Примери за социјална нееднаквост од медиумите. Социјална нееднаквост. Начини за решавање на социјалната нееднаквост

Социјалната нееднаквост е форма на социјална диференцијација во која одредени поединци, социјални групислоевите, класите се на различни нивоа на вертикалната социјална хиерархија и имаат нееднакви животни шанси и можности за задоволување на потребите.

Секое општество е секогаш структурирано по многу основи - национална, социјална класа, демографска, населба итн. Структурирањето, односно припадноста на луѓето на одредени социјални, професионални, социо-демографски групи, може да доведе до социјална нееднаквост. Дури и природните генетски или физички разлики меѓу луѓето можат да бидат основа за формирање на нееднакви односи. Но, главната работа во општеството се тие разлики, оние објективни фактори кои предизвикуваат социјална нееднаквост на луѓето. Нееднаквоста е траен факт на секое општество. Ралф Дарендорф напиша: „Дури и во просперитетно општество, нееднаквата положба на луѓето останува важен траен феномен... Се разбира, овие разлики повеќе не се засноваат на директно насилство и законодавни норми, кои го поддржуваа системот на привилегии во каста или И покрај тоа, покрај поголемите поделби во однос на имотот и приходите, престижот и моќта, нашето општество се карактеризира со многу рангирани разлики - толку суптилни и во исто време толку длабоко вкоренети што изјавите за исчезнување на сите форми на нееднаквоста како резултат на процесите на израмнување може да се сфати барем скептично“.

Социјалните разлики се оние кои се генерирани од општествени фактори: поделбата на трудот, начинот на живот, општествените улоги што ги извршуваат поединечни поединци или општествени групи.

Суштината на социјалната нееднаквост лежи во нееднаков пристап на различни категории на население до социјалните бенефиции, како што се парите, моќта и престижот.

Проблемот на социјалната нееднаквост:

1. Значење на општествените класи

Припадноста на одредена општествена класа влијае на однесувањето и размислувањето на луѓето во многу поголема мера од другите аспекти. социјален живот, тоа ги одредува нивните животни шанси.

Прво, за да преживеат, претставниците на повисоките слоеви на општеството треба да потрошат помал дел од расположливите ресурси отколку претставниците на пониските општествени класи.

Второ, претставниците на повисоките класи имаат повеќе нематеријални придобивки. Нивните деца имаат поголема веројатност да учат на престижни образовните институциии, најверојатно, ќе покажат подобри резултати од децата на родители кои заземаат пониска социјална позиција.

Трето, богатите луѓе имаат повисок просечен активен животен век од сиромашните луѓе.

Четврто, луѓето со повисоки примања доживуваат поголемо задоволство од животот отколку луѓето кои се послаби, бидејќи припадноста на одредена општествена класа влијае на животниот стил - количината и природата на потрошувачката на стоки и услуги. Сумирајќи, можеме да кажеме дека социјалната класа на една личност ги одредува скоро сите области од неговиот живот.

2. Социјална нееднаквост.

Нееднаквоста и сиромаштијата се концепти тесно поврзани со социјална стратификација. Нееднаквоста ја карактеризира нерамномерната распределба на оскудните ресурси на општеството - пари, моќ, образование и престиж - помеѓу различни слоеви или делови од населението. Главна мерка за нееднаквост е бројот на течни вредности. Оваа функција обично се извршува со пари. Ако нееднаквоста е претставена во форма на скала, тогаш на еден од нејзините полови ќе има оние кои поседуваат најголема (богата), а на другата - најмала (сиромашна) количина на добра. Така, сиромаштијата е економска и социо-културна состојба на луѓето кои имаат минимална количина на ликвидни вредности и ограничен пристап до социјалните бенефиции.

Ако нееднаквоста го карактеризира општеството како целина, тогаш сиромаштијата се однесува само на дел од населението. Во зависност од тоа колку е високо ниво на економски развој на земјата, сиромаштијата покрива значителен или незначителен дел од населението. Социолозите ја нарекуваат скалата на сиромаштија процентот на населението на една земја (обично изразено како процент) што живее блиску до официјалната линија, или прагот на сиромаштија.

Под сиромашните во социјалната хиерархија се сиромашните и сиромашните. Во Русија, сиромашните, сиромашните и експлоатираните селани беа класифицирани како сиромашни. Сиромаштијата беше наречена екстремна сиромаштија. Просјак бил човек кој живеел од милостина, собирајќи милостина. Но, не треба сите што живеат во апсолутна сиромаштија да се нарекуваат питачи. Сиромашните живеат или од заработка или од пензии и бенефиции, но не просат. Поправилно е да се нарече сиромашните како онаа категорија на оние кои живеат во сиромаштија кои заработуваат со редовно питачење.

Начини за решавање на социјалната нееднаквост

социјална нееднаквост општествена класа

Главните начини на спроведување социјалната политикасе:

1. заштита на животниот стандард со воведување различни облици на компензација за поскапување и индексирање;
2. давање помош на најсиромашните семејства;
3. издавање помош во случај на невработеност;
4. обезбедување полиса за социјално осигурување, утврдување на минимум платитеза вработени;
5. развој на образованието, заштита на здравјето, животната средина, главно на трошок на државата;
6. водење активна политика насочена кон обезбедување квалификации.

Се чини дека социјалната нееднаквост е остаток од минатото и треба да замине во заборав, но модерната реалност е таква што во една или друга форма, раслојувањето во општеството е присутно денес, а тоа предизвикува чувство на неправда кај оние луѓе кои имаат беа погодени од социјалната нееднаквост.

Социјална нееднаквост - што е тоа?

Нееднаквоста на социјалните класи постои уште од античките времиња на човечката еволуција. Приказна различни земјислужи како јасен доказ за тоа до што води угнетувањето и ропството на луѓето - тоа се бунтови, немири за храна, војни и револуции. Но, ова искуство, напишано со крв, не учи ништо. Да, сега доби помеки, позакриени форми. Каков е изразот на социјалната нееднаквост и што претставува таа денес?

Социјалната нееднаквост е поделба или диференцијација на луѓето на класи, општества или групи, според нивната положба во општеството, што подразбира нееднакво користење на можностите, животните придобивки и права. Ако ја замислиме социјалната нееднаквост шематски во форма на скалила, тогаш на нејзините најниски скали ќе бидат угнетените, сиромашните, а на врвот угнетувачите и оние кои имаат моќ и пари во своите раце. Ова е главниот знак за раслојување на општеството на сиромашни и богати. Постојат и други показатели за социјална нееднаквост.

Причини за социјална нееднаквост

Кои се причините за социјалната нееднаквост? Економистите ја гледаат основната причина во нееднаквиот третман на имотот и распределбата на богатството воопшто. Р. Михелс (германски социолог) причината ја видел во давање големи привилегии и овластувања на апаратот на моќ, кој го избрал самиот народ. Причините за појавата на социјалната нееднаквост, според францускиот социолог Е. Диркем:

Поттикнување на луѓето кои носат најголема корист за општеството, најдобрите во својата област.
Уникатните лични квалитети и таленти на една личност што го разликуваат од општото општество.

Видови на социјална нееднаквост

Формите на социјалната нееднаквост се различни, па затоа постојат неколку класификации. Видови социјална нееднаквост според физиолошки карактеристики:

возраст - важи за сите луѓе во одредени старосни интервали, тоа може да се види при аплицирање за работа, млади луѓе не се вработуваат поради недостаток на искуство, постарите луѓе со нивното огромно искуство се заменуваат со млади луѓе кои од точка се поперспективни поглед на нивните претпоставени;
социјална сексуална нееднаквост - овде може да се разгледа таков феномен како што е изразен во фактот дека малку жени заземаат одговорни позиции, учествуваат во економскиот живот на земјата, на жената и е доделена улогата на „зад нејзиниот сопруг“;
социјална етничка нееднаквост - малите етнички групи, оние кои не се вклучени во концептот на „бела раса“ во голема мера се угнетени поради феномени како ксенофобија и расизам.

Социјална нееднаквост поради статусот во општеството:

недостаток/присуство на богатство;
близина на моќта.

