درس الطريق ABC. مراجعة الأدبيات المتعلقة بقواعد المرور. سيناريو حدث حول قواعد المرور "تذكر دائمًا إشارات الطريق! معرض كتاب عن قواعد المرور

ليودميلا سابرونوفا

قبل أن نذهب إلى مكتبةأجرينا محادثة حول قواعد المرور.

لقد صنعنا الحرف اليدوية بأيدينا.

يجب أن يعرف الطفل.

1. طريقة للذهابمن المنزل إلى الحضانة.

2. اعرف ما يلي قواعد المرور: لا تمشي على الرصيف، تعبر الشارع في الأماكن المحددة، تمشي بهدوء دون تدافع، تتحدث بهدوء، الخ.

3. تعرف على السلسلة إشارات الطريقومعناها والغرض منها (التحذير، المنع، الإشارة، تشغيل إشارة المرور.

4. اعرف قواعدالسلوك في الأماكن العامة و ينقل: انتظر الحافلة فقط عند المحطة، ولا تلمس الأبواب أثناء ذلك حركة، لا تميل من النافذة، لا تخرج يديك من النافذة المفتوحة، لا تقف وقدماك على المقعد، لا تمشي في الحافلة، لا تتشبث مركبة متحركة.

بعد تأمين القواعد التي وصلنا إليها على الطريق.

على طول الطريق مشينا مع الأطفال وتحدث كل طفل عن علامته التي يحملها بين يديه.

والآن نحن بالفعل في المكتبات.

في المكتباتكان هناك الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام في انتظارنا.

قيل لنا عن كل العلامات و قواعد.

لقد أجبنا على الأسئلة حول معنى كل لون من ألوان إشارة المرور.

استمعت إلى قصص عن قواعد المرور، خمنت الألغاز، ويمكن للجميع معرفة علامتهم.

بعد أن تلقينا المعرفة نحن دعنا نذهبالعودة إلى الروضة سعيدة وراضية.

منشورات حول هذا الموضوع:

في كل عام، يموت العديد من الأطفال على طرق روسيا، وغالباً ما يكون هذا خطأ الأطفال أنفسهم، ونقص المعرفة بقواعد المرور، وعدم الانضباط.

ملخص الأنشطة التعليمية حول أساسيات قواعد المرور "قواعد الطريق"ملخص الأنشطة التعليمية حول أساسيات قواعد المرور للمجموعة العليا: "قواعد الطريق" الأهداف: - التوحيد.

"أمسية البهجة والسعة" لأطفال المجموعة الإعدادية محتوى البرنامج: للتعزيز مع الأطفال بطريقة مرحة ومسلية.

لتصميم زاوية وفقًا لقواعد المرور، طُلب مني أن أصمم دفترًا صغيرًا وقد أحببت هذه الفكرة حقًا! لاب بوك (لاب بوك،.

فيما يتعلق بتنفيذ المعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي للتعليم قبل المدرسي، يبحث كل معلم عن مناهج وأفكار جديدة في أنشطته التعليمية. بدأت.

أوجه انتباهكم إلى الأسبوع المواضيعي الذي أقيم في مجموعتي العليا وكان مخصصًا لتعلم قواعد الطريق.

لا يمكن تجنب الخطر على الطرق إلا من خلال التنشئة والتعليم المناسبين للطفل منذ سن مبكرة جدًا. المهام الرئيسية.

معرض صور لأعمال الأطفال في الصف الثاني "اعبر الطريق بشكل صحيح!"

الغرض من المعرض:لفت الانتباه إلى مشاكل عدم الامتثال لقواعد المرور.
مهام:
- عرض عمل الأطفال على قواعد المرور،
- تقديم تاريخ ظهور إشارة المرور (باعتباره العمل الأكثر شعبية)،
- تنمية القدرات الإبداعية لدى طلاب الصف الثاني،
- المساهمة في تعليم المشاركين المروريين المسؤولين.
وصف العمل:ويتزامن المعرض مع نهاية شهر السلامة المدرسية. سيكون موضع اهتمام المنظمين والمعلمين والمعلمين وأولياء الأمور.

زملائي الأعزاء! أدعوكم للقيام بجولة بالمراسلة في معرض أعمال الأطفال "اعبر الطريق بشكل صحيح!"
انتهى الصيف، وذهب الأطفال إلى المدرسة، ولتذكيرهم بالسلامة، يبدأ العام الدراسي بشهر من قواعد السلوك الآمن.
أقيمت العديد من الأحداث خلال الشهر: عرض لفريق مدرسة UID مع فريق دعائي، مسابقة في محطات "السلامة من الألف إلى الياء"، ساعات الدراسة، اجتماعات مع المفتشين (بما في ذلك شرطة المرور). قام الطلاب بدور نشط في الاختبار والاختبار الروسي "مدرسة السلامة".
بدأ كل شيء بالتحقق من "الطريق الآمن إلى المدرسة"، وهو عالق في مذكرات الجميع.

في النصف الثاني من سبتمبر 2015، في الصف الثاني "أ" بمدرسة MBOU الثانوية رقم 11 في مدينة سيروف، تم تنظيم معرض مخصص لشهر السلامة.
قبل أسبوع من المعرض، طُلب من الطلاب صنع أعمال يدوية وتطبيقات ورسومات حول موضوع قواعد المرور.
وقد تم اقتراح بند يوضح المعايير والمتطلبات التالية.
معيار التقييم:
- الصلة بالموضوع
- السطوع والألوان
- الإدراك الجمالي للصورة
- الأصالة
متطلبات العمل
- يجب أن يكمل الطفل الحرفة بشكل مستقل
- يتم اختيار قاعدة المركبة حسب الرغبة (الكرتون، البلاستيسين، النفايات، إلخ.)
- الحجم لا يتجاوز 50 سم
- لا يجوز استخدام الزجاج وتطبيق العناصر والأشياء الحادة والقطعية
- يُسمح بالاستخدام الإضافي للخرز وأحجار الراين والأزرار وما إلى ذلك.
- يجب أن يكون لكل عمل شارة تحمل اسم الحرفة واسم الفنان.
وفي المعرض عرض الأطفال أعمالهم. وتشمل هذه التطبيقات والحرف اليدوية المصنوعة من مواد النفايات والتخطيطات.
وقد حصل الطلاب الذين شاركوا في المعرض على شهادات في الجمعية العمومية للمدرسة.
أقدم انتباهكم إلى صور من المعرض وأعمال الطلاب.

اقترح طلاب الصف الثاني سلسلة من إشارات المرور. من أبسط أنواع التريكو إلى أكثرها تعقيدًا، ومن المرح والمضحك إلى التأشير الجاد.

