poate bea 250 de litri de apă o dată?

(Cămilă)

"Umor"

5 puncte - Ce roci sunt în mare? (umed)

10 puncte -În ce câmpuri nu crește iarba? (Pe marginea pălăriei)

15 puncte - De ce este apă într-o sticlă (în spatele sticlei)

20 de puncte - Ce au pinul, plopul și aspenul, dar mesteacănul nu? (litera o)

"Plante"

5 puncte- Care copac este numit simbolul Rusiei? (Mesteacăn)

10 puncte - Ce conifere își vărsă frunzele pentru iarnă? (zada)

15 puncte - Care floare este încă considerată un simbol al Japoniei și al Soarelui însuși? ( crizantema)

20 de puncte- Frunzele copacului care tremură chiar și fără vânt? (Aspen).

"Calendarul ecologic"

Pauza muzicala

Ca un măr pe farfurie
Avem un singur Pământ.
Luați-vă timp, oameni buni
Evacuați totul până jos.
Nu e de mirare să ajungi acolo
La ascunzători ascunse.
Jefuiți toată averea
În secolele viitoare.
Suntem boabe de viață comună,
Rudele de aceeași soartă.
Este rușinos pentru noi să ne ospătăm
Pentru a doua zi.
Înțelege acest popor
Ca și propria ta comandă.
Altfel nu va exista Pământ
Și fiecare dintre noi.

În runda a doua se joacă întrebări pe teme: „Animale”, „Proverbe”, „Enigme”, „Omul și Ecologie”.

Animale	Proverbe	Omul și ecologia

"Animale"

5 puncte - Cum se numesc animalele al căror trup este acoperit cu pene? (Păsări).

10 puncte - Cea mai mare maimuță? (Gorilă)

15 puncte - Când o bufniță are bufnițe (iunie)

20 de puncte - Când încep puii de veverițe să roadă nuci și conuri pentru prima dată (în a 40-a zi)

„Proverbe”

5 puncte - Completează proverbul: „Primăvara este roșie de flori, iar toamna...

(fructe).

10 puncte - Completează proverbul: „Cine nu a sădit un copac să nu stea în...” (umbre)

15 puncte - Explicați sensul proverbului „Multe păduri - aveți grijă, puține păduri - plantați-le”

20 de puncte - Explicați sensul proverbului „Dacă nu ai grijă de lăstari, nu vei vedea un copac”.

"ghicitori"

5 puncte - Coada este pufoasă, blana este aurie,

Trăiește în pădure, fură găini în sat (Vulpea).

10 puncte - Iată un butoi cu capac,
A căzut dintr-un copac.
A trecut un an - și copacul
A devenit mic. ( Ghindă).

15 puncte - Sunt unele vizibile în iarbă
Pălăriile sunt multicolore.
Amintiți-vă numele lor
Dar nu-l mânca crud! (Russula).

20 de puncte - Valurile duc la mal
O parașuta nu este o parașuta
Nu înoată, nu se scufundă,
De îndată ce îl atingi, arde. (Meduze).

„Omul și ecologia”

După ce ați ascultat informațiile, răspundeți despre ce este vorba:

5 puncte-

1. Întotdeauna negru.

2. Sunt multe din asta în oraș, mai ales acolo unde sunt fabrici și fabrici.

3. Acest lucru este foarte dăunător.

4. Provoacă îmbolnăviri unei persoane, iar hainele sale se murdăresc.

5. Există o mulțime de asta atunci când ardeți. (Funingine)

10 puncte-

1. Din el sunt făcute o mulțime de jucării.

2. Vine în diferite culori și este foarte greu de realizat.

3. Articolele făcute din el cântăresc puțin.

4.Dacă îi dai foc, produce mult fum negru care miroase urât.

5. Nu poate fi aruncat, pentru că nu se descompune în natură.

(Plastic)

15 puncte-

1.A fost inventat de chinezi.

