Xat qanday sayohat qiladi? "Hat qanday sayohat qiladi" mavzusidagi taqdimot. xat qanday sayohat qiladi

Texnologik dars xaritasi

Pochta jo‘natmalari turlari bilan tanishtirish; talabalarning mavjud bilimlari va g'oyalarini yangilash orqali maktubning jo'natuvchidan qabul qiluvchiga sayohat bosqichlari; ishingizni baholash qobiliyatini rivojlantirish;

algoritmik va mantiqiy fikrlashni rivojlantirish; kognitiv va tarbiyaviy xarakterdagi savollarni berish qobiliyati; nutqni rivojlantirish darajasini va tengdoshlari bilan muloqot qilish qobiliyatini oshirish;

sinfda ishlashda muloqot madaniyatini, juftlikda ishlash qobiliyatini, o'zaro yordam tuyg'usini va bir-biriga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lishni tarbiyalash.

Dars turi

Yangi materialni o'rganish

Rejalashtirilgan natijalar (mavzu)

Lug'atni to'ldirishharflarni sayohat qilish algoritmini o'zlashtirish, pochta jo'natmalarining turlarini bilib oling.

Shaxsiy natijalar:

Ular o'quvchining ijtimoiy rolini qabul qiladi va o'zlashtiradi, o'quv faoliyati motivlarini va o'rganishning shaxsiy ma'nosini tushunadi.

Umumjahon ta'lim faoliyati (meta-mavzu)

Tartibga soluvchi: o`qituvchi yordamida darsdagi faoliyat maqsadini aniqlash; o'z ishlarini tahlil qilish, reja va tugallangan operatsiyalarni o'zaro bog'lash, xatolarni topish va ularning sabablarini aniqlash.

Kognitiv: darslik sahifalarida o'quv topshirig'ini bajarish uchun kerakli ma'lumotlarni izlash; jo'natuvchidan adresatga xatning sayohatini taqlid qilish.

Kommunikativ: boshqa odamlarning turli nuqtai nazarga ega bo'lish imkoniyatini berish;

sinfdoshlar bilan birgalikdagi faoliyatda, shu jumladan manfaatlar to'qnashuvi holatlarida muzokaralar olib borish va umumiy qarorga kelish.

O'qitish usullari va shakllari

Munozara, ko`rgazmali usul, juftlik bilan ishlash.

Ta'lim resurslari

Multimedia taqdimoti, xat, konvert, otkritka, posilka, posilka.

Darslar davomida

Dars bosqichlari

O'qituvchi faoliyati

Talabalar faoliyati

Dars bosqichlarida UUD

I Tashkiliy bosqich.

Muvaffaqiyat uchun motivatsiya yaratish

1) Salomlashish

2) Qo'ng'iroq chalindi

Dars boshlanadi

Bizning quloqlarimiz tepada

Biz ko'zimizni kengroq ochamiz

Eshiting va eslang

Biz bir daqiqa ham behuda ketmaymiz!

3) Darsga tayyorlikni tekshirish (darslik, ishchi daftar, konvert, kvadratchalar, qalam qutisi)

Harakatlarni bajaring, darsga hissiy jihatdan moslashing

Tartibga solish (o'zini o'zi boshqarish)

II.Talabalar bilimini yangilash.

Darsning maqsad va vazifalarini belgilash.

Talabalarning o'quv faoliyati uchun motivatsiya.

1 sentyabrdan boshlab bizga atrofimizdagi dunyo haqida bilim olishga yordam beradigan bolalar.

U muvaffaqiyati haqida uzoq qarindoshi Santa Klausga aytib berishga qaror qildi.

Ayoz bobo qayerda yashashini kim biladi?

Toshbaqa uchun sayohat qilish qiyin, u biroz uzoq bo'ladi, shuning uchun u Santa Klausga xat yuborishga qaror qildi. Chumoli so'roqchi nima uchun xat jo'natganiga hayron bo'ldi, chunki uning mobil telefoni bor. Ammo Santa Klausga xat yuborish odatiy holdir.

Xat nima? Santa Klausga qanday etib boradi? – savol berdi Chumoli.

Sizningcha, bugun savolga javob topishga kim yordam beradi?

Sizningcha, bugungi darsning mavzusi nima? (Hat qanday sayohat qiladi?) 1-slayd

Aytingchi, xatlarni jo‘natish bilan qaysi tashkilot shug‘ullanadi?

Keling, bugun nimani o'rganishimiz kerakligini o'ylab ko'raylik?

3. – Darsliklarni 64-betni oching, sahifaning yuqori qismidagi Savolni toping, keling, taxminlarimiz to‘g‘ri yoki yo‘qligini o‘qib chiqamiz. Sizning oldingizda darsliklar. (Sasha tomonidan o'qilgan)

Aqlli toshbaqa.

Vologda viloyati, Velikiy Ustyug).

Biz

Bolalar o'z taxminlarini bildiradilar

Mavzuni, dars maqsadlarini shakllantirish.

Talabalarning taxminlari

Kommunikativ UUD (boshqalarni tinglash va tushunish qobiliyatini shakllantirish).

Kommunikativ UUD

(Ta'lim sohasidagi hamkorlikni rejalashtirish)

III Yangi bilimlarning "kashfiyoti".

1. Bolalar, harf nima?

Bu donishmand toshbaqa Ayoz boboga yubormoqchi bo'lgan narsa (matnni ko'rsatib, o'qiydi) 1-ilova

Bu xat?

Matn harfga aylanishi uchun nima kerak?

Har bir partada bittadan konvert bor, biz juft bo'lib ishlaymiz. Konvertlarni oling, ularni oldingizga qo'ying, ularga qarang, lekin hali ichkariga qaramang.

Yuqori o'ng burchakka qarang.

Bu nima va u nima uchun? (Marka — toʻrtburchak yoki kvadrat qogʻoz boʻlib, ustiga biror narsa yozilgan yoki chizilgan va narxi koʻrsatilgan. Markalar har xil oʻlchamda, turli dizaynda, har xil narxlarda boʻladi. Xat qancha uzoqlashsa, markalar shunchalik koʻp boʻladi. Bu markalar qimmatroq bo'ladi - bu maktubning sayohat chiptasi). Slayd 2.3

Endi biz xabarni konvertga solib yuborishimiz mumkin. Biz qila olamizmi? Nimadir etishmayaptimi?

To'g'ri, xat jo'natayotganda siz yozayotgan odamning ismi va manzilini yozishingiz kerak. Ular uni ADDRESSEE Slide 4 deb atashadi

Konvertlaringizdan WHO va QAYER so'zlarini toping. Va ekranga qarang. 2-ilova

Kimga - Santa Klaus

Qaerda - Velikiy Ustyug. (1 variantni yozadi)

Xuddi shu konvertda biz maktubni jo'natuvchining ismini va manzilini yozamiz, u SENDER deb ataladi.

Bu nima uchun?

Biz ekranga qaraymiz. 2-ilova

Kimdan___Dono toshbaqa____

Qaerda_____Chita, _____________

st. Kaidalovskaya, 15a___

Konvertga diqqat bilan qarang, unda muhr, jo'natuvchi va qabul qiluvchidan tashqari nima bor?

Indeks indeks bo'lib, birinchi uchta raqam shahar kodi, yana uchtasi pochta bo'limi raqami. Indeks maxsus raqamlar bilan yozilgan, chunki konvertlarda namuna mavjud; u maxsus mashina orqali shifrlangan.

