Дефиниција на трудот. Дефиниција на трудот Рационален режим на работа и одмор

Работае активност насочена кон човековиот развој и трансформација на природните ресурси во материјални, интелектуални и духовни придобивки. Таквата активност може да се врши или под принуда, или од внатрешна мотивација, или и двете.

Социолошки функции на трудот:

Социо-економска функција се состои во влијанието на субјектите на трудот (работниците) врз предметите и елементите на природната средина (ресурси) со цел нивно претворање во предмети за задоволување на потребите на членовите на општеството, односно во материјални добра и услуги.

Продуктивна функција е да се задоволи потребата на луѓето за креативност и самоизразување. Благодарение на оваа функција на трудот, се создаваат нови предмети и технологии.

Функција на општествено структурирање трудот лежи во диференцијацијата и интегрирањето на напорите на луѓето кои учествуваат во процесот на трудот. Од една страна, доделувањето различни функции на различни категории учесници во процесот на трудот доведува до диференцијација и создавање на специјализирани видови труд. Од друга страна, размената на резултати од трудовата активност доведува до воспоставување на одредени врски помеѓу различни категории учесници во процесот на трудот. Така, оваа функција на трудот придонесува за создавање на социо-економски врски помеѓу различни групина луѓе.

Функција за социјална контрола трудот се должи на фактот што трудот организира сложен систем општествените односирегулирани преку вредности, норми на однесување, стандарди, санкции итн., кои сочинуваат систем социјална контрола работни односи. Ова вклучува трудово законодавство, економски и технички стандарди, повелби на организации, описи на работни места, неформални норми, одредена организациска култура.

Функција за дружење трудот се должи на фактот дека работна активностго проширува и збогатува составот општествени улоги, модели на однесување, норми и вредности на вработените, што им овозможува на луѓето да се чувствуваат како целосни учесници јавниот живот. Оваа функција им дава можност на луѓето да стекнат одреден статус, чувство на социјална припадност и идентитет.

Функција за социјален развој трудот се манифестира во влијанието на содржината на работата врз работниците, тимовите и општеството во целина. Ова се должи на фактот дека како што се развиваат и подобруваат средствата за труд, содржината на трудот станува посложена и ажурирана. Овој процес се должи на креативната природа на човекот. Така, има зголемување на барањата за нивото на знаење и квалификации на вработените во речиси сите индустрии модерна економија. Функцијата на обука на вработените е една од приоритетните функции на управувањето со персоналот во една современа организација.

Функција на социјална стратификација трудот е дериват на општествено-структуирањето и е поврзан со фактот дека резултатите разни видовипороѓај поинакусе наградени и ценети од општеството. Според тоа, некои видови работни активности се препознаваат како повеќе, а други - помалку важни и престижни. Така, трудовата активност придонесува за формирање и одржување на доминантниот вредносен систем во општеството и ја врши функцијата на рангирање на учесниците во трудовата активност според чинови - чекори на стратификациската пирамида и скалата на престижот.

Врз основа на горенаведеното, можеме да заклучиме дека трудовата активност одредува низа меѓусебно поврзани општествени и економски појави и процеси во модерното општество. Студијата ни овозможува да ги идентификуваме најефективните начини за управување со организацијата.

Главни категории на трудовата наука

сложеност на работата;
професионалната соодветност на работникот;
степен на независност на работниците.

Првиот знак за содржината на трудот е комплексност. Јасно е дека работата на научникот е потешка од работата на превртувач, а работата на директорот на продавницата е потешка од работата на касиерот. Но, за да се оправда мерката за наградување за различни видови труд, потребна е нивна споредба. За да се спореди сложената и едноставната работа, се користи концептот на „намалување на трудот“. Намалување на трудоте процес на намалување на сложениот труд на едноставен за да се одреди стапката на наградување за труд со различна сложеност. Со развојот на општеството се зголемува уделот на сложениот труд, што се објаснува со зголемување на нивото на техничка опременост на претпријатијата и барања за образование на работниците.

Разлики помеѓу сложената работа и едноставната работа:

вработениот врши такви функции на ментална работа како планирање, анализа, контрола и координација на дејствата;
концентрација на активно размислување и намерна концентрација на вработениот;
доследност во донесувањето одлуки и акции;
точност и соодветна реакција на телото на вработениот на надворешни стимули;
брзи, агилни и разновидни работнички движења;
одговорност за резултатите од работата.

Вториот знак за содржината на трудот е професионалната соодветност. Неговото влијание врз резултатите од трудот се определува од способностите на една личност, формирањето и развојот на неговите генетски склоности, успешниот избор на професија, условите за развој и избор на персонал. Играјте значајна улога во професионалниот избор специјални методиутврдување на професионалната соодветност.

Третиот знак на содржината на трудот е степен на независност на вработените- зависи и од надворешните ограничувања поврзани со формата на сопственост, и од внатрешните, диктирани од обемот и нивото на сложеност на работата. Намалувањето на ограничувањата за донесување одлуки додека се зголемува нивото на одговорност значи поголема слобода на дејствување, креативност и можности. неформален пристапза решавање на проблемите. Независноста на вработените е критериум за нивото на самосвест развиена личност, нејзините мерки на одговорност за резултатите од работата.

Природата на работатакако категорија на трудовата наука ги претставува односите меѓу учесниците во процесот на трудот, кои влијаат и на односот на работникот кон работата и на продуктивноста на трудот. Од гледна точка на природата на трудот, се прави разлика помеѓу, од една страна, работата на еден претприемач и, од друга страна, наемниот, колективниот или индивидуалниот труд. Работата на еден претприемаче различен висок степеннезависност во одлучувањето и неговото спроведување, како и висок степен на одговорност за резултатите. Платен труд - ова е работа на вработен повикан, според условите на договорот, да врши службени должности во однос на работодавачот.

