Yozdan keyin uchrashuv bilan ddagi stsenariy. Maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyalanuvchilarining yozgi ta’tildan keyingi uchrashuvi “Biz biroz yetukroq bo‘ldik. Aralash yosh guruhidagi bayram doirasi. Bayramdan keyin bolalar bilan uchrashuv

Kattalar: Yetakchi kazak qizi, masxaraboz Klyopa, 3 ta kazak qiz "Kazak aralashmasi" raqsi uchun.

4-bog'cha bolalari 16-sonli bolalar bog'chasiga tabrik dasturi bilan kelishadi. Sayt bayroqlar, to'plar bilan bezatilgan va bir guruh gel sharlari - 5 dona oldindan tayyorlangan. Tomoshabinlar skameykalarda o'tirishadi. Sahnaning o'ng tomonida kazaklar aralashgan ishtirokchilar (6 bola va 3 kattalar), 1-qatorda esa kichik guruhning matryoshka qo'g'irchoqlari - 6 kishi va rus raqsi - 7 kishi. Qolgan tomoshabinlar sahna oldidagi skameykalarda o‘tirishadi.

Orqa fonda bolalar musiqasi yangraydi - "Bolalar bog'chasi - bolalar uchun uy!"

Sahnaga kazak kostyumidagi boshlovchi (Olya Filatova) chiqadi.

Xost: Qancha ko'zlar va qo'llar!

Siz mening do'stimsiz va men sizning do'stingizman!

Bolalar bog'chasi yoz bo'yi qayg'uli edi - u bolalarini qaerdadir yo'qotdi,

Ammo sentyabr oyining boshida bolalar qaytib kelishdi!

Uyda yana tinchlik va hamjihatlik bor -

Salom, salom bolalar bog'chasi!

Salom bolalar, qizlar va o'g'il bolalar!

Bolalar: Salom!

Taqdimotchi: Hamma bolalar shu yerdami?

Bolalar: shunaqa!

Taqdimotchi: Hamma qizlar shu yerdami?

Qizlar: Shunday!

Taqdimotchi: Bolalar, siz shunchalik katta bo'ldingiz va qoraygansizki, men sizni deyarli tanimadim. Bir-biringizni tanidingizmi?

Taqdimotchi: Siz o'qituvchilarni tanidingizmi?

Taqdimotchi: Keling, ular bilan salomlashaylik, "Salom!"

Bolalar: Salom!

Taqdimotchi: Keling, bir-birimizga tabassum qilaylik va V. Shainskiyning "Tabassum" qo'shig'ini kuylaymiz.

Barcha bolalar "Tabassum" qo'shig'ini ijro etadilar va sahnada 4 ta bola bor

Boshlovchilar (Dima Sluka va 3 qiz).

Taqdimotchi: (siz bayram mehmonlariga so'z berishingiz mumkin - deputat, agar bo'lmasa, biz davom etamiz).

Siz baland ovozda qo'shiq aytdingiz, yaxshi! Yangi maktabingizda, albatta, ko'plab yangi do'stlar topasiz. Yangi o'quv yili bilan!

Keling, barchamiz birgalikda ushbu so'zlarni aytaylik:

Taqdimotchi va bolalar: Yangi o'quv yili bilan! Yangi o'quv yili bilan!

Qiziqarli sirk musiqasi sadolari - masxaraboz - Klyopa - sahnaga yuguradi

kichik Rojdestvo daraxti bilan aylana bo'ylab yuguradi va sahnaning markazida to'xtaydi.

Klyopa: (Olga Vlad. Fizika o'qituvchisi)

Hamma "Yangi yilingiz bilan, Yangi yilingiz bilan!" Shunday qilib men yugurib keldim. Salom bolalar! Bolalar: salom!

Palyaço: Yangi yil qayerda? Men bu erga Rojdestvo archam bilan yugurib keldim. Uni qaerga qo'yishim kerak? Mana? (bir burchakka qo'yadi - go'zallik! , va... balki shu yerdami? (boshqa joyga qo'yadi - tomoshabinlarga yaqinroq?). Yo'q, shu erda! Hammasi yaxshi ko'rinadi. Men tayyorman. yangi Yil!

Taqdimotchi: Bolalar, bu Kloun Klepa! Salom, kulgili masxaraboz! Bu qanday daraxt va u sizga nima uchun kerak?

Palyaço: Nega? Ularning o'zlari: "Yangi yilingiz bilan!"

"Yangi yil bilan!". Shunday qilib, men sovg'alar olish uchun Rojdestvo daraxti bilan keldim.

Taqdimotchi: Shunday qilib, bizda yangi o'quv yili bor!

Palyaço: Demak, Santa Klaus bo'lmaydi va sovg'alar yoki dumaloq raqslar bo'lmaydimi?

Taqdimotchi: Albatta bo'lmaydi. Santa Klaus va sovg'alar faqat qishda keladi, to'g'rimi, bolalar? Va endi bizda "Salom bolalar bog'chasi" bayrami bor.

Masxaraboz: Bolalar bog'chasi? Bu nima? Unga nima ekishadi? Daraxtlar yoki Rojdestvo daraxtlari? Keyin men o'z daraxtimni ekaman.

Taqdimotchi: Bolalar bog'chasi, Klyopa - bu bolalar o'ynash, o'qish va, albatta, do'stlashish uchun boradigan joy. Bu haqda endi yigitlarning o‘zlari aytib berishadi.- Chiqing (3 o‘quvchini chaqiradi).

(2-guruh tomonidan tayyorlangan: Sasha Tkachuk. Arina Degtyareva, Lisa Sannikova).

1 bola (Sasha). Men nima demoqchi ekanligimni tinglang. Men yolg'iz bolalar bog'chasiga boraman.

Men u yerdagi yigitlar bilan do'stman. Men o'yinchoqlarimni olib kelaman.

2 farzand (Arina Degtyareva). Biz kun bo'yi o'ynashga dangasa emasmiz.

Faqat juda ko'p o'yinchoqlar bor.

Onam esa meni uyga olib borishi shunchaki qayg'u.

Menga bog' juda yoqadi - men har kuni bu erga boraman.

3-bola: (Liza Sannikova). Yorqin quyosh porlaydi,

Biz sayrga chiqamiz. Va bizning ustimizda osmon musaffo -

Biz bolalar bog'chasida birga yashaymiz! (o'quvchilar joyida qoladi)

Taqdimotchi: Keling, o'quvchilarimizga rahmat aytaylik (bolalar qarsak chaladi). Va endi yigitlar bolalar bog'chasi haqida qo'shiq kuylashadi. Tomoshabinlar ham biz bilan birga kuylashadi.

2 ta bolalar bog'chasining bolalari "Salom bolalar bog'chasi" qo'shig'ini kuylashadi.

Musiqa A. Fillipenko.

Taqdimotchi: Klyopa, siz bolalar bog'chasi nima ekanligini tushunasizmi?

Klyopa: Men tushunaman deb o'ylayman. Siz u erda do'stlar orttirasiz, o'ynaysiz va ertalab nima qilasiz. Onalaringiz sizni bog'chaga olib kelishganda, yig'laysizmi?

Taqdimotchi: Shunga o'xshash narsa yo'q. Ertalab biz kuchli va chaqqon bo'lish uchun mashqlar qilamiz. Endi yigitlar sizga bu haqda aytib berishadi va sizga ko'rsatishadi. Chiqing, kitobxonlar.(2-tayyorlov guruhi).

(Dima Sluka va Masha Trofimova chiqishadi)

1-bola: Dima. Biz hali rekordchi emasmiz, biz hali ham maktabgacha yoshdagi bolalarmiz

Biz hammamiz sportchi bo'lib ulg'ayyapmiz - biz do'stona yigitlarmiz.

2 bola Masha. Saytda tezda ketma-ket turing!

Zaryad qilish, zaryad qilish! Barcha do'stlarni taklif qilamiz1

(Rahmat bolalar. Polina jingalak 1 ostida.g. ularga yaqinlashadi.

Alina Lozovaya, Polina Zaxarova va yana 2 nafar qiz, atigi 6 kishilik guruh ostida "Zverobika" da qurilmoqda.

Taqdimotchi: Va endi bolalar, Klyopaga qiziqarli "Zverobik" mashqimizni ko'rsataylik. Va barchangiz o'rningdan turing va biz bilan o'rindiqlaringiz yonida raqsga tushing. Sahnada 6 kishi harakat qiladi, barcha bolalar takrorlaydi. Palyaço bolalar bilan raqsga tushishni o'rganadi.

