"ملخص لحدث منهجي للمؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة حول موضوع" لعبة الأعمال. ملخص الحدث مع أولياء الأمور "يمكننا أن نفعل كل شيء معًا" مواضيع الأحداث للمعلمين

المنظمة: روضة MBDOU №44 "سندريلا"

المستوطنة: منطقة بيلغورود ، ستاري أوسكول

الغرض: إشاعة الشعور بالحب والاحترام تجاه الأم ، والرغبة في مساعدتها والعناية بها.

التعليمية: توسيع المفردات ، وتعلم فهم معاني الأمثال والقدرة على شرحها

تنموي: تنمية اهتمام الأطفال بالعطلات التقليدية في التقويم.

تعليمي: تعزيز الاحترام والحب وموقف الرعاية تجاه الأمهات ، وتعليمهم التعبير بنشاط عن موقف لطيف تجاه أحبائهم في الأعمال والأفعال. المساهمة في خلق علاقات أسرية دافئة.

عمل تمهيدي:

تحضير مواد الفيديو ، وحفظ الأغاني والقصائد ، والتعرف على الأمثال ، وشرح معناها ، والتحدث عن الأم ، والنظر في الرسوم التوضيحية والصور عن الأم ، وإعداد بطاقات بريدية يدوية الصنع لأمي.

تقدم الحدث:

المربي: مساء الخير! في آخر يوم أحد من شهر نوفمبر نحتفل بعيد الأم. لهذا السبب اجتمعنا هذا المساء في مجموعة رياض الأطفال المريحة ، حيث يقضي أطفالك الكثير من الوقت. أحيي جميع الأمهات والجدات اللائي جئن إلى إجازتنا! أريد أنا وأطفالك أن نمنح عطلة لأفضل ، وأكثر حساسية ، وعطاء ورعاية ، مجتهدًا ومضطربًا ، الأجمل والأكثر تميزًا ، أمهاتنا وجداتنا. والجدة هي أيضا أم.

"ماما"هي أغلى كلمة على وجه الأرض. بعد كل شيء ، كانت والدتي هي التي وهبت الحياة لكل واحد منا. الكلمة الأولى التي ينطق بها الطفل هي "أم" ...

وبغض النظر عن عمر الشخص - 5 أو 50 عامًا ، سواء كان رضيعًا أو بالغًا - فهو دائمًا بحاجة إلى أم: عاطفتها ، ورعايتها ، ودعمها ، واهتمامها ، ويديها الحساسة واللطيفة ، وقلبها الحنون واللطيف.

المربي:

وكيف ندعو أمهاتهم بمودة وحنان؟ (دعوة الأطفال)

وهي انت؟ (دعوة الأطفال)

إلخاسماعرض tr "أمياchki والأطفال ".

المربي: الأطفال ، أنا وأنت نعرف الكثير من الأمثال والأقوال عن أمي. دعونا نسمي بعضها. يسمي الطلاب الأمثال والأقوال ويشرحون معناها.

1 إنه دافئ في الشمس ، جيد في الأم.

2. لا يوجد صديق مثل والدتي.

3. عاطفة الأم لا تنتهي.

4. قلب الأم يسخن أفضل من الشمس.

المعلم في عطلة ، من المعتاد تقديم الهدايا. لن نحيد عن هذا التقليد الرائع وفي بداية عطلتنا نبدأ في تقديم التهاني. من فضلكم رحبو! أفضل هدية لأطفالك!

قراءة الآيةاالخامساأمي.

1. أمي هي الأفضل

أكثر شخص أصلي في العالم!

أهنئ أمهاتنا

وأتمنى لهم الصحة الجيدة.

2. كلمة أمي عزيزة ،

يجب أن يعتز بها.

مع مداعبتها ومحبوبتها

من الأسهل بالنسبة لنا أن نعيش في العالم.

3. والدتنا ليست أفضل

لا تحبها ، أكثر رقة

سنطيع دائما

ودعونا نهنئ الأمهات!

المعلم: أمي هي الأفضل دائمًا بالنسبة لنا! واليوم ندعو أمهاتنا للمشاركة في مسابقات مع أطفالهن.

لابالطبع: "كلمات العطاء"

يدعو التلاميذ أمهاتهم ويقفون في دائرة. (ستقف الأمهات في دائرة مع وجوههن للأطفال.) يتحدث الأطفال بكلمة رقيقة عن أمهم ويمررون بالونًا إلى الطفل الواقف التالي. يتكلم بكلمة رقيقة ويمرر الكرة.

المربي: أمهاتنا أيضا أفضل ربات البيوت.

اللعبة: "اتخمين باللمس "

تحب الأمهات طهي شيء لذيذ لأطفالهن. وحتى مع إغلاق أعينهم ، يمكنهم التمييز بين المنتجات: المعكرونة والحنطة السوداء والدقيق والفول والسكر والدخن والمعكرونة والقرون.

