تطبيق من عرض أوراق الأسد. تقديم طلب الأوراق. I. لحظة تنظيمية

ما هو زين؟ تُرجم "زين" من اللاتينية ، وتعني "التعلق" ، وتعتمد هذه التقنية على القطع وتراكب التفاصيل على الخلفية وتحديد التفاصيل على الخلفية باستخدام مواد لاصقة وخيوط مختلفة. تُستخدم مجموعة متنوعة من المواد في التطبيقات الحديثة: الورق ، والأقمشة ، ولحاء البتولا ، والخيوط ، والفراء ، والقش ، والنباتات المجففة ، والخشب ، والمواد الطبيعية الأخرى.

الزخرفة في الأعلى: لا يتطلب هذا الزخرفة قطع أي تفاصيل من الأوراق ، بل يتم إنشاؤه عن طريق تراكب الأوراق (الفراشات والفطر والدجاج والأشكال الأخرى). يمكن رسم المكونات المفقودة بقلم فلوماستر أو صنعها من مواد طبيعية. في هذه التقنية ، يتم لصق الأوراق فوق بعضها البعض في طبقات. سيصبح التطبيق مشرقًا ومبهجًا إذا اختلفت الأوراق في اللون.

زين متماثل. تُستخدم هذه الطريقة لإنشاء صور صغيرة وكاملة ذات هيكل متماثل ، وللحصول على صورتين متطابقتين تمامًا (على سبيل المثال ، الانعكاس في الماء). من الضروري اختيار أوراق متشابهة من أجل الحصول على صورة "انعكاسها" أو متناظرة في حد ذاتها ("الفراشة" ، "اليعسوب" ، "المناظر الطبيعية مع بحيرة" ، "القارب على النهر").

مراحل العمل. ابتكر فكرة وصورة فنية للرسم المستقبلي. اجمعها في الشكل. من الأفضل وضع الغراء في قطرات حول الحواف. بيئة الصورة الفنية ، يمكنك إنهاء الرسم بقلم فلوماستر. يجب وضع اللوحة النهائية تحت جسم ثقيل لمدة يوم أو يومين.
احتياطات السلامة عند العمل بالغراء. يجب وضع أنبوب الغراء أمامك مباشرةً بعيدًا عن المواد والأدوات. تجنب دخول الصمغ في العين انشر الصمغ بالقدر اللازم فقط. الغراء الزائد لا يجعل حرفتك تبدو جميلة. أغلق الغراء في نهاية العمل.

المؤلفات. أبراموفا م. المحادثات والألعاب التعليمية في دروس الفنون الجميلة. 1-4 درجات. - م: فلادوس. - 120 ص. - الفنون الجميلة في المدرسة: سبت. المواد والوثائق. جمعتها ج. فينوغرادوف. - م: التعليم ، - 175 ص. - (ب-كا المعلمين الفنون البصرية). Pishchikova N.G. العمل بالورق بأسلوب غير تقليدي. - م: سكريبتوريوم 2003 ، ص. ، إلينوي. سوكولوفا أو يو. أسرار التكوين: للمبتدئين. - م: أستيل ، 2003 ، 124 ص ، إلينوي. شوروخوف إي. منهجية تدريس التكوين في دروس الفنون الجميلة في المدرسة. دليل للمعلمين. إد. الثاني ، إضافة. ومراجعته ، م: التربية ، موسوعة الفنون الجميلة ، م: بارع ، 2004 (قرص).

فصل: 1

عرض الدرس

إلى الأمام

انتباه! تعد معاينات الشرائح للأغراض الإعلامية فقط وقد لا تمثل جميع خيارات العرض. إذا كنت مهتم هذا العملالرجاء تحميل النسخة الكاملة.

أهداف الدرس:

• الجانب التربوي:تعليم الأطفال العمل بالمواد الطبيعية والأوراق المجففة واستخدام المقص والغراء بشكل صحيح ؛
• الجانب التنموي:تطوير الخيال والتفكير.
• الجانب التربوي:تعليم الدقة عند العمل بالمواد الطبيعية.

معدات: عينات من التطبيقات الجاهزة ؛ عرض الدرس ، وإظهار ترتيب أداء العمل ؛ كرتون ملون ، مقص ، غراء PVA ، خرق.

خلال الفصول

I. لحظة تنظيمية

ثانيًا. محادثة تمهيدية.(شريحة عنوان العرض التقديمي).

معلم: أود أن أبدأ درس اليوم بالخطوط الشعرية لـ S.A. يسينين:

تحوم أوراق الشجر الذهبية.

في ماء وردي على بركة
مثل قطيع من الفراشات
بذهول يطير إلى النجم ...

