Prezentări de profesie pentru școala primară. Prezentarea „lumii profesiilor” pentru clasele primare. Anexă: Prezentare „Toate profesiile sunt importante”

Instituție de învățământ de stat

„Orfelinatul nr. 4”, Usinsk

Joc de orientare în carieră

„Ce știu despre profesii”

Compilat de:

Krivoruchko Natalia Nikolaevna

educator-profesor

birou de orientare în carieră

GOU „Orfelinatul nr. 4” Usinsk

2013

Ţintă: crearea condiţiilor pentru formarea ideilor despre lumea profesiilor, formarea competenţei comunicative a elevilor.

Sarcini:

Instruire: formarea și consolidarea cunoștințelor primare despre diverse domenii și tipuri de profesii;

în curs de dezvoltare: dezvolta interesul cognitiv și activitatea creativă a copiilor, dezvoltarea motivelor pentru activități educaționale(Pentru noi, studiul este munca principală) ;

Educational: promovează o atitudine respectuoasă și amabilă față de oamenii de diferite profesii,să dezvolte abilități de comunicare: ascultare și auz, lucru în echipă, cooperare, empatizare cu altul.

Vârsta participanților: pentru elevii din clasele primare.

Tehnologie inovatoare: joc competitiv

Echipament: plăcuțe (pentru fiecare echipă), prezentare, coli de hârtie, pixuri, dulciuri.

Rezultate asteptate:

activarea procesului de autodeterminare profesională;

extinderea ideilor despre diverse sfere ale muncii, lumea profesiilor.

Progresul evenimentului

I. Observații introductive.

Salutare dragi baieti, invitati si colegi!

Începem evenimentul nostru.

Pentru a afla ce se va discuta în jocul nostru, trebuie să conectați primele litere ale fiecărui cuvânt și să îl citiți.

(Diapozitivul 1, 2)

NS ir R este O sa fructul e eh cu donk cu sân și orez eu sunt bloc

Băieți, nu este prea departe ora când veți avea de ales - ce profesie să obțineți. Acum, principalul lucru pentru tine este studiul, cunoștințele pe care le vei primi stau la baza vieții tale viitoare. A sosit momentul să reflectați asupra alegerii viitoarei profesii.

Acest lucru nu este ușor la vârsta ta. Te pot ajuta îngrijitorii tăi, frații și surorile mai mari, prietenii, oamenii a căror părere o asculți, care servesc drept exemplu.

Cine este cel mai necesar și cel mai important, care este profesia? Te poți certa mult timp. „Toate profesiile sunt necesare, toate profesiile sunt importante”

Există aproximativ 40 de mii de profesii diferite în lume:

este important să putem înțelege această diversitate;

afla ce fac oamenii acestei profesii;

cunoașteți ce calități trebuie să le dezvoltați pentru viitoarea profesie;

ia în considerare propriile interese și abilități.

Alegerea unei profesii este o problemă vitală. Se compară cu a doua naștere.

Este util să te gândești la întrebarea viitoarei profesii. Înseamnă să-ți pui multe întrebări și să găsești răspunsul corect.

Există o mulțime de profesii minunate în lume și glorie și onoare pentru fiecare profesie.

Ne vom familiariza cu unele dintre ele astăzi.

Ne vom familiariza cu profesiile sub formă de concursuri de jocuri „Ce știu despre profesii” (Diapozitivul 3), la care participă două echipe. Dacă știți răspunsul, atunci ridicați cardul. Care echipă va ridica semnele înainte, aceea are dreptul să răspundă la întrebare. Dacă echipa a dat un răspuns incorect, atunci următoarea echipă are dreptul să răspundă. Jocul este format din 3 runde. Echipa care înscrie cele mai multe puncte în timpul jocului va fi câștigătoarea jocului. Dacă echipele nu dau un răspuns, atunci suporterii pot răspunde, câștigând un premiu dulce.

II. Parte principală:

Gazdă: În primul rând, să facem o mică încălzire a jocului.