المربي: هؤلاء أمهاتنا ، ماهرات ، ماهرات ، مجتهدات ، الأجمل.

اذهب حول العالم كله

فقط تعرف مقدمًا:

لن تجد أيادي أكثر دفئا

وأكثر رقة من أمي.

لن تجد عيون في العالم

حنون وأكثر صرامة

أمي لكل واحد منا

كل الناس أغلى ثمنا.

مائة مسار ، طرق حولها

تجول في الضوء:

أمي هي أفضل صديق

أفضل من أمي ، لا!

المربي: في نهاية الحدث ، أود أن أقول بضع كلمات. دع وجوهك تتعب فقط من الابتسامات ويديك من باقات الزهور. دع أطفالك مطيعين وأزواجك منتبهين! دع منزلك مزينًا بالراحة والازدهار والحب.

لنا عطلة صغيرةوصل الى نهايته. أشكر جميع المشاركين في المسابقة على المتعة والمزاج الاحتفالي. أشكرك على قلبك الرقيق ، على الرغبة في أن تكون بالقرب من الأطفال ، لمنحهم الدفء. لقد سررت للغاية برؤية الابتسامات اللطيفة واللطيفة للأمهات والجدات ، عيون الأطفال السعيدة. لمشاركتك في إجازتنا ، ولأنك دائمًا معنا ولأنك أفضل ما أعده أطفالك لك الهدايا.

فهرس

1. Pekhteleva، N.K. "يا إيمان أمهاتنا ...": [نص تكوين أدبيإلى يوم أمهات روسيا] / ن. تشيشوينا ، م. Pekhteleva // المجلس التربوي. - 2006. - رقم 7. - س 10-13.

2. Belyakova، V.N. كلمة عن الأم: [نص تأليف أدبي وموسيقي بمناسبة عيد أمهات روسيا] / ف.ن. بلياكوفا // آخر مكالمة... - 2006. - رقم 7. - س 12-13.

3. Podrezova، T.I. هناك حاجة إلى أمهات مختلفات: [نص لعيد الأم للأطفال من سن 4-6 سنوات] / TI Podrezova // كتب وملاحظات وألعاب لكاتيوشكا وأندريوشكا. - 2006. - العدد. 1. - س 45-46.

4. ديجاريفا ، إم. دروسها في السلام والصلاح: [سيناريو برنامج احتفاليإلى عيد الأم (26 نوفمبر)] / MSDegtyareva ، L.V. Cheremisina // القراءة والتعلم واللعب. - 2006. - العدد. 9. - ص 9-10.

5. سولييفا ، أ. "ودموع الأم تذرف منهكة ...": سيناريو أمسية لطلاب المدارس الثانوية ، مكرسة لنصيب الأم في الحرب / A.A. Sulyaeva // القراءة والتعلم واللعب. - 2005. - العدد. 9. - س 46-48.

6. تيمونينا ، ن. أ. أعانقك بمودة: [سيناريو أمسية احتفالية لعيد الأم (26 نوفمبر)] / ن.أ. تيمونينا // القراءة والتعلم واللعب. - 2006. - العدد. 9. - ص 6-8.

7. Kominar، V. لتحضير نفسها للأمومة منذ الطفولة: [نص برنامج حواري لطلاب المدارس الثانوية ، مكرسة لالأمهات] / V.Kominar // تعليم أطفال المدارس. - 2005. - رقم 9. - س 69-73. 8. Tariko، L.A. "من يحبك يا أطفال أكثر؟ ..": [سيناريو عطلة الأمهات مع مسابقات مضحكة] / L.A. Tariko // اقرأ ، تعلم ، العب - 2005. - العدد 9. - ص 8-10.

ملخص لحدث تربوي مع الأطفال مجموعة كبارروضة اطفال "اللطف يحتاجه كل الناس".

جمعتها: ROGOZHINA V.A. ، مدرس لأعلى فئة ، حضانة الميزانية البلدية مؤسسة تعليمية"روضة الاطفال النمائية العامة نوع رقم 76". الكيان البلديمدينة براتسك.

استهداف:علم الأطفال التعاطف والتعاطف ومساعدة بعضهم البعض.

المهام: التعليمية:- تعريف الأبناء بمفاهيم "اللطف" و "الأعمال الصالحة". تعلم كيفية التفاوض مع الأطفال الآخرين ، وتقييم سلوكك. لتكوين أفكار معنوية وأخلاقية عند الأطفال حول التفاعل في حالة التواصل.

النامية:تطوير خطاب متماسك للأطفال. تطوير مهارات الاتصال.