قل لي ، بماذا يقارن الشاعر الأوراق المتساقطة من شجر الخريف؟

أطفال: - مع سرب خفيف من الفراشات.

يو:- كيف تشبه تحليق الورقة الساقطة طيران الفراشة؟

د .:- ترفرف الأوراق أيضًا في الهواء ، ويمكن أن يحملها نسيم خفيف إلى الجانب.

تتجمد الفراشات أحيانًا في الهواء ، ثم تواصل رحلتها مرة أخرى.

ثالثا. رسالة موضوع الدرس.

يو:الأوراق موجودة بالفعل على مكاتبك ، لقد قاطعوا رحلتهم. لكن هل سيكون لدينا فراشات؟

دعونا نخمن اللغز (الشريحة رقم 2).

الزهرة لها بتلتان
ولا يوجد حتى ساق
وإلى جانب ذلك ، يطير ،
قل لي ماذا يسمونه؟

د .:إنها فراشة.

يو:اليوم في الدرس سنقوم بتزيين أوراق الفراشة.

رابعا. تحليل العينة.

يو:افحص الفراشة (الشريحة رقم 3). كيف تبدو؟ كم عدد الأجنحة لديها؟

د .:- الفراشة لها زوجان من الأجنحة. في الزوج ، الأجنحة متشابهة جدًا.

يو:ما هو جسد الفراشة؟

د .:- الجسم ضيق وطويل.

يو:ماذا يوجد على رأس الفراشة؟

د .:- الهوائيات رقيقة. العيون صغيرة.

W:- الآن دعنا ننظر إلى الأوراق التي لديك (الشريحة رقم 4).

نحتاج إلى ورقتين متطابقتين جميلتين للأجنحة العلوية ، ورقتان صغيرتان للأجنحة السفلية ، وورقة ضيقة للجسم ، وبذور للعيون ، وسيقان للهوائيات (الشريحة 5).

دعنا الآن نفكر في المواد والأدوات التي نحتاجها ، ونجهز مكان العمل (الشريحة رقم 6).

د .:- نحتاج ورق مقوى لقاعدة الزخرفة.

فرشاة وغراء PVA ، مقص.

W:سأخبرك ماذا نحتاج أيضًا إلى مجلد حيث يمكننا تجفيف الزينة. والأفضل من ذلك ، ضعهم تحت الضغط أو اضغط لأسفل في الأعلى بشيء ثقيل. ثم الأوراق ، بعد امتصاص الغراء ، لن تشوه وتجف ناعمة وجميلة.

الآن دعنا نستعد ونصلح كل شيء في مكان العمل. ذكرني ما هي القواعد الأساسية للعمل بالمقص؟

د .:- استخدم المقص فقط عند الحاجة للوظيفة.

يمكنك تمرير المقص أو تقديمه إلى أحد الجيران فقط في حلقات للأمام.

يو:تذكر القواعد الأساسية لاستخدام الغراء.

د .:- يجب وضع كمية قليلة من الصمغ بفرشاة.

يجب أن تكون الطبقة اللاصقة مستوية.

يو:للعمل مع الأوراق الجافة ، من الأفضل استخدام غراء PVA.

خامسا - شرح تسلسل العمل.

يو:دعنا نحلل تسلسل العمل (الشريحة رقم 7).

دعنا نختار اثنين من أجمل الأوراق المتطابقة للأجنحة العلوية ، للأجنحة السفلية - الأوراق الأصغر (الشريحة رقم 8). ورقة طويلة وضيقة مناسبة للعجل (الشريحة رقم 9). بالنسبة للهوائيات ، سنختار السيقان ، وللعيون - البذور (الشريحتان رقم 10-11).

يجب وضع جميع الأجزاء المعدة دون لصقها على الورق المقوى (الشريحة رقم 12) ، ثم لصق كل جزء في مكانه (الشريحة رقم 13). تحتاج إلى لصق التفاصيل على قطعة ورق خشنة أو قطعة جريدة. هم على سطح المكتب الخاص بك. عند لصق كل جزء ، تحتاج إلى الضغط عليه بقطعة قماش (الشريحة رقم 14) حتى يمتص القماش الغراء الزائد ويضغط بشكل أفضل على الجزء مقابل الورق المقوى.

يجب وضع التطبيق النهائي في مجلد ، ثم تحت الضغط (الشريحة 15).

بعد الانتهاء من العمل ، من الضروري غسل الفرشاة وترتيب مكان العمل (الشريحة رقم 16).

دعونا نرى ما هو نوع الفراشات التي يمكنك الحصول عليها (الشريحة رقم 17).

السادس. العمل التطبيقي.

الأطفال يقومون بالمهمة. خلال الدرس ، يقدم المعلم المساعدة الفردية للطلاب.

السابع. ملخص الدرس.