Манифестација на социјална нееднаквост

Главните знаци на социјална нееднаквост се забележани во таков феномен како што е поделбата на трудот. Човечките активности се разновидни и секој човек е обдарен со одредени таленти и вештини, способности да расте. Во овој случај, социјалната нееднаквост се манифестира како давање привилегии на оние кои се повеќе талентирани и перспективни за општеството. Стратификацијата на општеството или стратификацијата (од зборот „strata“ - геолошки слој) е градење на хиерархиско скалило, поделба на класи, а ако порано тоа биле робови и робовладетели, феудалци и слуги, тогаш сегашна фазае поделба на:

врвна класа;
средна класа;
со ниски приходи (социјално ранливи);
под прагот на сиромаштија.

Последици од социјалната нееднаквост

Социјалната нееднаквост и сиромаштија, генерирани од фактот дека само елитата може да ги користи главните ресурси на планетата, предизвикува конфликти и војни меѓу населението. Последиците се развиваат постепено и се изразуваат во бавниот развој на многу земји, што доведува до тоа дека и напредокот во економијата забавува, демократијата како систем ги губи своите позиции, расте тензијата, незадоволството, психолошкиот притисок и социјалната дисхармонија. во општеството. Според ОН, половина од светските ресурси се во сопственост на 1% од таканаречената врвна елита (светска доминација).

Добрите страни на социјалната нееднаквост

Социјалната нееднаквост во општеството како феномен не носи само негативни својства, ако ја земеме општествената нееднаквост од позитивна страна, тогаш може да се забележат важни работи, гледајќи на кои се наметнува мислата дека сè „има место под Сонцето“. Предностите на социјалната нееднаквост за една личност:

поттик да станете најдобри во својата област, максимално да ги покажете своите способности и таленти;
мотивација за оние кои сакаат;
нарачување во економската сфера, оние кои имаат капитал произведуваат ресурси, за разлика од оние кои немаат капитал и можат само да се прехранат себеси и своите семејства.

Примери за социјална нееднаквост во историјата

Примери за социјална нееднаквост или системи за стратификација:

Ропство- екстремен степен на ропство, оригинална форма на социјална нееднаквост позната уште од антиката.
касти. Вид на општествена стратификација што се развила уште од антиката, кога социјалната нееднаквост била одредена од каста, детето, родено од раѓање, припаѓало на одредена каста. Во Индија се веруваше дека раѓањето на личност во една или друга каста зависи од неговите дела минат живот. Има вкупно 4 касти: највисоките - Брамини, Кшатрии - воини, Ваишја - трговци, трговци, Шудрас - селани (најниска каста).
Имоти. Вишите класи - благородништвото и свештенството имале законско право да пренесуваат имот со наследство. Непривилегирана класа - занаетчии, селани.

Современи форми на социјална нееднаквост

Социјалната нееднаквост во современото општество е вродена сопственост, така што социјалната теорија на функционализмот ја разгледува стратификацијата на позитивен начин. Американскиот социолог Б. Барбер ги подели современите типови на социјална стратификација врз основа на 6 критериуми:

престиж на професијата.
Присуството на моќ.
Богатство и приход.
Верска припадност.
Образование, знаење.
Припадност на една или друга етничка група, нација.

Социјална нееднаквост во светот

Проблемот на социјалната нееднаквост е што се генерираат расизам, ксенофобија и дискриминација. Најоткриен критериум за социјална нееднаквост во светот е различниот приход на населението. Факторите кои влијаат на стратификацијата во општеството ширум светот остануваат исти како и пред многу години:

начин на живот- градски или рурален, познат факт дека во селата платите се пониски отколку во градот, а условите често се полоши, а има повеќе работа;
општествени улоги(мајка, татко, учител, службеник) - утврдете го статусот, престижот, присуството на моќ, имот;
поделба на трудот- физичката и интелектуалната работа различно се плаќа.

12. Стратификацијата на општеството

Нееднаквоста меѓу луѓето постои во секое општество. Тоа е сосема природно, имајќи предвид дека сите луѓе имаат разлики, и исто толку е невозможно да се направат еднакви како што е невозможно сите да се исти надворешно и внатрешно. Дури и со истиот приход, некои живеат економично, додека други доживуваат постојан недостиг на средства. Апсолутната еднаквост е сон што овозможува да се надеваме дека еден ден ќе се изгради општество на целосна социјална правда.

Луѓето постојано правеа обиди да изградат социјално праведно општество. Речиси постојано, со различен интензитет, се води борба меѓу богатите и сиромашните. Секторите со ниски и средни примања не сакаат да го трпат фактот дека значителен дел од општественото богатство припаѓа на тесен круг на луѓе, па затоа се обидуваат да ја елиминираат постојната неправда.

Алчноста на богатите, нивната неподготвеност да споделуваат средства со остатокот од општеството - ова е една од причините што доведува до нескротливо раслојување. Крвави револуции, промена на политички режими - ова се последиците од индиферентниот однос на „елитата“ кон обичните луѓе, кон оние кои всушност го создаваат целото материјално богатство, добивајќи малку за возврат.

Во моментов не е можно да се постигне социјална правда во општеството. Ниту една револуција не беше во можност да ја елиминира нееднаквоста, а по која било од нив повторно се појави стратификација, спиралата на класната хиерархија се изврте на нов начин, акумулирајќи енергија за следните општествени пресврти.

Значајната нееднаквост го поларизира општеството, ја овековечува социјалната неправда, правејќи некои господари на животот и вечни извршители (робови) на другите. Нееднаквоста е придружена со сиромаштија, што создава плодна почва за маргинализација на населението, поттикнување на човекот да се приклучи на криминални заедници, екстремистички, терористички организации. Токму поради сиромаштијата луѓето честопати потпаѓаат под лошо влијание, следат таму каде што ветуваат брза заработка и добар живот.

Се чини дека најлесниот начин да се елиминира нееднаквоста, да се земе и подеднакво да се сподели целото јавно богатство. Но, како тогаш да се оцени работата на безделник и вреден човек, како да се поттикне најдоброто? Ова прашање не треба да се бара за едноставни решенија. Не е лесно да се постигне еднаквост меѓу луѓето, само затоа што има премногу причини поради кои постои раслојување меѓу луѓето. Цивилизираниот пристап не се состои во стремеж за целосно искоренување на причините за нееднаквоста, туку во борба за таа да не добива прекумерни, депресивни форми.

Појавата на нееднаквост во општеството може да се објасни со:

природни разлики меѓу луѓето;
општествени и јавни фактори;
карактеристики на социјалната и државната структура.

1. Природни разлики меѓу луѓето (разлики поради природните податоци на една личност)

Сите луѓе се разликуваат во нивната сопственост:

ментални способности, таленти;
претприемачки вештини;
знаење и искуство;
морални, вредносни ориентации;
физички, надворешни податоци.

Ментален капацитетпомогне на лице во која било активност. Тие ви дозволуваат да стекнете знаење, да ви помогнат да ги решите проблемите, да пронајдете нестандардни решенија, да правите откритија и да развиете вистинска стратегија за однесување. Сето ова придонесува за материјалната благосостојба на една личност и појавата на нееднаквост.

Талентираните луѓе имаат нееднакви можности во споредба со останатите. Ако нивните уникатни природни таленти се барани од општеството, а не залудно потрошени, тогаш тие постигнуваат успех и признание.

Претприемничка способноствклучуваат збир на квалитети, вештини кои му овозможуваат на лицето да најде можности за остварување профит кога се занимава со кој било вид активност, да донесува разумни доследни одлуки, да создава и применува иновации и да преземе прифатлив, оправдан ризик. Претприемачките вештини се до одреден степен поврзани со менталните способности, но сепак имаат одредени разлики. Тие дополнително ја вклучуваат способноста за комуникација, воспоставување односи, воспоставување контакти со луѓе и одржување односи со нив. Исто така, постои претприемачки инстинкт кој му овозможува на човекот интуитивно да ги донесува вистинските одлуки.