Современа трудова наука

Современата трудова наука вклучува голем број основни дисциплини:

традиционално ги вклучува проблемите на продуктивноста и ефикасноста на трудот, работни ресурси, пазар на труд и вработување, приходи и платите, планирање на бројот на вработени, проблеми со регулативата на трудот.
Економијата на персоналотго испитува однесувањето на вработените кога тие работат работните обврски. Дисциплината го проучува влијанието различни факторина продуктивноста на трудот.
Медицина на трудот— ги проучува факторите поврзани со работата кои можат да предизвикаат повреда, болест или друга штета на здравјето на работникот.
Физиологија на трудотги истражува функциите на човечкото тело во процесот на трудот: физиологијата на моторниот систем, развојот и обуката на работните вештини, перформансите и неговото регулирање, санитарните и хигиенските услови за работа, тежината на трудот.
Трудовата психологијаги истражува барањата на човечката психа поврзани со неговиот став кон работата.
Управување со персоналги проучува проблемите на планирањето на работната сила, изборот, обуката и сертификацијата на персоналот, работната мотивација, стиловите на управување, односите во работните тимови и процедурите за управување.
Социологија на трудотго проучува влијанието на работниците врз општеството и обратно - општеството врз работникот.
Педагогија на трудотКако науката гледа на прашањата за обука на вработените.
Ергономијаја проучува организацијата на процесот на прилагодување на средствата за труд на карактеристиките, можностите и границите на човечкото тело.
Управување со трудотги учи основите на дизајнот работните процесиработни места. Се разгледуваат прашања како што се идентификување на потребите на персоналот, регрутирање и избор на персонал, ангажирање вработени, нивно ослободување, развој, контрола на персоналот, т.е. управување, координација и комуникација на структурирањето на работата, политиките за наградување, учеството во успехот, управувањето со трошоците за персоналот и управувањето со вработените.
Безбедностистражува комплекс на проблеми поврзани со обезбедување безбедни работни активности.
Законот за работни односиго анализира комплексот правни аспектитруд и управување. Ова е особено важно при вработување и отпуштање, развивање системи за наградување и казнување, решавање проблеми со имотот и управување со социјални конфликти.

Основи на модерната економија на трудот

Економија на трудот— ги проучува економските обрасци на полето на работните односи, вклучително и специфичните облици на манифестирање на суштината на трудот, како организација, плаќање, ефикасност и вработување.

Објектучи економија на трудоте труд - намерна човечка активност насочена кон создавање материјално богатство и давање услуги.

Предмет на економија на трудот- социо-економски односи кои се развиваат во процесот на трудот под влијание на различни фактори - технички, организациски, кадровски и друг карактер.

ЦелЕкономијата на трудот се студии од областа на управување со човечки ресурси.

дома задачаекономија на трудот - проучување на суштината и механизмите економските процесиво сферата на трудот во контекст на човечкиот живот и општество.

Начини за подобрување на работната ефикасност

Еден од најважните елементи за зголемување на ефикасноста на работната активност на една личност е подобрувањето на вештините и способностите како резултат на тоа. обука за труд. Од психофизичка гледна точка индустриска обукае процес на адаптација и соодветни промени во физиолошките функции на човечкото тело за најефективно извршување на одредена работа. Како резултат на тренингот се зголемува силата и издржливоста на мускулите, се зголемува точноста и брзината на работните движења, а физиолошките функции се обновуваат побрзо по завршувањето на работата.

Рационална организација на работното место

Рационалното организирање (обезбедување удобно држење и слобода на работните движења, користење опрема што ги задоволува барањата на ергономијата и инженерската психологија) обезбедува најефикасно, го намалува заморот и го спречува ризикот од професионални болести. Освен тоа, работното местомора да ги исполнува следните барања: достапност на доволен работен простор; доволно физички, аудитивни и визуелни врски помеѓу човекот и машината; оптимално поставување на работното место во просторот; дозволено нивоефекти на штетните фактори на производство; достапност на средства за заштита од опасните производни фактори.

Погодно работно држење

Удобната работна положба на лицето за време на работата обезбедува висока ефикасност и продуктивност. Треба да се смета за удобна работна позиција во која вработениот нема потреба да се наведнува напред повеќе од 10-15 степени; свиткување назад и на страните е непожелно; Главниот услов за работна поза е исправено држење.

Формирањето на работна поза во положбата „седечка“ е под влијание на висината на работната површина, одредена од растојанието од подот до хоризонталната површина на која се изведува процесот на трудот. Висината на работната површина се поставува во зависност од природата, сериозноста и точноста на работата. Удобно работно држење при работа „седечки“ е обезбедено и со дизајнот на столот (големина, форма, површина и наклон на седиштето, прилагодување на висината).

Високите перформанси и виталната активност на телото се поддржани со рационална алтернација на периоди на работа и одмор.

Рационален режим на работа и одмор

Рационален режим на работа и одмор- ова е односот и содржината на периодите на работа и одмор во кои високата продуктивност на трудот се комбинира со високи и стабилни човечки перформанси без знаци на прекумерен замор долго време. Оваа алтернација на периоди на работа и одмор се забележува во различни временски периоди: за време на работна смена, ден, недела, година во согласност со режимот на работа на претпријатието.

Времетраењето на одмор за време на смена (регулирани паузи) зависи главно од сериозноста на работата и условите за нејзино спроведување. При одредување на времетраењето на одмор во работно време, мора да се земе предвид следново: фактори на производствофактори кои предизвикуваат замор: физички напор, нервна напнатост, темпо на работа, работна позиција, монотонија на работа, микроклима, загадување на воздухот, состав на воздух јони, индустриски шум, вибрации, осветлување. Во зависност од силата на влијанието на секој од овие фактори врз човечкото тело, се поставува времето за одмор.

