Проблеми со потенцијалот што да се прави. Вишок потенцијал - што е тоа и како да се ослободите од него. Важност – вишок потенцијал во најчиста форма

1 Мотивација и ефикасност на перформансите

2 Јеркс-Додсон закон за оптимална мотивација

3 Мотивирачки потенцијал разни видовистимулација

ТЕКСТ НА ПРЕДАВАЊЕ
Значи, пред да преминеме на разгледување на првото прашање: мотивација и ефективност на изведбата, да се потсетиме на концептот на мотивација и да го разбереме концептот на ефикасност на изведбата.

Ова треба да се направи затоа што секој разговор за ништо не може да биде плоден ако не ја разбирате неговата тема однапред.
Во моментов, мотивацијата како ментален феномен се толкува на различни начини. Покрај тоа, може да се припишат сите дефиниции за мотивација во две насоки:
1. Разгледување на мотивацијата од структурна перспектива, како збир на фактори или мотиви.

Мотивација - ова е целиот збир на различни мотивации, мотиви, потреби, интереси, цели, нагони итн., што во најширока смисла подразбира мотивација на однесувањето воопшто.
2. Разгледување на мотивацијата како динамична формација, како процес, како механизам.

Мотивација - ова е внатрешно определување на човековата активност и однесување, како и менталниот процес на трансформирање на надворешните влијанија во внатрешна мотивација.
Ајде Да се потсетиме на концептите на надворешна и внатрешна мотивација! Ќе ни требаат за подобро да ја разбереме суштината на прашањето што се разгледува.
Надворешна мотивација - конструкција за опишување на одредувањето на однесувањето во ситуации каде што се лоцирани факторите кои го иницираат и регулираатнадвор Јас ( себе ) личност или надвор однесување.
Внатрешна мотивација - конструкт кој го опишува овој тип на определување на однесување кога факторите што го иницираат и регулираат произлегуваат одод внатре лични јас и се целосновнатре самото однесување. Внатрешно мотивираните активности немаат други награди освен самата активност. Луѓето се вклучени во овие активности заради нивно добро, а не за да постигнат никакви надворешни цели.шннивните награди. Таквата активност е цел сама по себе, а не средство за постигнување некоја друга цел.
Во западната психолошка литература се користат термините „екстремна мотивација“ и „внатрешна мотивација“.
Екстремна мотивација - ова е мотивација одредена од надворешните услови и околности, иинтензивна мотивација - ова е внатрешна мотивација поврзана со лични расположенија.
Сега да продолжиме да го разгледуваме концептот на ефикасност...
Ефективни- дава ефект, ефективен.
Концепт"ефикасност" разгледувани во рамките на различни науки. Првично, таа беше најразвиена во праксеологијата (проучување на практична активност, правила и методи на ефективна активност). Главните идеи на оваа наука за рационална активност беа формулирани уште во 1913 година од познатиот полски научник Т. Котарбински. Тој идентификуваше две значења на концептотефикасност и постулираше дека „овој поим се подразбира и во широка и во потесна смисла. Во широка смисла, тој го опфаќа целиот сет на позитивни знаци за неговата исправност и правилна активностИ ефикасно работење- Исто е. Ефикасноста во потесна смисла, инаку вештина, умешност, е способност за вешто извршување на која било практична или поврзана активност“.

Концептот на ефикасност го изразува и односот помеѓу резултатите од активностите и трошоците социјален труд. Од оваа гледна точка, најефективната активност е онаа која со постојани трошоци доведува до максимален резултат или кога истиот резултат се добива со минимум трошоци“.

А.Л. Журавлев , земајќи го предвид односот на резултатот со трошоците за негово постигнување, го користи концептот„ефикасност » активности.

Ефикасноста, пред сè, ја одразува исправноста на избраната насока за да се постигне конечниот резултат (бидејќи резултат, дури и добар, може да се постигне на не сосема рационален начин, со трошење дополнителни напори или ресурси). Затоа, ефикасноста ја одразува исправноста на избраната насока за постигнување на зацртаната цел и конечниот резултат од активноста, при што се земаат повеќе предвид методите за нејзино постигнување (трошоци).

Откако се договоривме за темата, да продолжиме да го разгледаме првото прашање...
1 Мотивација и ефикасност на перформансите
Како што кажавме повеќе од еднаш, една од карактеристиките на мотивот е неговиот сила.

Таа влијанијане само на ниво на активност лице, но и за успехот на оваа активност, особено на оперативна ефикасност.

Силата на мотивот е поврзана со неговата стабилност. Ако се манифестира ситуациски, „овде и сега“, тогаш велат тие за упорноста , ако стабилноста го карактеризира мотивацискиот став, тогаш велат за упорноста.
Историски, проучувањето на ова прашање започна во првата четвртина на 20 векво врска со проучувањето на влијанието на стимулацијата со различна сила на нивото на активност, силата на емоционалната реакција и ефективноста на учењето.
При што мотивирани - беше разбрано какво било стимулирачко дејство врз активноста на луѓето и животните, до воведувањето на фармаколошки лекови.

Тоа беше откриено, а пред се со експерименти ЈерксаИ Додсон(1908) со разликување на две осветлености, кои прекумерната стимулација ја забавува стапката на учење.

Во експериментот беше дадена задача што беше потребна три нивоа на дискриминација ; обезбедени и три нивоа на стимулација (мотивација ): силни, средни и слаби електрошокови како казна за грешка.

Како резултат на тоа, беа добиени три криви, кои покажуваат дека во секој случај постои оптимум на мотивација, при што учењето е најбрзо (види слика подолу).

Добиените резултати се претставени на сл. 1.

Оската x ги покажува нивоата на електрична струја, а оската y го покажува бројот на испитувања потребни за да се постигне добра дискриминација; три кривини одговараат на три нивоа на тежина на задачата.

Сепак, резултатите укажуваат и на тоа оптимална мотивација зависи од тежината на задачата што се извршува.

Кога тешка задача оптимумот се постигнува кога слаб мотивација,додека со лесна задача се совпаѓа силна мотивација.

Во исто време, со лесна задача прекумерна мотивација не предизвикува нарушувања во однесувањето, но веројатноста за нивна појава се јавува кога тешки задачи.

Така, експерименталните резултати покажуваат дека во секој случај постои оптималнаструја ( мотивација), во која учењето се случува најбрзо.

Исто така, важно е уште еднаш да се нагласи дека оптималнастимулацијата зависи од во зависност од тежината на задачата : колку е потешко, толку е поблиску оптимумот до прагот на дразбата.

Затоа, кога тешка задачаПотребна ви е слаба мотивација, а кога е лесна, потребна ви е силна мотивација.
2 Јеркс-Додсон закон за оптимална мотивација
Всушност, постојат два закони.
Закон 1.Како што се зголемува интензитетот на мотивацијата, квалитетот на активноста се менува по крива во облик на ѕвонче: прво се зголемува, а потоа, откако ќе помине низ точката со највисоки стапки на успех, постепено се намалува.
Нивото на мотивација на кое една активност се изведува што е можно поуспешно се нарекува оптимална мотивација.
Закон 2.Колку е потешка активност за една личност, толку е пониско нивото на мотивација за неа оптимално.
Работите со просечна сложеност најдобро се прават со просечно ниво на мотивација.

Ориз. 2. Дијаграм што го илустрира законот Јеркс-Додсон
Така, Законот Јеркс-Додсонво психологијата тоа го нарекуваат зависност најдобри резултатина просечниот интензитет на мотивација. Постои одредена граница над која натамошното зголемување на мотивацијата води до полоши резултати.

Следствено, постои одредено оптимално (оптимално ниво) на мотивација на кое активноста се изведува најдобро ( за дадена личност, во одредена ситуација ).

На пример: најповолно ќе биде нивото на мотивација, кое условно може да се процени на седум поени. Последователно зголемување на мотивацијата (до 10 или повеќе поени) нема да доведе до подобрување, туку до влошување на перформансите. Односно, многу високо ниво на мотивација не е секогаш најдобро.
Во многу последователни студии, феноменот доби експериментална потврда. Конкретно, докажано е дека со зголемена мотивација, квалитетот на изведбата се зголемува, но до одредена граница: ако е превисок, квалитетот на изведбата се влошува.
Експериментот се повторува на луѓепокажа слични резултати. Експерименталниот материјал беа задачи со сложувалки, а мотивирачки стимул беше паричната награда (износот на наградата за правилно решение, првично незначително, постепено се зголемуваше до многу значајно). И ова е она што беше откриено.
Луѓето работеа со половина срце за чисто симболична добивка, а резултатите беа лоши. Како што се зголемуваше наградата, растеше и ентузијазмот; резултатите соодветно се подобрија. Меѓутоа, во одреден момент, кога можноста за победа достигна значителна вредност, ентузијазмот прерасна во возбуда, а резултатите од перформансите се намалија. Така, се покажа дека слабата мотивација не е доволна за успех, туку и прекумерната мотивација е штетна, бидејќи генерира непотребна возбуда и гужва.
Се чини дека авторите на популарните водичи за самопомош за животен успех се слабо упатени во психологијата. Слоганот што тие го изнесоа, „Фокусирајте се на посакуваната цел“, не е сосема точен. Се разбира, треба да имате цел, треба да се стремите кон неа. Но, не смееме да заборавиме дека опседнатоста со цел може да направи и лоша услуга.
X. Хекхаузенпокажа дека високо мотивирани а оние кои се мотивирани да успеат имаат тенденција да планирајте ја вашата иднина на подолги временски периоди.