Знаење и искуствоважно во секој бизнис. Искусната личност има непобитни предности во однос на личноста која за прв пат одлучува за нов бизнис за себе. Без искуство и знаење, лесно се прави грешки. Потребно е време да се акумулира искуство, а во овој период човекот често се однесува непромислено, постапувајќи „по случаен избор“. Сепак, многу порационално е да се проучува знаењето стекнато од други луѓе. Ова ќе избегне многу погрешни дејства.

AT модерен светморални ставовине помагаат, туку, напротив, се мешаат во заработката големи пари. Позитивните морални квалитети не дозволуваат употреба на нечесни методи за збогатување. Оние кои користат такви техники обично победуваат. Меѓутоа, за да се создаде еднаква конкурентна средина, каде што секој успева со своите вештини и способности, а не со лукавство и измама, неопходен услов е почитувањето на моралните правила.

Надворешни податоцииграат значајна улога во животот. На убав човекполесно е да се постигне поголем успех со спротивниот пол, полесно е успешно да се омажи, стапи во брак, а исто така да се добие работа каде што надворешните податоци се важни.

Физички податоцидозволете му на човекот да се чувствува добро, да работи без значителен стрес. Недостатокот на физички податоци може да стане ограничување за работа во некои области. На лице со лоша здравствена состојба или лице со инвалидитет може да му биде тешко да работи, дури и на најлесната работа.

За жал, во современото општество, случаите не се невообичаени што покажуваат дека предностите опишани погоре не функционираат. Значи, во тимови се јавуваат ситуации кога во општата маса вработени се „препишува“ најпаметниот, најталентираниот човек, не му даваат можност да се отвори, да се покаже до крај. Често, раководството се плаши од паметни, одговорни вработени, претпоставувајќи дека тие можат да го заземат нивното место.

2. Нееднаквост поради социјалните и социјалните фактори:

имаат нееднакви можности при раѓање;
различни нивоа на образование;
родова нееднаквост;
нееднаквост поради возраста;
нееднаквост по националност, раса;
нееднаквост во местото на живеење;
нееднаквост поради составот на семејството;
поседување профитабилна професија, позиција;
среќна комбинација на околности погодни за збогатување на една личност.

Поседување на нееднакви можности при раѓање

Детето родено во семејство на богати родители има повеќе можности. Неговите родители можат да си дозволат да ангажираат тутори за индивидуални часови, да плаќаат часови во кругови, спортски клубови и да се грижат за слободното време на детето. Финансиските средства се гаранција за добро образование и целосен развој. Се разбира, сето ова е точно доколку родителите навистина се грижат за своите деца и нивната иднина, а не се преокупирани со демонстрирање на сопствената супериорност, претворајќи го детето во задолжителен атрибут на личен успех.

Материјалните можности го диктираат начинот на живот, создаваат илузија дека треба само да се посака, како се ќе се исполни. Во богатите семејства, проблемот поврзан со недостаток на љубов и внимание е многу чест. Луѓето зафатени со работа, задоволување на личните амбиции, ги лишуваат децата од најнеопходното нешто - комуникацијата во семејството. Дете заклучено во „златен кафез“ го стеснува општествениот круг, тој станува странец за врсниците од помалку богатите семејства.

Во семејствата со ниски приходи, децата понекогаш се лишени од најпотребното: добра исхрана, квалитетна облека, нормални услови за живот. Но, се случува тешкотиите да не дејствуваат секогаш негативно, понекогаш тие се смируваат, учат да се борат, да ја бранат сопствената позиција. Како резултат на тоа, човекот подобро се прилагодува на условите за живеење, се навикнува да постигне сè самостојно, без да се потпира на никого.

Поделбата на луѓето на класи врз основа на нивното потекло е погрешна. Човек од сиромашно семејство кој се образувал, покажал трудољубивост и поминал низ неколку нивоа на социјалната хиерархија, може да биде многу подобар од човек со богатство од раѓање, без разбирање колку е тешко да се постигне висока социјална позиција.

Различно ниво на образование

Недостигот на образование во современото општество се смета за сериозен недостаток што создава пречки за вработување. Дури и за неквалификувани позиции, работодавачот претпочита да вработи лице со образование, бидејќи тоа покренува трудова дисциплинаи културно ниво. Необразованите луѓе имаат поголема веројатност да работат во помалку профитабилни сектори во економијата и речиси секогаш се на пониски позиции, што резултира со ниски примања.

Постојаното навлегување во сите сфери на животот на компјутерските науки, електрониката, технологијата поставува нови барања за современите работници, ја зголемува побарувачката за квалификувани, образовани специјалисти. Сега од човек се бара да има високо ниво на знаење, способност брзо да учи, да асимилира нови информации итн.

родова нееднаквост

Биолошките разлики меѓу мажите и жените создаваат непремостлива бариера за елиминирање на родовата нееднаквост. За целосно да ги надмине разликите, на пример, жената ќе мора да стане силна како маж, а мажот ќе мора да научи како да раѓа деца. Разликите меѓу половите се манифестираат во размислувањето, темпераментот, перцепцијата, психата итн.

Жената нема да може да работи во многу машки професии, особено таму каде што е потребна физичка сила, а мажот во женска. Поделбата на професиите по пол е сосема природна. Значи, ретко се среќава жена која сака да работи како натоварувач, ѕидар, чувар или возач. Исто така, тешко е да се најде машки негувател, дадилка, медицинска сестра, шивачка итн.

Општеството различно го оценува женскиот и машкиот труд. Поради некоја причина, женските професии обично се ниско платени, дури и за иста работа како маж, жената често добива помала плата. Можеби тоа е затоа што ниските плати за жените не се гледаат како сериозен проблем, бидејќи се претпоставува дека повеќето од нив треба да бидат издржувани од брачниот другар. Но, ова ја лишува независноста на жените и не го зема предвид фактот дека, всушност, повеќето од нив не добиваат никаква поддршка од мажите.

Раѓањето на дете од жена е пречка за градење кариера. Една жена испаѓа од трудова дејност, преземајќи значителен износ на неплатен, неценет домашна работа. Оптоварена со деца, таа едноставно е принудена да посвети значителен дел од своето време на куќата.

Структура модерното општествосè уште е многу патријархално: по правило, мажите се занимаваат со високо платена и престижна работа. Во земјите со низок животен стандард, ниска писменост и образование, останува најважниот извор на вработување за жените Земјоделствоили друга работа со доминација на физички труд. Во развиените земји жените имаат можност да студираат и да работат. Тие се повеќе вработени во здравството, образованието и други области поврзани со интелектуалната активност.

Двојниот стандард во однос на жените е определен од традициите, обичаите, семејните вредности, постоечката етика и морал. Родовата нееднаквост му штети на целото општество и негативно влијае економски развој. Земјите каде жените уживаат еднакви права се поразвиени и попросперитетни.

Нееднаквост поради возраста

На секоја возраст, човекот има различни способности за учење, различни креативни и физичка активност. Не е неопходно да се очекува од постар човек дека ќе биде ист како млад. Поради физиолошките промени со возраста, станува потешко да се апсорбираат и запомнат информациите, потешко да се работи. Ова во голема мера се должи на негативниот однос на работодавачите кон лицата на возраст пред пензионирање.

И младите имаат проблеми со вработувањето. Млад човек, кој неодамна дипломирал на образовна институција, тешко наоѓа работа поради недостаток на искуство. Излегува маѓепсан круг кога нема искуство и нема каде да се добие. Некои работодавци ги дискриминираат младите луѓе, плаќаат пониски плати од постарите вработени, сметајќи дека прво мора да добијат еднаков третман. Ако општеството е насочено кон иднината, кон развојот, тогаш младите треба што побрзо да се интегрираат во работниот век на возрасните под еднакви услови. Човек на млада возраст сака да заработи пари, да живее добро, да основа семејство, ова бара значителни средства.

Нееднаквост по националност, раса

Очигледно, остатоците од системот на робови сè уште не се целосно елиминирани, ако луѓето од различна националност, раса се ограничени во изборот на работа и се принудени да одат на ниско платени, напорна работа, да го смени местото на живеење, земјата во потрага по подобар живот. Интеграцијата во нормалниот живот во друга земја може да потрае повеќе од една деценија и сето ова време ќе има пречки за рамноправно членство во општеството, особено ако има надворешни разлики, слабо познавање на локалните традиции, јазикот.