Режимот на работа и одмор во смени треба да вклучува пауза за ручек и кратки паузи за одмор, кои треба да се регулираат, бидејќи е поефективен од паузите што се случуваат нередовно, по дискреција на вработениот.

Кратките паузи за одмор се дизајнирани да го намалат заморот што се развива за време на работата.. Бројот и времетраењето на краткорочните паузи се одредуваат врз основа на природата на процесот на трудот, степенот на интензитет и сериозноста на работата. Референтните точки за воспоставување на почетокот на паузите за одмор се моментите на намалени перформанси. За да се спречи неговото опаѓање, се закажува пауза за одмор пред телото да се замори. Во втората половина од работниот ден, поради подлабок замор, бројот на паузи за одмор треба да биде поголем отколку во првата половина од смената. Физиолозите откриле дека за повеќето видови на работа оптималното времетраење на паузата е 5-10 минути.. Токму оваа пауза ви овозможува да ги вратите физиолошките функции, да го намалите заморот и да одржите работен став. Со длабок замор, неопходно е да се следи и линијата на зголемување на бројот на паузи и зголемување на нивното времетраење. Но кратките паузи кои траат повеќе од 20 минути ја нарушуваат веќе воспоставената состојба на работа.

Одморот може да биде активен или пасивен. Активен одмор се препорачува за работи кои се одвиваат во неповолни работни услови. Најефективната форма на активна рекреација е индустриската гимнастика. Активниот одмор го забрзува обновувањето на силата, бидејќи при промена на активностите, енергијата потрошена од работниот орган се враќа побрзо. Како резултат на индустриската гимнастика, виталниот капацитет на белите дробови се зголемува, активноста на кардиоваскуларниот систем се подобрува, а мускулната сила и издржливост се зголемуваат.

Под влијание на трудот, беа консолидирани нови функции на раката: раката се здоби со најголема умешност на движењата, поради постепено подобрувањето на анатомската структура, променет односот на рамото и подлактицата и зголемена подвижност на сите зглобови, особено на раката. . Сепак, раката се разви не само како алатка за фаќање, туку и како орган за сознавање на објективната реалност. Работната активност доведе до фактот дека активно движечката рака постепено се претвори во специјализиран орган за активен допир. Допирот е специфично човечко својство на спознавање на светот. Раката е „суптилен орган на допир“, напиша Иван Михајлович Сеченов, „и овој орган седи на раката, како на прачка, способен не само да се скратува, издолжува и да се движи во сите видови насоки, туку и да се чувствува во на одреден начин секое такво движење“.

Раката е орган на допир не само затоа што чувствителноста на допир и притисок на дланката и врвовите на прстите е многу поголема отколку на другите делови од телото (на пример, на грбот, рамото, долниот дел на ногата), туку и затоа што орган формиран при работа и прилагоден за влијание врз предмети, раката е способна за активен допир. Затоа раката ни дава драгоцено знаење за суштинските својства на предметите во материјалниот свет.

Така, човечката рака се здобила со способност да врши широк спектар на функции кои биле целосно некарактеристични за екстремитетите на човечкиот предок. Затоа Ф. Енгелс зборуваше за раката не само како орган на трудот, туку и како производ на трудот.

Развојот на раката отиде во врска со развојот на целиот организам. Специјализацијата на раката како орган на трудот придонесе за развој на исправено одење.

Дејствата на работните раце беа постојано следени со визија. Во процесот на учење на светот, во процесот на работна активност, се формираат многу врски помеѓу органите на видот и допирот, како резултат на што се менува ефектот на стимулот - тој е подлабоко, поадекватно препознаен од личноста. .

Функционирањето на раката имаше особено големо влијание врз развојот на мозокот. Имајте рака како онаа во развој специјализирано телотребаше да се формира и претстава во мозокот (види слика). Ова предизвика не само зголемување на масата на мозокот, туку и компликација на неговата структура.

„Претставување“ (проекција) на различни делови од телото во моторниот кортекс (според Пенфилд)

Појавата и развојот на трудот доведоа до неспоредливо поуспешно задоволување на човечките потреби за храна, засолниште итн. Меѓутоа, општествените односи на луѓето квалитативно ги променија биолошките потреби и доведоа до нови, строго човечки потреби. Развојот на предметите на трудот ја покрена потребата за предмети на трудот.

Така, трудот служел како причина за развој на човечкото општество, формирање на човечки потреби, развој на човечката свест, која не само што го одразува, туку и го трансформира светот. Сите овие појави во човечката еволуција доведоа до радикална промена во формата на комуникација меѓу луѓето. Потребата да се пренесе искуството на претходните генерации, да се тренира трудови дејствијасоплемените, дистрибуирајќи поединечни дејства меѓу нив создаде потреба за комуникација. Јазикот на инстинктите не можеше да ја задоволи оваа потреба.

Заедно со трудот се развиле во процесот на трудот. повисоки формикомуникација - преку човечки јазик.

Заедно со развојот на свеста и нејзините вродени форми на одраз на реалноста, самата личност како личност се менува.

Организација на трудот на научна основапретставува една од функциите на управување. Меѓутоа, научната организација на трудот (СЛО) го има за предмет директниот труд на луѓето вклучени во производството на материјални добра, во развојот на науката и културата и во управувањето.

Активностите на органите за внатрешни работи, како и на другите тела, претпријатија, институции и организации, се состојат од работни операции и процеси во кои се вклучени и поединечни работници и тимови и групи вработени. Збирот на работни процеси меѓусебно поврзани со заеднички цели ги сочинува активностите на целиот тим на телото за внатрешни работи.