Критика
Во меѓувреме, зборувајќи за овој закон, потребно е да се дадат некои коментари.
1.

Идентификуваните обрасци станаа широко познати и во странство и кај домашните психолози. Сепак, во праведност, треба да се забележи дека тие во голема мера се во согласност со закон за оптимум-песимум, кој беше формулиран од рускиот физиолог N. E. Vvedensky (1905) и го прошири на човечкото однесување.

Така, тој напиша дека еден од условите за плодноста на менталната работа е усогласеноста закон за оптимално, со што го разбрал „мерењето“ и ритамот на работа.
Човекот што оди пребрзо има поголема веројатност да се измори, напиша N. E. Vvedensky, но исто така и човек што оди премногу бавно (на пример, кога возрасен човек се прилагодува на чекорот на детето). Имптуозноста во работата и нејзиното нагло засилување се неповолни за продуктивноста. Но, истото правило важи и за повисоките видови невропсихичка и ментална активност.
Н.Е. Введенски разбра, а тоа треба особено да се нагласи, дека оптимумот е индивидуален за секој човек.
2.
Понатаму, Законот Јеркс-Додсон(сепак, како и законот за оптимум-песимум), ако ги земеме предвид експерименталните податоци врз основа на кои е формулиран, се однесува сили на определување(стимулација), силата на надворешните дразби, Ноне мотивацијата како внатрешен (ментален) процес и не моќта на мотивот како внатрешен стимуланс.
А сепак, очигледно е дека овој закон и законот за оптимум-песимум се исто така релевантни самостимулација,и на силата на новите желби, а со тоа и на мотивацијата и мотивот.
Како што е забележано Џ. Нитен(1975), идејата за оптимална мотивација е стара колку и човечката мисла. Затоа психолозите различни земјипризна дека интензивната стимулација негативно влијае на нашата ефикасност.

Нема сомнеж за валидноста на овие аргументи, но проблемот е што има многу малку експериментална потврда за нив. Сите експерименти се сведуваат на создавање услови под кои човек би сакал да направи нешто побрзо, подобро, но што е негово силата на мотивот(потреби, аспирации, желби) не може да се каже, бидејќи тоа не е директно мерливо, може да се процени само индиректно. Претпоставуваме само дека со зголемена стимулација (обично надворешна, но би било подобро - внатрешна, која доаѓа од самиот субјект), се зголемува и силата на мотивот. Во овој поглед, експериментите на Јеркс-Додсон не докажуваат дека се работи за мотиви. Најверојатно, ефективноста на учењето се променила поради различните нивоа на анксиозност и страв од казна.

А сепак, пред сè, практиката го потврдува тоа постои оптимум на мотивација и мотивација.
На пример, Има забелешки дека учениците кои полагаат полоши резултати од вообичаеното на испитите се личности со исклучително силна мотивација, карактеристична со надуена самодоверба и несоодветно ниво на аспирации. За време на испитите, тие јасно покажуваат знаци на емоционална напнатост.

3 Мотивирачки потенцијал надворешни фактористимулација
Под мотивациски потенцијал разберете ја моќта на влијанието што овој стимул го има врз енергијата на мотивот. Надворешните и внатрешните дразби можат да ја подобрат или ослабат силата на мотивот.
Може да се влијае на силата на мотивот различни фактори, што ќе го разгледаме подетално.
1. Пофалба, морално охрабрување и опомена, казна.
Прашањето за влијанието на наградата и казната го проучуваат психолозите главно во врска со проблемот на учењето, каде што тие се сметаат за позитивно и негативно засилување.

добро предизвикува повторување на саканиот одговор и неодобрување – инхибиција на несакана реакција, затоа, првата делува посилно од втората (E. Thorndike, 1935), меѓутоа, понатамошното истражување за ова прашање ја откри недоследноста на добиените резултати.

На пример, беше откриено дека повторно казнување при извршување на која било акција, тоа не ја попречува неодоливата желба повторно и повторно да се прибегнува кон тоа. Само ако оваа или онаа акција или предмет повеќе не задоволува некоја позитивна потреба, поединецот почнува да губи секаков интерес за него (В. Вудвордс, Г. Шлосберг, 1954);

пофалби И цензура станат ефективни ако се земе предвид психолошки карактеристикилице(Г. Томсон, С. Каникат, 1944);

пофалби И цензура имаат стимулирачки ефект само ако се повторуваат во низа не повеќе од четири пати . Долгорочна опомена(сепак, како пофалба) води до негативни последици и за ефикасност на трудот и за личен развој (В.В. Маркелов 1972);

цензура често негативно влијае на луѓето со слаб нервен систем. Пофалби влијае на нив позитивно , и за лица со силен нервен систем за малку нема стимулирачки ефект ;

јавна пофалба Многу добро ценет од луѓето, додека јавна иронија предизвикува најмногу негативен став. Како за опомена приватно , тогаш повеќе од половина од луѓето реагираат на тоа позитивно;

негативен рејтинг обезбедува позитивен(стимулирачко) влијание ако е целосно оправданоИ дадена тактично, земајќи ја предвид состојбата и состојбата на личноста, неговата индивидуални карактеристики (А.Г. Ковалева, 1974).

Карактеристично е што најлоши резултати во работата, според А.Г. „Незабележано“, односно не оценети на кој било начин, луѓето почнаа да работат полошо и полошо поради намалувањето на силата на мотивот за извршената работа, бидејќи веруваа дека никому не му треба.

Нормално, оценувањето по правило треба да биде адекватно на вистинските достигнувања на личноста. Меѓутоа, во голем број случаи, за да се поттикне активноста на вредна, но не многу способна или несигурна личност, треба да се пофали за мали, па дури и замислени успеси.
Овде можете да ги цитирате зборовите на И.-В. Гете, кој напиша дека со тоа што се однесуваме кон нашите соседи како што заслужуваат, само ги влошуваме. Однесувајте се кон нив како да се тие подобро од тоаона што тие навистина го претставуваат, со тоа ги принудуваме да станат подобри.
Суштинската поента е регуларноста И навременост проценки на перформансите.
Од оваа гледна точка, евидентирањето на академските перформанси на универзитетите само врз основа на положени испити во зимската и летната сесија не може да се смета за успешно, врз основа на стимулирање на образовната активност на студентите. Отсуството, како и во училиштето, на постојани анкети со оценки ги релаксира учениците и не го прави неопходно редовното самостојно учење користејќи учебници и белешки од предавањата.

2. Материјални стимулации (награда).
Во индустриската психологија, улогата на паричната награда била и е препознаена како водечка во стимулирањето на вработениот.

Во врска со она што се појави концепт на „економски човек“. Според овој концепт, износот на заработката треба да се зголеми во согласност со растот на продуктивноста на трудот.

Во исто време, беше посветено внимание на следните точки:

Ако материјална наградаостанува на исто ниво, се намалува со текот на времето мотивациски потенцијал.За овој поттик да остане ефективен, потребно е зголемување на износот на надоместокот;
употреба материјална наградапоефикасно кога може да се измери извршената работа квантитативно а помалку ефикасни каде резултатите од работата тешко се изразуваат со прецизни термини;
важно е како често едно лице добива награда преку краткоили долговременски интервали; во вториот случај мотивацискиот потенцијал на наградите се намалува;
стимулативниот ефект на наградата варира во зависност од односот на луѓето кон парите.

Сепак, постојат доста убедливи докази дека постојат позначајни стимулации трудова дејностлице отколку плата или барем колкава е платата не е единственото средство за зајакнување на мотивите на работната активност на една личност(на пример, морално охрабрување).

Општо земено, луѓето имаат различни ставови кон парите, па оттука и стимулирачкиот ефект на наградите е различен. P. Wernimont и S. Fitzpatrick (1972) покажаа дека, заедно со позитивниот став кон парите (парите како мерка за среќа и благосостојба, како општествено прифатлив атрибут на животот, како конзервативна комерцијална вредност), луѓето имаат и негативен став (парите како морално зло, како предмет на презир).
3. Конкуренцијата како стимулирачки фактор.
Работите за социјална психологија укажуваат „ефект на ривалство“ : експлицитниот или имагинарен (контакт со кореспонденција) контактот на личноста со другите го буди духот на натпреварување кај него и ја стимулира неговата активност (В. М. Бехтерев, Н. Триплет, Ф. Олпорт).
Експерименталните студии ги открија следниве модели:

директен натпревар со противник значително ги подобрува резултатите, но уште поголемо подобрување се забележува ако две екипи се натпреваруваат во исто време (А. Ц. Пуни, 1959);
работната активност на луѓето била уште поголема со едноставна свест дека во соседните простории луѓето ја вршат истата работа;
свесност за луѓе кои настапуваат на натпревари. може да ја зголеми брзината на работа, но нејзината точност и квалитет може да се намалат.
деца,обично се стимулираат кога се едни со другиВ поголемо степени од возрасните. Особено интензивно ривалство се јавува помеѓу браќа и сестришто често не води кон подобрување, туку до влошување на резултатите;
игра улога и важноста на присутните луѓе;
материја и типолошки карактеристики на луѓето. Поединците со силен нервен систем се повеќе стимулирани од конкурентна средина отколку поединците со слаб нервен систем;
стимулативната улога на конкуренцијата зависи од од познавање на резултатите на другите (В.Д. Шадриков, 1982);
игра значајна улога ниво на аспирација И самопочит: Гордите луѓе се повеќе стимулирани од конкурентна ситуација и се повеќе „вклучени“.