Но, не се само мигрантите кои се соочуваат со предизвици. Современите миграциски текови добиваат таква сила што населението кое историски престојува на дадена територија може да биде во нерамноправна положба, во малцинство. Националните дијаспори и кланови ги бранат своите интереси, игнорирајќи ги законите усвоени во општеството, ја создаваат потребната средина, искрено истиснувајќи го домородното население од некои области на активност.

Работодавачот кој вработува мигрант кој е подготвен да работи за „пари“ им штети пред се на своите сограѓани, лишувајќи ги од можностите за вработување. Вишокот на мигранти доведува до пад на платите во некои сектори на економијата. Кога е достапно ефтино работна сила, нема потреба од подобрување производствени процесида се зголеми продуктивноста на трудот.

Нееднаквост по место на живеење

Дискриминацијата во местото на живеење е поврзана со нееднаков пристап до образовни, медицински и други услуги, со неможност да се најде работа во специјалноста. Ова јасно се гледа во градовите, каде што има само едно претпријатие кое формира град, или во руралните области, каде опсегот на занимања е ограничен на земјоделството.

Пречка за преселување на лице во попросперитетни региони може да биде недостатокот на средства, недостатокот на станови, неподготвеноста да се разделите со најблиските. Ако некое лице одлучи да ја смени земјата на живеење, тогаш ќе има дополнителни тешкотии при добивањето државјанство.

Обичниот човек не е виновен што е роден, израснат и живее во депресивен регион или држава, што неговиот социјален статус е предодреден од нееднакви територијални можности.

Самата држава ги разликува регионите, воспоставувајќи разлики меѓу нив. луѓе зад себе еднаков труд, во зависност од регионот, добиваат различни плати. Ваквите разлики може да се оправдаат само доколку има итна потреба да се привлечат исчезнатите специјалисти или како компензација за тешките климатски услови. Во сите други случаи, дискриминацијата на луѓето по место на живеење не може да се оправда на кој било начин.

Поседување на профитабилна професија, позиција

Обично младите сакаат да учат и да добијат едно од престижни професииза да бидат барани, високо платени специјалисти во иднина. Но, тоа не е секогаш можно да се постигне од различни причини, една од нив е нееднаков пристап до образовните услуги. Човек кој по природа е способен може да учи во училиште со „слаби“ наставници. Како резултат на тоа, неговите способности ќе останат неоткриени од никого.

Големата разлика во платите за поединечни професии доведува до социјална нееднаквост. Преценетоста на некои од нив доведува до значителна разлика во платите за десетици пати, во однос на просечната заработка на сите останати работници. Критериумите за таква диференцијација се нејасни. Навистина, со соодветна организација на обука, можно е да се пополни дефицитот на кој било специјалист во рок од неколку години, па дури и месеци. Само лице со уникатни способности и таленти навистина заслужува висока оценка за општеството, вклучително и во материјална смисла. Сепак, има релативно малку такви луѓе.

Менаџерите денес имаат највисоки плати. Менаџер, дури и среден менаџер, може да добие плата еднаква на платата на мал тим. Дали неговиот придонес во работата е толку значаен? Најверојатно не. Само што се разви таков систем според кој е сосема легален, вообичаен за присвојување на резултатите од општествениот труд, што се манифестира во форма на напумпани плаќања на административниот апарат. Во спротивно, оваа состојба не може да се нарече како легализирана кражба. Доктор кој спасува животи или научник кој спроведува важни истражувања добива скудна сума пари во споредба со директорите на големите компании чии плати можат да издржат цели организации. Придобивките од активностите на раководството не се споредливи со нивните приходи, освен тоа, треба да се земе предвид дека назначувањето на лидерски позиции не се врши секогаш на чесен, отворен начин.

Нееднаквост поради составот на семејството

Да земеме за пример двочлено семејство. Тие се успешни и добро заработуваат заедно. Тие може да се припишат на озлогласената средна класа. Во одреден момент, тие одлучуваат да имаат бебе. По одредено време, жената оди на породилно отсуство, семејните приходи се намалуваат. Со доаѓањето на детето се зголемуваат трошоците што дополнително го намалува животниот стандард на семејството. Како резултат на тоа, семејството од средната класа ќе се приближи до помалку богатите сегменти од населението. Но, што ако веќе има неколку деца во семејството?

За да се обезбеди просечен приход по глава на жител на средната класа за семејство од четири или пет лица, главата на семејството ќе мора да работи напорно, губејќи го здравјето, жртвувајќи го личното време, животот. Ситуацијата е уште полоша кога жената е самохрана мајка, лишена од поддршка. Нејзината социјална положба е многу несигурна и речиси секогаш се граничи со сиромаштија.

Среќна комбинација на околности кои придонесуваат за збогатување на една личност

Ретко е да се добие на лотарија, но тоа се случува. Човек може да стане милионер за миг. Шансата игра голема улога во нашиот живот. Дури и многу научни откритија беа направени сосема случајно.

Некои луѓе секогаш се во потрага по својата сродна душа и не можат да ја најдат на никаков начин, цел живот ја менуваат работата во потрага по повеќе парии не може да заработи ништо. Спротивно на тоа, другите веднаш добиваат добра работа, заработуваат пристојни пари, стапуваат во брак и живеат со една личност цел живот. Тука, среќата игра значајна улога. Добивање на лотарија, добивање наследство, неочекуван успех во бизнисот - сите овие настани се од случаен карактер и имаат забележливо влијание врз животот на една личност.

Активната животна положба ќе помогне да се зголеми веројатноста за успешна комбинација на околности, бидејќи, како што знаете, водата не тече под лежечки камен.

3. Нееднаквост генерирана од особеностите на социјалната и државната структура

Нееднаквоста поврзана со постоењето на државата се изразува:

потребата од одржување на хиерархија;
поседување на материјални вредности, имот;
припаѓа на одредена групапоединци, партии, дијаспора, секти итн. ;

Хиерархија во државата

Во секој контролен систем постои одредена хиерархија, постојат контролни центри и преносни врски преку кои се управува со посебен објект или објекти. Кога ќе се елиминира хиерархијата, системот ќе биде уништен како единствена интегрална структура.

Во државата, хиерархијата се изразува во форма на присуство на гранки на моќ и структури кои ги извршуваат функциите на управување, извршување и контрола во општеството. Моќта со самото свое постоење создава нееднаквост меѓу оние кои ја имаат и оние кои ја немаат. Не е можно да се елиминира таквата нееднаквост, во спротивно, самата држава ќе мора да биде уништена.

Потребата да се одржи контролата во општеството доведува до поделба на луѓето на класи:

менаџери, директно на кои им припаѓа моќта;
луѓе блиски до власта, т.е. функционери повикани да ја контролираат и извршат волјата на властите;
луѓе кои ги штитат властите: полиција, други агенции за спроведување на законот;
луѓе кои заземаат привилегирана позиција во општеството, благодарение на нивната позиција, богатство;
обични луѓе: работници, вработени, интелектуалци, кои ја вршат главната работа за одржување и сервисирање на целиот државен систем.

Луѓето со јавна власт имаат посебни овластувања преку кои можат да влијаат на секоја организација, што ги става во хиерархијата над кој било шеф на комерцијална компанија. Голем бизнис, сфаќајќи го тоа, се обидува да ги внесе во структурите на моќ луѓето што му се потребни, организира одбрана на своите интереси. Спојувањето на бизнисот и моќта е проблем на современото општество, што доведува до фактот дека релативно мал слој од најбогатите луѓе почнува да има целосна моќ, дејствувајќи во чисто лични интереси, не обрнувајќи внимание на мислењето на мнозинството, ставајќи комерцијален интересите над државните.

Поседување на богатство, имот

Поседување на средствата за производство финансиски средства, другите видови имот е еден од изворите на социјалната нееднаквост меѓу луѓето. Имотот може да се добие со наследство, подарок, стекнат со лични или позајмени средства, одземен со сила или со финансиска измама.