التعليمية:لتعزيز احترام كبار السن وبعضهم البعض ، ومشاعر اللطف والتأدب والاهتمام وحب الطبيعة.

عمل تمهيدي:

محادثة "ما هي الصداقة"

قراءة الأعمال الفنية:

كاتاييف "زهرة - سبع أزهار"

S.Marshak "قصة بطل مجهول"

في أوسييفا "باد"

ادوات:

تلفزيون ، تسجيل الحكاية الخيالية "عن تانيشكا وفانيشكا" ، صندوق به كرة من الخيط ، كرة ، أوراق من الورق مع رجال صغار ، لعبة ليوبولد القط ، أشعة - كلمات

مسار الدرس

يقف الأطفال مع المعلم في دائرة.

الدائرة واسعة ، كما أرى

وقف جميع أصدقائي.

سنذهب الآن

الآن دعنا نذهب يسارا

دعونا نجتمع في وسط الدائرة

وسنعود جميعًا إلى المكان.

دعونا نبتسم ، ونغمز

سنبدأ في الدراسة.

تم تسجيل مقتطف من الحكاية الخيالية "حول تانيشكا وفانيشكا":

"ذات مرة ، كان هناك فانيشكا وتانيشكا. لقد كانوا أطفالًا رائعين: لقد ساعدوا الجميع دائمًا ، وكانوا أصدقاء مع الجميع وكان الجميع يحبونهم كثيرًا. بمجرد خروجهم في نزهة على الأقدام. حلقت سحابة فوقهم - وهو الوغد وأخذ تانيشكا وفانيشكا إلى مملكة الخبيثة ".

المربي:يا رفاق ، ماذا أصبح تانيشكا وفانيشكا عندما وصلوا إلى مملكة الخبيثة؟

كيف يعيش الاشرار في العالم؟ لماذا ا؟ (إجابات الأطفال).

المربي:وكيف يمكنك هزيمة السحابة - الوغد؟ (إجابات الأطفال).

هذا صحيح ، لا يمكن هزيمة الشر إلا بالخير.

يا رفاق ، انظروا ما يستحق صندوق جميل. ماذا يوجد بداخلها؟ دعنا نلقي نظرة.

هنا صندوق سحري

هناك كرة فضية فيه.

على طريق اللطف

سنعمل معا.

دع الكرة تقودنا على طريق اللطف ، وأخبره ما هي لطفها. ما الذي يمكنك مقارنته به؟

(مع زهرة جميلة، قبلة الأم ، رعاية أيدي الجدة ، شعاع الشمس ، إلخ).

المربي: الناس الطيبينتساعد الكلمات السحرية المهذبة في التواصل. انا

أدعوكم للعب لعبة "الشمس". سوف تستدعي كلمات سحرية وتضع أشعة - كلمات على السبورة. (إجابات الأطفال)

المربي:أتقنه! أنت تعرف الكثير من الكلمات السحرية. ما نوع الشمس التي حصلنا عليها؟ (متألقة ، دافئة ، مشرقة ، ذهبية ، مبهجة).

يا رفاق ، دعنا نذهب إلى الطاولات ونجد رسومات مع أشخاص صغار. أي الناس تريد أن تقول مرحبا لهم؟ من يحتاج مساعدتك؟ لماذا ا؟ وأي من هؤلاء الصغار لن تكون صديقًا لك؟ لماذا ا؟ (إجابات الأطفال)

هناك طرق على الباب.

المربي:يا رفاق ، من جاء إلينا؟ (إجابات الأطفال). جاء القط ليوبولد إلينا. لقد استمع إليك باهتمام شديد وأراد أن يقدم لك نصيحته.

ليوبولد القط:مرحبا يا شباب! اريد ان اقدم لكم قاعدتي. اسمع: "يا رفاق! دعونا نعيش بسلام! " كيف تفهم ذلك؟ (إجابات الأطفال). أعط مثالاً من حياتك عن أهمية الصداقة (مساعدة بعضنا البعض ، لا الإساءة ، وليس الغش).

الخامس:أتقنه! قلت كل شيء بشكل صحيح. يحتاج الأطفال جميعًا إلى أن يكونوا أصدقاء حتى لا تكون هناك مشاجرات أو معارك أو حرب. واقترح لعبة "أخبرني بكلمة" ، وستستمع القطة ليوبولد. سأبدأ ، تجيب وديًا.

المعلم حتى كتلة من الجليد سوف تذوب

من كلمة دافئة .... (شكرا!)

المعلم سوف يتحول الجذع القديم إلى اللون الأخضر ،

عندما يسمع…. (يوم جيد!)

مربي إذا كنت لا تستطيع أن تأكل بعد الآن

دعنا نقول لأمي أننا .... (شكرا!)