وبما أن إشارة المرور أصبحت الحرفة الأكثر شعبية، فقد طُلب من الأطفال العثور على حقائق مثيرة للاهتمام حول مظهرها وتقديم المعلومات التي وجدوها في المعرض.
1. تم اختراع أول إشارة مرور تعمل بالغاز بواسطة جي بي نايت. تم تركيبه في لندن في ديسمبر 1868. وقام ضباط الشرطة خلال النهار بتنظيم حركة المرور من خلال رفع وخفض جناح إشارة المرور. في الليل، تم تشغيل ضوء الإشارة. كان زجاج الفانوس ملونًا. الإشارة الخضراء تسمح بالحركة، والإشارة الحمراء تمنع ذلك، ولكن في يناير 1869، انفجرت هذه العبوة، مما أدى إلى إصابة شرطي. وبعد ذلك، لم يتم تطبيق فكرة تنظيم حركة المرور إلا بعد مرور 40 عامًا.
2. في عام 1910، في شيكاغو، طور إرنست سيرين أول نظام إشارات مرور أوتوماتيكي دون تدخل بشري. استخدم جهازه نقوشًا غير مضاءة من الخلف: توقف ثم تابع
3. في عام 1912 في الولايات المتحدة، اخترع ليستر واير أول إشارة مرور كهربائية بخطوط حديثة. إشارتان دائريتان، حمراء وخضراء.
4. تم تجهيز أول تقاطع بإشارات المرور في 5 أغسطس 1914 في مدينة كليفلاند بالولايات المتحدة الأمريكية. تحولت أربعة إشارات مرور من اللون الأحمر إلى اللون الأخضر وأصدرت صوتًا تحذيريًا. تم التحكم في إشارات المرور من قبل شرطي من كشك خاص تم تركيبه عند التقاطع.
5. ظهرت إشارات المرور ثلاثية الألوان باستخدام اللون الأصفر لأول مرة في ديترويت ونيويورك في عام 1920.
6. في الاتحاد السوفييتي، تم تركيب أول إشارة مرور في 15 يناير 1930 في لينينغراد، وفي ديسمبر من نفس العام بدأت أول إشارة مرور تعمل في موسكو.
7. يوجد نصب تذكاري لإشارة المرور في مدينة نوفوسيبيرسك.
8. يتم الاحتفال بيوم إشارات المرور في جميع أنحاء العالم في الخامس من أغسطس.
ليل نهار وهو يراقب
هناك إشارة مرور على الطريق.
هو لون عينيه
ينقذنا من المتاعب.
انتبه لا تتعجل
نحن لا نستعجل، لا نهرب!
بعد الانتظار قليلا
نحن ذاهبون عبر الطريق!

اهتمت هيئة المحلفين بتخطيطات الشوارع والتقاطعات التي اقترحها طلاب الصف الثاني.

كان المعرض الطبقي للأعمال باستخدام تقنية البلاستيسين، الذي تم إعداده مع طهاة الصف السادس بعد فصل دراسي رئيسي أقيم في الفصل الدراسي، موضع تقدير كبير.

وبذلك نختتم جولتنا بالمراسلة في المعرض بعناصر عرض المعلومات. سنكون سعداء إذا كنت ترغب في ذلك.

سيناريو لحدث يعتمد على قواعد المرور في المدرسة الابتدائية.

(يوم السلامة الإقليمي)

الأهداف:

1) استمارةأفكار أطفال المدارس المبتدئين حول السلامة على الطرق؛

2) كررقواعد حركة المشاة في الشارع والطريق؛

يطوريتمتع الأطفال بالقدرة على إيجاد الطريق الأكثر أمانًا من المنزل إلى المدرسة؛

ارفعموقف محترم تجاه جميع مستخدمي الطريق. معدات:بطاقات تحتوي على القواعد، وإشارات المرور، وملصقات قواعد المرور، ومذكرات قواعد المرور.

تقدم الحدث.

الكلمة الافتتاحية للمعلم:

مرحبا يا شباب! اليوم هو يوم السلامة الإقليمي لدينا.

سيخبر هذا اليوم الجميع كيف بدون مشاكل وبدون مشاكل، في الصباح الباكر أو في وقت الغداء. الذهاب إلى المدرسة للأطفال.

مدرس:- في كل صباح تقريبًا تخرج من المنزل وتذهب إلى المدرسة. اليوم في الدرس سنكرر قواعد تحرك تلاميذ المدارس في الشارع والطريق، لأن... قواعد المرور مهمة جدًا للجميع.

كلمة مفتش شرطة المرور.

1. مراجعة قواعد المرور

كل الناس، بمجرد خروجهم، يصبحون مشاة. يتصرف المشاة الحقيقي بثقة في الشارع، ويعامله السائقون باحترام. تسير السيارات وفق قواعد صارمة. هناك أيضًا قواعد للمشاة. إذا كنت لا تعرفهم، فلن تصبح مشاة جيدة أبدًا.

الطالب الأول.

المدينة مليئة بحركة المرور! السيارات تسير في صف واحد،

إشارات المرور الملونة –

حرق ليلا ونهارا. المشي بعناية

انتبه للشارع.

وفقط عندما يكون ذلك ممكنا، عبوره!

الطالب الثاني.

نعطي الرجال تحذيرا:

تعلم قواعد المرور بشكل عاجل،

حتى لا يقلق الأهل كل يوم، حتى يكون السائقون هادئين أثناء القيادة.

الطالب الثالث.

هناك الكثير من قواعد المرور في العالم. ولن يضرنا أن نتعلمها كلها.

لكن القواعد الأساسية للحركة هي معرفة كيفية استخدام جدول الضرب.

اليوم، يجب أن يعرف كل تلميذ أن الشارع خطير للغاية بالنسبة لأولئك الذين لا يعرفون كيفية المشي عليه بشكل صحيح. لكن أولئك الذين يعرفون قواعد المرور الصارمة ويتبعونها بدقة لا يحتاجون إلى الخوف من أسرع سيارة. دعونا نكرر هذه القواعد (يعطي الرجال الإجابات في انسجام تام).

المادة 1:يجب على المشاة أن يسيروا فقط على... .رصيف.وعليك أن تسير على طوله ملتزمًا بالجانب الأيمن حتى لا تصطدم بالأشخاص القادمين.

القاعدة 2:إذا كان الطريق صغيرا، فإن المشاة يسيرون على طول الجانبين .. نحو حركة المرور.

القاعدة 3:عند عبور الشارع، تأكد من النظر أولاً ...غادر،وثم يمين.

القاعدة 4:لا يمكنك عبور الطريق في أي مكان وعلى أية حال! أين يمكنني عبور الشارع؟... على طول معابر المشاة.

القاعدة 5:"قائد الشارع ذو العيون الثلاثة" يساعدك على عبور الطريق بشكل صحيح عند التقاطع.. .إشارة المرور.

الطالب الرابع.

المشاة، المشاة!

تذكر حول الانتقال! تحت الأرض، فوق الأرض،

مثل حمار وحشي.

