Forgatókönyv d-ben egy találkozóval a nyár után. Óvodások találkozója a nyári szünet után „Kicsit érettebbek lettünk. Ünnepi kör vegyes korosztályban. Találkozás gyerekekkel az ünnepek után

Felnőttek: Vezető kozák lány, Klyopa bohóc, 3 kozák lány a „Kozák vegyes” tánchoz.

A 16. számú óvodába a 4-es óvodából érkeznek a gyerekek gratuláló műsorral. A helyszínt zászlók, golyók díszítik, és egy csomó zselés golyót - 5 db-ot - előre elkészítettek. A nézők a padokon ülnek. A színpadtól jobbra a kozák vegyes résztvevői ülnek (6 gyermek és 3 felnőtt), az 1. sorban pedig a fiatalabb csoport matrjoskái - 6 fő és az orosz tánc - 7 fő. A közönség többi része a színpad előtti padokon ül.

Gyerekzene szól a háttérben - "Óvoda - ház a gyerekeknek!"

A műsorvezető kozák jelmezben (Olya Filatova) lép színpadra.

Műsorvezető: Mennyi szem és kéz!

Te a barátom vagy és én a barátod!

Az óvoda egész nyáron szomorú volt - valahol elvesztette gyermekeit,

De szeptember elején visszatértek a gyerekek!

Ismét béke és harmónia van a házban -

Hello, helló óvoda!

Sziasztok gyerekek, lányok és fiúk!

Gyerekek: Sziasztok!

Előadó: Minden fiú itt van?

Fiúk: ez az!

Előadó: Minden lány itt van?

Lányok: Ez az!

Előadó: Srácok, annyira megnőttök és lebarnultatok, hogy alig ismertem meg. Felismertétek egymást?

Előadó: Felismerted a tanárokat?

Előadó: Köszöntsük őket, mondjuk: „Helló!”

Gyerekek: Sziasztok!

Előadó: Mosolyogjunk egymásra, és énekeljük el V. Shainsky „Smile” című dalát.

Minden gyerek előadja a „Smile” című dalt, és 4 gyerek van a színpadon

Énekesek (Dima Sluka és 3 lány).

Előterjesztő: (átadhatja a szót az ünnep vendégeinek - a helyettesnek, ha nem, akkor folytatjuk).

Hangosan énekeltél, ügyes vagy! Az új iskolában minden bizonnyal sok új barátra fog találni. Boldog új tanévet!

Mondjuk ki együtt ezeket a szavakat:

Előadó és gyerekek: Boldog új tanévet! Boldog új tanévet!

Szórakoztató cirkuszi zene hangzik - Bohóc - Klyopa - kiszalad a színpadra

egy kis karácsonyfával, körbefut, és megáll a színpad közepén.

Klyopa: (Olga Vlad. Fizikai oktató)

Mindenki azt kiáltja: Boldog Új Évet, Boldog Új Évet! Szóval futni jöttem. Helló srácok! Gyerekek: sziasztok!

Bohóc: Hol van az újév? A karácsonyfámmal futottam ide. Hová tegyem? Itt? (az egyik sarokba teszi - szépség! , és... talán ide? (egy másik helyre teszi - közelebb a közönséghez?). Nem, itt! Nos, minden jól néz ki. Készen állok a újév!

Előadó: Srácok, itt ClownKlepa! Szia vicces bohóc!Miféle fa ez és miért kell?

Bohóc: Miért? Ők maguk kiabálták: Boldog Új Évet!

"Boldog új évet!". Szóval karácsonyfával jöttem ajándékot venni.

Előadó: Tehát új tanév van!

Bohóc: Tehát nem lesz Mikulás, és nem lesz ajándék vagy körtánc?

Előadó: Természetesen nem. A Mikulás és az ajándékok csak télen jönnek, ugye, gyerekek? És most ünnepünk van „Helló óvoda!”

Bohóc: Óvoda? Ami? Mit ültetnek bele? Fák vagy karácsonyfák? Aztán elültetem a saját fát.

Előadó: Az óvoda, Klyopa, egy olyan hely, ahová a gyerekek játszanak, tanulnak és természetesen barátkoznak. Most a srácok maguk mesélnek róla - Gyere ki (3 olvasót hív).

(2. csoport felkészítője: Sasha Tkachuk. Arina Degtyareva, Lisa Sannikova).

1 gyerek (Sasha). Hallgassa meg a mondandómat. Egyedül járok óvodába.

Barátságban vagyok az ottani srácokkal. hozom a játékaimat.

2 gyermek (Arina Degtyareva). Nem vagyunk lusták egész nap játszani.

Csak sok játék van.

Az pedig, hogy anyám hazavigyen, egyszerűen bánat.

Nagyon szeretem a kertet – minden nap járok ide.

3. gyermek: (Liza Sannikova). Ragyogó nap süt,

Sétálni megyünk. És felettünk tiszta az ég -

Együtt élünk az óvodában! (az olvasók a helyükön maradnak)

Előadó: Köszönetet mondjunk olvasóinknak (gyerekek tapsolnak). És most a srácok mind énekelni fognak egy dalt az óvodáról. És a közönség is velünk fog énekelni.

2 óvoda gyermekei éneklik a „Hello óvoda” című dalt.

Zene A. Fillipenko.

Előadó: Klyopa, érted, mi az óvoda?

Klyopa: Azt hiszem, értem. Ott barátkozik, játszik, és mit csinál reggel. Amikor anyukád bevisz az óvodába, valószínűleg sírsz?

Előadó: Semmi ilyesmi. Reggel gyakorlatokat végzünk, hogy erősek és mozgékonyak legyünk. Most a srácok mesélnek róla és megmutatják. Gyertek ki, olvasók (2. előkészítő csoport).

(Dima Sluka és Masha Trofimova kijön)

1. gyermek: Dima. Még nem vagyunk rekorderek, még óvodások vagyunk

Mindannyian sportolóként nőttünk fel – barátságos srácok vagyunk.

2 gyerek Mása. Álljon gyorsan sorban az oldalon!

Tölteni, tölteni! Meghívunk minden barátot 1

(köszönjük a srácoknak. Polina curly 1 under.g. közeledik hozzájuk.

Alina Lozovaya, Polina Zakharova és további 2 lány, 2 egy mindössze -6 fős csoport alatt, a „Zverobika”-on épül.

Előadó: És most srácok, mutassuk meg Klyopának a szórakoztató „Zverobik” gyakorlatunkat. És mindannyian álljatok fel és táncoljatok velünk a széketek közelében. A színpadon 6 ember mutat mozgást, minden gyerek ismétli. A bohóc táncolni tanul a gyerekekkel.

A táncoló gyerekek meghajoltak. Elmentek a helyükre.

Klyopa: Ez nagyszerű, a macska így mosakodik, a kígyó így kúszik, a gém pedig az egyik lábán gyakorol, és én így akarom.