2. O luăm din lemn.

3.Se arde usor.

4. Produce mult gunoi.

5. Oamenii de obicei desenează sau scriu pe el.

(Hârtie)

20 de puncte

1. Este făcut din nisip.

2. Cel mai adesea este transparent.

3.Când cade, se rupe.

4.Dacă îl încălzești, devine lipicios ca aluatul.

5. Abandonată în pădure, poate deveni o sursă de incendiu.

(Sticlă)

Textul integral al materialului Ecologic Brain Ring; Pentru nota 4, vezi fișierul descărcabil..
Pagina conține un fragment.

Slide 2

Rechin

Care sunt cei mai periculoși rechini?

Rechin tigru, rechin alb, rechin ciocan!

Slide 3

struț african

Câte ouă de găină încap într-un ou de struț?

Un astfel de ou conține 33 ouă de găină!

Slide 4

Fluture

La ce altitudine pot zbura fluturii migratori?

S-au observat stoluri de fluturi migratori la o altitudine de doi kilometri!

Slide 5

Hipopotam

Hipopotamii sunt buni înotători?

Da! Au înotat în mod repetat peste strâmtoarea de treizeci de kilometri lățimea dintre Africa și insula Zanzibar.

Slide 6

Urs polar

Bebelușul cântărește aproximativ trei kilograme la naștere. Un urs polar este de cinci ori mai greu decât o femeie medie. Cât cântărește un pui de urs polar la naștere?

Mai puțin de un kilogram (800 de grame)

Slide 7

Cămilă

Ce este cel mai periculos pentru o cămilă?

Umezeală! Determină cămilele să dezvolte tuberculoză și pleurezie.

Slide 8

Lup

Ce cadou i-a făcut lupul omului?

Un cadou minunat - un câine, cel mai bun prieten al omului. Toți câinii, de la uriașii Sf. Bernard până la minusculi câini, au coborât din lup!

Slide 9

Ghepard

Cât de repede trebuie să meargă o mașină pentru ca un ghepard să nu o prindă?

Peste 110 km pe oră!

Slide 10

Hienă

Ale cui rude sunt hienele: câini sau pisici?

Hienele seamănă foarte mult cu câinii, dar oamenii de știință au stabilit că sunt înrudite cu pisicile!

Slide 11

Porumbel

Este laptele de pasăre o fantezie?

Nu. Porumbeii de fapt își hrănesc puii cu lapte de pasăre la început - aceasta este o pastă albă, asemănătoare cu smântâna, care este secretată în cultura porumbeilor!

Slide 12

Gorilă

Știi unde dorm gorilele?

În cuiburi! În fiecare seară, înainte de a merge la culcare, își construiesc singuri un cuib din ramuri dintr-un copac, sau mai rar pe pământ.

Slide 14

Arici

Există un arici chel?

Da, se întâmplă, dar acesta nu este un arici chel. În deșerturile Asiei trăiește o specie specială - ariciul chel. Este acoperit de spini, dar are o chelie pe frunte.

Slide 15

Girafă

O persoană are 7 vertebre cervicale. Câte vertebre are un animal cu gâtul lung precum girafa?

Sunt și 7, doar foarte lungi!

Slide 16

Iepure de câmp

Este posibil ca un iepure să fugă de tine, să se cațere într-un copac și să se ascundă într-o adâncime?

Poate dacă te afli într-o pădure japoneză. Există astfel de iepuri de câmp acolo!

Slide 17

Zebră

Ghici: o zebră este neagră cu dungi albe sau albă cu dungi negre?

Alb cu negru!

Slide 18

Elan

Vara, elanii mănâncă diverse ierburi de pe peluze și mlaștini din taiga. Și iarna, ce mănâncă, când este zăpadă de jur împrejur?

