Yaratıcı sunum “Ben bir sağlık öğretmeniyim.” Yarışmaya katılan bir kişinin yaratıcı sunumu “Ben bir sağlık öğretmeniyim” konulu sunum.

Sunum önizlemelerini kullanmak için kendiniz için bir hesap oluşturun ( hesap) Google'a gidin ve giriş yapın: https://accounts.google.com

Slayt başlıkları:

Yaratıcı sunum“Ben sağlık öğretmeniyim” öğretmenim fiziksel Kültür MBOU "Tatar-İngiliz Spor Salonu No. 16" Lotfullina Roza Rafailovna Kazan 2017

Lotfullina Roza Rafailovna 16 No'lu Tatar-İngiliz spor salonunda beden eğitimi öğretmeni Volgograd'dan mezun oldu Devlet Enstitüsü 1987'de fiziksel kültür. O tarihten bu yana beden eğitimi ve spor alanında çalışıyorum. Öğretmenlik deneyimi 30 yıl. Akademik kürek antrenörü olarak çalıştım, bir üniversitede öğretmenlik yaptım ve şimdi bir okulda çalışmaktan keyif alıyorum. Doğru zamanda doğru kişiyi seçtiğim için mutluyum. hayat yolu- bir öğretmenin işi.

Pedagojik inanç - "Zevkle hareket edin" Yaşam inancı - "İnsanlara size davranılmasını istediğiniz gibi davranın"

Çocuklarla çalışırken dalganın zirvesinde olmanız, zamana ayak uydurmanız, sürekli gelişmeniz, yeni bir şeyler öğrenmeniz ve becerilerinizi geliştirmeniz gerekir.

Verimliliği, sağlığı, dolu ve neşeli bir yaşamı sürdürmek isteyen herkesin günlük yaşamında jimnastik, fiziksel egzersiz ve yürüyüş sağlam bir şekilde yerleşmelidir. Hipokrat Hayat hareket gerektirir Aristoteles

Sağlığın korunması ve geliştirilmesi beden eğitimi öğretmeninin işinin en önemli bileşenleridir. Şu anda çocukların sağlığı kötüleşiyor. Bu sadece tıbbi değil aynı zamanda pedagojik bir sorun haline geldi.

Ben bir sağlık öğretmeniyim! "Bir öğretmen çok şey yapabilir ve eğer okul çocuklarının sağlığını iyileştirmek için yapabileceği her şeyi yaparsa, çocuklar hepimizin olmasını istediğimiz şekilde, iyi, akıllı ve sağlıklı büyüyecekler." Profesör S.M. Grombach. MKOU Repyevskaya ortaokulu Beden eğitimi öğretmeni

Çocuk sağlığı bir önceliktir sosyal Politika eğitim alanında; ulusal eğitim girişiminde “Bizim yeni okul“Yönlerden biri sağlıklı bir yaşam tarzının önceliğidir. “Çocuklarda, çalışmaya olan ilgilerine, kendilerine uygun dersleri seçmelerine dayalı olarak sağlıklarına dikkat etme arzusunu uyandırmak çok daha önemli. bireysel çıkarlar ve eğilimler." “OKUL ÇOCUKLARININ SAĞLIĞI” kilit bir gelişim alanıdır Genel Eğitim

Sağlık, kişinin biyolojik, zihinsel, sosyal, ekonomik, ruhsal fonksiyonlarının tam olarak gerçekleştirildiği, aynı zamanda optimal çalışma kapasitesi ve aktivite döneminde olduğu durumdur. maksimum süre hayat. Sağlıklı bir yaşam tarzı, bir kişinin profesyonel, sosyal ve günlük işlevlerini en iyi sağlık koşullarında yerine getirmesine katkıda bulunan her şeyi birleştiren ve bireyin faaliyetlerinin sağlığın oluşumuna, korunmasına ve güçlendirilmesine yönelik yönelimini ifade eden bir kavramdır. “SAĞLIK” VE “SAĞLIKLI YAŞAM” KAVRAMLARININ ÖZÜ

Akademisyen, cerrah N.M. Amosov sağlık hakkında şunları söylüyor: “Sağlık gereklidir. Mutluluğun temeli budur... Sağlığa ulaşmak mutluluğa ulaşmaktan daha kolaydır. Eğer bir çocuğu hiç hastalanmayacak şekilde yetiştirmek mümkün değilse, o zaman her halükarda onun yüksek sağlık seviyesini korumak oldukça mümkündür.” Sağlıklı bir yaşam tarzı oluşturma sorunu ulusal, karmaşık bir sorundur ve bizim görevimiz, çözümü öğretmenin gücü dahilinde olan ve çözümü öğretmenin kendisinin ilgilendiği belirli sorunları belirlemektir.