المعلم عندما يتم توبيخنا بسبب المقالب ،

نقول ... (آسف من فضلك)

المربي:ماذا نتمنى للناس عندما نقول هذه الكلمات؟

(إجابات الأطفال)

المربي:دعونا نقف مع القطة ليوبولد في دائرة ونتناوب في تمرير هذه الكرة الجميلة ونقول كلمات لطيفة لبعضنا البعض.

المربي:ليوبولد القط ، هل أعجبك درسنا؟

ليوبولد القط ، لقد أحببته حقًا. شكرا جزيلا لك!

وأريد أن أمنحكم هذه الميداليات "الأصدقاء الأكثر صداقة".

المنشورات 101-110 من 1043 معروضة.
كل الأقسام | إجازات المعلمين والمعلمين. سيناريوهات الأحداث للمؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة والمعلمين

2018 نص عطلةمكرسة لهذا اليوم المتعلمينوجميع العاملين في الحضانة. الرقص "اختلقنا ، تشاجرنا" 1 قيادة: مساء الخير أيها الزملاء الأعزاء! 2 قيادة: مساء الخير أيها الضيوف الأعزاء! واحد قيادة: إنه لأمر رائع أن يحتوي التقويم على مثل هذا ...

أغنية طبعة جديدة "مبروك للمعلمين يوم عاملة الحضانة"أغنية ليوم عاملة الحضانة على أنغام أغنية "Despasito" (ديسباسيتو)عن العمل الجاد المتعلمين-1- سنغني لكم أغنية عن عملنا هنا. سنكشف لك الحقيقة ، كل شيء كما هو. وعملنا ليس سهلا فهو ليس سرا بالنسبة لكم. لكن ليس هناك عمل أفضل من عملنا. -2- نعم ، بالكاد نستيقظ ...

إجازات المعلمين والمعلمين. سيناريوهات الأحداث لموظفي المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة والمعلمين - سيناريو الإجازة الجماعية للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة "يوم عامل ما قبل المدرسة"

إصدار "سيناريو إجازة جماعية للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة" يوم الحضانة ... "سيناريو "يوم عاملة الحضانة". زملائي الاعزاء! يسعدنا رؤيتك في قاعتنا! مقدم 1. الوقت يمر بسرعة في القلق ، لقد حان اليوم العطلة مرة أخرى. وقد أتينا ، بعد الانتهاء من العمل ، إلى هذه القاعة المشرقة والترحيبية. المدرب 2. يوم العامل في مرحلة ما قبل المدرسة ...

سيناريو عطلة "27 سبتمبر - يوم عاملة الحضانة"الغرض من الحدث: إسعاد الأطفال وضيوف العيد. أهداف الفعالية: 1. تنمية النشاط الإبداعي للأطفال. 2. لتنمية موقف مهذب وودود تجاه بعضنا البعض. 3. لتوسيع معرفة الأطفال حول العالم ؛ 4. إشراك الوالدين بشكل مباشر ...

سيناريو عطلة "يوم عاملة الحضانة" الغرض: توسيع فهم الأطفال للعاملين في رياض الأطفال ، لتهيئة الظروف لزيادة المشاركة الفعالة للآباء في حياة الروضة. الأهداف: لتكوين موقف محترم تجاه عمل عمال ما قبل المدرسة ؛ ...

مسار العطلة. 1. الموسيقى - مدخل الأطفال. 2.V. N. -أصدقائي الأعزاء! اعزائى الحضور، اعزائى الضيوف! اليوم هو أهم يوم في رياض الأطفال - عيد "يوم العاملات في مرحلة ما قبل المدرسة". اسمح لي أن أهنئ كل الحاضرين ومن أعماق قلبي أتمنى للجميع: النجاح في العمل ، السعادة ، الصحة ، الأسرة ...

إجازات المعلمين والمعلمين. سيناريوهات الأحداث للمؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة والمعلمين - حدث رياضي "بدايات مضحكة للمعلمين"

الحدث الرياضي "بدايات مضحكة للمعلمين" المكان: الهدف الرياضي: الترويج لنمط حياة صحي ، ومقدمة للتربية البدنية والرياضة ، وخلق مزاج احتفالي للأطفال وأولياء أمورهم ومعلميهم. المهام: - لتنمية الصفات الجسدية ...

يوم المعلم وعامل الحضانة - عموم روسيا عطلة مهنيةجميع العاملين في مؤسسات ما قبل المدرسة. في 27 سبتمبر 1963 ، تم افتتاح أول روضة أطفال في سان بطرسبرج. ولكن فقط في عام 2003 تم تضمين هذه العطلة في التقويم الروسي عمومًا. الخامس...

