Scenarij u d sa sastankom nakon ljeta. Susret predškolaca nakon ljetnih praznika “Postali smo malo zreliji. Svečano kolo u mješovitoj skupini. Susret s djecom nakon praznika

Odrasli: Voditeljica Kozakinja, klaun Klyopa, 3 Kozakinje za ples “Kozački mješoviti”.

Djeca iz vrtića 4 dolaze u vrtić broj 16 s prigodnim programom čestitki. Stranica je ukrašena zastavicama, kuglicama, a unaprijed je pripremljena hrpa gel kuglica - 5 komada. Gledatelji sjede na klupama. Desno od pozornice sjede sudionici kozačkog plesa (6 djece i 3 odrasle osobe), au prvom redu su matrjoške mlađe skupine - 6 osoba i ruski ples - 7 osoba. Ostatak publike sjedi na klupama ispred pozornice.

U pozadini zvuči dječja glazba - "Vrtić - kuća za djecu!"

Na pozornicu izlazi voditeljica u kozačkoj nošnji (Olya Filatova).

Domaćin: Koliko očiju i ruku!

Ti si moj prijatelj i ja sam tvoj prijatelj!

Vrtić je cijelo ljeto bio tužan - negdje je izgubio djecu,

Ali početkom rujna djeca su se vratila!

Opet je mir i sloga u kući -

Zdravo, zdravo vrtiću!

Pozdrav klinci, djevojčice i dječaci!

Djeca: Zdravo!

Voditelj: Jesu li svi dječaci ovdje?

Dječaci: to je to!

Voditelj: Jesu li sve djevojke ovdje?

Cure: To je to!

Voditelj: Dečki, toliko ste porasli i preplanuli da sam vas jedva prepoznala. Jeste li se prepoznali?

Voditelj: Jeste li prepoznali učitelje?

Voditelj: Pozdravimo ih, recimo "Zdravo!"

Djeca: Zdravo!

Voditelj: Nasmiješimo se jedni drugima i otpjevajmo pjesmu V. Shainskog "Osmijeh".

Sva djeca izvode pjesmu “Osmijeh”, a na pozornici je 4 djece

Glavni pjevači (Dima Sluka i 3 djevojke).

Voditelj: (možete dati riječ gostima praznika - zamjeniku, ako ne, onda nastavljamo).

Glasno si pjevao, bravo! U novoj školi ćeš sigurno naći mnogo novih prijatelja. Sretna nova školska godina!

Recimo svi zajedno ove riječi:

Voditelj i djeca: Sretna nova školska godina! Sretna nova školska godina!

Zvuči zabavna cirkuska glazba - Klaun - Klyopa - istrčava na pozornicu

s malim božićnim drvcem, trči u krug i zaustavlja se u središtu pozornice.

Klyopa: (Olga Vlad. instruktorica fizike)

Svi viču "Sretna Nova godina!, Sretna Nova godina!" Pa sam dotrčao. Bok dečki! Djeca: zdravo!

Klaun: Gdje je Nova godina? Dotrčao sam ovamo sa svojim božićnim drvcem. Gdje da ga stavim? Ovdje? (stavlja ga u jedan kut - ljepota! , i... možda ovdje? (stavlja ga na drugo mjesto - bliže publici?). Ne, ovdje! Pa, sve izgleda dobro. Spreman sam za nova godina!

Voditelj: Dečki, ovo je ClownKlepa! Pozdrav, smiješni klaune! Kakvo je ovo drvo i zašto vam treba?

Klaun: Zašto? I sami su uzvikivali: "Sretna Nova godina!"

"Sretna Nova godina!". Pa sam došao s božićnim drvcem po darove.

Voditelj: Dakle, imamo novu školsku godinu!

Klaun: Znači neće biti Djeda Mraza i neće biti darova ni kola?

Voditelj: Naravno da neće. Djed Mraz i darovi dolaze samo zimi, zar ne, djeco? A sada imamo praznik "Zdravo vrtiću!"

Klaun: Vrtić? Što je? Što u njemu sade? Drveće ili božićno drvce? Onda ću posaditi svoje stablo.

Voditelj: Dječji vrtić, Klyopa, mjesto je gdje se djeca idu igrati, učiti i, naravno, sklapati prijateljstva. Sada će vam dečki sami ispričati - Izađite (poziva 3 čitatelja).

(pripremila grupa 2: Sasha Tkachuk. Arina Degtyareva, Lisa Sannikova).

1 dijete (Sasha). Slušaj što ti imam reći. Idem sama u vrtić.

Prijatelj sam s dečkima tamo. Donosim svoje igračke.

2 djece (Arina Degtyareva). Nismo lijeni da se igramo po cijele dane.

Ima samo puno igračaka.

A da me majka odvede kući jednostavno je tuga.

Baš mi se sviđa vrt - idem ovdje svaki dan.

3. dijete: (Liza Sannikova). Blistavo sunce sja,

Idemo u šetnju. A iznad nas nebo vedro -

Živimo zajedno u vrtiću! (čitači ostaju na mjestu)

Voditelj: Zahvalimo našim čitateljima (djeca plješću). A sada će dečki svi pjevati pjesmu o vrtiću. A i publika će pjevati s nama.

Djeca 2 vrtića pjevaju pjesmu: “Zdravo vrtiću.”

glazba, muzika A. Fillipenko.

Voditelj: Klyopa, razumiješ li što je dječji vrtić?

Klyopa: Mislim da razumijem. Tamo sklapaš prijateljstva, igraš se i što radiš ujutro. Kad vas mame dovedu u vrtić, vjerojatno plačete?

Voditelj: Ništa slično. Ujutro radimo vježbe kako bismo bili snažni i okretni. Sada će vam dečki reći o tome i pokazati vam. Izađite čitači (2. pripremna grupa).

(Izlaze Dima Sluka i Maša Trofimova)

1. dijete: Dima. Još nismo rekorderi, još smo predškolci

Svi mi odrastamo kao sportaši - mi smo druželjubivi dečki.

2 djece Maša. Brzo stanite u red na mjestu!

Za punjenje, za punjenje! Pozivamo sve prijatelje1

(hvala momcima. Prilazi im Polina kovrčava 1 pod.g.

Alina Lozovaya, Polina Zakharova i još 2 djevojke, 2 u grupi od samo -6 ljudi, grade se na "Zverobiku".

Voditelj: A sada dečki, pokažimo Klyopi našu zabavnu vježbu "Zverobik". I svi vi ustanite i plešite s nama blizu svojih mjesta. Na pozornici 6 ljudi pokazuje pokrete; sva djeca ponavljaju. Klaun uči plesati s djecom.