Toshbaqa xat yozdi

Pochta qutisiga olib ketdi

Pochtachi qutidagi xatni pochta xaltasiga solib qo‘ydi

Xatlar qoziq qilib qo'yilgan va muhrlangan

Samolyot yoki poezdda xat yuborish

Bagajni qabul qilish (xatlar)

Pochtachi tarqatish uchun xatlarni pochta sumkasiga solib qo'ydi

Pochtachi xatlarni qabul qiluvchining pochta qutilariga qo'ydi

Santa Klaus xat oldi

Xatning yo'lini eslab qolishingizni osonlashtirish uchun, keling, yana aytaylik.

Talabalarning xat yozma matn, kimgadir yuborilgan xabar ekanligi haqidagi fikrlari

Manzilni nima yozish kerakligi va xatni kimga jo'natayotganimiz haqida talabalarning fikrlari.

Qabul qiluvchi boshqa joyga ko'chirilgan va xat unga yetkazilmasa, bu zarur. Keyin u jo'natuvchiga qaytadi.

Ekranda elektron pochta xabarlarini yuborish algoritmini ko'rish

Frontal-individual ish.

Kommunikativ UUD

(O'z fikrlarini etarlicha to'liqlik va aniqlik bilan ifodalash qobiliyati)

Fizminutka

Olingan bilimlarni qo'llash bo'yicha mashqlar

Biz mashq qildik va endi har bir juftlik jo'natuvchidan qabul qiluvchiga xat yo'lini qayta qurishga harakat qiladi. Va men xatning sayohat sxemasini yopaman.

1-variant konvertlarni oling, ulardan 7 ta kartani oling. Yuboruvchi 1 v, qabul qiluvchi esa 2 v. Xat haqiqatda qabul qiluvchiga etib borishi uchun 7 ta kartani joylashtiring. Men sizga 3 daqiqa vaqt beraman.

Biz tugatdik. Ehtiyotkorlik bilan, diagrammaga qarab tekshiring. (O'qituvchi algoritmni ochadi).

Signal kartasining yashil rangini ko'rsating, agar sizda xato bo'lmasa, qizil rangni ko'rsating.

Kartalarni konvertlarga joylashtiring

Endi biroz dam olamiz

Topishmoqni toping: U og'ir sumka bilan atrofni aylanib yuradi, qutimizga xatlarni qo'yadi....

Pochtachi bizning darsimizga pochta jo'natmalarining turlarini tushunishga yordam berish uchun keldi (O'qituvchi, pochtachiga murojaat qilib)

– Ayting-chi, pochta orqali yana nima yuborishim mumkin?

(Pochtachi sumkadan narsalarni olib, ularni ko'rsatadi.) Bolalar pochtachiga yordam bera olmasalar, tushuntirishlari kerak.

Pochta kartasi ochiq xabar uchun maxsus tabriknomadir.

Posilka qog'ozli qadoqdagi pochta jo'natmasidir.

Pochta orqali nima yuboriladi? (Bosma nashrlar - jurnallar, kitoblar, odatda juda og'ir bo'lmagan narsalar).

Posilka - maxsus qadoqlash qutisiga yuborilgan narsalar.

Posilka orqali nimani yuborishingiz mumkin? (O'yinchoqlar, konfetlar, ko'rpa-to'shaklar, yostiqlar, vazni 10 kg gacha bo'lgan har qanday narsalar).

Xatlar. Qanday harflar ekanligini bilasizmi? (Bu yozma matn, kimgadir yuborilgan xabar)

Esingizdami?

Men pochtachidan pochta jo'natmalarining turlarini qanday eslab qolganingizni tekshirishni so'ramoqchiman. 65-betdagi darsliklaringizni oching. Sahifaning yuqori qismida har xil turdagi pochta jo'natmalarining rasmlari mavjud. Ularga nom bering.

Pochtachiga katta rahmat, u o'z ishini bajarishi kerak.

Bolalar, iltimos, ekranga qarang. Nima uchun bu qushni ko'rsatdim deb o'ylaysiz, u qanday ish qiladi? Slayd 6.7

Ko'p yillar oldin, pochta, poezdlar, samolyotlar, radio va telegraflar bo'lmaganida, pochtachi kaptar edi. Ular uni shunday chaqirdilar - tashuvchi kaptar.

Endi ish daftaringizdagi 42-betni oching va 1-topshiriqda do'stingiz uchun chiroyli shtamp, 3-topshiriqda esa chiroyli otkritka chizing.

Ishbilan juftlashgan

Bolalar harakatlarni bajaradilar

Frontal ish.

Bolalar javoblari.

Oldindan tayyorlangan talaba pochtachi vazifasini bajaradi

Talabalar javoblari

Normativ UUD

(Boshqaruv)

Kognitiv

UUD

(Isbot)

Normativ UUD

(Boshqaruv)

Kognitiv

UUD

Kognitiv UUD (modellashtirish)

IV Pastki chiziq

Menimcha, bugun biz Dono toshbaqa uchun juda muhim ish qildik. Bu nima?

Xat unga yetib borguncha qanday bosqichlardan o‘tadi?

Santa Klausga xat yuborishga yordam berdi.

Ular algoritmga muvofiq o'qiydilar.

Normativ UUD

(Boshqaruv)

V Reflektsiya

Bugun qanday ishladik, kartalarni oling. Agar dars davomida sizga hamma narsa tushunarli bo'lsa va siz o'zingiz uchun yangi narsalarni o'rgangan bo'lsangiz, siz o'z bilimingizni va qizil kartochkani qo'llashingiz mumkin, agar biror narsa sizga yoqmasa, qiyin bo'lsa yoki biror narsani tushunmasangiz, yashil kartani ko'rsating bu.

- Ishingizni baholang.

Dars tugadi, hammaga rahmat. Slayd 8

Normativ UUD (o'z-o'zini tartibga solish)

1-ilova

Salom, aziz Santa Klaus! Kelayotgan bayramlar bilan tabriklayman!

Mening ismim dono toshbaqa,

Men 1-sinfdaman.

Bilaman, sizda juda ko'p ishingiz bor, shuning uchun men qisqacha yozaman: bu yil men yaxshi o'qidim va do'stlarim va sinfdoshlarimga yordam berdim.

Santa Klaus, iltimos, mening barcha sinfdoshlarim faqat 4 va 5 olishlariga ishonch hosil qiling!

Rahmat!

2-ilova

Dono toshbaqa___

Qayerda _____ Chita, _____________

st. Kaidalovskaya, 15a___

Kimga ____Qor bobo, Santa Klaus _____

_________________________

Qayerda __ Velikiy Ustyug ____

__________________________

1-sinfda atrofimizdagi dunyo haqida dars.

Dars mavzusi: "Hat qanday sayohat qiladi?"

Dars maqsadlari:

tarbiyaviy: pochta aloqasining odamlar hayotidagi o‘rnini ochib berish, o‘quvchilarni pochta jo‘natmalari turlari va pochta aloqasi faoliyati bilan tanishtirish;

rivojlanmoqda : talabalarning axborot savodxonligini, muloqot ko'nikmalarini va muvaffaqiyatli ishlash mezoni asosida o'zini o'zi baholash qobiliyatini rivojlantirish;

tarbiyaviy : muvaffaqiyatga yo'naltirilganlikni, dunyoga yaxlit, ijtimoiy yo'naltirilgan qarashni shakllantirish.