4. Влијанието на присуството на други луѓе (коакција ефекти).
Повеќе В. М. Бехтеревзабележа дека постојат три типа на луѓе: 1) социјално возбудливи, 2) социјално инхибирана и 3) општествено рамнодушен . Ова подоцна беше потврдено со многу студии.

Конкретно, беше откриено дека:

многу луѓе работат полошо , кога чувствуваат туѓ поглед кон нив;
е од големо значење степен на тежина И сила на вештина, што мора да се совлада во присуство на други: едноставни и солидни вештини се изведуваат во повеќето случаиподобро, и исто така само совладани и сложени координативни вештиниможе да се спроведе полошо;
работи и степен на интелигенција : колку е повисоко, колку човекот е повозбуден во присуство на други, толку повеќе не сака да го „изгуби лицето во нечистотијата“;
многу вознемирени луѓе имаат поголема веројатност да покажат негативна реакција на присуството на други (гледачи, навивачи) отколку оние со ниска анксиозност и лица со високо ниво на аспирации На поддршката од гледачите најчесто се реагира позитивно.

Ова го потврдува постоењето „ефект на публиката“ , што има стимулирачки ефект врз мотивите на луѓето (зголемувањето на енергијата на една личност во присуство на други луѓе се нарекува олеснување ) и инхибиторното влијание ( инхибиција, на пример страв од зборување пред публика).
5. Влијанието на успехот и неуспехот.
Успехот на човековата активност има значително влијание врз силата и стабилноста на мотивите.

Успех го инспирира, а постојаното задоволство од постигнатиот резултат води кон задоволство од нечија занимање, т.е. постојан позитивен став кон нечија активност.

Неуспеси доведе до состојба фрустрација, што може да има два исходи во однос на влијание врз силата и стабилноста на мотивот.

Во еден случајнеуспесите кои постојано се повторуваат предизвикуваат човек да сака да ја напушти оваа активност, бидејќи верува дека е малку способен за тоа.

Во спротивно– во случај на неуспех, лицето развива агресивна реакција насочена кон надворешни предмети, придружена со навреденост, огорченост, тврдоглавост, желба да го постигне замисленото, по секоја цена, дури и покрај реални можности. Во овој случај, неуспехот се смета за несреќа поради постоечките надворешни околности, како резултат мотивот се засилува , но дејствијата што ги презема личноста под негово влијание се често импулсивни и ирационални: тие продолжуваат да се спроведуваат дури и кога веќе не се соодветни.
Одделениеуспех или неуспех од самата личност е секогаш субјективни.Тоа се одредува според нивото на аспирации на една личност, споредбата на неговите достигнувања со достигнувањата на другите, итн. Затоа, она што е успех за една личност ќе се смета за неуспех од другите.
Искуството на успех и неуспех се случува само во оние случаи кога човекот ги поврзува со неговиот трудољубивост, способности , односно атрибути за себе постигнат резултат– „внатрешна атрибуција“ (Ф. Хоп, 1930)
Нема „припишување“за време на лесни и тешки задачи или при извршување на непозната задача,во однос на кои сè уште не е формирана субјективна скала на тежина, кога успесите и неуспесите се изолирани, не доведуваат до промена на нивото на аспирациите и се сметаат за случајни, во зависност од ситуацијата или другите луѓе („надворешна атрибуција ”).
Оттука дојде идејата „локус на контрола“: надворешно, ако некое лице смета дека неговото однесување е резултат на фактори и сили кои се надвор од неговата моќ и контрола (судбина, среќа, постапки на други луѓе итн.), и внатрешно, кога човекот верува дека неговото однесување е одредено од самиот себе.
6. Социјална и психолошка клима во тим или група значително влијае на односот на една личност кон работата што ја извршува, на силата на неговиот мотив.

Ослободување од строго почитување на формалните барања на администрацијата,
способноста да се одреди начинот на нивните активности,
дискусија за општи прашања од целиот тим,
пријателска атмосфера - сето ова придонесува за задоволување на потребата на една личност за почит од другите, потребата да се смета за значаен член на групата, да припаѓа на оваа група, која стана референтна група за него.

Задоволство социо-психолошка климаво група или тим значително влијае на целокупното задоволство од работата и создава стабилен мотив за оваа работа.
7. Влијанието на вниманието на јавноста (морални стимулации).
Според теоријата „човечки односи“(Е. Мајо), дури и минимално манифестации на внимание и грижа на потребите на работниците (на пример, подобрување на осветлувањето во работната просторија, морално охрабрување на состанок, итн.) ја зголемува продуктивноста на трудот . Но особено мотивацијата се зголемува кога човек знае дека неговата работа потребни на општеството.

Сепак прекумерно внимание на јавноста може да има Негативни последици(на пример, може да се појави „ѕвездена треска“ со сите нејзини негативни страни), кои го менуваат правецот на личноста и го ослабуваат стремежот за креативни достигнувања.

Освен тоа, зголемена одговорност на лицата со висока анксиозностможе да доведе до фактот дека, ако е премногу загрижен, сакајќи да го оправда вниманието на јавноста, едно лице може намалете ја ефикасноста на вашите активности.
8. Атрактивност на предметот на потреба.
Моќта на потребатаИ енергија на мотивотсе одредуваат привлечноста на предметот што ја предизвикува потребата.

Атрактивноста може значително да се зголеми со мистеријата на предметот или забраната за негова употреба.

Во првиот случајстимулирана потреба за перцепција и истражување (Р. Батлер, 1953).

Во вториот случај,забраната да се отвори, гледа, проба нешто води до стимулација когнитивна мотивација а често и на спротивен резултат поради љубопитноста што се јавува кај една личност, појавата на значењето на она што е забрането поради припишувањето на позитивна валентност на „забранетото“ овошје.

Атрактивноста на друго лице се означува со терминот атракција (од лат. привлече таму - привлекува, привлекува) Врз основа на тоа, приврзаноста се јавува како лична потреба за комуникација со оваа личност, како посебен социјален однос кон оваа личност, како специфичен емотивен однос кон него (симпатија, па дури и љубов или, обратно, антипатија и омраза).

Познато е дека луѓето се привлекуваат едни кон други или со сличност или со контраст. Сепак, природата на овој феномен останува нејасна
9. Атрактивност на содржината на активноста.

Една активност може да привлече и заинтересира личност од различни страни.

Тоа би можело да биде непознат, мистеријаконечниот резултат (на пример, за научник, патник, геолог, читател на детективски приказни) или тешкотијата на задачата што се решава, што ја „предизвикува“ самодовербата на една личност („Можам или не можам“).

Многу често, кога решава некоја задача или проблем, човекот доживува задоволство од напнатоста и продуктивноста, и, како резултат на тоа, се зголемува силата и стабилноста на мотивот за нејзино спроведување.

10. Да се има перспектива и одредена цел.
Голем број на студии покажаа дека:

силата на мотивот И оперативна ефикасност зависи од тоа колку јасно лицето ја разбира целта и значењето на активноста;
неизвесност за иднината ја намалува мотивацијата и одлучноста;
целна близина , како и имајќи идеја за конечни резултатиактивности , се посилно мотивирани да ја постигнат оваа цел;
долго чекање, Неограничено одложување на задоволувањето на потребата често доведува до „ладење“ на човекот, до губење на желбата и интересот. Истиот ефект го има недостаток на јасност на целта, недостаток на специфичност ;

11. Прогноза и човечка активност.

При изборот на цел, човекот гради прогноза за веројатноста да се постигне во овие услови, се разбира, се зема предвид, минатото искуство - позитивни или негативни.

Во зависност од знакот на ова искуство, ефективноста на активноста може да биде различна.
12. Функционални состојби.
Постојат голем број на човечки состојби кои нагло го намалуваат мотивациски потенцијал.

Да, кога монотонија живот, ментална ситост , замор желбата за работа исчезнува, за што првично постоел позитивен мотив.

Тој има особено силен и долготраен ефект врз намалувањето на мотивацискиот потенцијал. состојба на депресија , која се карактеризира со негативна емоционална позадина (депресија, меланхолија, очај) поради непријатни, тешки настани во животот на една личност и придружена со чувство на беспомошност, недостаток на доверба во своите способности и чувство на залудност. Силата на потребите и нагонот нагло се намалува, што доведува до пасивно однесување и недостаток на иницијатива.

Во исто време, некои опсесивни состојби(неволно, ненадејно појавување во умот болни мисли, идеи или нагони за акција), во кои мотивацискиот потенцијал нагло се зголемува

Има големо влијание врз намалувањето на мотивацискиот потенцијал „професионално исцрпување“.

Синдром на согорување (изгори) претставува збир на негативни ментални искуства, „исцрпеност“ од продолжената изложеност на стрес во професиите кои вклучуваат интензивни меѓучовечки интеракции, придружени со емоционално богатство и когнитивна сложеност.

Терминот „прегорување“ги опишува карактеристиките на менталната состојба на здравите луѓе кои се во интензивна и блиска комуникација со клиентите при нивното обезбедување стручна помош(X. Fredenberger, 1974).
Постојат три главни компоненти на „прегорувањето“(Б. Пелман, Е. Хартман, 1982):

1. Емоционална исцрпеностсе манифестира во чувство на емоционално преоптоварување и во чувство на празнина, исцрпување на сопствените емоционални ресурси. Човекот чувствува дека не може целосно да се посвети на работата.