Raqsga tushayotgan bolalar ta’zim qilishdi. Ular o'z joylariga ketishdi.

Klyopa: Ajoyib, mushuk o'zini shunday yuvadi, ilon shunday emaklaydi, guruch esa bir oyog'ida mashq qiladi va men buni shunday qilishni xohlayman.

(bir oyoqqa turish, chayqalish, lekin u ishlaydi). Oh, ishladi, hurray, hurray! Zaryad qilgandan keyin nima bo'ladi?

Taqdimotchi: Va mashqdan keyin qo'lingizni yuving va nonushta qiling. Va keyin biz, masalan, hisoblashni o'rganamiz. Xullas, hisoblang, Klyopa, bayram uchun bizga qancha uy qo'g'irchoqlari keldi! Hoy, matryoshkalar, chiqing va raqsingizni ko'rsating!

O'rta guruhdagi 5 ta uyali qo'g'irchoq yugurib chiqib, shaxmat taxtasida turishadi. O'qituvchi ularning yonida.

Matryoshka (Alena Anatskaya): Qo'llaringizni balandroq qiling.

Uya qo'g'irchoqlar sizga tashrif buyurishdi. Yorqin, uzun sarafan, bizga juda yoqadi!

Klyopa: Ha, chiroyli qo'g'irchoqlar, men ularni hozir hisoblayman.

1-2—8-10-100! Voy-buy!

Taqdimotchi: Ha, Klyopa. Bu darhol ayon bo'ladi. Siz bolalar bog'chasiga bormagansiz.

Kelinglar, bolalar, hammamiz birgalikda uy qurgan qo'g'irchoqlarni hisoblaymiz.

Bolalar: 1,2,3,4,5.

Klepa: Yaxshi. Men ham harakat qilaman va mashq qilaman.

Taqdimotchi: Xo'sh, qo'g'irchoqlar uyasi. Bizning bayramimizda raqsga tushing!

O'rta guruh bolalari - Tomilina O.V. ispancha

Matryoshka raqsi: "biz sarafanlar kiyamiz." ("Bolalar uchun qo'shiqlar, o'yinlar, raqslar" diski).

Klyopa: Yaxshi, quvnoq raqsga tushing! Va men haqiqatan ham o'rganishni xohlayman.

HOST: Kutib turing, Klyopa. Bog'da nimadir qoraydi,

Ko'rinib turibdiki, bulut keldi. Shamol bulutni uradi

Bulut tomchilarni tashlamoqda. Keling, bulutni xursand qilaylik va bulut bilan raqsga tushaylik.

Taqdimotchi: Bolalar. Turing va hammamiz o'rindiqlaringiz yonida birga raqsga tushamiz.

"Tuchka" raqsi (matryoshka qo'g'irchoqlari va yana 4 bola sahnada)

Taqdimotchi: Sizga Klyopa yoqdi, hatto yigitlar qanday raqsga tushishadi

Yomg'irdan qo'rqmang.

Klyopa: Juda, juda chiroyli. Bolalar bog'chasida sizni yana nima qiziqtiradi?

Taqdimotchi: Turli tadbirlar va o'yinlardan so'ng, bolalar toza havo bilan nafas olish va Don viloyatining tabiatiga qoyil qolish uchun sayrga chiqishadi.

Zero, viloyatimiz go‘zal va boy.

Klyopa: Oh, qanday qiziq! Don viloyatining tabiati haqida gapirib bering.

2-tayyorlov guruhining ikkita bolasi chiqadi (Dima Sluka, Masha Ivanova)

1 bola Dima. Sariq sharflarda oq qayin daraxtlari,

Daraxtlar va dalalar oltin bilan qoplangan.

Sen mening kazaklarimsan, Vatanim!

2 reb. Masha Ivanova.

Men o'rmon yo'llari bo'ylab jimgina yuraman.

Quyosh nur sochadi, ruhni shod qiladi

Shirin tomoni, rus tomoni

Men seni qanday sevaman, Vatanim!

Taqdimotchi: 4-sonli bolalar bog'chasining eng katta bolalari sizni o'quv yilining boshlanishi bilan tabriklaydi.

“Ruscha” raqsi – tanishing.(Bolalar 2 qatorda lenta va po‘lat olishadi) muses A, Kudryashova.(2 ta tayyorgarlik guruhining 7 nafar qizi).

Klyopa: Bravo, bravo, naqadar chiroyli raqsga tushding, yaxshi!

Taqdimotchi: Bizning Don viloyati o'zining jonli raqslari va jarangdor qo'shiqlari bilan mashhur. Va endi yigitlar bitiruvchimiz Mariya Bryuxanova ijrosidagi quvnoq va mehribon "Hamster" qo'shig'ini eshitadilar, keling, salom aytaylik.

"Hamster" qo'shig'i yangraydi (bu vaqtda boshlovchi Anjelinani kazak kostyumida kiyadi.

Klyopa: Bu kulgili qo'shiq, rahmat Mashenka.

Taqdimotchi: Biz bayramimizni davom ettiramiz, "Kazak Popuri" bilan uchrashamiz - r.n.p. "Don bo'ylab yurish." (3 kattalar va 6 bola).

Rahbar ular bilan raqsga tushadi.Raqs oxirida yigitlar zal chetidagi stullarga o‘tirishadi.

Xost: Xo'sh, Klyopa, bizning yigitlarimiz sizga yoqdimi?

Siz raqsga tushishni o'rgandingizmi?

Klyopa: Bu menga juda yoqdi!

Taqdimotchi saytning markaziga boradi.

Vedalar: Rossiyadagi ko'plab ertak joylari,

Rossiyada son-sanoqsiz shaharlar mavjud.

Balki qayerdadir chiroyliroqdir

Ammo bu erdagidan ko'ra qadrliroq bo'lmaydi.

Taqdimotchi: Endi 4-sonli bolalar bog'chasining bolalari chiqish qilishadi

Bizning sevimli qo'shig'imiz "Va Donda suv iliq va chuqur". 1-bosqichga tayyorgarlik guruhi. Va siz o'z o'rinlaringizdagi yigitlar, biz bilan birga qo'shiq aytasiz.

(Kazak qizlariga 4 ta qo'ng'iroq tarqatadi).

Taqdimotchi: Klyopa, sizga bolalar bog'chasida yoqdi, biznikiga kelasizmi? Endi yangi o'quv yili nima ekanligini bilasizmi?

Klyopa: Albatta, menga yoqdi, bilaman, 1 sentyabrda yangi o'quv yili boshlanadi. Va men, albatta, sizlarga yana boraman.

HOST: Bizning bayramimiz xayrlashuv bilan tugamaydi, men hammani saytda katta doira tuzishga taklif qilaman.

Birinchidan, 16-bog'chaning yigitlari, keyin esa 4-bog'chani qurish uchun chiqishadi.

“ChungaChang” musiqasi yangraydi.O‘qituvchilar bolalarni katta doira yoki kvadratga joylashtiradilar.(16-bolalar bog‘chasi o‘qituvchisi yetakchiga 5 ta jelli to‘pdan iborat dasta beradi.

Taqdimotchi va Klyopa aylana markazida turishadi.

Taqdimotchi: Biz ta'tilni yakunlaymiz va o'quv yilini boshlaymiz. Bog'imiz shod bo'lsin, bolalar baxtli bo'lsin.

Mana, ajoyib, g'ayrioddiy, qiziqarli guldasta sharlari.

Biz orzu qilamiz va ularni uchib yuboramiz. Sizlar bir tilak bildirasizlar

Har kimning o'z istagi bor. Sen esa Klyopa, yigitlarga nima tilaysan?

Klyopa: Albatta xohlayman.

Shunday qilib, bir-birlari tabassum qiladilar, qo'shiqlar kuylashadi, jahl qiladilar,

Quvnoq bolaning kulgisi esa hammani, hammani, hammani kuldirardi!

HOST: Keling, birga, keling!

Istaklar uchadi, omad tilaymiz!

(Taqdimotchi to'plarni chiqaradi - ular havoga uchishadi!

Bolalar ularga qo'l silkitadilar!

Quvnoq musiqa yangraydi: "Quyosh osmondan qaramoqda!"