1TUR: „Profesiile noastre” (Diapozitivul 4)

Concursul №1 „Ghicește profesia”.

Elevii trebuie să ghicească ce profesii sunt discutate în proverbe și zicători) (Diapozitive 5-16)

Care șofer se uită în jos pe pământ (se urcă în nori)?
(Pilot, pilot, astronaut.)

Cine scoate lenjeria murdară în public?
(Doamnă de curățenie, tehnician.)

Cel mai dulce maestru este... Cine?
(Cofetar.)

Cum se numește cel mai cunoscut medic veterinar din țara noastră?
(Aibolit, pentru că a tratat animale.)

Cum se numea prima femeie pilot?
(Baba Yag.)

Un contabil celebru este... Cine?
(Astronom.)

Omul din spatele copacilor este... Cine? (Gradinar, gradinar)

Convertorul de la țesătură la îmbrăcăminte este... Cine? (Croitor, croitoreasă)

Ce profesii pun mereu tinerilor întrebări la care ei înșiși știu răspunsurile?
(Profesori.)

Un profesionist „marsupial” este... Cine?
(Poştaş.)

LA pe cursul numărul 2. „Puzzle” (diapozitivul 17)

Elevii trebuie (unul câte unul) să înțeleagă cuvintele în numele cărora există (profesie ascunsă)

(Diapozitivele 18 - 19)

RVACH = B- - - (lucrator sanitar)

TERKA = A - - - - (profesie teatrală și cinematografică)

PENDANT = K - - - - (meserie distractivă de circ)

MARLYA = M - - - - ("muncitor multicolor")

VECHI = C - - - - - - (paramedic junior)

APA = C - - - - - - - (meserie zootehnic)

CREDITOR = D - - - - - - - (șeful întreprinderii, șef)

Concursul nr. 3"MAI MAI MAI" (Diapozitivul 20).

Copiii ar trebui să răspundă acum la întrebări cu elemente de umor.

(Diapozitivul 21)

Denumiți profesiile: (3 minute pentru a gândi)

Cel mai verde (grădinar, pădurar, florar-decorator...)

Cel mai dulce (patiser, asistent de patiserie...)

Cei mai monetari (bancher, tenismeni profesionisti, boxeri, model...)

Cel mai păros (coafor...)

Cel mai copilăresc (educator, pediatru, profesor...)

Cel mai indecent (venereolog, canalizare...)

Cel mai amuzant (clovn, parodist...)

Cel mai sociabil (jurnalist, ghid turistic, antrenor, profesor, animator...)

Cel mai serios (saper, chirurg, cercetaș, polițist, politician, psiholog...)

Fani care adaugă profesii fără nume.

2 TOUR: „Profesia și instrumentele sale”(Diapozitivul 22)

Concursul nr. 4 „Lost and Found” (Diapozitivul 23).

Este necesar ca copiii să afle cine deține lucrurile (obiectele)

(Diapozitivul 24)

ROATA

CĂRĂMIDĂ

AC-TABLETE

IRE

FĂINĂ

CRETĂ

FOARFECE

RĂSPUNSURI:

Conducător auto

Zidar, constructor

Doctore, doctore

Croitor, croitoreasă

Bucătar, brutar, patiser

Profesor, educator

Coafeză

Concursul nr.5 „Scrisori și profesii”.

Trebuie să venim cu profesii sau specialități care încep cu aceste litere. A cui echipa o va face mai bine?

(Diapozitivul 25.26)

Concursul nr. 6 „Ce este de prisos” (Slide 27).

Găsiți un element suplimentar în lanțul de cuvinte (cine va face față mai repede sarcinii?)

(Diapozitivul 28)

1) Seringă - medicament - vată - ac

vorbit

2) Ac - fire - cui - degetar - banda de masurat

unghie

3) Cratiță - lingură - răzătoare - foarfece

foarfece

4) Uscător de păr - cuțit - pieptene - foarfece

cuţit

3 TUR„Fiecare profesie este cea mai importantă” (Diapozitivul 29)

Concursul nr. 6 „Proverbe despre muncă și profesii” (Diapozitivul 30-37).