„Ecological Brain - Ring 2015”

Obiective:

să formeze relații optime cu mediul înconjurător, să cultive o cultură ecologică în rândul participanților la joc.

pentru a insufla copiilor dragostea pentru natură, pentru a arăta ce ajutor îi pot oferi, pentru a crește copiii ca oameni alfabetizați pentru mediu într-un mod ludic.

dezvoltarea abilităților intelectuale în domeniul ecologiei, potențialului creativ și culturii ecologice a școlarilor.

cultivarea unui sentiment de colectivism în rândul elevilor.

Sarcini:

contribuie la aprofundarea cunoștințelor elevilor despre ecologie, arăta importanța problemelor de mediu în natură, impactul asupra situației de mediu a fiecărei persoane, învață elevii să se comporte corect în natură, trezește interesul pentru țara natală.

dezvoltarea capacității elevilor de a obține în mod independent cunoștințe din diverse surse de informații

dezvolta vorbirea și activitatea cognitivă a elevilor.

Participanții la joc: elevii claselor 7-8, fiecare echipa este formata din 4 persoane, numarul de echipe nelimitat.

Jocul are un accent tematic și menține un anumit ritm și tempo pe tot parcursul, disciplinează mintea, dezvoltă imaginația, antrenează atenția și memoria. De aceasta vor beneficia nu doar membrii echipei întregului turneu intelectual, ci și spectatorii, aducând informații noi si crearea de situatii neasteptate, la care solutii pot fi utile in cele mai neprevazute imprejurari. În plus, orice versiune a jocului (simplu sau complex) promovează formarea unei gândiri non-standard și ajută la dezvoltarea capacității de a lua decizii independente. Toți acești factori îl vor ajuta pe participant să-și determine abilitățile, după cum se spune, de a se „găsi pe sine”.

Timp: 1h 50min

Progresul jocului:

Z Salut baieti!

Odată, după ce mi-am adunat ultimele puteri,

Dumnezeu a creat o planetă frumoasă

I-a dat forma unei mingi mari

Și a plantat copaci și flori acolo

Ierburi de o frumusețe fără precedent.

Multe animale au început să trăiască acolo

Șerpi, elefanți, țestoase și păsări

Iată un cadou pentru tine, oamenii îl dețin

Arați pământul, semănați-l cu cereale

De acum înainte vă las moștenire tuturor -

Ai grijă de acest altar.

Uită-te la glob - globul

La urma urmei, el oftă parcă în viață, iar continentele ne șoptesc

Ai grijă de noi, ai grijă de noi!

Crângurile și pădurile sunt în alarmă

Roua pe iarbă este ca o lacrimă, iar izvoarele întreabă în liniște:

Ai grijă de noi, ai grijă de noi!

Vă urăm bun venit la jocul educațional și distractiv „Ecological Brain Ring”. Ne-am adunat pentru a vorbi despre problemele de mediu, pentru a aprofunda cunoștințele despre lumea din jurul nostru, problemele și legile acesteia. Juriul vă va evalua cunoștințele, abilitățile și abilitățile. (Se anunță componența juriului.)

Președintele juriului:

Regulile jocului.Înainte de începerea jocului, căpitanii de echipă sunt extrași.

Echipele trebuie să-și prezinte salutul, numele, motto-ul, emblema și să prezinte căpitanul echipei. (3 min.)

Începem după tragerea la sorți cu echipa numărul 1 etc.

concurs nr 3 Creier - inel

nominalizări:

SHOW GUINNESS

ECOLOGIE UMANĂ
LUME SUBACAVA
INSECTE
MAMIFERELE
NU FĂ RĂU!