2. Обезличувањесе поврзува со појавата на рамнодушен, негативен, па дури и циничен однос кон луѓето на кои им служи природата на нивната работа. Контактите со нив стануваат безлични и формални; Појавните негативни ставови првично може да бидат скриени и да се манифестираат во внатрешно затворена иритација, која со текот на времето избива и води до конфликти.

3. Намалена работна продуктивност(намалување на личните достигнувања) се манифестира во намалување на проценката на сопствената компетентност (во негативна перцепција за себе како професионалец), незадоволство од себе, намалување на вредноста на своите активности и негативен однос кон себе како индивидуа. . Се појавува рамнодушност кон работата.

Брзината на исцрпеност зависи од личните карактеристики. Луѓето кои се несоцијални, срамежливи, емоционално нестабилни, импулсивни и нетрпеливи, со помала самодоволност, висока емпатија и реактивност имаат поголема веројатност да развијат исцрпеност.

Тие исто така се важни фактори на производство.

Исцрпеноста се развива порано ако вработен:

а) својата работа ја оценува како безначајна;

б) незадоволни од професионалниот раст;

в) нема независност и верува дека е премногу контролиран;

г) целосно впиен во својата работа (воркохолик);

д) доживува несигурност во улогата поради нејасни барања за него,

ѓ) доживува преоптоварување или, обратно, недоволно оптоварување (последново предизвикува чувство на бескорисност).

Состојба на „прегорување“се развива латентно во подолг временски период. Затоа, препорачливо е одвреме-навреме да се вршат прегледи на работниците за да се идентификуваат раните симптоми на оваа состојба и да се спречи намалување на мотивот за вршење на професионални активности.

CHUE CH RTYTPDE UFTENYFUS L TBCHOPCHEUYA. rETERBD BFNPUZHETOPZP DBCHMEOYS CHSTTBCHOYCHBEFUS CHEFTPN. tБЪОИГБ Х FENRETBFKHTBI LPNREOUYTHEFUS FERMPPVNEOPN. КАДЕ, КАДЕ Е СИТЕ RPSCHYMUS YЪVschFPYUOSCHK RPFEOGYBM MAVPK BOETZYY, CHP'OILBAF ТБЧОПЧУОШ МНОГУ, OBRTBCHMEOOOSCH ЗА HUFTBOOEYE DYUVBMBOUB.

CHEUSH NYT NPTsOP RTEDUFBCHYFSH CH CHYDE NBSFOILPC, LPFPTSHCHE TBULBUYCHBAFUS, KHZBUBAF Y CHBYNPDEKUFCHHAF DTHZ U DTHZPN. LBTSDSCHK NBSFOIL RTYOINBEF FPMYULY PF UCHPYI UPUEDEK Y RETEDBEF YN UCHPY. pDOYN Y PUOPCHOSHI ЪBLPOPCH, HRTBCHMSAEYI CHUEK LFPC UMPTsOPK UYUFENPK, SCHMSEFUS ЪBLPO TBCHOPCHEUYS. h LPOYUOPN UUEFE, CHUE UFTENIFUS L TBCHOPCHEUYA. CHCH UBNY FPCE SCHMSEFEUSH UCHPEZP TPDB NBSFOILPN. eUMY CHBN CHJDKHNBEFUS OBTHYYFSH TBCHOPCHUEY TEILLP LBYUOHFSHUS CH LBLHA-OYVKHDSH UFPTPOH, CHCH ЪBDEOEFE UPUEDOYE NBSFOILY Y FEN UBNSCHN UBNSCHN UPЭЭЭЛЭЛЭЛБД ФПТПЭ РПФПН PVETOEFUS RTPPFYCH CHBU.

TBCHOPCHUE NPTsOP OBTHYYFSH OE FPMSHLP DEKUFCHYSNY, OP Y NSHUMSNY. th OE FPMSHLP RPFPNH, YuFP ЪB NSCHUMSNY UMEDHAF DEKUFCHYS. lBL CHBN Y'CHEUFOP, NSHUMY Y'MKHYUBAF LOETZYA. h NYTE NBFETYBMSHOPK TEBMYBGYY CHUE YNEEF RPD UPVPK BOETZEFYUEULHA PUOPCHH. th CHUE, YuFP RTPYUIPDYF ЗА OECHYDYNPN BOETZEFYUEULPN HTPCHOE, PFTBTSBEFUS ЗА RPchedeoy CHYDYNSCHI NBFETYBMSHOSHI PVYAELFPCH. NPTsEF RPLBJBFSHUS, YuFP BOETZYS OBUYI NSCHUMEK UMYILPN NBMB, YuFPVSH PLBSCHBFSH CHMYSOYE ЗА PLTHTSBAEIK OBU NYT. eUMY VSHCH LFP VSHMP FBL, CHUE VSHMP VSC OBNOPZP RTPEE.

chRTPYUEN, DBCHBKFE OE VHDEN ZBDBFSH, YuFP FBN FChPTYFUS ЗА BOETZEFYUEULPN KHTPCHOE, YuFPVSHCHLPOEG OE ЪBRХФБФШУС. dMS OBYI GEMEK CHRPMOE DPUFBFPYuOP RTYOSFSH HRTPEOOKHA NPDEMSH TBCHOPCHEUYS: EUMY RPSCHMSEFUS YJVSHFPYUOSCHK OOETZEFYUEULYK RPFEOGYBMHOBCHOREBOFM, CHOPCHOILBOPUT TBOEOYE.

yЪVShchFPYuOSCHK RPFEOGYBM UPJDBEFUS NSCHUMEOOPK BOETZIEK FPZDB, LPZDB LBLPNH-OYVKHSH PVAELFKH RTYDBEFUS UMYYLPN VPMSHYPE OBYEOYE. OBRTYNET, UTBCHOYN DCHE UIFKHBGYY: CHPF CHSC UFPYFE ЗА RPMKH CH UCHPEN DPNE, B CHPF ЗА LTBA RTPRBUFY. h RETCHPN UMKHYUBE CHBU LFP OYULPMSHLP OE CHPMOHEF. PE CHFPTPN UMHYUBE UYFKHBGYS YNEEF DMS CHBU PYUEOSH VPMSHYPE OBYUEOYE - UDEMBK CHSCH PDOP OEPUFPPTTSOPE DCHYTSEOYE, Y UMHYUIFUS OERPRTBCHYNPE.

ЗА BOETZEFYUUEULPN HTPCHOE FPF ZBLF, YuFP CHSC RTPUFP UFPYFE, YNEEF PDYOBLPCHPE OBYUEOYE, LBL CH RETCHPN, FBL Y PE CHFPTPN UMHYUBE. OP, UFPS OBD RTPRBUFSH, CHSC UCHPYN UFTBIPN OZOEFBEFE OBRTSSEOOPUFSH, UPJDBFE OEPDOPTPDOPUFSH CH BOETZEFYUEULPN RPME. FHF CE CHP'OILBAF TBCHOPCHEUOSCH UYMSCH, OBRTBCHMEOOSHCH ЗА KHUFTBOEOYE LFPPZP YЪVSHCHFPYUOPZP RPFEOGYBMB.

CHCH DBTSE NPTSEFE TEBMSHOP PEKHFYFSH YI DEKUFCHYE: U PDOPK UFPTPOSCH OEPVYASUOYNBS UYMB RTYFSZYCHBEF CHBU CHOY, B U DTHZPK FSOEF PFUFHRYFSH RPDBTMSHYE. CHEDSH DMS FPZP, YUFPVSH KHUFTBOYFSH YJVSHFPYUOSCHK RPFEOGYBM CHBYEZP UFTBIB, TBCHOPCHEUOSCHN UYMBN FTEVHEFUS MYVP PFFBEIFSH CHBU PF LTBSHOVYPOIFYVY hPF LFP YI DEKUFCHYE CHSHCH Y PEHEBEFE.

ЗА BOETZEFYUEULPN HTPCHOE CHUE NBFETYBMSHOSCH PVAELFSCH YNEAF PDOBLLPCHPE OBYOOYE. BFP NCh сподели Yi Preedemoic Lbueyufchbny: Iptpye - Rmpip, Cheumpe - Zthufop, RTECHMELBPHPEMShop - PFFBMLECHBAEEE, DPVTP - Kommers, RTPUFPE - FBB DBMEME. CHUE CH LFPN NYTE RPDCHETZBEFUS OBYEK PGEOLE.

UBNB RP UEVE PGEOLB OE UPJDBEF OEPOPTPDOPUFSH H BOETZEFYUEULPN RPME. UYDS X UEVS CH LTEUME CHSH PGEOYCHBEFE: ЪDEUSH UIDEFSH VEJPRBUOP, B CHPF UFPSFSH ЗА LTBA RTPRBUFY PRBUOP. pDOBLP CH DBOOSCHK NNEOF CHBU LFP OE VEURPLPYF. CHCH RTPUFP DBEF PGEOLKH, OE RTYDBCHBS OBYUEOYS, RPFPNKH TBCHOPCHUEYE OILBL OE OBTHYBEFUS. yЪVSHCHFPYUOSCHK RPFEOGYBM RPSCHMSEFUS FPMSHLP CH FPN UMHYUBE, EUMY PGEOLE RTYDBEFUS VPMSHYPE OBYEOYE.