(egy lábon állni, ringatni, de működik). Ó, sikerült, hurrá, hurrá! Mi a töltés után?

Előadó: Edzés után pedig moss kezet és reggelizz. Aztán tanulunk például, tanulunk számolni. Szóval számolj, Klyopa, hány fészekbaba érkezett hozzánk az ünnepre! Hé, matrjoskák, gyertek ki és mutassátok meg a táncotokat!

A középső csoportból 5 fészkelő baba elfogy, és sakktábla-mintában áll. A tanár mellettük áll.

Matrjoska (Alena Anatskaya): Tapsoljon hangosabban.

A fészkelő babák meglátogattak téged. Világos, hosszú napruha, nagyon szeretjük!

Klyopa: Igen, gyönyörű fészkelő babák, most megszámolom őket.

1-2-8-10-100! Azta!

Előadó: Igen, Klyopa. Azonnal nyilvánvaló. Hogy nem jártál óvodába.

Gyerünk, srácok, mind együtt, számoljuk meg a fészkelő babákat.

Gyermekek: 1,2,3,4,5.

Klepa: Jó volt. Igyekszem gyakorolni is.

Előadó: Nos, fészkelő babák. Táncolj az ünnepségünkön!

A középső csoport gyermekei - Tomilina O.V. spanyol

Matrjoska tánc: „napruhákat veszünk fel.” („Dalok, játékok, táncok gyerekeknek” lemez).

Klyopa: jól sikerült, jól táncolt! És nagyon szeretnék tanulni.

HOST: Várj, Klyopa. Valami elsötétült a kertben,

Úgy tűnik, egy felhő érkezett. A szél fújja a felhőt

A felhő cseppeket ejt. Szórakoztatjuk a felhőt és táncoljunk a felhővel.

Előadó: Srácok. Állj fel, és mindannyian együtt táncolunk a széked közelében.

tánc „Tuchka” (matrjoska babák és további 4 gyerek a színpadon)

Előadó: Klyopa tetszett neked, ahogy a srácok táncolnak, sőt

Ne félj az esőtől.

Klyopa: Nagyon, nagyon szép. Mi érdekes még az óvodában?

Előadó: Különféle tevékenységek és játékok után a gyerekek sétálnak, hogy friss levegőt szívjanak és megcsodálják a Don-vidék természetét.

Hiszen vidékünk szép és gazdag.

Klyopa: Ó, milyen érdekes! Mesélj a Don vidékének természetéről.

A 2. előkészítő csoportból két gyerek jön ki (Dima Sluka, Masha Ivanova)

1 gyerek Dima. Fehér nyírfák sárga sálban,

A ligeteket és mezőket arany borítja.

Te vagy az én kozák földem, az én szülőföldem!

2 reb. Mása Ivanova.

Csendesen sétálok az erdei ösvényeken.

A nap süt és felvidítja a lelket

Édes oldal, orosz oldal

Mennyire szeretlek, szülőföldem!

Előadó: A 4. számú óvoda legidősebb gyermekei gratulálnak a tanévkezdéshez

Tánc "orosz" - találkozás (a gyerekek 2 sorban szalagot és acélt vesznek) Múzsák A, Kudryashova (7 lány 2 előkészítő csoportból).

Klyopa: Bravó, bravó, milyen szépen táncoltál, jól sikerült!

Előadó: Don-vidékünk híres élénk táncairól és hangzatos dalairól. És most a srácok hallani fogják a vidám és kedves „Hörcsög” dalt végzős Maria Bryukhanova előadásában, köszönjünk.

A „Hörcsög” című dal szól (ebben az időben a műsorvezető Angelinát kozák jelmezbe öltözteti.

Klyopa: Ez egy vicces dal, köszönöm, Mashenka.

Előadó: Folytatjuk nyaralásunkat, találkozunk a „Kozák Popuri” - r.n.p. „Séta a Don mentén.” (3 felnőtt és 6 gyerek).

A vezető táncol velük.A tánc végén a srácok leülnek a terem szélén lévő székekre.

Műsorvezető: Nos, Klyopa, tetszettek a srácaink?

Megtanultál táncolni?

Klyopa: Nagyon-nagyon tetszett!

Az előadó a webhely közepére megy.

Védák: Sok mesebeli hely Oroszországban,

Oroszországnak számtalan városa van.

Talán valahol szebb

De nem lesz drágább, mint itt.

Előadó: Most a 4. számú óvoda gyermekei lépnek fel

Kedvenc dalunk az „És a Donban meleg és mély a víz”. 1. előkészítő csoport a színpadra. És ti srácok a helyükről mind együtt énekeltek velünk.

(4 harangot oszt ki a kozák lányoknak).

Előadó: Klyopa, tetszett az óvodában, eljössz hozzánk? Most már tudod, mi lesz az új tanév?

Klyopa: Természetesen tetszett, tudom, hogy szeptember 1-jén kezdődik az új tanév. És biztosan eljövök még hozzátok.

GAZDA: Ünnepünk nem ér véget a búcsúval, kérek mindenkit, hogy alkossanak egy nagy kört az oldalon.

Először a 16-os óvodából mennek ki építeni, majd a 4-es óvodából.

Megszólal a „ChungaChang” zenéje.A tanárok nagy körbe vagy négyzetbe rendezik a gyerekeket.(A 16-os óvoda pedagógusa egy csomó 5 gélgolyót ad a vezetőnek.

A műsorvezető és Klyopa a kör közepén állnak.

Előadó: Befejezzük a vakációt és megkezdjük a tanévet. Hogy boldog legyen a kertünk, hogy boldogok legyenek a gyerekek.

Íme egy csodálatos, szokatlan, érdekes léggömbcsokor.

Kívánunk, és repülni küldjük őket. Srácok kívánjatok

Mindenkinek megvan a maga vágya. És te Klyopa, mit kívánsz a srácoknak?

Klyopa: Természetesen szeretném.

Hogy egymás mosolyogjanak, énekeljenek, indulatoskodjanak,

Egy vidám gyereknevetés pedig mindenkit, mindenkit, mindenkit megnevet!

GAZDA: Gyerünk, együtt, gyerünk!

Repülnek a kívánságok, sok sikert!

(A műsorvezető elengedi a labdákat – a levegőbe repülnek!

A gyerekek integetnek nekik!

Vidám zene szól: „A nap az égből néz!”

Előadó: Gyerünk, gyerünk, csináljuk együtt!

Repülnek a kívánságok! Sok szerencsét!

A műsorvezető elengedi a labdákat - repülnek.....

Előadó: Ezzel véget ért a nyaralásunk, köszönjük a figyelmet - viszlát mindenkinek! A gyerekek mehetnek a játszótereikre és játszhatnak.

Klyopa: Természetesen szeretném.