CU ia proverbe – cine ridică semnele mai repede – are dreptul să răspundă

Terminat cazul - mergi cu curaj.

Răbdare și muncă macina totul

Ei devin mai sănătoși de la muncă, dar lenea te îmbolnăvește.

Ochilor le este frică iar mâinile fac.

Du-te la muncă cu bucurie iar de la muncă cu mândrie.

Acul nu coase și mâinile.

Proprietarul este acela cine lucreaza.

Concursul numărul 7 Arată-ți profesia. hai sa , Ne vom odihni puțin, vom petrece un minut fizic, cu ajutorul mișcărilor vom arăta ce fac oamenii de diferite profesii. O persoană din echipă, iese și arată o profesie și una din echipa de suporteri.

(Diapozitivul 38-39)

Cum face un șofer?

Cum se descurcă un bucătar?

Cum se descurcă un pictor?

Cum face un coafor?

Cum face un pianist?

Cum face un portar?

Cum face doctorul?

III. Ceremonia de recompensare a câștigătorului:

Dexteritate, agilitate și îndemânare

Astăzi ai reușit să arăți.

Acum, juriu corect,

Jucătorii vor fi apreciați. (cuvântul juriului)

IV. Observații finale din partea prezentatorului

Așa că am rezumat rezultatele programului nostru de joc. În timp ce ne jucam, ne-am împrospătat memoria și ne-am amintit de multe profesii și specialități diferite. Poate că nu obișnuit pentru regiunea noastră, dar la cerere în țară și în lume.

Pe viitor iti doresc sa alegi o profesie pe placul tau. Fericit este cel care face ceea ce iubește, care și-a ales profesia potrivită pentru sine.

Problema alegerii unei profesii nu poate fi rezolvată în scurt timp. Trebuie să reveniți la el din nou și din nou după ce ați citit cărți, vizionat filme, conversații cu profesorul și părinții, lucrători cu experiență despre muncă și profesii.

La urma urmei, principalul lucru: Fericirea este atunci când o persoană își câștigă pâinea prin munca (profesia) preferată. Iar afacerea ta principală acum este studiul tău, obținând cunoștințe bune care îți vor fi utile în viața ta viitoare. Iti doresc note bune, succes in demersurile tale, in munca ta si multa sanatate!

Secțiuni: Munca extracurriculara

Goluri:

crearea condițiilor pentru formarea ideilor despre valoarea și importanța alegerii unei profesii în lumea modernă;
discuție comună și înțelegere a calităților pentru alegerea acestor profesii;
formarea competenţei comunicative a elevilor.

Echipament: prezentare pentru lecție, prezentări ale elevilor „Spetsnaz”, „Mama mea este contabilă” (Anexa 1), texte de citire despre profesii (Anexa 2), fișe pril3.doc, teme pentru lucrări practice.

ÎN CURILE CLASURILOR

I. Conversație introductivă.

Profesor: Băieți, vă voi citi o poezie și vă gândiți la ce vom avea o conversație astăzi, la ora orei. (Anexa 1, diapozitivul numărul 1)

Jucăm în profesie
Le alegem dupa bunul plac,
Mama și tata devin mai maturi
Ca să nu visez doar,
Profesiile trebuie studiate!

(Vom purta o conversație despre diferite profesii)

Profesor: Ce ai vrea să știi astăzi? (Copiii oferă opțiuni pentru răspunsuri)

II. Mesajul subiectului orelor de curs.

Subiectul „Cunosc 5 profesii ..” (Diapozitivul numărul 2)

Profesor: Fiecare dintre voi visează să devină cineva, să obțină în viitor o profesie pe placul tău.

Să aruncăm o privire la standul nostru „Ce vreau să devin”.

există 40 de mii de profesii în lumea modernă;
este important să putem înțelege această diversitate;
afla ce fac oamenii acestei profesii;
cunoașteți ce calități trebuie să le dezvoltați pentru viitoarea profesie;
ia în considerare propriile interese și abilități.