CHEMYYUYOB RPFEOGYBMB CHPTBUFBEF, EUMY PGEOLB, YNEAEBS VPMSHYPE OBYEOYE, RTY LFPN EEE UIMSHOP YULBTSBEF DEKUFCHYFEMSHOPUFSH. chPPVEE, EUMY RTEDNEF YNEEF DMS OBU VPMSHYPE OBYEOYE, NSCH OE NPTsEN PVAELFYCHOP PGEOIFSH EZP LBUEUFCHB. OBRTYNET, RTEDNEF RPLMPOEOYS CHUEZDB YVSCHPYUOP OBDEMSAF DPUFPYOUFCHBNY, RTEDNEF OEOOBCHYUFY OEDPUFBFLBNY, RTEDNEF UFTBIB RKHZBAEYNY LBUEUFCHBNY. rPMKHYUBEFUS, YuFP NSCHUMEOOBS BOETZYS UFTENIFUS YULHUUFCHEOOP CHPURTPIJCHEUFY PRTEDEMEOOPE LBYUEUFChP FBN, ТУКА EZP ЗА UBNPN DEME OEF. h FBLPN UMKHYUBE UPЪDBEFUS YЪVSHCHFPYUOSCHK RPFEOGYBM, CHSHCHCHCHBAEYK CHEFET TBCHOPCHEUOSHI UYM.

Uneeoeoe Phelol, Yulbtzbaekbaek Decufchiphofsh, YeFA EVRBCHMEIS: Исушете го Pvelfb MIVP YMYYOOE PFTYGBPEMSHENY LBUEUFCHBENY, MIVP YMYYOO RPMPCPEMSHENY. pDOBLP UBNB RP UEVE PYYVLB CH PGEOLE OILBLPK TPMY OE YZTBEF. eEE TB PVTBFYFE CHOYNBOYE - UNEEOOYE PGEOLY RPTPTsDBEF YЪVSHCHFPYUOSCHK RPFEOGYBM FPMSHLP CH FPN UMHYUBE, EUMY PGEOLB YNEEF VPMSHYPE OBYUEOYE. fPMSHLP CHBTSOPUFSH LPOLTEFOP DMS CHBU OBDEMSEF CHBYKH PGEOLKH CHBYEK LOETZYEK.

yЪVSHCHFPYUOSCH RPFEOGYBMSHCH, VHDHYU OECHYDYNSCHNYY OEPEKHFYNSCHNYY, FEN OE NEOEE, YZTBAF OBYUYFEMSHOKHA Y RTYFPN LPCHBTOKHA TPMSH CH MADEKOY. DEKUFCHYS TBCHOPCHEUOSHI UYM RP KHUFTBOEOYA LFYI RPFEOGYBMPCH RPTPTsDBAF MSHCHYOKHA DPMA RTPVMEN. lPChBTUFChP ЪBLMAYUBEFUS CH FPN, YuFP YuEMPCHEL ЪББУБУФХА RPMХУБEF TEJHMSHFBF, RTSNP RTPFPYCHPRMPTSOSCHK OBNETEOYA. rTY LFPN UPCHETYOOOP OERPOSPHOP, YFP CE RTPYUIPDYF. pFUADB CHP'OILBEF PEKHEEOYE, YuFP DEKUFCHHEF LBLBS-FP OEPVYASUOINBS ЪMBS UYMB, UCHPEZP TPDB "ЪBLPO RPDMPUFY". nsch htse lbubmyush bfpzp chprtpub, LPzdb pvukhtsdbmy, RPYUENH NSCH RPMKHUBEN FP, YuEZP BLFYCHOP OE IPFYN. rPUNPFTYN ЗА UMEDHAEEN RTYNET, LBL PF OBU KHULPMSHBEF FP, YuEZP NSCH OBRTPFYCH, BLFYCHOP IPFYN.

UHEEUFCHHEF PYYVPYUOPE NOOOYE, YuFP EUMY GEMYLPN Y RPMOPUFSHHA RPUCHSFYFSH UEVS TBVPFE, FP NPTsOP DPVYFSHUS CHSHCHDBAEYIUS TEKHMSHFBFPCH. u FPYULY ЪTEOYS TBCHOPCHEUYS UPCHETYOOOP PYUECHYDOP, UFP "KhKFY CH TBVPFKH" - LFP OBYUYF RPUFBCHYFSH ЗА PDOKH YUBYKH CHUPCHYDOP, MSHOP. TBCHOPCHUEYE OBTKHYBEFUS, Y RPUMEDUFCHYS OE ЪBUFBCHMSAF UEVS DPMZP TsDBFSH. TEKHMSHFBF VHDEF RTSNP RTPFYCHPRPMPTSOSHN PTSIDBENPNKH.

eUMY DMS CHBU TBVPFBFSH VPMSHYE - POBYUBEF VPMSHYE ЪBTBVPFBFSH YMY RPCHSHUYFSH UCHPA LCHBMYZHYLBGYA, FP LPOYUOP, OEPVIPDYNP RTYMPTSYFSH OELPYPYPYPY ПИЈПКДЕФ. ОП ПЕ ЧУЕН ОХТСОП ОБФШ НЕТКХ. eUMY CHSC YUKHCHUFCHHEFE, YuFP UYMSHOP KHUFBEFE, YMY TBVPFB UFBMB DMS CHBU LBFPTZPK, OBYUYF OHTsOP UVBCHYFSH FENR YMY CHPPVEE UNEOYFSH TBVPFH. ЕБАНО СМЕТКОВОДСТВО NETSCH PVSBFEMSHOP RTYCHEDHF L PFTYGBFEMSHOPNH TEKHMSHFBFH.

rPUNPFTYN, LBL LFP RTPYUIPDYF. rPNYNP TBVPFSHCHBU PLTHTSBEF PRTEDEMEOOBS UYUFENB GEOOPUFEK: DPN, UENSHS, TBCHMEYUEOYS, UCHPVPDOPE CHTENS, Y FBL DBMEE. eUMY CHSH RTPFYCHPRPUFBCHYMY TBVPFKH CHUENKH LFPNKH, FP CHSHCH UPЪDBMY ЗА NEUFE TBVPFSH PUEOSH UIMSHOSCHK RPFEOGYBM. CHUE CH RTYTPDE UFTENYFUS L TBCHOPCHEUYA, OBYUYA, OEBCHYUYNP PF CHBYEK CHPMY, CHP'OILOHF UYMSCH, LPFPTSHCHE VHDHF DEKUFCHPCHBFSH ЗА KHNEOSHYESHYUYNP PF CHBYEK CHPMY, CHP'OILOHF UYMSCH, LPFPTSHCHE VHDHF DEKUFCHPCHBFSH ЗА КХНЕОШЈУЈУЈНП PF b DEKUFCHPCHBFSH POY NPZHF UBNSHCHN TBMYUOSCHN PVTBBPN.

OBRTYNET, CHCH ЪBVPMEEFE, FPZDB OY P LBLPN ЪBTBVPFLE OE VHDEF Y TEYUY. за ChBU NPTsEF OBCHBMYFSHUS DERTEUUIS. b LBL CE, CHEDSH CHCH RTYOKHTSDBEFE UEVS DEMBFSH FP, YuFP CHBN CH FSZPUFSH. tBHN ChBN ZPCHPTYF: „dBChBK, OBDP ЪBTBVBFSHCHBFSH DEOSHZY!“ b DKHYB (RPDUUPOBOBOYE) KHYCHMSEFUS: „tBЪCHE DMS FPZP S RTYYMB CH LFPF NYT, YUFPVSH UFTBDBFSH Y NHYYFSHUS? DMS YuEZP NOE CHUE LFP? h LPOGE LPOGPCH, CHSH RPMKHUYFE ITPOYUEULHA KHUFBMPUFSH, RTY LPFPTPK OH P LBLPK RTPYCHPDYFEMSHOPUFY OE NPTSEF VSHFSH Y TEYUY. VHDEF PAHEEOYE, YuFP VSHEYSHUS, LBL TSCHVB PV MED, B FPMLH OILBLLPZP.

h FP CE CHTENS, CHSH NPTSEFE ЪBNEFYFSH, YUFP TSDPN DTKHZIE MADI DPVYCHBAFUS VPMSHYEZP, ЪBFTБУИЧБС RTY ьФПН ЗПТБДП NEOSHYE HUYMYK. rPMHYUBEFUS, RPUME DPUFYTSEOYS PRTEDEMOOOPK UFEREOY, OBYUEOYE, LPFPTPPE CHSH RTDBEFE UCHPEK TBVPFE, OBUYOBEF OBYLBMYCHBFSH. YUEN VPMSHYE OBYUYF DMS CHBU TBVPFB, FEN VPMSHYE VHDEF CHP'OILBFSH CHUSLIYI RTPVMEN - LBL ЗА TBVPF, FBL Y CHOE IT. ChBN VKhDEF LBBBFSHUS, YuFP CHUE LFY RTPVMESCH CHP'OILBAF OPTNBMSHOP, FBL ULBBFSH, "CH TBVPYUEN RPTSDLE". ЗА UBNPN DEME YI VHDEF ZPTBJDP NEOSHYE, EUMY CHCH UOYFE UCHPA "RMBOLKH CHBTSOPUFY".