Rasplesana djeca su se naklonila. Otišli su na svoja mjesta.

Klyopa: To je super, mačka se umiva ovako, zmija gmiže ovako, a čaplja vježba na jednoj nozi i ja tako želim.

(stati na jednoj nozi, njihati se, ali radi). Oh, uspjelo je, hura, hura! Što nakon punjenja?

Voditelj: A nakon vježbanja operite ruke i doručkujte. I onda učimo, na primjer, učimo brojati. Dakle, računaj, Klyopa, koliko nam je lutaka za gniježđenje došlo na praznik! Hej, matrjoške, izađite i pokažite svoj ples!

5 lutaka za gniježđenje iz srednje skupine istrčava i stoji u šahovnici. Učitelj je uz njih.

Matrjoška (Alena Anatskaya): Pljesnite glasnije.

U posjet su vam došle lutke. Svijetla, duga sarafana, stvarno nam se sviđa!

Klyopa: Da, prekrasne lutke za gniježđenje, sad ću ih prebrojati.

1-2—8-10-100! Wow!

Voditelj: Da, Klyopa. Odmah se vidi. Da nisi išao u vrtić.

Hajde, ljudi, svi zajedno, prebrojimo lutke.

Djeca: 1,2,3,4.5.

Klepa: Bravo. Također ću pokušati i vježbati.

Voditelj: Pa, lutke za gniježđenje. Zaplešite na našoj proslavi!

Djeca srednje skupine - Tomilina O.V. španjolski

Ples matrjoške: „oblačimo sarafane.” (disk „Pjesme, igre, plesovi za djecu”).

Klyopa: bravo, plesno zabavno! I stvarno želim učiti.

VODITELJ: Čekaj, Klyopa. Nešto se u vrtu zamračilo,

Očito je stigao oblak. Vjetar raznosi oblak

Oblak ispušta kapljice. Zabavimo oblak i zaplešimo s oblakom.

Voditelj: Dečki. Ustanite i svi ćemo zajedno zaplesati blizu vaših mjesta.

ples "Tuchka" (matrjoške i još 4 djece na pozornici)

Voditelj: Svidjela vam se Klyopa, čak i kako dečki plešu

Ne boj se kiše.

Klyopa: Vrlo, vrlo lijepa. Što vam je još zanimljivo u vrtiću?

Voditelj: Nakon raznih aktivnosti i igara, djeca odlaze u šetnju kako bi udahnula svjež zrak i divila se prirodi donskog kraja.

Uostalom, naš kraj je lijep i bogat.

Klyopa: Oh, kako zanimljivo! Pričaj mi o prirodi donske regije.

Izlaze dvoje djece 2. pripremne skupine (Dima Sluka, Masha Ivanova)

1 dijete Dima. Bijele breze u žutim šalovima,

Zlatom su prekriveni gajevi i polja.

Ti si moja kozačka zemlja, moja domovina!

2 sk. Maša Ivanova.

Tiho hodam šumskim stazama.

Sunce sja i dušu veseli

Slatka strana, ruska strana

Kako te volim, domovino moja!

Voditelj: Najstarija djeca vrtića br. 4 čestitaju vam početak školske godine

Ples “Ruski” - susret (Djeca uzimaju vrpce i čelik u 2 reda) muze A, Kudryashova (7 djevojčica iz 2 pripremne grupe).

Klyopa: Bravo, bravo, kako si lijepo plesala, bravo!

Voditelj: Naš Don kraj poznat je po svojim živahnim plesovima i zvučnim pjesmama. A sada će dečki čuti veselu i ljubaznu pjesmu "Hrčak" koju izvodi naša maturantica Maria Bryukhanova, pozdravimo se.

Svira pjesma "Hrčak" (u ovom trenutku voditelj oblači Angelinu u kozačku nošnju.

Klyopa: To je smiješna pjesma, hvala Mašenjka.

Voditelj: Nastavljamo s odmorom, upoznajemo se s "Kozačkim popuri" - r.n.p. "Šetnja uz Don." (3 odrasle osobe i 6 djece).

Vođa pleše s njima.Na kraju plesa dečki sjedaju na stolice sa strane dvorane.

Voditelj: Pa, Klyopa, jesu li ti se svidjeli naši momci?

Jeste li naučili plesati?

Klyopa: Jako, jako mi se svidjelo!

Voditelj odlazi u središte mjesta.

Vede: Mnoga bajkovita mjesta u Rusiji,

Rusija ima bezbroj gradova.

Možda je negdje ljepše

Ali neće biti draže nego ovdje.

Voditelj: Sada će nastupiti djeca vrtića br

Naša omiljena pjesma je "A u Donu je voda topla i duboka." Pripremna grupa 1 na pozornicu. A vi sa svojih mjesta svi pjevajte s nama.

(podijeli kozakinjama 4 zvona).

Voditelj: Klyopa, svidjelo ti se u vrtiću, hoćeš li nas posjetiti? Znate li sada što je nova školska godina?

Klyopa: Naravno da mi se svidjelo, znam da 1. rujna počinje nova školska godina. I sigurno ću ponovno doći k vama.

VODITELJ: Naš odmor ne završava ispraćajem, pozivam sve da formiraju veliki krug na mjestu.

Prvo na gradnju izlaze dečki iz vrtića 16, a zatim iz vrtića 4.

Zvuči glazba "ChungaChang". Učitelji rasporede djecu u veliki krug ili kvadrat. (Voditelj vrtića 16 daje voditelju hrpu od 5 gel loptica.

Voditelj i Klyopa stoje u središtu kruga.

Voditelj: Završavamo odmor i započinjemo školsku godinu. Da naš vrt bude sretan, da djeca budu sretna.

Evo jednog divnog, neobičnog, zanimljivog buketa balona.

Zaželjet ćemo želju i poslati ih u let. Zaželite želju

Svatko ima svoju želju. A ti Klyopa, što želiš dečkima?

Klyopa: Naravno da želim.

Tako da se jedni drugima smiješe, pjevaju pjesme, temperiraju,

A veseli dječji smijeh nasmijao bi sve, sve, sve!

VODITELJ: Hajde, zajedno, hajde!

Želje lete, sretno!

(Voditelj pušta loptice - one lete u zrak!

Djeca im mašu!

Zvuči vesela glazba: "Sunce gleda s neba!"

Voditelj: Hajde, hajde, učinimo to zajedno!

