O'yin dasturi skript a. Kichik maktab o'quvchilari uchun o'yin dasturining ssenariysi. Geografiya fanidan savollar

Shahar byudjetli bolalar uchun qo'shimcha ta'lim muassasasi

Tixoretskdagi bolalar texnik ijodiyoti markazi

Tixoretsk tumanining munitsipal tuzilishi

qo'shimcha ta'lim o'qituvchisi

MBOU DOD TsDTT Tixoretsk

E.V. Zamostyanova

Maqsad - 7-11 yoshli bolalar uchun bo'sh vaqtni mazmunli va hissiy jihatdan boy o'tkazing (tadbir yozgi lagerda mavsumning ochilishiga to'g'ri kelishi mumkin).

Asosiy vazifalar:

Do'stona munosabatlarni mustahkamlash;

Bo'sh vaqtni qiziqarli o'tkazishni tashkil qilish;

Ijodkorlikni rag'batlantirish;

Diqqat, tasavvurni, jamoada muloqot qilish qobiliyatini rivojlantirish.

Musiqiy aranjirovka:

Bolalar qo'shiqlari fonogrammalari;

"To'rt qadam oldinga", "Agar zavqlansangiz, shunday qiling ..." raqslari uchun saundtreklar.

Musobaqalar uchun ohanglarning fonogrammalari (har qanday tez).

Voqealar rivoji:

Etakchi:

Salom azizlarim, kichik va katta!

Bizning shovqinli zalimizda

Hazillar, o'yinlar, raqs.

Bu erda ular chin dildan raqsga tushishadi

Kattalar va bolalar!

Endi o'yinni qanday boshlaymiz?

Devorlar kulgidan titrab ketadi!

Etakchi:

Birga keling, birga keling:

Kim eng omadli - qo'llaringizni ko'taring!

Kim bilishni biladi - qo'llaringizni bizga qush kabi silkiting!

Sog'likni kim himoya qiladi - do'sti bilan qo'l berib ko'rsin!

Kim sizga "SIZ" da omad kulib boqsa! Ikki! UCH!

Etakchi:

Endi bir -birimizni bilib olaylik.

Tanishuv o'yini

"Men ketaman, ketaman, ketaman,

Men o'zimga do'st topaman! "

Men ketaman, ketaman, ketaman

Men o'zimga do'st topaman.

(boshlovchi har qanday bolani qo'lidan oladi)

Men bilan do'st bo'lishni xohlaysizmi?

(ikkitasi yurishadi)

Biz ketamiz, ketamiz, ketamiz.

Biz o'zimizga do'st topamiz.

(hamma bolalar qo'l ushlashganda, olib boruvchi aytadi :)

Mana, biz va siz va men

Endi biz birgalikda oilamiz!

Chap tarafga tabassum qiling!

O'ng tomonda tabassum qiling!

Biz hozir bitta oilamiz

qayerdasan, men mana!

"Oldinga to'rt qadam" raqsi

Etakchi

Siz chiroyli raqsga tushdingiz!

Barcha mehmonlar hayron bo'lishdi.

Barchangizga rahmat! Barakalla!

Charchadingizmi, o'tiring

Ammo o'yinni o'tkazib yubormang.

Etakchi:

Men o'ynashni taklif qilaman

Jasorat va mahorat ko'rsatish uchun,

"Kaput ostida" o'yini

Etakchi:

Har biringizning qo'lingizda plastik stakan bor. Kresloda shirinliklar bor. Sizning vazifangiz - musiqa o'chgandan so'ng, konfetni stakan bilan yopishga vaqt ajratish. Kech qolgan o'yindan

O'yin "Ura!"

Etakchi:

Qizig'i shundaki, "Ura!" muloyimmi yoki yo'qmi?

Etakchi:

Albatta, bu kulgili so'z.

Baqirdi va o'yin tayyor!

Ammo vaziyatlar bor

Sizga baqirish va sizga urinishning hojati yo'q bo'lganda.

Keling, bu vaziyatlarni birgalikda ko'rib chiqaylik, birodarlar

Buvim bugun mehribon. U pirojnoe pishiradi ...("HURRAY!")

Mana, siz ketayotgan tog '. Siz tepalikka tushdingiz ...("HURRAY!")

Onam ertalab soat 5 da uyg'onadi, siz qichqirmoqchisiz ...

Quyosh, yozgi issiqlik, biz hammamiz dengizga boramiz ...("HURRAY!")

Futbol! Futbol! O'ynang, raqib gol urdi ...

Hamshira sizga ukol qiladi. Siz qichqirmoqchisiz ...

Maktab vaqti. Hammasi darsliklar uchun ...

O'yin "Baliq, katta va kichik!"

Etakchi:

Bu o'yinda ish muhim.

U bilan harakat, mahorat.

Bu erda faqat g'alaba qozonganlarni kutadi

Hammadan ko'ra ko'proq baliq tuting!

Etakchi:

Baliq ovlash ishtirokchilarining vazifasi - iloji boricha ko'proq baliq ovlash. Kim ko'proq qo'lga kiritsa, u g'alaba qozonadi!

Etakchi:

Keling, do'stlar, menga yordam bering,

Xor bilan bir ovozdan javob bering:

Petya va Alena banan har doim shirin ekanligini bilishadi.

Limon stol ustida silliq, lekin ta'mi juda ... nordon.

Har qanday bodringni oling, u ... yashil rangda.

Quritilgan mevalar juda foydali, qarang, bu nima .... quruq

Siz uni karam bargidek yeyolmaysiz, achchiq qalampir juda ... achchiqdir.

Qor hamma joyda bahorda eriydi, u yorqin ... quyoshda oq.

"Eng chaqqon" o'yini

Etakchi:

Va bu erda yangi o'yin, qiyin vazifa.

Bizni ishga kirish vaqti keldi

Va mehnatsevarlikni ko'rsating.