CHCHPD PFUADB PDYO: OHTsOP UP'OBFEMSHOP RETEUNPFTEFSH UCHPE PFOPEOYE L TBVPFE (HYUEVE), YUFPVSH KHUFTBOIFSH YVSHCHFPYUOSCHK RPFEOGYBM. pVSBFEMSHOP DPMTSOP VShchFSH UCHPVPDOPE CHTENS, LPZDB CHSH NPTSEFE ЪBOINBFSHUS FEN, YuFP ChBN OTBCHYFUS RPNNYNP TBVPFSCH. lFP OE KHNEEF PFDSCHIBFSH, PFLMAYUBFSHUS, FPF OE KHNEEF TBVPFBFSH. rTYIPDS ЗА TBVPFH, UDBKFE EUVS CH BTEODH. pFDBKFE UCHPY THLY Y ZPMPCHH, OP OE UETDGE. nBSFOILH TBVPFSH OHTSOB CHUS CHBYB OOETZYS, OP CHSHCH CE RTYYMYH LFPF NYT OE FPMSHLP DMS FPZP, YUFPVSH TBVPFBFSH ЗА NBSFOIL? chBYB LZHZHELFYCHOPUFSH CH TBVPFE ЪBNEFOP CHPTBUFEF, LPZDB CHSHCH KHUFTBOYFE UCHPY YVSHFPYUOSCH RPFEOGYBMSH Y PFCHSTSEFEUSH PF NBSFOILPC.

UDBCHBS UEVS CH BTEODH, DEKUFCHHKFE VE'KHRTEYUOP. OE DPRKHULBKFE NEMLYI PRMPYOPUFEK, ЪB LPFPTSCHE CHBU UNPZHF PVCHOYFSH CH BMENEOFBTOPK IBMBFOPUFY. VEKHRTEYUOPUFSH LBUBEFUS CHBYI PVSBOOPUFEC. uDBChBFSH UEVS CH BTEODH CHPCHUE OE POBYUBEF DEKUFCHPCHBFSH TBUIMSVBOOP, VEIPFCHEFUFCHEOOP. ьФП ПЪOBYUBEF DEKUFCHPCHBFSH PFTEYOOOP, OE UPЪDBCHBS YЪVSHCHFPYUOSCHI RPFEOGYBMPCH, OP RTY LFPN YuEFLP CHSHPRMOSFSH FP, YuFP PF CHBU.FTEVHEF h RTPFYCHOPN UMHYUBE, CHBU TsDHF OERTYSFOPUFY.

OBRTYNET, X CHBU ЗА TBVPF CHUEZDB OBKDHFUS MADI, LPFPTSHCHE, CH PFMYUYE PF CHBU, RPZTHTSBAFUS CH TBVPFH U ZPMPCHPK. Пеј за RPDUPOBFEMSHOPN HTPCHOE RPYUKHCHUFCHHAF, YUFP CHSHCHU UDBEFE UEVS CH BTEODKH, FP EUFSH OE RTYMBZBEFE PUPVSHCHI KHYMYK, OP CH FP TSE CHTENS CHTENS DECHOPHZ. fY UFBTBFEMSHOSH PUPVSH YOFKHYFYCHOP OBYUOKHF YULBFSH RPCHPD, YUFPVSH RPDMPCHYFSH CHBU ЗА LBLPK-OYVHDSH PRMPYOPUFY. lBL FPMSHLP CHCH UPCHETYFE PYYVLH, SING UTBH OBVTPUSFUS ЗА CHBU. pYYVLB VHDEF BMENEOFBTOPK, Y RPFPNH DPUBDOPK. OBRTYNET, CHSC PRPJBEFE, YUFP-OYVKhDSH ЪBVKhDEF YMY RTPJECHBEFE. eUMY VSC CHSC VSCMY U ZPMPCHPK RPZTHTSEOSH CH TBVPFKH, PYYVLB VSHMB VSC RTPUFFEMSHOPK. OP FERETSH CHBU PVCHYOSF CH FPN, YuFP CHSH PFOPUYFEUSH L TBVPFE U RTPIMBDGEK.

rPDPVOSCHE UYFKHBGYY NPZHF CHP'OILBFSH OE FPMSHLP ЗА TBVPFE, OP Y CH UENSHE, CH LTHZKH OBLPNSCHI. rPFPNH OEPVIPDYNP CH MAVPK UYFKHBGYY, ZDE CHSHCH UDBEFE UEVS CH BTEODKH, CHSHRPMOSFSH UCHPY PVSBOOPUFY YUEFLP, YUFPVSC CHBU OE UNPZMY KHRTELOKH. ъB VE'KHRTEYUOPUFSHA DPMTSOSCH UMEDYFSH OE CHSHCH, B CHBY CHOKHFTEOOYK OBVMADBFEMSH - uNPFTYFEMSH. YOBYUE CHSC UOPCHB RPZTHYFEUSH CH YZTH U ZPMPCHPK. ЧОХФТЕОЈК УНПФТИФЕМШ ОЕ ЈНЕЕФ ОЈУЕЗП ПВЕЕЗП У ТБДЧПЕОЈЕН МЈУОПУФИ. CHSC RTPUFP CH ZHPOPPCHPN TETSYNE RPDNEYUBEFE RTP UEVS, YUFP Y LBL CHSC DEMBEFE.

NPTsOP CHPTBYFSH: B LBL CE RTYOSFP „CHLMBDSHCHBFSH DKHYKH CH UCPE DEMP“? lFP, UNPFTS LBLPE DEMP. „KhIPD CH TBVPFH“ PRTBCHDBO FPMSHLP CH PDOPN UMHYUBE - EUMY TBVPFB SCHMSEFUS chBYEK GEMSH. p FPN, YuFP FBLPE chBYB GEMSH, NSCH RPZPCHPTYN RPTSE. h LFPN UMHYUBE TBVPFB UMHTSYF FPOOEMEN, CHEDHANE CHBU L KHUREYH. fBLBS TBVPFB OBPVPTTPF, OBLBUYCHBEF CHBU LOETZIEK, DBEF CHBN TBDPUFSH, CHDPIOPCHEOYE Y KHDPCHMEFCHPTEOYE. eUMY CHSH YY FAIRY TEDLYI YUBUFMYCHUYLPCH, LPFPTSHCHE NPZHF U KHCHETEOOPUFSHA ULBJBFSH FBL RTP UCHPA TBVPFH, OBYUIF, CHBN OE P YuEN VEURPLPYFSHUS.

CHUE YIMPTSEOPE CH RPMOPK NETE PFOPUYFUS FBL TSE YL HUEVE. dBMEE NSCH TBUUNPFTYN RTPYUYE TSYЪOOOSCH UYFKHBGYY, LPZDB UPЪDBAFUS YЪVSHCHFPYUOSCH RPFEOGYBMSHCH, Y LBLYE CHTEDOSCH РПУМЕДУФЧЈОСХИУПКУЈОВЕУЕУХИ РПУМЕДУФЧЈОСХИОПВЈУЕУФО.

Вадим Зеланд

Вишок потенцијали

Сè во природата се стреми кон рамнотежа. Капка атмосферски притисокизрамнат од ветрот. Температурната разлика се компензира со размена на топлина. Каде и да се појавиш вишок потенцијалкоја било енергија, се јавуваат сили за рамнотежа со цел да се елиминира нерамнотежата. Сите закони во природата се споредни, изведени од законот за рамнотежа. Навикнати сме на фактот дека во животот има бели и црни ленти, успехот се заменува со пораз. Сите овие се манифестации на законот за рамнотежа. На крајот на краиштата, и успехот и неуспехот се нерамнотежа.

Целосна рамнотежа- ова е кога ништо не се случува, но нема апсолутно. Во секој случај, никој сè уште не можел да го забележи ова. Во светот има постојани флуктуации: ден - ноќ, одлив - одлив, раѓање - смрт итн. Дури и во вакуум постои континуирано раѓање и уништување на елементарните честички.

Целиот свет може да биде претставен во форма на нишала кои се лулаат, бледнеат и комуницираат едни со други. Секое нишало добива удари од соседите и им ги пренесува своите. Еден од главните законодавци што го регулира целиот овој комплексен систем е законот за рамнотежа. На крајот на краиштата, сè се стреми кон рамнотежа. Вие самите сте еден вид нишало.

Ако одлучите да ја нарушите рамнотежата и остро замавнете во една насока, ќе ги допрете соседните нишала и на тој начин ќе создадете немири околу вас, кои потоа ќе се свртат против вас. Рамнотежата може да се наруши не само со постапки, туку и со мисли. И не само затоа што се проследени со акции. Како што знаете, мислите зрачат со енергија. Во светот на материјалната реализација, сè има енергетска основа. И сè што се случува на невидливото ниво се рефлектира во светот на видливите материјални објекти. Можеби изгледа дека енергијата на нашите мисли е премала за да има влијание врз светот околу нас.

На енергетско ниво, сите материјални предмети имаат исто значење. Ние сме тие што ги обдаруваме со одредени квалитети: добри - лоши, весели - тажни, привлечни - одбивни, љубезни - злобни, едноставни - сложени итн.

Сè на овој свет е предмет на наша проценка. Самата проценка не создава хетерогеност во енергетското поле. Седејќи на столот, оценувате: безбедно е да седите овде, но стоењето на работ на бездната е опасно. Меѓутоа, во овој моменттоа не ти пречи. Вие едноставно правите проценка, па рамнотежата никако не е нарушена.

Прекумерниот потенцијал се појавува само ако на проценката и се придава претерано значење. Излегува дека менталната енергија се стреми вештачки да репродуцира одреден квалитет таму каде што всушност не постои. Сепак, самата грешка во проценката не игра никаква улога. Единствено важност конкретно за вас и дава на проценката вашата енергија.