Hogy a gyerekek békében éljenek és a szüleiket szeressék!

Hogy minden nap szebb legyen az Óvoda, az otthonod!

Hogy egymásra mosolyogjanak, dalokat énekeljenek, mérséklik magukat,

És egy vidám gyereknevetés mindenkit, mindenkit, mindenkit megnevet!

A forgatókönyv nagyszámú verset és játékot használ, hogy minden gyermek kifejezhesse magát és élvezhesse a tevékenységet.

Egy csoport vagy zeneterem belsejét ünnepi hangulatban díszítik lufikkal, különféle füzérekkel és gyermekrajzokkal a nyári szünidő témájában. Előzetesen a tanár irányításával körvonalazzák, kifestik a tenyerüket, valamint színesen megtervezik nevük kezdőbetűjét. A gyerekek bemennek a zenére és leülnek. Egy lány felolvassa I. Melnichuk „Reményt adok” című versét.

Lány. Minden ember munkával van elfoglalva

Csak a nap kel fel:

Ki kenyeret termeszt, ki házat épít,

Ki készíti a könyvet?

És amíg óvodába megyek,

Ott rajzolok, énekelek...

Anya és apa azt mondják:

reményt adok.

Pedagógus (V.). Srácok, nagyon örülök, hogy újra látlak benneteket a nyári szabadságotok után. Emlékszel, milyen kicsi és bolond voltál, amikor óvodai csoportba kerültél? Nem? Kolja emlékeztetni fog minket erre.

Fiú. Valóban azt hittem, hogy a kert az egy kert.

Ahol lepkét fognak, ott szőlőt esznek...

Ó, anyu, anyu, hova jöttem?!

Ültetik a gyerekeket a vacsoraasztalhoz!

A szeletekben tejzselé is van!

És akkor, akárcsak otthon, lefektetnek!

Ó, anya, jobb, ha visszamegyünk...

Megmutatom hol van a kert!

BAN BEN. Mit gondolsz, hogyan változtál a nyár alatt? Természetesen felnőttünk és függetlenebbek lettünk. És most lássuk, hogyan öltözz fel az utcára esős és napsütéses időben. Játsszunk egy játékot, amely segít emlékezni arra, hogyan kell gyorsan és gondosan felöltözni sétálni.

Játék "Ki a gyorsabb?"

A székeken felsőruházat és cipő: kabát, kabát, nadrág, szoknya, rövidnadrág, gumicsizma, cipő, sapka, esőkabát, póló, sál. Két gyereknek a tanár jelzésére gyorsan ki kell választania a ruhát a napsütéses őszi időjáráshoz, és fel kell vennie. Ezután a másik két résztvevő az esős őszi időjáráshoz választ ruhát. A játékot vidám zene kíséri.

BAN BEN. Most hallgassuk meg azokat a verseket, amelyeket srácaink fel fognak olvasni.

Fiú. Ma felöltöztem magam

És ma megettem magam,

Jómagam lábujjhegyen jártam,

Nem magam keltettem fel a nagymamát!

Anyának szabadnapja van

Apának szabadnapja van.

Legyen a nagymamának egy kedves

Ez is szabadnapos lesz.

Fiú.Én srácok, csak magam

Reggel felöltözöm.

És nem sírok, mint régen,

Amikor anya öltözött.

szeszélyes voltam, üvöltő,

nem akartam felöltözni...

És most ilyen vagyok...

Majdnem felnőtt vagyok, nagy!

Lány. Magam szedem össze a játékokat,

Magam fogom rendbe tenni a kiságyat,

Magam zárom be az ajtót a kulccsal...

Te, anya, ezt bízd rám.

Megcsinálom magam,

És örülni fogsz nekem.

BAN BEN. Szóval készen állunk a sétára. Emlékezzünk arra, milyen szabályokat kell betartanunk a szabadban való játék során? (A gyerekek a tanár segítségével sorolják fel.) Követni kell a játékokat, és gyorsan össze kell gyűjteni? Játsszunk egy csodálatos játékot.

Játék "Állati utazók".

Két-két játékosból álló csapat vesz részt. Minden csapatnak van egy táskája öt játékkal. Az első résztvevő a sorhoz fut, és sorba helyezi ezeket a játékokat. A másik fut, és visszagyűjti őket.

BAN BEN. Elképesztő! Most pihenjünk egy kicsit, emlékezzünk vissza, milyen játékokat játszottunk tavalyi sétánk során, és hallgassunk verset.

Fiú. Minden srác megérti

Nem hiába mennek sétálni -

Amikor a gyerekek sétálnak,

Határozottan nőnek.

Látod, hogyan nőnek a csirkék?

Malacok és cicák.

És az uborka nem vár -

És nőnek, nőnek, nőnek...

Csak a biciklim

Egy cseppet sem nő, nem!

Lány. A ház közelében a telken

A gyerekek egész nap ott ülnek.

És ásnak egy kicsit

Saját homokos kert.

Ott nőnek minden ágyásban

Vödör, forma, spatula,

Csak rendes burgonya

Valamiért nem nő.

Fiú. Egy varjú repült hozzánk,

Megnéztem a játékokat

És lerepült a homokba,

Mintha játszani akarna.

Bátortalanul járkált

És szomorúan félreült.

Egy kis kék baglyot akar,

És ő maga fél elvállalni.

Játék "Perespilka".

A gyerekek tiszta homokot és kavicsokat öntenek egy kanál, kanál vagy pohár segítségével egyik edényből a másikba. (Előre készítsen elő több edényt tiszta homokkal, apró mosott kavicsokkal, több gombóccal, kanállal és pohárral.) Megpróbálhatja az egyik kézből a másikba önteni egy tálat is. Ügyeljen az általa kiadott hangra.

BAN BEN. A séta során minden gyerek szeret várakat és erődöket építeni.

Játék "Erőd".

Hét játékos mozgat egy-egy kockát, a maradék három pedig erődöt épít belőlük.

Lány. Ez nagyon érdekes -

Kitől folyik a folyó?

Ez nagyon érdekes -

Mi zörög a villamoson?

Miért énekel a seregély?

Miért ordít a medve?

Miért egyedül az odúban,

A másik a fészekben lakik?

Fiú. Ez nagyon érdekes -

Ki ültette a fákat?

Ki találta fel a krokodilt

Ez a név Krokodil?

Ki nevezte elefántnak az elefántot?

Ez nagyon érdekes -

Ki Sazannak és Fácánnak

Ezeket a neveket adtad?

BAN BEN. Ebben az évben sok érdekes tevékenységünk lesz. Ha helyesen találja ki a találós kérdéseket, megtudja, milyen eszközökre, kiegészítőkre lesz szüksége hozzájuk.

1. Fekete, piros, sárga, kék vagyok,

A közepén tömör töltelékkel.