Имотот, правилно расположен, е способен да генерира профит за неговите сопственици. Парите што се во оптек создаваат нови пари и ги прават оние што ги поседуваат уште побогати, зголемувајќи ја социјалната стратификација.

Според капиталистичкиот систем, капиталот има тенденција да биде концентриран во релативно мал слој на општеството - финансиската елита. Концентрацијата на значителни ресурси во едната рака создава пречка за реализација на способностите на другите луѓе. Поголемиот дел од општеството е принуден да работи за веќе успешни луѓе. Обичните луѓе се делумно лишени од можности да ги реализираат своите професионални преференции, бидејќи за организацијата сопствен бизнисможеби немаат доволно средства, па дури и се пробиваат до веќе окупирани пазарни нишиприлично тешко. А сепак, понекогаш обичен човекуспеете да започнете сопствен бизнис и успешно да го развивате.

Во секое поле на активност, на успехот му помагаат неколку фактори, меѓу кои особено се значајни личните квалитети на една личност и успешната комбинација на надворешни околности. Имајќи акумулирано некои средства, сопственикот на сопствениот бизнис се обидува да го прошири за да се чувствува посигурен. Постигнувајќи одредено ниво во бизнисот, тој се приклучува на посебен привилегиран дел од општеството. Луѓето со финансиски ресурси имаат значителни можности и извршуваат менаџерски функции. Можат да отворат бизниси, да вработуваат работници, да одредуваат плати. Сопствениците на големи трговски друштваимаат значително влијание врз економијата, врз животот на обичните луѓе.

Класата на сопственици се обидува да ја поправи својата ексклузивна позиција во општеството преку создавање посебни условиживот за себе. Акумулираното богатство се пренесува од генерација на генерација, создавајќи нееднаквост без оглед на човековите способности.

Припаѓање на одредена група на лица

Група луѓе, обединети со некои заеднички интереси, може да акумулира сили и средства за да го одржи своето постоење. Соседството на една личност со група му ветува одредени придобивки. Во случај на животни проблеми, ќе има кому да се обратите за помош. Наједноставниот и најпознат пример за група луѓе е семејството. Во него, најчесто, човекот наоѓа духовна и материјална поддршка.

Припадноста на политичка партија, на верска секта, па дури и на криминална организација се сите примери на групи на кои луѓето обично припаѓаат. Тие им помагаат на своите членови да се искачат на скалилата во кариерата, помагаат во бизнисот. Ова се прави со очекување дека во иднина од успешна личност ќе биде можно да се добијат какви било дивиденди за остатокот од групата.

Начини за елиминирање на нееднаквоста

1. Невозможно е да се елиминираат причините за нееднаквоста поради внатрешните и надворешните разлики меѓу луѓето. Неправедно е се да се сведе на едноставно „израмнување“, не обрнувајќи внимание на личните достигнувања и резултати. Луѓето кои работат подобро треба да заработуваат повеќе, ова е сосема логично. Но, треба да се разбере дека без разлика колку уникатни таленти поседува човекот, тој е баран само затоа што живее во општеството. Без општество, никој од нас не би можел да се изрази, да ги реализира своите способности.

Што би направил човек со своите таленти ако одеднаш се најде сам во густа шума или на пуст остров? Сигурно ќе водел постојана борба за својата егзистенција, обидувајќи се едноставно да преживее. Вообичаената удобност ќе исчезне од неговиот живот, нема да има работи кои луѓето ги користат секојдневно без многу размислување. Секоја болест ќе стане крајно опасна кога во близина нема лекари и лекови. Во таква ситуација, максимумот што човек може да го постигне е да изгради скромно домување и да создаде алатки слични на оние што се користеле во каменото доба. Колку и да се труди, тој сам не може да го направи она што луѓето го постигнуваат живеејќи во општеството.

Горенаведениот пример покажува постоење на зависност на една личност од општеството и сугерира дека заслугите на поединците не треба да се преценуваат. Сè што постигнала модерната цивилизација е производ на заедничко создавање на многу луѓе, во текот на неколку генерации, па дури и на многу способните не треба да им се дозволи да живеат во луксуз, бидејќи тие не би можеле да се докажат надвор од општеството.

Парите никогаш не одиграле одлучувачка улога во развојот на општеството. Многу научници и истражувачи беа поттикнати, пред сè, од љубопитноста и желбата да се разбере вистината, а не од желбата за профит. Не парите и платите се поттик за учење, добивање нешто ново, туку природниот интерес на човекот за сè непознато, желбата за знаење, за разбирање на светот околу него.

2. Во цивилизирано општество мора да постои систем кој обезбедува контрола врз приходите и расходите на луѓето. Ова мора да се направи за да се има разбирање за потеклото на средствата, уверување дека тие не се добиени на кој било нечесен начин. Вишокот на расходите над приходите укажува на примање пари од неевидентирани извори и треба да се објасни нивното потекло. Во принцип, не е потребна целосна контрола, сосема е доволно да се провери со какви средства се прават големи набавки, особено луксузни стоки.

Контролата врз приходите ќе помогне да се избегне постоење на сенка, неофицијален пазар на труд во државата, каде што односите меѓу работодавачот и работникот не се регулирани со закон и каде што е невозможно да се одреди вработувањето на едно лице, неговиот приход. Ваквата појава како плата „во плико“ е пример за неправедна распределба на пари и измама на државата. Дополнително, контролата ќе помогне да се идентификуваат менаџерите кои користат официјална позицијаза лично збогатување.

Желбата на човекот да заработи пари е корисна за општеството, бидејќи постојано има потреба од активни луѓе заинтересирани за сопствената благосостојба. Паричната награда помага дополнително да се мотивира личноста да постигне високи перформанси во работата. Кога парите се заработуваат со чесен труд, а не се стекнуваат со измама, тогаш тоа е корисно за самата личност и општеството.

3. Државата е должна да ја израмни разликата во приходите меѓу најниско платените и најплатените слоеви од населението. Неприфатливо е кога едни врзуваат крај со крај, а други не знаат каде на друго место да ги трошат парите. Разликата во приходите во никој случај не треба да достигне значителни големини, во спротивно, тоа негативно влијае на целото општество. Кога ќе се постигне значителна разлика меѓу приходите на граѓаните, проблемот со нееднаквоста станува акутен. Државата е должна да обезбеди поддршка за социјално незаштитените слоеви од населението, лицата со ниски примања, а уште подобро да дејствува проактивно и да спречи појава на категорија на сиромашни граѓани.

Денес парите почнаа да го дефинираат лицето на моќта. Најбогати се луѓето кои се на власт, блиски до неа или служат на нејзините интереси. Социјалната правда нема да се постигне во државата се додека таа не престане да дејствува во согласност со волјата на луѓето кои имаат големи пари, не почне да донесува и спроведува одлуки кои се корисни за целото општество.

4. Еднаков пристап до образовните услуги, без разлика на социјалното потекло, местото на живеење и слично, ќе му овозможи на човекот да ги открие своите способности. Недостатокот на еднаков пристап всушност значи продолжување на економските, социјалните и културните нееднаквости.

Предуслов за одржување на еднаквоста во образованието е достапноста на бесплатно образование на сите негови нивоа, создавање на доволен број места во образовните институции за да може секој што сака да студира да ги реализира своите преференци. Единствената пречка за стекнување образование може да биде неправилна проценка на сопствените способности од страна на самата личност, недостатокот на доволно физички и ментални податоци неопходни за обука во избраната професија. Но, во квалитетен образовен систем се идентификуваат способностите, се препорачува обука во согласност со нив.

Државата која инвестира во образованието, инвестира во човечки капитал, го прави општеството покултурно и поразвиено.

5. Многу е тешко да се елиминира социјалната нееднаквост се додека во општеството се зачувани закони кои дозволуваат наследување на материјалните вредности без никакви ограничувања. Преку наследство, лице од богато семејство ќе има јасни предности од раѓање.