Вишокот потенцијали, кои се невидливи и нематеријални, сепак играат значајна и, згора на тоа, подмолна улога во животот на луѓето. Дејствата на рамнотежните сили за елиминирање на овие потенцијали предизвикуваат лавовски проблеми. Подмолноста лежи во тоа што човекот често добива резултат кој е токму спротивен од неговата намера.

Во исто време, целосно е нејасно што се случува. Ова предизвикува чувство дека делува некоја необјаснива зла сила, еден вид „закон на подлоста“. Зошто го добиваме она што активно не го сакаме? Како, напротив, ни бега она што го сакаме. Ако ја ставите работата (одењето на работа) на едната страна од вагата, а сè друго на другата страна, рамнотежата ќе се наруши и последиците нема долго да стигнат.

Резултатот ќе биде токму спротивен од очекуваното. Во сè што треба да знаете кога да престанете. Ако чувствувате дека сте многу уморни, таа работа ви стана тешка работа, тогаш треба да го забавите или целосно да ја промените работата. Напорите без мерка дефинитивно ќе доведат до негативни резултати.

Може да ве надвладее депресијата. Но, секако, се присилувате да направите нешто што ви е товар. Умот повторува: „Ајде, треба да заработиме пари!“ И душата (потсвеста) се чуди: „Дали дојдов на овој свет да страдам и да страдам? Зошто ми треба сето ова? На крајот ќе добиете хроничен замор, чувство дека се борите како риба против мразот, но нема поента.

Другите луѓе постигнуваат повеќе со многу помалку труд. Итно треба да го намалите „нивото на важност“ и да го преиспитате вашиот став кон работата за да го елиминирате вишокот потенцијал. Мора да биде слободно времекога можете да го направите тоа. Што ви се допаѓа надвор од работата? Секој што не знае да се одмори и исклучува, не знае да работи.

Кога ќе дојдете на работа, изнајмувајте се (за привремено користење). Дајте ги рацете и главата, но не и срцето. На нишалото на работата му е потребна целата ваша енергија, но вие не дојдовте на светот само да работите за тоа? Вашата работна ефикасност значително ќе се зголеми кога ќе ги елиминирате вишокот потенцијали и ќе се ослободите од нишалата.

Кога се изнајмувате, постапувајте беспрекорно. Не правете ситни грешки за кои може да бидете обвинети за основна небрежност. Беспрекорноста се однесува на вашите обврски. Да се изнајмите не значи да се однесувате опуштено или неодговорно. Тоа значи да дејствувате одвоено, без да создавате вишок потенцијал, но во исто време јасно да го правите она што се бара од вас. Во спротивно, може да се појават проблеми.

„Одење на работа“ е оправдано само во еден случај - ако работата е вашата цел. Во овој случај, работата служи како тунел што ве води до успех. Таквата работа, напротив, пумпа енергија, дава радост, инспирација и задоволство. Ако сте еден од оние ретки среќници кои можат самоуверено да го кажат ова за својата работа, тогаш немате за што да се грижите.
Сето горенаведено важи и за студиите.

Колку повисоко се оценети настаните, толку е поголема веројатноста за неуспех. Ако му придавате големо значење на она што го имате и многу го цените, тогаш силите на балансирање веројатно ќе ви го одземат. Ако она што сакате да го добиете е исто така премногу важно, тогаш не очекувајте да го добиете. Неопходно е да се намали барот на значење и важност.

- „Оди до целта, како да одиш во киоск за весник“.
Постои уште еден аспект на силната желба да се има. Постои мислење: ако навистина го сакате, можете да постигнете сè. Се чини дека може да се претпостави дека многу силна желба ќе ве одведе до линијата на животот каде што ќе се исполни. Сепак, тоа не е. Ако вашата желба се претвори во зависност, еден вид психоза, хистерична желба да ја постигнете целта по секоја цена, тоа значи дека во вашата душа не верувате во нејзиното исполнување и затоа емитувате зрачење со „силно мешање .“ Ако нема вера, се трудите максимално да се убедите себеси, зголемувајќи го уште повеќе потенцијалот. Постои опасност да го потрошите целиот свој живот на „работата на вашиот живот“. Единственото нешто што може да се направи овде е да се намали значењето на целта. Одете кај неа како да одите во киоск за весник.

Силната желба да се избегне нешто е логично продолжување на незадоволството од надворешниот свет или со себе. Колку е посилна потребата, толку е помоќен вишокот потенцијал. Колку повеќе не го сакате, толку е поголема веројатноста да се судри. Урамнотежените сили не се грижат како се постигнува рамнотежа. И тоа може да се постигне на два начина: или да ве оддалечи од судир, или да ве турка

Доволно е едноставно да ви дозволите да живеете во согласност со сопственото кредо. Никој нема право да ви суди. Имате право да бидете свои. Ако си дозволите да бидете свои, потребата да барате изговори ќе исчезне, а стравот од казна ќе исчезне.

Радувај се ако ти дојдоа пари. Но, во никој случај не треба да се грижите за недостаток или губење на пари, инаку ќе ги има се помалку и помалку. Особено е опасно да се подлегне на вознемиреноста дека парите стануваат се помалку и помалку. Стравот е најенергетски заситената емоција, затоа, доживувајќи го стравот да изгубите или да не заработите пари, најефективно се движите на линија каде што всушност има се помалку пари.

Ако ви се чини дека вашата цел може да се реализира само ако сте богата личност, испратете ја оваа состојба во пеколот. Да речеме дека сакате да патувате низ светот. Очигледно, ова бара многу пари. За да го постигнете она што го сакате, размислете за целта, а не за богатството. Парите ќе дојдат сами по себе, бидејќи тие се придружен атрибут. Не грижете се за нив, тие сами ќе дојдат кај вас. Главната работа сега е да се намали важноста на капиталот на минимум за да не се создаде вишок потенцијал. Не размислувајте за пари - размислувајте само за она што сакате да го добиете.

Нема потреба да се грижите кога трошите пари. На овој начин тие ја исполнуваат својата мисија. Ако одлучите да го потрошите, не жалете. Желбата да заштедите уредна сума и да потрошите што е можно помалку води до создавање силен потенцијал: тој се акумулира на едно место и не оди никаде. Во овој случај, постои голема веројатност да се изгуби сè. Парите треба паметно да се трошат за да има движење. Онаму каде што нема движење, се појавува потенцијал.

Урамнотежените сили почнуваат забележливо да делуваат на вас само ако сте силно приврзани за вашите идеи, сте фиксирани и навистина одите предалеку. Се е јасно и со нишалата. Сите сме под нивно влијание. Главната работа е да бидете свесни за тоа како тие стапуваат врз вас и колку далеку им дозволувате да одат со тоа.

Ако сте соочени со проблематична ситуација, обидете се да одредите каде одите предалеку, на што се фокусирате, на што му давате претерано значење. Определете ја вашата важност и потоа напуштете ја. Ѕидот ќе се урне, препреката сама ќе се отстрани, проблемот сам ќе се реши. Не ги надминувајте пречките - намалете ја важноста.

Намалувањето на надворешното значење нема никаква врска со занемарување и потценување. Напротив, занемарувањето е важно со спротивниот знак. Треба да му пристапите на животот поедноставно. Не го занемарувајте, но и не го разубавувајте. Помалку размислувајте за тоа кои луѓе се добри или лоши. Прифатете го светот во неговата секојдневна манифестација.

Единственото нешто што не создава вишок потенцијал е смислата за хумор е самата негација на важноста, карикатура на важноста.

При решавање на проблеми, мора да се запази една работа Златно правило. Пред да се справите со некој проблем, треба да ја намалите неговата важност. Тогаш силите на рамнотежата нема да се мешаат, а проблемот ќе се реши лесно и едноставно.

За да ја намалите важноста, прво мора да запомните и да сфатите: проблематичната ситуација настанала поради важноста. Потенцијалот за важност се троши со акција. Не размислувај - дејствувај. Ако не можете да дејствувате, не размислувајте. Префрлете го вниманието на друг предмет, пуштете ја ситуацијата.

Важност

Важноста се јавува кога на нешто му се придава преголема важност. Ова е вишок потенцијал во неговата чиста форма, кога ќе се елиминираат, силите на рамнотежата создаваат проблеми за оној што го создава овој потенцијал. Постојат два вида важност: внатрешна и надворешна.

Внатрешната, или самобитноста, се манифестира како преценување на нечии јаки или слаби страни. Формулата за внатрешна важност звучи вака: „Јас сум важна личност“ или „исполнувам важна работа" Кога стрелката од важност ќе се тргне од скалата, владеат избалансирани сили - и „важната птица“ добива кликнување на носот. Оној што „врши важна работа“ исто така ќе биде разочаран: или никому нема да му треба работата, или ќе биде направена многу лошо. Има и негативна страна, имено, омаловажување на нечии заслуги, самопонижување. Големината на вишокот потенцијал во двата случаи е иста, единствената разлика е во знаците.

Надворешното значење, исто така, вештачки создава човек кога придава премногу значење на некој предмет или настан во надворешниот свет. Формула од надворешно значење: „Ова е од големо значење за мене“ или „Многу ми е важно да го направам ова“. Ова создава вишок потенцијал, а целата работа ќе биде уништена. Замислете дека треба да одите покрај дневник што лежи на земја. Ништо не може да биде поедноставно. И сега мора да одите по истиот дневник, фрлен преку покривите на две високи згради. Ова ви е многу важно и нема да можете да се убедите во спротивното.