Condițiile concursului: Echipele, conform tragerii la sorți, aleg o nominalizare, întrebările sunt puse în ordine (10 întrebări). Echipele discută timp de 3 minute. Echipele care cunosc răspunsul corect ridică un steag de semnal. Juriul înregistrează succesiunea. Echipa care a ales nominalizarea răspunde prima. Dacă toate răspunsurile sunt corecte, echipa câștigă 10 puncte, dacă există răspunsuri incorecte, atunci prima echipă care ridică steagul de semnal răspunde, și așa mai departe, până la răspunsul corect. Pentru un răspuns corect, echipa primește 1 punct.

numire „SHOW GUINNESS”

1.Care animal este cel mai rotund care a existat vreodată pe Pământ?
(Balena albastră. Greutatea sa corporală ajunge la 150 de tone. Cei mai mari 30 de elefanți africani cântăresc la fel).
2. Care este numele celei mai mari broaște?
(Broasca Goliath. Trăiește în Africa. Lungimea corpului său poate ajunge la 40 cm și lățimea - 24 cm. Greutate - 3,5 kg).
3. Care animal hibernează cel mai mult fără mâncare?
(Ariciul: 236 de zile. Ursul ocupă locul doi. Poate post 180 de zile).
4. Care animal trăiește cel mai mult?
(Testoasa elefant. Durata sa de viata este de 175 de ani)
5. Care sunt numele celor mai mari șopârle de pe Pământ?
(Soparla kamodiana. Cresc pana la 3 metri lungime si au o greutate corporala de 200 kg)
6. Care șarpe este cel mai mare?
(Anaconda, sau boa de apă din America de Sud. Lungimea sa ajunge la 11 m 43 cm, iar greutatea sa ajunge la 200 kg)
7. Care animal are cea mai lungă limbă?
(La furnicar. Lungimea limbii ajunge la 60 cm, deci nu începe în gură sau gât, ci este atașată de piept)
8. Care dintre mamiferele care trăiesc acum pe Pământ este considerat cel mai înalt?
(Girafa. Înălțimea sa atinge 4,8-5,8 m. Și în timpul hrănirii, scoate lăstari tineri din copaci la o înălțime de 7 m. Chiar și o girafă nou-născută are 2 m înălțime)
9. Care maimuță este cea mai mare?
(Gorilla. Greutatea sa corporală este de 420 kg, iar înălțimea sa este de 2m 18 cm.)
10. Care pește este considerat cel mai mare din lume?
(Rechinul balenă și rechinul roșen. Sunt cele mai mari creaturi după balenă albastră, dar sunt pești. Lungimea corpului lor poate ajunge de la 15 m până la 18 m.)

numire "FLORĂ"

1. Acest copac este răspândit în deșerturile și semi-deșerturile din Asia Centrală, Iran și Afganistan. Se remarcă prin lemnul foarte dens și greu, care se scufundă ușor în apă. Numiți-i.
(Saxaul) 2. Care plantă este considerată sacră în China și Japonia?
(Lotus) 3. Ce este boia de ardei?
(Ardei roşu)
4. Au cactusii frunze?
(Da. Sunt ace. Au dobândit această formă în procesul de adaptare la climatul arid. Acele împiedică pierderea de umiditate și protejează planta de a fi mâncată de animale)
5. Ce este turba?
(Aceasta este o masă mixtă maro de vegetație care se află în proces de descompunere. Folosită ca combustibil) 6. Fructele cărei plantă sunt considerate la nivel mondial simbol acceptat fraternitate?
(Rodie) 7. Ce este micologia?
(Aceasta este știința ciupercilor) 8. Ei spun că plantele „slăbesc” și „se îmbunătățesc”. Ce înseamnă?
(În timpul unei perioade fierbinți, de obicei în timpul zilei, ca urmare a lipsei de umiditate, vasele lemnoase ale trunchiului devin mai subțiri, grosimea devine mai mică. Aceasta înseamnă că arborele „pierde în greutate”. Noaptea, de obicei lipsa apei din vasele trunchiului este completată și trunchiul copacului „se îmbunătățește”) 9. Copacii cresc iarna?