الغرض: تربية الأبناء على مصلحتهم في صحتهم ، والرغبة في المحافظة عليها أنواع مختلفةالأنشطة ، وتوضيح وتوسيع أفكار الأطفال حول عمل اختصاصي رياض الأطفال في تعزيز الصحة (مدرب في التربية البدنية ، معالج النطق ، مدرس-عالم نفس ، ممرضة في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة)

تحميل:

معاينة:

درس متكامل في الموضوع:

"الصحة ثروة عظيمة للإنسان"

بمشاركة المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة

FEDORYCHEVA TATIANA VALERYEVNA

استهداف: لتعزيز اهتمام الأطفال بصحتهم ، والرغبة في دعمها بأنواع مختلفة من الأنشطة ، لتوضيح وتوسيع أفكار الأطفال حول عمل اختصاصي رياض الأطفال في تعزيز الصحة (مدرب في التربية البدنية ، معالج النطق ، مدرس علم النفس ، ممرضة من مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة)

يجمع المعلم الأطفال ويخبرهم أن أيبوليت قد وصل إلى روضة الأطفال ، وهو يمشي على طول روضة أطفالويتحقق من صحة الأطفال وسيأتون إلينا الآن.

هناك طرق على الباب وتظهر ممرضة الروضة.

ممرضة : مرحبا يا اطفال! جئت لرؤيتك هل انت بصحة جيدة؟

تفحص الممرضة الرجال ، وتركز على بعضهم ، وتقول شيئًا مثل ما يلي: "هنا ماشا ، يمكنك أن ترى على الفور أنها بصحة جيدة. لديها بشرة ناعمة ، أحمر الخدود على خديها. فيتيا أيضًا يتمتع بصحة جيدة - عيناه تلمعان ويبتسمان وهو مستعد للاستماع واللعب ".

"يا رفاق ، كل واحد منا لديه ثروة هائلة ، لا يمكنك شرائها بأي نقود. هذا ليس ذهبا ولا فضة ولا الأحجار الكريمة... ما هذا؟ هذا صحيح ، هذه هي الصحة.

يا رفاق ، لم آتي بمفردي ، جاء معي المتخصصون ، الذين يعملون كل يوم للحفاظ على صحتك. من فضلكم رحبو!

يأتي الضيوف. (تسجيل أغنية "إذا أردت أن تكون بصحة جيدة!"

ممرضة: - كيف تحمي صحتك؟ ماذا تفعل لتجنب المرض؟ (إجابات الأطفال)

لكي لا تمرض ، عليك القيام بتمارين!

مدرس تربية بدنية:

حتى لا نمرض بأي شيء ،

حتى تحترق خديك باستحمرار صحي ،

للحفاظ على صحتك في حالة ممتازة ،

نحن دائما نمارس التمارين في الصباح!

« إلى بلد تشونغا - شانغا "(على مقاعد الجمباز)

معالج النطق:

مرحبا يا اطفال!

اسمي إيرينا أليكساندروفنا ، كما تعلم -. أنا معالج النطق.

والآن: واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة - قف في دائرة للعب.

إنه لأمر جيد أننا جميعًا معًا اليوم. نحن هادئون ولطيفون ، نحن ودودون وعاطفون. نحن بصحة جيدة.

« شحن تسجيل الدخول "

خذ نفسًا عميقًا من خلال أنفك واستنشق نضارة هذا اليوم ولطفه وجماله. وزفر كل المظالم والحزن عبر فمك. (شهيق - زفير ثلاث مرات).

تشرق الشمس الزاهية،

تهب رياح دافئة

انتهى الشتاء

جاء إلينا مرة أخرى ... (ربيع)!

بإشارة من يدي ، كرر آخر صوت أو كلمة من بعدي:

قطرات تقطر بصوت عالٍ: غطاء ، غطاء (أطفال)

الطيور تغني بمرح: سقسقة ، سقسقة!

الثلج يذوب: آه ، آه!

التدفقات قيد التشغيل: bl ، bl.

زهرة الأم وزوجة الأب تهز رأسها الأصفر: وما يليها.

يضربه شعاع الشمس الذهبي: آه ، آه ، آه!

دفعت الشمس وجهي.

أدفأ ، أكثر دفئا.

مدت أيدينا

ابتسمت شفاهنا.

يا رفاق ، الآن دعونا جميعًا نحكي قصةبهيج اللسان.

"ذات مرة كان هناك لسان في فم البيت الصغير. في الشتاء ، ظل اللسان مستلقيًا في سريره لفترة طويلة جدًا ، وضح كيف فعل ذلك ("السرير")

وفي يوم ربيعي مشمس ، يستيقظ اللسان ، ويغسل النافذة المستديرة - الشفاه ("الدائرة")

بعد ذلك ، ينظر اللسان من النافذة ويختبئ ، تشرق شمس الربيع براقة للغاية! ("ثعبان")

يرتدي اللسان نظارة شمسية ، وينظر بجرأة إلى الشمس ، وينزل إلى الأرض ("أرجوحة")

حصان يركض بجانبه واللسان يركض معه ("الحصان")

بعد ذلك ، يلعب اللسان بلعبته المفضلة - مهرج ، ويظهر كيف ينفجر نسيم الربيع (تمرين التنفس "مهرجون مضحكون")

احسنتم يا أولاد! لديك ألسنة مطيعة ومضحكة للغاية.