Во процесот на трудот се издвојува самиот труд (жив труд), предмети на трудот и средства за труд. Работа- ова е процес на свесна, намерна активност на луѓето, со чија помош тие ги модифицираат природните предмети и ги прилагодуваат за да ги задоволат нивните потреби. Предмет на трудот- на тоа влијае трудот, предмет на примена на напорите на работникот. До средствата за трудвклучуваат алатки и услови за работа со кои едно лице постапува по предметот на трудот.

Предмет на труд на вработен во органи за внатрешни работи еинформации и алатки- начини за консолидирање и обработка на информациите . Производот на трудот еодлуки донесени од него или факти запишани во релевантни документи.

Процес на трудотсе состои од операции кои се карактеризираат со извршување од страна на вработен или група вработени на одреден дел од работата за добивање на соодветниот производ на трудот. Природата на операциите зависи од видот на работната активност на вработениот: некои операции ги врши локалниот полициски комесар, други од истражителот, а други од раководителот на агенцијата за внатрешни работи.

Воспоставената низа на операции како целина ја сочинува технологијата на соодветниот процес на трудот.

Организација на процесот на трудотсе состои во рационална распределба на одговорностите помеѓу изведувачите, соодветна опрема на работните места, обука на изведувачите за специфични техники и методи на извршување на работните операции, рационализирање на трудот, воспоставување стандарди за материјална потрошувачка, наизменично време на работа и одмор итн.

Научното организирање на трудот значи дека решението на наведените прашања не треба да се заснова на субјективен пристап кон нивното решавање, туку на достигнувања на науката и позитивно работно искуство.

Врз основа на горенаведеното, може да се каже дека научна организација на трудот -Ова е комплекс од организациски, технички, економски, санитарни, хигиенски и психофизиолошки мерки кои се засноваат на достигнувањата на науката и најдобрите практики и обезбедуваат најмногу ефикасна употребаматеријалните и работните ресурси и постојаното зголемување на продуктивноста на трудот притоа одржувајќи го здравјето на луѓето.

Главни насоки на НЕ.Во литературата за научната организација на трудот, главните насоки на НЕ вклучуваат:

Подобрување на облиците на поделба и соработка на трудот;

Подобрување на организацијата и одржувањето на работните места;

Рационализација на процесот на трудот, воведување на прогресивни методи и техники на работа;

Подобрување на работните стандарди;

Користејќи го секој вработен според неговите способности, стручно оспособувањеи земајќи ги предвид потребите на практиката;

Подобрување на практиката, формите и методите на материјални и морални стимулации;

Подобрување на условите за работа;

Рационализација на режимите на работа и одмор;

Зајакнување на работната дисциплина и зголемување на креативната активност на вработените.

Посочените насоки на развој на ЗАБЕЛЕШКИ се општ карактер, т.е. тие се применливи за организација на трудот во кое било поле на човековата активност. Во исто време, ова, се разбира, не исклучува специфични форми и карактеристики на нивната манифестација во одредено поле на активност.

НЕ задачи.Општите задачи на научната организација на трудот се сведени на три групи: економски, психофизиолошки и социјални.

Економски целиНЕсе насочени кон постигнување на високо ниво на продуктивност на трудот преку подобрување на употребата на живиот труд, од една страна, и материјалните елементи на трудот (алатки и предмети на трудот) од друга страна. Подобрувањето на користењето на живиот труд се постигнува преку екстензивни фактори, т.е. елиминирање на директните временски загуби, како и преку интензивирање на трудот, т.е. рационализација на работните техники и методи, подобрување на организацијата на работното место и сл.

Психофизиолошки задачи на НЕсе состојат во обезбедување на најповолни услови за нормално функционирање и репродукција работна сила, одржување на здравјето и перформансите на лицата ангажирани во трудот.

Социјални цели на НЕсе да се создадат услови за постојан раст на културното и професионалното ниво на работниците, нивниот сеопфатен и хармоничен развој, да се зголеми степенот на содржината и привлечноста на работата и да се негува совесен однос кон работата.

Сите овие групи на задачи се меѓусебно поврзани и меѓусебно зависни.

ЗАБЕЛЕШКА значење:

1. Заштеда на жив и материјализиран труд. Во секој работен колектив, важен критериум за рационална организација на работните процеси, кој го одредува нивото на продуктивност на трудот, е степенот на „корисна употреба на работното време“. Значењето на ЗАБЕЛЕШКА лежи во тоа што неговата имплементација е насочена кон заштеда на работно време, напор, трошоци за работна сила на вработениот, овозможува подобро, поекономично користење на материјално-техничките средства, опремата, транспортот, канцелариската опрема итн. зборови, ЗАБЕЛЕШКА ви овозможува да заштедите не само жив, туку и материјализиран труд.

2. Заштеда на идниот труд. Воведувањето на НЕ ви овозможува да заштедите труд во иднина.(Ова се постигнува како резултат на земање предвид на барањата на НЕ во фазата на проектирање на деловни згради, работни места, опрема и Одржување. Заштедата на идниот труд последователно делува како заштеда на живиот труд на работниците кои ги извршуваат своите активности во објекти дизајнирани и изградени земајќи ги предвид психофизиолошките и ергономските барања на НЕ).

3. НЕ има важно психофизиолошко и социјално значење. Се состои во тоа што НЕ ви дозволува да создадете услови за зачувување на здравјето на работниците, одржување на високо ниво на нивните перформанси и продолжување на периодот на работниот век на работниците.

4. НЕ помага да се зголеми културното и техничкото ниво на работниците, како и степенот на содржината на работата.