اعلم أن الانتقال هو فقط

وسوف ينقذك من السيارات!

الطالب الخامس.

الأحمر والأصفر والأخضر، يحدق في الجميع. التقاطع مزدحم، وإشارة المرور ليست هادئة.

كبار السن يذهبون والأطفال -

إنهم لا يركضون أو يتعجلون. إشارة مرور لكل إنسان في العالم، الصديق والأخ الحقيقي.

الطالب السادس .

عند إشارة المرور، نذهب عبر الشارع.

والسائقون يومئون لنا: «تعالوا، لننتظر».

الطالب السابع.

عند الضوء الأحمر - لا يوجد طريق، عند الضوء الأصفر - انتظر

عندما يكون الضوء أخضر، أتمنى لك رحلة سعيدة!

لعبة مع قاعة "إشارة المرور"

لقد قمنا بمراجعة القواعد الأساسية للطريق، والآن هيا نلعب. سوف أقوم بإظهار إشارات المرور المختلفة، ويجب عليك القيام بما يلي:

أحمر- تراوح مكانها

أصفر- التصفيق

أخضر- المشي في المكان .

يخرج الأطفال حاملين إشارات المرور وينادون بقوانين إشارات المرور: أحمر- لون النار، النار. هذا هو القلق والخطر.

لون الشمس. يمكن أن يكون صديقًا أو عدوًا. يبدو أن الشمس تحذر: "كن حذرا! انتباه! لا تستعجل!"

لون العشب والغابات والأوراق. ويذكرك بالاسترخاء والهدوء. هذه هي السلامة.

2. المسار الآمن من المنزل إلى المدرسة.

طالب:

أنت تستدير لليسار -

تأكد من عدم وجود سيارة.

والآن انعطف يمينًا -

كن حذرا المشاة!

سوف نعبر الطريق قريبا

- الالتزام باللافتات أو إشارات المرور.

مدرس:

والآن يا شباب سوف نتذكر لافتات الطريق التي لا يمكنك الاستغناء عنها على الطريق. علامات الطريق مختلفة. لتجنب الارتباك، كل واحد منهم له لونه الخاص. يتم تطبيق رسومات وحروف وكلمات مختلفة على اللافتات.

طالب:نحن علامات الطريق،

من المفترض أن يتذكر الجميع، من منا يقول ماذا: هناك منعطف يمين هنا،

ولكن هنا الأمر على العكس تماما. حتى لا تتعجل السيارات ويمشي المشاة بهدوء قررنا مساعدتهم

ونحن في الخدمة على مدار السنة. كن حذرًا للغاية، واحترم كل علامة، ففي النهاية، لا يمكنك الاستغناء عن الإشارات الموجودة على الطريق!

يخرج الأطفال ومعهم صور لافتات الطرق.

الثاني: اصطدمت تلميذة وتلميذ بمثلث.

يفهم كل من السائق والجميع في العالم: الأطفال قريبون. (الأطفال!) علامة

(علامة "منطقة وقوف السيارات")

وهذا دليل على قلة هذا، هذا هو الطريق الرئيسي!

إذا كنت تقود على طول ذلك،

تصبح أكثر أهمية من أي شخص آخر،

ولك، كما لو كان لله، كلهم ​​يفسحون لك الطريق!

(لافتة الطريق الرئيسية)

أنت أيها السائق، لا تتعجل، لقد رأيت الإشارة، توقف! قبل أن تواصل رحلتك، لا تنس أن تنظر حولك

(علامة "لا توقف دون توقف")

لن تصل إلى هناك بدون البنزين

إلى المقهى والمتجر.

ستخبرك هذه اللافتة بصوت عالٍ: "توجد محطة وقود قريبة!"

(علامة محطة الوقود)

المعلم: -الآن يا رفاق، استمعوا بعناية

قصيدة "ممنوع - مسموح" بقلم ز. سيميرنيكوعند الضرورة، أجب في انسجام تام بـ "مسموح" أو "محظور":

والطرق والشوارع -

الشوارع صاخبة في كل مكان.

المشي على طول الرصيف

فقط على الجانب الأيمن.

هنا للعب المزح، وإزعاج الناس

من أجل ما قبل شا! (في انسجام)

كن مشاة جيدة

مسموح! (في انسجام)

إذا كنت مسافرا على الترام

وفيه ناس حواليك

دون دفع، دون التثاؤب،

تعال بسرعة إلى الأمام.

ركوب مثل الأرنب، كما تعلمون،

من أجل ما قبل شا! (في انسجام)

امنح السيدة العجوز مقعدًا

مسموح! (في انسجام)

إذا كنت تمشي فقط،

انظر للأمام على أي حال.

من خلال تقاطع صاخب

تمر بعناية.

العبور عند الضوء الأحمر

من أجل ما قبل شا! (في انسجام)

عندما يكون أخضر، حتى للأطفال

مسموح! (في انسجام)

في النهاية يغني الرجال أغنية.

أغنية على أنغام "SMILE"

الابتسامة ستجعل الجميع أكثر إشراقا.

فالابتسامة سوف تضيء إشارة المرور،

وفي الحر مفتش شرطة المرور

سوف يبتسم للجميع وحتى يضحك.

ومن ثم ربما تتراقص الغيوم فجأة.

ستبدأ كل من الدراجات النارية والسيارات في الرقص.

سيكون هناك رقصة مستديرة في كل مكان،

سوف يفرح الشعب

والسائقون لن يسمحوا بالحوادث.

المعلم: الآن حانت لحظة الوداع.

سيكون خطابنا قصيرا.

نقول وداعا!

نراكم سعداء، اجتماعات جديدة!

كتب مستخدمة:

ندرس قواعد الطريق: تطوير الدروس والأنشطة المواضيعية في الصفوف 1-4 / Author.-comp. إي يو لافلينسكايا فولغوجراد: مدرس، 2008.

أساسيات سلامة الحياة: كتاب مدرسي للصفوف 2-4. م. الحبارى. ديك، 1996

قصائد على علامات الطريق للأطفال. http://www.olesya-

أرمافير MBOU-المدرسة الثانوية رقم 14لياشينكو إس إم.

مؤسسة الميزانية البلدية للتعليم الإضافي

"مركز تنمية الإبداع لدى الأطفال والشباب"

أُعدت بواسطة:

منهجية العمل الثقافي

سيبيليفا يو.بي.

كامينسك شاختينسكي

سيبيليفا يو.بي.

مكان العمل، الوظيفة:

MBU DO "TsRTDIU"، منهجية العمل الثقافي

منطقة:

منطقة روستوف، مدينة كامينسك شاختينسكي

خصائص الموارد

مستويات التعليم:

التعليم العام الابتدائي

الطبقات):

الصف الثاني

الصف 3RD

الصف الرابع

أغراض):

نشاطات خارجية

العمل اللامنهجي

آخر

الجمهور المستهدف:

تلميذ (طالب)

نوع المورد:

السيناريو الحدث

وصف موجز للمورد:

يحتوي هذا المورد على برنامج نصي لحدث تعليمي وألعاب

عمر الأطفال: 7-11 سنة

الخصائص النفسية والتربوية للأطفال المعاصرين في سن المدرسة الابتدائية.