III. Discursul unui student despre profesia forțelor speciale.

Profesor: Știm că Gleb este interesat de profesia de Apărător al Patriei și el și tatăl lui poartă o conversație foarte serioasă despre asta.

IV. Cunoașterea tipurilor de profesii.

Profesor: Oamenii de știință au împărțit toate profesiile în tipuri. (Diapozitivul numărul 10)

Omul este o tehnică
Omul este natura
Omul – bărbat
Omul este un sistem de semne
Omul este o imagine artistică

Profesor: Voi pune ghicitori și, după ce o ascult cu atenție, dați-mi răspunsul - ce fel de profesie este și la ce tip o vom clasifica. (Diapozitivul numărul 10)

1. Cine stă cu o pisică bolnavă?
Și cum să fie tratat, spune el;
Cine este bolnav - se va oferi să ia picături,
Cei sănătoși au voie să se plimbe. (medic veterinar; uman - natura)

2. Are nevoie de menghină și clește,
Cheie, pilă și ferăstrău,
Iar dexteritatea este cel mai important lucru. (Lăcătuș; om - tehnician)

3. Spune cine este atât de delicios
Gătit supă de varză,
Mirosind cotlet,
Salate, vinegreta,
Toate micul dejun, cina? (Bucătar; bărbat - bărbat)

4. Cifre-calcule.
Cifre-rapoarte,
Cineva cu un computer pe „tu”.
Aceasta este o profesie oriunde,
Și visul devine realitate! (Contabil, om - sistem de semne)

5.Construiește o casă cu un creion
Pe o bucată de hârtie.
Trebuie să desenezi totul
Calculați, verificați.
Scări și uși. (Arhitect; omul este o imagine artistică)

V. Lucrul în grup.

Sarcina: Aflați ce fac oamenii din aceste profesii, ce calități trebuie dezvoltate pentru această profesie. (Diapozitivul numărul 11, Anexa 2)

2. Alegeți calitățile necesare oamenilor din această meserie.

3. Pregătește o prezentare din grup.

Vi. Performanța de grup.

1. Discurs de gr. Nr. 1. (Diapozitivul Nr. 12)

Munca unui medic veterinar necesită:

dragoste pentru animale
atentie
rezistenta fizica
sensibilitate

2. Discurs de gr. Nr. 2. (Diapozitivul Nr. 13)

Munca unui lăcătuș necesită:

o responsabilitate
precizie
harnicie
politeţe

3. Discurs de gr. Nr. 3. (Diapozitivul Nr. 14)

Meseria de bucătar necesită:

precizie
memorie
creare
bunăvoinţă

4. Discurs de gr. Nr. 4. (Diapozitivul Nr. 15)

Discursul elevului „Mama mea este contabilă”. (Diapozitivul numărul 16-20)

Munca de contabil presupune:

atentie
harnicie
onestitate
sociabilitate

5. Discurs de gr. Nr. 5. (Diapozitivul Nr. 21)

Munca de arhitect presupune:

creare
precizie
imaginație
persistenţă

Vii. Munca practica. (atribuire de grup)

gr. Nr 1 - pentru acordarea primului ajutor, pentru bandajarea labei vulpii.

gr. Nr. 2 - ghiciți cuvintele încrucișate „Unelte” (diapozitivul nr. 26, 27). Anexa 3

gr. Nr. 3 - „gătiți” supă din cartonașele cu imagini propuse

gr. # 4 - Adună proverbe despre muncă. (Diapozitivul numărul 23, 24, 25). Anexa 3

gr. № 5 - pentru a colecta imaginea „Curtea școlii”.

VIII. Performanța de grup.

IX. Rezumatul lecției:

Alegerea unei profesii este un pas dificil și responsabil în viața fiecărei persoane. Soarta viitoare depinde în mare măsură de o alegere bine gândită a profesiei. A alege profesia potrivită înseamnă să-ți găsești locul în viață! (Diapozitivul numărul 28)

Toate profesiile sunt importante
Sunt necesare toate profesiile.