(Nu) 10. Ce plante se folosesc pentru tratarea rănilor minore?

numire (patlatina)

"PLANETĂ"
(Zona de viață a organismelor, învelișul Pământului, compoziția, structura și energia, care în prezent sau trecut sunt determinate de activitățile organismelor vii)
2. Ce este ozonul?
(Aceasta este o formă de oxigen care constă din trei atomi. Ozonul formează un întreg strat de ozon în straturile superioare ale atmosferei: grosimea sa este de la 19 la 35 km. Acest strat protejează viața de pe Pământ de pătrunderea radiațiilor solare puternice)
3. Ce este ornitologia?(știința care studiază viața păsărilor)
4. Smog. Ce este?(Ceață densă care conține praf și gaze nocive)
5. Ce este ecologia?
(Știință care studiază legile existenței, formării și funcționării sistemelor biologice (de la organism la biosferă) și interacțiunea lor cu condițiile externe, literalmente - „știința organismelor acasă”)
6. Ce este entomologia?(știința insectelor)

7. Ce este un ecosistem?
(Setul de organisme vii și condițiile existenței lor și relația dintre ele)
8. Știți cu toții cuvintele lui A.S. Pușkin „Marea albastră s-a înnegrit...” Despre ce problema de mediu poate vorbi această culoare?

(Poluarea mărilor cu produse petroliere). 9. O creatură vie care influențează activ natura vie și neînsuflețită și o schimbă.

(Uman).

10.Care sunt diferențele și ce au în comun rezerva și rezerva? rezervație (Acesta este un loc în diferite zone în care s-au efectuat cercetări de mulți ani. Scopul lor: păstrarea bogăției diverse tipuri

plante și animale).

numire rezervație (Acesta este un teritoriu. Se formează pentru o perioadă. Anumite tipuri de activități umane sunt interzise aici: vânătoarea, pescuitul, exploatarea forestieră, culesul de ciuperci și fructe de pădure).

"FAUNĂ"
1. De ce are șarpele cu clopoței acest nume?

(Șarpele cu clopoței are în vârful cozii un zdrănător, care constă din inele uscate, keratinizate de piele și solzi. Zăraiul vă permite să determinați prezența unui organism cu sânge cald, deoarece este sensibil la schimbările de temperatură. Când Șarpele simte victima, își scutură coada, solzii șarpelui se freacă unul de celălalt prieten
2. Dorm peștii?
(Da, dar ochii lor rămân deschiși. Peștii se culcă după lăsarea întunericului, iar mulți dintre ei se întind pe o parte)
3. De ce pot muștele să meargă cu capul în jos pe tavan?
(Pe tălpile picioarelor, și sunt doar trei perechi dintre ele, există tampoane care produc lichid lipicios. Cu fiecare pas pe care îl face musca, tampoanele secretă o nouă porțiune de lichid, care permite muscăi să rămână în orice poziție. ) 4. Numiți animalul care este singurul de pe Pământ care nu poate întoarce capul?
(Crocodil)?
(Aceștia sunt fluturi care sunt enumerați în Cartea Roșie ca specii pe cale de dispariție)
6. Ce proprietăți uimitoare are un cameleon?
(Este capabil să-și schimbe culoarea. Ochii cameleonului se mișcă independent unul de celălalt, dar când găsesc prada, se fixează pe ea în același timp)
7. Lăcustele au auz?
(Da. Ascultă cu urechile situate pe abdomen la baza picioarelor din spate)
8. Ce înseamnă cuvântul „amfibian”?
(Acest cuvânt este de origine greacă. Înseamnă „a trăi o viață dublă.” Așa se numesc amfibienii)
9. Ce animale aparțin categoriei „animale păsări”?
(Echidna și ornitorincul. Ei, ca și păsările, au o singură gaură de ieșire. Servește atât pentru defecare, cât și pentru depunerea ouălor. Dar în ciuda faptului că depun ouă, ornitorincul și echidna sunt considerate mamifere deoarece puii sunt hrăniți cu lapte)
10. De unde și-a luat numele gărgărița?
(Prin analogie, „om al lui Dumnezeu” este numele dat oamenilor creduli și inofensivi. Acesta este motivul pentru care gărgărița și-a primit numele. Și este numită vacă, deoarece într-un moment de pericol, un lichid portocaliu - lapte - este secretat la curdurile picioarelor sale)

numire « ECOLOGIE UMANĂ»

1.Ce materiale de constructii poate fi periculos pentru sănătate?

