Pe măsură ce păsările se întâlnesc cu primăvara. Subiect: „Cum salută păsările primăvara. Lecție despre subiect

Ţintă: generalizați și sistematizați cunoștințele copiilor despre primăvară.

Educational:

Consolidați ideile copiilor despre schimbările sezoniere în natură (primăvara), înțelegeți și vedeți semne și semne ale primăverii, generalizați idei despre relația dintre viață și natura neînsuflețită primăvara; pentru a consolida capacitatea de a efectua aplicarea firului.

În curs de dezvoltare:

Să dezvolte abilitatea de a gândi logic, de a raționa, de a analiza, de a trage concluzii, de a extinde și activa vocabularul, de a dezvolta memoria, atenția.

Educational:

Pentru a încuraja o atitudine bună față de natură, o cultură a comunicării verbale între ei, cu un profesor.

Muncă preliminară:

Conversații despre primăvară (schimbări sezoniere, viața animalelor și a păsărilor), vizionarea ilustrațiilor, citirea ficțiunilor, memorarea poeziei, semne, proverbe, plimbări în pădure.

Materiale și echipamente:

Un plic, imagini cu semne de primăvară, o floare, o hârtie de desen care descrie conturul soarelui, un laptop, o prezentare „Animale și păsări în primăvară”, imagini „Păsări de iarnă și migratoare”, un model de mesteacăn, un jucărie - o pasăre, șnururi, crenguțe, o înregistrare a „Vocilor păsărilor”, fonogramă a muzicii vesele.

Pentru aplicare: o foaie de hârtie Whatman cu imaginea unei păduri, siluete de animale din carton, fire colorate tăiate mărunt (tambur), șervețele, pânză de ulei, lipici, perii de lipici.

Copiii se duc la profesorul care ține un plic mare în mâini. Toată lumea se ridică în jurul mesei.Profesorul deschide plicul și pune pe masă imagini cu semne de primăvară.

Educator: Băieți, au adus astăzi o scrisoare la grădinița noastră. De la cine este această scrisoare? (Din primăvară.) De ce ai decis asta? Care sunt semnele primăverii? Luați floarea de primăvară, denumiți semnul primăverii.

Joacă cu o floare „Semne de primăvară”

Copiii își transmit o floare unii către alții, numind semnul primăverii.

Educator: Dreapta. Așteptăm sosirea ei de mult timp. Spune-mi, ce fel de primăvară? Fiecare cuvânt despre primăvară va fi o rază a soarelui (arată imaginea soarelui fără raze). Cu cât alegem mai multe cuvinte, cu atât mai multe raze vor deveni soarele nostru, cu atât va fi mai cald.

Jocul „Spring Helpers”

Copiii sună cuvinte, trasează o rază.

Educator: Vrei să ieșiți la plimbare în pădurea de primăvară? (Da.) Atunci hai să mergem!

Educator: Iată-ne. Să salutăm pădurea.

Educație fizică „Bună, pădure”

Bună, pădure, pădure frumoasă (întinde-ți brațele pe laturi.)

Plin de basme și minuni! (Vira la stânga și la dreapta cu brațele întinse.)

Despre ce faci zgomot cu frunzișul?

Într-o noapte întunecată, furtunoasă? (Mâinile sunt ridicate, oscilând spre dreapta - spre stânga.)

Cine se ascunde în pustia ta?

Ce fel de fiară?

Ce fel de pasăre? (Copiii privesc în depărtare, întorcându-se la dreapta și la stânga.)

Deschide totul, nu-l ascunde. (Întindeți brațele pe laturi, scuturați degetul.)

Vedeți - suntem ai noștri. (Mâini sus, apoi apăsați palmele pe piept.)

Educator: Ce auzi ? (Cântec de păsări.) Cum se comportă păsările primăvara? (Păsările se întorc din sud.) Pentru a afla ce păsări au venit la noi, ghiciți ghicitori.

Răspunsurile sunt însoțite de o prezentare de diapozitive.

Educator:

Străpunge solul cu ciocul,

Nociv - va mânca, este bine făcut!

Și numele său este ... graur .

Picioarele sunt lungi, nasul este lung,

Ce a adus la cină?

Șerpi, melci, broaște.

Pentru cei dragi ... berze.

Primăvara, ici și colo

Piesa este cântată vesel:

"Ah, leagăn, leagăn, leagăn,

A venit la noi ... turnuri ».

Ascunzându-se printre ramuri

Cântă glorios ... privighetoare.

Nu, nu doarme pe fereastră,

Pasărea se numește pisică. Grangur .

Toată lumea cunoaște această pasăre

Ea apucă din mers

Muște, lăcuste, greieri,

Fluturi, libelule, bug-uri.

Martin

Dacă vrea, va zbura drept,

El vrea - atârnă în aer,

Cade ca o piatră de pe înălțimi

Și cântă pe câmp, cântă. Lark.

Frânghia se întinse peste cer.

Macarale.