Öğrenmek için hiçbir zaman geç değildir... 1992 Pavlovsk Pedagoji Koleji'nden Öğretmenlik bölümünden mezun oldu. ilkokul kapsamlı okul" Pedagoji ve metodoloji bölümünden başarıyla mezun oldu ilköğretim Voronej Devlet Pedagoji Üniversitesi Psikoloji ve Pedagoji Fakültesi Mezuniyeti nitelikli çalışma Konuyla ilgili: “İlkokul öğrencileri arasında sağlıklı bir yaşam tarzının oluşması için pedagojik koşullar” fakültede 1. sırada yer aldı ve “2011 yılında yapılan çalışmaların sonuçlarına dayanan bir öğrenci bilimsel konferansının raporlarının özetleri” koleksiyonuna dahil edildi.

Pedagojik bilim ve uygulamanın kanıtladığı gibi, bazı yeni teknolojiler öğrencilerde sağlıklı bir yaşam tarzı için bilgi, beceri ve alışkanlıkların geliştirilmesine ilişkin karmaşık sorunu çözemez. Aynı zamanda. Makarenko, eğitimi organize etmede tek araç kullanılmasının mantığını eleştirdi Eğitim süreci. Ne kadar etkili görünürse görünsün, bir teknik, bir yöntem, bir yöntem değil ama “sistem” geleceğin anahtar kavramıdır. Bu konunun önemi, bireylerin, toplumun ve devletin sağlığı koruyucu eğitime olan ihtiyacından, sağlığa karşı olumlu bir tutum oluşturma ihtiyacından ve okul çocukları arasında kendi sağlığını korumaya, güçlendirmeye ve geliştirmeye yönelik bir tutumdan kaynaklanmaktadır.

1. Yaratılış Eğitim Kurumları Sağlığı korumayı ve çocuklarda sağlıklı bir yaşam tarzı sürdürme arzusunu geliştirmeyi amaçlayan sistem, eğitim konuları ve eğitimle biten ve sağlık işiİlgili hükümetle yakın işbirliği içinde, kamu kuruluşları Ebeveynler tarafından, bu yönde kişisel gelişimi bilinçli olarak desteklememize olanak tanıyacaktır. MKOU Repyovskaya Ortaokulu temelinde yürütülen öğrenciler arasında sağlıklı bir yaşam tarzının oluşumuna yönelik pedagojik faaliyetler ve deneysel çalışmalar sürecinde aşağıdakiler vurgulanmıştır: pedagojik koşullar Bu sorunun çözülmesine yardımcı olan:

Ve yine babalarımız, annelerimiz işin başında... Geleneksel Sağlık Günü'ne tüm okul katılıyor: çocuklar, öğretmenler, sağlık çalışanları ve hatta yerel yönetimlerin temsilcileri "Seçimini Yap!" Toplantısı. vekil ile savcı A.Ş. Shakhlamazov Uyuşturucu hakimi rolünde - beden eğitimi öğretmeni - Ivanova E.V.

“Baba, Anne, ben bir spor aileyim!” yarışmasının kazananı Repyovkalı Artsybashev ailesi oldu. 9 “B” - “Haydi çocuklar!” Spor etkinliğinin kazananları Polis şefi ve Afgan askerleri tarafından temsil edilen katı bir jüri. Kırmızı kurdele, sağlığın korunması ve HIV enfeksiyonunun önlenmesi için bir eylem çağrısıdır - Küçük Olimpiyatların Kapatılması - Öğretmenler tarafından okulun en iyi sporcularının ödüllendirilmesi. beden Eğitimi kim emekli oldu

2. Modern sağlık tasarrufu sağlayan teknolojiler, öğrenciye yalnızca okulda öğrenim gördüğü süre boyunca sağlığını koruma fırsatı sağlamayı değil, aynı zamanda onu geliştirmeyi de amaçlamaktadır. gerekli bilgi, beceri ve yetenekler sağlıklı görüntü hayat, onları nasıl kullanacağını öğret Gündelik Yaşam. Formasyon için sağlıklı yaşam anı doğru duruş“Uçmadan Önce Kuş” “Ruh Çalışmaları” veya rahatlama egzersizleri stresi azaltabilir ayrı gruplar kaslar, rahatla

Yorgun kaslara yapılan masaj, yorgunluğu giderir, dinçlik hissi verir, performansı artırır. Beden eğitimi dakikaları ve duraklamalar, ders dışı aktivitelerde soğuk algınlığının önlenmesi için doğru nefes almayı öğreniriz.