(Umpluturi cu azbest, blocuri de beton armat, vopsele cu plumb, PAL etc.)

2.Care este cel mai poluat loc dintr-un apartament casnic?

(Bucătărie cu aragaz. Produsele cu ardere incompletă depășesc concentrația maximă admisă de 7-10 ori.)

(Nu, apa de la robinet conține multe substanțe chimice.)

4.De ce este „fumatul pasiv” periculos?

(O persoană primește până la 80% din substanțele eliberate atunci când fumează).

5. Cum să te protejezi de otrăvirea cu otrăvuri bacteriene?

(Spălați-vă mâinile înainte de a mânca, a acoperi alimentele, a depozita alimentele în frigider etc.).

(Colectați 60 kg de deșeuri de hârtie).

7.De ce nu poți spăla mașinile pe malul unui iaz?

(5 g de benzină acoperă 50 m2 de suprafață de apă cu o peliculă).

8.De ce este necesar să se mențină un anumit nivel de volum, de ce este dăunător să asculți muzică tare? (Provoacă leziuni ale sistemului nervos, reduce auzul, provoacă ulcer peptic și hipertensiune arterială și reduce speranța de viață.)

9. De ce se pune problema deficitului de apă dulce, deși 71% din suprafața planetei noastre este inundată cu apă?

(Apa dulce de pe planetă este de aproximativ 2%).

10.Care este cauza principală a celui mai teribil dezastru pentru natură - focul?

(97% dintre incendii apar din vina omului din cauza nerespectării regulilor de comportament în pădure!).

numire « LUME SUBACAVA»

1.Cum se numește ramura zoologiei (știința animalelor) care studiază peștii?

(Ihtiologie)

2. Care sunt asemănările dintre solzii de pește și trunchiul unui copac?

(Ambele sunt inele anuale.)

3. Somonul roz este într-adevăr un pește cu cocoașă?

(În timpul perioadei de depunere a icrelor (depunerea ouălor), somonul roz dezvoltă de fapt o cocoașă.)

4. Dorada și dorada sunt aceleași specii de pești sau sunt diferite?

(Același fel, dar de diferite vârste.)

5.Alb, albastru, tigrat, balenă, înțepător... Cine este?

(Specie de rechini.)

6. Ce pești sunt numiți în glumă „rechini striviți”?

7.Care este forma unui ou de rechin-balenă?

(Patruunghiular.)

8. Ce pești sunt crescuți artificial în iazuri?

(Crap oglindă.)

9. Un fierar are nevoie de fiecare ciocan?

(Nu. Nu este nevoie de cap de ciocan.)

10.Ce înseamnă proverbul „Luptă ca peștele pe gheață”?

(Capul în jos.)

nominalizare" INSECTE»

1. Larva cărei insecte este viermele de sânge, atât de îndrăgit de pescari și acvaristi?

2. Ce insectă din Rus' se numește privighetoarea coptă?

(Cricket de casă.)

3. Unde sunt situate urechile lăcustelor?

(Pe stomac.)

4.Care insectă în Egiptul Antic era considerată un simbol al soarelui și al păcii?

(Scarab.)

5.Ce insecte pasc, protejează și mulg furnicile, cum ar fi ciobanii?

6.Cu ce, în afară de puncte, poate fi decorat spatele unei gărgărițe?

(virgule, liniuțe, desene complicate și chiar litera „M.”)

7. Ce insecte și-a dat numele luna mai?

(Pentru gândacul de mai și gândacul de tricou.)

8.Care insectă este „campioana” la sărituri?

9.Ce insecte poartă numele animalelor?