Shakllangan UUD:

shaxsiy: muvaffaqiyatli ishlash mezoni asosida o'z-o'zini baholash qobiliyatini namoyish etish qobiliyati;

tartibga soluvchi: o'quv topshirig'ini qabul qilish va qo'llab-quvvatlash, o'qituvchining, o'rtoqlarning takliflari va baholarini idrok etish va zarur tuzatishlar kiritish qobiliyati;

tarbiyaviy: zarur ma'lumotlarni izlash, belgi-ramziy vositalardan foydalanish, sabab-oqibat munosabatlarini o'rnatish qobiliyati;

kommunikativ: turli nuqtai nazarlarning mavjudligini tan olish qobiliyati, muzokaralar olib borish va umumiy qarorga kelish qobiliyati.

Uskunalar: taqdimotMicrosoft PowerPoint“Xat qanday sayohat qiladi?”, Atrofimizdagi dunyo darsligi 1-sinf uchun A.A. Pleshakov, pochta qutisi, bo'sh konvertlar va muhr bilan imzolangan konvertlar.

Darslar davomida.

Org. Lahza

Idrok qilishga tayyorgarlik.

(Eshikni taqillating. Pochtachi kiradi)

Bolalar, bizga kim keldi?

Pochtachi: Men sizga bir narsa olib keldim, lekin topishmoqni yechsangiz nimani bilib olasiz:

Er ustidan yugurish

Dengiz bo'ylab yugurish

Samolyotda uchadi

Havo bo'shlig'ida.

Va nihoyat

Kelyapti

Uzoq joydan

Yangiliklarga to'la. (Xat)

To'g'ri, bu xat. Dono toshbaqa esa buni bizga yubordi. Maktub qanday sayohat qilishini kim biladi?

3. Dars maqsadini belgilash.

Dars mavzusini shakllantirishga harakat qiling. Sinfda nimani o'rganamiz? Biz nimani o'rganishimiz mumkin?

Keling, xat qanday sayohat qilishini bilib olaylik. (1-slayd)

4. Yangi bilimlarni shakllantirish.

Keling, Dono toshbaqa bizga nima yozganini o'qib chiqaylik.

(Aziz bolalar! Men sizlarga xat qanday sayohat qilishini aytib bermoqchiman va siz uchun qiziqarli bo'lishi uchun mening taqdimotimni tomosha qiling).

Xo'sh, keling, yangi bilimlar uchun yo'lga chiqaylik.

Harf nima ekanligini kim biladi? (2-slayd)

Yozma matnni darhol yuborishimiz mumkinmi?

Yo'q. (Konvert kerak).

To'g'ri, faqat konvertda bir varaq qog'oz xatga aylanadi va sayohatga chiqishi mumkin. (3-slayd)

Endi biz xatni konvertga joylashtiramiz, ammo keyin nima qilish kerak?

U imzolanishi kerak.

Konvertda jo'natuvchi va oluvchining ismi, familiyasi, manzili ko'rsatilgan. (4-slayd)

Va pochta indeksi ham ko'rsatilgan. (5-slayd)

Indeks - bu harflarni saralashni osonlashtiradigan raqamlar ketma-ketligi. Mamlakatimizda indeksda olti xonali raqamlar tizimi qabul qilingan: birinchi uchta raqam shahar kodi, qolgan uchtasi esa pochta bo'limi raqamidir. Indeks maxsus raqamlar bilan yoziladi. Gap shundaki, indeks mashina tomonidan dekodlanadi. Shuning uchun raqamlar ma'lum bir naqsh bo'lishi kerak.

Xat yuborish uchun konvertda nima bo'lishi kerak? (Mark).

To'g'ri. Marka maktubning sayohati uchun haq to‘laydi. Turli xil brendlar mavjud: katta va kichik, rangli va oddiy. (6-slayd)

Markalarni yig'ish filateliya deb ataladi. Va ularni to'playdigan odamlar filatelistlardir. Bugungi kunda shtamplar katalogida turli markalarning ikki yuz mingdan ortiq nusxalari mavjud.

5. Jismoniy mashqlar.

Xat o'z sayohatini boshlashi uchun keyin nima qilish kerak?

(Siz uni pochta bo'limidagi pochta qutisiga joylashtirishingiz kerak.) (7-slayd.)

Qutilardan pochta maxsus pochta sumkalariga yig'iladi va maxsus avtomashinalarda pochta bo'limiga olib boriladi. Pochta bo'limida xatlar manzil bo'yicha saralanadi va jo'natilgan sanasi bilan muhrlanadi.

Sizningcha, boshqa shahar va mamlakatlarga pochta jo'natish uchun nima ishlatiladi?

To'g'ri, pochta uzoq mamlakatlarga samolyotda, yaqinroq masofalarga esa kema, poezd yoki avtomobil orqali yuboriladi. Belgilangan manzillarda (aeroport, vokzal) bu pochta pochta bo'limlariga maxsus transport vositalari yordamida yetkaziladi. Pochta bo'limida pochtachilar xatlarni to'g'ridan-to'g'ri manzil bo'yicha saralaydi, etkazib berish sanasi ko'rsatilgan muhr qo'yadi, manzillarga tarqaladi va xatlarni oluvchilar qutilariga qo'yadi.

Xat shunday sayohat qiladi.

6.Darslikdan ish (64-bet).

Keling, savol chumoliga yordam beraylik, do'stingizga xat yuboring. Va biz unga qaysi yo'ldan borish kerakligini aytamiz. (8-slayd).

betdagi chizmalar va fotosuratlarga qarang. 65 va ular nimani tasvirlayotgani va uning dars mavzusiga qanday aloqasi borligi haqida o'z taxminlaringizni qiling.

To'g'ri. Turli xil pochta jo'natmalari mavjud. (9-slayd).

Qancha yillar oldin pochta, poezd va samolyotlar, radio va telegraf bo'lmaganida, odamlar bir-birlariga xabar yuborishlari mumkin edi.

(Bolalarning fikrlashlari).

Ko'p yillar davomida tashuvchi kaptar odamlarga xizmat qildi. Hozirda pochta samolyotlar va boshqa transport vositalari orqali yetkazilar ekan, hatto internetda elektron pochta ham bor, kaptar pochtasi o‘z ma’nosini yo‘qotdi. Biroq, urush paytida xabarlarni etkazish uchun kabutarlar ishlatilgan. Yaponiyada ular hatto tunda ucha oladigan kaptarlarning yangi zotini etishtirishdi: dushman havo pochtachini ko'rmaydi yoki otib tashlamaydi, kunduzi yirtqich qushlar esa uni ushlamaydi.

O'ziga xos xizmatlari bo'lgan va odamlar hayotini saqlab qolgan kaptarlarga yodgorliklar o'rnatildi. Frantsiyadagi Lel shahridagi yodgorlik, shuningdek, Angliyadagi kaptar yodgorligi. (Bu 1942 yilda sodir bo'lgan. Fashist samolyotlari tomonidan ingliz suv osti kemasi shikastlangan va u tubiga cho'kishga majbur bo'lgan. O'lim muqarrardek tuyuldi. Suv osti kemasida ikki kaptar yashagan. Qushlarning oyoqlariga joylashuv koordinatalarini ko'rsatadigan yozuvlar yopishtirilgan. qayiqdan, ular torpedo trubkasi orqali tashqariga tashlangan maxsus kapsulaga joylashtirildi, ammo kaptar bo'ron paytida o'ldi, ammo bu jasorat uchun kaptar eng yuqori harbiy mukofotga sazovor bo'ldi Buyuk Britaniyada mukofotlangan va bronza qush shaklida abadiylashtirilgan (Slayd 11).