За да се елиминира оваа причина за нееднаквост, неопходно е да се разработат мерки кои го ограничуваат износот на наследениот имот и Пари. Мотивот за акумулација на богатство за децата и внуците, како поттик за зголемување на заштедите, мора постепено да се уништува. Ваквите мерки ќе обезбедат социјална правда и еднаков почеток на младите, без разлика кои биле нивните родители.

6. Структурата на економската структура во која било земја е хетерогена. Има високопрофитабилни индустрии поврзани со рударството, трговијата, ИТ итн., а има и индустрии кои, по дефиниција, никогаш нема да можат да остварат профит (образование, медицина, наука). Без прераспределба во државата финансиски средстванема да можат да постојат организации кои вршат општествени функции. Работата на наставникот или докторот не е помалку важна од работата на нафтениот, гастер или програмер. За да се избегне неправдата, државата треба да ги следи платите во различни сектори во економијата и да ги изедначи што е можно повеќе.

7. Правичната плата подразбира дека луѓето добиваат еднаква плата за иста работа. Ова е можно доколку организацијата има усвоено транспарентен, отворен систем кој ги одразува приходите на секој вработен. Но, денес не е вообичаено да се пријавуваат сопствени приходи, што се објаснува со постоечката неправда во распределбата на средствата. Ако сè беше без измама, тогаш немаше што да се крие. Денес, многу често луѓето, кои работат во ист тим, вршат иста работа, добиваат различни плати.

Работодавачите придонесуваат за одржување на нееднаквоста преку создавање атмосфера на тајност. Вистинската цел на таквото однесување е да заштедите на вработените, да извлечете максимална корист за себе. Тие ја земаат предвид психологијата на луѓето, сфаќајќи дека некој може да се согласи да работи за помалку пари.

Цивилизиран пристап е да се осигура дека сите луѓе кои работат во ист тим ги знаат приходите на своите колеги. Тогаш ќе стане јасно колку е фер надоместокот и дали одговара на реалниот принос од секој поединечен човек.

Се разбира, работата на луѓето кои придонесуваат повеќе за заедничката кауза треба да се цени повисоко, но оваа разлика не треба значително да се разликува. Треба да се има предвид дека резултатот од трудот во тим е од социјална природа.

За да се спречи раслојување на луѓето, неопходно е да се обезбеди правична распределба на добивката добиена во организацијата и да се елиминира значителната разлика во приходите помеѓу менаџерите и подредените.

8. Ако во која било земја се случат неконтролирани миграциски процеси, тогаш имало внатрешни изворинестабилности кои придонесуваат за неконтролирано движење на луѓето. Обично луѓето не ја напуштаат татковината поради добриот живот. За повеќето од нив миграцијата е присилна неопходност, обид за бегство од војни, насилство, глад, сиромаштија итн.

Земјите кои примаат мигранти имаат одговорност да ги интегрираат новодојдените во општеството. Обезбедувањето станови, учењето јазик, професиите се скапи активности. Средствата за сето тоа се земаат од буџетот, што значи дека се земени од локалните жители. Манифестацијата на хуманизмот е секако добра работа, но ниту една економски развиена земја нема да може да го прифати секој што сака да дојде до неа, да ги засолни обесправените луѓе од целиот свет. Масовната миграција е негативна појава и потребно е да се бориме не со последиците, туку со причините што ја предизвикуваат.

За да се намалат миграциските текови, неопходно е: да се спречат воени конфликти, да се надмине заостанатоста во културната и образовната сфера и да се елиминира економската нееднаквост меѓу земјите.

9. Во секоја организација секогаш има луѓе кои вршат менаџерски функции. Тие заземаат посебна позиција во општеството, поради тоа, се јавува нееднаквост. За да се елиминира, постои еден универзален рецепт, неопходно е да се обезбеди периодична промена на лидерите.

Принципот на промена на раководството може да се применува на национално ниво. Прометот на раководниот кадар создава услови за обезбедување социјална мобилност и подразбира движење на луѓето од една социјална група во друга.

На работа, газдите мора периодично да се заменуваат, во државата - политичарите, а сето тоа мора да се земе како задолжително правило за одржување на социјалната правда. За да се осигури дека неспособните или платениците нема да се најдат на лидерски позиции, неопходно е да се спроведе темелна селекција, пред сè, според моралните и менталните квалитети на една личност.

10. Многу е тешко целосно да се елиминираат нееднаквостите. Затоа, луѓето треба да едуцираат соодветна перцепција за тоа. Осудете ги екстремните манифестации на нееднаквост, фалењето на богатството, луксузот. Не треба да се мери успехот на една личност само со поседување материјални вредности и просперитет. Вистинското богатство на една личност е неговиот интелект и морални квалитети. Луѓето мора да ја сфатат исклучителната вредност човечки живот, и дека ниедна работа не може да се спореди со неа по вредност.

дневник

капитална измама

Пари наутро, столчиња навечер. Оваа опција сè уште изгледа прифатлива, во споредба со она што ни го нудат современите службеници: пари - денес, а услуга - за неколку години. Зарем ова не изгледа како измама?

За домување и комунални услуги

Во Русија, годишното зголемување на тарифите за домување и комунални услуги веќе стана вообичаено. Потребата за ова се должи на фактот што компаниите за услуги и давателите на ресурси треба да ги компензираат загубите од инфлацијата.

Авторот анализира различни видови на социјална нееднаквост, истакнувајќи ги спецификите на нееднаквоста во областа на образованието. Наведете ја главната разлика помеѓу нееднаквоста одредена од образованието и другите видови нееднаквост. Врз основа на текстот, познавањето на предметот општествени науки, фактите од јавниот живот, даваат уште три манифестации на нееднаквост во современото општество.

Прочитајте го текстот и завршете ги задачите 21-24.

Образованието како социјална институцијаОбразованието во современите земји е многу широк и високо развиен диференциран општествени системи на повеќе нивоа (потсистеми на општеството) на континуирано унапредување на знаењата и вештините на членовите на општеството, кои играат важна улога во социјализацијата на поединецот, нејзината подготовка за примање на едно или друго социјален статуси исполнување на нивните соодветни улоги во стабилизирање, интегрирање и подобрување на социјалните системи. Образованието игра многу важна улога во одредувањето на социјалниот статус на поединецот, во репродукцијата и развојот социјална структураопштеството, во одржувањето на општествениот поредок и стабилност, практикувањето на социјалната контрола.

Образованието, заедно со армијата, црквата и индустријата, е еден од кревачите на социјалната мобилност. Имајќи добиено знаење и високи квалификации во современото општество, многу е полесно да се направи кариера отколку а) тоа беше во прединдустриското и индустриското општество, б) ако некое лице не ги поседува.

Долго време и до денес, образованието како социјална институција е главниот механизам за социјално тестирање, селекција и распределба на поединци по општествени слоеви и групи. На образовниот систем му беа доверени функциите на социјална контрола врз процесите на интелектуален, морален и физички развој на помладата генерација. И на системот стручно образованиепокрај тоа, постојат и функции на контрола врз распределбата на генерацијата која влегува во независен работен век во различни ќелии на општествената структура на општеството: класи, општествени групи, слоеви, производни тимови.

Така, образованието е еден од главните канали на социјалната мобилност, играњето важна улогаво социјалната диференцијација на членовите на општеството, нивната дистрибуција и меѓу општествените слоеви и во овие слоеви. Позицијата на поединецот во општеството, можностите за негово успешно унапредување на скалилата во кариерата се детерминирани од квалитетот на добиеното образование, што во голема мера е поврзано со престижот на образовната институција.

Како што е. Необразован човек не може да добие високо платен и одговорна работабез оглед на социјалното потекло. Образованите и необразованите имаат нееднакви животни шанси, но ситуацијата секогаш може да се поправи со подобрување на квалификациите, треба само да се применат индивидуални услови. Она што ја разликува нееднаквоста во областа на образованието од другите видови нееднаквости, да речеме, наследната, е тоа што таа го става човекот во непривилегирана положба привремено. Но, ако сте родени како син на крал или наследен благородник, тогаш ова е засекогаш. Ништо не може да се направи за такви нееднаквости врз основа на пропишани статуси.