Etakchi:

Har bir ishtirokchining orqasida raqam bor. O'yinchilarning vazifasi - raqib raqamini ko'rish. Kim birinchi bo'lib raqib raqamini ko'rsa va qo'ng'iroq qilsa, u g'alaba qozonadi. Siz bir -biringizga qo'llaringiz bilan tegolmaysiz.

Etakchi:

Ko'p milliy bayramlar,
Ko'p dumaloq raqs qo'shiqlari,
Balandroq musiqa o'ynang!
Hammani raqsga tushiring!
Raqs ijro etiladi " Agar zavqlansangiz, buni qiling ... "

O'yin dasturlari - bu bolalar o'yin -kulgi dasturlarining zamonaviy ko'rinishi, ularning asosiy g'oyasi bolalar o'ynashni yaxshi ko'rishidir. Ular o'yin davomida professional animatorlar bilan, eng muhimi, bir -biri bilan xohish bilan ishtirok etishadi va o'zaro muloqot qilishadi. Hech kimga sir emaski, bolalar o'qish yoki o'ynashni tanlashadi. Va bu erda o'yin dasturlari aniq afzalliklarga ega, bolalar buni sezmasdan o'ynab, qimmatbaho tajriba va bilimlarga ega bo'ladilar.

O'yin dasturlari har xil, juda yosh bolalar va katta bolalar uchun. Ko'p o'yin dasturlari, masalan, Maslenitsa va Dunyo bo'ylab bolalarga rus xalq an'analari va dunyo xalqlarining urf -odatlari ko'rsatiladi. O'yin dasturlari "Arqon kursi" yoki hayajonli topshiriq - "Xazina ovi" jamoani shakllantirish elementlari bilan bolalar guruhlari va maktab sinflarini birlashishga o'rgatadi, ishtirokchilarni bir -birini yaxshiroq tushunishga o'rgatadi va har qanday sharoitda osonlikcha muzokara o'tkazishga yordam beradi. standart holat. Va, albatta, "Svetoforga tashrif buyurish" va "Yosh o't o'chiruvchilar" o'yin dasturlarini haddan tashqari baholash qiyin, ular o'z mohiyatiga ko'ra OBZH darslarini almashtirishi mumkin, bolalarga yo'lda va uning yonida o'zini qanday tutishni o'rgatadi, ehtiyot bo'ling. yong'in va yong'in sodir bo'lganda nima qilish kerak.

Bizning o'yin dasturlarimiz:

"Svetoforga tashrif buyurish" o'yin dasturi oddiy va intuitiv. O'yin jarayonida bolalar yo'lning atrofida va atrofida xavfsiz xulq -atvorni rivojlantiradilar. Yo'lda yo'l harakati qoidalarini bilgan va ularni to'g'ri qo'llaganlargina g'alaba qozonishi mumkin bo'lgan o'yin ...

Sizga eski yaxshi ertaklar yoqadimi? Keyin sizni kulgili musiqiy o'yin dasturi kutmoqda, bolalar Elis va Yaxshi Sehrgar bilan uchrashadilar, Baba Yaga jumboqlarini hal qiladilar, Qizil qalpoqchaning qochib qutulishiga va Yomon Bo'ridan yashirilishiga, Karlson bilan birga jo'nab ketishiga yordam berishadi ...

Arqon kursi musobaqa emas, u tajriba orttirish va yashash haqida. Bu erda har birining va umuman jamoaning muvaffaqiyati jamoa uchun muhim, ishonch bilan ayta olamizki, asosiy maqsad qiyinchiliklarni engish jarayonida guruhni birlashtirishdir ...

Hammayoqni yig'ish har yili kuzda o'tkaziladi va bolalarni o'rim -yig'imning tugashi va qish uchun sabzavot yig'ish bilan bog'liq xalq urf -odatlari bilan tanishtiradi. Endi karamni maydalash vaqti keldi. Bizning bayramimizda biz bolalarga eski narsalarni ko'rsatamiz ...

O'yin dasturi « Ertaklarga sayohat " boshlang'ich va o'rta maktab yoshidagi bolalar uchun

Maqsad: Bolalarning ertaklar haqidagi mavjud bilimlarini faollashtirish.

Vazifalar:

Ta'lim:

· Ertaklar haqidagi bilimlarni mustahkamlash.

· Bolalarni ertak turlarini aniqlashga o'rgatish.

Rivojlanmoqda:

· Bolalarning bilish qobiliyatini rivojlantirish.

· Guruhda ishlash, do'stlar bilan muloqot qilish qobiliyatini rivojlantirish.

· Diqqat, tasavvur, tafakkurni rivojlantirish.

Ta'lim:

· Kollektivizm, mehnatsevarlik, sabr -toqat hissini tarbiyalash.

· Bolalarni xalq ertaklarini sevishga tarbiyalash.

Yuklab olish:

Oldindan ko'rish:

O'yin dasturi skript

"Ertaklar shahriga sayohat"

Maqsad: Bolalarning ertaklar haqidagi mavjud bilimlarini faollashtirish.

Vazifalar:

Ta'lim:

Ertaklar haqidagi bilimlarni mustahkamlash.
Bolalarni ertak turlarini aniqlashga o'rgating.
Bolalarning e'tiborini ular o'qigan kitob mualliflariga qaratish.

Rivojlanmoqda:

Bolalarning bilim qobiliyatini rivojlantirish.
Guruhda ishlash, do'stlar bilan muloqot qilish qobiliyatini rivojlantirish.
Diqqat, tasavvur, fikrlashni rivojlantirish.

Ta'lim:

Kollektivizm, mehnatsevarlik va sabr -toqat hissini tarbiyalash.
Bolalarni xalq ertaklarini sevishga tarbiyalash.