Shuningdek, "Neptun pochtasi" - "shisha pochtasi" bor edi, u kema halokatga uchragan odamlar tomonidan yordam uchun signal yuborish uchun ishlatilgan. Yozuvlari bo'lgan shishalarni qirg'oqqa tashlash kerak edi, xabar topildi va odamlar tomonidan o'qildi. (Slayd 12).

7. Ish daftaridagi topshiriqlarni bajarish.

№1 (42-bet).

Pochta markalarining rasmlariga qarang.

Vazifani bajaring.

№ 2 (42-bet)

Rasmlarga qarang. Vazifani bajaring.

Nima uchun pochta bo'limiga tarozi, pochta markasi va saralash qutisi kerak?

№3 (43-bet)

Pochta orqali nima yuborishingiz mumkin? (Xatlar, posilkalar, posilkalar.)

Yigit yoki qiz do'stimizni biron bir bayram bilan tabriklamoqchi bo'lsak, nima yuborishimiz mumkin? Yigitingiz yoki qiz do'stingiz uchun kartani torting.

(Pochta kartalari tanlovi).

8. Darsning xulosasi.

Bugun darsda qanday yangi va qiziqarli narsalarni o'rgandingiz?

9. Reflektsiya.

Har biringizning stolingizda 2 ta konvert bor: biri bo'sh, ikkinchisi imzolangan va muhr bilan.

Agar sizga dars yoqqan bo'lsa, pochta qutingizga imzolangan va muhrlangan konvertni, agar yo'q bo'lsa, bo'sh konvertni qo'shing.

Internet manbalari:

http:// www. artscroll. ru/ sahifa. php? al= Valentinka _142396_ rasm

http:// listovki- chop etish. ru/ indeks. php/ konvertatsiya qilish

http:// tvojschet. ru/ tizimi- konvertov- dlya- nazorat qilish- rasxodov/

http:// www. taxtalar. ru/ primu- v- dar- dlya- kollektsii- pochtovye- marki- i- albom- dlya- marok- msg 514023. htm

http:// tafsilotlar 8.3 dn. ru/ nashr/3-1-0-10

http:// tnu. baham ko'ring. ru/ hujjatlar/ indeks-389271. html

http://900 igr. to'r/ rasmlar/ adabiyot/ Mavzu- pisma/030- Pochtovye- golubi- Golubinaja- pochta- dejstvuet- i- v- nastojaschee- vremja. html

Sinf: 1

o‘quvchilarni pochta bo‘limi ishi, pochta jo‘natmalari turlari, xat yozish qoidalari bilan tanishtirish
o'quvchilarning tashuvchi kabutarlar hayoti haqidagi tushunchalarini kengaytirish
talabalarning axborot savodxonligi va muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish

Dars turi: yangi material bilan tanishtirish darsi

og'zaki: yangi mavzu xabari
ingl: taqdimot bilan ishlash
amaliy: tarqatma materiallar bilan ishlash

Uskunalar:

kompyuter
multimedia uskunalari
pochta jo'natmalari tasvirlari bilan kartalar
yo'l harakati qoidalari o'quv kengashi

Darslar davomida

I. Yangilash.

Yon tomonda muhr va rasm bor,
Dumaloq markalarda
Ko'krak va orqa.
Juda kichik
Qush kabi tez
Agar xohlasangiz -
Chet elga shoshiladi. ( xat)

Dars maqsadini belgilash.

Bugun darsda biz xat qanday sayohat qilishini, pochta qanday ishlashini aniqlashimiz kerak.

II. Yangi bilimlarni shakllantirish.

Kirish suhbati (intriga)

Bugun men darsga ketayotganimda bizning Chumolini ko'rdim. U o'tirdi va yig'ladi. Ma’lum bo‘lishicha, uning uzoq, olis yurtda yashaydigan do‘sti bor ekan. Chumoli haqiqatan ham birinchi sinfda o'rganganlarini do'stiga aytib berishni xohlaydi. Ammo u buni qanday qilishni bilmaydi. Keling, unga yordam beraylik. Siz nima taklif qila olasiz?

(bolalar fikri)

To'g'ri, bolalar, Chumoli xat yozishi kerak. U allaqachon yaxshi yoza oladi. Mana, dono toshbaqa keldi, u unga bir varaq qog'oz olib keldi. ( doskadagi ertak qahramonlarining rasmlari)

Chumoli bu qog'ozga o'zi haqida yozsa, uni do'stiga yubora oladimi? Nega? Unga yana nima kerak? ( konvert)

To'g'ri, faqat konvertda bir varaq qog'oz xatga aylanadi va sayohatga chiqishi mumkin. Chumoli o'z do'stiga xat yozayotganda, siz va men uning uzoq mamlakatga qanday etib borishi kerakligini, boshqacha aytganda, xat qanday sayohat qilishini bilib olamiz.

Pochta bo'limi bilan tanishish

(taqdimot va o'qituvchining tushuntirishlari)

1 slayd - pochta bo'limidagi pochta qutisi

Biz xat jo'natmoqchi bo'lganimizda, avval uni muhrlangan konvertga solib, pochta bo'limidagi pochta qutisiga qo'yishimiz kerak.

2 slayd - harflar bilan pochta sumkasi

Qutilardan kelgan xatlar maxsus pochta qoplariga yig‘iladi va maxsus joyga olib boriladi. pochta bo'limiga mashinalar.

3-slayd - harflar to'plami

Pochta bo'limida xatlar manzil bo'yicha saralanadi va jo'natilgan sanasi bilan muhrlanadi.

Slayd 4 - samolyot va poezd

Sizningcha, boshqa shahar va mamlakatlarga pochta jo'natish uchun nima ishlatiladi?

To'g'ri, pochta uzoq mamlakatlarga samolyotda, yaqinroq masofalarga esa poezd yoki mashinada yuboriladi.

Slayd 5 - samolyot va bagaj

Belgilangan joylarda, aeroportda yoki vokzalda bu pochta pochta bo'limlariga maxsus mashinalar yordamida yetkaziladi.

6 slayd - pochta sumkasi

Pochta bo'limida pochtachilar xatlarni to'g'ridan-to'g'ri manzil bo'yicha saralaydi va ularga etkazib berish sanasi bilan muhr qo'yadi.

7 slayd - eshikdagi pochta qutilari

Pochtachilar o'z manzillariga borib, xatlarni oluvchilar uchun qutilarga solib qo'yishadi.

Xat shunday sayohat qiladi.

Bolalar qo'shig'i musiqa uchun jismoniy mashqlar

"Birgalikda ochiq joylarda sayr qilish qiziqarli"

Brend bilan tanishish.

Dono toshbaqa chumoliga ikkita konvert olib keldi.

Ularga qarang. Bizning do'stimiz qaysi konvertni tanlashi kerak va nima uchun? ( bolalarning javoblari)

To'g'ri muhrlangan konvert. Tovar xatni yetkazib berish uchun to'laydi. Markalar turli o‘lchamlarda bo‘ladi: katta va kichik, rangli va oddiy. Markalarni yig'ish filateliya deb ataladi. Bunday odamlarni filatelistlar deb atashadi.