Educator: Bravo baieti! Acum să jucăm: ne vom împărți în două echipe. O echipă selectează păsările migratoare, a doua - cele de iarnă. Copiii vin la masa unde sunt pozele.

Joc didactic „Migranți - iernat”

Educator: Băieți, ați făcut treaba cu toții. Acum, ține minte și spune-mi, ce fac păsările primăvara? (Construiesc cuiburi, cresc pui.)

Educator:Știți cum se numesc puii la diferite păsări? Să ne amintim.

Joc didactic „Cine are pe cine?”

La cuc - cuc .

La graur - cuibărit.

Rook - turn.

Barza - barză.

La lebădă - lebădă.

La macara - macara.

Educator: Vă sugerez să vă odihniți.

Joc cu degetele cu agrafe pentru haine „Să ajutăm păsările să construiască o casă”

Profesorul pune o jucărie sub mesteacăn - o pasăre. Pentru a însoți o muzică veselă, copiii cu ajutorul cârligelor de îmbrăcăminte - „ciocuri” poartă crenguțe către pasăre, din care va construi un cuib.

Educator: Primăvara este binevenită nu numai de păsări, ci și de animale. Să vă spunem ce fac animalele în această perioadă.

Un diapozitiv apare pe ecran - "Urs ».

Educator: Ce se întâmplă în viața unui urs? (Răspunsuri.) Ce animale se mai trezesc? (Arici, bursuci.) Slide - arici, bursuc.

Copiii vorbesc despre viața acestor animale în primăvară.

Educator: Ce ne puteți spune despre iepure? Slide – iepure de câmp.

Răspunsurile copiilor.

Educator: Cine mai schimbă culoarea hainei? (Veveriţă.) Slide - veveriță. Spune-ne despre ea. Cum salută aceste animale primăvara? Slide - lup, vulpe.

Răspunsurile copiilor.

Educator: E drept baieti. Hibernarea de iarnă a animalelor se termină. Ursoaica iese din bârlog cu puii crescuți și rătăcește prin pădure în căutare de hrană. Toate celelalte animale din pădure au și copii. La animalele adulte începe năpârlirea - lâna de iarnă este înlocuită de vară. Dar iepurele și veverita schimbă chiar și culoarea hainei de blană.

Educație fizică „Animale sălbatice”

Să ne ridicăm, trebuie să ne odihnim (Mișcările sunt efectuate conform textului.)

Scutură-ne degetele.

Haide, mânere, sus,

Mutați degetele -

Așa că vă mișcați urechile

Iepurași gri.

Ne strecurăm liniștiți pe degetele de la picioare

Ca vulpile cutreieră pădurile.

Lupul se uită în jur

Și vom întoarce capul.

Acum ne așezăm mai liniștiți, mai liniștiți -

Să fim liniștiți, ca în nurcile unui șoarece.

Ursul se plimba prin pădure

Calcat și mârâit.

El a vrut foarte multă miere,

Și nu știam de unde să-l iau.

Educator: Așadar, plimbarea noastră prin pădurea de primăvară s-a încheiat - este timpul să ne întoarcem la grădiniță. În memoria plimbării noastre, să facem o imagine a pădurii.

Copiii se îndreaptă spre șevalet și contemplă fundalul pictat al pădurii.

Educator: Ce vezi? ( Pădure.) Cine lipsește în imagine? ( Animale din pădure.) Să le punem în această pădure: vom face o aplicație din fire. Dar mai întâi, să ne amintim secvența de lucru. Mai întâi, trebuie să selectați silueta animalului și firul în funcție de culoarea blănii animalului pentru a face aplicarea, apoi lipiți imaginea siluetei cu lipici, puneți firele pe suprafața lipiciului și apăsați ferm pe bază cu un șervețel, scuturați restul de fire. După aceea, lipiți ochii, nasul pe bot și lipiți animalul de imaginea generală a pădurii.

Copiii realizează o aplicație din fire „Animale în pădure”.

Educator: Ce buni semeni sunteți! Acum vedem cu adevărat aici o adevărată pădure cu locuitorii ei din pădure. Această imagine ne va aminti de plimbarea noastră de primăvară.

Arc

Primăvara, soarele este luminos, strălucitor, cald, afectuos, afectuos.

Primăvara, cerul este înalt, senin, albastru, senin.

Primăvara norii sunt ușori, cirusi, pufoși.

Primăvara, de pe acoperișuri atârnă țurțuri lungi și strălucitoare.

Primăvara, iarba este tânără, verde deschis, fragedă.

Primăvara, muguri verzi, lipicioși, se umflă pe copaci.

Primăvara ajung: turnuri, rândunele, grauri.

Martie aprilie mai.

Primavara timpurie.

albastru - copii bat din palme

Pământos - copii bat din palme.

Cealaltă este că copiii bat din palme.

Perioada - copii bat din palme.

Ei își flutură brațele și sar.

"Ciuguli".