(Gândacul-tigru elefant, gândacul rinocer, gândacul cerbului, greierul cârtiță, ursoaica, furnicile buldog etc.)

10. În ce lungmetraj a cântat personajul principal:

În lume trăia un gândac bun,

Un vechi prieten bun?

„Cenuşăreasa”.

nominalizare" PĂSĂRI»

1.Care pasăre depune cele mai mari ouă?

(Struț. Lungimea ouălor ajunge la 15–17 cm, iar diametrul este de 13–15 cm.)

2.Care pasăre este cea mai mică din lumea păsărilor?

(Bumblebee colibri, cântărește 1,7 g)

3. Cât de repede poate alerga un struț?

(Până la 50 km/h.)

4. Care este temperatura corpului majorității păsărilor?

(Aproximativ 41°C.)

5.Care păsări sunt cele mai numeroase de pe Pământ?

6.Ce pasăre poartă același nume cu terciul pe care îl mănâncă britanicii dimineața?

(Fulgi de ovăz.)

7.Care pasăre din Rusia a fost numită „pisica cu pene”?

8.Care păsări sunt „veriga de legătură” între rațe și lebede?

9. De câte ori în timpul verii poate un cuc să depună ouă în cuiburile altora?

(De până la 25 de ori.)

10.Ce mănâncă păsările colibri?

(Nectar de flori.)

nominalizare" MAMIFERELE»

1. Câți ani trăiesc caii?

(Aproximativ 55 de ani.)

2. Câte boabe de cereale depozitează un hamster pentru iarnă?

(4 până la 6 kg.)

3. Care este culoarea unui cal?

(Aceasta este culoarea ei.)

4. Ce culoare a calului se numește dafin?

(Roșu cu coadă și coamă neagră.)

5. Ce costum de cal se numește negru?

(Negru.)

6. Cui sunt dedicate versurile poeziei lui E. Trutneva?

Aici ea sare de-a lungul ramurilor,

A fulgerat peste tufiș

Ca o minge roșie vie,

Cu blană luxuriantă și coadă?

7.Care animal a fost primul domesticit?

8. Care animal a fost simbolul Jocurilor Olimpice din 1980 desfășurate la Moscova?

(Urs.)

9. Numele cărui animal se găsește pe tabla de șah, pe acoperiș casa de lemn si in Sală de gimnastică?

(Un cal este o piesă de șah, un decor pe acoperișul unei cabane, un echipament sportiv.)

10. Când ei spun asta:

a) Calul nu s-a culcat;

b) Să nu hrănească calul;

c) ui, ui?

(a) Nu s-a făcut nimic; b) ceva nu merge bine; c) nici aici, nici acolo.)

nominalizare"NU RĂUNĂ»

1 . Ce plante pot fi folosite pentru raceli?(floare de tei, oregano, măceș, zmeură)

2 . Ce plante otrăvitoare sunt folosite pentru a face medicamente?(Belena, datura, belladonna, ochi de corb)

3. Ce plantă este folosită pentru a trata rănile mici?(Platină)

4. Ce daune provoacă braconierii cu un topor??(Ei fac defrișări neautorizate)

5. De ce protejează plantațiile forestiere câmpurile?(Din râpe și vânturi uscate)

6. De ce nu poți lua ouă dintr-un cuib de pasăre?(Pasarea poate parasi cuibul)

7. De ce nu poți culege primule - ghiocei, crini etc.?(Multe dintre ele au devenit rare și sunt enumerate în Cartea Roșie)

8. De ce nu poți colecta plante medicinale într-un singur loc timp de câțiva ani la rând?(Ca să nu dispară, dar să aibă timp să se recupereze)

9 . De ce nu poți pescui primăvara?(Ea depune icre)

10. Unde nu poți vâna?(În rezervațiile naturale și alte locuri special protejate)

„Da” sau „Nu” rundă

...poate crocodilii să se cațere în copaci? ( Da)