(shtamplar bilan slayd-shou)

Markalar mavzu bo'yicha yig'iladi, masalan: sport, qushlar, transport.

Narx shtampda ko'rsatilgan. Lekin xatlarni jo‘natish uchun barcha markalardan ham foydalanish mumkin emas. Bekor qilinmagan markalar mavjud: ular muhrsiz, bunday markalar qimmatga ega va xatlarni yuborish uchun ishlatilishi mumkin. Bekor qilingan shtamplar mavjud: ular allaqachon muhrga ega va ulardan foydalanish mumkin emas.

Tashuvchi kabutarlar haqida tarixiy ma'lumotlar.

Nima deb o'ylaysiz, bolalar, necha yillar oldin pochta, poezd va samolyotlar, radio va telegraf bo'lmaganida, odamlar bir-biriga xabar yuborishlari mumkin edi.

(bolalarning fikrlashi)

(tashuvchi kabutarlar tasvirlari bilan slayd-shou)

Pochtachi kaptar edi. Ular uni shunday chaqirdilar - tashuvchi kaptar. Tashuvchi kabutarlar o'z yo'lini aniq topib, hatto 500 kilometr yoki undan ko'proq masofada joylashgan juda uzoq joylardan ham qaytishlari mumkin edi. Ko'p yillar davomida tashuvchi kaptar odamlarga xizmat qildi. Hozirda pochta samolyotlar va boshqa transport vositalari orqali yetkaziladi, hatto internet orqali elektron pochta ham bor, kaptar pochtasi o‘z ma’nosini yo‘qotdi. Tinchlik davrida tashuvchi kaptarlar sport kaptarlari maqomini oldi, ammo istalgan vaqtda ular tashuvchi kaptar sifatida ishlatilishi mumkin. Misol uchun, Angliyada tashuvchi kaptarlar bemorlarning qonini tahlil qilish uchun laboratoriyalarga etkazib berish uchun ishlatiladi;

Musiqa bilan dam olish uchun jismoniy mashqlar.

Biroq, urush paytida kabutarlar xabarlarni etkazish uchun ishlatilgan. Yaponiyada ular hatto tunda ucha oladigan kaptarlarning yangi zotini etishtirishdi: dushman havo pochtachini ko'rmaydi yoki otib tashlamaydi, kunduzi yirtqich qushlar esa uni ushlamaydi.

Darslik bilan ishlash.

Dono toshbaqa bu haqda nima deganini darslikda o'qing ( talaba o'qiydi)

O'qiganlaringizdan men aytmagan qanday yangi narsalarni o'rgandingiz?

(bolalar javoblari)

To'g'ri. O'ziga xos xizmatlari bo'lgan va odamlarning hayotini saqlab qolgan kaptarlarga yodgorliklar o'rnatildi.( slayd-shou).Bu yodgorlik Fransiyaning Lill shahrida oʻrnatilgan.

Angliyada kaptar (aniqrog'i, kaptar) uchun bronza yodgorlik bor ... Bu 1942 yilda sodir bo'lgan. Ingliz suv osti kemasi fashistik samolyotlar tomonidan shikastlangan va u tubiga cho'kishga majbur bo'lgan. O'lim muqarrar bo'lib tuyuldi. Suv osti kemasi bortida ikkita kaptar yashagan. Qushlarning oyoqlariga qayiqning joylashgan joyini ko'rsatadigan yozuvlar biriktirilgan, ular torpedo trubkasi orqali chiqarilgan maxsus kapsulaga joylashtirilgan; Bo'ron paytida kaptar halok bo'ldi, ammo kaptar bazaga uchib ketishga muvaffaq bo'ldi. Va yordam keldi. Bu jasorati uchun kaptar Britaniyaning eng oliy harbiy mukofoti bilan taqdirlandi va bronza qush timsolida abadiylashtirildi. .

III. Yangi ko'nikmalarni shakllantirish.

(Olingan bilimlarni mustahkamlash va rivojlantirish)

Bolalar, chumoli allaqachon xat yozgan. Bizning yordamimizni kutmoqdamiz.

Keling, uning maktubi qanday sayohat qilishini aytaylik va ko'rsataylik. Chumoli maktubi sayohat qilishi uchun birinchi navbatda nima qilishi kerak?

(bolalarning javoblari)

(slayd-shou - konvert)

Xat yuboruvchi va qabul qiluvchining ismlari nima? ( manzil qayerda yozilganligini ko'rsating)

Katta shahardagi pochta bo'limiga borish uchun u xavfsiz yo'lni topishi kerak. Keling, unga ko'chani kesib o'tish qoidalarini eslatib o'tamiz va unga muammo bo'lmasligi uchun yordam beraylik.

Jismoniy mashqlar "Svetofor"

Yo'l harakati qoidalarini o'rgatish taxtasi bilan ishlash

Yaxshi yigitlar. Chumoli juda xursand. Keling, do'stimizga uning maktubi bilan keyin nima bo'lishini eslaylik va aytaylik. Va bunda bizga rasmlar yordam beradi. siz ularni to'g'ri tartibda tartibga solishingiz va tanlovingizni isbotlashingiz kerak.

(ekrandagi vazifa)

Sizga aytdik, endi ko'rsatamiz.

Amaliy ish.

(bolalar darslikdagi kartalarni joylashtiradilar)

Ekran tekshiruvi.

IV. Dars xulosasi

Yaxshi yigitlar. Siz bugun do'stingizga yordam berdingiz.

Chumoli uning shunday do'stlari borligidan juda xursand. Bugun u ko'p narsalarni o'rgandi. Bugun darsda qanday qiziqarli narsalarni o'rgandingiz?

(bolalar bayonotlari)

Va agar siz do'stingizni tabriklamoqchi bo'lsangiz, unga nima yuborishingiz mumkin? ( pochta varaqasi)

Qanday qilib yuborishim mumkin? Uyda do'stingiz uchun kartani torting.

1-sinfda "Yozuv qanday sayohat qiladi" atrofidagi dunyo bo'yicha dars "Rossiya maktabi" o'quv majmuasiga muvofiq taqdim etiladi: taqdimot, eslatmalar, aniqlik. Darsning bosqichlari Federal davlat ta'lim standarti talablariga muvofiq tuzilgan.

Yuklab oling:

Ko‘rib chiqish:

Taqdimotni oldindan ko‘rishdan foydalanish uchun Google hisobini yarating va unga kiring: https://accounts.google.com

Slayd sarlavhalari:

Xat qanday sayohat qiladi? To'ldiruvchi: boshlang'ich sinf o'qituvchisi MBOU Krasnoyarsk shahridagi 143-sonli o'rta maktab Lelyuk Oksana Vasilyevna

Xat - bu kimgadir yuborilgan yozma matn.

Konvert - qog'ozlarni jo'natish uchun paket.

Filatelistlar

Indeks - ko'rsatkich.

Fizminutka

Moskvadagi Komsomolskaya maydonidagi pochta bo'limi.

To'g'ri ulang, pochta turlarini nomlang Letter to Kip Pigeon mail Bottle mail

Turli xil pochta xabarlari

Ko‘rib chiqish:

O'qituvchi : Lelyuk Oksana Vasilevna.

Sinf: 1 E.

Element : dunyo.

Sana: __________.