Activități extrașcolare în școala primară de orientare profesională, clasa a IV-a. „Despre profesii diferite, necesare și importante”

Ţintă: să extindă ideile copiilor despre valoarea și importanța alegerii unei profesii în lumea modernă.
Sarcini:
- să formeze o singură imagine a lumii muncii;
- să se familiarizeze cu tipurile de profesii;
- să dea o idee despre sensul muncii în viața umană și să dezvăluie importanța și necesitatea muncii pentru societate;
- să cultive respectul pentru oamenii de diferite profesii
Echipament: prezentare pentru lecție, teme pentru lucrări practice, cărți, autocolante - emoticoane, hârtie Whatman, markere.
Profesor: Băieți, vă voi citi o poezie și vă gândiți despre ce vom vorbi astăzi în clasă.
Omul care mi-a construit o casă
Eram un străin
Nu-mi era familiar.
Dar, stând obosit pe verandă,
S-a gândit la viitorul chiriaș.
Nu a fost prieten și deloc rude,
Cel care mi-a cusut cămașa.
Dar el, mânuind un ac,
Uneori se gândea la mine.
Niciodată, nicăieri nu m-am întâlnit
Și cel care mi-a scuturat pantofii.
Dar este singur cu el însuși
M-am gândit adesea la mine.
Câți prieteni sunt în țara mea
Că își amintesc de mine tot timpul.
Pentru tot ce s-a făcut pentru noi,
Suntem recunoscători oamenilor.
Va veni vremea, va veni ceasul -
Și vom munci! (diapozitivul 1)

Profesor: Fiecare cetățean al țării noastre are drepturi și obligații, care sunt scrise în legea principală - Constituția Federației Ruse. Există aici articolul 37, care spune: fiecare are dreptul de a dispune liber de abilitățile sale de muncă, de a-și alege tipul de activitate și profesia.
Profesor: Ce înseamnă cuvântul profesie? (diapozitivul 2)
Există mai mult de 40 de mii de profesii în lumea modernă. Unele profesii dispar, altele le înlocuiesc, iar altele există de secole.

Toate profesiile pot fi împărțite aproximativ în 5 tipuri:

„OM – TEHNOLOGIE” (grupul cel mai comun) - aceasta include profesii legate de tehnologie, prelucrarea mărfurilor industriale, prelucrarea produselor agricole etc.
Ce grup de profesii de pe consiliu este potrivit pentru tipul de Tehnician Uman? (diapozitivul 3)
Acest nume este dat unei echipe.

„OM – OM” – în aceste tipuri de activități, oamenii interacționează între ei.
Găsiți acest tip.
(diapozitivul 4)
Acest nume este dat echipei a 2-a.

„OM – NATURA” – activitatea umană este asociată cu natura vie.
Găsiți acest tip.
(diapozitivul 5)
Acest nume este dat echipei a 3-a.

„OM – O IMAGINE ARTISTICĂ” – munca oamenilor este asociată cu artele vizuale, muzica, literatura și alte activități.
Găsiți acest tip. (diapozitivul 6)
Acest nume este dat echipei a 4-a.

„MAN – SISTEM DE SEMNARE” – oamenii lucrează cu semne: litere, cifre, note, hărți, diagrame etc.
Acestea sunt profesiile rămase. Acesta va fi numele echipei vizitatoare. (diapozitivul 7)

Educator: Există multe profesii diferite. Să încercăm să alcătuim o listă alfabetică a profesiilor, să le determinăm tipul.