يعد سن المدرسة الابتدائية فترة حساسة لتكوين موقف معرفي تجاه العالم ومهارات التعلم والتنظيم والتنظيم الذاتي.

هناك تطور مكثف في المجال الفكري. وفي سن المدرسة الابتدائية تكون وظيفة "تكوين النظام" هي التفكير، وهذا يؤثر على الوظائف العقلية الأخرى التي تتعقل وتتحقق وتصبح إرادية.

يتطور مجال الحاجة التحفيزية والوعي الذاتي لدى الطفل بنشاط.

تنمية المشاعر العليا: الجمالية والأخلاقية والأخلاقية (مشاعر الصداقة الحميمة والتعاطف والسخط من الشعور بالظلم).

لتطوير مهارات الاتصال، والتغلب على صعوبات التكيف والقلق، يحتاج أطفال المدارس الأصغر سنا إلى أشكال مختلفة من العمل الجماعي.

تنمية الاهتمام الطوعي.

تصبح الذاكرة أكثر تنظيمًا وتنظيمًا وتحكمًا في النشاط العقلي.

تتطور الذاكرة اللفظية المنطقية والذاكرة العاطفية والحركية بنشاط.

يتم تعويض التمايز المنخفض للإدراك وضعف التحليل أثناء الإدراك من خلال الانفعالية الواضحة للإدراك.

يتميز الخيال الإبداعي بالحداثة والأصالة والاستقلالية في إنشاء الصور التي تساهم في تنمية الاهتمامات المعرفية بشكل أعلى.

سيناريو الحدث التعليمي والألعاب (الحدث)

في دراسة قواعد المرور والوقاية من حوادث الطرق

للأطفال في سن المدرسة الابتدائية

"نحن نحترم قواعد المرور!"

الأهداف:

تهيئة الظروف لتنمية المشاعر العليا لدى الأطفال: الجمالية والأخلاقية والأخلاقية (مشاعر الصداقة الحميمة والتعاطف) وخلق جو من المساعدة المتبادلة خلال حدث جماهيري.

تنمية مهارات الاتصال، والتغلب على القلق من خلال أشكال العمل الجماعي المختلفة.

مهام:

تكثيف اهتمام الأطفال بمعرفة قواعد الطريق من خلال تنمية الخيال الإبداعي، من خلال الاستقلال في خلق الصور التي تساهم في تنمية أعلى للمصالح المعرفية.

تطوير القدرة على تطبيق المعرفة المكتسبة في موقف غير قياسي؛

تطوير الذاكرة اللفظية المنطقية والنشاط العقلي والقدرة على الملاحظة واستخلاص النتائج والتحقق من النتائج.

يقام هذا الحدث للطلاب في الصفوف 3-4، 30-40 شخصا. جميع الأطفال الحاضرين هم مشاركين في هذا الحدث.

التفاصيل المطلوبة: سيارتان على خيوط، لعبة البولنج، زهور الأقحوان المسطحة مع الأسئلة، مجموعتين من الحروف، حلقتين، 4 أوراق من الورق الأبيض، ميداليات الفائزين مع نقش "أفضل خبير في قواعد المرور"، رموز المشاركين مع نقش "أعرف قواعد المرور."

تقييم النتائج: للحصول على إجابة صحيحة كاملة، يتلقى الفريق نقطتين، للإجابة غير الكاملة - نقطة واحدة، وللإجابة غير الصحيحة - 0 نقطة). في منافسات التتابع، الفريق الذي يأتي أولاً ويكمل جميع المهام بشكل صحيح يحصل على نقطة واحدة، والفريق الذي يأتي في المركز الثاني يحصل على 0 نقطة. في نهاية الحدث، يتم جمع نقاط كل فريق، ويفوز الفريق الذي حصل على أكبر عدد من النقاط.

تقدم الحدث:

يتم تشغيل أغنية "Road ABC".

قيادة: مرحبا يا شباب! يسعدني رؤيتكم جميعا في قاعتنا اليوم. لماذا تعتقد أننا اجتمعنا هنا اليوم؟

أطفال: عندما دخلنا القاعة، كانت الموسيقى تعزف حول قواعد المرور، لذا يمكننا أن نفترض أن حدث اليوم سيكون مخصصاً لقواعد المرور.

قيادة: صحيح! أخبرني أين نعيش أنا وأنت؟

أطفال: نحن نعيش في مدينة كامينسك شاختينسكي الجميلة. في أي وقت من السنة هناك حركة مرور كثيفة للغاية هنا. تتحرك السيارات والشاحنات بسرعة على طول الطرق، وتسافر الحافلات، وأنا وأنت، المشاة، نسير على طول ممرات المشاة.

قيادة: يمين! ولكن لماذا تعتقد أنه مع حركة المرور المزدحمة، لا أحد يزعج أحدا؟

أطفال: وهذا كله لأن هناك قواعد واضحة وصارمة لسائقي المركبات والمشاة. ومن أجل عبور الشارع بهدوء، عليك أن تعرف قواعد الطريق.

قيادة: يا رفاق هي كبيرة جدا! حسنًا، حان الوقت لنبدأ حدثنا. أقترح عليك الإحماء قليلاً والحصول على مزاج إيجابي. هيا نلعب لعبة تسمى "هذا أنا، هذا أنا، هؤلاء كل أصدقائي!" سأقرأ الأسئلة، إذا كنت توافق على العبارة، ثم أصرخ بصوت عالٍ وبالإجماع عبارة "هذا أنا، هذا أنا، هذا كل أصدقائي"، وإذا كنت لا توافق، اصرخ "لا، لا، لا" وأدوس بقدميك. مستعد؟ لنبدأ!

من يذهب إلى المدرسة كل يوم في فرقة مبهجة؟ (هذا أنا، إنه أنا، كل أصدقائي!)

من الذي يمشي دائمًا إلى الأمام وفمه مفتوح على مصراعيه؟ (لا لا لا)

من يسمح بمرور السيارات ويلتزم بجميع قواعد المرور؟ (إنه أنا، إنه أنا، كل أصدقائي)

من الذي يمشي بشكل عشوائي عند إشارات المرور؟ (لا، لا، لا)

من يتخلى دائمًا عن مقعده لكبار السن في الترام المزدحم؟ (هذا أنا، هذا أنا، كل أصدقائي)

من سيعبر الطريق فقط في حالة وجود معبر؟ (إنه أنا، إنه أنا، كل أصدقائي)

من يركل كرة مضحكة على الطريق أمام المدرسة؟ (لا، لا، لا)

من يشرح للأطفال أثناء اللعب في الفناء "تذكر قواعد الحركة مثل جدول الضرب!"؟ (إنه أنا، إنه أنا، كل أصدقائي)

كاتيا س. (الصف الرابع "ب"): الآن دعونا نرقص قليلا. أريد أن أقدم للجميع رقصة مرحة! استمع إلى الموسيقى وكرر ورائي.