Бран на среќа

Се формира бран на среќа како кластер на животни линии поволни за вас. Во просторот на опции има сè, вклучително и такви рудници за злато. Ако се најдете на екстремната линија на таквата хетерогеност и фатите малку среќа, можете по инерција да се лизнете на други линии од кластерот, каде што следат нови среќни околности. Но, ако по првиот успех повторно следи црна низа, тоа значи дека сте биле закачени од деструктивно нишало и сте одведени од бранот на успехот.

Избор

Трансурфирањето нуди суштински поинаков пристап за постигнување на целите. Човек прави избор, како нарачка во ресторан, без да се грижи за средствата за постигнување. Како резултат на тоа, целта во најголем дел се реализира сама по себе, без оглед на директните дејства на клиентот. Вашите желби нема да се остварат. Вашите соништа нема да се остварат. Но вашиот избор е непроменлив закон, и тој неминовно ќе се реализира.Суштината на изборот не може да се објасни накратко. Целиот Transurfing е за тоа што е избор и како да се направи.

Единство на душата и умот

Умот има волја, но не е во состојба да ја контролира надворешната намера. Душата е способна да го почувствува својот идентитет со надворешна намера, но нема волја. Таа лета низ просторот на опции како неконтролиран змеј. За да се потчини надворешната намера на волјата, неопходно е да се постигне единство на душата и умот. Ова е состојба во која чувствата на душата и мислите на умот се спојуваат заедно. На пример, кога некој е исполнет со радосна инспирација, неговата душа „пее“, а умот „задоволно ги трие рацете“. Во таква состојба човекот е способен да создава. Но, се случува душата и умот да најдат единство во вознемиреност, стравови и отфрлање. Тогаш се остваруваат најлошите очекувања. Конечно, кога здравиот разум инсистира на едно, но срцето се противи, тоа значи дека душата и умот се во раздор.

Загатката на Гардијан

„Секој човек може да има слобода да избере што сака. Како да се добие оваа слобода? Човекот не знае дека не може да постигне, туку едноставно го добива она што го сака. Звучи апсолутно неверојатно, но сепак е вистина. Одговорот на оваа загатка ќе го дознаете дури откако ќе ја прочитате целата книга „Трансурфирање на реалноста“ до крај. Не обидувајте се да погледнете веднаш последното поглавје, бидејќи одговорот нема да ви биде јасен.

Знаци

Водечките знаци се оние кои укажуваат на претстојниот пресврт во бранот опции. Ако се приближува нешто што може да има значително влијание врз текот на настаните, се појавува знак што го сигнализира тоа. Кога протокот на опции се менува, се префрлате на друга животна линија. Секоја линија е повеќе или помалку хомогена во своите квалитети. Протокот за време на варијантите може да премине различни линии. Животните линии се разликуваат едни од други по нивните параметри. Промените можеби се суптилни, но разликата сепак се чувствува. Токму оваа квалитативна разлика ја забележувате свесно или потсвесно: како нешто да не е во ред.

Водечките знаци се појавуваат само кога ќе започне транзицијата кон други животни линии. Можеби нема да забележите одредени појави. На пример, врана завика, но вие не обрнувавте внимание. Не почувствувавте квалитативна разлика, што значи дека сè уште сте на иста линија. Но, ако нешто во феноменот ве алармира, тогаш ова е знак. Знакот се разликува од обичниот феномен по тоа што секогаш го сигнализира почетокот на транзицијата кон значително различна линија на животот.

Вишок потенцијал

Вишокот потенцијал е напнатост, локално пореметување во еднообразно енергетско поле. Таквата хетерогеност се создава со ментална енергија кога на некој предмет му се дава прекумерна количина на енергија. важно. На пример, желбата е вишок потенцијал, бидејќи има тенденција да го привлече саканиот предмет таму каде што не постои. Копнежот да го имаш она што го немаш создава енергетска „разлика во притисокот“ што генерира ветер на сили за рамнотежа. Други примери на вишок потенцијали: незадоволство, осуда, восхит, восхит, идеализација, ревалоризација, презир, суета; чувство на супериорност, вина, инфериорност.

Индуцирана транзиција

Катастрофите, природните катастрофи, вооружените конфликти и економските кризи се развиваат во спирала. Прво доаѓа почетокот, потоа промоцијата, напнатоста се зголемува се повеќе и повеќе, потоа кулминацијата, емоциите веќе горат со сета своја сила и, на крајот, прекинот - целата енергија се дисперзира во вселената и се јавува привремено затишје. Вир работи на ист начин.

Вниманието на група луѓе паѓа во стапицата на нишалото, кое почнува се повеќе да се лула, влечејќи го по катастрофалните линии на животот. Човекот реагира на првото притискање на нишалото - на пример, реагира на негативен настан, учествува на почетокот и се наоѓа во зоната на дејство на спиралата, која се одмотува и стега, како инка.

Феноменот на вовлекување во инка се дефинира како индуцирана транзиција кон линијата на животот каде што лицето станува жртва. Неговиот одговор на притискањето на нишалото и последователното взаемно напојување на енергијата на осцилацијата предизвикуваат премин кон животна линија блиска по фреквенција на осцилациите на нишалото. Како резултат на тоа, негативниот настан е вклучен во слојот на светот на оваа личност.

Координација од важност

Не придавајте преголема важност на ништо.Вашата важност не ви е потребна вам, туку на нишалата. Нишалата ги контролираат луѓето како кукли користејќи жици од важност. Човекот се плаши да ги остави важните нишки затоа што е во канџите на зависност, што создава илузија на поддршка и доверба.

Довербата е истиот вишок потенцијал на неизвесност, само со спротивен знак. Свеста и намерата ви дозволуваат да ја игнорирате играта на нишалата и да ја постигнете целта без борба. А кога има слобода без борба, тогаш довербата не е потребна. Ако сум ослободен од важност, немам што да заштитам и што да освојам - само мирно одам и си го избирам своето.

За да се ослободите од нишалата, треба да се откажете од внатрешната и надворешната важност. Проблемите и пречките на патот до целта се јавуваат и како последица на вишокот потенцијали од важност. Пречките почиваат на основа од важност. Ако намерно се откажете од важноста, пречките сами ќе пропаднат.

Координација на намерите

Остварувањето на најлошите очекувања кај луѓето склони кон негативизам потврдува дека личноста е способна да влијае на текот на настаните. Секој настан на линијата на животот има две гранки во просторот на опции - во поволна и во неповолна насока. Секој пат кога ќе наидете на некој настан, вие избирате како да му пристапите.Ако на некој настан гледате како позитивен, вие сте на поволна гранка од линијата на животот. Сепак, склоноста кон негативизам предизвикува да изразите незадоволство и да изберете неповолна гранка.

Штом нешто ве изнервира, следува нова непријатност.Вака излегува дека „неволјата никогаш не доаѓа сама“. Но, низа неволји не ја следат самата неволја, туку вашиот однос кон неа. Моделот се формира од изборот што го правите на вилушката. Анализирајќи го степенот на вашата склоност кон негативизам, можете да добиете идеја каде ќе ве однесе таква низа негативни гранки во текот на вашиот живот.

Принципот на координација на намерата е како што следува. Ако сакате да ја гледате навидум негативната промена во сценариото како позитивна, тогаш токму тоа ќе се случи. Следејќи го овој принцип, можете да го постигнете истиот успех во позитивното што го постигнуваат негативците во нивните најлоши очекувања.

Животна линија

Човечкиот живот, како и секое друго движење на материјата, е синџир на причини и последици. Ефектот во просторот на опциите секогаш се наоѓа блиску до неговата причина. Исто како што едниот следи од другиот, така и блиските сектори на вселената се редат во линии на живот. Сценаријата и сценографијата на секторите на иста линија на живот се повеќе или помалку униформни по квалитет. Животот на една личност тече стабилно по неговата линија додека не се случи настан кој значително го менува сценариото и сценографијата. Тогаш судбината прави пресврт и преминува во друга линија на животот. Секогаш сте на оние линии чии параметри ги задоволува вашето ментално зрачење. Со менување на односот кон светот, односно менталната слика, преминувате во друга линија на живот, со други опции за развој на настаните.

Информациската структура на просторот на опции може да се материјализира под одредени услови. Секоја мисла, исто како и сектор од просторот, има одредени параметри. Менталното зрачење, „истакнувајќи го“ соодветниот сектор, ја спроведува својата варијанта. Така, мислите имаат директно влијание врз текот на настаните.

Просторот на опции служи како шаблон, тој ја одредува формата и траекторијата на материјата. Материјалната реализација се движи во просторот и времето, но опциите остануваат на место и постојат засекогаш. Секое живо суштество формира слој од својот свет со своето ментално зрачење. Нашиот свет е населен со многу живи организми и секој придонесува за формирање на реалноста.

██ ██ Трансурфирањето е моќна технологија за контрола на реалноста. Откако ќе го примените, вашиот живот ќе почне да се менува според ВАШИОТ ред. Целта при користење на технологијата Transurfing не е постигната, туку во најголем дел се реализира сама по себе. Невозможно е да се поверува, но само на прв поглед. Идеите претставени во книгата веќе нашле практична потврда. Оние кои пробаа Transurfing доживеаја изненадување што се граничи со задоволство. СветотТрансферот се менува на неразбирлив начин буквално пред нашите очи.