Општи принципи на НЕ.За успешно спроведување на НЕ во пракса, важно е да се водиме од основните одредби и идеи кои ги сочинуваат општите принципи на НЕ. Овие принципи вклучуваат: научен, плански, сеопфатен, континуиран, нормативен, економичен.

Научен принципвклучува темелно, сеопфатно и систематско проучување на работните процеси и условите во кои тие се изведуваат, употреба на најнови технички средства за истражување, употреба на економско-математички и други прогресивни методи во анализата на научните податоци.

Принципот на планирањепретпоставува контролирање на оваа работа. Планирањето создава можност за правилно утврдување на главните насоки на имплементација на научни и технички информации, за подобрување на организацијата на работата, земајќи ги предвид достигнувањата на науката, технологијата и позитивното искуство.

Принципот на сложеноство работата на НЕ произлегува од блискиот однос и меѓузависноста на нејзините поединечни области. Најголемата ефективност може да се постигне само врз основа на сеопфатно, систематско подобрување на организацијата на трудот во сите нејзини области и во однос на сите категории работници.

Принцип на континуитетзначи дека треба да следи организацијата на работата технички напредок, облиците на организација на трудот мора да одговараат на нивото на развиеност на употребената опрема и технологија. Бидејќи овие вториве континуирано се развиваат и подобруваат, НЕ треба да се спроведува континуирано. Мора да биде мобилен и флексибилен, во согласност со условите за работа работнички колективво една или друга фаза од нејзиниот развој.

Принцип на нормативностзначи дека планирањето и спроведувањето на активностите за спроведување на НЕ мора да се врши врз основа на соодветни регулаторна рамка, т.е. норми, прописи и други документи со кои се регулира организацијата на работните процеси.

Принцип на економијавклучува постигнување на максимални резултати од активностите во согласност со научните и техничките барања по оптимални трошоци. Профитабилноста бара изнаоѓање и спроведување можности за најрационално користење на материјалните, монетарните и работните ресурси, намалување и елиминирање на загубите и непродуктивните трошоци. Дополнително, принципот на економичност не значи само заштеда на пари, туку идентификување можности за нивно ефективно користење.

Научна организација менаџерска работа(НЕ) во органите за внатрешни работи.Органите за внатрешни работи се составен дел на системот извршните органи, органи контролирани од владата. Во овој поглед, и покрај присуството на специфични карактеристики во природата на работата на вработените во органите за внатрешни работи и разликата во нивната службена положба, генерално, работата во органите за внатрешни работи е раководна.

Менаџерската работа ги има следните општи карактеристики:

Предмет на трудотвработените во апаратот за управување се информации за состојбата на системот за управување, оперативната средина на системот за управување; за целните поставки на субјектите за управување; за одлуките донесени од субјектот на управување; за спроведување на донесените одлуки и сл.

Објектраководно влијание на вработените во органите за внатрешни работи се луѓе. Шефот на телото им дава упатства на вработените што му се подредени; Локалниот полициски комесар води легална пропаганда меѓу населението во микрообласта, организира и обезбедува безбедност јавниот редво вашата административна област; Началникот на полициската патролна служба врши надзор над полициските службеници кои ја вршат оваа служба. Овие дејствија, без оглед на нивните цели, се насочени кон контролни објекти, т.е. врз луѓето.

Работата во областа на менаџментот е претежно ментална, креативна работа, која бара трошење на ментална енергија. Активности за управувањеорганите за внатрешни работи се подвижни по природа. Потребна е иницијатива и креативен пристап од секој вработен за решавање на постојано појавуваните нови нестандардни ситуации.

Имајќи го предвид горенаведеното, можеме да кажеме дека менаџерска работа -Ова е ментална, креативна работа, чиј предмет е информацијата, а објектот е влијанието врз однесувањето на луѓето.

Под научна организацијатрудот во органите за внатрешни работисе подразбира рационално организиран труд, насочени кон максимизирање на ефикасноста на активностите на овие тела со минимални трошоци за работна сила и со строго почитување на материјалното и процесното законодавство, спроведено земајќи ги предвид препораките на науката и генерализирањето на позитивното практично искуство.

ЗАБЕЛЕШКА во органите за внатрешни работи е:

Во развивањето на најрационалните форми на поделба на трудот меѓу поединечните работници и неговата соработка;

Во подобрување структура на управување, појаснување и утврдување на надлежноста на одреден орган, официјален, утврдување на потребните информации на секое ниво на управување, неговиот волумен, методите на добивање и обработка;

Во подобрување на формите на документи, процесот на проток на документи, стандардизација и унифицирање на документите;

Во користењето на достигнувањата модерната наукаи технологија, напредно, позитивно искуство во механизација и автоматизација на менаџерската работа, употреба на компјутери, мултимедијални презентации;

Во проучувањето и спроведувањето на најрационалните облици на стимулации на трудот, правично наградување за трудот, унапредување врз основа на резултатите од трудот, земајќи ги предвид способностите и квалификациите на работникот;

При подобрување на стандардизацијата на трудот за различни категории работници, проучување на количината на работното време потрошено од страна на вработените за извршување на работните операции, фази на работниот процес, развивање и воспоставување индикатори кои објективно овозможуваат да се одреди обемот на работа, како и како потребен број на различни категории работници;

Во хуманизацијата на трудот, организацијата на работните места, создавањето најдобри условитруд, изработка на мерки за социјален развојтимови, вклучително и создавање поволни услови за работа и одмор;

во развивање на совесен однос кон работата кај вработените, во создавање поволни, креативни односи меѓу вработените, во формирање психолошка клима која одговара на општоприфатените морални и етички принципиодносите меѓу луѓето, во зајакнувањето на службената дисциплина, почитувањето на владеењето на правото и развивањето гаранции за нивно обезбедување.