Benzersiz bir sağlık teknolojisi yoktur, ancak modern pedagojik bilgiye sahip olan öğretmen, öğrencilerle, ebeveynlerle ve öğrencilerle yakın etkileşim içindedir. sağlık çalışanları, meslektaşlarıyla birlikte, pedagojik süreçteki katılımcıların sağlığını koruma ve güçlendirme önceliklerini dikkate alarak çalışmalarını planlar.

3. Sağlıklı bir yaşam tarzı yaratmayı amaçlayan geniş çaplı ders dışı etkinliklerin organizasyonu, öğrencilerin kendilerini gerçekleştirmeleri için büyük fırsatlar sağlar; Sağlığı koruma ve sağlıklı yaşam tarzı alışkanlıkları oluşturma sorununu çözmede en büyük özgürlüğe sahip olan bu aktivitedir; Küçük Olimpiyatların Açılışı, öğrenciler ve öğretmenler arasında daha yakın kişilerarası iletişimin gerçekleştiği yer burasıdır.

4. Bir okul çocuğu için sağlıklı bir yaşam tarzını şekillendirmede özellikle önemli olan bir bileşene daha dikkat çekmek isterim - bu bir öğretmen örneğidir. Öğretmenin faaliyetleri, yaratıcılığı ve kişisel örneği, öğrenciler arasında sağlıklı bir yaşam tarzı kültürü yaratmayı amaçlamalıdır. "Geleceğin İnşaatçıları" Takımı - bölgesel yarışmanın finalistleri sosyal projeler“Çocuklar için spor sahası!”

Voronej bölgesinin spor turizminde öğretmenler ve öğrenciler arasında yürüme mesafesindeki XX şampiyonluğu, özellikle zaferlerimizle uzun süre hatırlanacak! Beden eğitimindeki başarılar için - bölge idaresinden diploma verilmesi İlkokul öğretmenleri arasında “Sağlık tasarrufu sağlayan teknolojiler” konulu bir bölge seminerinde konuşma. ilkokul»

Okulumuz deneysel bir tesistir. Yeni bir şekilde çalışmayı öğreniyoruz... Federal Devlet Eğitim Standardı çerçevesinde, “Açık Hava Oyunları” (1. sınıf), “Gönüllü Hareketi” (5-6. Sınıflar) çember faaliyetlerine liderlik ediyorum. “Açık Hava Oyunları” kursu geliştirilecek genç okul çocukları açık havada oyun yoluyla sağlığı koruma motivasyonu. Seminerde konuşma. Meslektaşlarla deneyim alışverişi. “Çocuğunuza biraz egzersiz yapın, o da sizi tekrar on dakikalık aktif dikkatle ödüllendirecektir ve on dakikalık aktif dikkati kullanabildiğinizde, size bir haftadan fazla yarı uykulu aktiviteler verecektir. ” (K.D. Ushinsky)

Yönlerden biri gönüllü hareketi“Meraklılar” – spor ve eğlence faaliyetleri Sağlıklı bir yaşam tarzını önlemek için “Solnyshko” anaokulunu ziyaret edin. Hediye olarak - “Dost Adamlar” egzersizleri Gönüllü ekibinin faaliyetlerini özetlemek “Ne kadar az zaman geçti, ne kadarını başardık”

5. Sağlıklı bir yaşam tarzı yaratmanın en önemli bileşeni fiziksel aktivite. Bu hareket, sabah hijyenik jimnastiği, derslerden önce yapılan jimnastik, beden egzersizleri, beden eğitimi dakikaları ve aktif molalar, eğlence dakikaları, jimnastik (parmak, nefes alma, düzeltici), açık hava oyunları vb.

Yaratıcı sunum

"Sağlık öğretmeniyim"

Merhaba, ben sağlık öğretmeni Elena Borisovna Filippova.