الرقص الجماعي بشكل دائري كما يوضح المذيع “ممنوع ومباح”. (يتم تشغيل الأغنية "مسموح بها")

قيادة: واو، يا له من وقت رائع كان لدينا للإحماء! حسنًا، هل أنتم مستعدون لتُظهروا لبعضكم من أنت خبراء المرور؟

أطفال:يييييييسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسس

قيادة: يحتاج جميع الحاضرين إلى الانقسام إلى فريقين، واختيار قائد لفريقهم والتوصل إلى شعارهم الخاص.

يختار كل فريق قائدًا ويكمل المهمة، ويتلقى رمزًا مميزًا للمهمة المكتملة بشكل صحيح. الفريق الذي يجمع أكبر عدد من الرموز سيفوز. (يتم منح الرجال بضع دقائق لتقسيم الفرق واختيار القائد والتوصل إلى اسم الفريق وشعاره).

قيادة: ولجنة التحكيم الرائعة لدينا ممثلة ب

___________________________________________________

تتم دعوة الفرق لقول أسمائهم والصراخ بشعارهم.

قيادة: مسابقتنا الأولى تسمى"أتمنى لك رحلة ممتعة." (شرح قواعد المسابقة)

تصطف الفرق خلف بعضها البعض. يبدأ اللاعب الأول في التحرك بوتيرة سريعة (لا يمكنك الركض)، ويدور حول معلمه (مكعب أو دبوس)، ويعود إلى الفريق، وينضم إليه المشارك الثاني، ممسكا بمرفقيه، ويصلان معًا إلى المعلم، و وهكذا حتى لا يسافر جميع أعضاء الفريق في "الحافلة".

الفائز هو الفريق الذي يصل إلى المحطة النهائية أولاً ولا يخالف القواعد.

لذلك، دعونا نبدأ، الاهتمام، مارس!

أغنية "سيارات"

(يتم تلخيص نتائج التتابع، ويتم منح الفرق نقاطًا. الفريق الذي جاء أولاً وقام بكل شيء بشكل صحيح يحصل على نقطتين، والفريق الثاني – 1))

قيادة: « السرعة والبراعة أصدقاؤنا » - هذه هي مسابقتنا القادمة.

يا رفاق، أجيبوا على السؤال: "ما هو البراعة في رأيك؟" كيف تساعد الناس في الحياة؟ وكيف يمكن للبراعة أن تساعدنا اليوم في حدثنا؟

طفل: أعتقد أن البراعة هي صفة في الشخص تساعد في إيجاد طريقة غير عادية للخروج من أي موقف.

طفل: والبراعة هي أصالة أي قرارات وإجراءات.

قيادة: قلت كل شيء بشكل صحيح. أحسنت. الآن سوف نتحقق مما إذا كان لديك هذا البراعة بالذات. انظر، في الطرف المقابل من القاعة توجد أحرف، تحتاج إلى استخدام هذه السيارات اللعبة لجلب هذه الحروف إلى خط النهاية، ثم قم بتكوين مجموعة كلمات من هذه الحروف.

بناءً على الأمر، يأخذ اللاعبون ذوو الأرقام الأولى سيارة صغيرة مربوطة بحبل ويذهبون إلى الطاولة بالأحرف، ويأخذون الحرف، ويضعون الحرف في السيارة ويعودون، ويمررون السيارة إلى المشارك الثاني، ويأخذون رسالتهم، وما إلى ذلك. ستكون جميع الحروف في البداية، ويحتاج الفريق إلى إنشاء عبارة من مجموعات الحروف المقترحة. يجب أن تظهر عبارة "قواعد الطريق". الفائز هو الفريق الذي يحرك الحروف للأمام ويكتشف العبارة التي يجب أن تكون بالضبط، وبالتالي يؤلفها.

لا يمكنك إسقاط الرسالة.

يتم تشغيل موسيقى "قواعد المرور هي أصدقاؤنا"، ويجري سباق التتابع.

(تقييم النتائج - الفريق الذي يأتي أولاً يحصل على نقطتين، الفريق الذي يأتي ثانياً يحصل على 1)

قيادة : أخبروني يا رفاق، هل تحبون قطف الزهور؟ نعم؟ عظيم! لذلك نحن نقيم المسابقة القادمة بعنوان "الألغاز من الإقحوانات التلقائية » للقباطنة. أيها النقباء، من فضلكم تعالوا إلى هنا. انظر ماذا ترى؟

أطفال: مرج كامل من البابونج!

قيادة: نعم، أزهرت أقحواناتنا اليوم، لكن ليست عادية، بل أقحوانات سحرية! البعض منهم لديه أسئلة تحت البتلات؛ مهمة النقيب هي العثور على الإقحوانات التي تحتوي على أسئلة في دقيقة واحدة وبعد العثور على جميع الإقحوانات التي تحتوي على أسئلة، يجب على النقيب إعطاء الإجابات الصحيحة على الأسئلة. لنبدأ! فات الوقت!

أثناء حل الألغاز، يمكن للقباطنة التشاور مع فريقهم.

أسئلة:

في مواقع الهبوط

ركاب النقل ينتظرون

النظام المعمول به

لا يمكنك كسرها هنا أيضًا.

("موقع محطة الحافلات")

هذا النوع من الإشارة:

إنه على أهبة الاستعداد للمشاة.

دعونا نمضي قدما معا

نحن في طريقنا إلى هذا المكان.

("ممر المشاة")

على الطرق للمشاة

أصبح الأمر أسهل مع الانتقال.

حتى الساحة تحت الأرض

الانتقال أسهل بكثير.

("المعبر تحت الأرض")

لا يوجد سوى السيارات التي تسير هنا،

تومض الإطارات بجانبهم بشكل خطير.

هل لديك دراجة؟

حتى يوقفوا!

لا يوجد طريق!

("الدراجات محظورة")

الرجل في الدائرة الزرقاء -

وهذا واضح للمنطقة كلها:

السيارات لن تذهب إلى هنا

المشاة - حظا سعيدا.

("ممر")

ليدا قلقة:

إنهم بحاجة إلى طبيب على الطريق.

لا تبدو حزينا

المساعدة قادمة! الطبيب قريب!

("مركز للإسعافات الأولية")

رجل يحفر الأرض.

لماذا لا يوجد مرور؟

ربما يبحثون عن الكنز هنا

والعملات القديمة

هل هم في صدر كبير؟

ربما تم إحضارهم إلى هنا في العصور القديمة

أخفاه ملك جشع جدًا.