(Г.Е. Тадевосјан)

Каква дефиниција за образованието во современите земји дава авторот? Наведете четири позиции кои, според мислењето на авторот, ги сочинуваат социјална улогаобразованието.

Објаснување.

1) Дадена е дефиниција:

Образованието во современите земји е многу широк и високо развиен диференциран социјален систем на повеќе нивоа (потсистеми на општеството) на континуирано унапредување на знаењата и вештините на членовите на општеството, кои играат важна улога во социјализацијата на поединецот, неговата подготовка за добивање на еден или друг социјален статус и извршување на соодветни улоги, во стабилизација, интеграција и подобрување на општествените системи.

2) Наведени се четири позиции кои ја откриваат социјалната улога на образованието:

При утврдување на социјалниот статус на поединецот;

Во репродукцијата и развојот на социјалната структура на општеството;

Во одржувањето на општествениот поредок и стабилност;

Спроведување на социјална контрола.

Елементи на одговорот може да се дадат во други формулации кои се блиски по значење.

Предметна област: општествените односи. Социјална стратификација и мобилност, Човекот и општеството. Основни институции на општеството

Објаснување.

Точниот одговор мора да ги содржи следните елементи:

1) Значењето на концептот е објаснето, на пример: социјална институција е историски воспоставена форма на заедничка активност на луѓето, која вклучува систем на норми и санкции што ги регулираат односите, насочени кон задоволување на една или друга општествено значајна потреба.

2) Има три функционални карактеристикиобразование, на пример:

Главниот механизам на социјално тестирање, селекција и распределба на поединци по општествени слоеви, групи;

Спроведување на функциите на социјална контрола врз процесите на интелектуален, морален, физички развој на помладата генерација;

Стручното образование ја спроведува функцијата на контрола на распределбата на генерацијата која влегува во самостојниот работен век во различни ќелии на социјалната структура: класи, општествени групи, слоеви, производни тимови;

Образованието е еден од главните канали на социјалната мобилност, кој игра важна улога во социјалната диференцијација на членовите на општеството, нивната дистрибуција и меѓу општествените слоеви и во овие слоеви.

Функционалните карактеристики може да се дадат во други формулации кои се блиски по значење.

Предметна област: Човекот и општеството. Основни институции на општеството

Објаснување.

Точниот одговор мора да ги содржи следните елементи:

Посочени се и илустрирани лифтовите на социјалната мобилност конкретни примери, да речеме:

1) образование (млад човек ја добил професијата адвокат на универзитет и бил ангажиран како консултант во голема фирма);

2) армијата (за време на Француската револуција, селанецот Мишел Неј се приклучил на армијата и станал Маршал на Франција под Наполеон);

3) црквата (на пример, селанецот Никита Минов, откако влезе во монаштво и започна црковна служба, достигна највисок чин, стана патријарх Никон);

4) производство (на пример, специјалист, почнувајќи од обичен вработен во компанија, прерасна во директор, врвен менаџер на претпријатие).

Може да се дадат и други валидни примери.

Објаснување.

Точниот одговор мора да ги содржи следните елементи:

1) Наведена е главната разлика помеѓу нееднаквоста во областа на образованието, на пример:

Нееднаквоста во областа на образованието зависи од волјата и желбата на самата личност, таа може да се поправи со подобрување на квалификациите.

2) Дадени се други видови на нееднаквост кои се карактеристични за современото општество, на пример:

Нееднаквост врз основа на пропишани статуси, како што се етничката припадност или социјалното потекло;

Нееднаквост врз основа на тоа каде живее едно лице, без разлика дали е градско или провинциско;

Нееднаквост поврзана со особеностите на изгледот или здравствената состојба, условите на воспитување во семејството.

Може да се наведат и други манифестации на социјална нееднаквост.

Предметна област: Општествени односи. Социјална стратификација и мобилност

Дури и површниот поглед на луѓето околу нас дава причина да зборуваме за нивната различност. Луѓето се различнипо пол, возраст, темперамент, висина, боја на коса, ниво на интелигенција и многу други карактеристики. Природата го обдари едниот со музички способности, другиот со сила, третиот со убавина, а некому му подготви судбина на слаб инвалид. Разликимеѓу луѓето, поради нивните физиолошки и ментални карактеристики, се нарекуваат природно.

Природните разлики се далеку од безопасни, тие можат да станат основа за појава на нееднакви односи меѓу поединците. Силните ги принудуваат слабите, лукавите триумфираат над простаците. Нееднаквоста што произлегува од природните разлики е првата форма на нееднаквост, во една или друга форма манифестирана кај некои видови животни. Меѓутоа, во главна човекова е социјалната нееднаквост,нераскинливо поврзани со социјалните разлики, социјалната диференцијација.

Социјалнитие се нарекуваат разлики,кои генерирани од социјални фактори:начин на живот (градско и рурално население), поделба на трудот (мануелни и физички работници), општествени улоги (татко, лекар, политичар) итн., што доведува до разлики во степенот на сопственост на имотот, приходите, моќта, достигнувањата, престижот , образование.

Различни нивоа социјален развојсе основа за социјална нееднаквост, појава на богати и сиромашни, раслојување на општеството, негово раслојување (слој на слој кој вклучува луѓе со исти приходи, моќ, образование, престиж).

Приходи- износот на готовинските прими што ги примил едно лице по единица време. Може да биде труд, или можеби поседувањето имот „работи“.

Образование- комплекс на знаења добиени во образовните институции. Неговото ниво се мери со бројот на години на студирање. Кажи нецелосно. средно школо- 9 години. Професорот зад себе има повеќе од 20 години образование.

Моќ- способност да ја наметнете својата волја на другите луѓе, без оглед на нивната желба. Се мери според бројот на луѓе на кои се однесува.

Престиж- ова е оценка за положбата на поединецот во општеството, која преовладува во јавното мислење.

Причини за социјална нееднаквост

Може ли општество да постои без социјална нееднаквост? Очигледно, за да се одговори на поставеното прашање, неопходно е да се разберат причините што доведуваат до нееднаква положба на луѓето во општеството. Во социологијата, не постои единствено универзално објаснување за овој феномен. Различни научни и методолошки школи и трендови различно го толкуваат. Ги издвојуваме најинтересните и највпечатливите пристапи.

Функционализмот ја објаснува нееднаквоста врз основа на диференцијација на општествените функцииизведена од различни слоеви, класи, заедници. Функционирањето и развојот на општеството е возможно само благодарение на поделбата на трудот, кога секоја општествена група го извршува решавањето на соодветните витални задачи за целиот интегритет: едни се занимаваат со производство на материјални добра, други создаваат духовни вредности, други управуваат и сл.За нормално функционирање на општеството неопходна е оптимална комбинација на сите видови човечка активност. Некои од нив се поважни, други помалку. Значи, врз основа на хиерархијата на општествените функции, се формира соодветна хиерархија на класи, слоеви.изведувајќи ги. Оние кои го извршуваат општото раководство и администрација на земјата секогаш се поставуваат на врвот на општественото скалило, бидејќи само тие можат да го поддржат и обезбедат единството на општеството, да ги создадат неопходните услови за успешно извршување на другите функции.

Објаснувањето на социјалната нееднаквост со принципот на функционална корисност е оптоварено со сериозна опасност од субјективистичка интерпретација. Навистина, зошто оваа или онаа функција се смета за позначајна, ако општеството како интегрален организам не може да постои без функционална различност. Овој пристап не дозволува објаснување на таквите реалности како што е признавањето на поединецот како припадник на највисокиот слој во отсуство на негово директно учество во управувањето. Затоа Т. Парсонс, сметајќи ја општествената хиерархија како неопходен фактор што ја обезбедува одржливоста социјален систем, ја поврзува неговата конфигурација со системот на доминантни вредности во општеството. Според неговото разбирање, локацијата на општествените слоеви на хиерархиската скала е одредена од идеите што се формирале во општеството за значењето на секоја од нив.