Sağlık, yetenek gibi, insan da “doğadan” alır, biraz daha fazla, biraz daha az. Sağlıklı bir insanın sağlığını korumak için öncelikle kendi çabasını göstermesi doğal kabul edilir. İnsanın kendi mutluluğunun mimarı olduğunu, sadece sağlıklı olmanın bile büyük bir mutluluk olduğunu söylemeleri boşuna değil.

Çalışmamın amacı sağlıklı bir yaşam tarzı ihtiyacını yaratmak, öğrenciye okulda öğrenim gördüğü süre boyunca sağlığını koruma fırsatı sağlamak ve onda günlük yaşamda gerekli bilgileri geliştirmektir.

Görevler:

1) Sağlığınızı takdir etmeyi, korumayı ve güçlendirmeyi öğrenin

2) Sağlığı kurtaran yaşam aktivitelerini organize etme becerilerinde ustalaşmayı teşvik etmek.

3) Sağlık kültürünü geliştirin.

Küçük okul çocuklarının sağlığını koruma işi çok önemlidir. önemli. Okulumuzda okul çocuklarının sağlığını koruma sorunu var. Her yıl görme engelli ve duruş bozukluğu olan çocukların sayısı artıyor, sıklıkla hasta olan çocuklar, sağlığı kötü olan, zihinsel yetenekleri azalmış, konuşma gelişimi düşük olan ve bu da şüphesiz çocukların eğitim kalitesini etkiliyor. Bu nedenle çocukların sağlığının korunması ve güçlendirilmesi konusu acilen ortaya çıkmaktadır.

Bu soruna dayanarak okul, uygulayan bir “Sağlık” programı geliştirmiştir. farklı güzergahlar sağlık tasarrufu sağlayan faaliyetler. Sınıfımda sağlığın korunması ve güçlendirilmesi konusuna özel önem verilen “Sağlık Ülkesi” bloğunda “Çocukluk Gezegeni” programı temelinde çalışmalar yapıyorum.

Herhangi bir çalışmaya her çocuğun zihinsel durumlarını teşhis ederek başlıyorum: dikkat, hafıza, düşünme, yorgunluk süreçlerini inceliyorum ve gelecekte her çocuğa, her birinin özelliklerini bilerek farklı bir yaklaşım seçmeye çalışıyorum. Derslerde “Harmony” eğitim kompleksinin eğitim içeriğinin “Sağlık ve doğru beslenme hakkında konuşma” programının içeriğiyle entegrasyonunu tanıtıyorum, Bazarny'nin sağlık tasarrufu sağlayan teknolojisinin unsurlarını tanıtmaya çalışıyorum. Derslerimde iyi niyet atmosferi, en rahat psikolojik ortamı yaratıyorum. Çocukların yorulmasını önlemek için derste değişen etkinlik türlerine, durumsal öğrenmenin unsurlarına, zorunlu fiziksel dakikalar, dinlenme molaları, özel dakikalar " İyi bir ruh haliniz olsun"Psikolojik rahatlık yaratmak. Mikroiklim “Sınıfım” teşhis tekniğini kullanarak öğrenciler arasındaki ilişkileri düzeltiyorum.

Çocuklarımın hem bedensel, hem ruhsal, hem de sosyal sağlığına çok dikkat ediyorum. “Sağlık dersleri” veriyorum harika izle. “Sağlık Günleri” ve “Eğlenceli Başlangıçlar” artık geleneksel hale geldi. 2004 yılında tüm sınıf olarak çocuklarla birlikte dağlardan kızakla toplu kayma etkinliği düzenliyorduk; aile rekabeti“Baba, Anne, Ben Spor Ailesiyim!” Okulumuzda velilerimizle birlikte köyün eteklerinde toplu yürüyüşler düzenliyoruz.

Ben bir Sağlık öğretmeniyim, dolayısıyla çocuklarıma, öğrencilerime model olmak benim için çok önemli. Kişisel örneğimle çocuklarıma sağlıklı bir yaşam tarzı örneğini aktarıyorum. Aktif bir yaşam pozisyonu almaya çalışıyorum. İçeriğinde sağlıklı bir yaşam tarzına büyük önem verdiği “Okul Gazetesi” kulübünün başkanlığını yaptı, yarışmaya katıldı. okul gazeteleri 2. sırayı aldılar. Bir çocuğun ruh sağlığının işime bağlı olduğuna inanıyorum. Birkaç yıl boyunca müzik ve dansın çocukların gelişimi üzerindeki etkisini takip ettiği bir dans kulübünün başkanı olarak çalıştı, “Okul Tasarımı - Doğa ve Fantezi” başkanı, “Masterilka” kulübü çevre kampına başkanlık etti. Okul çocukları için sağlık iyileştirme konularını ilk sıraya koyduğum “Gravilat”, “Solnyshko” kampı. Geçen sezon duruş, düztabanlığın önlenmesi üzerine çalıştığımız, sertleştirici sağlık prosedürleri uyguladığımız “Sağlık Günleri” temalı “Sağlık Parkurları” yapmıştık.