Želje lete! Sretno ti!

Voditelj pušta loptice - one lete.....

Voditelj: Ovim završava naš odmor, hvala na pažnji - doviđenja svima! Djeca mogu ići na svoja igrališta i igrati se.

Klyopa: Naravno da želim.

Tako da djeca žive u miru i njihovi roditelji se vole!

Da Dječji vrtić, Vaš dom, svakim danom bude ljepši!

Tako da se smiješe jedno drugome, pjevaju pjesme, temperiraju se,

A veseli dječji smijeh bi nasmijao sve, sve, sve!

Scenarij koristi velik broj pjesama i igara kako bi se sva djeca mogla izraziti i uživati u aktivnosti.

Interijer grupe ili glazbene dvorane svečano je ukrašen balonima, raznim vijencima i dječjim crtežima na temu ljetnih praznika. Unaprijed, pod vodstvom učitelja, ocrtavaju i boje svoje dlanove, a također šareno oblikuju početno slovo svog imena. Djeca ulaze uz glazbu i sjedaju na svoja mjesta. Djevojčica čita pjesmu I. Melnichuka "Dajem nadu."

Djevojka. Svi ljudi su zauzeti poslom

Samo sunce izlazi:

Tko kruh uzgaja, tko kuću gradi,

Tko stvara knjigu?

I dok idem u vrtić,

Crtam tamo, pjevam...

Kažu mi mama i tata:

Dajem ti nadu.

Odgajatelj (V.). Dečki, lijepo vas je ponovno vidjeti nakon ljetnih praznika. Sjećate li se kako ste bili mali i blesavi kada ste došli u jasličku grupu? Ne? Kolja će nas podsjetiti na ovo.

Dječak. Stvarno sam mislio da je vrt vrt.

Gdje se leptiri hvataju, grožđe se jede...

O, mamice, mamice, gdje sam ja to došao?!

Posjeduju djecu za stol!

Kotleti također nose mliječni žele!

A onda će vas, kao kod kuće, smjestiti u krevet!

Oh, mama, bolje da se vratimo -

Pokazat ću ti gdje je vrt!

U.Što mislite kako ste se promijenili tijekom ljeta? Naravno, odrasli smo i postali samostalniji. A sada da vidimo kako se možete obući za ulicu po kišnom i sunčanom vremenu. Igrajmo igru koja će nam pomoći da se prisjetimo kako se brzo i pažljivo obući za šetnju.

Igra "Tko je brži?"

Na stolicama je gornja odjeća i obuća: jakna, kaput, hlače, suknja, kratke hlače, gumene čizme, cipele, kapa, kabanica, majica, šal. Dvoje djece, na učiteljev znak, moraju brzo odabrati odjeću za sunčano jesensko vrijeme i obući je. Zatim druga dva sudionika biraju odjeću za kišno jesensko vrijeme. Igru prati vesela glazba.

U. Sada poslušajmo pjesme koje će naši dečki čitati.

Dječak. Danas sam se sama obukla

A danas sam se pojela,

I sama sam hodala na prstima,

Nisam sama probudila baku!

Mama ima slobodan dan

Tata ima slobodan dan.

Neka baka ima dragog

Bit će to i slobodan dan.

Dječak. Ja dečki, samo ja

Ujutro se oblačim.

I ne plačem više kao prije,

Kad se mama oblačila.

Bila sam hirovita, urlala,

Nisam se htjela obući...

I sad sam ovako...

Skoro sam punoljetan, veliki!

Djevojka. Sam ću skupljati igračke,

Sam ću pospremiti krevetić,

Sam ću zatvoriti vrata ključem -

Ti, mama, povjeri mi ovo.

Učinit ću to sam,

I bit ćeš sretan zbog mene.

U. Dakle, spremni smo za šetnju. Prisjetimo se kojih se pravila moramo pridržavati kada se igramo vani? (Djeca ih nabrajaju uz pomoć učitelja.) Trebate li pratiti igračke i znati ih brzo skupiti? Igrajmo divnu igru.

Igra "Životinjski putnici".

Sudjeluju dvije ekipe od po dva igrača. Svaki tim ima torbu s pet igračaka. Prvi sudionik trči do crte i postavlja te igračke u red. Drugi trči i skuplja ih natrag.

U. nevjerojatno! Sada se malo odmorimo, prisjetimo se koje smo igre igrali tijekom naše šetnje prošle godine i poslušajmo poeziju.

Dječak. Svi dečki razumiju

Ne idu uzalud u šetnju -

Kad djeca hodaju,

Definitivno rastu.

Vidite li kako pilići rastu?

Praščići i mačići.

A krastavci ne čekaju -

I rastu, rastu, rastu...

Samo moj bicikl

Ni kap ne raste, ne!

Djevojka. U blizini kuće na parceli

Djeca sjede tamo cijeli dan.

I malo kopaju

Vaš vlastiti pješčani vrt.

Oni tamo rastu u svakom krevetu

Kante, kalupi, lopatice,

Samo običan krumpir

Iz nekog razloga ne raste.

Dječak. Vrana je doletjela do nas,

Pogledao sam igračke

I poletio dolje u pijesak,

Kao da se želi igrati.

Bojažljivo hodao okolo

A ona je tužno sjedila sa strane.

On želi malu plavu sovu,

I sama se boji uzeti.

Igra "Perespilka".

Djeca sipaju čisti pijesak i kamenčiće pomoću lopatice, žlice ili čaše iz jedne posude u drugu. (Unaprijed pripremite nekoliko posuda s čistim pijeskom, sitnim opranim kamenčićima, nekoliko mjerica, žlica i čaša.) Također možete pokušati prelijevati po zdjeli iz jedne ruke u drugu. Obratite pozornost na zvuk koji proizvodi.

U. Tijekom šetnje sva djeca vole graditi dvorce i tvrđave.

Igra "Tvrđava".

Sedam igrača pomiče po jednu kocku, a preostala trojica od njih grade tvrđavu.

Djevojka. Jako je zanimljivo -

Od koga teče rijeka?

Jako je zanimljivo -

Što zvecka u tramvaju?

Zašto čvorak pjeva?

Zašto medvjed riče?

Zašto sam u jazbini,

Živi li onaj drugi u gnijezdu?

Dječak. Jako je zanimljivo -

Tko je sadio drveće?

Tko je izmislio krokodila

Je li ovo ime Krokodil?

Tko je Slona nazvao slonom?

Jako je zanimljivo -

Tko na Sazan i Fazan

Jeste li vi dali ova imena?