Dars mavzusi : "Xat qanday sayohat qiladi?"

Dars turi : yangi bilimlarni birlamchi idrok etish.

Dars maqsadlari:

tarbiyaviy: pochta xizmatlarining odamlar hayotidagi rolini ochib berish; talabalarni pochta bo‘limi ishi va pochta jo‘natmalari turlari bilan tanishtirish;
rivojlanmoqda : talabalarning muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish; talabalarning axborot savodxonligini rivojlantirish; muvaffaqiyatli ishlash mezoni asosida o'z-o'zini baholash qobiliyatini rivojlantirish;
tarbiyaviy : dunyoga yaxlit, ijtimoiy yo'naltirilgan qarashni shakllantirish; ta'lim faoliyatida muvaffaqiyatga erishish yo'nalishini va uning sabablarini tushunishni shakllantirish.

Shakllangan UUD:

tartibga soluvchi: o'quv vazifasini qabul qilish va saqlash qobiliyati; o'qituvchilar va o'rtoqlarning takliflari va baholarini etarli darajada idrok etish qobiliyati; zarur tuzatishlar kiritish qobiliyati;
kommunikativ:turli nuqtai nazarlarning mavjudligini tan olish qobiliyati; muzokaralar olib borish va umumiy qarorga kelish qobiliyati;
Mavzu: real vaziyatni diagramma bilan ifodalash mumkinligini tushunishni ko'rsatish qobiliyati; ob'ektlarni va ularning maqsadini topish va taqqoslash qobiliyati; ish joylarida navigatsiya qilish qobiliyati;
shaxsiy: muvaffaqiyatli ishlash mezoni asosida o'z-o'zini baholash qobiliyatini namoyish etish qobiliyati;
tarbiyaviy: kerakli ma'lumotlarni qidirish qobiliyati; belgi-ramziy vositalardan foydalanish qobiliyati; sabab-oqibat munosabatlarini o'rnatish qobiliyati.

Uskunalar: Microsoft Power Point taqdimoti “Xat qanday sayohat qiladi?”, dizayn uchun blankalar bo'lgan katta konvert, xat, posilka pochtasi, posilka, guruh va juftlik ishlari uchun blank.

Darslar davomida.

Org. moment.

Bilimlarni yangilash.

Kim 1 "E" ni taqillatadi
Qalin elkali sumka bilan,
Bu u, uh keyin u Krasnoyarsk pochtachisi!
- Mehmonimiz bor.

Bola darsning boshida o'qiydi (pochtachi).

Akim Yakov

Qobiliyatsiz

Eshitganmisiz?
Bugun
Kirish joyida
Sakkizinchi
Pochtachi yurdi
G'ayrioddiy bilan
Xat bilan.

G'ijimlangan konvert
Va uning ustida
Chiziq bo'yicha
Bu aniq yozilgan:
"MUSTAQILGA BERING"

Birinchi qavatga
Xat tashuvchisi
men kirdim.
Men Vova qanday ekanligini ko'rdim
Ular ekishdi
Stolda.

Bir ertak bilan
Vova
Bulyon quyiladi.

Qobiliyatsizlarga xat! -
- dedi pochtachi.

Bir qoshiq uchun
ushladi
Qo'rqib ketgan
Vova,
Va onam javob berdi:
- Bunday narsa yo'q!

Xonadonda
Ularning ustida
Bir paytlar bir bola yashar ekan
Andryushka.
Butun xonada
U tarqab ketdi
O'yinchoqlar.

Manzil haqida eshitib,
Sarosimaga tushdi
Andreyka:
- O'ylamang, amaki,
Men ahmoqman!

Men, amaki,
Hali bitirmagan
O'yin.
Men uni qatorga qo'yaman
Uy
Va men hammasini tozalayman.

Boshlandi
Pochta
O'ngdagi kvartiraga,
Qayerda uyg'ondingiz?
Golubchikov Slava

Unga singlisi
Men uni kiyib oldim
paypoq,
Va Slava zerikdi
Va qaradi
Shiftga.

- dedi pochtachi
- Yomon oila emas!
U shu yerda yashamaydimi?
Fuqaro johilmi?

Lekin Slava
Eshitish
Haqoratli so'z
Paypoq tortildi
Va u xitob qildi:
- Ha siz!
Men o'zim kiyinaman
Qachon xohlasam,
Va bu ... oddiy
Men singlimni o'rgatyapman!

Xat tashuvchi kelayapti
Boshqasiga
Kvartira
Va u oshxonada ko'radi
shunga o'xshash
Rasm:

Idishlar
Yuvilgan
Va to'plangan
Va ona va qiz
Oʻchirish
idishlar

- dedi pochtachi
Tabassum:
- Muammo!
Kechirasiz,
Yana men
Uni noto'g'ri joyda oldim!

Hovliga tushdi
Xat tashuvchisi
Va hokazo
Deyarli tushdi
Uch yoshli bola uchun
Boryu -
U gullarni sug'ordi
Kichik sug'orish idishidan.

Va bu erda
Topmadim
Pochtachi
Qobiliyatsizlar!

Pochtachi o‘tirdi,
Dam oldi
Va yana
Yo'lga tushing -
Men uni izlashga aqlli emasman.

Xat
U butun dunyo bo'ylab oluvchini qidiradi.
Ammo maktubda nima bor?
Menga sirni aytingmi?

Ikki so'z
Konvertda
Ro'yxatdan o'tgan xatlar:
"INSKEEP SHARMANDA!"
Ikki haqoratli so'z.

Va men sizdan so'rayman:
Eng yaxshi yigitlaringizni sinab ko'ring
Shunday qilib, bu xat
Topilmadi
Murojaat qiluvchi!

Va nima, aziz pochtachi, sizningcha, Qobiliyatsiz bizning oramizda?

Yo'q (bolalar javob berishadi).

Qobiliyatsizlarga qanday yordam bera olaman! Unga nima maslahat bera olamiz?

Keling, unga ham xat yozaylik. Mumkinmi?

Bilasizmi, men uni qidirishdan allaqachon charchaganman va shuning uchun unga xat yozganman. Mana. Kirishim uchun tayyorlab qo‘ying, olib, pochta bo‘limiga olib boring. Ha, bu erda uning boshqa narsalari bor. Men ularni allaqachon yig'ib qo'ydim, albatta, hozircha siz bilan yotishsin. Bu erda: fotosurat, sharf, qurilish to'plami (sumkadan xat bilan konvert, posilka, posilka, qog'oz varaqasini chiqaradi, lekin ularni nomlamaydi). Men bularning barchasini Qobiliyatsiz uchun tayyorladim, shunda u hech bo'lmaganda ularga qarab nimanidir o'rgansin. Hozir boraman, ishimni tugataman va qaytishda hammasini olib ketaman.

Maqsadni belgilash.

Keyin tezroq boshlaylik. Kim xat yozishi mumkin? Ularni qanday imzolashni kim biladi? Uni qayerga olib borish kerak? Neumeykaga qachon va qanday etib boradi? Nima qilamiz? Hamma buni qila oladimi?

Bugun darsda nima qilishimiz kerakligini menga kim ayta oladi? Bugun nima haqida gaplashamiz? (Bugun darsda biz xat nima ekanligini va xat qanday sayohat qilishini, pochta bo'limi qanday ishlashini aniqlashimiz kerak).

Yangi nazariy materialni birlamchi idrok etish va o'zlashtirish.