Трудот е извор на целото богатство и основна состојба на сите човечки живот. Трудот го создаде човекот.

Мајмуните се префрлија на исправено одење под влијание на животниот стил . Ова беше одлучувачкиот чекор за преминот од мајмун кон човек.

Иако денешните мајмуни се способни да се движат без помош на предните шепи, не може да се каже дека го совладале исправеното држење, бидејќи одењето на две нозе меѓу модерните мајмуни е екстремна мерка.

Раката не е само орган на трудот, туку е и негов производ.И затоа е способен да изврши неспоредливо поголем број операции од раката на мајмун.

Развојот на раката е тесно поврзан со развојот на целото човечко тело (на пример, адаптација на ногата на директно одење). Заедно со развојот на раката се проширило и влијанието на човекот врз природата. Развојот на трудот придонесе за поблиско единство меѓу членовите на општеството. Луѓето кои се појавија дојдоа до точка кога требаше да си кажат нешто еден на друг. Така се појавува јазикот во процесот на трудот. На животните во нивната природна состојба не им треба артикулиран говор. Кога живеат со некоја личност, верува Енгелс, животните, во границите на нивниот карактеристичен круг на идеи, учат да разбираат каков било јазик и да развиваат чувства уникатни за луѓето.

Прво, работата, а потоа и артикулираниот говор, беа двата главни стимули, под чие влијание мозокот на мајмунот се претвори во човечки Развојот на мозокот беше проследен со развој на сите сетила. Предноста на нашите сетилни органи во однос на нивните аналози во животинскиот свет лежи во широката асоцијативност што ја поседуваат нашите органи поради развојот на мозокот. Развојот на мозокот, подреденоста на чувствата кон него, развојот на способноста за апстрактно размислување и заклучување даде поттик за развој на работата и јазикот. Кога се формираше човекот, тој се појави нов елемент- општеството. Карактеристична карактеристика на општеството што го разликува од стадото е трудот.

Нашите предци водеа предаторска економија: по целосното исцрпување на нивниот извор на храна, стадо мајмуни ја напуштија окупираната територија во потрага по нов извор. Откако сите територии станаа окупирани, стсадите успешно се развија, вклучувајќи нови видови храна во нивната исхрана, што придонесе за развојот на телото. Но, сето ова сè уште не беше работа - трудот започнува со производство на алати.Најстарите алатки за труд се предметите на лов (оружје) и риболов. Со вклучувањето на месната храна во исхраната на примитивниот човек, беше направен голем чекор во неговата еволуција. Се зголемува физичката сила и независноста на човекот, се подобрува мозокот. Јадењето месо доведе до два нови случувања од одлучувачко значење: употреба на оган и припитомување на животните.

Како што човекот научил да јаде се што може да се јаде, научил и да живее во секоја клима. Тој се рашири низ целата земја погодна за живеење, тој е единственото животно што може сам да го направи тоа.

Со развојот на раката, говорот и мозокот, не само кај секој поединец, туку и воопшто, луѓето можеа да имаат повеќе перформанси сложени операциии поставете повисоки цели. Од генерација на генерација, работата стана поразновидна, совршена и повеќеслојна. Покрај ловството и сточарството, додадено е и земјоделството, потоа предење и ткаење, обработка на метал, грнчарство и бродарство. Заедно со трговијата и занаетчиството, се појавија уметноста и науката; нациите и државите се развиле од племиња. Се развиле правото и политиката, а со нив и религијата.

Влијанието на животните врз природата е несвесно. И колку повеќе луѓето се оддалечуваат од животните, толку е посвесна нивната интеракција со природата. . Планиран начин на дејствување постои насекаде во животинскиот свет, но само во ембрионот повеќето од дејствата кои се засегнати на овој начин се предизвикани од надворешен стимул. Кај животните, способноста за свесни, планирани дејства се развива во согласност со развојот на нервниот систем и достигнува прилично високо ниво кај цицачите. Но, сепак, систематските постапки на сите животни не можеа да остават печат на нивната волја врз природата.

Накратко, животното користи надворешна природа, и човекот ја принудува природата да им служи на своите цели, и ова е последната значајна разлика помеѓу човекот и другите животни, и човекот повторно ја должи оваа разлика пороѓај . Ние воопшто не владееме со природата како што владее освојувач над туѓ народ - ѝ припаѓаме со нашата крв, месо и мозок и сме внатре во неа, нашата доминација над неа се состои во тоа што ние, за разлика од сите други суштества, сме способни да ги спознаат неговите закони и правилно да ги применуваат. Научивме до одреден степен однапред да ги земеме предвид подалечните природни последици од нашите постапки насочени кон производство.

Сите методи на производство што постоеја до сега го имаа предвид само постигнувањето на непосредните, најнепосредните корисни ефекти на трудот. Понатамошните последици воопшто не беа земени предвид. На оваа психологија беше одговорено со првичната заедничка сопственост на земјиштето, што претпоставуваше одреден вишок на земјиште наменето да ги намали негативните последици од управувањето. Заедничкиот имот се распадна кога се потроши вишокот земјиште. Сите последователни форми на производство доведоа до поделба на трудот, формирање класи и појава на доминантни и угнетени луѓе.Како резултат на тоа, интересот на владејачката класа стана движечки фактор на производството.

Ова е најцелосно илустрирано во капиталистичкиот начин на производство во Западна Европа. Бидејќи индивидуалните капиталисти се занимаваат со производство и размена заради непосреден профит, може да се земат предвид најблиските, најнепосредните резултати. Со сегашниот начин на производство се пресметува само првиот, непосреден резултат. Приватната сопственост со својот понатамошен развој се претвора во отсуство на сопственост кај работниците, додека целиот имот е се повеќе концентриран во рацете на неработниците.