Taqdimotchi: Qani, keling, buni birga qilaylik!

Istaklar uchib ketadi! Sizga omad!

Taqdimotchi to'plarni qo'yib yuboradi - ular uchib ketishadi.....

Taqdimotchi: Bu bizning bayramimizni yakunlaydi, e'tiboringiz uchun rahmat - hammaga xayr! Bolalar o'z maydonchalariga borib, o'ynashlari mumkin.

Klyopa: Albatta xohlayman.

Shunday qilib, bolalar tinch-totuvlikda yashashlari va ularning ota-onalarini sevishlari uchun!

Shunday qilib, bolalar bog'chasi, sizning uyingiz kundan-kunga go'zal bo'ladi!

Ular bir-birlariga tabassum qilishlari, qo'shiqlar kuylashlari, o'zlarini tutishlari uchun,

Va quvnoq bolaning kulgisi hammani, hammani, hammani kuldirardi!

Ssenariyda barcha bolalar o'zlarini ifoda etishlari va faoliyatdan zavqlanishlari uchun ko'plab she'rlar va o'yinlardan foydalaniladi.

Guruh yoki musiqa zalining ichki qismi bayramona sharlar, turli gulchambarlar va yozgi ta'til mavzusidagi bolalar rasmlari bilan bezatilgan. Oldindan, o'qituvchining rahbarligi ostida ular kaftlarini chizadilar va bo'yashadi, shuningdek, o'z ismlarining birinchi harfini rang-barang tarzda chizadilar. Bolalar musiqaga kirib, o'z joylarini egallaydilar. Bir qiz I. Melnichukning "Men umid qilaman" she'rini o'qiydi.

Qiz. Hamma odamlar ish bilan band

Faqat quyosh chiqadi:

Kim non yetishtiradi, kim uy quradi,

Kitobni kim yaratadi?

Va men bolalar bog'chasiga ketayotganimda,

Men u erda chizaman, qo'shiq aytaman ...

Onam va dadam menga aytadilar:

Men sizga umid beraman.

O'qituvchi (V.). Bolalar, yozgi ta'tildan keyin sizni yana ko'rganimdan juda xursandman. Bolalar bog'chasiga kelganingizda qanchalik kichkina va ahmoq bo'lganingizni eslaysizmi? Yo'qmi? Kolya buni bizga eslatadi.

Bola. Men, albatta, bog'ni bog' deb o'yladim.

Kapalaklar tutilgan joyda uzum yeyiladi...

Oh, onam, onam, qayerga keldim?!

Ular bolalarni kechki ovqat stoliga o'tirishadi!

Kotletlar sutli jele ham olib yuradi!

Va keyin, xuddi uyda bo'lgani kabi, sizni yotqizadilar!

Oh, onam, biz qaytib ketganimiz ma'qul ...

Men sizga bog'ning qaerdaligini ko'rsataman!

IN. Yozda qanday o'zgargan deb o'ylaysiz? Albatta, biz ulg‘ayib, mustaqil bo‘ldik. Keling, yomg'irli va quyoshli havoda ko'chaga qanday kiyinishingiz mumkinligini ko'rib chiqaylik. Keling, yurish uchun qanday tez va ehtiyotkorlik bilan kiyinishni eslab qolishimizga yordam beradigan o'yin o'ynaymiz.

O'yin "Kim tezroq?"

Kreslolarda ustki kiyim va poyabzal: ko'ylagi, palto, shim, yubka, shortilar, rezina etiklar, poyabzal, shlyapa, yomg'ir, futbolka, sharf. Ikki bola, o'qituvchining signaliga binoan, kuzning quyoshli ob-havosi uchun tezda kiyim tanlashi va ularni kiyishi kerak. Keyin qolgan ikki ishtirokchi yomg'irli kuzgi ob-havo uchun kiyim tanlashadi. O'yin quvnoq musiqa bilan birga keladi.

IN. Endi yigitlarimiz o'qiydigan she'rlarni tinglaymiz.

Bola. Bugun o'zim kiyindim

Va bugun men o'zimni yedim,

O'zim oyoq uchida yurdim,

Men buvimni o'zim uyg'otmaganman!

Onamning dam olish kuni bor

Dadamning dam olish kuni bor.

Buvijonga aziz bo'lsin

Bu dam olish kuni ham bo'ladi.

Bola. Men yigitlar, faqat o'zim

Ertalab kiyinaman.

Va men avvalgidek yig'lamayman,

Onam kiyinayotganda.

Men injiq edim, baqirdim,

Men kiyinishni xohlamadim ...

Va endi men shundayman -

Men deyarli katta odamman, katta odamman!

Qiz. Men o'yinchoqlarni o'zim yig'aman,

Beshikni o'zim tartibga keltiraman,

Men eshikni kalit bilan o'zim yopaman -

Siz, onam, menga ishoning.

Men buni o'zim qilaman,

Va siz men uchun baxtli bo'lasiz.

IN. Shunday qilib, biz sayrga tayyormiz. Keling, tashqarida o'ynashda qanday qoidalarga amal qilishimiz kerakligini eslaylik? (Bolalar ularni o'qituvchi yordamida sanab o'tadilar.) O'yinchoqlarni kuzatib borish va ularni tezda yig'a olish kerakmi? Keling, ajoyib o'yin o'ynaymiz.

"Hayvonlar sayohatchilari" o'yini.

Har biri ikki o'yinchidan iborat ikkita jamoa ishtirok etadi. Har bir jamoada beshta o'yinchoqli sumka bor. Birinchi ishtirokchi chiziqqa yuguradi va bu o'yinchoqlarni bir qatorga qo'yadi. Ikkinchisi yugurib, ularni qaytarib oladi.

IN. Ajoyib! Keling, bir oz dam olaylik, o'tgan yili yurishimiz paytida qanday o'yinlar o'ynaganimizni eslaylik va she'r tinglaymiz.

Bola. Hamma yigitlar tushunadi

Ular bejiz sayr qilishmaydi -

Bolalar yurganda,

Ular, albatta, o'sib bormoqda.

Ko'ryapsizmi, tovuqlar qanday o'sadi?

Cho'chqalar va mushukchalar.

Va bodring kutmaydi -

Va ular o'sadi, o'sadi, o'sadi ...

Faqat mening velosipedim

Bir tomchi ham o'smaydi, yo'q!

Qiz. Saytdagi uy yaqinida

Bolalar kun bo'yi u erda o'tirishadi.

Va ular biroz qazishadi

O'zingizning qum bog'ingiz.

Ular har bir to'shakda o'sadi

Chelaklar, qoliplar, spatulalar,

Oddiy kartoshka

Ba'zi sabablarga ko'ra u o'smaydi.

Bola. Bizga qarg'a uchdi,

Men o'yinchoqlarga qaradim

Va qumga uchib ketdi,

U o'ynashni xohlayotganga o'xshaydi.

Qo'rqinch bilan aylanib yurdi

Va u g'amgin holda bir chetga o'tirdi.

U bir oz ko'k boyqushni xohlaydi,

Va uning o'zi buni olishdan qo'rqadi.

"Perespilka" o'yini.

Bolalar qoshiq, qoshiq yoki stakan yordamida toza qum va toshlarni bir idishdan ikkinchisiga quyadilar. (Oldindan bir nechta idishlarni toza qum, yuvilgan mayda toshlar, bir nechta qoshiq, qoshiq va ko'zoynaklar tayyorlang.) Bundan tashqari, bir qo'ldan ikkinchisiga quyishga harakat qilishingiz mumkin. U chiqaradigan ovozga e'tibor bering.

IN. Yurish paytida barcha bolalar qal'alar va qal'alar qurishni yaxshi ko'radilar.

"Qal'a" o'yini.

Etti o'yinchi har biri bitta kubni siljitadi, qolgan uchtasi ulardan qal'a quradilar.

Qiz. Bu juda qiziq -

Daryo kimdan oqadi?

Bu juda qiziq -

Tramvayda nima shitirlaydi?

Nega yulduzcha qo'shiq aytadi?

Nega ayiq baqiradi?

Nega uyada yolg'iz,

Ikkinchisi uyada yashaydimi?

Bola. Bu juda qiziq -

Daraxtlarni kim ekgan?

Timsohni kim ixtiro qilgan

Bu ism Timsohmi?

Filni kim fil deb atagan?