Mâini, nasuri.

Fluturându-și mâinile

"Ciuguli".

Pictura.

Sosirea păsărilor, primăvara, păsările primăvara.

Artistul a descris primăvara.

Afară a devenit cald.

Soarele strălucitor de primăvară strălucește. Cerul este senin, luminos, albastru, înalt, luminos, primăvară, senin, radiant.

Copacii se trezesc primăvara. Au muguri și frunze verzi tinere. Mugurii sunt lipicioși, verzi, mirositori.

Pământul se dezgheță primăvara. Pământul este moale, slăbit, cald.

Iarba este tânără primăvara, verde deschis, mătăsos, fraged, parfumat.

Mărul va înflori.

Pasari calatoare.

Rândunică, graur, piele, cuc, turlă, privighetoare, aftă.

Razor cu aripi.

Cu aripi negre.

Cu piept alb.

Cu coadă scurtă.

Cu facturi groase.

Cu coada lungă.

Acesta este un cuib cu pui.

Cuibul este făcut din crenguțe subțiri și paie.

O turnură neagră, cu o nuanță violetă, aducea un vierme în ciocul său mare și gros. Turnurile întind cu ciocul spre vierme. L-a găsit în grădină în timp ce scotocea în pământ.
Pe o ramură de mesteacăn stă un sturn purpuriu-smarald cu numeroase pete albe. Cântă un cântec. Viermele poartă o pană în cioc. Ea face un cuib în casa de păsări.

Rândunelele cu aripi ascuțite zboară sus pe cer. Vor construi și cuiburi.

Așa salut păsările primăvara.

Bine, vesel.

Cel mai bine este să începeți povestea cu o descriere a naturii. Să spunem ce fel de soare, cer, copaci, pământ, iarbă.

Apoi vom vorbi despre păsările migratoare și despre ceea ce fac.

Vă vom spune ce dispoziție evocă imaginea.

Primul copil. A venit primavara. S-a încălzit. Soarele strălucitor de primăvară strălucește. Cerul este senin, luminos, albastru, înalt, senin, radiant, primăvară, luminos. Copacii se trezesc primăvara. Muguri și frunze verzi tinere au apărut pe copaci. Mugurii sunt lipicioși, verzi, mirositori. Pământul se dezgheță primăvara. Este cald, moale, slăbit. Iarba este tânără, verde deschis, mătăsoasă, delicată, parfumată. Păpădia galbenă a înflorit în iarbă. Mere au înflorit în grădină.

Al 2-lea copil. Au sosit păsările migratoare. Pe mesteacăn se află un cuib cu turnuri. Cuibul este făcut din crenguțe subțiri și paie. O turnură neagră cu o nuanță violet metalică a adus un vierme în puternicul său cioc gros. Turnurile întind cu ciocul spre vierme. În grădină, turnurile sapă în pământ și caută viermi.

Al 3-lea copil. Pe o ramură de mesteacăn stă un sturn purpuriu-smarald cu numeroase pete albe. Cântă un cântec. Viermele poartă o pană în cioc. Ea face un cuib în păsări. Rândunelele cu aripi ascuțite zboară sus pe cer. Vor construi și cuiburi

Al 4-lea copil. ... Imaginea este pictată în culori deschise și evocă o dispoziție veselă.

Copilul repetă întreaga poveste.

Păsări în primăvară.

Rezumatul GCD pentru dezvoltarea cognitivă pe tema: „Cum salută păsările primăvara”

Obiectiv: extinderea cunoștințelor copiilor despre păsări.

Sarcini.

Consolidați cunoașterea diversității păsărilor.

Învățați copiii să împartă păsările în cele migratoare și cele de iarnă, pe baza relației dintre natura mâncării și modul în care sunt obținute.

Pentru a familiariza copiii cu păsările care se întorc la noi primul și ultimul.

Dezvoltă interesul pentru viața prietenilor cu pene umane.

Pentru a cultiva iubirea faunei sălbatice, capacitatea de a avea grijă de păsări.

Mutare.

1 parte.

Profesorul expune un model grafic: cui îi este dedicată întâlnirea, ghici?

Copiii examinează modelul, ajung la concluzia că conversația va fi despre păsări.

În fața copiilor există o varietate de păsări.

Ce păsări există în lume! - spune profesorul și în ce perioadă a anului sunt mai multe păsări?

Care sunt păsările care zboară în regiuni mai calde pentru iarnă?

Și cei care rămân cu noi?

Ce păsări iernate cunoașteți?

De ce zboară multe păsări? Le este frică de îngheț?

Să speculăm. Ce mănâncă păsările în principal? (Răspunsurile copiilor) Și ce se întâmplă cu insectele în toamnă? (Răspunsurile copiilor) Unele insecte se ascund, altele mor. Aceasta înseamnă că, dacă păsările se hrănesc cu insecte, (răspunsurile copiilor) nu au de ce să se hrănească iarna.