يتم عمل معرض للأعمال الناتجة على السبورة.

يو:- لمن تود أن تقدم الزخرفة الخاصة بك؟

د .:- أمي ، جدة ، صديق.

دبليو.: عندما يجف الزخرفة ، يمكن تأطيرها وتعليقها على الحائط.

هل استمتعت بعمل اليوم؟ وفي الدرس التالي يمكننا صنع حيوان جديد من الأوراق. دعونا نخمن اللغز (الشريحة رقم 18):

ذيل في قوس رقيق ،
هل تعرف هذا الحيوان؟
حاد الأسنان ، داكن العينين ،
يحب تسلق الأشجار.

د .:إنه سنجاب.

في:في المنزل ، قم بإعداد أوراق الشجر للدرس التالي ، والتي يمكننا من خلالها طي السنجاب.

يقوم الطلاب بتنظيف أماكن عملهم.

• تطبيق من اوراق الخريفوالمواد الطبيعية.

• تم تحضير العرض التقديمي من قبل المعلم الصفوف الابتدائية MBOU "Lyceum No. 56" G. Rostov - on-Don Kladieva E. V.

• الخريف المبكر هو وقت جميل - الوقت الذي تغير فيه الأشجار ملابسها وتستعد للانفصال عنها حتى الربيع. في هذا الوقت من العام ، من الجيد التنزه في الحديقة أو الحديقة ، حفيف الأوراق المتساقطة. يسحر الخريف الأطفال والكبار على حد سواء ، ومن الصعب مقاومة عدم جمع باقة من الأوراق الملونة ، أو رفع مخروط شجرة التنوب ، أو ربما عقبة غريبة. لكن كل هذا - والأوراق ، والأقماع ، والأخشاب الطافية ، والكستناء ، والجوز - مادة ممتازة لصنع الحرف اليدوية الرائعة: زينة جميلة أو تماثيل لشخصيات خرافية ، ومجوهرات أنيقة وهدايا للأصدقاء والعائلة. لا تفوت هذه المرة ، اجمع أكبر عدد ممكن من الأوراق المختلفة: الكبيرة والصغيرة والأصفر والأحمر والأخضر. نود أن نقدم لك الأعمال التطبيقية من المواد الطبيعية الجافة: أوراق الأشجار ، العشب ، الزهور ، البذور (سمك الأسد) ، زغب الحور (الصوف القطني ، الزغب - بذور الهندباء) ، القش ، الأصداف ، الحصى ، الحبوب ، قشر البيض ، إلخ.

• معدات
• ستحتاج في الفصل مع تطبيق المواد الطبيعية إلى:
• 1. قاعدة الزخرفة مصنوعة من الورق المقوى ، الألبومملاءات أو ورق مخملي أو ملون.
• 2. الغراء PVA ، فرشاة الغراء رقيقة ، حامل الفرشاة.
• 3. مقص لقطع الأجزاء.
• 4. كوب من الماء ، بحيث يمكنك ، إذا لزم الأمر ، ترطيب إصبعك وإزالة ورقة جافة أو جزء صغير برفق.
• 5. لتسجيل العمل - قليلا البلاستيسينلكن.
• 6. المناديل الورقية لتغطية الزخرفة الجديدة واضغط لأسفل مع التحميل.

• خلق المصنفات
• الأوراق المجففة مادة رائعة للتركيبات الفنية. ستخبرنا الأشكال المختلفة للأوراق نفسها أي منها يمكن إنشاؤه. تشبه ورقة القيقب القنفذ والأخطبوط ، وورقة البلوط - ذيل السمكة ، أو ورق الحور أو البتولا - رأس ثعلب ، أو دب ، أو كلب ، أو كيتي ، إلخ. لذا امنح الأطفال الفرصة لاختيار الأوراق وتطبيقها وتأليفها وتجربتها.
• يتم رسم الزخرفة من الأوراق المجففة تقريبًا وفق الخطة التالية:
• 1. تحديد الأوراق للأشكال الأساسية (الرأس والجسم) ومكانها على القاعدة.
• 2. نختار ونطبق الأجزاء الصغيرة (الأذنين ، الذيول ، الكفوف).
• 3. نحيي الحرفة ونعطي سمة مميزة (الفرح ، الحزن ، إلخ)

• يمكن صنع الأوراق كأعمال بسيطة: سمكة ، فراشة ، حلزون ، بطة ، أرنب ، شجرة بأوراق صغيرة حقيقية ، إلخ ؛ والأكثر تعقيدًا: ثعلب ، دب ، بومة ، ضفدع ، قطة ، كلب ، نملة ، طاووس ، مظلي ، دجاجة في قارب ، إلخ.
• أوجه انتباهكم إلى العديد من التطبيقات التي يمكن إجراؤها من الأوراق المجففة. لعمل تطبيقات ، قد تحتاج إلى ورق مقوى أو ورق سميك - أي في اللون والملمس ، والغراء ، والفرشاة ، والورق الملون ، وأقلام التلوين. كل شيء يعتمد على الصورة التي تصورتها.