Bu juda qiziq -

Sazan va qirg'ovul kimga

Siz bu nomlarni berdingizmi?

IN. Bu yil bizda juda ko'p qiziqarli tadbirlar bo'ladi. Agar siz topishmoqlarni to'g'ri taxmin qilsangiz, ular uchun qanday vositalar va aksessuarlar kerakligini bilib olasiz.

1. Men qora, qizil, sariq, ko'k,

O'rtada qattiq plomba bilan.

Men o'tkir o'tkir bilan do'stman

Va men xohlagan narsani tasvirlayman. (Qalam.)

2. Agar siz unga ish bersangiz -

Qalam behuda edi. (Kauchuk.)

3. Ko'p rangli opa-singillar

Suvsiz zerikkan.

Amaki, uzun va nozik,

Soqoli bilan suv olib yuribdi

Va singillari u bilan

Uy chizing va cheking. (Bo'yoqlar va cho'tkalar.)

4. Yo qafasdaman, keyin safdaman,

Men haqimda yozing!

Siz ham chizishingiz mumkin.

Meni tanidingmi?.. (Daftar.)

5. U indamay gapiradi,

Lekin bu tushunarli va zerikarli emas.

Siz u bilan tez-tez gaplashasiz -

Siz to'rt baravar aqlli bo'lasiz. (Kitob.)

IN. Juda qoyil! Qiziqarli hunarmandchilik uchun yana nima kerak? Eshiting, bolalar bu haqda she'r bilan gaplashishadi.

Bola. Men uni plastilindan yasadim

Juda yoqimli pingvin

chiziqli rakun,

Gigant begemot.

Va yovuz timsohda

Plastilin yetarli emas edi.

Qiz. Bu kichkina it

Qichqirmaydi, baland ovozda qichqirmaydi.

Tasavvur qiling, sababi nima?

Shunday qilib, u plastilindan qilingan.

"Kulgili baliq" hiylasi(o'qituvchi ko'rsatadi).

Tayyorlanishi:

1) Plastilindan baliqning kichik haykalchasini yasang.

2) Idishga suv quying.

3) Balondan keng kauchuk bo'lagini kesib oling va uni bankaning bo'yniga cho'zing. Bo'yinni ip bilan bog'lang.

4) Kaftingiz bilan bo'yinni bossangiz baliq pastga tushadi, qo'yib yuborsangiz yuqoriga ko'tariladi. Va agar siz buni navbat bilan qilsangiz, baliq bankada quvnoq "raqsga tushadi".

IN. Oldinda bizni ko'plab qiziqarli tadbirlar kutmoqda. Biz qalamlar, flomasterlar, bo'yoqlar va rangli qalamlar bilan chizamiz. Plastilindan haykaltaroshlik qiling, aplikatsiya qiling. Kecha biz sizning kaftlaringizni "jonlantirganimizni" eslaysizmi?

Suhbat "Palmalar".

O'qituvchi bolalarga qo'llarining siluetlarini beradi, ularda og'iz, burun va ko'zlar chiziladi. Asar rangli qalamlar bilan bezatilgan. U so'radi: "Kimning kaftisiz?" Siz kimsiz, ismingiz nima? Nima ish bilan band bo'lishni yaxshi ko'rasiz? Siz qandaysiz? Shu bilan birga, u qalamlar ham, ularning egalari ham yaxshi, mehribon va ko'p narsaga qodir ekanligini ta'kidlaydi, lekin ba'zida qalamlar o'z egalarini "tinglamaydilar". O'qituvchi bolalarni qo'llari bilan hamma narsani yangi o'rganishga, faqat yaxshi narsalarni qilishga harakat qilishlari haqida kelishuvga kelishga taklif qiladi: salom ayting, hunarmandchilik qiling, o'ynang, lekin hech kimni xafa qilmang. Suhbat oxirida har bir guruhda joylashgan bolalar ijodiyoti burchagiga rangli palmalarni osib qo'yish mumkin. Ular dumaloq raqsga (aylanada) yoki "gul" ga (gul barglari kabi markazdan joylashtirilgan) joylashtirilishi mumkin. Suhbat oxirida o'qituvchi do'stlik har bir masalada yordamchidir, degan xulosaga keladi.

Qiz. Sincap qarag'ay konusi bilan do'stdir,

Quyon - sopi bilan,

Kuy - o't bilan,

Chumchuq - bouger bilan,

Bumblebee - gul changlari bilan,

Ayiq - asal bilan,

Bo'ri - qo'y bilan ...

Axir, biz hammamiz bog'damiz

Biz shokolad bilan do'stmiz.

IN. Katta va kuchli bo'lish uchun siz yaxshi ovqatlanishingiz kerak. Va nafaqat shokolad, balki bolalar bog'chasidagi oshpazlar siz uchun tayyorlaydigan foydali taomlar.

Bola. Bugun men hamma yigitman

Men uni yelkamga yotqizdim.

Men xaltani Irishkaga olib keldim,

U onasiga yordam berishni taklif qildi,

Ko'lmak ustidan jasorat bilan sakrab chiqdi,

Men eng baland qo'shiqlarni kuyladim ...

Nima bo'ldi; nima bo'ldi?

Men bugun ertalab bo'tqa yedim!

"Qopqoqlarni ko'taring" o'yini.

Bir nechta turli xil kostryulkalar tayyorlashingiz kerak. Kostryulkalar turli xil ranglar, materiallar va hajmlarda bo'lsa, o'yin yanada ajoyib bo'ladi: bu bolalar o'yin to'plamlaridan haqiqiy kostryulkalar va idishlar bo'lishi mumkin. O'qituvchi bolalarning e'tiborini ushbu turdagi idishlarning materiali va maqsadiga qaratadi. Ikki ishtirokchi kostryulkalar uchun qopqoqlarni kim tezda topishi va shu bilan "bo'tqani tezroq pishirishi" uchun raqobatlashadi. O'yin musiqa bilan o'ynaladi.

"Bolani ovqatlantirish" o'yini.

Qo'g'irchoq stulga o'tirdi. Bolaning ko'zlari bog'langan va uni ovqatlantirish uchun qoshiq beriladi. Agar u buni bemalol bajarsa, uni qo'g'irchoqdan 3-4 qadam nariga olib boradi, uch marta o'zini o'girishni so'raydi va "bor, bolani ovqatlantir!" Musiqa bilan o'ynash yaxshiroq.

"Kartoshka ekish" o'yini.

Tennis to'pini spatula bilan olib, chelakka o'tkazishingiz kerak. Siz to'pni qo'lingiz bilan ushlab turolmaysiz, u elka pichog'ida yotishi kerak. Musiqa bilan o'ynash yanada qiziqarli.

IN. Bolalar, har kim o'zini qanday tutishini biladimi? Keling, bolalar bog'chasidagi xatti-harakatlar qoidalarini eslaylik.

"Jimjitlikni tinglang" o'yini.

Qo'ng'iroqning birinchi signalida (yoki o'qituvchining qarsak chalishi) barcha bolalar guruh bo'ylab sayr qilishadi, o'tishadi, siz qarsak chalishingiz, taqillatishingiz, qo'shiq aytishingiz mumkin. Qo'ng'iroq ikkinchi marta chalinganda, hamma tezda o'z joylarini egallashi va xonada qanchalik jim bo'lishini tinglashi kerak.

IN. Juda qoyil! Keling, bolalar bog'chasida qanday o'ynashlarini tinglaymiz.

Bola. Bizning bolalar bog'chamizda halokat bor:

Biz kosmodrom o'ynaymiz.

Guruhga tushlik keltirildi,

Ammo bolalar u erda yo'q.

Qiz. Bu yangilik, yaxshi, yaxshi! -

Hamma oyga ketdi!

Olya, Kolya, Vitya, Vera

Biz Veneraga yubordik.

Butrus va Piter ismli mushuk

Biz Yupiterga uchdik.

Xo'sh, Yuriy, yaxshi, Yuriy

Men Merkuriyni kashf qila boshladim.

Bola. Ular Marsning sirtini aytishadi

Hammasi Snickers va Marsdan,

Demak, biz faqat oydanmiz

Keling, hamma Marsga boraylik

Keling, tushlikka qaytaylik

Ko'p yillar o'tib!