Lucru în grup pe bucăți de hârtie. Scrieți 1-2 profesii pe o literă și indicați tipul. Răspunsurile copiilor
Profesor: Toate grupurile s-au descurcat grozav. Și ce calități ar trebui să aibă o persoană dintr-un anumit tip de profesie?
Atribuire pe grupuri: grupul scrie pe o hârtie Whatman în cantități mari principalele calități necesare persoanelor din aceste profesii

Este postat hârtie Whatman. Listele sunt anunțate pe rând.
Tehnician Man
Precizie
Acuratețea acțiunilor
Disciplina
Fantezie tehnică
ingeniozitate
Om-om
Sociabilitate
Răbdare
Starea de refren
Capacitatea de a găsi un limbaj comun
Natura umana
Dragoste pentru natură
Bunătate
Creare
Pregătirea pentru evenimente neprevăzute
Ființa umană o imagine artistică
Munca grea
Finalitate
Imaginație, fantezie
Sistemul de semne umane
Concentraţie
Perseverenţă
Atenție

Educație fizică „Dacă vrei, atunci fă-o!”
Dacă vrei să devii chitarist, fă asta...
Dacă vrei să devii pianist, fă asta...
Dacă vrei să devii pictor, atunci fă asta...
Dacă vrei să devii săpător, fă-o...
Dacă vrei să devii tăietor de lemne, fă asta...
Dacă vrei să devii atlet, fă asta...
Dacă vrei să fii șofer, fă asta...
Dacă vrei să fii jongler, fă asta...
Dacă vrei să fii artist, fă asta...
Dacă vrei să devii cântăreț, atunci fă asta...
Dacă vrei să devii model, fă asta...
Jocul s-a terminat
E timpul să ne întoarcem la birourile noastre.

Educator: Alegerea unei profesii este un pas foarte important în viața unei persoane.
Pentru ca alegerea să fie corectă, trebuie îndeplinite 3 condiții: (trebuie - pot - vreau)
Profesia trebuie să aibă nevoie de societate (Este necesar), adică. în cerere pe piața muncii;
O persoană trebuie să aibă abilități și cunoștințe (pot);
Profesia ar trebui să aducă bucurie și venituri (vreau).

Concurs „Proverb”
Echipele sunt invitate să facă un proverb din aceste cuvinte
(soare, muncă, vopsele și, om, pământ)
Soarele pictează pământul și munca omului.

Profesor: Am vorbit mult despre diferite profesii, dar rețineți că titlul subiectului conține cuvântul „necesar”. Există profesii inutile?
Se dovedește că toate profesiile sunt la fel de importante: fie că este vorba de asistentă, însoțitor de vestiar, încărcător sau om de afaceri, avocat, artist. Ești de acord?

Profesor: Atunci ce poți spune despre o astfel de situație?
Bancherul Ivan Ivanovici a ieșit de la intrare, și-a salutat politicos vecinul - contabil șef Natalya Nikolaevna, a schimbat câteva cuvinte cu artistul Vladimir Petrovici, mergând spre mașina lui, l-a împins pe portar Mihail Fedorovich, care strângea frunze căzute, mormăind pe sub răsuflare. :
- Merită oare profesia de JANEPER lipsă de respect din partea profesiilor „prestigioase”?

Concurență Lost and Found.
Cutia conține articole (un cănal, foarfece, bandaj, cretă, o perie de ață etc.)
Reprezentanții echipei ar trebui să spună pe rând cine a pierdut.