Educator:

Astăzi vom vorbi cu voi despre păsările migratoare și despre care ghicesc ghicitoarea:

Pe un palat de cățea

Există un cântăreț în palat

Și numele său este ... (graur).

Primul nostru invitat este un graur.

Oamenii spun: „Am văzut un graur, cunosc primăvara la verandă”. Și, este adevărat, graurii apar mai întâi, pot fi văzuți deja la sfârșitul lunii martie.

Ascultați scrisoarea pe care ne-a trimis-o bunicul Omniscient (un extras din cartea lui A. Pleshakov „Pagini verzi”): graurii sunt cântăreți parodisti. Își amintesc și sunt capabili să copieze cu precizie vocile multor păsări: sturz, oriol, cinteză, șapcă, ternă neagră. Din aceste voci se compune cântecul graurului. Graurul include în cântecul său alte sunete pe care le-a auzit: scârțâitul unei roți, scârțâitul unei broaște, apoi nechezul unui mânz. Și un cântăreț cu pene a învățat să imite sunetul unei mașini de scris. Sturii se cuibăresc nu numai în case de păsări.

Ei clocesc pui în goluri de copaci, în vizuinele rândunelelor de coastă, în nișe sub acoperișurile caselor. Ouăle de sturn sunt albastre, sunt cinci sau șase.

Puii care ies din ele au guri uriașe galbene. Aici puii au deschis gura - și parcă stelele ar fi aprinse. Sturnii se hrănesc în principal cu insecte, pe care preferă să le colecteze la sol, le hrănesc și pui. Părinții zboară la cuib de până la 35 de ori pe oră, adică aproximativ la fiecare 2 minute.

Joc pentru atenție și orientare în spațiu „Tu și cu mine, suntem prieteni”. Acum, să aruncăm o privire mai atentă asupra imaginii și să compunem o poveste despre grauri în conformitate cu următorul plan:

Cum arată graurii?

Cum își aranjează cuiburile?

Cum se îngrijesc puii?

Gimnastica degetelor

Privighetoare.

Birdie, exterior discret,
Va cânta printre ramuri
Așa că răsuflăm: „La urma urmei, asta
Vocal ... ". (Privighetoare)A. Kukhtina

Ce frumos cântă păsările, mai ales privighetoarea. Nu degeaba se spune că în pădure este prima vioară, cea mai tremuroasă, cea mai sonoră și cea mai fragedă.

Ascultă-l cântând din nou. Ascultați acum povestea lui M. Bogdanov despre privighetoare.

„Prin ciripitul îmbietor al păsărilor, se aude cu nerăbdare clicul unei privighetoare. Privighetoarea este una dintre cele mai frecvente păsări cântătoare din țara noastră. Toate penele sale sunt vopsite într-o culoare maro monotonă, care este mai deschisă pe abdomen și se transformă în alb. Ochii mari și întunecați adaugă farmec privighetoarei. Hrănindu-se doar cu insecte, privighetoarea zboară spre ținuturile calde pentru iarnă. Primăvara, privighetoarele ajung în patria lor - într-un moment în care copacii și arbuștii încep să se îmbrace cu frunze. Întorcându-se acasă, privighetoarele își găsesc vechile locuințe și încep să cânte. Apoi privighetoare - părinții încep să construiască cuiburi, care sunt așezate lângă pământ, în tufișuri de coacăze, agrișe sau lângă alte tufișuri. Privighetoarele nu se păstrează în păduri dese și vechi. Se așează de-a lungul marginilor copacilor, malurilor râurilor, pantelor râpei, unde există mulți arbuști. Ei trăiesc de bunăvoie în tufișuri de grădină unde cresc trandafiri și alte plante cu flori. Puii de privighetoare ies din ouă goi și orbi. Privighetoarea o ajută pe femelă să clocească ouă și să hrănească puii, cântând în același timp cântecele ei minunate. În a doua jumătate a lunii iunie, privighetoarele tinere părăsesc deja cuibul, iar privighetoarele încetează să mai cânte. În restul verii, privighetoarele duc o viață liniștită, ascunsă și nu cântă. Nu există păsări cântătoare în întreaga lume care să cânte mai bine decât o privighetoare! "

Educație fizică „Păsări”.
Păsările au început să coboare
Toată lumea se așază în luminiș.
Au un drum lung de parcurs
Păsările trebuie să se odihnească. (Copiii stau într-o ghemuit profundă și stau câteva secunde.)
Și din nou, este timpul să plecăm,
Trebuie să zburăm mult. (Copiii se ridică și bat din „aripi”.)
Aici este sudul. Ura! Ura!
Este timpul să aterizăm.

Se desfășoară jocul „Biroul de informații”

Educatorul explică faptul că personalul biroului de asistență trebuie să știe multe despre păsări pentru a putea răspunde la întrebări. Aproximativ un minut este alocat pentru discutarea problemelor. Întrebarea copiilor ar trebui să evalueze corectitudinea răspunsurilor.