الطبيب النفسي:

مرحبا يا شباب! (أدعو الأطفال للجلوس على السجادة ، أجلس معهم بنفسي).

كيف مزاجك؟ (إجابات الأطفال) عظيم! بعد كل شيء ، مزاجنا يؤثر بشكل كبير على الصحة. أنت تعلم أنه إذا كان الشخص غالبًا في حالة مزاجية سيئة ، فإنه يمرض كثيرًا ، ولا يمكنه تحقيق النجاح في الحياة ، ويصبح أكثر حزنًا ، وتصبح صحته أسوأ.

دعونا نشجع أنفسنا ، ونشحن أنفسنا بالمشاعر الإيجابية ، وفي نفس الوقت نحافظ على صحتنا.

« تدليك ذاتي للإصبع ":

جهز أصابعك ، الآن سنقوم بتدليكهم. (أقول أقوال وأظهر للأطفال أفعالاً ، يرددونها من بعدي).

نقوم بتدليك الإبهام حتى لا تؤذي رأسنا.

الفهرس - بحيث يكون التنفس متساويًا.

نقوم بتدليك الاصبع الوسطى حتى تعمل المعدة بشكل جيد.

مجهول - حتى تعمل جميع أعضائنا الداخلية بشكل جيد.

الاصبع الصغير - حتى يعمل القلب بشكل أفضل.

والآن سنرتاح قليلاً معك. استلقِ براحة على السجادة. اسحب ساقيك وذراعيك واسترخي واستمع إلى الموسيقى الجميلة.

"الاسترخاء مع موسيقى" At Sea "

المخرج الموسيقي:

لا موسيقى ولا أغنية

لا يمكنك العيش في العالم.

دعونا نجتمع مع الموسيقى

وكونوا اصدقاء مع الاغنية!

الموسيقى تفرح وتحسن الصحة. يصبح الناس جميلين ، مرحين ، مرحين ، مرحين.

استيقظت الشمس

لمست خدي.

قاد الحزم

ومداعبتها ومداعبتها.

أغنية "أرانب مشمسة"

ممرضة

(يظهر ملصق "اعتن بالصحة من الشباب")

إذن ، الصحة هي:

سلطة

الشحن جيد للجميع

كل شخص يحتاج إلى تهمة.

من الكسل والمرض

دار الأيتام GOBOU رقم 1

مدرسة داخلية إصلاحية خاصة من النوع الثامن

منطقة نوفغورود

ملخص الأنشطة التربوية
في دار الأيتام
« رحلة إلى "فولشبوغراد"

أعدت

مدرس دار الأيتام

شابانوفا سفيتلانا يوريفنا

بوروفيتشي

2013-12-03

استهداف:لتعميم وترسيخ معرفة الأطفال بالكلمات والأفعال المهذبة. مهام:

تطوير العمليات العقلية: الذاكرة والتفكير والكلام (بناءً على المعرفة المكتسبة مسبقًا و خبرة شخصية) لتعليم الأطفال لعبة "زهرة - متعددة الألوان" لتنمية العلاقات الودية (لتكون قادرًا على العمل في فريق ، والاستماع إلى الآخرين ، والمساعدة ، والتعاطف) والصفات التواصلية للأطفال من مختلف الأعمار: بناء حوار ، والقدرة على التواصل .

عمل تمهيدي: في النظام ، تم إجراء فصول دراسية حول مواضيع مثل: ثقافة الاتصال ، آداب السلوك في أيام العطل (كيفية ترتيب الطاولة ، كيف تلبس؟). نقرأ قصصًا عن الأدب والصداقة. العمل التحضيري: مفردات العمل "الحكمة الشعبية" ، "الكلمات السحرية". إن تعميم المواد من الدروس السابقة حدد موضوع الفصول ، وتوزيع الأدوار ، وتحديد مكان كل طفل ، وإعداد المعدات اللازمة. ادوات:غرفة ، جهاز عرض ، لافتة "Vezhlivograd" على الحائط أعلاه. على اليمين على الحائط توجد "الحكمة الشعبية" ، وعلى اليسار - "كلمات مهذبة" ، ومجموعة مختارة من الكتب عن الأدب (قصص ، أشعار) وكتب عن آداب السلوك. يوجد مسجل شريط على المنضدة بجانب النافذة. يوجد في وسط الغرفة كراسي للتلاميذ. أبعد قليلا هو كرسي المعلم.