Çalışmamın etkinliğini aşağıdaki sonuçlarla gösterebilirim:

2014 yılında “Nebolit” Olimpiyatı kapsamında düzenlenen “Hayatın Güzelliği” bölgesel video yarışmasında çocuklarla birlikte bölge 1.'si, bölge 3.'sü olduk;

Bölgesel video yarışması “Spor - 2014'te bağımlılıklara alternatif - Bölge 1.liği, Bölge 3.lüğü

Okul gazetelerinin bölgesel yarışması “Sağlıklı gençlik - gençler yılı - geleceğin nesli çerçevesinde 21. yüzyılın dönüm noktası” - 2. sıra

2015-2016'da kabul edildi Aktif katılım aile fotoğrafçılığı yarışmalarında ve “Yemek Kitabı Yazmak” çocuk proje yarışmasında ve yarışmada öğretim materyalleri yarışması kapsamında “Doğru beslenme hakkında konuşun.

2016 yılında “Tasarım” web seminerlerine katıldı. eğitim çalışması sağlıklı bir yaşam tarzının oluşturulması üzerine”, “Eğitim ve öğretim sürecinde sağlık tasarrufu sağlayan teknolojilerin kullanılması”

Ben bir sağlık öğretmeniyim - çocukları eğitmek ve eğitmek, onları yaratıcılıkla, estetikle, sporla, sağlıklı bir yaşam tarzıyla tanıştırmak, yaratmayı öğretmek
zihin, irade ve duyguların uyumu işimin ana prensibidir.

Elena Fedosenko
Sunum “Sağlık Öğretmeni”

Sağlık her zaman en yüksek değer, bir kişinin aktif yaratıcı yaşamının, mutluluğunun, neşesinin ve refahının temeli olarak kabul edildi. İÇİNDE modern toplum aynı zamanda hayatta kalmanın da bir koşulu haline gelir. Koruma ve güçlendirme sağlıkÇocuklar günümüzde tüm toplum için öncelikli bir faaliyet alanıdır. Federal Devlet Eğitim Standardı aynı zamanda fiziksel ve zihinsel korumayı ve güçlendirmeyi de amaçlamaktadır. çocuk sağlığı duygusal sağlıkları da dahil. İşinizin efendisi olmak için sağlık, gerekli bu sanatı öğren. Sağlığınızı yönetmeyi öğrenin doğduğu andan itibaren gereklidir. Bir çocuğun hayatının her dakikası çocuk Yuvası onu güçlendirmek için çalışıyor sağlık.

En Acil görev işimde korumayı ve güçlendirmeyi düşünüyorum

çocuk sağlığı. Eksiksiz bir sistem oluşturmak için sağlık tasarrufuÇocuklar için motor gelişim ortamının grup halinde düzenlenmesi çok önemlidir. Beden eğitimi derslerinde kazanılan becerileri geliştirmek için grupta bir spor köşesi oluşturuldu. Yürüme, koşma, atlama ve denge egzersizleri için çeşitli yollar, örgüler ve yılanlar kullanılır; düztabanlığın önlenmesi için masaj minderleri, açık hava oyunları ve genel gelişim egzersizleri vardır. En etkili etkileşim biçimleri öyle: sabah egzersizleri; sertleştirme prosedürleriyle kestirmeden sonra jimnastik; dersler, yürüyüşler.

Soru sorma yeteneğinin doğrudan ilişkili olduğuna inanıyorum. sağlık tasarrufu eğitim teknolojileri.

Soru sormak - Bu:

Bilişsel aktivitenin tezahürü ve eğitimi ve çeşitli durumlarda en uygun çözümleri bulma konusunda uyum sağlama yeteneği, yeteneği ve istekliliği ile yakından ilişkilidir. sağlık.

Çocuğun tartışılan soruna katılımının ve dolayısıyla performansının iyi seviyesinin bir göstergesi (yorgunluk, ilgisizlik vb. durumlarda çocuklar soru sormazlar).