Exemple de întrebări pentru joc:

Ce păsări trăiesc aici (Imagine a unui lac, pajiște, pădure, arbust)?

Al cui cuib este acesta (Imagini ale cuiburilor de păsări, care au fost descrise în lecție și în timpul liber)?

Cine cântă așa (privigheto gramofon, cuc, ciocănitor)?

Când se întorc privighetoarele la casele lor? De ce?

De ce privighetoarele iubesc arbuștii?

Când își clocesc puii?

În ce diferență cântecul privighetoare de cel al altor păsări?

Ce putem face fiecare dintre noi pentru a ajuta păsările în timpul iernii?

Cum ar trebui protejate păsările?

Linia de fund. La sfârșitul jocului, lucrătorii de birou și cei mai activi copii sunt premiați cu ecusoanele „Prietenul păsărilor”.

Natalia Panafidina
Rezumat al GCD pentru dezvoltarea vorbirii în grupul senior „Cum salută păsările primăvara”

RAPORT ANUAL PRIVIND DEZVOLTAREA DISCURSULUI ÎN GRUPUL DE MAI MULȚI:

ELABORAREA O POVESTE PE TEMA

"CUM PĂSĂRILE SE ÎNTÂLNESC PRIMAVARĂ» .

PREGĂTIT ȘI CONDUCUT

N. N. PANAFIDINA

Tipuri de activități pentru copii: joc, vizual, comunicativ, cercetare cognitivă, muzicală, percepția ficțiunii și folclorului.

Obiective: întărește ideile copiilor despre trăsături primăvară în natură neînsuflețită; arată legătura dintre schimbările de primăvară ale animalelor neînsuflețite și cele sălbatice; generalizați cunoștințele copiilor despre schimbările de primăvară din viață păsări; dezvolta abilități de observare, compara, analiza, trage concluzii; promovează interesul și respectul pentru natură; da o idee despre păsări(aspect, habitat etc., diversitatea lor; învățați să vă împărțiți în migrație și iernare pe baza relației dintre natura alimentelor și modul în care este obținut; activați dicţionar: migrator, insectivor, granivor, carnivor, păsări de apă, cântat, sosire, reproducere.

Ținte preșcolare educaţie: vine independent cu o nuvelă pe un subiect dat; interacționează activ și amabil cu profesorul și colegii în timpul jocurilor; interesat de activitățile vizuale ale copiilor (decorativ Pictura: Modele Gzhel).

Materiale și echipamente: ilustrații și fotografii cu imagini păsări, turme de păsări; înregistrări audio "Vot păsări» , model grafic - ciocuri păsări.

activități organizate de copii

1. Cuvânt introductiv al educatorului. Introducerea momentului de joc.

Jocul „Spune-mi un cuvânt”.

Îmi deschid rinichii

În frunze verzi.

Îmbrac copacii

Ud culturile.

Mișcarea este plină.

Numele meu este… Arc.

- Ce schimbări au loc în natura neînsuflețită în primăvară? (Răspunsurile copiilor.)

- Ghici ghicitoarea:

Visele unui păianjen noaptea

Miracol Yudo pe o cățea:

Cioc lung și două aripi.

Dacă ajunge, lucrurile sunt rele.

De cine se teme păianjenul?

Ai ghicit? Aceasta… (pasăre) .

JOCURI ȘI EXERCIȚII DIDACTICE

Migrația păsări.

Zburând în depărtare păsările nu au ce mânca iarna... Mulți migratori păsările mănâncă insecte... Cu toate acestea, odată cu apariția vremii reci, toate insectele se ascund, deci în căutarea hranei păsări zboară spre ținuturile calde.

Afișați imagini pe tablă

Cât de migratoare păsări? Vaduțele, stârcii, rațele zboară într-un rând, în față sau într-un rând transversal. Gâștele zboară cel mai adesea într-o școală. Gâște, macarale, lebede și altele mari păsări.

Formarea adjectivelor posesive - Spune-mi, ce turmă? (copii 6-8 ani)

O pană de lebede - o lebădă, o rulotă de macarale - ..., o turmă de rațe - ..., ... turnuri - ..., ... privighetoare - ....

Acum să jucăm un joc unul și să ne amintim de grădina zoologică păsări noi stim

Formarea plurală nominativă și genitivă „Una - multe”

Rook - rooks - rooks,

pasăre - păsări - păsări,

rapid - rapid - rapid,

barza - berze - berze,

lark - larks - larks,

graur - grauri - grauri,

wagtail - wagtails - wagtail,

macara - macarale - macarale,

gâscă - gâște - gâște,

rață - rațe - rațe,

drake - drakes - drakes,

rândunică - rândunică - rândunică,

privighetoare - privighetoare - privighetoare,

lebădă - lebede - lebede,

cuc - cuc - cuc,

cuib - cuiburi - cuiburi,

ou - ouă - ouă,

pui - pui - pui.