Uskunalar:

Daftar, musiqiy qo'shiq
Balonlar, 2 chelak, golf tayoqchalari, supurgi

Aziz bolalar, salom!

Bugun biz g'ayrioddiy sayohat qilamiz ...

Bu pardalar ortida sehrli ertaklar xonasi joylashgan. Ammo unga kirish uchun siz adabiy jumboqlarni taxmin qilishingiz kerak:

Andersen ertaklari asosida viktorina (taqdimot).

Etakchi: Yaxshi bolalar! Va endi biz Skazkogradga sayohat qilamiz.

Ertaklar olami buyuk va xilma-xil. Unda turli xil yaxshi va yomon qahramonlar saxiylik bilan yashaydilar: gnomlar va trollar, sehrgarlar va suvchilar, Baba Yaga va o'lmas Koschey, Ivan Tsarevich va Vasilisa Go'zal. Va kimning qalbini bu sehrli va jozibali so'zlar bosmaydi: "Ma'lum bir shohlikda, ma'lum bir holatda, yashagan ..."

Bizning oramizda kichkinagina ot emas, tushida osmonga uchmagan, otashin sehrli tukiga erishishga harakat qilmagan.

Sayohat o'yini sehrli bukletda davom etadigan bu go'zal tushni davom ettirishimizga yordam beradi. Biz Skazkograd shahriga tashrif buyuramiz, u erdan ertaklar haqidagi yangi bilimlarni olib kelamiz.

Sehrli kitobcha haqida

ertakga borish oson

Ko'zlaringizni qattiq yuming

Biz baland uchamiz!

Uchish yumshoq bo'ladi -

Bizning shahrimiz allaqachon ko'rinib turibdi.

Ertak shaharga tushadi

Yaxshi, do'stona ekipaj.

Endi, ekipaj, tanishaylik. (To'pni yoki o'yinchoqni oling, aylanada o'tkazing, har kim uni ismi va familiyasini aytadi).

Bolalar uchun savollar:

Hamma ertaklarni yaxshi ko'radi, lekin nima deb o'ylaysiz?

Sizga qaysi ertaklar yoqadi?

Qaysi ertakda rol o'ynashni xohlar edingiz?

Siz qanday ertaklarni o'qidingiz?

Umumiy isinish.

Doktor Aybolitning singlisi? ( Barbara)

Timsohning eng kuchli istagi Gena? ( do'st topish uchun)

S. Mixalkov ertagida qancha cho'chqalar yovuz bo'rini aldab o'tgan? ( Uch)

Lev Tolstoy ertakidagi uchta ayiqning ismlari nima edi? (Mixailo Potapych, Nastasya Petrovna, Mishutka)

Koshchei o'lmasining o'limi qayerda? (Yog'och, ko'krak, quyon, o'rdak, tuxum, igna)

A. Tolstoyning "Oltin kalit yoki Pinokkioning sarguzashtlari" ertagida Papa Pinokkioning ismi? ( Papa Karlo)

Mushuk Matroskin sigirining ismi nima edi? ( Murka)

Rus xalq ertaklari odatda qanday so'zlardan boshlanadi?("Muayyan shohlikda, ma'lum bir davlatda yashaganlar ..."))

1 raqobat-o'yin: Taqdimotchining so'zlaridan so'ng, agar o'yinchilar unga qo'shilishsa, ular "Va biz ham" deyishimiz kerak.

Men peri o'rmoniga bordim

Men juda xursand bo'ldim

Men ertaklar xiyobonlari bo'ylab yurardim

Men kichkina quyonlarni ko'rdim

Men kulbada tovuq oyoqlari bilan yurdim

Men Baba Yaganing orqasidan yugurdim

Men tushlik qilmoqchi edim

Men Ivanushkani yedim

Men Ilon-Gorichni mag'lub qildim

Men ertaklarni yaxshi ko'raman!

2 -musobaqa: Biz qanday sehrli so'zlarni bilamiz va doimo ishlatamiz? (hammaga savol)

3 raqobat-o'yin: Xo'sh, siz hamma xushmuomala so'zlarni yaxshi bilganingiz uchun, mening fikrimcha xushmuomala jamoa, vazifalarni bajarish. Tayyormi? Iltimos, o'ng qo'lingizni yuqoriga ko'taring, endi chap qo'lingiz bilan qarsak chaling, iltimos ... .. qo'shningizni chap tomondan chimchilang.

4 -musobaqa: Endi yana bir nechta so'zlarni eslaylik:

Faqat mehribon

faqat bezovta qiladi

faqat shirin

faqat havo

faqat sovuq

faqat yaqinlar

5 raqobat : "Ajoyib hikoya"

O'yin qoidalari. Taqdimotchi qog'oz varag'iga bolalar so'zlaridan sifatlarni yozadi. Yordamchi oldindan yozilgan hikoyani o'qiydi, sifatlarni yozilish tartibiga kiritadi.

Bir kuni _______ kuni biz _______ o'rmoniga borishga qaror qildik. Va ular bunga oldindan tayyorgarlik ko'rishni boshladilar. Biz _________ ovqat yig'dik, ________ suv oldik. Va _________ ertalab _____________ yo'lga ketdi. Yaylov bo'ylab yurganimizda, biz ko'plab ________ gullarni ko'rdik, _________ kapalaklar ularning ustidan uchib o'tdi, ________ hidi kiyildi. Biz hammamiz _______ quyoshga kirishdan juda charchadik va _________ o'rmonining chetiga tezroq etib borishga harakat qildik. O'rmonning ________ salqinligiga kirib, hamma juda xursand bo'ldi va atrofga qaray boshladi. Qarang, bu erda qanday __________ daraxtlar o'sadi, _________ butalar, _________ qushlar qo'shiq aytadi. ________, biz dam olish uchun bo'sh joyga o'tirdik. To'xtab qolganimizda, biz barcha _________ ovqatlarni yedik, dam oldik va orqaga qaytdik. Biz bu ____________ sayohatni uzoq vaqt unutmaymiz.