Barátságban vagyok az élesítővel

És azt ábrázolom, amit akarok. (Ceruza.)

2. Ha munkát adsz neki -

A ceruza hiábavaló volt. (Radír.)

3. Többszínű nővérek

Unatkozik víz nélkül.

Bácsi, hosszú és vékony,

Vizet hordott a szakállával

És a nővérei vele

Rajzolj egy házat és füstölj. (Festékek és ecset.)

4. Vagy egy ketrecben vagyok, aztán egy sorban,

Írj rólam!

Rajzolhatsz is.

Felismertél?... (Jegyzetfüzet.)

5. Csendesen beszél,

De érthető és nem unalmas.

Gyakrabban beszélsz vele...

Négyszer okosabb leszel. (Könyv.)

BAN BEN. Szép munka! Mire lesz még szükségünk az érdekes kézműves munkákhoz? Figyelj, a srácok költészetben fognak beszélni erről.

Fiú. Gyurmából készítettem

Nagyon aranyos pingvin

csíkos mosómedve,

Óriás víziló.

És a gonosz krokodilról

Nem volt elég gyurma.

Lány. Ez a kis kutya

Nem nyafog, nem ugat hangosan.

Találd ki, mi az oka?

Tehát gyurmából van.

"Vicces hal" trükk(tanár mutatja).

Készítmény:

1) Készíts gyurmából egy kis hal figurát.

2) Öntsön vizet az edénybe.

3) Vágjon ki egy széles gumidarabot a ballonból, és feszítse át az edény nyakán. Kösd le a nyakat cérnával.

4) Ha tenyereddel megnyomod a nyakat, akkor a hal lefelé megy, ha elengeded, felemelkedik. És ha ezt felváltva csinálod, akkor a halak vidáman „táncolnak” az üvegben.

BAN BEN. Sok érdekes tevékenység vár ránk. Rajzolni fogunk ceruzával, filctollal, festékkel, zsírkrétával. Gyurmából faragni, rátéteket készíteni. Emlékszel, tegnap „újraélesztettük” a tenyeredet?

Beszélgetés "Tenyér".

A tanár kezük sziluettjét adja a gyerekeknek, amelyre szájat, orrot és szemeket rajzol. Az alkotás színes ceruzákkal díszített. Megkérdezi: Kinek a tenyere vagy? Ki vagy, mi a neved? Mit szeretsz csinálni? Milyen vagy? Hangsúlyozza ugyanakkor, hogy mind a tollak, mind a gazdáik jók, kedvesek, sok mindenre képesek, de előfordul, hogy a tollak „nem hallgatnak” gazdájukra. A tanár felkéri a gyerekeket, hogy egyezkedjenek egymással, hogy nagyon igyekeznek mindent megtanulni, csak jót tegyenek: köszönjenek, kézműveskedjenek, játsszanak, de ne sértsenek meg senkit. A beszélgetés végén színes pálmákat lehet akasztani a gyerekek kreativitás sarokba, ami minden csoportban van. Elhelyezhetők körtáncban (körben) vagy „virágban” (középről elrendezve, mint a virágszirmok). A beszélgetés végén a tanár arra a következtetésre jut, hogy a barátság mindenben segítő.

Lány. A mókus a fenyőtoboz barátja,

Nyúl - szárral,

csikó - fűvel,

Sparrow - egy boogerrel,

Darázs - virágporral,

Medve - mézzel,

Farkas - birkával...

Nos, mindannyian a kertben vagyunk

Barátságban vagyunk a csokoládéval.

BAN BEN. Ahhoz, hogy nagyra és erősre nőj, jól kell táplálkoznod. És nem csak a csokoládét, hanem azokat az egészséges ételeket, amelyeket az óvoda szakácsai készítenek neked.

Fiú. Ma én vagyok a fiúk

A lapockáimra fektettem.

Elvittem a hátizsákot Irishkába,

Felajánlotta, hogy segít az anyjának,

Bátran átugrottam a tócsán,

Én énekeltem a leghangosabb dalokat...

Mi történt; mi a helyzet?

Pont ma reggel ettem kását!

Játék "Vedd fel a fedőket."

Többféle serpenyőt kell elkészítenie. Látványosabb lesz a játék, ha az edények különböző színűek, anyagúak és térfogatúak: igazi edények és edények lehetnek gyerekjátékkészletekből. A tanár felhívja a gyerekek figyelmét az ilyen típusú edények anyagára és céljára. Két résztvevő verseng, hogy ki találja meg gyorsan a fedőt a serpenyőknek, és ezáltal gyorsabban „főzi meg a kását”. A játékot zenére játsszák.

Játék "Etesd meg a babát."

A baba egy széken ül. A gyereknek bekötik a szemét, és kapnak egy kanalat, hogy etesse. Ha ezt könnyedén megteszi, 3-4 lépésre elviszik a babától, megkérik, hogy háromszor forduljon meg, és azt a parancsot kapja, hogy „Menj, etesd meg a babát!” Jobb a zenével játszani.

Játék „Növényburgonya”.

Fel kell venni a teniszlabdát egy spatulával, és át kell helyezni a vödörbe. A labdát nem tarthatja a kezével, annak a lapockán kell feküdnie. A zenével szórakoztatóbb játszani.

BAN BEN. Srácok, mindenki tudja, hogyan viselkednek a jól nevelt emberek? Emlékezzünk az óvodai magatartási szabályokra.

Játék „Hallgasd a csendet”.

A csengő (vagy a tanár taps) első jelzésére minden gyerek sétálva mozog a csoportban, kihagyva, lehet tapsolni, kopogtatni, taposni, énekelni. Amikor másodszor szól a csengő, mindenki gyorsan foglaljon helyet, és hallgassa, milyen csend van a szobában.

BAN BEN. Szép munka! Most pedig hallgassuk meg, hogyan játszanak a gyerekek az óvodában.

Fiú.Óvodánkban pusztulás van:

Űrkikötővel játszunk.

Ebédet hoztak a csoportnak,

De a gyerekek nincsenek ott.

Lány. Ez hír, na jó! -

Mindenki a Holdra ment!

Olya, Kolya, Vitya, Vera

Elküldtük a Vénuszra.

Péter és a Péter nevű macska

A Jupiterbe repültünk.

Nos, Jurij, hát, Jurij

Elkezdtem felfedezni a Merkúrt.

Fiú. Azt mondják, a Mars felszíne

Mind a Snickersről és a Marsról,

Tehát csak a Holdról jöttünk

Menjünk mindannyian a Marsra

Menjünk vissza ebédelni

Sok-sok év után!

BAN BEN. Mi a teendő, ha hirtelen szemtelenné válik? Egy varázslabda segít abban, hogy újra engedelmesek legyünk. (A tanár felmutat egy fényes fonalgolyót, azt mondja, hogy varázslatos, és játékra hívja a gyerekeket.)