Кој е производ (резултат) на трудот во професијата „психолог“?

Практична лекцијабр. 3. Професијата психолог од гледна точка на различни професионалци. Производ (резултат) од активноста на практичен психолог.

Прашања:

1. Размислете што мислат следните категории на професионалци и граѓани за практичен психолог: учител, лекар, психолог, свештеник, лаик, новинар, филозоф, академски психолог.

Самостојна работа:„Местото и улогата на самообразованието, работата на себе во постигнување успешни работни резултати“: мини-есеј што го открива местото и улогата на самообразованието - какви форми на самообразование, колку време се посветува на тоа, кога ќе заврши итн.

Материјали за подготовка.

Зборовите „производ“ (лат. productus – произведен), „резултат“ (француски resultat – резултат), „производ“ често ќе го разбереме понатаму како сличен по значење, означувајќи се што е добиено во текот или при завршување на која било активност.Без разлика дали тоа е нешто, информација или процес, ефект, состојба на некој систем. На пример, краен резултаттрудот на приспособувачот технолошка опремае нормалното, непречено функционирање на технолошката линија што ја опслужува. Тоа е процес. И во исто време, ова е вистинскиот производ на прилагодувачот како предмет на трудот. Друга работа е што квалитетот на работата на подесувачот може да се мери со количината на материјални производи произведени на соодветното производно место. Сметководството е толку погодно. Понатаму, резултатот од работата на, да речеме, диригент е правилниот звук на хорот или оркестарот. И звукот – Ова е исто така процес кој има почеток, фази и крај. Производот на субјектот може да биде состојба или низа состојби на некој систем. Не може да се каже дека уметникот во хумористичниот жанр не функционира. И неговиот главен производ – состојба на одреден вид забава во аудиториумот.

Дури и ако крајниот производ на човечката работа е целосно материјален, меѓупроизводите можат да бидат државапредметен систем, задоволувајќи го наведеното технолошки режими(температура, време, итн.). На пример, оператор за одгледување квасец води невидлив технолошки процеса одвреме-навреме се проверува дека масата во апаратот за одгледување квасец е во наведените услови. Во спротивно, наместо квасец, може да испадне нешто друго („микрокосмосот не спие“).

Исто така, важно е да се обрне внимание на следните околности (ова беше делумно дискутирано во воведот). Да се запрашаме што се сфери на постоењеразлични резултати од трудот. Во случаите на материјални производи, одговорот е полесно да се најде. На пример, металург, електричен и гасен заварувач, вртеч, фреза може да каже дека производите во кои е вложен нивниот труд може да се најдат и во велосипед и во вселенски брод. Но, наставникот го описмени растечкиот човек, а во него создаде и љубов кон книгите. Секако, на ова му претходеа многу активности и лекции. Но, главниот производ на наставникот – Ова вештиничитање и ставдо книгата. Каде постојат овие резултати? педагошка работа? Тие постојат во психата, во внатрешен светучениците. И тие можат да постојат таму во текот на животот на луѓето. Во внатрешниот свет на предметот на активност, постојат и појави, факти за неговиот разновиден развој, кои, како што веќе забележавме, исто така легитимно се сметаат за природни резултати на неговата (активност).

Каде и како постојат производите од трудот на шумар и мелиоратор? Нивните производи продолжуваат да живеат според законите на природата. Која е областа на постоење на производите на трудот на организаторот на производството? Не е ни лесно да се одговори веднаш. Организаторот создава одреден ред во сложена производна средина, која вклучува и општествени и технички процеси. Што произведува еден политичар и каде постојат неговите производи? Одговорот ќе го оставиме на ваше разбирање.

Во однос на резултатите од перформансите како што се факти за развојот на самата фигура,тогаш тие често се занемаруваат и не се ни подложени на концептот „резултат“. Но, важно е да се има предвид не само „враќањето“ на вработениот, туку и зголемувањето на неговите професионално важни својства. Оваа реалност е и општествено вредна.

Засега, важно е да ја прифатиме идејата за разновидноста на резултатите од трудот и можеби неочекуваната разновидност на областите на нивното постоење. Што се однесува до материјалните производи, особено, тие се детално прикажани и групирани во референтни книги за стоки.

Општа класификација на трудовите производи

Табелата 1.2.1 покажува класификација со „голем блок“ на можни резултати од трудот. Таа, како и секоја класификација, донекаде ја отежнува реалноста. Но, исто така е доста корисно за ориентација во светот на професиите, за секој да го разбере своето место во човечките работи, за стекнување на некаков „здрав разум“ меѓу луѓето кои вршат работи.

Табела 1.2.1

Општа класификација на резултатите од работата

Во ќелиите означени со букви, – релевантни поединечни примери

Вид на „текстура“ на производи (резултати) на трудот	Областа на постоење на производи (резултати) на трудот
Надворешниот свет на човекот	Внатрешниот свет на човекот, свеста
Природен свет	Светот на културата
Долготрајни ентитети, нешта, системи слични на нешта	A. Шумски плантажи, вештачка акумулација, резерват, жетва	Б. Куќа, облека, завртка, навртка, бетонска мешавина, чаши	Б. Лични односи, знаење, вештини, умешност, способности
Процеси, функционални ефекти, привремени состојби на системите	D. Добивка на животни на фармата, електрична енергија, чистота на животната средина	Д. Безбедност во сообраќајот, симфониски концерт	Д. Социјална и психолошка клима во тимот, состојба на одмор
Информации, симболични предмети	G. Информации за природата снимени во кој било медиум	Z. Знаења за општеството, човекот, забележани во некои. медиуми	I. Оперативна свест (како производ на работата на информаторот итн.)