6 -musobaqa: " Iltimos, menga javob bering "

Qanday ajoyib transport turlarini bilasiz? (Pechka, tovuq oyoqlaridagi kulba, yugurish etiklari, Sivka-burka, kulrang bo'ri, kichkina kambur ot, o'ziyurli chana, uchar kema, uchuvchi gilam, ohak, pomelo va boshqalar.)

Buvilar qatnashadigan ertaklarni nomlang ("Qizil qalpoqcha", "Ryaba tovuqi", "Baliqchi va baliq haqidagi ertak", "Qorqiz")

Ertaklarga asoslangan filmlarni nomlang("Finist - aniq lochin", "Donishmand Vasilisa", "Zolushka", "Etikli mushuk", "Oltin kalit"))

Ertaklarda qaysi raqamlar eng ko'p uchraydi. Bu ertaklarga ham nom bering.("Uch semiz odam", "O'lik malika va etti qahramon haqidagi ertak", "12 oy", "Qor -oq va 7 mitti"))

7 -musobaqa: "Ertak qahramonlari jumboqlari". Bolalar, keling, ertak qahramonlarining hikoyalaridan ularning kimligini taxmin qilaylik?

"Men dunyo bo'ylab sayohat qilishni qaror qildim va hamma narsa shunday bo'lishini bilmasdim. Hamma mening buvim va bobomdek mehribon deb o'yladim. Ma'lum bo'lishicha, bu dunyoda yovuz, shafqatsiz va ayyor yashaydi ... "( Kolobok)

"Men bu bilan tugashini bilardim. Og'riqli va eskirgan, men shuncha yil dalada turdim. Men, albatta, kimdir menga joylashib olganini orzu qilardim ... Lekin ularning ko'pi bor edi, men qarshilik qila olmadim va yiqildim ... "( Teremok)

"Xo'sh, bu sichqonchaning dumi bor! Buni na boboning mushtiga, na buvisining mushtiga solishtirib bo'lmaydi. Va bu Sichqoncha eng mos bo'lmagan paytda tugashi kerak edi. Endi hamma meni hayratda qoldirardi ... "("Xen-Ryaba" ertakidan tuxum)

"Men bu qizning boshida turganimdan xursandman. Men u bilan buvimnikiga borishni yaxshi ko'raman. Ammo muammo bu erda: mening bekam juda ishonuvchan. Shu sababli uning boshiga har xil muammolar tushadi ... "( Qizil shapka )

“Rostini aytganda, Mushuk sizni oyoqqa turg'azganda yoqimsiz bo'ladi. Uning tirnoqlari bor! Men, albatta, bularning barchasi egasi uchun yugurayotganini tushunaman, lekin bu achinarli ... "(Etiklar, "Etikli mushuk" ertagi)

«Biz uni tushkunlikka tushirishni xohlamadik. Biz ortda qolib ketishimiz mumkin edi va butun voqea o'sha erda, to'pda tugagan bo'lardi. Lekin biz shoshishga yoki ortda qolishga haqimiz yo'q ”. (Soat, ertak "Zolushka")

«Suvda bo'lish men uchun juda zararli. Bu qiziquvchan bolaga rahmat. Agar u va Toshbaqa bo'lmaganida, men qachongacha tagida yotardim? " ( Oltin kalit)

"Albatta, men uning istaklarini bajarishga tayyorman. Axir uning eri mening hayotimni saqlab qoldi. Ammo odamga qanchalik ko'p bersangiz, u shunchalik xohlaydi. Shunday qilib, bunday odamlar chuqurning tagida qolishlari kerak. " (Rybka, "Oltin baliq haqidagi ertak")

"Men faqat shu kichkina, mo'rt qiz tufayli tirik qoldim. U meni isitdi, ovqatlantirdi va sug'ordi. Yashash naqadar ajoyib! Quyoshdan zavqlaning, iliqlik! " (Qaldirg'och, ertak "Dumbelina")

Va men o'zim ertak qahramonlariga aylanishni taklif qilaman. Kel urinib ko'ramiz?

8. "Ajoyib estafeta poygasi"(bolalar jamoalarga bo'lingan)

Birinchisi: Kichkina kambur ot.

Ishtirokchilar beligacha egiladi. Ular to'pni yoki shishirilgan to'pni orqa tomonga qo'yishadi. To'pni harakat paytida tushishiga yo'l qo'ymaslik uchun uni egilgan holatda ushlab turish kerak.

Ikkinchisi: Baba Yaga.

Savol: Baba Yaga nima yordamida uchdi?

Ishtirokchilarning har biri bir oyog'i chelakda turadi, ikkinchisi bilan mop ushlab turadi. Bu holatda siz butun masofani bosib o'tishingiz kerak.

Uchinchisi: Zolushka

Qo'llarida supurgi va koptok bo'lgan ishtirokchilar yo'l bo'ylab konfet yoki maxsus "sochilgan" qog'oz parchalarini yig'ib, masofani bosib o'tishadi.

To'rtinchisi: Tulki Elis va Mushuk Basilio

Savol: ulardan qaysi biri o'zini ko'r qilib ko'rsatdi, qaysi cho'loq?

Ikki juft: Tulki oyog'ini bukadi, qo'li bilan ushlaydi, mushukning ko'zlari yopiladi. Ular qo'ltiq ostiga boradilar.

Tadbir oxirida kutilmagan spektakl sahnalashtiriladi.

O'ynang.

(Sergey Kozlovning "Tumandagi kirpi" ertagi asosida)

Bolalar o'rtasida rollar belgilanadi: chivin, oy, sigir, it, quyon, kirpi, yulduz, o't. Taqdimotchi matnni o'qiydi, bolalar ertak qahramonlarini tasvirlaydilar.