...șerpii pot sări până la un metru înălțime? ( Da)

... măcar s-ar dormi turbanii din mers? ( Da)

...trandafirii albaștri cresc doar în China? ( Nu)

...sunt cartofii verzi atât de otrăvitori încât pot ucide un copil? ( Da)

...zebrele au purici dungi? ( Nu)

... poate un crap să intre în ocean? ( Nu)

...poate un urs sa se ingrase iarna? ( Nu)

... frecvența cardiacă umană normală este de 70-80 de bătăi pe minut? (Nu)

...sunt aditivii alimentari nocivi pentru sanatate? (Da)

...este dormitul pe stomacul gol la fel de dăunător ca supraalimentarea? (Da)

„Semne populare” rotunde

Furnicile închid rapid toate intrările în furnicar ( Va ploua)

Tantarii si muschii plutesc ca niste coloane ( Vremea va fi bună)

Pitigoiul incepe sa scartaie dimineata ( Așteptați gerul)

Câinele se ghemuiește și se întinde într-o minge ( Vine vremea rece)

Calul sforăie - ( la vreme rea)

Calul pufnește - ( la căldură)

Vrăbiile se scaldă în praf sau într-o băltoacă ( Va ploua)

Oile își bat în frunte ( spre vânt)

Apus roșu ( spre vânt)

Câinele călărește pe spate ( la o schimbare a vremii)

Păsările zboară spre sud ( la frig)

Runda „Comic”

Numele cărui râu este în gura ta? (Gumă)

Care pasăre, după ce a pierdut o literă, devine cel mai mare râu din Europa? (Grangur)

Numele ce oraș este format dintr-o pasăre și un animal? (Voronezh)

Ce pieptene poți folosi pentru a-ți pieptăna capul? (Petushin)

De ce zboară păsările? (Pe calea aerului)

Ce va face o cioară după ce a trăit 3 ani (va trăi pentru al patrulea an)

Poate un struț să se numească pasăre? (Nu, nu poate vorbi)

Cocoșul a depus un ou, cine îl va primi? (Cocoșul nu depune ouă)

De ce înoată o gâscă? (De la mal)

Care oraș poartă numele unei păsări? (Vultur)

De ce închide un cocoș ochii când cântă? (Vrea să arate că o știe pe de rost)

Cine răspunde corect la întrebare primește 1 punct.

Fiecare echipă pune ghicitori adversarilor săi (pregătite în prealabil). Echipele primesc 1 punct pentru fiecare ghicitoare nerezolvată.

Informații pentru juriu:

Concursul nr. 1 „Prezentarea echipei”»

Salut (nume, motto, emblemă, prezentarea căpitanilor de echipă). 3 min.

Locul 1 – 3 puncte, locul 2 – 2 puncte, locul 3 – 1 punct.

Concursul nr. 2 „Afiș de mediu”

Prezentați un poster ecologic pe tema: „Planeta noastră este casa noastră”. Este necesar să pregătiți un scurt comentariu.

Locul 1 – 3 puncte, locul 2 – 2 puncte, locul 3 – 1 punct. (pot fi mai multe locuri 1, 2 sau 3)

concurs nr 3 Creier - inel

nominalizări:

SHOW GUINNESS

ECOLOGIE UMANĂ
LUME SUBACAVA
INSECTE
MAMIFERELE
NU FĂ RĂU!

Durata competiției este de 40-50 de minute.

Concursul nr. 4 „Concursul Căpitanilor”

„Da” sau „Nu” rundă

„Semne populare” rotunde

Runda „Comic”

Pentru fiecare răspuns corect, căpitanii primesc 1 punct

concursul nr. 5 „Mistere ecologice”

Fiecare echipă pune ghicitori adversarilor săi (pregătite în prealabil). Echipele primesc 1 punct pentru fiecare ghicitoare nerezolvată

Protocol de evaluare pentru concursurile „Ecological Brain Ring”.