Ако законите на неживата и жива природа претежно се вреднуваат во производот на трудот, тогаш во табелата тие се доделени на колоната „Природен свет“. Доколку, пред сè, се вреднуваат и се земат предвид социјалните и културните обрасци, тие се класифицираат во колоната „Свет на културата“. Десната колона содржи резултати чиј домен на постоење е психата на луѓето и нивните групи.

Јасно е дека целиот сет на резултати од трудот не може јасно да се „пресече“ на девет дела. Некои резултати може правилно да се припишат на неколку ќелии од табелата во исто време. На пример, тревникот, пејзажниот парк (резултатите од работата на одгледувачите на цвеќиња, декоратори, „пејзажисти“, уметници) живеат според законите на природата, без да престанат да бидат културни феномени. Во такви случаи, резултатот од работата може да се карактеризира со еден вид „формула“ што вклучува ознаки на букви за две или повеќе ќелии од табелата одеднаш. Поедноставувајќи ја реалноста, горната шема за класификација, сепак, се надеваме, помага да се има на ум идејата за мноштвото и разновидноста на резултатите од човечките работи. Можеби ова ќе даде корисен придонес за формирање и одржување на почитуван однос кај читателот кон различни, различни типови на професионалци. Конечно, како што ќе видиме подоцна, работата со оваа табела ќе помогне, доколку е потребно, да се задржи вниманието на редоследот на фазите на работа што водат од изворен материјалдо неговиот конечен резултат.

Крајниот производ на делото (како „враќање“) на реставраторскиот уметник ќе биде обновениот изглед на сликата – уметнички дела. Овој производ налик на нешто постои во светот на културата, а ние ќе го поврземе со писмото Б. Што се однесува до ефектите од професионалното усовршување во овој случај, не ни се познати соодветните посебни студии. И тука можеме само да правиме претпоставки, од кои ќе се воздржиме (но заинтересиран, упатен читател може да го стори тоа и да ги посочи буквите од десната колона на табелата).

На самиот почеток, пред реставраторот е сликана, чии бои на некои места се одвоени од земјата. И почвата се става на платно, дрво или камен. Може да се направи сликање маслени бои, јајце или казеин темпера. Постојано нанесуваните потези на боја се лупеа на места. На сликата и платното „работеле“ и микроорганизми. Не сите недостатоци на сликата се забележливи со голо око, треба да го користите соодветното технички средства. Така, оригиналниот предмет на делото на реставраторскиот уметник се појавува пред него како техничка работа, подложна на законите на неживата и жива природа. И оваа ставка мора да биде во корелација со буквите А, Б.Ако се согласиме дека приоритетниот атрибут на предметот на трудот овде сè уште е неговата припадност кон светот на културата и сакаме да го одразиме тоа во формулата, можеме да го ставиме на прво место Б, и потоа А.Значи, Б, А.

Уметничкото дело може да биде премногу вредно за да ги остави одлуките за тоа како да го врати во неговиот оригинален изглед на една личност. Создадена е посебна комисија, составена од историчари на уметност, куратори на уметност и реставратори за темелно да ја испита сликата, да ги идентификува загубите и нивните причини. Комисијата е групен предмет на дејност. Комисијата не паѓа од небо, мора да се организира. Создавањето комисија и учеството на специјалисти во нејзината работа се процедурални средни резултати од работата за реставрација на сликата ( Г). Комисијата мора да работи успешно, а не како „лебед, рак и штука“. Тоа значи дека некој мора (а можеби и сите негови членови) да се погрижи да се развие меѓусебно разбирање меѓу учесниците и да се појави поволна „социо-психолошка клима“. Овој среден производ го поврзуваме со буквата Е. За возврат, комисијата издава информативен среден производ (заклучок за можноста за обновување на сликата, за соодветни методи на работа, за потребните материјали, алатки, одобрена задача за извршување на уметнички реставраторски работи). Затоа што ние зборуваме заза сликата како уметничка вредност и како ствар, релевантните информации можат да бидат во корелација со буквите F, 3.

Информациите развиени од комисијата се важни не „на хартија“, туку во главите на учесниците во работата, вклучително и нашиот уметник за реставрација. Следствено, неопходен среден производ е свесноста на дадениот извршител за резултатите од работата на комисијата ( И). Следно, уметникот за реставрација започнува макотрпна работа. Тоа го вклучува неговиот привлечност кон хетерогени реалности. И како што се дебелината на слојот на бојата, затемнетите или изгубените области на сликата, материјалите што се користат во работата (растворувачи, лепила итн.). И како што се индивидуалниот стил, намерата на авторот, методите на неговото уметничко пишување и слично ( А, Гили Г, А).

Значи, ако го вратиме напредокот на работите од предметот на трудот до финалниот производ (во однос на производите означени со букви), ја добиваме формулата: Б, А Д Е Ф, Г И А, Г Б. Можна е подетална анализа, но се ограничивме на општо разбирливи информации.

Правилната свесност за предметот на работа понекогаш се нарекува „прва важен чекорна патот кон професионализмот“.

ВЕЖБИ

Опишете ги со букви (од Табела 1.2.1) производите на трудот: жетва, оска на велосипеди, трговска зделка, компјутерска програма, премиера на игра, нова сорта пченица, електрично заварување, интерес на децата за зачувување на природата, преглед на книги, радио емитување , политички плакат, снабдување со струја населба, копче, навремен и безбеден лет на авионот, свесност на присутните на станицата за пристигнувањето и заминувањето на возовите, јавното расположение на групата во врска со добиените вести.

Забелешка.Можете да ја промените формулацијата што ви изгледа премногу општа и да ја разјасните по ваш вкус.

Изберете кој било производ произведен од претставници на професија добро позната на вас (вашата) и обидете се да изградите формула што го одразува тоа тип и секвенцијален ударпојава.