Komarik bo'sh joyga yugurib chiqdi va qichqirgan skripka chaldi. Oy bulutlar orqasidan chiqdi va jilmayib, osmon bo'ylab suzib ketdi. "Mmmu-oo-oo-oo"-daryo naridagi sigir xo'rsinib qo'ydi.

It hurdi, quyon yo'l bo'ylab yugurdi. Kirpi tepada o'tirgan edi va oy nuri bilan yoritilgan vodiyga qaradi. U shunchalik go'zal ediki, vaqti -vaqti bilan titrab ketardi: u bularning hammasini orzu qilmaganmi? Chivin skripka chalishdan charchamadi, quyon raqsga tushdi va it yig'ladi.

"Men sizga aytaman, ular ishonmaydilar!" - Kirpi o'yladi va bu go'zallikni eslab qolish uchun yanada diqqat bilan qaray boshladi. "Yulduz tushdi", dedi u va o'tlar chapga burildi. Kirpi borib daryoga tushib ketdi. U har tomondan panjalari bilan ura boshladi. Keyin chuqur nafas oldi va oqim bilan suzdi. U qirg'oqqa chiqqanida: "Bu hikoya", deb o'yladi. U o'zini silkitib, tumanga kirib ketdi.

Taqdimotchi: Yaxshi bolalar! E'tibor uchun rahmat.

Bolalar uchun "Do'stlar bilan uchrashuvlar" raqobatbardosh o'yin dasturining ssenariysi (boshlang'ich sinf o'qituvchisi Bezbabnyx V.I.)

Tadbirning maqsadlari:

Ta'lim: bolalarning bilimlarini boyitish.

Rivojlanmoqda : ijodiy fikrlashni, o'zaro ta'sir o'tkazish ko'nikmalarini rivojlantirish

Tarbiyaviy : bolalarning bo'sh vaqtini tashkil qilish uchun bolalarni faol faoliyatga jalb qilish.

O'tkazish shakli : raqobatbardosh dastur.

Tayoqlar : sovrinlar, jetonlar, gazetalar, qalamlar, tugmalar, sharlar, flomasterlar, karton plitalar, ingredientlar nomlari yozilgan kartalar, qo'shiqlardan so'zlar yozilgan kartalar, skorbordlar, markerlar, qog'oz varaqlar, gullar maketi-etti rangli.

Musiqiy va texnik jihozlar : magnitafon va audio yozuvlar. Kirish.

"Yolg'iz cho'pon" musiqasi yangraydi.

Etakchi: Xayrli kun, aziz mehmonlar, bolalar!

Bugun biz siz bilan raqobatbardosh o'yin dasturi uchun yig'ildik"Do'stlar bilan uchrashuvlar" Do'stlar yonida bo'lsa, zerikishga vaqtimiz yo'q, kayfiyatimiz yaxshi. Bir -biringizga tabassum qiling va yaxshi kayfiyat sizni hech qachon tark etmasin. Biz kichik maktab oilasi.

Oila nima? Oila - bu uy, bu dadam va onam, bobom va buvim, bu ish va g'amxo'rlik, baxt va qayg'u, odatlar va urf -odatlar. Maktab hayotimizda, shuningdek, urf -odatlar, bayramlar ham bor, bizning asosiy ishimiz - o'qish, biz o'zimizni uyda his qilishimiz uchun qulaylik haqida qayg'uramiz. Men sizga afsonani aytib beraman.

Qadim zamonlarda bitta oila bor edi va unda tinchlik, sevgi va hamjihatlik hukm surardi. Bu haqidagi mish -mishlar o'sha joylarning hukmdoriga yetdi va u oila boshlig'idan so'radi: "Qanday qilib janjallashmasdan, bir -biringizni ranjitmasdan yashay olasiz?" oqsoqol qog'ozni oldi va unga biror narsa yozdi. Gubernator qaradi va hayron qoldi: xuddi shu so'z - varaqqa "tushunish" yuz marta yozilgan.

Bizning ishtirokchilarimiz bir -birlarini qanchalik yaxshi tushunishsa, endi siz bilan tekshiramiz.

Va gul - etti gul bu erda bizga yordam beradi. Har bir gulbarg buyruq oladigan vazifalarni bildiradi. Ammo yetti gulli bu ajoyib kitobni kim yozgan? (kitobni ko'rsating) (- V. Kataev bu ibratli ertakni o'sha yili yozgan.). Keling, qiz Zhenya har safar qanday so'zlarni aytganini eslaylikmi?

Har safar gulbargni yirtganimizda, biz quyidagi so'zlarni talaffuz qilamiz:

Uchish - uchish, gulbarg

Quvonch va quvonch orqali

Faqat qo'lingizga teging

Bizga topshiriq bering.

Har bir jamoa navbat bilan barg bargini yirtib tashlaydi. Xo'sh, boshlaylik!

"Musiqiy" gulbarg.

Vazifa - bu qo'shiq kim yoki nima haqida ekanligini taxmin qilish.

1. Agar siz u bilan borgan bo'lsangiz. (Do'st.)

2. U hali ham yolg'on gapiradi, lekin quyoshga qaraydi. (Toshbaqa.)

3. Ular juda ajoyib - kitob bilan, do'stlik bilan, qo'shiq bilan. (Maktab yillari.)

4. Tasavvur qiling: u yashil edi. (Chigirtka.)

5. U hech narsadan o'tmagan, undan hech narsa so'ralmagan. (Antoshka.)

6. Ular gullar va qo'ng'iroqlardan yasalgan. (Qizlar.)

7. Ular noqulay yugurishadi. (Piyodalar)

8. U yuguradi, chayqaladi. (Moviy arava.)

9. U bilan ochiq maydonlar bo'ylab yurish quvonchli. (Qo'shiq.)

10. Bu hammaga iliqlik baxsh etadi. (Tabassum.)

Barakalla. Siz bu vazifani uddaladingiz, lekin bu faqat isinish edi.