U. Ove godine ćemo imati mnogo zanimljivih aktivnosti. Ako točno pogodite zagonetke, saznat ćete koji će vam alati i pribor za njih trebati.

1. Ja sam crna, crvena, žuta, plava,

Sa čvrstim nadjevom u sredini.

Prijatelj sam s oštrim oštrilom

I prikazat ću što god želim. (Olovka.)

2. Ako joj date posao -

Olovka je bila uzalud. (Guma.)

3. Raznobojne sestre

Dosadno bez vode.

Ujak, dug i mršav,

Noseći vodu bradom

I njegove sestre s njim

Nacrtaj kuću i dim. (Boje i kist.)

4. Ili sam u kavezu, onda sam u redu,

Pišite o meni!

Možete i crtati.

Jeste li me prepoznali?.. (Bilježnica.)

5. Ona govori tiho,

Ali to je razumljivo i nije dosadno.

Razgovaraj s njom češće -

Postat ćeš četiri puta pametniji. (Knjiga.)

U. Dobro napravljeno! Što će nam još trebati za zanimljive zanate? Slušaj, dečki će o ovome govoriti u poeziji.

Dječak. Napravila sam ga od plastelina

Jako sladak pingvin

prugasti rakun,

Divovski nilski konj.

I na zlog krokodila

Nije bilo dovoljno plastelina.

Djevojka. Ovaj mali pas

Ne cvili, ne laje glasno.

Pogodite koji je razlog?

Dakle, napravljen je od plastelina.

Trik "Smiješna riba"(učitelj demonstrira).

priprema:

1) Napravite malu figuricu ribe od plastelina.

2) Ulijte vodu u staklenku.

3) Izrežite široki komad gume od balona i razvucite ga preko grla staklenke. Zavežite vrat koncem.

4) Ako dlanom pritisnete vrat, riba će se spustiti, ako je pustite, podići će se. A ako to radite naizmjenično, riba će veselo "plesati" u staklenci.

U.Čekaju nas brojne zanimljive aktivnosti. Crtat ćemo olovkama, flomasterima, bojama i bojicama. Skulpirajte od plastelina, napravite aplikacije. Sjećate se da smo vam jučer “revitalizirali” dlanove?

Razgovor "Dlanovi".

Učitelj daje djeci siluete ruku na kojima su nacrtana usta, nos i oči. Rad je ukrašen olovkama u boji. Pita: "Čiji ste dlanovi?" Tko si ti, kako se zoveš? Što voliš raditi? Kakav si ti? Pritom naglašava da su i obori i njihovi vlasnici dobri, ljubazni i mogu puno, ali ponekad obori "ne slušaju" svoje vlasnike. Učiteljica poziva djecu da se rukama dogovore da će se jako truditi naučiti sve novo, raditi samo dobre stvari: pozdraviti, izrađivati rukotvorine, igrati se, ali nikoga neće uvrijediti. Na kraju razgovora dlanovi u boji mogu se objesiti u kutak za dječju kreativnost koji se nalazi u svakoj grupi. Mogu se postaviti u kružnom plesu (u krugu) ili u "cvijetu" (raspoređeni iz središta poput latica cvijeta). Na kraju razgovora učiteljica zaključuje da je prijateljstvo pomoćnik u svakoj stvari.

Djevojka. Vjeverica se druži s šišarkom,

Zec - sa stabljikom,

Ždrijebe - s travom,

Vrabac - s bugerom,

Bumbar - s cvjetnim polenom,

Medvjed - s medom,

Vuk - sa ovcom...

Pa svi smo u vrtu

Prijatelji smo s čokoladom.

U. Da biste postali veliki i jaki, morate dobro jesti. I ne samo čokolada, nego ona zdrava jela koja kuharice u vrtiću pripremaju za vas.

Dječak. Danas sam sve dečki

Položio sam ga na svoje lopatice.

Donio sam ruksak Irishki,

Ponudio je pomoć svojoj majci,

Hrabro preskočio lokvu,

Pjevao sam najglasnije pjesme...

Što se dogodilo; što je bilo?

Upravo sam jeo kašu jutros!

Igra "Pokupi poklopce."

Morate pripremiti nekoliko različitih tava. Igra će biti spektakularnija ako su lonci različitih boja, materijala i volumena: to mogu biti pravi lonci i posude iz dječjih setova za igru. Učitelj skreće pozornost djece na materijal i svrhu ove vrste posuđa. Dva sudionika natječu se tko će brže pronaći poklopce za lonce i time brže “skuhati kašu”. Igra se igra uz glazbu.

Igra "Nahrani bebu."

Lutka sjedi na stolici. Djetetu se zavežu oči i daje žlica da je hrani. Ako to učini s lakoćom, udalji ga se 3-4 koraka od lutke, zamoli ga da se tri puta okrene oko sebe i izda mu naredbu "Idi, nahrani bebu!" Bolje je igrati uz glazbu.

Igra "Sadi krumpir".

Tenisku lopticu trebate pokupiti lopaticom i prebaciti je u kantu. Ne možete držati loptu rukom, ona mora ležati na lopatici. Zabavnije je igrati se uz glazbu.

U. Ljudi, znaju li svi kako se dobro odgojeni ljudi ponašaju? Prisjetimo se pravila ponašanja u vrtiću.

Igra "Slušaj tišinu".

Na prvi znak zvona (ili pljesak učitelja), sva se djeca kreću po grupi u šetnji, preskaču, možete pljeskati, kucati, gaziti, pjevati. Kad zvono zazvoni po drugi put, svi trebaju brzo zauzeti svoja mjesta i poslušati kako je tiho u sobi.

U. Dobro napravljeno! Sada poslušajmo kako se djeca igraju u vrtiću.

Dječak. U našem vrtiću je destrukcija:

Igramo se svemirske luke.

Grupi je donesen ručak,

Ali djece nema.

Djevojka. To je vijest, dobro, dobro! -

Svi su otišli na Mjesec!

Olja, Kolja, Vitya, Vera

Poslali smo na Veneru.

Petar i mačak po imenu Petar

Letjeli smo na Jupiter.

Pa, Jurij, pa, Jurij

Počeo sam istraživati Merkur.

Dječak. Kažu površina Marsa

Sve iz Snickersa i Marsa,

Dakle, tek smo s Mjeseca

Idemo svi na Mars

Vratimo se na ručak

Nakon mnogo, mnogo godina!