Să ne amintim cu voi ce sunete sunt emise de diverse zboruri păsări

Structura lexicală discursuri

Selectarea conceptului adecvat "Cine strigă cum?" (copii 6-8 ani)

Rândunică - ciripeste

turn - țipete „Gra”,

privighetoare - inundații, fluierături, clicuri, cântă.

cuc - cuc,

macara - ciripit,

lark - inele.

Vrabie - ciripeste

Crow - scârțâie

Pui - tuse

Rață - șarlatani

Magpie - izbucnind

Construirea unui monolog "Spune despre pasăre conform planului»

1) cine este;

2) ce este pasăre(migrator, iernat);

3) aspectul (dimensiunea, culoarea penelor, caracteristici clădiri: lungimea picioarelor, gâtului, forma ciocului);

4) ce mănâncă;

5) cum cântă, unde hibernează, cum își crește puii.

Căutați un concept asociat „Ghici și nume”

Care cea mai lungă gât de păsări? … (La lebădă.); ... cele mai lungi picioare? ... (Un stârc, o macara.); ... cel mai lung cioc? ... (La stârc.); ce fel păsările cântă cel mai bine? … (Privighetoare.); ... imitați cântarea altora? ... (Storni.).

Jocul „1-2-5”

O lebădă, două (lebede, cinci (lebede) etc.

Remediați numele tuturor păsări!

Jocul "Cine are cui?"

Rața are cioc (rață) o pană de macarale, ce pană ... o gâscă are aripi ... o rândunică are un cuib ...

- Amintiți-vă caracteristica distinctivă păsări. (Corpul este acoperit cu pene.)

- Prin penaj, de obicei recunoaștem pasăre... Și cum sunt ele diferite? (Forma corpului, ciocul, culoarea penajului, vocea etc.)

- Ce păsări pe care le numim migratoare, și care dintre ele - iarna?

- Care este principalul motiv pentru care mulți păsările zboară departe de noi? (Absență alimente: insecte, reptile etc.)

- Ce permite păsările se întorc în primăvara ținuturilor lor natale?

Păsări de primăvară construiește cuiburi și incubează puii. Să ne amintim ce pui apar în migratori păsări

Formarea substantivelor cu sufixe diminutive la singular și plural „Denumiți puiul” (copii 6-8 ani)

Rook - turn - turnuri,

barza - barza - barza,

rapid - tuns - tuns,

macara - macara - macarale,

cuc - cuc - cuc,

înghiți - înghiți - înghiți

lebădă - lebădă - lebede,

graur - pasăre - ghemuit,

rață - rățușcă - rățuși,

gâscă - gosling - goslings.

- Ghici ghicitori.

Toate zborurile păsări mai negre,

Curata terenul arabil de viermi

Aleargă în sus și în jos pe terenul arabil.

Și a sunat pasăre ...(turn).

- Luați în considerare imagini migratorii păsări.

- Turnurile sunt printre primii care sosesc. Nu se tem de vreme rece. Și până când câmpurile sunt libere de zăpadă, turnurile, împreună cu corbii, caută resturi de cereale și alimente din locuințele umane. Apoi încep să construiască cuiburi. Turnul aduce crenguțe, iar turnul construiește un cuib. Apoi se schimbă, dar nu lasă cuibul nesupravegheat, altfel o altă pereche îl va ocupa.

El își înfășoară cuibul pe câmp,

Unde se întind plantele.

Cântecul și zborul său

Am intrat în poezii.

(Lark.)

- Aceasta pasăre culoare nisipoasă deschisă cu pete întunecate. Pe banda noastră de mijloc, pentru o lungă perioadă de timp, oamenii determină sosirea arc de primul cântec al alunelui.

Pe pol este un palat

Există un cântăreț în palat

Și numele său este ... (graur).

- Cu un pas larg și important, înclinându-se neîncetat și privind în jur, graurul merge în spatele plugului, scoțând viermii. Sturnul este o pasăre batjocoritoare. Cu o asemănare izbitoare, el știe să transmită tot ce aude. În concertele sale, puteți auzi nu numai vocile altora păsări dar și scârțâitul broaștei, mârâitul câinelui și miaunul pisicii. Printre oameni ei spun: Am văzut un graur - știu primăvară la verandă(expune un tablou care înfățișează grauri)... Și, într-adevăr, graurii apar la sfârșitul lunii martie.

Cine este fără note și fără pipă

- Ascultă povestea lui M. Bogdanova:

Prin twitterul invitat al păsărilor, se aude cu imperios un clic de privighetoare. Privighetoarea este una dintre cele mai întâlnite cântărețe din țara noastră. păsări... Toate penele sale sunt vopsite într-o culoare maro monotonă, care este mai deschisă pe abdomen și se transformă în alb (expune un tablou)... Ochii mari și întunecați dau un farmec aparte privighetoarei.