("أعمال طريق")

كنا نسير إلى المنزل من المدرسة

نرى علامة على الرصيف

دائرة، دراجة في الداخل

لا يوجد شيء آخر

("ممر الدراجات الهوائية")

أريد أن أسأل عن الإشارة

يتم رسم العلامة مثل هذا

الرجال في المثلث

يركضون بأسرع ما يمكن في مكان ما.

("أطفال")

إذا وضعت قدمك إلى أسفل

على الطريق

انتبه يا صديقي:

علامة الطريق - الدائرة الحمراء

رجل يمشي باللون الأسود

تم شطبها بخط أحمر

ويبدو وكأنه طريق، ولكن

المشي هنا محظور

("لا للمشاة")

تقييم النتائج (الكابتن الذي يجد أكبر عدد من الإقحوانات مع الأسئلة ويعطي الإجابات الصحيحة لجميع الأسئلة يحصل على 3 نقاط، والكابتن الثاني يحصل على نقطتين)

قيادة: يسمى التتابع التالي « سيارة اجره ». قل لي، هل تعرف ما هو – سيارة أجرة؟

(إجابات الأطفال)

قيادة: هل تعلم أن سيارات الأجرة الأولى كانت تسمى FIACRAS، وقد ظهرت في فرنسا في القرن السابع عشر تقريبًا، ولكن في نفس الوقت تقريبًا كان بإمكان إنجلترا أن تتباهى بمظهر مثل هذه الخدمة.

حسنا، الآن حتى كل طفل يعرف ما هو عليه. لقد أجبت على كل شيء بشكل صحيح. حسنًا، في مسابقتنا، مهمتك هي الانقسام إلى أزواج، حيث يقف أول مشاركين بجانب بعضهما البعض، الأول هو السائق، والثاني هو الراكب. يمسك المشارك الثاني الأول بالطوق (يمكن استبدال الطوق بحبل القفز)، ويقطع الاثنان المسافة، ثم يمرر الطوق أو القفز بالحبل إلى المشاركين التاليين. الفريق الذي يأتي أولا يفوز.

موسيقى "علامة الطريق"

قيادة: يا رفاق، خمنوا اللغز

حصان مخطط
إنه يؤدي عبر الشارع.
علينا أن نكون حذرين للغاية هنا
يمكنك إجراء التحول.

أطفال: إنه حمار وحشي! أو – معبر للمشاة!

قيادة: يمين! ومنافستنا القادمة تسمى ذلك« المشي معبر حمار وحشي ».

يتم إعطاء الفرق ورقتين من الورق الأبيض. تتمثل مهمة الفرق في الوصول إلى خط النهاية والعودة باستخدام هذه الأوراق، ووضعها مثل الحمار الوحشي.

أي موسيقى ممتعة للمسابقة

قيادة : يا رفاق، في أي عمر، يحب الشخص ويتذكر الرسوم المتحركة. هذا صحيح؟

أطفال:نعم!

قيادة: لذلك لن تكتمل فعاليتنا اليوم بدون الرسوم الكاريكاتورية المفضلة لدى الجميع. المسابقة القادمة تسمى "جهاز التحكم عن بعد التلقائي »

أطفال:يا هلا!

قيادة: سأقوم بتسمية شخصية خيالية أو شخصية كرتونية، ويجب عليك تسمية مركبتهم.

يتم طرح الأسئلة على الفرق واحدًا تلو الآخر، وتراقب لجنة التحكيم صحة الإجابات المقدمة وتقيم المنافسة. لكل إجابة صحيحة يحصل الفريق على نقطة واحدة.

1. أي واحد أين سافر التمساح جينا وتشيبوراشكا؟ (يدرب )

2. ماذا ركبت إيميليا إلى قصر الملك (على الموقد )

3. وسيلة النقل ذات العجلتين المفضلة لدى القط ليوبولد؟ (دراجة هوائية )

4. ماذا حولت الجنية الطيبة اليقطين إلى سندريلا؟ (في العربة )

5. قم بتسمية السيارة التي قادها بابا ياجا. (هاون، مكنسة )

6. ما هي وسيلة النقل التي كان يمتلكها السارق علي بابا؟ (حصان )

(تعطى الفرق الرموز)

7. على ماذا طار Hottabych القديم؟ (على البساط السحري)

8. أي واحد ماذا فعل والدا العم فيودور مع ساعي البريد بيتشكين؟ (دراجة هوائية)

9. ماذا قام كارلسون، الذي يعيش على السطح، بتلطيخ المربى؟ (محركك الخاص)

10. على ماذا طار البارون مونشاوزن؟ (في الصميم)

11. ماذا ركب كاي؟ (التزلج)

قيادة: رائع! لقد تذكرنا الرسوم المتحركة، والآن حان الوقت للتحرك! المسابقة القادمة -« من هو أسرع »

المنافسة على سرعة اجتياز المسار. يحتاج كل عضو في الفريق إلى القفز عبر المسار على ساق واحدة مع عوائق مصنوعة من الدبابيس، بينما يقود سيارة لعبة على خيط ودون الإمساك بالدبابيس.

الفريق الذي يأتي أولاً يحصل على نقطتين، والفريق الثاني يحصل على نقطة واحدة.

قيادة: مدهش! الآن دعونا نحاول أن نتحول إلى فنانين مسرحيين. وسيتم استدعاء مسابقتنا القادمة« لن نقول أين كنا وماذا كنا نقود. – سوف نظهر لك ».

تتمثل مهمة الفرق في منح واختيار أي وسيلة نقل، باستخدام الإيماءات فقط لإظهار نوع وسيلة النقل، ويخمن الفريق الآخر.

تقييم النتائج.

التهديف

قيادة: في هذه الأثناء، تقوم هيئة المحلفين لدينا بإحصاء النقاط، وسوف نلعب أنا وأنت لعبة تسمى« مرر العصا ».

يقف جميع المشاركين في دائرة، وأصوات موسيقى مبهجة، ويمرر اللاعبون العصا حول الدائرة، بمجرد أن تتوقف الموسيقى، يجب على المشارك الذي يحمل العصا في يديه تسمية أي قاعدة مرور أو أي وسيلة نقل.

مدهش! حسنًا، لجنة التحكيم المحترمة لدينا مستعدة للإعلان عن نتائج مسابقتنا اليوم. لذا نعطي الكلمة لرئيس لجنة التحكيم __________________.

إعلان النتائج ومنح الفائزين الميداليات والخاسرين برموز المشاركين.

انعكاس.

قيادة: أخبروني يا شباب، هل ترك حدث اليوم أثرًا في قلوبكم؟ (إجابة الأطفال)

ما الذي تتذكره أكثر؟ (إجابة الأطفال)

ما الجديد الذي تعلمته عن نفسك اليوم؟ (إجابة الأطفال)

ما الذي تسبب في معظم الصعوبات؟ (إجابة الأطفال)

هل ترغب في المشاركة في أي حدث آخر لدراسة قواعد المرور؟

لقد كنت سعيدًا جدًا باللعب معكم اليوم وسأتطلع إلى الاجتماع التالي معكم يا رفاق. نراكم مرة أخرى!!!