U.Što učiniti ako iznenada postanete zločesti? Čarobna kugla pomoći će nam da ponovno postanemo poslušni. (Učitelj pokazuje klupko svijetle pređe, kaže da je čarobno i poziva djecu na igru.)

Igra "Poslušna lopta".

Jedno dijete počinje motati klupko konca. Čim osjeti (ili učitelj potakne ovaj trenutak) da se "smirio", dodaje loptu drugom. Tako će sva djeca jedno po jedno pokušati dovesti u red “nit poslušnosti” i svoje ponašanje. U budućnosti se nekoliko takvih kuglica raznobojne pređe može pohraniti na njima poznato mjesto. Oni će “pomoći” učenicima da se smire. Veličina lopte može se povećavati s vremenom - djeca će trenirati svoje strpljenje.

U. Znam, dečki, da jako volite pjevati, plesati i baviti se tjelesnim. Čekaju vas satovi glazbenog i tjelesnog odgoja, klubovi i puno, puno zanimljivih stvari. Uostalom, svatko tko radi u dječjem vrtiću zaista želi da vam svaki dan donosi nove dojmove i otkrića.

Djevojka. Ujutro, čim ustanem,

Nešto tiho pjevam.

Pjevam kad idem u vrtić,

Pjevam dok se igram u vrtiću.

sjedim i pjevam

hodam i pjevam

Pjevam kad stojim u uglu,

Kad je svijetlo, kad je mrak,

Kad kiša pokuca na prozor.

Jedno mi nije jasno:

Ali pjevam li u snu?

U. Svatko od vas ima vrlo lijepo ime. Zapamtite, jučer smo iz kartona izrezali i ukrasili prvo slovo vašeg imena - pokazalo se da je to "Portret slova". Sada, dečki, uhvatimo se za ruke i pričvrstimo vaša lijepa slova na ploču (ili vrata grupe). Cijenimo prijateljstvo i tada će nam sve biti nadohvat ruke!

Dječak. Budimo prijatelji jedni drugima

Kao ptica s nebom,

Kao njiva s plugom,

Kao vjetar s morem,

Trava - s kišama,

Kako je sunce prijateljsko

Svečano kolo u mješovitoj skupini. Susret s djecom nakon praznika

Likovi:

Prezenter.

Dudyuk.

Malvina.

Pinokio.

Nema na čemu - dobrodošli u posjet!

Dođite, nećete požaliti ako budete imali vremena.

Osjećajte se kao kod kuće, nemojte se sramiti.

Radujte se i zabavite zajedno!

Uz glazbu djeca ulaze u dvoranu i stoje u krugu pozdravljajući se:

Zdravo prijatelju, zdravo prijatelju!

Pozdrav svima okolo!

Izvodi se pjesma: “Osmijeh će svima biti topliji...”

Dyudyuka utrčava.

Dudyuk.

Ja sam Djudjukin nestašan,

Ti si izbirljiva kučka!

Iako sam pametna i lijepa,

Ali užasno štetno!

Radit ću prljave trikove

Zabavite se, nasmijte se,

I djeca danas idu u školu

Pokušat ću te ne pustiti unutra.

Prezenter.

Ljudi, bježimo od Dyudyukija.

Djeca se okreću u krug, stavljaju ruke jedno drugom na ramena i pjevaju pjesmu:

“Lokomotiva ide, kreće se

Dvije cijevi i sto kotača,

Dvije cijevi, sto kotača,

Vozač je crveni pas!”

Dyudyuka trči i viče: "Stani!"

Dudyuk.

Pa, ljudi, to je jednostavno nevjerojatno!

Predivno si vozila!

Neću vas gnjaviti,

Ja ću samo pomoći!

Danas je Dan znanja! Znaš li puno? A možete li pogoditi zagonetke?

Prva zagonetka.

Cvili bez umora

Zbog svake sitnice.

Možda je djevojka bolesna?

Ne! Sasvim zdravo!

Pogodite tko je ona?

Pa naravno, … (urlati) .

Ljudi, ima li galame među vama?

djeca.

Druga misterija.

Ujutro u blizini brda

Upoznao sam Jegorku -

Prljav, ljut,

Čupavo, neoprano.

Skoro sam umrla od straha.

Evo naišao sam... (aljkav).

Ljudi, ima li među vama ljigavaca?

djeca.

Treća misterija.

Pitao sam Nadyu:

Daj mi lutku da se igram!

Ali nije dopustila:

Lutka stvarno želi spavati! –

Svi vas razumiju

Nadinin izgovor...

Nije lutka kriva

Samo Nadja... (pohlepan).

Ljudi, ima li među vama pohlepnih ljudi?

Prezenter.

Uvijek igramo zajedno

Ne trebaju nam neprijateljski raspoloženi ljudi

Ne trebaju nam borci

Nema potrebe ni za plačljivkama!

Dudyuk.

Jedan dva tri četiri pet

Pozivam sve na igru!

Pjevajmo pjesme

I upoznajte se!

Malvina.

Bok dečki!

Prezenter.

Ljudi, znate li tko nam je došao?

Malvina.

Ja sam lutka Malvina!

Došao sam vam čestitati Dan znanja!

Ovdje ćete naučiti puno novih stvari,

Čitati puno knjiga

Pjesme za pjevanje i crtanje

Prijateljski vrtić će pomoći.

Lutkama i medvjedima je dosadno,

Slike u dječjim knjigama,

Čekam dečke da dođu

Treba se igrati s prijateljima...

Igra se igra.

Glazba zvuči "...Pinokio!" Pinokio! Buratino!

Pojavljuje se Pinokio.

Pinokio.

Bok dečki!

Ja sam smiješni Pinokio!

Moj nos je oštar, moj nos je dug.

Nisam ni ja zijevao,

Brzo je sve ubacio u torbu:

Kocke, tanjuri, šalice,

Raznobojni papiri,

Piramide, zvečke...

Malvina.

Što si, što si, Pinokio!

Kakva je ovo čudna slika?

Pa, zašto su ti potrebne igračke?

Piramide, zvečke?

Pinokio.

Ovo je za našu djecu!

Prezenter.

Došla su nam djeca - prva!

Voditelj imenuje novoprimljenu djecu, Pinocchio i Malvina daju im darove.

Pinokio.

Ima poklona za sve prijatelje!

Pinokio i Malvina svima daju darove.

Malvina i Buratino.

Pratiti te u vrtić,

Želimo vam uspjeh.

I ruska poslovica

Podsjećamo vas sve:

Učenje je svjetlo

A neznanje je mrak!

Zapamtite je, prijatelji!