Játék "Engedelmes labda".

Az egyik gyerek elkezdi tekercselni a cérnagolyót. Amint érzi (vagy a tanár ezt a pillanatot sugallja), hogy „megnyugodott”, átpasszolja a labdát a másiknak. Tehát egyenként minden gyerek megpróbálja rendbe tenni az „engedelmesség fonalát” és viselkedését. A jövőben több ilyen többszínű fonalgolyó is tárolható egy bizonyos, számukra ismert helyen. Ők „segítenek” a diákoknak megnyugodni. A labda mérete idővel növelhető - a gyerekek edzik a türelmüket.

BAN BEN. Tudom, srácok, hogy nagyon szeretsz énekelni, táncolni és testnevelést végezni. Zenei és testnevelés órák, klubok és sok-sok érdekesség vár rád. Hiszen mindenki, aki óvodában dolgozik, nagyon szeretne minden nap új benyomásokat és felfedezéseket szerezni.

Lány. Reggel, amint felkelek,

énekelek valamit halkan.

Éneklek, amikor óvodába megyek,

Énekelek játék közben az óvodában.

ülök és énekelek

Sétálok és énekelek

Énekelek, amikor a sarokban állok,

Ha világos van, ha sötét van,

Amikor az eső kopogtat az ablakon.

Egy dolog nem világos számomra:

De énekeljek én álmomban?

BAN BEN. Mindegyikőtöknek nagyon szép neve van. Ne feledje, tegnap kivágtuk és díszítettük a neved első betűjét kartonból - kiderült, hogy egy „levél portréja”. Srácok, fogjunk össze, és ragasszuk fel a gyönyörű leveleiteket a táblára (vagy a csoportajtókra). Értékeljük a barátságot, és akkor minden elérhető lesz!

Fiú. Legyünk barátok egymással

Mint egy madár az éggel,

Mint egy szántóföld az ekével,

Mint a szél a tengerrel,

Fű - esővel,

Milyen barátságos a nap

Ünnepi kör vegyes korosztályban. Találkozás gyerekekkel az ünnepek után

Karakterek:

Bemutató.

Dudyuk.

Malvina.

Pinokkió.

Üdvözöljük - szívesen látjuk!

Gyere, nem bánod meg, ha lesz időd.

Érezd magad otthon, ne légy szégyenlős.

Örüljetek és érezzétek jól magatokat együtt!

A zenére a gyerekek belépnek a terembe, körbe állnak, és köszönnek:

Hello barátom, helló barátom!

Üdv mindenkinek a környéken!

Elhangzik a dal: „Egy mosoly mindenkit melegebbé tesz...”

Dyudyuka befut.

Dudyuk.

Én vagyok Dyudyuka huncutja,

Te egy válogatós kurva vagy!

Bár okos és szép vagyok,

De borzasztóan káros!

piszkos trükköket fogok elkövetni

Jó szórakozást, nevetést,

És a gyerekek ma mennek iskolába

Megpróbálom nem beengedni.

Bemutató.

Srácok, menjünk el Dyudyukitól.

A gyerekek körben forognak, egymás vállára teszik a kezüket és énekelnek egy dalt:

„A mozdony mozog, mozog

Két cső és száz kerék,

Két cső, száz kerék,

A sofőr egy vörös kutya!”

Dyudyuka futva kiált: „Állj!”

Dudyuk.

Hát srácok, ez egyszerűen csodálatos!

Gyönyörűen vezettél!

Nem foglak zavarni,

csak segítek!

Ma van a Tudás Napja! Sokat tudsz? És kitalálod a rejtvényeket?

Első rejtvény.

Nyüszít anélkül, hogy elfáradna

Minden apróság miatt.

Talán beteg a lány?

Nem! Egészen egészséges!

Találd ki, ki ő?

Hát persze,… (ordít) .

Srácok, van köztetek valami ordítás?

Gyermekek.

Második rejtély.

Reggel a domb közelében

Találkoztam Jegorkával -

Piszkos, dühös,

Bozontos, mosatlan.

Majdnem belehaltam a félelembe.

Itt akadtam rá... (sár).

Srácok, vannak nyavalyák közöttetek?

Gyermekek.

A harmadik rejtély.

Megkérdeztem Nadyát:

Adj egy babát, amivel játszhatok!

De nem engedte:

A baba nagyon akar aludni! –

Mindenki megért benneteket

Nadina kifogása...

Nem a baba hibája

Csak Nadya... (kapzsi).

Srácok, vannak közöttetek kapzsi emberek?

Bemutató.

Mindig együtt játszunk

Nincs szükségünk barátságtalan emberekre

Nincs szükségünk harcosokra

Nincs szükség sírásra sem!

Dudyuk.

Egy, kettő, három, négy, öt

Mindenkit játékra hívok!

Énekeljünk dalokat

És ismerjétek meg egymást!

Malvina.

Helló srácok!

Bemutató.

Srácok, tudjátok, ki jött hozzánk?

Malvina.

Én vagyok a Malvina baba!

Azért jöttem, hogy gratuláljak a Tudás Napjához!

Itt sok új dolgot tanulhatsz,

Olvass sok könyvet

Dalok énekelni és rajzolni

Egy barátságos óvoda segít.

A babák és a medvék unatkoznak,

Képek a gyerekkönyvekben,

Várjuk a srácokat

Barátokkal kell játszani...

A játékot játsszák.

A zene megszólal: „...Pinocchio!” Pinocchio! Buratino!

Megjelenik Pinocchio.

Pinokkió.

Helló srácok!

Vicces Pinokkió vagyok!

Az orrom éles, az orrom hosszú.

Én sem ásítottam,

Gyorsan bedobott mindent a táskába:

Kockák, tányérok, csészék,

Többszínű papírok,

Piramisok, csörgők...

Malvina.

Mi vagy, mi vagy, Pinokkió!

Mi ez a furcsa kép?

Nos, miért van szükséged játékokra?

Piramisok, csörgők?

Pinokkió.

Ez a gyerekeinknek szól!

Bemutató.

Hozzánk jöttek a gyerekek – az elsők!

A műsorvezető megnevezi az újonnan felvett gyerekeket, Buratino és Malvina megajándékozza őket.

Pinokkió.

Minden barátnak van ajándék!

Pinokkió és Malvina mindenkinek ajándékot ad.

Malvina és Buratino.

elkíséri az óvodába,

Sok sikert kívánunk.

És egy orosz közmondás

Emlékeztetünk mindenkit:

A tanulás könnyű

A tudatlanság pedig sötétség!

Emlékezzetek rá, barátaim!

Viszlát gyerekek!

A mesefigurák elmennek a zenére. A gyerekek csoportosan, egymás vállát fogva hagyják el a termet a „Jön a mozdony, jön a mozdony...” című dallal.