سيناريو لحدث يعتمد على قواعد المرور

"تذكر دائمًا علامات الطريق!" المخيم الصحي الصيفي

الأهداف: تعريف الطلاب بقواعد الطريق، وتعليمهم فهم إشارات المرور وإشارات الطرق، وتنمية مهارات السلوك في الشوارع، وتوسيع معرفة الطلاب بالسلامة المرورية، وتنمية الاهتمام واحترام القانون العام للطرق والشوارع، وتنمية الانتباه والنشاط والانضباط والمسؤولية.

المعدات: إشارات المرور، علامات الطريق، المرافقة الموسيقية، معسكر الطريق المدرسي.

المقدم: اليوم هو يوم غير عادي بالنسبة لنا، فنحن نتعلم أبجديات السلوك الآمن على الطريق.

من الضروري دراسة ومعرفة قواعد المرور حتى لا تعرض حياتك للخطر ولا تتداخل مع حركة المرور. اليوم عليك أن تكون حذرا للغاية. سوف نتعرف على قواعد السلوك على الطريق ونتعرف على إشارات الطريق وإشارات المرور. سيكون اجتماعنا بمثابة اختبار، لذا احرص على الإجابة على أسئلتها بشكل صحيح. وهكذا، نبدأ في دراسة ABC للأمن.

أصوات الموسيقى وفتاة تجري في الداخل.

أنا النمش البهجة

أنا أصدقاء مع الرجال

لكن بين علامات الطريق لا أجد أصدقاء!

أنا أحب أن أسيء التصرف كثيرا! الركض عبر الضوء الأحمر.

وحتى على طول الطريق

يمكنني أن أمشي بسلام.

أنا لا أنظر حتى إلى العلامات.

أينما أريد، أذهب.

المقدم - يا شباب، ماذا يمكن أن يحدث للنمش على الطريق؟ (إجابات الأطفال) أين يمكن للأطفال اللعب؟ (في الفناء، في الملعب الرياضي). النمش، لا تقلقي، سنساعدك على تكوين صداقات مع أبجدية الطريق! حقا يا شباب؟ أولا، تخمين اللغز:

أنا أغمض عيني

بلا هوادة ليلا ونهارا.

أنا أساعد السيارات

وأريد مساعدتك!

الأطفال، دعونا نقول النمش ما هذا؟ (الأطفال في الجوقة (إشارة المرور))

إذا تحول الضوء إلى اللون الأحمر، فهذا يعني أن تحريك (الأطفال في الكورس) أمر خطير!

الضوء الأصفر - تحذير، (الأطفال في الجوقة) انتظروا إشارة التحرك!

الضوء الأخضر يقول - (الأطفال في الجوقة) الطريق مفتوح للمشاة!

المقدم - ولكي تتذكر أيها النمش ألوان إشارة المرور، فلنلعب لعبة "إشارة المرور" معًا.

لعبة "إشارة المرور": يؤدي الأطفال حركات على الموسيقى (عند الضوء الأحمر - الوقوف، الأصفر - المشي في مكانه، الأخضر - المشي).

المقدم - أحسنت! اسمع يا نمش وتذكر. يا رفاق، الآن

سأطرح عليك الأسئلة وأنت تجيبني. إذا كنت تتفق معي، فقل في انسجام تام: "هذا أنا! هذا أنا! هؤلاء هم كل أصدقائي! »

حسنًا، إذا كنت لا توافق، فابق صامتًا. متفق؟ ثم الاهتمام!

من منكم يتقدم؟

فقط حيث يتم الانتقال؟

الذي يطير إلى الأمام بهذه السرعة

ما الذي لا تراه إشارة المرور؟

الأطفال صامتون.

أي واحد منكم، في طريق عودتك إلى المنزل،

هل هو على الرصيف؟

من يستمتع بلعب الكرة بالقرب من الطريق؟

الأطفال صامتون

من منكم في عربة ضيقة يتخلى عن مقعد لكبار السن؟

من يعرف هذا الضوء الأحمر -

هل هذا يعني أنه لا يوجد تحرك؟

الأطفال (في جوقة). هذا أنا! هذا أنا! هؤلاء هم جميع أصدقائي.

هل يعرف أحدكم ماذا يعني الضوء الأخضر؟ دع الجميع يسيرون بجرأة على طول الطريق؟

من الذي ينفد على طريق زلق في الطقس السيئ؟

كيف يعلم جدول الضرب قواعد الحركة؟

من يساعد شرطة المرور ويحافظ على النظام؟

احسنتم يا أولاد! فأجابوا بالإجماع والصواب!

النمش: أي نوع من الصور لديك هنا؟

إجابات الأطفال (إشارات الطريق)

المقدم: النمش، ما هي علامات الطريق التي تعرفها؟

النمش: أوه، أنا أعرف الكثير. علامة الاستفهام، علامة التعجب، علامات الترقيم.

المضيف: يا رفاق، دعونا نساعد النمش في التعرف على إشارات الطريق.

1. اقتربنا من الرصيف. لافتة معلقة في الأعلى:

رجل يمشي بجرأة على طول الخطوط السوداء والبيضاء. (ممر المشاة)

2. كنا عائدين من المدرسة إلى المنزل ورأينا لافتة على الرصيف:

دائرة مع دراجة في الداخل. لا يوجد شيء آخر. (ممر الدراجات الهوائية).

3. أريد أن أسأل عن العلامة فهي مرسومة هكذا:

في المثلث، يركض الرجال بأسرع ما يمكن في مكان ما. (احذروا أيها الأطفال!).

4. علامة الطريق - دائرة حمراء، رجل يمشي باللون الأسود،

تم شطبها بخط أحمر. ويبدو وكأنه طريق، ولكن

المشي هنا محظور. (لا للمشاة)

5 . في مواقع الهبوط، ينتظر الركاب وسائل النقل.

لا يمكن انتهاك النظام القائم هنا أيضًا. (موقع محطة الحافلات).

6. الدائرة البيضاء ذات الحدود الحمراء تعني أن القيادة ليست خطيرة.

ربما انها معلقة عبثا؟ ماذا تقولون يا أصدقاء؟

(لا توجد إشارة مرور)

7. الصغار والكبار يمشون بجرأة، حتى القطط والكلاب.

هنا فقط لا يتعلق الأمر بالرصيف، بل يتعلق الأمر كله بإشارة الطريق.

(ممر)

لعبة "السيارات والمشاة وإشارات المرور"

النمش - حسنا، حسنا، حسنا. لقد أقنعتني أنني بحاجة إلى معرفة قواعد الطريق. وأنا أقدم لك لعبة - ما عليك سوى الإجابة بنعم ولا على جميع الأسئلة.