مسار الدرس.

مساء الخير يا رفاق - قل لي ، هل تحب السفر؟ هل تريدين أن نذهب في رحلة معًا الآن؟ - أرسلوا لي صندوقًا اليوم ، فلنرى ماذا بداخله؟ هذه الحلويات ليست بسيطة ، فتناول واحدة وستأخذك إلى الخارج ، في الخارج إلى بلدان مثيرة للاهتمام ")- لنجربهم؟ (خذ قطعة حلوى واحدة في كل مرة ، أغمض أعينهم) - تخيل أنك تحلق عالياً فوق الأرض. (شغلت الموسيقى) - رفاق ، انتهى بي الأمر أنا وأنت في مدينة ما - إلى أي مدى - مثيرة للاهتمام تسمى هذه المدينة؟ يوجد نقش "ماجيك سيتي" - لماذا سميت بذلك؟ (هذه مدينة السحرة) - يا رفاق ، هل ترغبون في أن تصبحوا سحرة؟ هل تعلم أن تعلم السحر ليس بالأمر الصعب. كل ما تحتاجه هو أن تكون لديك رغبة كبيرة ، وسوف تتعلم الكلمات والأفعال السحرية. بادئ ذي بدء ، لنتحدث عن الكلمات السحرية. ما هذه الكلمات السحرية؟ يتحول. هذه كلمات عادية وبسيطة وذكية ومفيدة ولطيفة. لقد أصبحوا سحريين لأنه ببساطة من المستحيل الاستغناء عنها. لقد قابلنا بالفعل واحدة من هذه الكلمات السحرية أثناء قراءة القصص - من يستطيع أن يخبرني في أي قصة تحدث؟ ما هي هذه الكلمة؟ (في أوسييفا "الكلمة السحرية" ، الكلمة هي "من فضلك") - ما هي الكلمات السحرية الأخرى التي تعرفها؟ دعونا نخمن الألغاز حول هذه الكلمات - احفظ هذه الكلمات. سوف أتحقق. الآن سوف أقرأ القصة ، وأنت ، عند الضرورة ، أدخل الكلمة السحرية المناسبة.
بمجرد أن ذهب فيتيا إلى المسرح. في الحافلة جلس بجانب النافذة. في المحطة التالية ، ركبت امرأة الحافلة. قام وقال: "اجلس ، رجاء.كانت المرأة سعيدة وشكرت فيتيا شكرا لك... توقفت الحافلة بشكل غير متوقع. دفع الصبي رجلا بالخطأ وقال على الفور اعذرني من فضلك.فقاد إلى المسرح. رن الجرس. ذهب فيتيا إلى مكانه. كان مكانه في منتصف القاعة وسأل الجالسين: "اسمحوا لي بالمرور". مشى فيتيا وجلس في مكانه.- أتقنه! هل تتذكر كيف نصح الرجل العجوز بافليك بنطق الكلمات السحرية؟ كيف؟ (تحدث بصوت منخفض ، والنظر مباشرة إلى عيني الشخص الذي تتحدث إليه) أعدت Anya قصيدة لنا اليوم. استمع إليه بعناية. ("تركيا") - لماذا لم يأت الضيوف إلى تركيا؟ - لماذا اتصل بهم؟ - الآن سأعرض عليكم عدة مشاكل ، ولكن ليس للجمع والطرح ، ولكن للاحترام. الهدف 1.اصطدم صبيان في المدخل ولا يمكنهم التفرق بأي شكل من الأشكال. أي منهما كان عليه أن يخضع للآخر ، إذا كان الولد الأول عمره 7 سنوات ، والثاني هو 8؟ (الأصغر هو أدنى من الأكبر أو الأكثر تهذيباً) الهدف 2.صرخ الصبي في وجه المارة: أخبرني كم الساعة؟ في مخاطبته لأحد المارة ، ارتكب الصبي ثلاثة أخطاء. عما اجاوب؟ (تعال واسأل ، من فضلك قل لي كم الوقت الآن) مشكلة 3... كان اثنان من المارة يسيران في الشارع: رجل مسن وصبي. يحتوي الأول على 5 أشياء في يديه: حقيبة واحدة ، وثلاثة كتب ، وحزمة كبيرة. سقط أحد الكتب. لقد أسقطت كتابًا - صرخ الصبي ، اللحاق بأحد المارة. فعلا؟ - تفاجأ. بالطبع ، أوضح الصبي. كان لديك ثلاثة كتب وحقيبة واحدة وحزمة واحدة. في المجموع - 5 عناصر. والآن هناك 4 ، قال الرجل وهو يرفع الكتاب بصعوبة: "أرى أنك تعرف جيدًا الطرح والجمع". ومع ذلك ، هناك قواعد لم تتعلمها بعد! " سؤال المشكلة: ما هي القواعد التي ألمح إليها الرجل المسن؟ (قواعد الاحترام) - أحسنت! تعرف على كيفية حل المشاكل. تعلمون ، في كتاب Oseeva هناك قصة رائعة "الأبناء". أقترح أن أقرأها حسب الدور. - لماذا قال الرجل العجوز إنه يرى ولداً واحداً فقط؟ - من قصده؟ - ما هي الفكرة الرئيسية في القصة؟ - يا رفاق ، هل جاء شخص ما لزيارتنا؟ أخبرني أنه سيد المدينة. إنه ساحر. يريد الساحر أن يمنحك هدية صغيرة. "ما هذا؟ يا رفاق ، دعنا نرى. ("زهرة - متعددة الألوان") - هيا نلعب؟ لعبة "زهرة - متعددة الألوان"الرجال يقفون في دائرة. في الوسط ، الساحر يحمل زهرة - متعددة الألوان. بالكلمات أنت تدور ، زهرة تدور (الرجال يسيرون في دائرة) بتلة متعددة الألوان سنوقفك (توقف) سنقول معًا الكلمات: واحد. اثنان ، ثلاثة ، اعطنا بتلة. (أحد الرجال يقطف بتلة. إذا كان بمهمة - يؤدي مع شخص ما في زوج)
المهام على البتلات. 1. تريد دعوة أصدقائك إلى حفلة عيد ميلادك. كيف تفعل ذلك 2. لم يأت صديقك إلى المدرسة. أنت قلق بالطبع. أنت تتصل به ، لكن والدته تلتقط الهاتف. ماذا تقولين 3. يلتقي نفس الرجال مع بعضهم البعض في أوقات مختلفة من اليوم: في الصباح وبعد الظهر والمساء. كيف سيرحبون بعضهم البعض؟ اطرح سؤالاً مهذبًا يمكن الإجابة عليه ...؟ متجر Magnet قاب قوسين أو أدنى- يا لها من لعبة شيقة. يا رفاق ، هل أعجبك ذلك - اجلس - لا يزال لدينا أولئك الذين يريدون قراءة القصائد. من فضلك استمع إلى ناتاشا. (أ. بارتو. "مشيت بالأمس على طول سادوفايا") - ما الأمر؟ - أولاد ، ما هو اسم قصيدتك؟ (س. يا مارشاك. "إذا كنت مهذبًا") - ما هي قواعد هذه القصيدة؟ - كم عدد القصائد التي أخبرتنا بها ، وكم عدد القصص التي تقرأها وكلها تدور حول الأدب. - دعنا الآن ننظر إلى الشاشة ، إذا طار العصفور - فلن تلتقطها. الناس يتواصلون مع بعضهم البعض ، يلاحظون من كلمة واحدة ، ولكن شجار دائم. كل الأفعال ، سواء كانت جيدة أو سيئة ، كلمة حنون - إنه يوم ربيعي ، ثم استخلصوا من ما سمعوه ، ظهرت أقوال تسمى "الحكمة الشعبية". ") - كيف تفهم معنى هذه الكلمات؟ تذكر هذه الأفكار. دعنا نقرأها معًا ، في الكورس - آمل أنه اعتبارًا من اليوم فصاعدًا لن تحاول أبدًا القيام بأعمال سيئة ، ولكن دائمًا استخدام الكلمات السحرية والقيام بأعمال مستحقة. سوف يمر الوقت. سوف تتخرج من المدرسة والجامعة وتصبح بناة وعاملين ، ولكن مهما كنت ، أولاً وقبل كل شيء ، يجب أن تكبر لتكون أشخاصًا صالحين حقًا - طيبون وشجاع وصادق ومجتهد ومهذب. والأقوال والأفعال التي قلتها و سببت الأفعال التي قمت بها الفرح والابتسامة في الناس من حولك - انظر كم عدد الكتب الموجودة. وهذا ليس كل ما يمكن قراءته. لا توجد قصص وقصائد فحسب ، بل توجد أيضًا كتب تعلمك كيفية التصرف في الأماكن العامة وعلى الطاولة وكيفية التحدث عبر الهاتف وغير ذلك الكثير. اقرأها - شكراً لك أيها المعالج لقدومك إلينا ، لكن حان الوقت لكي نعود في طريقنا - قدم لك المعالج الشكر ويدعوك لزيارتنا مرة أخرى - أين معجزة لدينا - صندوق؟ أوه ، ها هو. (يأخذون قطعة حلوى ويغمضون أعينهم) أصوات موسيقى - ها نحن في المنزل. رفاق ، هل أعجبتك رحلتنا؟ - ما الذي تحدثنا عنه؟ - شكرًا لك ، انتهى الدرس.