Men kartalarni tarqatamanmultfilm qahramonlari nomi bilan., Siz qo'shiqni iloji boricha tezroq eslab qolishingiz kerak... bu qahramonlar qo'shiq aytadilar.va qo'shiqdan bir nechta satrlarni kuylang.

Antoshka Cheburashka

Kaplumbağa Vinni Puh

Suv Pinokkio

Qizil qalpoqli bo'ri

2. "CULINARY" barglari

1 Qo'rg'oshin: biz hammamiz mazali taomlarni yaxshi ko'ramiz, lekin siz ularni qanday pishirishni bilasizmi? Siz onalarga yordam berasizmi?

Vazifa - idishlarning nomlari plitalarga yozilgan: "Olivier" salatasi,

salat "Mo'ynali kiyim ostida seld"

Rassolnik sho'rva,

sho'rva "Borsch",

kompot

Har bir jamoaga ovqat tayyorlash uchun kerakli ingredientlar yozilgan kartochkalarni olish taklif qilinadi, ular plastinkalarda ko'rsatilgan (har bir jamoaga sho'rva, salat va kompotdan kechki ovqat "pishirish" kerak).

Kartalar:

Qaynatilgan kartoshka, qaynatilgan sabzi, kolbasa, bodring, piyoz, qaynatilgan tuxum, smetana, mayonez, yashil no'xat.

Seld, qaynatilgan kartoshka, qaynatilgan tuxum, mayonez, qaynatilgan lavlagi, piyoz.

Qaynatilgan kartoshka, qaynatilgan sabzi, bodring, piyoz, o'simlik yog'i

Qaynatilgan lavlagi, yashil no'xat.

Non, mayonez, kolbasa.

Non, sariyog ', baliq, sarimsoq.

Non, mayonez, pomidor, bodring.

Go'sht, kartoshka, tuzlangan bodring, sabzi, piyoz, don mahsulotlari.

Go'sht, kartoshka, lavlagi, sabzi, piyoz, karam, pomidor.

Go'sht, kartoshka, karam, sabzi, piyoz, pomidor.

Siz jamoalardan kartochkalarni plastinkalarga qo'yishni so'rashingiz mumkin.

3. "Aqlli" gulbarg

Keling, qaysi maktab oilasida kim eng aqlli ekanligini bilib olaylik.

har bir to'g'ri javob uchun jamoa token oladi.

Savollarga javob ber:

1. Kursk va Kursk viloyati aholisi nima deyiladi? (kuronlar)

2. Yopiq ko'z bilan nimani ko'rish mumkin (tush)

3. Qanday o't va ko'rlar biladi (qichitqi o't)

4. Suvda yashovchi ayol qiyofasidagi ajoyib jonzot (suv parisi)

5. Burganing nechta qanoti bor? (burga qanotlari yo'q)

6. Virus yoki bakteriyalardan qaysi biri kichikroq? (virus)

7. Yerga eng yaqin yulduz? (Quyosh)

8. "Nega tun bo'yi yolg'iz yurasan?" Qo'shig'ida qaysi musiqa asariga ishora qilingan. (akkordeon haqida)

4. "QO'L QILMOQ" barglari

Men jamoadan bitta ishtirokchini taklif qilaman va "uy qurishni" taklif qilaman. Balonni iloji boricha tezroq puflang (bu uy bo'ladi), so'ngra aholini "to'ldiring", flomaster bilan balonga to'rt kishining rasmlarini chiz. Kim go'zalroq bo'ladi, tezroq emas. U jamoaga g'alaba ochkosini olib keladi.

Bu orada bizning ishtirokchilarimiz raqobatlashmoqda, biz siz bilan o'yin o'ynaymiz. Men sizga tana qismlarini aytib beraman, siz esa ularni menga ko'rsatishingiz kerak. Masalan: "Quloqlar, burun, elkalar". Kim buni noto'g'ri ko'rsatsa, o'yindan chetlatiladi.

5. "Yurish" teatr barglari

Vedalar: Agar siz odamlarni kuzatsangiz, har birimizning o'z yurishimiz borligini sezasiz. Birida mag'rur yurish, ikkinchisida egilgan, shoshgan yurish, uchinchisida hayratlanarli, dangasa yurish. Aziz futbolchilar! Kartalarda tasvirlangan odamning yurishini tasvirlashga harakat qiling. (tayyor )

Kartalar:

yaqinda yaxshi ovqatlangan kishi;

oyoq kiyimlari titrayotgan odam;

g'ishtni muvaffaqiyatsiz tepgan odam;

siyatikaning o'tkir xuruji bo'lgan odam;

tunda tasodifan o'rmonda bo'lgan odam.

6. "TUG'IL" barglari

1 qo'rg'oshin:

Vazifa

O'z navbatida jamoalardan maqollarni to'ldirish so'raladi:

1. Quyosh iliq bo'lganda ... .. (va ona uchun yaxshi).

2. Yaxshi do'st yo'q ... .. (o'z onamdan).

3. Xazina kerak emas ………. (Agar oila yaxshi bo'lsa).

4. Yo'q, yaxshi ... (lekin uyda yaxshiroq).

5. Kulba burchaklar bilan qizil emas ... (lekin pirog bilan qizil).

6. Uyda qanday ......... (o'zingiz ham shunday).

7. Uyga rahbarlik qilish .... (soqolingizni silkitmang).

8. Bolaning kichkina barmog'i og'riydi .... (va onaning yuragi).

9. Qush bahorda quvonadi .... (va onaning bolasi).

7. "ARTISTIC" barglari

Etti gulli gul barglarini yig'ib, kerakli rangga ko'ra ularni to'g'ri tartibda buklashingiz kerak. Tasviriy san'at darslarini eslang! Sizga gulning ranglari qanday tartibga solingan maqolni kim eslatadi?