Profesor:
Da, profesiile sunt nenumărate,
Este timp să aruncăm o privire mai atentă,
Ce vrei să devii?
Toți sunt curioși să afle.
Ce vrei să devii? De ce?
Dacă nu sunteți sigur de alegerea dvs. sau aveți îndoieli, cărțile prezentate în cadrul expoziției vă pot ajuta.
Educator: Este foarte important ca fiecare persoană să aleagă o afacere pe placul său. Fericit este persoana care face ceea ce iubește, care și-a ales profesia potrivită pentru sine. Se spune despre o astfel de persoană că este în locul lui sau că are mâini de aur. Vă doresc să vă alegeți corect calea.
În cele din urmă, ascultați poezia și gândiți-vă despre ce este vorba:
(poeziile sunt citite de copii care le-au dat în prealabil)
Student 1.
Gândește-te ce ar fi
Când ar spune croitorul:
- Nu vreau să coas rochii,
Voi avea o zi liberă!
Și toți croitorii din oraș
Au plecat acasă după el.
Oamenii ar merge goi
Pe stradă iarna.
Student 2.
Gândește-te ce ar fi
Când un medic ar spune:
Student 3.
Nu am chef să trag de dinți
Nu o voi face, chiar dacă tu plângi!
îngrijire medicală bolnavă,
Nu ar fi niciunul.
Și ai sta și ai suferi,
Cu obrazul legat.
Student 4.
Gândește-te ce ar fi
Când ar spune șoferul:
- Nu vreau să port oameni! -
Și a oprit motorul.
Troleibuze, autobuze,
A adormit cu zăpadă
Muncitori din fabrici
Ne-am fi plimbat.
Student 5.
Un profesor de la școală ar spune:
- Eu anul acesta,
Nu vreau să învăț copiii
Nu vin la școală!
Caiete și manuale,
S-ar rostogoli în praf
Nu ați fi oameni de știință.
Au crescut până la bătrânețe.
Student 6.
Gândește-te, orice,
Brusc s-au întâmplat probleme!
Dar pur și simplu nu o va face
Nimeni niciodată
Și oamenii nu vor refuza
Din forța de muncă necesară:
Se cere profesorul
Va veni la curs a doua zi dimineața,
Și brutarii cu sârguință
Pâinea va fi coaptă pentru tine.
Elevul 7.
Orice afacere va fi făcută
Orice le-ai încredința,
Croitori si cizmari
Șoferi și medici.
Suntem cu toții o familie prietenoasă,
Traim in aceeasi tara
Și toată lumea lucrează cinstit
La locul lui, la locul lui. (L. Kuklin)
Educator: Ați învățat că toate profesiile pot fi împărțite în 5 tipuri: (copii cu nume).
Ce tip de profesie te-ai considera pe viitor?
Luați autocolantele emoji și lipiți-le de hârtia Whatman a profesiei alese.
Profesor: Ora noastră de curs se apropie de sfârșit. Am vorbit mult despre profesii diferite și necesare. Mulțumim grupurilor pentru munca depusă. Ești grozav.
Tine minte:
„Există nenumărate profesii minunate în lume și glorie și onoare pentru fiecare profesie!” (diapozitivul 8)