IN. Agar siz to'satdan yaramas bo'lib qolsangiz nima qilish kerak? Sehrli to'p bizga yana itoatkor bo'lishga yordam beradi. (O'qituvchi yorqin ip to'pini ko'rsatadi, bu sehrli ekanligini aytadi va bolalarni o'yin o'ynashga taklif qiladi.)

"Itoatkor to'p" o'yini.

Bir bola ip to'pini o'rashni boshlaydi. U "tinchlangan"ligini his qilishi bilan (yoki o'qituvchi bu lahzani taklif qiladi), u to'pni boshqasiga uzatadi. Shunday qilib, barcha bolalar birma-bir "itoatkorlik ipini" va ularning xatti-harakatlarini tartibga solishga harakat qilishadi. Kelajakda ko'p rangli iplarning bir nechta bunday to'plari ularga ma'lum bo'lgan joyda saqlanishi mumkin. Ular talabalarni tinchlantirishga "yordam beradilar". Vaqt o'tishi bilan to'pning hajmini oshirish mumkin - bolalar sabr-toqatni o'rgatishadi.

IN. Bilaman, bolalar, siz qo'shiq aytishni, raqsga tushishni va jismoniy tarbiya bilan shug'ullanishni juda yaxshi ko'rasiz. Sizni oldinda musiqa va jismoniy tarbiya darslari, to'garaklar va ko'plab qiziqarli narsalar kutmoqda. Axir, bolalar bog'chasida ishlaydigan har bir kishi, albatta, har kuni sizga yangi taassurotlar va kashfiyotlar berishni xohlaydi.

Qiz. Ertalab turishim bilanoq,

Men jimgina nimadir kuylayman.

Men bolalar bog'chasiga borganimda qo'shiq aytaman,

Men bolalar bog'chasida o'ynab qo'shiq aytaman.

Men o'tiraman va qo'shiq aytaman

Men yuraman va qo'shiq aytaman

Men burchakda turganimda qo'shiq aytaman,

Yorug'lik bo'lsa, qorong'i bo'lsa,

Yomg'ir derazani taqillatganda.

Menga bir narsa tushunarsiz:

Lekin men uyqumda qo'shiq aytamanmi?

IN. Har biringizning juda chiroyli ismingiz bor. Esingizda bo'lsin, kecha biz sizning ismingizning birinchi harfini kartondan kesib tashladik va bezadik - bu "Hatning portreti" bo'lib chiqdi. Endi, bolalar, keling, qo'llaringizni birlashtiramiz va chiroyli harflaringizni taxtaga (yoki guruh eshiklariga) biriktiramiz. Do'stlikni qadrlaylik, shunda hamma narsa qo'limizda bo'ladi!

Bola. Keling, bir-birimiz bilan do'st bo'laylik

Osmon bilan qush kabi,

Shudgorli dala kabi,

Dengiz bilan shamol kabi,

O't - yomg'ir bilan,

Quyosh qanday do'stona

Aralash yosh guruhidagi bayram doirasi. Bayramdan keyin bolalar bilan uchrashuv

Belgilar:

Taqdimotchi.

Dudyuk.

Malvina.

Pinokkio.

Xush kelibsiz - tashrif buyurishingiz mumkin!

Keling, vaqtingiz bo'lsa, pushaymon bo'lmaysiz.

O'zingizni uyda qiling, uyalmang.

Xursand bo'ling va birga dam oling!

Musiqa ostida bolalar zalga kirib, aylanada turishib, salom berishadi:

Salom do'stim, salom do'stim!

Atrofdagilarga salom!

Qo'shiq ijro etiladi: "Tabassum hammani iliq qiladi ..."

Dyudyuka yuguradi.

Dudyuk.

Men Dyudyukaning yaramas odamiman,

Siz tanlagan kaltaksiz!

Men aqlli va chiroyli bo'lsam ham,

Ammo juda zararli!

Men iflos nayranglar qilaman

Xursand bo'ling, kuling,

Va bugun bolalar maktabga ketishdi

Sizni ichkariga kiritmaslikka harakat qilaman.

Taqdimotchi.

Bolalar, keling, Dyudyukidan uzoqlashaylik.

Bolalar aylanaga o'girilib, qo'llarini bir-birining yelkasiga qo'yib, qo'shiq kuylashadi:

“Lokomotiv harakatlanmoqda, harakatlanmoqda

Ikki quvur va yuzta g'ildirak,

Ikki quvur, yuzta g'ildirak,

Haydovchi qizil it!”

Dyudyuka yuguradi va baqiradi: "To'xta!"

Dudyuk.

Xo'sh, bolalar, bu juda ajoyib!

Siz chiroyli haydadingiz!

Men sizni bezovta qilmayman,

Men faqat yordam beraman!

Bugun bilimlar kuni! Siz ko'p narsani bilasizmi? Va topishmoqlarni taxmin qila olasizmi?

Birinchi topishmoq.

Charchamasdan shivirlaydi

Har bir kichik narsa tufayli.

Balki qiz kasaldir?

Yo'q! Juda sog'lom!

Tasavvur qiling, u kim?

Xo'sh, albatta, ... (bo'kirish) .

Bolalar, sizlarning orangizda g'ala-g'ovurlar bormi?

Bolalar.

Ikkinchi sir.

Ertalab tepalik yaqinida

Men Yegorka bilan uchrashdim -

Nopok, g'azablangan,

Shaggy, yuvilmagan.

Men qo'rquvdan deyarli o'ldim.

Mana men duch keldim ... (slob).

Bolalar, sizning orangizda bema'nilar bormi?

Bolalar.

Uchinchi sir.

Men Nadyadan so'radim:

Menga o'ynashim uchun qo'g'irchoq bering!

Ammo u ruxsat bermadi:

Qo'g'irchoq haqiqatan ham uxlashni xohlaydi! -

Sizni hamma tushunadi

Nadinaning uzri...

Bu qo‘g‘irchoqning aybi emas

Faqat Nadya ... (ochko'z).

Bolalar, orangizda ochko'z odamlar bormi?

Taqdimotchi.

Biz doim birga o'ynaymiz

Bizga yomon odamlar kerak emas

Bizga jangchilar kerak emas

Yig'layotgan bolalar ham kerak emas!

Dudyuk.

Bir, ikki, uch, to'rt, besh

Men hammani o'ynashga taklif qilaman!

Qo'shiqlar kuylaylik

Va bir-biringiz bilan tanishing!

Malvina.

Salom bolalar!

Taqdimotchi.

Bolalar, bilasizmi, bizga kim kelgan?

Malvina.

Men Malvina qo'g'irchog'iman!

Sizni Bilimlar kuni bilan tabriklagani keldim!

Bu yerda siz ko'p yangi narsalarni o'rganasiz,

Ko'p kitob o'qing

Qo'shiq aytish va chizish uchun qo'shiqlar

Do'stona bolalar bog'chasi yordam beradi.

Qo'g'irchoqlar va ayiqlar zerikdi,

Bolalar kitoblaridagi rasmlar,

Yigitlarning kelishini kutish

Do'stlar bilan o'ynash kerak ...

O'yin o'ynalmoqda.

Musiqa “... Pinokkio!” yangradi. Pinokkio! Buratino!

Pinokkio paydo bo'ladi.

Pinokkio.

Salom bolalar!

Men kulgili Pinokkioman!

Mening burnim o'tkir, burnim uzun.

Men ham esnamadim,

U tezda hamma narsani sumkaga tashladi:

Kublar, plastinkalar, stakanlar,

Ko'p rangli qog'ozlar,

Piramidalar, shovqinlar ...

Malvina.

Sen nimasan, sen nimasan, Pinokkio!

Bu g'alati rasm nima?

Xo'sh, nima uchun sizga o'yinchoqlar kerak?

Piramidalar, shitirlashlarmi?

Pinokkio.

Bu bizning bolalarimiz uchun!

Taqdimotchi.

Bolalar bizga keldi - birinchilar!

Taqdimotchi yangi qabul qilingan bolalarning ismlarini aytadi, Pinokkio va Malvina ularga sovg'alar beradi.

Pinokkio.

Barcha do'stlar uchun sovg'alar bor!

Pinokkio va Malvina hammaga sovg'alar beradi.

Malvina va Buratino.

Sizni bolalar bog'chasiga kuzatib borish,

Sizga muvaffaqiyatlar tilaymiz.

Va rus maqol

Barchangizga eslatamiz:

O'rganish engildir

Va jaholat zulmatdir!