• " حوض سمك " ,
• لجعلها بسيطة وسريعة بما فيه الكفاية. للقيام بذلك ، ستحتاج إلى ورق مقوى أزرق أو أزرق ، تنسيق A5 أو A4 ، وعدة أوراق مجففة (يمكنك استخدام أوراق الغار) ، والحنطة السوداء ، والبازلاء المطحونة ، وأغصان الثوجا الخضراء ، وشريط سكوتش ، وورق ملون وقلم ذو طرف فلوماستر.
• نحن نغطي الجزء السفلي من الورق المقوى بالغراء ونرش الحنطة السوداء التي تتخللها البازلاء. نلصق الأوراق - هذه هي أجسام الأسماك. قطع مثلثات من الورق الملون - ستكون هذه هي ذيول أسماكنا وزعانفنا. على الأوراق ، ضع نقاط العين بعناية بقلم أسود ذو طرف اللباد. نلصق أغصان الطحالب بشريط سكوتش.

• المواد المستخدمة من موقع "Country of Masters" ، "Marmalade" ، "MAAM.RU." ومصادر الإنترنت الأخرى ، بالإضافة إلى عمل الأطفال في صفنا.

شكرا لك على انتباهك!

أوراق الخريف زين.
التطوير المنهجي.

تطبيق Komova E.A. من أوراق الخريف (نص): إرشادات / E.A. Komova- Guryevsk: MAU DO CDO ، 2016.

توصية منهجيةيعطي قائمة كاملة بالمواد والأدوات المطلوبة للعمل. يصف تقنية صنع الزخرفة المصنوعة من أوراق الخريف. تم إنشاء التوصية المنهجية وفقًا لبرنامج "الأيدي الماهرة" ، الموصى به للطلاب والمعلمين تعليم إضافي.

1 المقدمة
2. أدوات المواد
3. تقدم العمل
4. الأدب المستعمل
5. الملحق 1
6. الملحق 2

المقدمة
مع لونها وأشكالها وموادها الطبيعية تجلب لنا البهجة وتوقظ الخيال وتبتهج وتساعد على نزع فتيل الجو القمعي وغالبًا ما تستعيد الحيوية والطاقة. التراكيب المصنوعة من مواد طبيعية تنعش وتزين منزلنا والبيئة من حولنا ، وتجلب معها شيئًا من سحر ورائحة الطبيعة في حياتنا اليومية.
تنفيذ التراكيب المختلفة من الزهور المجففة والأوراق وسيقان النباتات ومن لحاء الشجر والبذور والمواد المماثلة الأخرى - يجمع بين العناصر فن احترافيوإبداع الهواة.
العالم الطبيعي ساحر حقًا. كل غصين ، كل ورقة محفوفة بسحر لا يوصف. لكن هذه ليست السمة الوحيدة للطبيعة الحية. من المواد التي تقدمها لنا ، يمكنك صنع المعجزات بيديك. يكفي فقط أن نرى السر المخفي في كل ورقة ، وأن نعطي العالم معجزة.
أي مادة طبيعية مناسبة لصنع الحرف اليدوية ، حتى قشر البصل ، قشر الثوم ، قشر اليوسفي ، أوراق أكثر أشكال مختلفة... أوراق الأكاسيا وأوراق القيقب وأوراق الكستناء والزيزفون وأوراق البلوط مناسبة للتطبيقات. في الانحناءات الخفيفة للأوراق ، في سحرها الرشيق ، يخفي سر سحري. ستندهش عندما تصنع يداك الماهرة روائع فريدة لن تخجل من إظهارها لأحبائك وحتى الأشخاص غير المألوفين.
يمكن أن يكون أرنبًا متدليًا ، أو شبل دب أخرق مع برميل من العسل ، أو طفل مرح ، أو جد عجوز مع حفيدته ، أو مجرد باقة زهور جميلة. يمكن تنفيذ أي نوع في التطبيقات: المناظر الطبيعية ، والعمودية ، والحياة الساكنة ، وتكوين الموضوع.
يمكن استخدام الخشب الرقائقي والكرتون والورق المخملي كأساس للزينة. دعونا نلقي نظرة فاحصة على النمط غير المتوقع لكل ورقة ونحاول إنشاء تحفة جديدة.

الغرض: تنمية الذوق الفني والخيال الإبداعي من خلال العمل بالمواد الطبيعية.

مهام:
تعريف الطلاب بتقنية المنفى