Har bir ovchi FAZANA qayerda o'tirganini bilishni xohlaydi.

"Sehrli ko'krak" gulining o'rtasi.

Bizda hali ham gulning o'rtasi bor, uning ustida ham vazifa bor. Ko'zlaringizni yumib, his eting. Sehrli sandiqdagi narsalarni aniqlang.

(atir, qalam, konfet, chink, telefon, oyna, skotch, kitob.)

O'yin - boshlang'ich maktab yoshidagi bolalik sayyorasi bo'ylab sayohat

Sport estafetasi elementlari bilan o'yin dasturi.

Boshlang'ich maktab yoshidagi "Bolalik sayyorasiga sayohat" o'yinining ssenariysi.

muallif: Merinova Irina Vitalievna, MBOU DOD DTDiM qo'shimcha ta'lim o'qituvchisi, Topki.
Materiallar tavsifi: O'yin dasturining ssenariysi. Notanish auditoriyada o'tkazilishi mumkin. Ishlab chiqarish boshlang'ich sinf o'qituvchilari, o'qituvchilar, tashkilotchilar va ota -onalar uchun foydali bo'lishi mumkin.
Maqsad: Jamoa bilan ishlash.
Vazifalar:
- bolalarni o'yinga jalb qilish;
- bo'sh vaqtni tashkil qilish;
- o'zini tasdiqlash uchun sharoit yaratish.
Uskunalar: sharlar, sport anjomlari, magnitafon.
Voqealar rivoji:
Musiqa "bolalik qayerga ketadi"
Etakchi. Aziz bolalar, bugun barchani "Bolalik sayyorasi" ga sayohatga taklif qilamiz. Bu sayyorada siz xayol surishingiz, kulishingiz va xafa bo'lmasligingiz, umuman o'ynashingiz va dam olishingiz, vaqtingizni yaxshi o'tkazishingiz kerak.
Avval siz tanishishingiz kerak
Tanishuv o'yini "Ismni ayting" men hozir kimning ismini aytaman - u vazifani bajaradi.
Tanya qo'llarini yuqoriga ko'tardi.
Oli, - qichqirdi Viki.
Nastya, Sveti qo'l silkitdi,
Natasha qo'llarini chaldi,
Misha, Sasha va Seryoja hushtak chalib,
Marina hamma o'tirdi,
Ksyusha, Dasha birgalikda miyovladi,
Va Maksimlar biroz xirilladilar.
Nikita, Danil va Anton - "Oh" deb baqiring
Lena, Yuliya va Andryusha - "Oy" deb baqiring
Men kim haqida aytmaganman
Va bugun u jim qoldi,
Bitta oila sifatida
Keling, birgalikda "men" deb baqiraylik!

"DAVRADA TOP" KONKURSI
(aylanada turing, to'pni uzatib, bir -biringizga yaxshi sayohat tilang)
Etakchi. Endi biz bu so'zlar bilan to'pni aylana shaklida o'tkazamiz
Sen, uch, balon,
Tez, tezda qo'ldan qo'lga,
To'p kimda qoldi-
U hammaga baxtli sayohatni tilaydi.
Etakchi. Endi men siz bilan yaxshiroq tanishmoqchiman.
"Kim qo'shiq aytishni va o'ynashni yaxshi ko'radi" o'yini(bolalar savollarga javob berishadi)
Kim qo'shiq aytishni, o'ynashni yoqtiradi?
Kim darslardan mahrum?
Kim odatdagidek yashaydi?
Ertalab mashq qilamizmi?
Kiyimni kim himoya qiladi?
U to'shak ostiga qo'yadimi?
Sizlardan kim zerikishni yoqtirmaydi?
Bu erdagi barcha savdo -sotiqlarning jeki kim?
Kim tartibni tartibga soladi?
Ham kitob, ham daftar ko'z yoshlari?
Uyda onamga kim yordam beradi?
Va kim bomba haydab yuradi?
Kim do'stlarni xafa qilmaydi?
U mushuklarni dumidan quvib ketadimi?

Kim jele sevadi?
Karusel kim?
Kim suzishni yaxshi ko'radi?
Hammomda?
Dengizda?
Qalbda?
Ko'lmakda?
Kim uchuvchi bo'lishni xohlaydi?
Samolyot haydash?
Yaxshi haydovchi bo'lish uchunmi?
To'shakdan erga uchasizmi?
Qaysi biringiz baland ovoz bilan ayting,
Sinfda chivinlarni ushlayapsizmi?
Qaysi biringiz bunchalik yaxshi
Galoshlarda quyosh botishga bordingizmi?
Kim tort va konfetni yaxshi ko'radi?
Issiq kotletlar kimlar?
Kim olma va nokni yaxshi ko'radi?
Sizlardan kim quloqlaringizni yuvmaydi?
Etakchi. Endi biz uchrashdik va bir -birimiz haqida juda ko'p qiziqarli narsalarni bilib oldik, safarga chiqishimiz mumkin, lekin bundan oldin biz uchadigan sharlarni tayyorlaymiz. Biz ikkita jamoaga bo'lindik va shou -sakrash e'lon qilindi.
"QIZIQ DO'STLAR" KONKURSI estafeta poygasi 5 kishi
Ma'lum vaqt davomida siz sharga kulgili yuzni chizishingiz kerak. (1- ko'z, 2- burun, 3- og'iz, 4- qosh, 5- quloq.)

(Musiqa yangraydi) Parvozda biz harakatlarni bajaramiz

Va biz baland ovoz bilan "Ooh-ooh" deb xitob qilamiz
Havoda to'ntarish
Parvoz tugaydi.
"Eng topqirlar" orolida to'xtang.