Uni eslang, do'stlar!

Xayr, bolalar!

Musiqa ostida ertak qahramonlari ketishadi. Bolalar bir-birining yelkasidan ushlab, “Teplovoz kelayapti, lokomotiv kelyapti...” qo‘shig‘i bilan zaldan guruhlarga chiqib ketishadi.

"Quvnoq do'stlar uchrashuvi!" Ko'ngilochar stsenariysi bolalarning yozgi ta'tilidan keyin bayram muhiti va yaxshi kayfiyatni yaratadi.

Yuklab oling:

Ko‘rib chiqish:

Ko'ngilochar stsenariy "Do'stlarimizning quvnoq uchrashuvi"

katta va tayyorgarlik yoshidagi bolalar uchun

Quvnoq musiqa jo'rligida katta tayyorgarlik guruhlari bolalari zalga kirib, aylanada turishadi, markazda etakchi.

Etakchi: Salom bolalar! Sizni zalimizda ko'rganimdan juda xursandman. Bugun ajoyib bayram! Bolalar bog'chasi uzoq yozgi ta'tildan so'ng o'z eshiklarini ochdi. Va yozdan keyin bolalar qanday o'zgardi! Qanchalik katta bo'ldingiz, kattalar. Va biz bayramimizni xush kelibsiz deb nomlangan o'yin bilan boshlaymiz"Biz hammamiz birga keldik"

Yoz bizga juda ko'p iliqlik va mevalar berdi. Ko'pchiligingiz dengizga, turli shaharlarga ta'tilga chiqdingiz, shunchaki daryo bo'yida quyoshga botdingiz va mamlakatda dam oldingiz. Yozgi ta'til sizga yoqdimi? Va endi biz kim aqlli va topqir, e'tiborli va tirishqoq bo'lib qolganini aniqlaymiz - o'g'il yoki qizlar. Endi men sizga savollar beraman, siz esa ularni diqqat bilan tinglaysiz. Men savol beraman va siz kimga javob berishni o'ylab ko'rishingiz kerak, qizlarmi yoki o'g'il bolalarmi? Tayyor bo'l.

Kitobdan malikalar

Siz bo'lishni orzu qilasizmi? (qizlar)

Jangni chetda tomosha qiling

Ular hech qachon? (o'g'il bolalar)

Oyoq tirnoqlari

Ular shunchaki bo'yashadimi? (qizlar)

Lesha, Kolya, Sevochka

Ular chaqirishadimi? (o'g'il bolalar)

Ular sportni, mashinalarni, poygalarni yaxshi ko'radilar

Ular haqiqiymi? (o'g'il bolalar)

Kichkina kulrang sichqonchani ko'rib,

Ular qo'rquvdan qichqiradilarmi? (qizlar)

Ko'z yoshlari tinmay to'kildi

Ko'pchilik qobiliyatlimi? (qizlar)

Ezilgan toshni samosvalga soling

Ular osongina mumkinmi? (o'g'il bolalar)

Qushlar uyi - jo'jalar uchun uy

Birlashtirish osonmi? (o'g'il bolalar)

Yozgi sarafanlarda

Ular shunchaki yurishadimi? (qizlar)

Etakchi: Juda qoyil! Endi jimgina o'tir. Bolalar, ayting-chi, 1 sentyabrda qanday bayram nishonlanadi? (javoblar) To'g'ri.

Kuzning birinchi kuni - 1 sentyabr - 7 yoshga to'lgan barcha bolalar katta bayramni o'tkazadilar. 1 sentyabr kuni barcha maktab o'quvchilari maktabga boradilar. Men 1 sentyabr haqida she'rlar tinglashni taklif qilaman

1 bola:

Birinchi sentyabr -

Kalendarning birinchi kuni

Chunki bu kunda

Hamma qizlar va o'g'il bolalar

Shaharlar va qishloqlar

Biz sumkalarimizni oldik, kitoblarimizni oldik,

Qo‘ltig‘imiz ostida nonushta qildik

Va biz birinchi marta shoshildik

Birinchi marta, birinchi sinfda!

2-bola:

Bir oddiy sababga ko'ra

Biz bu kunni tan olamiz!

Maktabga boradigan bolalar uchun

Shaharlar va qishloqlar.

Va ulug'vorlar ko'p bo'lsa ham,

Kalendarda turli kunlar,

Lekin eng muhimlaridan biri -

Sentyabr oyida birinchisi!

3-bola:

Maktab nima?

Sizga qanday javob bera olaman?

Bu erda odamlar shoshilishadi

Ertalab hamma bolalar.

Qanday g'alati savol

Agar siz allaqachon katta bo'lsangiz?

Agar yetti bo'lsa, to'g'ri

Birinchi sinfga tayyorlaning!

Etakchi: Kattaroq bolalar maktabga boradilar, lekin kichik bolalar qaerga boradilar? (javoblar)
Bolalar bog'chasiga borish huquqi!
Bolalar bog'chasi, bolalar bog'chasi, ...
Nega ular buni aytishadi?
4 bola: Chunki bu do'stona
Biz bir oila bo'lib ulg'aymoqdamiz.
Chunki ular aytadilar:
Bu uyda bolalar bog'chasi bor!

Taqdimotchi: Bolalar bog'chasi nima?
Bu yerda yigitlar ko‘p.
Onalar ishda ekan,
Ular baxtli yashaydilar:
Va ular yuradilar va o'ynaydilar,
Va ular raqsga tushishadi va qo'shiq aytishadi.
Biz birgalikda "Bolalar bog'chasi haqida" qo'shig'ini kuylaymiz

Taqdimotchi: Bolalar, keling, bizning bog'imizda o'sish bayramini o'tkazaylik. Siz ham 1 yoshga o'sgansiz. Shunday qilib, biz qo'shiq aytamiz, o'ynaymiz, raqsga tushamiz va siz qanchalik katta, aqlli va zukko bo'lganingizni tekshiramiz.

Taqdimotchi : Keling, hazilni, o'yinni, kulishni yaxshi ko'radiganlardan baland ovoz bilan baqirishni so'raymiz - "Men!"
Qiziqarli qichqiriq o'yini

Kim o'yinlarni yaxshi ko'radi?
Kim multfilmlarni yaxshi ko'radi?
Saqich chaynaysizmi?
IRGI OYABAQLI?
Kek? Muzqaymoq?
Shokoladmi? Marmelad?
VA KUPHALAR?
Kim quyoshga botishni yaxshi ko'radi?
Qo'shiq ayting va raqsga tushasizmi?
IR KO'LMACHDA SUZISHMI?
KIM QULOQLARINI YUYMAYDI?
Kuling, kulingmi?
Tabassum, Sasha, Masha, Kolya, Vanya va Natasha.
Har bir burchakdan eshitilsin: HA-HA!

Bolalar o'ynayotganda, Ruffnut kaftlarini ishqalab, zalga ehtiyotkorlik bilan kiradi va yomon niyatli ovoz bilan gapiradi..

Bezori: Xo'sh, men yana bir yomon ishni muvaffaqiyatli qildim: kompotga tuz quydim. Endi tuzli kompot ichsin! Ha ha ha!

O‘girilib qarasa, xona bolalar bilan to‘la.

Bezori : Ha! Bu menga kerak bo'lgan joy!
Taqdimotchi Men: Bu “bu yerda” qayerda?
Bezori: Qayerda, qayerda... Ha, bu yerda, bolalar ko'p. Men ulardan yordamchilar qilaman: zararli qizlar va yomon yolg'onchi bolalar. Men bu bolalar bog'chasida ularning ko'pini bilaman. (durbin bilan qaraydi)
Taqdimotchimen: sen kimsan?
Bezori: Men Bullyman. Eshitdimki, siz bu yerda qandaydir dam olyapsizmi?
Taqdimotchi: Har qanday turdagi emas, balki o'sish bayrami va Bilimlar kuni. Biz dam olish uchun, qanchalik katta bo'lganimizni ko'rish uchun keldik.
Bezori: Bularmi? Bolalar katta-kichikmi?! Oh, ular meni kulishdi! ( kuladi.) Kichkina bolalarga o'xshab sizga so'rg'ich bermoqchiman. Siz qanchalik kattasiz? (bolalarga emzikni taklif qiladi.)
Taqdimotchi:Kuting, kuting, Ruffnut. Farzandlarimiz haqiqatan ham kamolotga erishganligini bilish uchun biz ularni o'yinlar, raqslar va qo'shiqlarda sinab ko'rishimiz kerak.
Bezori: Tekshirib ko'ring, to'g'rimi? Iltimos! (to'pni chiqaradi.) Mana to'p. Kim uni ushlamasa, o'smagan, ammo past bola bo'lib qoladi.
U tasodifiy boshlaydi, bolalarni aldaydi, ularga to'pni tashlaydi.