Doviđenja, djeco!

Likovi iz bajki odlaze uz glazbu. Djeca izlaze iz dvorane u grupama držeći se za ramena uz pjesmu „Ide lokomotiva, ide lokomotiva...“

Zabavni scenarij "Susret veselih prijatelja!" stvorit će atmosferu slavlja i dobrog raspoloženja nakon ljetnih praznika za djecu.

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

Scenarij zabave "Veseli sastanak naših prijatelja"

za djecu starijeg i pripremnog uzrasta

Uz pratnju vesele glazbe, djeca iz starijih pripremnih skupina ulaze u dvoranu i stoje u krugu, voditelj u sredini.

Vodeći: Bok dečki! Jako mi je drago što vas vidim u našoj dvorani. Danas je divan praznik! Dječji vrtić otvorio je svoja vrata nakon dugih ljetnih praznika. A kako su se djeca promijenila nakon ljeta! Kako ste veliki postali, odrasli ljudi. A odmor započinjemo utakmicom dobrodošlice tzv"Svi smo se okupili"

Ljeto nam je dalo puno topline i plodova. Mnogi od vas otišli su na odmor na more, u različite gradove, jednostavno se sunčali na rijeci i opustili na selu. Jeste li uživali u ljetovanju? A sada saznajemo tko je postao pametniji i snalažljiviji, pažljiviji i marljiviji - dječaci ili djevojčice. Sada ću ja vama postavljati pitanja, a vi ih pažljivo slušajte. Ja ću postaviti pitanje, a vi razmislite kome odgovoriti, cure ili dečki? Spremimo se.

Princeze iz knjige

Sanjate li postati? (djevojke)

Gledajte borbu sa strane

Neće nikada? (dečki)

Nokti na nogama

Samo slikaju? (djevojke)

Leša, Kolja, Sevočka

Oni to zovu? (dečki)

Vole sport, automobile, utrke

Jesu li stvarni? (dečki)

Ugledavši malog sivog miša,

Hoće li vrištati od straha? (djevojke)

Suze lite bez predaha

Jesu li mnogi sposobni? (djevojke)

Utovariti drobljeni kamen u kamion kiper

Mogu li lako? (dečki)

Kućica za ptice - dom za piliće

Je li lako sastaviti? (dečki)

U ljetnim sarafanima

Hodaju li samo? (djevojke)

Vodeći: Dobro napravljeno! Sada mirno sjednite. Dečki, recite mi, koji se praznik slavi 1. rujna? (odgovori) Točno.

Prvog jesenskog dana - 1. rujna - sva djeca koja su već navršila 7 godina imaju veliki odmor. Prvog rujna svi školarci kreću u školu. Predlažem slušanje pjesama o 1. rujnu

1 dijete:

Prvi rujna -

Prvi dan kalendara

Jer na današnji dan

Sve djevojčice i dječaci

Gradovi i sela

Uzeli smo svoje torbe, uzeli smo svoje knjige,

Uzeli doručak ispod pazuha

I prvi put smo požurili

Prvi put, u prvom razredu!

2. dijete:

Iz jednog jednostavnog razloga

Prepoznat ćemo ovaj dan!

Za djecu koja idu u školu

Gradovi i sela.

I čak ako ima mnogo slavnih,

Različiti dani u kalendaru,

Ali jedan od najvažnijih -

Prvi u rujnu!

3. dijete:

Što je škola?

Kako da ti odgovorim?

Ovdje ljudi žure

Ujutro sva djeca.

Kakvo čudno pitanje

Ako ste već odrasli?

Ako sedam, onda taman

Spremite se za prvi razred!

Vodeći: Starija djeca idu u školu, a gdje mala djeca? (odgovori)
Pravo na vrtić!
Vrtić, vrtić…
Zašto to govore?
4 dijete: Zato što je prijateljski
Odrastamo kao jedna obitelj.
Jer kažu:
U ovoj kući je dječji vrtić!

Voditelj: Što je dječji vrtić?
Ovdje ima puno momaka.
Dok su mame na poslu,
Žive sretno:
I hodaju i igraju se,
I plešu i pjevaju.
Pjevat ćemo zajedno pjesmu "O vrtiću"

Voditelj: Ljudi, ajmo proslaviti odrastanje u našem vrtu. Također ste narasli za 1 godinu. Stoga ćemo pjevati, svirati, plesati i provjeriti koliko ste postali stariji, pametniji i snalažljiviji.

Prezenter : A sada zamolimo one koji vole šalu, igru, smijeh da glasno uzviknu - "Ja!"
Zabavna igra vikanja

Tko voli igrice?
Tko voli crtiće?
Žvakaća guma?
PRLJAVE CIPELE?
Torta? Sladoled?
Čokolada? Marmelada?
A ŠALICE?
Tko se voli sunčati?
Pjevati i plesati?
PLIVATI U PRLJAVOJ LOKVI?
TKO NE PERA UŠI?
Smijati se, smijati se?
Nasmiješite se, Saša, Maša, Kolja, Vanja i Nataša.
Iz svakog ugla nek se čuje: HA-HA!

Dok se djeca igraju, Ruffnut pažljivo ulazi u dvoranu, trljajući dlanove, i govori zlonamjernim glasom..

Zlostavljati: Eto, uspješno sam napravio još jednu gadnu stvar: u kompot sam sipao soli. Sad neka popiju slani kompot! ha ha ha!

Okrene se i ugleda sobu punu djece.

Zlostavljati : Da! Ovdje mi treba!
Prezenter Ja: Gdje je ovo "ovdje"?
Zlostavljati: Gdje, gdje... Da, ovdje, gdje ima puno djece. Od njih ću napraviti svoje pomoćnike: zlobne djevojke i gadne dečke lažljivce. Znam ih puno u ovom vrtiću. (gleda kroz dalekozor)
Prezenterja: tko si ti?
Zlostavljati: Ja sam Bully. Čuo sam da ste ovdje na nekom odmoru?
Voditelj: Ne bilo kakav, već praznik odrastanja i Dan znanja. Došli smo se zabaviti, vidjeti koliko smo veliki postali.
Zlostavljati: Jesu li ovo? Jesu li djeca velika i niska?! Oh, nasmijali su me! ( smije se.) Samo vam želim dati dudu, kao male. Koliko si velik? (nudi djeci dudu varalicu.)
Voditelj:Čekaj, čekaj, Ruffnut. Da bismo saznali jesu li naša djeca doista sazrela, trebamo ih testirati u igri, plesu i pjesmi.
Zlostavljati: Provjerite, zar ne? Molim! (vadi loptu.) Evo lopte. Tko ga ne uhvati, nije odrastao, nego ostaje nisko dijete.
Počinje nasumično, varajući djecu, bacajući im loptu.