القيادة بسرعة كبيرة في المدينة هل تعرف قواعد المرور؟ (نعم)

إشارة المرور حمراء. هل يمكنني الذهاب عبر الشارع؟ (لا)

حسنا، الضوء الأخضر قيد التشغيل. ثم هل يمكننا أن نذهب عبر الشارع؟ (نعم)

لقد صعدت إلى الحافلة، ولكن لم أحصل على تذكرة. هل هذا ما يفترض بك أن تفعله؟ (لا)

هل ستتخلى عن مقعدك في الحافلة لسيدة عجوز كبيرة في السن؟ (نعم)

النمش - أحسنت !!!

أنا سعيد جدًا، سعيد جدًا لأنني أتيت إليك، لقد كنت قادرًا على تعليمي،

كيفية المشي في الشوارع.

المقدم: هذا مجرد جزء بسيط من إشارات الطريق. هناك أكثر من 150 منهم في المجموع.

على الطريق عليك أن تكون حذرا للغاية وأن يكون لديك ردود فعل جيدة. ونواصل اللعب، وعليك تقديم أكبر عدد ممكن من الإجابات الصحيحة في 5 دقائق.

1. مركبة ذات أربع عجلات (سيارة).

2. شريط من الأرض مخصص لحركة المركبات والمشاة (الطريق)

3. مركبة متعددة المقاعد لنقل الركاب (حافلة).

4. السيارة المفضلة للأولاد اليائسين، لركوبها تحتاج إلى الدفع بقدمك (السكوتر).

5. بيت السيارة (الجراج)

6. جزء من الطريق الذي يسير عليه المشاة (الرصيف).

7. مكان تقاطع الشوارع (مفترق الطرق).

8. مكان صعود ونزول ركاب وسائل النقل العام (توقف).

9. غطاء الرأس الواقي لراكب الدراجة النارية (الخوذة).

10. ما يحدث في حالة مخالفة قواعد المرور (الغرامة).

11. شخص يركب مركبة ولا يقودها (راكب).

12. سائق دراجة هوائية (دراجة هوائية).

المقدم: أحسنتم يا شباب!

كلمة لواء الترويج.

1. اخرجوا يا شباب بسرعة

اصطف بالترتيب

لقد حان الوقت بالنسبة لنا للدراسة

قواعد المرور.

2. الحياة أصبحت صعبة للغاية

يجب أن نسير على الطرق

اعتني بيديك وقدميك

انظر تحت العجلات

3. نحن أصدقاء مع شرطة المرور،

نحن ندرس قواعد المرور،

حتى لا يكون هناك حالة طوارئ

لم يكن هناك حادث.

4. سواء كنت تلميذاً أو بالغًا،

المشاة أو السائق

وسوف يساعد الجميع على فهم القواعد -

لواء الدعاية - "الضوء الأخضر"

شعارنا:

"لا تتجاوز الإشارة الحمراء،

اذهب إلى الأخضر

سوف تكون قويا وبصحة جيدة!

1. هدفنا هو جعلها آمنة

كانت هناك حياة على الطرق.

عرف القواعد تماما

جميع أطفال القرية.

2. إلى جميع الأولاد والبنات

سوف ننقل المعرفة حول قواعد المرور!

نحن من أجل حركة مرور آمنة

لن نخذل قريتنا!

3. في المثلث الأحمر

إشارات تحذير

يحذرون

إنهم يدعون إلى الاهتمام.

حركات مختلفة: التجاوز، الدوران -

وفي دوائر حمراء

الناس يدورون حولهم.

1. وهناك أيضًا علامات - الأصدقاء الجيدون:

وسوف تشير إلى اتجاه حركتك،

أين تأكل، تزود بالوقود، تنام،

وكيفية الوصول إلى القرية لرؤية جدتك.

2. يحرمون الكثير

ويسمحون بالكثير

إشارات الطريق،

عندما يتم فهمهم

3. هناك الكثير من قواعد المرور في العالم.

ولن يضرنا أن نتعلمها كلها،

لكن القواعد الأساسية للحركة

معرفة كيفية القيام بجداول الضرب.

4. حتى لو لم تكن هناك سيارات حولك،

لا تمر عبر الأضواء الحمراء!

قبل المضي قدمًا،

انظر إلى اليسار، انظر إلى اليمين،

تقييم الوضع

ومن ثم المضي قدما.

1. لا تقدم النصيحة أبدًا للرجال

العب بحياتك على الطرق.

وإقناعهم بالامتثال دائما وفي كل مكان

قانون الطريق هو قانون المرور!

2. يا رفاق الطريق ليس مزحة بل حياة.

تعلم العلامات والتزم بالقواعد!

حتى لا تحدث لك تلك المشكلة

تذكر دائمًا أبجديات الطريق!

3. من الضروري أن تشرح بسهولة،

سواء كنت صغيرا أو كبيرا:

الرصيف - للنقل،

الرصيف هو لك!

4. عمتي العزيزة،

حسنا، إلى أين أنت ذاهب؟

هنا الطريق إلى معبر الحمار الوحشي قصير،

انها فقط حوالي أربعين مترا هنا!

1. انظر إلى التقاطع:

هنا سيارة، هناك مراهق!

الضوء الأصفر ليس ضوءًا عامًا:

ليس هناك حركة لأحد!

2. إشارة المرور حمراء!

الطريق خطير - لا يوجد ممر!

تومض باللون الأخضر إلى الأمام -

الطريق واضح يا صليب.

3. أريد أن أحذر كل من يملك دراجة هوائية من الأذى.

أيها الأصدقاء الشباب، لا يمكننا الركوب على الطريق.

هناك لافتة على الطريق تقول بصوت صارم:

أنا أمنع ركوب الدراجة في هذا المكان!

4. يا رفاق، اليوم نحن من أجلكم

قالوا الكثير عن الطريق.

علينا أن نهتم بصحتنا -

الأم تتوقع منا جميعا أن نكون بصحة جيدة.

المقدم: الكلمة لمفتش شرطة المرور.

المضيف: يا رفاق، والآن سنقوم أنا والنمش بتوحيد جميع القواعد في حرم طريق المدرسة، وسيراقب المفتش عن كثب كيف نتحرك ونحاول عدم انتهاك قواعد المرور.

يقترب الأطفال من العلامات، ويشرحون ما تعنيه كل علامة وكل دورة على علامات المدينة.

المقدم: أحسنتم يا شباب، لقد تعاملنا مع هذه المهمة الصعبة. دعنا نقول وداعًا للنمش وندعوها إلى العطلة القادمة.

وأريد أن أقول للجميع أنه لا ينبغي نسيان قواعد المرور، ويجب مراعاتها بدقة، وبعد ذلك سيكون هناك عدد أقل بكثير من الحوادث على الطرق.