Biz xatni yig'amiz.

Xat nima? (Xat - bu kimgadir xabar sifatida yuborilgan yozma matn.)

Xat Neumeykaga yetib borishi uchun nima kerak? (Sizga konvert va shtamp kerak).

Konvert - qog'ozlarni kiritish, saqlash va jo'natish uchun paket. Turli materiallardan tayyorlangan.

Keling, buni ko'rib chiqaylik. "Kimdan", "Kimga" so'zlarini toping.

"Jo'natuvchi" - bu xatni jo'natuvchi (u kimdan kelgan). Bizning holatda, bu bizmiz.

"Adresant" - bu xatni qabul qiladigan kishi" - Neumeyka.

(Konvertda manzil ko'rsatilgan: ismi, familiyasi, tashkilot nomi, ko'cha, uy, kvartira, pochta indeksi).

Pochta indeksi. Bu so'z "ko'rsatuvchi" degan ma'noni anglatadi. "Indeks" - bu harflarni saralashni osonlashtiradigan harflar va raqamlar ketma-ketligi. Rossiyada indeksdagi olti xonali raqamlar tizimi qabul qilingan: birinchi uchta raqam shahar kodi, yana uchtasi pochta bo'limi raqami. Indeks maxsus raqamlarda yozilgan, misolga qarang. Gap shundaki, indeks mashina tomonidan dekodlanadi. Harakatlanuvchi nurli maxsus qurilma barcha vertikal, gorizontal va eğimli chiziqlarni o'qiydi. Shuning uchun raqamlar ma'lum bir naqsh bo'lishi kerak.

Xatda muhr bo'lishi kerak. Shtamp - bu maktubning chiptasi; Lekin markalar juda qiziqarli va chiroyli bo'lishi mumkin, ko'pchilik ularni to'playdi - ular filatelistlardir.

Endi biz konvertni loyihalashni tugatdik. Endi uni yuborish mumkin, lekin qaerga?

Biz pochta jo'natmalari bilan shug'ullanadigan ishtirokchilarni aniqlaymizmi?

Xatlar tayyor. Biz ularni sayohatga yuboramiz. Lekin buni qanday qilish kerak.

Har bir rasm uchun topishmoqlar. (Bolalar navbatma-navbat topishmoqlarni o'qiydilar, doskada kerakli oynalar birin-ketin yopiladi).

1 ta topishmoq

Men ko'kman

Devorga osilgan

Va ko'p tabriklar

Menda saqlangan. (Pochta qutisi)

2 ta topishmoq

Barcha yangiliklar

Birga yig'ildi.(Harf solingan sumka)

3 ta topishmoq

Stolda ko'rinadigan joyda

Ular birgalikda yangiliklarni yig'adilar.

Va keyin uning ijarachilari

Ular har tomondan uchib ketishadi.(stol ustidagi harflar)

4 topishmoq

Qanday qush

Hech qanday qo'shiq aytmaydi

Uya qurmaydi

Siz odamlar va yuklarni olib yurasizmi?(Samolyot)

5 topishmoq

Yo'l emas, tuval

Ot ot emas - qirg'iy

O‘sha yo‘lda sudralib yuribdi

Butun konvoyga omad kulib boqdi.(poyezd)

6 topishmoq

Eshigimni kim taqillatyapti

Qalin elkali sumka bilan... (pochtachi)

7 topishmoq

Qalay uylar

Va ulardagi aholi - qo'rg'oshin. (pochta qutilari)

Fizminutka.

Mashqlarni bajarish va masalalar yechish sharoitida nazariy tamoyillarni qo'llash.

Guruh ishi. Pochta operatsiyalari ketma-ketligini aniqlash.

Bu elementlarning barchasi yozish sayohatida ishtirok etadi. Endi stol ustidagi qo'shningiz bilan birgalikda ularni siz o'ylagan tartibda joylashtiring.

Talabalar birin-ketin chiqib, har bir bosqich ketma-ketligini aniqlaydilar. Qolganlarning hammasi o'z diagrammalari bilan taqqoslanadi.

O'qituvchining izohi: Devorda ko'zga ko'rinadigan ko'k quti osilgan. Odamlar xatlarni qutining yorig'iga qo'yishadi. Har kuni xatlar olib tashlanadi. Bir kishi sumkani qo'yadi, qulfni bosadi va xatlar faqat sumkaga tushadi. Xat qabul qiluvchiga qanday etib boradi? Pochta bo'limidagi barcha xatlar manzil bo'yicha tartiblangan. Har bir maktubda jo'nab ketish sanasi muhrlangan. Keyin ular samolyotlarda, pochta vagonlarida, kemalarda yuboriladi. U yerdan ular pochta bo'limlariga yetkaziladi. Eng yirik pochta bo'limlari POCHTA BO'LIMLARI deb ataladi. Moskvadagi eng yirik pochta bo'limi Komsomolskaya maydonidagi Kazanskiy temir yo'l stantsiyasida joylashgan. Bir kunda u yerda 3 million harf saralanadi. Shundan so'ng, xatlar tarqatiladi va manzillarga yetkaziladi va pochtachilar ularni pochta qutilariga tarqatadilar. Xat yuborilgan paytdan boshlab uni qabul qilishgacha ko'p vaqt o'tadi.

Biz qanday ajoyib odamlarmiz! Kim biz hamma narsani to'g'ri qildik deb o'ylayotganini ko'rsating.

Rivojlangan malakalardan mustaqil ijodiy foydalanish.

Nima deb o'ylaysiz, bolalar, necha yillar oldin pochta, poezd va samolyotlar, radio va telegraf bo'lmaganida, odamlar bir-biriga xabar yuborishlari mumkin edi.

Xabarni etkazishda birgalikda ishtirok etgan ob'ektlarni mos ravishda ulash kerak.

Kabutar - osmon.

Shisha - suv.

Tugun xat

Pochta pochtasining boshqa usullari: gil planshet, o'tish - pochta tashish, uchburchak - urush paytida xat tashuvchi, Yandex - elektron pochta.

Bilasizmi, ko'p yuz yillar oldin pochtachi kaptar edi. Ular buni shunday deb atashdi - 3000 km ucha oladigan va avtobusdan 2 baravar tezroq ucha oladigan tashuvchi kaptar. Kabutarlar har qanday nuqtadan o'z uylariga tez va aniq yo'l topishning ajoyib qobiliyatini odamlar uzoq vaqtdan beri payqashgan. O'rgatilgan qush, hatto uzoq masofani bosib o'tgan bo'lsa ham, uyga qaytadi.

To'g'ri. O'ziga xos xizmatlari bo'lgan va odamlar hayotini saqlab qolgan kaptarlarga yodgorliklar o'rnatildi. Ushbu yodgorlik Frantsiyaning Lill shahrida o'rnatilgan.

Angliyada suv osti kemasini qutqargan kaptar haykali ham bor. Bu 1942 yilda sodir bo'lgan. Bu shunday edi. Ingliz suv osti kemasi fashistik samolyotlar tomonidan shikastlangan va u tubiga cho'kishga majbur bo'lgan. O'lim muqarrar bo'lib tuyuldi. Suv osti kemasi bortida ikkita kaptar yashagan. Qushlarning oyoqlariga qayiqning joylashgan joyini ko'rsatadigan yozuvlar biriktirilgan, ular torpedo trubkasi orqali chiqarilgan maxsus kapsulaga joylashtirilgan; Bo'ron paytida kaptar halok bo'ldi, ammo kaptar bazaga uchib ketishga muvaffaq bo'ldi. Va yordam keldi. Bu jasorati uchun kaptar Britaniyaning eng oliy harbiy mukofoti bilan taqdirlandi va bronza qush timsolida abadiylashtirildi..