Yeterince gelişmiş iletişim becerilerinin göstergesi yetenekler: utangaç, "karmaşık"Öğretmenden korkan çocuk soru sormaz bunun sonucunda anlaşılmaz bagaj artar. Eğitim materyali Bu da aşırı çalışmaya ve öğrenmeye olan ilginin azalmasına neden olur.

Böylece, bir çocuğun sorduğu soruların nicelik ve niteliğinin onun psikofiziksel durumunun, psikolojik durumunun göstergelerinden biri olduğu sonucuna varabiliriz. sağlık aynı zamanda onu eğitim faaliyetlerinde başarılı olması için eğitir.

Konuyla ilgili yayınlar:

Sunum “Okul öncesi çocukların sağlığını geliştirmenin geleneksel olmayan biçimleri”Çocuk sağlığını geliştirmenin geleneksel olmayan biçimleri okul öncesi yaş Amaç ve hedefler Hedef: Sağlık tasarrufu sağlayan ürünleri kullanmanın yeni biçimlerini ve yöntemlerini arayın.

Sunum “Temizlik sağlığın anahtarıdır!” Temizlik sağlığın anahtarıdır! Slayt 1 Eğitmen: Merhaba sevgili arkadaşlar! Bugün temizlikten, hijyenimizden konuşalım. Nasılsın.

“Yılın Öğretmeni” yarışmasının sunumu“Yılın Öğretmeni” yarışmasının sunumu Slayt 2 Öğretmenlik mesleğim çocukluğumda yüzmeye ve kayak yapmaya başladığımda başladı.

“Doğru beslenme sağlığın anahtarıdır” projesinin sunumu Giriiş. Konu: “Doğru beslenme sağlığın anahtarıdır.” Uygunluk: istatistiklere göre gastrointestinal hastalıklar en yaygın olanlardır.

Okul öncesi eğitim kurumlarının orta grubunda “Sağlık Haftası” sunumu Bu sunum “Sağlık Haftası”nın fotoğraf sunumu niteliğindeydi. orta grup DOO. Aşağıdaki görevleri belirledik: 1.

“Çocuk Sağlığının Korunması ve Geliştirilmesi” Sunumu Sunum “MBDOU DS “Kolokolchik”, Ust-Uda köyünde çocukların sağlığının korunması ve güçlendirilmesi.” Derleyen: Bylinina Yu. Ve çocukların asıl görevi.

Sunum “Grubumuzun sitesi bir sağlık ve eğlence adası!” sunum: Grubumuzun sitesi bir sağlık ve eğlence adasıdır! Sitenin tüm unsurları öğretmen E. E. Yakubova tarafından inisiyatifle birlikte tamamlandı.