Hrănindu-se doar cu insecte, privighetoarea zboară în regiuni calde pentru iarnă. În primăvară privighetoarele zboară acasă - într-un moment în care copacii și arbuștiîncepe să te îmbraci cu frunze. Întorcându-se acasă, privighetoarele le caută pe ale lor vechi locuințe și încep să cânte. Apoi privighetoarele-părinți încep să construiască cuiburi, care sunt așezate lângă pământ, în tufișurile de coacăze, agrișe sau altele. arbuști... În surzi vechi privighetoarele nu se țin de păduri. Se așează pe marginile pădurii, de-a lungul malurilor râurilor, pe versanții râpelor, unde sunt multe arbuști.

Se păstrează de bunăvoie în tufișuri de grădină și paturi de flori, unde cresc trandafirii și alte plante cu flori. Puii de privighetoare ies din ouă goi și orbi. Privighetoarea o ajută pe femelă să clocească ouă și să hrănească puii, cântând în același timp cântecele ei minunate.

În a doua jumătate a lunii iunie, privighetoarele tinere părăsesc deja cuiburile, iar privighetoarea încetează să mai cânte. În restul verii, privighetoarele duc o viață liniștită, ascunsă și nu cântă.

Nu există cântăreți în toată lumea păsări care cânta mai bine decât un privighetoare.

- Când se întorc privighetoarele la casele lor? De ce? De ce iubesc privighetoarele arbuști? Cum cresc puii? Cum diferă cântarea privighetoarei de cântarea altora păsări?

După ce am călătorit un drum lung,

Zboară către noi cu căldură,

Sculptează o casă sub fereastră

Din iarbă și lut.

(Martin.)

- Rândunelele ajung la jumătatea lunii mai. Este ușor de recunoscut prin penajul său negru și pieptul alb. Și beau și mănâncă rândunele a zbura: muștele și țânțarii par să zboare în ciocul larg deschis.

Locuiește pe acoperișul casei.

Zboară la vânătoare

Urmați broaștele până la mlaștină.

(Barză.)

- Se crede popular că barza aduce pace și fericire casei pe acoperișul căreia s-a așezat. Oamenii de știință au făcut recent un lucru uimitor deschidere: se pare că berzele pot dormi din mers.

- La prima vedere, viața păsări fără griji... Este într-adevăr? Ce fac ei păsări primăvara? (Păsările incubează puii, construiți cuiburi, distrugeți insectele dăunătoare, depuneți ouă.)

- Oamenii din cele mai vechi timpuri au un mare respect, dragoste și grijă păsări... Multe ghicitori, basme, rime și fabule trăiesc printre oameni. Să-i ascultăm pe unii dintre ei.

Unde ești, unde ești, înghiți,

Ai zburat toată ziua?

Ea împletea împletitura aurie a soarelui.

Merla mătură curtea cu o mătură -

Sturz așteaptă oaspeții astăzi

Pentru ziua lui de naștere

Viermi pentru o delectare.

Lyubitsa noastră nu poate dormi -

Vino la noi, barza- pasăre,

Cu un somn liniștit, cu un somn sănătos,

Vă vom trata cu cereale

Să bem niște apă.

Vino la noi, barza- pasăre.

V vechi vremurile erau numite păsări cuvinte diminutive afectuoase. Pe vremuri, cuvintele afectuoase aduceau fericire și prosperitate în casă, să încercăm să ne numim fericire și chemare pasari afectuos

Formarea substantivelor cu sufixe diminutive „Denumiți-l cu drag”

Pui - pui,

pene - pene,

cap - cap, cap,

privighetoare - privighetoare,

gât - gât,

lark - lark,

aripă - aripă,

graur - graur,

gâscă - gâscă, gâscă,

rață - rață,

lebădă - lebădă,

cuib - cuib,

macara - macara, gandac,

wagtail - wagtail,

barza - barza,

heron - stârc.

3. Pauză dinamică.

Picăturile picurau puternic (sărind pe loc,

Toți țurțurile plângeau (clătină din cap, apăsându-ne mâinile pe obraji).

Soarele strălucește puternic (cu mâinile sus, se întinde,

Noi, polei, suntem fierbinți (avântându-ne).

Apa curge deja din noi (panta în jos,

Ne vom topi pentru totdeauna (indrepta).

- A fost sărbătoare în Rusia - întâlnit primăvara în acea zi... Au copt prăjituri în formă de larci. S-au urcat pe acoperișurile colibelor și cântat: „O, ciubote, ciubote, vei veni la noi, ne vei aduce o vară caldă, roșu de primăvară". În acea zi, era obișnuit să se elibereze păsări care au fost găsiți răniți iarna și alăptați. Deci noi doi vom fi liberi astăzi păsări pe care le vom face cu propriile noastre mâini

Din hârtie colorată. Performanţă păsări origami

DEPARTAMENTUL DE EDUCAȚIE AL ORASULUI MOSCOVA
Educație bugetară de stat
instituțiile orașului Moscova
„Școală cu studiu aprofundat al limbii engleze nr. 1208
Numit după eroul Uniunii Sovietice M.S. Shumilova
Departamentul preșcolar
Unitatea structurală nr. 7