Voditelj: Ne ne! Ovo neće uspjeti! Ako igrate, onda stvarno.
Ruffnut: Kako je ovo stvarno? Vodeći: To znači prema pravilima. Vidi, pokazat ćemo ti igru" Veseli koraci „Hoćeš da te naučimo?
Zlostavljati: Pa vidjet ćemo tko će koga naučiti. Što, ne znam takvu igru ili tako nešto.

Igra se igra. Kad se djeca jednom zaigraju, Ruffnut će se htjeti pridružiti igri. Ali on igra netočno, voditelj traži da vidi kako igrati, ali Ruffnut se svađa s voditeljem.

Vodeći: Dečki, znam koga trebam upoznati s Ruffnut kako bi prestala s šalama i postala ljubazna i vesela. S klaunom Smešinkinom. Ali da bi se pojavio ovdje, morate se glasno i od srca smijati. Smijmo se zajedno!

Djeca se smiju. Nasilnik se sakrije u stranu. Pokriva uši. Klaun Smeshinkin ulazi uz zvuke vesele glazbe (po mogućnosti s mjehurićima od sapunice). Djeca ga okružuju, hvataju mjehuriće.

Smješinkin: Ovdje sam. Čula sam smijeh i shvatila da me ovdje čekaju. Stvarno, dečki?
Djeca: Da!
Smešinkin: U Slavite li, zabavljate se? Kako volim sve ovo!
Voditelj: Da, Smeshinkin, svi smo se okupili danas nakon ljetovanja i odlučili se zabaviti i vidjeti koliko smo veliki postali.
Zlostavljati: Da, velike, naravno! Niska djeca!
Smješinkin: Ah, Bully, jesi li već ovdje i opet si nestašan?
Voditelj: Zamisli samo, Smeshinkin, Ruffnut tvrdi da naši dječaci i djevojčice nisu nimalo narasli preko ljeta i da ne znaju ništa raditi.
Ruffnut: A što su znali raditi, sve su preko ljeta zaboravili!(Zlobno se smije.)
Od meškina: Ali ja mislim sasvim suprotno. Dečki ovog ljeta nisu gubili vrijeme. Na primjer, znaš li, Ruffnut, što moraš raditi ujutro?
Zlostavljati: Naravno da znam! I dalje pitaju. Ustaneš ujutro i odmah počneš raditi svakakve gadosti, lagati i šaliti se.
Smješinkin: Ali ne! Sada ćemo vas naučiti što raditi ujutro.

Igra-ples "Što radim ujutro." Rakka sve ponavlja za djecom.

Vodeći: A koliko su dečki imali dojmova nakon ljetovanja! Mnogi od njih su putovali, išli na more, kupali se u rijekama, šetali šumom, sunčali se na plaži.

Smješinkin: Ruffnut, želiš li da ti kažem što sam vidio kada jeste li bili na ljetovanju? Ruffnut: Želim.

Smješinkin:

Vidio sam kako na suncu

Sjedili smo obješenih šapa

Tri mala pačića

I jeli su čokolade.

Zlostavljati

Pomislite samo, kakvo čudo!

Vidio sam to na mjesecu

Kao mravi deve

Jahali su na leđima.

Smješinkin:

I vidio sam na nebu

Tri male kobasice

Džem od kamenčića

Kuhali su u posudi.

Zlostavljati:

A ja... Na malom bijelom oblaku

Vidio sam miševe kako plivaju,

Vrišteći da ste propalice

I strašni lažljivci.

Zlostavljati : Potpuno sam, potpuno sam, nitko se ne igra sa mnom. Cijelo sam ljeto proveo sam, ništa nisam vidio. Tako tužno!!

Prezenter : Ruffnut, sviđa li ti se tvoje ime? Mislim da nećeš biti sretan s takvim imenom?

Ruffnut: Kakve veze ime ima s tim?

Prezenter : Moramo smisliti dobro ime za tebe.

Smješinkin: Pomoći ću, samo moraš razmisliti o tome. Dečki, vi nam recite, a mi ćemo izabrati. (Djeca predlažu)

Voditelj: U međuvremenu, naši prijatelji razmišljaju, otpjevat ćemo smiješnu pjesmu.

Pjesma po izboru

Smješinkin : Odabrali smo ime - Veseluška-Smijeh. Ali od sada morate činiti samo dobra djela i uvijek se smiješiti. Slažem se?
Zlostavljati: Kako činiti ta dobra djela? ne znam
Smješinkin: Evo jednog od njih za početak. Usput sam brao različito cvijeće. Ali su neobični. Svaki od njih sadrži zagonetku. Evo cvijeća za tebe, a ovo za mene. Sada ćemo naizmjenično postavljati djeci ljetne zagonetke. Dogovoren?
Ruffnut: Pokušat ću

ZAGONETKE

Ne ptica, već s krilima, ne pčela, već leti iznad cvijeća.
(Leptir)

Alenka raste u travi,
U crvenoj košulji.
Tko god prođe
Svi se naklone.(Jagoda)

Ako ga tuku, ne plače,
Samo je zabavnije kad skače. ( Lopta )

okrugle noge,
Trčanje po cesti:
Jedna noga, dvije noge, tri noge,
Naprijed su rogovi. ( Bicikl )

Tik-tweet! Skok do zrna!
Peck, nemoj se sramiti! Tko je to?(Vrabac)

Svaki dan u šest ujutro
Vičem: vrijeme je za ustajanje!(Alarm)

Izmičući kao nešto živo
Ali neću ga pustiti van.
- Pjene s bijelom pjenom,
Nisam previše lijen da operem ruke.(Sapun)

Zlostavljati: Sada stvarno vidim da su dečki odrasli i opametjeli. Znaš li zašto? Jer polako se pretvaram u Veselog Smijača. Želim vas sve razveseliti i pozvati na zabavan ples. (opcionalno)

Ples po izboru

Smješinkin: Pa, Veseluška, je li ti se svidio naš odmor?
Zlostavljati: Ipak bih! Uostalom, postao sam potpuno drugačiji!
Vodeći: I naši dečki su vam pomogli u tome,

Zlostavljati: Želim im zahvaliti na ovome. Dopusti mi da ih počastim poslasticama.Zabiyaka i Smeshinkin časte djecu slatkišima

Vodeći: Ljudi, hajde da se zahvalimo našim veselim gostima na poslastici.
(djeca zahvaljuju i opraštaju se od heroja)

Voditelj: Naš odmor je došao kraju. Ali opet ćemo se sresti u ovoj dvorani, jer ćemo imati puno zabavnih praznika i zabave.