A „Vidám barátok találkozása!” szórakoztató forgatókönyv ünnepi légkört és jó hangulatot teremt a gyerekek nyári szünete után.

Letöltés:

Előnézet:

Szórakoztató forgatókönyv „Barátaink vidám találkozása”

idősebb és előkészítő korú gyermekek számára

Vidám zene kíséretében az idősebb felkészítő csoportok gyermekei lépnek be a terembe, és körbe állnak, a vezető a középpontban.

Vezető: Helló srácok! Nagyon örülök, hogy a termünkben látlak. Ma csodálatos ünnep van! Az óvoda a hosszú nyári szünet után nyitotta meg kapuit. És mennyit változtak a gyerekek a nyár után! Milyen nagyok lettetek, felnőttek. Nyaralásunkat pedig egy üdvözlő játékkal kezdjük"Mindannyian összejöttünk"

A nyár sok meleget és gyümölcsöt adott nekünk. Sokan elmentetek nyaralni a tengerhez, különböző városokba, egyszerűen napoztak a folyón, és pihentek a vidéken. Élvezted a nyári szünetet? És most megtudjuk, ki lett okosabb és találékonyabb, figyelmesebb és szorgalmasabb - fiúk vagy lányok. Most kérdéseket teszek fel neked, és te figyelmesen hallgasd meg őket. Felteszek egy kérdést, és gondold át, kire válaszolj, lányoknak vagy fiúknak? Készülj fel.

Hercegnők egy könyvből

Arról álmodozol, hogy azzá válj? (lányok)

Nézze meg a küzdelmet a pálya szélén

Soha nem fognak? (fiúk)

Lábkörmök

Csak festenek? (lányok)

Lesha, Kolya, Sevochka

Úgy hívják? (fiúk)

Szeretik a sportot, az autókat, a versenyzést

Igaziak? (fiúk)

Egy szürke kis egeret látva,

Üvölteni fognak félelmükben? (lányok)

Könnyek haladás nélkül potyogtak

Sokan képesek? (lányok)

Töltsön be zúzott követ egy billenőkocsiba

Könnyen tudnak? (fiúk)

Madárház – csibék otthona

Könnyű összerakni? (fiúk)

Nyári napruhákban

Csak sétálnak? (lányok)

Vezető: Szép munka! Most ülj le nyugodtan. Srácok, mondjátok meg, milyen ünnepet ünnepelnek szeptember 1-jén? (válaszok) Helyes.

Az első őszi napon - szeptember 1-jén - minden gyermeknek nagy ünnepe van, aki már betöltötte a 7. életévét. Szeptember 1-jén minden iskolás iskolába megy. Javaslom, hogy hallgass meg verseket szeptember 1-jéről

1 gyerek:

Szeptember elseje -

A naptár első napja

Mert ezen a napon

Minden lány és fiú

Városok és falvak

Elvittük a táskáinkat, elvittük a könyveinket,

A hónunk alatt reggeliztünk

És először rohantunk

Először, első osztályban!

2. gyerek:

Egyetlen egyszerű okból

Felismerjük ezt a napot!

Iskolába járó gyerekeknek

Városok és falvak.

És még ha sok dicsőséges is van,

Különböző napok a naptárban,

De az egyik legfontosabb -

A legelső szeptemberben!

3. gyerek:

Mi az iskola?

Hogyan válaszolhatok neked?

Ide rohannak az emberek

Reggel minden gyerek.

Milyen furcsa kérdés

Ha már felnőtt?

Ha hét, akkor pontosan

Készülj fel az első osztályra!

Vezető: A nagyobb gyerekek iskolába járnak, de hova mennek a kicsik? (válaszok)
Jog az óvodába!
Óvoda, óvoda,…
Miért mondják ezt?
4 gyerek: Mert barátságos
Egy családként nőünk fel.
Mert azt mondják:
Ebben a házban van óvoda!

Bemutató: Mi az óvoda?
Nagyon sok srác van itt.
Amíg anyukák dolgoznak,
Boldogan élnek:
És sétálnak és játszanak,
És táncolnak és énekelnek.
Együtt énekeljük az „About Kindergarten” című dalt.

Bemutató: Srácok, ünnepeljük a kertünkben a felnőtté válást. Te is nőttél 1 évet. Ezért énekelünk, játszunk, táncolunk, és ellenőrizzük, mennyivel lettél idősebb, okosabb és találékonyabb.

Bemutató : És most kérjük meg azokat, akik szeretik a vicceket, játékokat, nevetést, hogy kiáltsák hangosan: „Én!”
Szórakoztató kiabálós játék

Ki szereti a játékokat?
Ki szereti a rajzfilmeket?
Rágógumi?
KOSZOS CIPŐ?
Torta? Jégkrém?
Csokoládé? Lekvár?
ÉS A CSÉSZEK?
Ki szeret napozni?
Ének és tánc?
ÚSZNI EGY POSSZOS TÓCSÁBAN?
KI NEM MOS FÜLT?
Nevetni, nevetni?
Mosolyogj, Sasha, Masha, Kolya, Vanya és Natasha.
Minden sarokból hallatszott: HA-HA!

Amíg a gyerekek játszanak, Ruffnut óvatosan bemegy a hallba, tenyerét dörzsöli, és rosszindulatú hangon beszél..

Terrorizál: Nos, sikeresen csináltam még egy csúnya dolgot: sót öntöttem a kompótba. Most igyanak egy kis sós kompótot! Ha ha ha!

Megfordul, és meglát egy szobát, tele gyerekekkel.

Terrorizál : Igen! Itt van rá szükségem!
Bemutató Én: Hol van ez az "itt"?
Terrorizál: Hol, hol... Igen, itt, ahol sok gyerek van. Az asszisztenseimet készítem belőlük: ártalmas lányokat és csúnya hazug fiúkat. Sokukat ismerem ebben az óvodában. (távcsövön keresztül néz)
Bemutatóén: ki vagy?
Terrorizál: Bully vagyok. Azt hallottam, hogy itt nyaralsz?
Bemutató: Nem is akármilyen, hanem a felnőtté válás ünnepe és a Tudás Napja. Szórakozni jöttünk, hogy lássuk, milyen nagyok lettünk.
Terrorizál: Ezek ezek? A gyerekek nagyok és alacsonyak?! Ó, megnevettettek! ( nevet.) Csak egy cumit szeretnék adni, mint a kicsiknek. Milyen nagy vagy? (cumit kínál a gyerekeknek.)
Bemutató:Várj, várj, Ruffnut. Ahhoz, hogy megtudjuk, valóban felnőttek-e gyermekeink, meg kell próbálnunk őket játékokban, táncokban és dalokban.
Terrorizál: Nézd meg, igaz? Kérem! (kiveszi a labdát.) Itt a labda. Aki nem fogja fel, az nem nőtt fel, de alacsony gyerek maradt.
Véletlenszerűen kezdi, megtéveszti a gyerekeket, odadobja nekik a labdát.