Taqdimotchi: Yoq yoq! Bu ishlamaydi! Agar siz o'ynasangiz, unda haqiqiy.
Ruffnut: Bu haqiqatda qanday? Etakchi: Bu qoidalarga muvofiq degan ma'noni anglatadi. Qarang, biz sizga o'yinni ko'rsatamiz" Baxtli qadamlar "Sizga o'rgatishimizni xohlaysizmi?
Bezori: Ko'ramiz, kim kimga o'rgatadi. Nima, men bunday o'yin yoki boshqa narsani bilmayman.

O'yin o'ynalmoqda. Bolalar bir marta o'ynaganida, Ruffnut o'yinga qo'shilishni xohlaydi. Ammo u noto'g'ri o'ynaydi, taqdimotchi qanday o'ynashni ko'rishni so'raydi, lekin Ruffnut taqdimotchi bilan bahslashadi.

Etakchi: Bolalar, men Ruffnut hazil o'ynashni to'xtatib, mehribon va quvnoq bo'lib qolishi uchun kim bilan tanishtirishim kerakligini bilaman. Palyaço Smeshinkin bilan. Ammo uning bu erda paydo bo'lishi uchun siz baland ovoz bilan va chin dildan kulishingiz kerak. Keling, birga kulaylik!

Bolalar kulishadi. Bezori yon tomonga yashirinadi. Quloqlarini yopadi. Palyaço Smeshinkin quvnoq musiqa sadosiga kiradi (ehtimol sovun pufakchalari bilan). Bolalar uni o'rab, pufakchalarni ushlaydilar.

Smeshinkin: Men shu yerdaman. Men kulgini eshitdim va ular meni shu erda kutishayotganini angladim. Haqiqatan ham, bolalarmi?
Bolalar: Ha!
Smeshinkin: U Siz bayram qilyapsizmi, dam olyapsizmi? Men bularning barchasini qanday yaxshi ko'raman!
Taqdimotchi: Ha, Smeshinkin, biz bugun yozgi ta'tildan so'ng barchamiz yig'ildik va biz qanchalik katta bo'lganimizni ko'rishga qaror qildik.
Bezori: Ha, kattalar, albatta! Qisqa bolalar!
Smeshinkin: Oh, Bully, siz allaqachon shu yerdamisiz va yana yaramassiz?
Taqdimotchi: Tasavvur qiling-a, Smeshinkin, Ruffnut, bizning o'g'il va qizlarimiz yozda umuman o'smaganligini va hech narsa qilishni bilmasligini da'vo qilmoqda.
Ruffnut: Va ular qanday qilishni bilishgan, ular yoz davomida hamma narsani unutdilar!(Yomonona kuladi.)
Meshkindan: Lekin men buning aksini o'ylayman. Yigitlar bu yoz vaqtlarini behuda o'tkazishmadi. Misol uchun, bilasizmi, Ruffnut, ertalab nima qilish kerak?
Bezori: Albatta bilaman! Hali ham so'rashadi. Siz ertalab turasiz va darhol har xil jirkanch ishlarni, yolg'on gapirib, hazil o'ynashni boshlaysiz.
Smeshinkin: Lekin yoq! Endi biz sizga ertalab nima qilishni o'rgatamiz.

O'yin-raqs "Men ertalab nima qilaman". Rakka bolalardan keyin hamma narsani takrorlaydi.

Etakchi: Yozgi ta'tildan keyin yigitlarda qancha taassurot qoldirdi! Ularning ko'plari sayohat qilishdi, dengizga borishdi, daryolarda suzishdi, o'rmon bo'ylab sayr qilishdi, sohilda quyosh botishdi.

Smeshinkin: Ruffnut, senga qachon ko'rganlarimni aytib berishimni xohlaysanmi? yozda ta'tilga chiqdingizmi? Ruffnut: Men xohlayman.

Smeshinkin:

Men quyoshda qandayligini ko'rdim

Biz panjalarimizni osgancha o‘tirdik

Uchta kichkina o'rdak

Va ular shokolad yeydilar.

Bezori

O'ylab ko'ring, qanday mo''jiza!

Men uni oyda ko'rdim

Tuya chumolilari kabi

Ular orqalariga minib yurishdi.

Smeshinkin:

Va men osmonda ko'rdim

Uchta kichik kolbasa

Shag'allardan murabbo

Ular idishda pishirdilar.

Bezori:

Men esa... Oppoq bulut ustida

Men suzayotgan sichqonlarni ko'rdim,

Siz ahmoqsiz deb baqirib

Va dahshatli yolg'onchilar.

Bezori : Men butunlay, butunlay yolg'izman, men bilan hech kim o'ynamaydi. Men butun yozni yolg'iz o'tkazdim, hech narsa ko'rmadim. Juda achinarli!!

Taqdimotchi : Ruffnut, ismingiz sizga yoqdimi? Menimcha, siz bunday nom bilan xursand bo'lasizmi?

Ruffnut: Ismning bunga nima aloqasi bor?

Taqdimotchi : Biz siz uchun yaxshi nom topishimiz kerak.

Smeshinkin: Men yordam beraman, faqat bu haqda o'ylashing kerak. Bolalar, siz bizga ayting, biz tanlaymiz. (Bolalar taklif qiladi)

Taqdimotchi: Bu orada do'stlarimiz o'ylashyapti, kulgili qo'shiq aytamiz.

Siz tanlagan qo'shiq

Smeshinkin : Biz ismni tanladik - Veselushka-Kulgi. Ammo bundan buyon siz faqat yaxshi ishlarni qilishingiz va doimo tabassum qilishingiz kerak. Rozimisiz?
Bezori: Bu xayrli ishlarni qanday qilish kerak? Bilmayman.
Smeshinkin: Boshlash uchun ulardan biri. Yo'lda turli xil gullarni oldim. Ammo ular g'ayrioddiy. Ularning har birida topishmoq mavjud. Mana gullar siz uchun, bular men uchun. Endi biz navbatma-navbat bolalarga yozgi topishmoqlarni so'raymiz. Kelishilganmisiz?
Ruffnut: Men harakat qilaman

YUBBOTLAR

Qush emas, qanotli, ari emas, gullar ustida uchib yuradi.
(Kapalak)

Alenka o'tda o'sadi,
Qizil ko'ylakda.
Kim o'tib ketsa
Hamma ta'zim beradi.(Qulupnay)

Agar ular uni urishsa, u yig'lamaydi,
U sakrab tushganda yanada qiziqarliroq bo'ladi. ( to'p)

dumaloq oyoqlar,
Yo'l bo'ylab yugurish:
Bir oyoq, ikki oyoq, uch oyoq,
Oldinda shoxlar bor. ( Velosiped)

Tvitni belgilang! Donalarga o'ting!
Pek, uyalmang! Kim bu?(Chumchuq)

Har kuni ertalab soat oltida
Men qichqiraman: turish vaqti keldi!(signal)

Jonli narsa kabi sirg'alib ketdi
Lekin men uni tashqariga chiqarmayman.
- oq ko'pikli ko'piklar,
Men qo'llarimni yuvishga dangasa emasman.(Sovun)

Bezori: Hozir ko‘rib turibman, yigitlar katta bo‘lib, dono bo‘lib qolishgan. Nega bilasizmi? Chunki men asta-sekin Quvnoq Kulgiga aylanyapman. Men barchangizni xursand qilishni va qiziqarli raqsga taklif qilishni xohlayman. (ixtiyoriy)

Tanlangan raqs

Smeshinkin: Xo'sh, Veselushka, bizning bayramimiz sizga yoqdimi?
Bezori: Hali ham bo'lardi! Axir men butunlay boshqacha bo'lib qoldim!
Etakchi: Bizning yigitlarimiz sizga bu borada yordam berishdi,

Bezori: Buning uchun ularga rahmat aytmoqchiman. Keling, ularni bir nechta shirinliklar bilan davolay olaman.Zabiyaka va Smeshinkin bolalarni konfet bilan davolashadi

Etakchi: Bolalar, keling, quvnoq mehmonlarimizga sovg'a uchun rahmat aytaylik.
(bolalar qahramonlarga minnatdorchilik bildiradilar va xayrlashadilar)

Taqdimotchi: Bayramimiz o'z nihoyasiga yetdi. Ammo biz yana shu zalda uchrashamiz, chunki bizni juda qiziqarli bayramlar va o'yin-kulgilar kutib oladi.