Набљудувањето на постапките и однесувањето на одредени поединци даде поттик за развојот статусно објаснување на социјалната нееднаквост. Секој човек, заземајќи одредено место во општеството, стекнува свој статус. е нееднаквост на статусот, што произлегува како од способноста на поединците да извршуваат одредена општествена улога (на пример, да бидат компетентни да управуваат, да имаат соодветни знаења и вештини за да бидат лекар, правник итн.), така и од можностите што му овозможуваат на една личност да се постигне една или друга позиција во општеството (сопственост на имот, капитал, потекло, припадност на влијателни политички сили).

Да се разгледа економски погледна проблемот. Во согласност со оваа гледна точка, основната причина за социјалната нееднаквост лежи во нееднаквиот однос кон имотот, распределбата на материјалното богатство. најсветло овој пристапсе појави во марксизмот. Според неговата верзија, појавата на приватна сопственост доведе до социјално раслојување на општеството, формирањеантагонистички часови. Преувеличувањето на улогата на приватната сопственост во социјалното раслојување на општеството ги наведе Маркс и неговите следбеници до заклучок дека е можно да се елиминира социјалната нееднаквост преку воспоставување јавна сопственост на средствата за производство.

Недостигот на унифициран пристап за објаснување на потеклото на социјалната нееднаквост се должи на фактот што таа секогаш се перцепира барем на две нивоа. Прво, како сопственост на општеството. Пишаната историја не познава општества без социјална нееднаквост. Борбата на луѓе, партии, групи, класи е борба за поседување на поголеми општествени можности, предности и привилегии. Ако нееднаквоста е вродено својство на општеството, тогаш таа носи позитивно функционално оптоварување. Општеството ја репродуцира нееднаквоста затоа што му е потребна како извор на животна поддршка и развој.

Второ, нееднаквостсекогаш се перципира како нееднакви односи меѓу луѓето, групите. Затоа, станува природно да се бара да се најде потеклото на оваа нееднаква положба во особеностите на положбата на една личност во општеството: во поседувањето имот, моќ, лични квалитетипоединци. Овој пристап сега е широко користен.

Нееднаквоста има многу лица и се манифестира во различни делови на еден општествен организам: во семејството, во институција, во претпријатие, во мали и големи општествени групи. Е неопходен услов организација на општествениот живот. Родителите, кои имаат предност во искуство, вештини, финансиски средстваво споредба со нивните мали деца, имаат можност да влијаат на вторите, олеснувајќи ја нивната социјализација. Функционирањето на секое претпријатие се врши врз основа на поделба на трудот на раководно и подредено-извршно. Појавата на лидер во тимот помага да се обедини, да се претвори во стабилно образование, но во исто време е придружена и со одредбата водач на посебни права.

Секое, организацијата се труди да заштеди нееднаквостигледајќи во него почеток на нарачката, без кои е невозможно репродукција на општествените врскии интеграција на новото. Истиот имот припаѓа на целото општество.

Идеи за социјална стратификација

Сите општества познати на историјата биле организирани на таков начин што некои општествени групи секогаш имале привилегирана положба во однос на другите, што се изразувало во нееднаква распределба на социјалните придобивки и овластувања. Со други зборови, социјалната нееднаквост е вродена во сите општества без исклучок. Дури и античкиот филозоф Платон тврдел дека секој град, без разлика колку е мал, всушност е поделен на две половини - едната за сиромашните, другата за богатите и тие се во непријателство еден со друг.

Затоа, еден од основните концепти на модерната социологија е „социјална стратификација“ (од латински stratum - layer + facio - I do). Така, италијанскиот економист и социолог В. Парето верувал дека социјалната стратификација, менувајќи се во форма, постои во сите општества. Во исто време, како што веруваше познатиот социолог од XX век. П. Сорокин, во секое општество, во секое време, постои борба помеѓу силите на раслојување и силите на израмнување.

Концептот на „стратификација“ дојде во социологијата од геологијата, каде што тие ја означуваат локацијата на слоевите на Земјата по вертикална линија.

Под социјална стратификацијаќе го разбереме вертикалниот пресек на локацијата на поединците и групите во хоризонтални слоеви (слоеви) според такви карактеристики како што се нееднаквоста во приходите, пристапот до образование, количината на моќ и влијание и професионалниот престиж.

На руски, аналогот на овој признат концепт е социјална стратификација.

Основата на стратификацијата е социјална диференцијација -процесот на појава на функционално специјализирани институции и поделба на трудот. Високо развиеното општество се карактеризира со сложена и диференцирана структура, разновиден и богат статус-улоген систем. Во исто време, некои социјални статуси и улоги се неизбежно претпочитани и попродуктивни за поединците, како резултат на што тие се попрестижни и пожелни за нив, а некои од мнозинството се сметаат за донекаде понижувачки, поврзани со недостаток на социјална престиж и воопшто низок животен стандард. Од ова не произлегува дека сите статуси што настанале како производ на општествената диференцијација се распоредени по хиерархиски редослед; некои од нив, како што е возраста, не содржат основи за социјална нееднаквост. Така, статусот на мало дете и статусот на доенче не се нееднакви, тие едноставно се различни.

Нееднаквост меѓу луѓетопостои во секое општество. Тоа е сосема природно и логично, имајќи предвид дека луѓето се разликуваат по нивните способности, интереси, животни преференции, вредносни ориентации итн. Во секое општество има и сиромашни и богати, образовани и необразовани, претприемнички и непретприемнички, и оние на власт и оние без неа. Во овој поглед, проблемот со потеклото на социјалната нееднаквост, ставовите кон неа и начините за нејзино отстранување отсекогаш предизвикувал зголемен интерес, не само кај мислителите и политичарите, туку и кај обичните луѓе кои социјалната нееднаквост ја сметаат за неправда.

Во историјата на општествената мисла, нееднаквоста на луѓето била објаснета на различни начини: со исконската нееднаквост на душите, со божествената промисла, со несовршеноста на човечката природа, со функционалната неопходност со аналогија со организмот.

Германски економист К. Марксја поврза социјалната нееднаквост со појавата на приватна сопственост и борбата на интересите на различни класи и општествени групи.

Германски социолог Р. Дарендорфисто така, веруваше дека економската и статусната нееднаквост во основата на тековниот конфликт на групи и класи и борбата за прераспределба на моќта и статусот е формирана како резултат на пазарниот механизам за регулирање на понудата и побарувачката.

Руско-американски социолог П. Сорокинја објасни неизбежноста на социјалната нееднаквост со следните фактори: внатрешни биопсихички разлики на луѓето; животната средина (природна и социјална), која објективно ги става поединците во нерамноправна положба; заедничкиот колективен живот на поединците, кој бара организација на односите и однесувањето, што доведува до раслојување на општеството во владеени и менаџери.

американски социолог Т. Пирсонго објасни постоењето на социјална нееднаквост во секое општество со присуството на хиерархиски систем на вредности. На пример, во американското општество успехот во бизнисот и кариерата се смета за главна општествена вредност, затоа, научниците од технолошките специјалности, директорите на погони итн., имаат повисок статус и приходи, додека во Европа доминантна вредност е „зачувување на културните обрасци“, во врска со она што општеството им дава посебен престиж на хуманистичките интелектуалци, свештениците, универзитетските професори.

Социјалната нееднаквост, бидејќи е неизбежна и неопходна, се манифестира во сите општества во сите фази историски развој; историски се менуваат само формите и степенот на социјалната нееднаквост. Во спротивно, поединците би го изгубиле поттикот да се вклучат во сложени и макотрпни, опасни или неинтересни активности, за да ги подобрат своите вештини. Со помош на нееднаквоста во приходите и престижот, општеството ги поттикнува поединците да се занимаваат со неопходни, но тешки и непријатни професии, поттикнува повеќе образовани и талентирани луѓе итн.

Проблемот со социјалната нееднаквост е еден од најакутните и најактуелните во модерна Русија. Карактеристика на социјалната структура руското општествое силна социјална поларизација - поделба на населението на сиромашно и богато во отсуство на значителен среден слој, кој е основа на економски стабилна и развиена држава. Силната социјална стратификација, карактеристична за современото руско општество, репродуцира систем на нееднаквост и неправда, во кој можностите за независно самореализација во животот и подигање на социјалниот статус се ограничени за прилично голем дел од руското население.