YARATICI SUNUM: Grekalova S.P. “BEN SAĞLIK ÖĞRETMENİYİM” Tanışalım! Merhaba! Adım Svetlana Petrovna Grekalova. Tarih ve sosyal bilgiler öğretmeniyim, aynı zamanda Komi Cumhuriyeti'nde bulunan Inta şehrinde MBOU “Ortaokul No. 9”da sosyal öğretmenlik yapıyorum. Benim için okulda çalışmak sadece resmi olarak iş tanımlarının yerine getirilmesinden ibaret değil. Okul benim için ayrı bir dünya, öğretmeyi ve öğrenmeyi öğreten koca bir hayat... Gelin tanışalım! Nasıl sosyal öğretmenÇoğu zaman, bir öğretmen olarak - daha az sıklıkla - öğrenme ve yetiştirme sürecinde çeşitli zorluklar yaşayan ebeveynlerle ve çocuklarla karşılaşıyorum. Durumun doğru değerlendirilememesi, sadece eğitim kurumlarında değil ailelerde de psikolojik iklimin bozulmasına yol açmaktadır. Döngüsel, kapalı bir stresli durum ortaya çıkar. Hadi tanışalım! Okulda çalışırken, sağlıklı bir yaşam tarzını teşvik etmenin çocuklar ve ebeveynleri arasında strese karşı direncin oluşumu hakkında çok az şey ifade ettiği sonucuna vardım. Bizi bu süreçte tedirgin eden ve endişelendiren şey... Eğitim süreci ? Hayatı ebeveynler ve çocuklar için bu kadar perişan kılan şey nedir? Bir durumu nasıl değerlendireceğini, yardım verip vereceğini, dinleyeceğini, duyacağını ve konuşacağını bilmeyen gençlerin ve yetişkinlerin yüzdesi neden oldukça yüksek? Birkaç Düşünce Bu acil konuyla ilgili literatürü titizlikle inceleyerek, okul psikoloğumuza ve su yönetimi ve VR müdür yardımcılarına danışarak oldukça uzun bir süre düşündüm. Ve şu sonuçlara vardım: 1. Bizim ve çocuklarımızın karşılaştığı zorluklar paniğe, saldırganlığa ve korkuya yalnızca cehaletten kaynaklanmaktadır. 2. Çocuğunuza ve kendinize onun sahip olduğu fiziksel anormallikleri, çeşitli zayıflıkları, diğerlerinden farklı olmanın onu daha da kötüleştirdiğini telkin etmek, vücudun koruyucu fonksiyonlarında azalmaya, özgüven eksikliğine, motivasyonsuz saldırganlığa, lider konumuna yükseldi. "Ne yapalım?" , - Şaşkındım. Biraz Düşünce Çalışmak. Her şeyden önce, kendinize. Çocuklarınızın üzerinde çalışın. İnsanlarla doğru konuşmayı, doğru dinlemeyi ve duymayı öğrenin. Aynısını çocuğunuza da öğretin. Başkalarına yardım etmeyi ve kendinize yardım etmeyi öğrenin. Yardım istemeyi ve yardımı kabul etmeyi öğrenin. Panik yapmamaya çalışın. Bu çok önemli. Birkaç düşünce Bu yüzden çok önemli: Toplumda farklı durumlara uyum sağlayabilmek aslında sinir sistemimizi ve dolayısıyla sağlığımızı eğitmektir. Sağlığımız – küresel anlamda. Bir çocuğa (ve gerekirse ebeveynlerine) zorbalara doğru tepki vermeyi, kendini koruyabilmeyi ve savunabilmeyi, yeni, bilinmeyen bir durumda kaybolmamayı, Yardım isteyin ve kabul edin, o zaman ahlaki durumu fark edilir derecede daha istikrarlı hale gelecektir. Bu sağlığınızın iyileşeceği anlamına gelir. Birkaç düşünce Davranış ve ilişki kültürünü defalarca vurgulayarak ebeveynlere ve çocuklara sağlıklı bir yaşam tarzı sürdürme ihtiyacını açıklamak önemlidir. Bazen ebeveynlere davranış modellerinin çocukları tarafından ödünç alındığının hatırlatılması gerekir. Sağlığın sosyal bileşenini unutmadan, ailede sağlıklı bir yaşam tarzını teşvik etmek önemlidir. Bir sonuç yerine Her gün, dinleyememe, bakış açılarını doğru bir şekilde savunamama, iletişim kuramama, hem olumlu hem de olumsuz duyguları gösterememe nedeniyle kendilerini zor yaşam durumlarında bulan çocukları ve ebeveynlerini gözlemleyerek, nasıl olduğunu anlıyorum önemli dersler sağlık, iletişim dersleri, psikolojik eğitim ve sadece iyi kalpli bir tutumdur. Faaliyetlerimde sonuç yerine sağlığın korunmasını, yalnızca genel kabul görmüş anlamda sağlığın iyileştirilmesinin bir unsuru olarak değil (ki bu çok önemlidir), aynı zamanda sosyal konforun yaratılması olarak anlıyorum. Bu nedenle ebeveynlerin kendilerine zorluk çıkaran durumlara uyum sağlamalarına ve kendi çocuklarını anlamalarına yardımcı olmaya çalışıyorum. Sonuç yerine Doğru yaklaşımla, eğitim ve öğretim sürecinde ortaya çıkan çatışma durumlarının sayısı önemli ölçüde azalır. Öğrencilerin velileriyle iletişim kurmak okul yaşamında büyük rol oynar. Ebeveynler okul öğretmenlerini desteklerse, yetiştirme ve eğitim süreçlerine ilişkin görüşlerini paylaşırlarsa istenilen sonuca iki kat daha hızlı ulaşılacaktır. SONUÇ YERİNE Ben bir sağlık öğretmeniyim. İletişimi, bulma yeteneğini öğreten bir öğretmen ortak dil diğer insanlarla zor durumlardan kurtulma yeteneği. Amacım çocuklara sağlıklı ve Rusya'nın değerli vatandaşları olmayı öğretmek. İLGİNİZ İÇİN TEŞEKKÜR EDERİZ