"Burun to'pi" musobaqasi
Signalda ishtirokchilar to'pni yuqoriga tashlaydilar va uni ushlab turishga harakat qiladilar, faqat burunlari bilan muhr bosadilar. G'olib, to'pni havoda eng uzoq saqlagan kishi.

"ENG, KO'P" tanlovi
-Signalda siz sharni iloji boricha baland tashlashingiz kerak.
-Va endi, mening signalimga ko'ra, siz to'pni oldinga tashlashingiz kerak. Kimning to'pi uchib o'tadi.

"To'plar bilan kurash" musobaqasi eng kuchlilarini tanlang
2 ishtirokchi va 2 soniya taklif qilinadi - ular raqibga berilgan zarbalarni sanaydilar. Ishtirokchilar ring chegaralarini tark etmasligi kerak.
"To'plar bilan yugur" musobaqasi eng tezkor jamoani tanlang.
To'pni raketada ushlab turing, pimga yuguring va qaytib keling.
Xulosa qilish.
(Musiqa yangraydi)
Bir, ikkita - uchdi, (qo'llar yon tomonlarga)
3.4 hamma o'tirdi (cho'kdi)
5 biz yana uchamiz (o'rnidan turing, qo'llaringizni yon tomonga)
Balandlik (oyoq uchida turing, qo'llaringizni ko'taring.)
Va biz baland ovoz bilan "Ooh-ooh" deb xitob qilamiz
Havoda to'ntarish
Parvoz tugaydi.
G'ayrioddiy hayvonlar orolida to'xtang... Bu orolda juda g'alati va g'ayrioddiy hayvonlar bor, men sizga yangi odamlarni bu erga joylashtirishni taklif qilaman.
KONKURS "Bu kim?"
Uzoq sharlarni hisobga olgan holda, siz shardan hayvon yoki qushning rasmini yasashingiz va ular uchun qiziqarli ism o'ylab topishingiz kerak.
(Musiqa yangraydi)
Bir, ikkita - uchdi, (qo'llar yon tomonlarga)
3.4 hamma o'tirdi (cho'kdi)
5 biz yana uchamiz (o'rnidan turing, qo'llaringizni yon tomonga)
Balandlik (oyoq uchida turing, qo'llaringizni ko'taring.)
Va biz baland ovoz bilan "Ooh-ooh" deb xitob qilamiz
Havoda to'ntarish
Parvoz tugaydi.
"Topotushkino" orolida to'xtang.... Bu orolda eng baland ovozda tepadigan bolalar bor. Siz ular bilan raqobatlashmoqchimisiz? O'g'il bolalar, qizlar qoqishadi va hozir hammasi birga. Barakalla!
"TOPOTUSHKINO OROTI" KONKURSI
Har bir jamoadan ikkita ishtirokchi to'p oladi, siz to'pni erga qo'yishingiz va tepishingiz kerak, u tezroq to'pni yorib yuboradi.
(Musiqa yangraydi)
Bir, ikkita - uchdi, (qo'llar yon tomonlarga)
3.4 hamma o'tirdi (cho'kdi)
5 biz yana uchamiz (o'rnidan turing, qo'llaringizni yon tomonga)
Balandlik (oyoq uchida turing, qo'llaringizni ko'taring.)
Va biz baland ovoz bilan "Ooh-ooh" deb xitob qilamiz
Havoda to'ntarish
Parvoz tugaydi.
Afrika orolida to'xtang... Bu orolda ko'plab mayda maymunlar yashaydi. Ularga salom ayting.
"MAYMUNLAR" KONKURSI.
Jamoalar orasidagi estafeta, to'pni oyoqlari orasidan ushlab, pimlarga sakrash, orqaga yugurish va to'pni keyingisiga uzatish.
(Musiqa yangraydi)
Bir, ikkita - uchdi, (qo'llar yon tomonlarga)
3.4 hamma o'tirdi (cho'kdi)
5 biz yana uchamiz (o'rnidan turing, qo'llaringizni yon tomonga)
Balandlik (oyoq uchida turing, qo'llaringizni ko'taring.)
Va biz baland ovoz bilan "Ooh-ooh" deb xitob qilamiz
Havoda to'ntarish
Parvoz tugaydi.
Ajoyib orolda to'xtang. Bolalar, taxmin qiling, bu orolda kim yashaydi? To'g'ri, ertak qahramonlari va qaysi birini hozir bilib olamiz.
1. Rus xalq ertakining qahramonlaridan qaysi biri non mahsulotlari edi? (Gingerbread odam)
2. Ularning ertak qahramonlaridan kim "Bir bosh yaxshi, lekin uchtasi yaxshiroq" degan maqolni juda yaxshi ko'rgan. (Ajdaho)
3. Bosh kiyimidan taxallus olgan frantsuz ertakining qahramonini nomlang. (Qizil shapka)
4. Qaysi qahramon poyabzalni juda yaxshi ko'rar edi va buning uchun laqabi nima edi? (Etikli mushuk)
(Musiqa yangraydi)
Bir, ikkita - uchdi, (qo'llar yon tomonlarga)
3.4 hamma o'tirdi (cho'kdi)
5 biz yana uchamiz (o'rnidan turing, qo'llaringizni yon tomonga)
Balandlik (oyoq uchida turing, qo'llaringizni ko'taring.)
Va biz baland ovoz bilan "Ooh-ooh" deb xitob qilamiz
Havoda to'ntarish
Parvoz tugaydi.
"Raqs" orolida to'xtang
Jamoalar o'rtasida raqs marafoni e'lon qilinadi, kim kimni raqsga tushiradi.
O'yin dasturining natijalarini sarhisob qilish.
Etakchi. Xursand bo'ling, xafa bo'lmang va bolalik sayyorasidan vaqt ajrating. Axir bolalik senga hech qachon qaytmaydi. Bolalarni iloji boricha uzoqroq turing.