Bemutató: Nem nem! Ez nem fog menni! Ha játszol, akkor tényleg.
Ruffnut: Hogy van ez a valóságban? Vezető: Ez azt jelenti, hogy a szabályok szerint. Nézd, megmutatjuk a játékot" Vidám lépések "Akarod, hogy megtanítsunk?
Terrorizál: No, majd meglátjuk, ki fog kit tanítani. Mi az, nem ismerek ilyen játékot vagy ilyesmit.

A játékot játsszák. Ha a gyerekek egyszer játszottak, Ruffnut szeretne csatlakozni a játékhoz. De rosszul játszik, a műsorvezető kéri, hogy lássák, hogyan kell játszani, de Ruffnut vitatkozik a műsorvezetővel.

Vezető: Srácok, tudom, kinek kell bemutatnom Ruffnutot, hogy abbahagyja a csínytevést, és kedves és vidám legyen. Szmesinkin bohóccal. De ahhoz, hogy itt megjelenjen, hangosan és szívből nevetni kell. Nevessünk együtt!

A gyerekek nevetnek. A zaklató oldalra bújik. Takarja a fülét. Smeshinkin bohóc vidám zene hangjára lép be (esetleg szappanbuborékokkal). Gyerekek veszik körül, buborékokat fogva.

Smeshinkin: Itt vagyok. Nevetést hallottam és rájöttem, hogy itt várnak rám. Tényleg, srácok?
Gyerekek: Igen!
Smeshinkin: U Ünnepelsz, szórakozol? Mennyire szeretem ezt az egészet!
Bemutató: Igen, Smeshinkin, ma mindannyian találkoztunk a nyári szünet után, és úgy döntöttünk, hogy jól érezzük magunkat, és megnézzük, milyen nagyok lettünk.
Terrorizál: Igen, természetesen nagyok! Alacsony gyerekek!
Smeshinkin: Ó, Bully, már itt vagy, és megint huncut vagy?
Bemutató: Képzeld csak el, Smeshinkin, Ruffnut azt állítja, hogy fiúink és lányaink egyáltalán nem nőttek fel a nyár folyamán, és nem tudnak semmit sem csinálni.
Ruffnut: És amit tudtak, azt mind elfelejtették a nyár folyamán!(Gonoszul nevet.)
Meshkintől: De én pont az ellenkezőjét gondolom. A srácok nem vesztegették az idejüket ezen a nyáron. Tudod például, Ruffnut, mit kell tenned reggel?
Terrorizál: Persze, hogy tudom! Még mindig kérdeznek. Reggel felkelsz, és azonnal elkezdesz mindenféle csúnya dolgot csinálni, hazudni és csínyt játszani.
Smeshinkin: De nem! Most megtanítjuk, mit kell csinálni reggel.

Játék-tánc "Mit csináljak reggel." Rakka mindent megismétel a gyerekek után.

Vezető: És mennyi benyomást szereztek a srácok a nyári szünet után! Sokan utaztak, kimentek a tengerbe, úsztak a folyókban, sétáltak az erdőben, napoztak a tengerparton.

Smeshinkin: Ruffnut, akarod, hogy elmondjam, mit mikor láttam? nyaraltál nyáron? Ruffnut: Akarom.

Smeshinkin:

Láttam, ahogy a napon

Úgy ültünk, hogy a mancsunk lógott

Három kiskacsa

És csokit ettek.

Terrorizál

Gondolj csak bele, micsoda csoda!

Láttam a Holdon

Mint a tevehangyák

A hátukon lovagoltak.

Smeshinkin:

És láttam az égen

Három kis kolbász

Kavicsból lekvár

Egy tálban főztek.

Terrorizál:

És én... Egy kis fehér felhőn

Láttam egereket úszni,

Kiabálva, hogy trógerek vagytok

És szörnyű hazugok.

Terrorizál : Teljesen, teljesen egyedül vagyok, nem játszik velem senki. Az egész nyarat egyedül töltöttem, nem láttam semmit. Szomorú!!

Bemutató : Ruffnut, tetszik a neved? Nem hiszem, hogy örülne egy ilyen névnek?

Ruffnut: Mi köze a névnek ehhez?

Bemutató : Jó nevet kell kitalálnunk neked.

Smeshinkin: Segítek, csak gondolkodnod kell. Srácok, mondjátok meg nekünk, és mi választunk. (Gyerekek javasolják)

Bemutató: Addig is gondolkodnak a barátaink, elénekelünk egy vicces dalt.

Választott dal

Smeshinkin : Mi választottuk a nevet - Veselushka-Laughter. De mostantól csak jót kell tenned, és mindig mosolyognod kell. Egyetért?
Terrorizál: Hogyan lehet ezeket a jó cselekedeteket megtenni? Nem tudom.
Smeshinkin: Kezdésként itt van az egyik közülük. Útközben különböző virágokat szedtem fel. De szokatlanok. Mindegyik tartalmaz egy rejtvényt. Íme a virágok neked, ezek pedig nekem. Most felváltva fogunk nyári találós kérdéseket feltenni a gyerekeknek. Egyetért?
Ruffnut: Megpróbálom

REJTVÉNYEK

Nem madár, hanem szárnyas, nem méhecske, hanem a virágok fölött repül.
(Pillangó)

Alenka a fűben nő,
Piros ingben.
Aki átmegy
Mindenki meghajol.(Eper)

Ha megverik, nem sír,
Csak szórakoztatóbb, amikor ugrik. ( labda )

kerek lábak,
Futás az úton:
Egy láb, két láb, három láb,
Szarvak vannak előtte. ( bicikli)

Tick-tweet! Ugrás a gabonákhoz!
Peck, ne légy szégyenlős! Ki ez?(Veréb)

Minden nap reggel hatkor
Kiabálok: ideje felkelni!(Riasztás)

Elcsúszik, mint valami élő
De nem engedem ki.
- Habok fehér habbal,
Nem vagyok lusta kezet mosni.(Szappan)

Terrorizál: Most látom igazán, hogy a srácok felnőttek és bölcsebbek lettek. Tudod miért? Mert lassan Vidám nevetővé válok. Szeretnék mindenkit boldoggá tenni, és egy vidám táncra invitállak. (opcionálisan)

Választott tánc

Smeshinkin: Nos, Veselushka, tetszett a nyaralásunk?
Terrorizál: Még mindig lenne! Hiszen teljesen más lettem!
Vezető: És a srácaink segítettek neked ebben,

Terrorizál: Ezt szeretném megköszönni nekik. Hadd kényeztessem meg őket valami finomsággal.Zabiyaka és Smeshinkin édességgel kedveskedik a gyerekeknek

Vezető: Srácok, mondjunk köszönetet vidám vendégeinknek a finomságért.
(gyerekek köszönetet mondanak és elbúcsúznak a hősöktől)

Bemutató: A nyaralásunk véget ért. De találkozunk még ebben a teremben, mert sok-sok mókás ünnepünk és szórakozásunk lesz.