Efectuat:
Educatoare Dodueva Tatyana Anatolyevna
Moscova 2017
Subiect: „Cum salută păsările primăvara”
Sarcini de program. Pentru a oferi copiilor o idee despre păsări (aspect, habitat etc.), diversitatea lor; să învețe să se împartă în cele migratoare și cele de iarnă pe baza relației dintre natura mâncării și metoda de obținere a acesteia. Activați dicționarul: migrator, insectivor, granivor, carnivor, păsări de apă, cântat, sosire, reproducere.
Material: Ilustrații și fotografii care prezintă păsări, turme de păsări; înregistrări „Vocile păsărilor”, model grafic cu ciocuri de păsări.
Cursul lecției:
Educator: Doriți să știți ce păsări se întorc la noi mai întâi și care dintre ele ultima? Ascultați povestea pe care ne-a trimis-o bunicul Cunoașteți (citește povestea lui V. Bianchi „Sosire, zbor, plecare”). Cine poate spune ce păsări sosesc prima și care ultima. Și cine zboară spre nord în primăvară?
Oamenii spun: Am văzut un graur - știi, primăvara este la verandă (prezintă o imagine care înfățișează grauri). Și, într-adevăr, graurii apar la sfârșitul lunii martie. Să aruncăm o privire atentă la imagine și să întocmim o poveste despre grauri în conformitate cu următorul plan: cum arată, cum își aranjează cuiburile, cum au grijă de pui. O scrisoare a bunicului Știind ne va ajuta.
Acum ascultați „scrisoarea de vorbire” de la bunicul Știind (înregistrarea „Vocile pădurii de primăvară”).
Educator: ce frumos cântă păsările, mai ales privighetoarea! Nu fără motiv spun că în pădure el este prima vioară, cea mai tremurătoare, cea mai sonoră și cea mai fragedă. Ascultă-l cântând din nou. Acum să citim o altă scrisoare de la bunicul Știind (citește povestea lui M. Bogdanov)
„Prin ciripitul îmbietor al păsărilor, se aude cu nerăbdare clicul unei privighetoare. Privighetoarea este una dintre cele mai frecvente păsări cântătoare din țara noastră. Toate penele sale sunt vopsite într-o culoare maronie monotonă, care este mai deschisă pe abdomen și se transformă în alb (expune o imagine). Ochii mari și întunecați dau un farmec aparte privighetoarei.
Hrănindu-se doar cu insecte, privighetoarea zboară în regiuni calde pentru iarnă. Primăvara, privighetoarele zboară acasă - într-un moment în care copacii și arbuștii încep să se îmbrace cu frunze. Întorcându-se acasă, privighetoarele își găsesc vechile locuințe și încep să cânte. Apoi privighetoarele-părinți încep să construiască cuiburi, care sunt așezate lângă pământ, în tufișurile de coacăze, agrișe sau alți arbuști. Privighetoarele nu stau în păduri vechi dense. Se așează pe marginile pădurii, malurile râurilor, versanții râpei, unde există multe tufișuri.
Se păstrează de bunăvoie în tufișuri de grădină și paturi de flori, unde cresc trandafirii și alte plante cu flori. Puii de privighetoare ies din ouă goi și orbi. Privighetoarea o ajută pe femelă să clocească ouă și să hrănească puii, cântând în același timp cântecele ei minunate.
În a doua jumătate a lunii iunie, privighetoarele tinere părăsesc deja cuiburile, iar privighetoarea încetează să mai cânte. În restul verii, privighetoarele duc o viață liniștită, ascunsă și nu cântă.
Nu există nicio pasăre cântătoare în toată lumea care să cânte mai bine decât o privighetoare. "
Educator: Când se întorc privighetoarele la casele lor? De ce? De ce privighetoarele iubesc arbuștii? Cum cresc puii? Amintiți-vă înregistrarea pe care am ascultat-o ​​și spuneți-mi: în ce fel diferă cântarea privighetoarei de cântarea altor păsări?
Jocul „Biroul de informații”.
Educatorul explică faptul că lucrătorii din biroul de asistență trebuie să știe multe despre păsări pentru a putea răspunde la toate întrebările. Cei care doresc să devină angajați ai biroului. Întrebătorii ar trebui să evalueze corectitudinea răspunsului. Recompensă la sfârșitul jocului: Insigne pentru păsări
Exemple de întrebări pentru joc:
Ce fel de păsări trăiesc aici? (este afișat un card cu imaginea unui lac, pajiște, pădure, tufiș)
Al cui cuib este acesta? (sunt prezentate imaginile cuiburilor menționate anterior)
Cine cântă cum? (înregistrarea vocilor unui ciocănitor, cuc, privighetoare)
Ce putem face fiecare dintre noi pentru a ajuta păsările în timpul iernii?
Cum ar trebui protejate păsările?