Bolalar quvnoq musiqa ostida zalni tark etishadi

« »

katta va o'rta yoshdagi bolalar uchun

2018

Etakchi:

Salom, aziz bolalar, aziz mehmonlar!

Bolalar bog'chasi butun yoz g'amgin edi,

U bir joyda yigitlarni yo'qotdi!

Ammo sentyabr oyining boshida bolalar qaytib kelishdi!

Uyda yana tinchlik va hamjihatlik bor,

Salom, salom, bolalar bog'chasi!

Endi hammamiz salom aytaylik.

Qichqiriq o'yini "Salom"

Tongni uchratganimizda,

Biz unga aytamiz ...(Salom)

Tabassum bilan quyosh nur beradi,

Bizga sizning...(Salom)

Ko'p yillar o'tib uchrashganimizda

Siz do'stlaringizga baqirasiz ...(Salom)

Va ular sizga javoban tabassum qiladilar

Yaxshi so'zdan ...(Salom)

Va siz maslahatni eslaysiz

Barcha do'stlaringizga bering...(Salom)

Hammamiz birgalikda javob beramiz

Bir-birimizga aytamiz... Salom!

Etakchi: Aziz bolalar, bugun biz juda muhim bayramni nishonlash uchun yig'ildik -Yozdan keyin do'stlar bilan uchrashish kuni! Shu kuni barcha bolalar o'qishni boshlaydilar. Maktab o'quvchilari maktabga boradi, kichikroq bolalar bog'chaga boradi.Sizni ushbu ajoyib kun bilan tabriklaymiz!

Tabriklash uchun so'zni DS boshlig'i Lyudmila Mixaylovnaga beramiz.

Bog 'qo'rqinchli paydo bo'ladi.

Qo'rqinchli: Qanday qichqiriq? Bu nima shovqin?

Etakchi: Salom azizim!

Kimsiz?

Qo'rqinchli: Men kimman?

Men eng yaxshi bog 'Qo'rqinchliman.

Men boshqalardan ko'ra qo'llarimni silkita olaman

oyoqlarini tepib, qichqiradi.

Etakchi: Yana nima qila olasiz?

Qo'rqinchli: Siz qila oladigan boshqa narsa bormi?

Etakchi: Xo'sh, albatta! Shuningdek, siz qo'shiq aytishingiz, raqsga tushishingiz, raqobatlashishingiz, hisoblashingiz, o'qishingiz, o'ynashingiz mumkin.

Qo'rqinchli: Bu rostmi? Bularning barchasini qanday qilishni bilasizmi?

Bolalar: Ha!

Qo'rqinchli: Raqs, men raqsga tushmoqchiman!

"Qo'llar va qo'llar" raqsi

Qo'rqinchli: Ha, siz raqsga tushishingiz mumkin! Buni sizga qayerdan o'rgatishadi?

Etakchi: Bizning bolalar bog'chamizda.

Axir, bizning bog'chamiz - quvnoq bolalar mamlakati!

Bolalar bog'chasi bizning ikkinchi uyimiz, u qanchalik issiq va qulay!

Qo'rqinchli: Bolalar bog'chasida nima qilasiz?

Etakchi: Biz raqsga tushamiz, qo'shiq aytamiz va o'ynaymiz, turli kitoblarni o'qiymiz.

Bizda ham turli bayramlar bor! Bugun, masalan, do'stlar bilan uchrashish bayrami.

Qo'rqinchli: Voy, qanday qiziq! Meni bolalar bog'chasiga olib boringmi?

Bolalar: Qabul qilaylik!

Etakchi: Sizni bizning bolalar bog'chamiz bo'ylab qiziqarli sayohatga taklif qilamiz. (Yo'l varaqalarini tarqatish ).

Guruhlar musiqa sadolari ostida stansiyalarga tarqaladi

Skazochnaya stantsiyasi

Vasilisa bilan uchrashadi

Vasilisa: Salom bolalar! Mamlakat aholisiBolalar bog'chasi juda qiziquvchan, ko'p narsani biladi va ertaklarni juda yaxshi ko'radi. Endi tekshiramiz.

Ertaklar haqida topishmoqlar

Bu hayvon katta, uni o'lchash oson emas!

U yashil emas, chunki u g'azablangan. U tashrif buyurishni yaxshi ko'radi.

Afrikalik bobolarining nabirasi, Cheburashkaning eng yaxshi do'sti.

Doim xushmuomala, uni chaqirishadi... (Genoy).

Eng yaxshi, eng mehribon, eng yumaloq, eng quvnoq,

U dunyodagi eng yaxshi narsalarni chizadi, eng yaxshi qo'shiq aytadi va raqsga tushadi.

U yaramas, gapiruvchi, maqtanchoq, buzuvchi va kuluvchi.

Kim hali uning ismini bilmagan? Ha! (Karlson).

U pichirlaydi va puflaydi va o'ychan ko'rinadi.

Dumaloq, mehribon, qo'pol, u Eeyore eshak bilan do'stona.

U zaif eshitish va asalni yaxshi ko'radi. JSSV? (Vinni Pux).

1. Bir qiz savatda o'tiribdi, orqasida ayiq bor.

U o'zi bilmagan holda uni uyiga olib boradi.

Kim topishmoqni topsa, menga tez javob bering.

Bu ertakning nomi"Masha va ayiq".

2. Dumaloq shlyapa va tizzagacha bo'lgan shim kiyish.

Turli ishlar bilan band, o‘qishga dangasa.

U kim, tezda taxmin qiling? Uning ismi nima? -Bilmadim.

3.Smetana bilan aralashtirib, pastki uchlarini qirib tashlang,

Pechkada o'tirdi, deraza oldida sovutdi(zanjabil pishiruvchi odam)

4.Dunyodagi eng mehribon odam kim?

U kasal hayvonlarni davolaydi(Aibolit).

5. Bilingki, bu firibgarni hech kim yenga olmaydi.

U kannibalni sichqondek yutib yuborishga muvaffaq bo'ldi.

Uning oyoqlarida esa shporlar jiringlaydi.

Ayting-chi, bu kim?(Botinkadagi yirtqich).

O'yin "Pashshalar - uchmaydi"

- chivinlar va chivinlar!

(bolalar qo'llarini silkitib, bir ovozdan javob berishadi: "ular uchishadi!")
- yashil qurbaqalar!

(bolalar egilib, bir ovozdan javob berishadi: "ular uchmaydilar!" va hokazo.)
- kapalaklar!
- ninachilar!
- oq qayinlar!
- qizil chivinlar!
- o'rgimchaklar dahshatli!
- jaranglar!
- bedanalar!
- juda g'azablangan bo'rilar!
- chumchuq!
- starling!
- o'yin shu erda tugaydi!

"So'zni ayt" o'yini (katta, o'rta)

Vasilisa: Endi esa birga she’r yozamiz. Men boshlayman, siz tugatasiz.

Zich o'rmonda kulrang bo'ri

Men qizil sochni uchratdim ...

Bolalar: Tulki.

Oltinchi kun bo'yi qo'shiq aytadi

Derazadagi qafasda.

U endi uchinchi yil,

Va u qo'rqadi ...

Bolalar: Mushuklar!

Mening paypog'im yo'q

Uni sudrab olib ketdi...

Bolalar: Kuchuk!

Mixail futbol o'ynagan

Va gol urdi...

Bolalar: Gol!

"Sportivnaya" stantsiyasi

2 ta estafeta poygasi

"Ogorodnaya" stantsiyasi

Qo'rqinchli: Sizni o'z bog'imda ko'rganimdan juda xursandman. Qarang, men uchun qanday hosil yetishdi. Men uni butun yoz davomida kuzatib turdim: ekinlarni yemasliklari uchun qushlarni quvdim.

Va endi men sizga sabzavot va mevalar haqida topishmoqlar aytmoqchiman.