Prezentare pe tema: Despre profesii diferite, necesare si importante

Lumea profesiilor Doctore Ei bine, cine este mai puternic aici decât Toate bolile și răcelile? De parcă doctorul Aibolit ne va proteja de gripă? Nu mi-e frică - fug, sar. Vizitează la doctorul bun! Marinarul Un marinar navighează pe o navă. Nu tânjește după pământ. Este prieten cu vântul și cu valul La urma urmei, marea este casa lui. Pompier Dacă se întâmplă brusc necazuri, Undeva ceva va lua foc, Este nevoie urgent de un pompier. El se va stinge - asta e sigur. Militar Apărătorii mănăstirii. Luptători curajoși. Si cavaleri galanti. Oameni curajoși. Învingătorii forțelor întunericului. Fără titluri și nume. Slujitori ai Patriei. Soldati de toate varstele. Polițist Dacă aveți probleme, se formează telefonul 02. Poliția va veni la tine, îi va ajuta pe toți, îi va salva pe toți. Pilot Pilot își cunoaște treaba, Pe cer conduce un avion. Zboară peste pământ cu îndrăzneală, Făcând un zbor. Șofer Kachu, zbor Cu viteză maximă Eu însumi sunt șofer, eu însumi sunt motor. Apas pedala - Si masina se repezi in departare! Pictor Sunt pictor, merg spre tine Cu pensula si galeata. Voi picta singur casa nouă cu vopsea proaspătă. Vopsesc pereții, pictez ușa, Peria mea dansează... Nasul meu a devenit Alb, prieteni. Învățătorul Clopoțelul vesel a sunat În septembrie galben-roșu. Le-au deschis ușile școlii copiilor noștri gălăgioși. Într-un examen de viață lungă De-a lungul căii indirecte Va duce la pământul cunoașterii Profesorul nostru este cârmaciul. Artistul El va desena fructe și natura, și un portret. L-a luat pe artist să lucreze Pensule, vopsele și un șevalet. Bucătarul Oferă bucătarului produse: carne de pasăre, fructe uscate, orez, cartofi... Și apoi mâncare delicioasă te așteaptă. Croitorie Cosesc azi toata ziua. Am îmbrăcat toată familia. Așteaptă puțin, pisică, vor fi și haine pentru tine. Tâmplar E nevoie de ciocan la muncă, Iar dulgherul este prietenos cu ferăstrăul. A tăiat din scândură Și a făcut o căsuță pentru păsări. Constructorii Să nu se mânie părinții, Că se vor mânji constructorii, Că cel ce zidește valorează ceva! Și nu contează că în timp ce Această casă este făcută din nisip! Managerul unei firme mari gestionează Atât în mod rezonabil, cât și cu pricepere, El distribuie bani pentru ca afacerea să crească și să devină mai puternică. El dă instrucțiuni tuturor angajaților săi, Pentru ca compania să meargă înainte, Adu-le profit. Coafor Dă-ți foarfece, un pieptene, El îți va face părul. Frizerul vă va oferi cu siguranță o tunsoare modernă. Muzician Ce cântă un muzician, Ce minunate sunt sunetele viorilor! Are un mare talent, mâini de aur. Clovn Sunt un clovn! Mă voi grăbi spre public. Sunt un clovn! Voi face publicul să râdă. Lasă-ți lacrimile să curgă din râs! Îmi place foarte mult când oamenii râd. Cosmonaut El este un exemplu pentru toți băieții. Îl numesc erou. Astronautul poartă cu mândrie titlul. Geolog Vreau să devin geolog - învăț diferite pietre. Aici este minereul, sunt metale în el. Iată diferitele cristale. Piatra de aici este coralul marin, perlele din apropiere sclipeau. Cel mai puternic, știi, diamant, îl voi găsi de mai multe ori. Milkmaid Dimineața soarele strălucește puternic, Milkmaid poartă laptele. Cald, vacă, Copii la sănătate. Operator de combină În zori, raza de plop din zori se va rumeni doar, Operatorul de combina va sta la cârmă Și mai devreme în câmpuri. Arată ca un căpitan, dar conduce o navă de stepă. Se ceartă cu valul cu încăpăţânare, Numai cu valul de aur. Rezolvați cuvintele încrucișate

1. Spune-mi, cine gătește atât de delicios supa de varză, Mirosind cotlet, salate, vinegrete, Toate micul dejun, cina? 2. Nu va rezolva problemele pacientului, Va trata toti pacientii... (medic) 3. Va desena atat fructe cat si natura, si un portret. Am luat azi la lucru pensule, vopsele și un șevalet. (artist) 4. Un semafor clipește la mine, el știe că sunt.... (șofer) 5. Cine îi învață pe copii să citească și să scrie, să iubească natura, să respecte bătrânii? (profesor) 6. Nu este pilot, nu pilot, nu pilota un avion, ci o racheta uriasa. Copii, cine, spuneți-mi asta? (Astronaut) 7. Cine ridică ganterele, aruncă miezul cel mai departe? Alergă repede, trage cu precizie, așa cum toate sunt numite într-un singur cuvânt? (atlet) 8. Printre nori, la înălțime, construim împreună o casă nouă, pentru ca oamenii din ea să trăiască fericiți în căldură și frumusețe. (constructor) 9. Eroul nostru al zilei miroase a vopsele: a pictat a miea casă. ... (pictor) Rezolvați cuvintele încrucișate

Balasheva Natalia Petrovna Profesor de școală primară GOU SOSH „Școala de Sănătate” № 1920, Moscova