A gyerekek vidám zenére hagyják el a termet

« »

idősebb és középkorú gyermekek számára

2018

Vezető:

Sziasztok, kedves srácok, kedves vendégek!

Az óvoda egész nyáron szomorú volt,

Valahol elvesztette a srácokat!

De szeptember elején visszatértek a gyerekek!

Újra béke és harmónia van a házban,

Hello, helló, óvoda!

Most pedig köszöntsünk mindenkit.

Kiabálós játék "Helló"

Amikor találkozunk a hajnallal,

Mondjuk neki...(Helló)

A nap mosolyogva fényt ad,

Elküldi nekünk a...(Helló)

Amikor sok év után találkozunk

Majd kiabálsz a barátaidnak...(Helló)

És visszamosolyognak rád

Egy kedves szóból...(Helló)

És emlékezni fog a tanácsra

Adj minden barátodnak...(Helló)

Válaszoljunk együtt

Azt fogjuk mondani egymásnak... Hello!

Vezető: Kedves srácok, ma egy nagyon fontos ünnep megünneplésére gyűltünk össze -Nap a barátokkal való találkozásra a nyár után! Ezen a napon minden gyerek elkezd tanulni. Iskolás iskolába, kisebb gyerekek óvodába.Gratulálunk ehhez a csodálatos naphoz!

Átadjuk a szót a gratulációhoz a DS vezetőjének, Ljudmila Mihajlovnának.

Megjelenik a Kerti Madárijesztő.

Madárijesztő: Miféle sikoly? Mi ez a zaj?

Vezető: Hello kedves!

Ki vagy te?

Madárijesztő: Ki vagyok én?

Én vagyok a legjobb kerti Madárijesztő.

Jobban tudok hadonászni a karjaimmal, mint bárki más

rúgja a lábát és sikolt.

Vezető: Mi mást tudnál tenni?

Madárijesztő: Van még valami, amit tehetsz?

Vezető: Hát persze! Lehet énekelni, táncolni, versenyezni, számolni, olvasni, játszani.

Madárijesztő: Ez igaz? Tudod, hogyan kell mindezt csinálni?

Gyermekek: Igen!

Madárijesztő: Táncolj, táncolni akarok!

Tánc "Kezek és kezek"

Madárijesztő: Igen, tudsz táncolni! Hol tanítják ezt neked?

Vezető: Óvodánkban.

Hiszen óvodánk egy vidám gyerekország!

Az óvoda a második otthonunk, milyen meleg és hangulatos!

Madárijesztő: Mit csinálsz az óvodában?

Vezető: Táncolunk, énekelünk és játszunk, különféle könyveket olvasunk.

Nálunk is különböző ünnepek vannak! Ma például a barátokkal való találkozás ünnepe van.

Madárijesztő: Hú, milyen érdekes! Óvodába vinni?

Gyermekek: Vigyük el!

Vezető: Izgalmas utazásra hívjuk óvodánkon keresztül. (Fuvarlevelek kiosztása ).

A csoportok zenére szétszélednek az állomásokra

Skazochnaya állomás

Találkozik Vasilisával

Vasilisa: Helló srácok! Az ország lakóiÓvoda nagyon érdeklődő, sokat tud és nagyon szereti a meséket. Most ellenőrizni fogjuk.

Rejtvények a mesékről

Ez a fenevad nagy, nem könnyű megmérni!

Nem azért zöld, mert dühös. Imád látogatni.

Afrikai nagypapák unokája, Cseburaska legjobb barátja.

Változatlanul jópofa, úgy hívják... (Genoy).

A legjobb, a legkedvesebb, a legkerekebb, a legvidámabb,

A világ legjobbjait rajzolja, a legjobban énekel és táncol.

Szemtelen ember, bőbeszédű, kérkedő, rontó és nevető.

Ki nem találta még ki a nevét? Igen! (Carlson).

Felhorkant, pöfékel és elgondolkodónak tűnik.

Kerek, kedves, ügyetlen, a szamár Eeyore-val barátságos.

Gyengén hall, és szereti a mézet. WHO? (Micimackó).

1. Egy lány ül egy kosárban, mögötte egy medve.

Anélkül, hogy tudná, hazaviszi.

Aki kitalálta a rejtvényt, válaszoljon gyorsan.

Ennek a mesének a címe"Mása és a medve".

2. Kerek karimájú sapka és térdnadrág viselése.

Különféle dolgokkal van elfoglalva, csak lusta tanulni.

Ki ő, gyorsan találd ki? Mi a neve? –Nemtom.

3.Az alsó végeket lekapartuk, tejföllel elkevertük,

Ült a kályhában, hűsölt az ablaknál(mézeskalácsfigura)

4.Ki a legkedvesebb ember a világon?

Beteg állatokat gyógyít(Aibolit).

5. Tudd, hogy ezt a szélhámost senki sem tudja kijátszani.

Sikerült lenyelnie a kannibált, mint az egeret.

És csilingelnek a sarkantyúk a lábán.

Mondd, ki az?(Csizmás Kandúr).

Játék "Leggyek - nem repül"

- szúnyogok és legyek!

(a gyerekek integetnek a kezükkel, és egyhangúan válaszolják: „repülnek!”)
- zöld békák!

(gyerekek leguggolnak, egyhangú válasz: „nem repülnek!” stb.)
- pillangók!
- szitakötők!
- fehér nyírfák!
- piros légyölő galóca!
- A pókok szörnyűek!
- pofák!
- fürj!
- nagyon dühös farkasok!
- veréb!
- seregély!
- a játéknak itt vége!

Játék „Mondd ki a szót” (idősebb, középső)

Vasilisa: És most együtt fogunk verset írni. Én kezdem, te befejezed.

Szürke farkas egy sűrű erdőben

Találkoztam egy vörös hajú...

Gyermekek: Róka.

Az aranypinty egész nap énekel

Egy ketrecben az ablakon.

Most a harmadik évében jár,

És fél...

Gyermekek: Macskák!

A zoknim hiányzik

Elrántotta...

Gyermekek: Kölyökkutya!

Mikhail focizott

És a kapuba lőtt...

Gyermekek: Cél!

"Sportivnaya" állomás

2 váltóverseny

"Ogorodnaya" állomás

Madárijesztő: Nagyon örülök, hogy látlak a kertemben. Nézd, milyen aratás érett be nekem. Egész nyáron szemmel tartottam: kergettem a madarakat, hogy ne egyék meg a termést.

És most találós kérdéseket szeretnék elmondani a zöldségekről és gyümölcsökről.