Bugungi kunda tashuvchi kaptarlar ham qo'llaniladi: Angliyada kaptarlar barcha tirbandliklarni chetlab o'tib, sinov naychalarida donor qonini etkazib berishadi.

Ikkinchi Jahon urushi paytida kaptarlar bir kun ichida 85 ta hisobot berishdi.

Yaponiyada ular hatto tunda ucha oladigan kaptarlarning yangi zotini etishtirishdi: dushman havo pochtachini ko'rmaydi yoki otib tashlamaydi, kunduzi yirtqich qushlar esa uni ushlamaydi.

O'rganilgan narsalarni umumlashtirish va uni ilgari o'rganilgan bilim va o'quv ko'nikmalari tizimiga kiritish.

Darslik bilan ishlash.

Ammo pochtachi ham bu narsalarni tayyorladi. Ular nima deb ataladi? Ular umuman yozishga o'xshamaydi. Kim biladi?

Balki bilasizmi? Yo'q, biz darslikdan o'rganamiz.

Pleshakovning "Atrofingizdagi dunyo" darsligi bilan ishlash, 1-sinf.

Paket - pochta orqali yuborilgan qadoqlangan mahsulot.

Posilka - qog'ozga o'ralgan kichik pochta jo'natmasi. Ammo zamonaviy dunyoda plastik qoplardan foydalanila boshlandi.

Dars boshida pochtachi bizga bir nechta narsalarni olib keldi. Kim qaysilarini eslaydi? (fotosurat, sharf, qurilish to'plami).

Pochtachi nimani va qanday qilib yuborishga qaror qildi?

Juft bo'lib ishlamoq . So'zlar va rasmlarni tartibga soling.

Fotosurat yozishdir.

Sharf - posilka.

Balon - posilka.

Imtihon.

Maktab o'quvchilarining o'quv faoliyati jarayoni va natijalarini monitoring qilish.

Pochtachi olib kelgan narsalar to'g'ri formatlanganligini tekshirib ko'raylik.

Reflektsiya.

Endi biz darsda qanday yangi narsalarni o'rganganingizni va nimani o'rganganingizni ko'rib chiqamiz. Doskada paydo bo'ladigan narsalar haqida nimani bilib oldingiz?

Ko‘rib chiqish:

Kimdan ___ 1-"E" sinf o'quvchilari ___________________

___ 143-maktab qayerdan? ________________________________

____________ Krasnoyarsk_____________________

Kimga __________ mumkin emas _ _____________________________________

________________________________________________________

Qaerda _____ Krasnoyarsk_____________________

_______________________________________________________

Slayd 2

Ant Question biz bilan o'qiganida juda yaxshi o'qish va yozishni o'rgandi. Va u bu haqda do'sti Antga aytmoqchi edi. Ammo u uzoqda, boshqa davlatda yashaydi. Nima qilishim kerak?

Slayd 3

Men Antga bir varaq qog‘oz taklif qildim. Chumoli hayron bo'ldi: "Mening qog'ozim do'stimga qanday etib boradi?" Barg sayohat qila oladimi?" Men javob berdim: "Shunchaki barg - yo'q." Uning o‘zgarishi zarur...”.

Slayd 4

Yon tomonida tamg'a va surat bor, Ko'krak va orqasi juda kichik, Tez, qush kabi, Xohlasangiz, u chet elga uchadi.

Slayd 5

Bir parcha qog'oz xatga aylanganda, u sayohat qilishi mumkin. Bugun biz xat qanday sayohat qilishini bilib olamiz. Bir varaq xatga aylanishi uchun nima kerak?

Slayd 6

Xatda muhr bo'lishi kerak, deb to'g'ri aytdingiz. Marka maktubning sayohat chiptasi bo'lib, u sayohat uchun to'laydi. Lekin markalar juda qiziqarli, chiroyli bo'lishi mumkin va ko'pchilik ularni to'playdi.

Slayd 7

Slayd 8

YUBORISH MANZILI Yuboruvchi xatni yuboruvchidir. Xatni qabul qiluvchi shaxs hisoblanadi.

Slayd 9

Devorda taniqli joyda, u yangiliklarni bir joyga to'playdi, keyin esa uning aholisi har tarafga uchib ketadi.

Slayd 10

Ushbu qutilardan pochta xodimlari barcha tushgan xatlarni maxsus qoplarga yig‘ib, saralash uchun pochta bo‘limiga olib boradilar. Pochta xodimlari har bir xatga xat yuborilgan sana ko'rsatilgan muhr qo'yishadi.

Slayd 11

Slayd 12

U quruqlikka shoshiladi, dengizdan o'tadi, ochiq havoda samolyotda uchadi va nihoyat, u yangiliklarga to'la uzoq mamlakatdan keladi.

Slayd 13

Slayd 14

Slayd 15

Slayd 16

Slayd 17

U kim - butunlay to'la, Yo'lni pochtachi bilan baham ko'radi: Yangiliklarni olib, asta-sekin vazn yo'qotadi?

Slayd 18

Biz ko'kmiz, devorga osilganmiz va biz o'zimizda juda ko'p salomlarni saqlaymiz.

Slayd 19

Pochta orqali nima yuboriladi?

Slayd 20

Xat - bu yozma matn, telegramma - bu telegraf orqali yuborilgan xabar, shuningdek, bunday xabar bo'lgan shakl. Pochta kartasi ochiq xat uchun maxsus otkritkadir.

Slayd 21

Posilka - qog'oz o'ramidagi pochta jo'natmasi - bu maxsus qadoqdagi jo'natma.

Slayd 22

Tasavvur qiling-a, sizning do'stingiz biron bir shaharda yashaydi. Uning tug'ilgan kuni bilan tabriklash bilan keling. Qanday tabriklarni olishni xohlaysiz? Tabriklar odatda nimaga yoziladi?

Slayd 23

Bu narsalar nima va nima uchun ular pochtada?

Slayd 24

Tarozilar tortish uchun kerak. Og'ir xatlarni jo'natish qimmatroq turadi, shuning uchun ularga marka qo'yishdan oldin harflar tortiladi.

Slayd 25

Siz tashuvchi kaptarlar borligini bilarmidingiz? Ilgari telefonlar, radiolar, samolyotlar bo'lmaganda, kabutarlar - pochtachilar xatlarni etkazib berishardi.

Slayd 26

Slayd 27

Kabutar uning irodasiga qarshi pochtachi bo‘lib qoldi. Bir necha ming yil oldin, odamlar kaptarlarning er yuzida harakat qilish va uyga nisbatan yuqori tezlikda - 60 - 80 km / soat (bir xil tezlikda mashina sayohat qilish) qobiliyatini payqashdi.

Slayd 28

Slayd 29

Odamlar karvon yo'llaridan ma'lumot olish uchun qushlarning bu qobiliyatlaridan foydalana boshladilar.

Slayd 30

Urush yillarida kabutarlar shoshilinch hisobotlarni uzatdilar. Ushbu xizmatlar uchun ko'k odamlar hatto Frantsiya va Angliyada yodgorliklarga ega.