Djeca izlaze iz dvorane uz veselu glazbu

« »

za djecu starije i srednje dobi

2018

Vodeći:

Pozdrav, dragi momci, dragi gosti!

Vrtić je cijelo ljeto bio tužan,

Negdje je izgubio momke!

Ali početkom rujna djeca su se vratila!

Opet je mir i sloga u kući,

Zdravo, zdravo, vrtić!

Hajdemo sada svi pozdraviti.

Igra vikanja "Zdravo"

Kad dočekamo zoru,

Kažemo mu...(Zdravo)

S osmijehom sunce daje svjetlost,

Šaljete nam svoje...(Zdravo)

Kad se sretnemo nakon mnogo godina

Vikat ćeš svojim prijateljima...(Zdravo)

I oni će vam uzvratiti osmijeh

Od lijepe riječi...(Zdravo)

I zapamtit ćete savjet

Poklonite svim prijateljima...(Zdravo)

Odgovorimo svi zajedno

Reći ćemo jedno drugom... Pozdrav!

Vodeći: Dragi dečki, danas smo se okupili da proslavimo vrlo važan praznik -Dan za susret s prijateljima nakon ljeta! Na ovaj dan sva djeca počinju učiti. Školarci u školu, manja djeca u vrtić. Čestitamo vam ovaj divan dan!

Dajemo riječ za čestitke šefu DS-a Lyudmili Mikhailovna.

Pojavljuje se Vrtno Strašilo.

Strašilo: Kakav vrisak? Kakva je to buka?

Vodeći: Pozdrav draga!

Tko si ti?

Strašilo: Tko sam ja?

Ja sam najbolje vrtno strašilo.

Ja mogu mahati rukama bolje nego itko drugi

udarati nogama i vrištati.

Vodeći: Što još možete učiniti?

Strašilo: Možete li još nešto učiniti?

Vodeći: Pa naravno! Također možete pjevati, plesati, natjecati se, brojati, čitati, svirati.

Strašilo: To je istina? Znate li kako se sve ovo radi?

djeca: Da!

Strašilo: Pleši, želim plesati!

Ples "Ruke i ruke"

Strašilo: Da, možete plesati! Gdje te to uče?

Vodeći: U našem vrtiću.

Uostalom, naš vrtić je vesela dječja zemlja!

Vrtić je naš drugi dom, kako je toplo i ugodno!

Strašilo: Što radiš u vrtiću?

Vodeći: Plešemo, pjevamo i sviramo, čitamo razne knjige.

Imamo i drugačije praznike! Danas je, na primjer, praznik susreta s prijateljima.

Strašilo: Wow, kako zanimljivo! Odvesti me u vrtić?

djeca: Uzmimo ga!

Vodeći: Pozivamo vas na uzbudljivo putovanje kroz naš vrtić. (Distribucija putnih listova ).

Grupe se uz glazbu razilaze po stanicama

Stanica Skazochnaya

Upoznaje Vasilisu

Vasilisa: Bok dečki! Stanovnici zemljeDječji vrtić vrlo radoznao, puno zna i jako voli bajke. Sada ćemo provjeriti.

Zagonetke o bajkama

Velika je ova zvijer, nije je lako izmjeriti!

Nije zelen jer je ljut. Voli posjećivati.

Unuk afričkog djeda, Cheburashkin najbolji prijatelj.

Uvijek dobrodušan, zovu ga... (Genoy).

Najbolji, najljubazniji, najzaobljeniji, najveseliji,

Crta najbolje na svijetu, najbolje pjeva i pleše.

On je zločest čovjek, brbljiv, hvalisavac, razmaran i nasmijan.

Tko mu još nije pogodio ime? Da! (Carlson).

On frkće i puhće i izgleda zamišljeno.

Okrugao, ljubazan, nespretan, prijatelj je s magarcem Eeyoreom.

Slabo čuje i voli med. WHO? (Winnie the Pooh).

1. Djevojčica sjedi u košari, a iza nje je medvjed.

On je, ne znajući, nosi kući.

Tko je pogodio zagonetku, brzo mi odgovori.

Naslov ove priče je"Maša i medvjed".

2. Nošenje šešira s okruglim obodom i hlača do koljena.

Zauzet je raznim stvarima, samo je previše lijen za učenje.

Tko je on, brzo pogodite? Kako se on zove? –Ne znam.

3.Ostrugati donje krajeve, pomiješati sa kiselim vrhnjem,

Sjedio u peći, hladio se na prozoru(čovječuljak od medenjaka)

4.Tko je najljubaznija osoba na svijetu?

On liječi bolesne životinje(Aibolit).

5. Znaj da nitko ne može nadmudriti ovog lupeža.

Uspio je progutati kanibala poput miša.

A mamuze mu zveckaju na nogama.

Reci mi tko je to?(Mačak u čizmama).

Igra "Leti - ne leti"

- komarci i muhe!

(djeca mašu rukama i odgovaraju jednoglasno: "Oni lete!")
- zelene žabe!

(djeca čuče, odgovaraju jednoglasno: "oni ne lete!", itd.)
- leptiri!
- vretenca!
- bijele breze!
- crvene muhare!
- pauci su strašni!
- čavke!
- prepelice!
- vrlo ljuti vukovi!
- vrabac!
- čvorak!
- igra završava ovdje!

Igra "Reci riječ" (stariji, srednji)

Vasilisa: A sada ćemo zajedno pisati poeziju. Ja ću početi, ti završi.

Sivi vuk u gustoj šumi

Upoznala sam crvenokosu...

djeca: Lisica.

Češljugar povazdan pjeva

U kavezu na prozoru.

Sad je na trećoj godini,

I boji se...

djeca: Mačke!

Moja čarapa je nestala

Odvukao ga...

djeca: Štene!

Mikhail je igrao nogomet

I zabio u gol...

djeca: Cilj!

Stanica "Sportivnaya"

2 štafetne utrke

Stanica "Ogorodnaya"

Strašilo: Jako mi je drago što te vidim u svom vrtu. Gle kakva mi je žetva sazrela. Držao sam ga na oku cijelo ljeto: jurio sam ptice da ne pojedu usjeve.

A sada vam želim reći zagonetke o povrću i voću.