Okvir grada struka lekcije širom svijeta (pripremna skupina) o toj temi. Sinopsis lekcije „Putovanje gradom zanimanja Zanimanje potrebno za moj grad

Općinska proračunska predškolska odgojna ustanova

"Dječji vrtić br. 32 kombiniranog tipa" područja Volge u Kazanju

Sažetak GCD-a za nevladinu organizaciju "Društveni i komunikativni razvoj"

"Grad zanimanja"

Izvedena:

Khaziakhmetova L.A.

Kazanj, 2015

Ciljevi lekcije:

Obrazovni:

Usustaviti i nadopuniti rječnik na zadanu leksičku temu, učvrstiti sposobnost ispravne upotrebe gramatičkih struktura u usmenom govoru

U razvoju:

Razviti logično razmišljanje, slušnu pažnju, pamćenje

Razviti sposobnost razlikovanja iskrivljenih logičkih i gramatičkih konstrukcija po sluhu

Razviti sposobnost oblikovanja uobičajenih rečenica unutar jedne semantičke skupine

Razviti sposobnost odgovaranja učiteljevog odgovora u procesu dijaloga zajedničkom rečenicom

Razviti sposobnost sastavljanja opisne priče u grafičkoj shemi

Obrazovni:

Potaknuti osjećaj razumijevanja važnosti zanimanja u životu ljudi (rasuđivanje o posljedicama prekida aktivnosti ljudi različitih profesija)

Oprema: magnetofon

Materijali: A3 listovi (za rad u podskupinama), geometrijski oblici, piktogrami, ljudi različitih struka, predmeti: čekić, škare, fotoaparat, četka, sušilo za kosu, pila.

Prethodni rad:

Čitajući beletristiku V. Mayakovsky "Tko biti", E. Permyak "Mamino djelo"

Razmatranje slika koje prikazuju profesije, sastavljanje opisnih priča na tu temu.

Izvođenje e. Igara "Kome što?", "Što je suvišno?" "Pogodite po opisu", zaplet igre uloga, društvene tiskane igre.

Tijek lekcije

Djeca sjede na tepihu, u polukrugu

Zdravo! Isenmesez!

Na tepihu leže razni predmeti: čekić, škare, fotoaparat, kist, sušilo za kosu, pila.

Odgajatelj: Pogledajte kakav nered! Netko je ostavio stavke. Dajte im imena. Mislim da je čekić ostavio stolar. Tko je ostavio škare? itd. Ovi predmeti potrebni su ljudima različitih zanimanja. Što je zanimanje?

Djeca: Zanimanje, posao kojim se osoba bavi (njegova radna aktivnost)

Što trebate učiniti da biste stekli profesiju? (dobro učiti, puno znati, diplomirati)

Danas idemo u "Grad zanimanja"

Da započnemo svoj posao, prvo ćemo igratiigra "Pisma i profesije".Pokazujem pismo i trebali biste navesti samo ona zanimanja koja počinju s tim slovom.

(B - liječnik, veterinar, odgajatelj, vojnik, vozač

K - kontrolor, blagajnik, kondukter, astronaut, zidar, slastičar

P - pekar, krojač, kuhar, vatrogasac, policajac, pilot, graničar, vodič, frizer, prodavač)

Dobro napravljeno! Nosili smo se s tim zadatkom. Gledajte, naš je grad nestao i imamo puno stvari za napraviti - nacrtati plan svog grada, graditi kuće, asfaltirati ulice, saditi drveće ... Trebat će nam razni stručnjaci. Koja biste zanimanja pozvali?

Odgajatelj: Dođite do stola. Sada ćemo se pretvoriti u arhitekte, graditelje, stolare i početi graditi svoj grad. (timski rad... Po 5 ljudi, djeca lijepe različite kuće, škole, ulice i "grade" grad)

Toliko je ljudi različitih profesija radilo na izgradnji gradova. Slušajmo sada priče djece o njihovim izgrađenim gradovima.

- Izgradili smo novi Grad gdje ljudi mogu živjeti. Ima sve što vam treba, ali što nedostaje gradu? (ljudi različitih profesija)

Odgajatelj: A sada predlažem da se igramoigra "Što će se dogoditi ako ..."

Hoće li kuhari prestati kuhati?

Prestaju li liječnici liječiti ljude?

Hoće li učitelji prestati podučavati djecu?

Hoće li graditelji prestati graditi kuće?

Hoće li svi vozači odbiti vožnju?

Hoće li policajci prestati izlaziti na dužnost?

Tjelesni odgoj "Zanimanja"

Mnoga zanimanja u svijetu s nama!	Ruke na pojasu - okreće trup udesno - nalijevo.
Razgovarajmo sada o njima:	Raširite ruke u bokove.
Evo krojačica koja šije košulje,	Kretanje zamišljenom iglom.
Kuhar nam kuha kompot,	Kutlačom "miješamo".
Avion vodi pilot -	Ruke u stranu,
Za slijetanje i uzlijetanje.	Spuštaju ih dolje, podižu.
Liječnik nam daje injekcije	Prijeđite uk. prsti iznad glave. Pokret: dlan - šaka.
A škola ima stražara.	Ruke - savijene u laktovima "gesta moći"
Zidar postavlja ciglu	Postavlja ruke naizmjenično jednu na drugu odozgo prema dolje.
I lovac lovi divljač	Dvogledi izrađuju od prstiju.
Postoji učitelj, postoji kovač,	Uvijte prste, navodeći zanimanja
Balerina i pjevačica.
Da imaš zanimanje,	Pružamo prste.
Morate puno znati, znati	Okreće se rukama (stražnjom stranom ruke).
Pa moj prijatelju studiraj!	Protresi prst.
I, naravno, nemojte biti lijeni!	Negativno kretanje kažiprsta.

Sada moramo pozvati ljude različitih profesija u naše gradove. Da bismo to učinili, igrat ćemo igru ​​s vama.Rad na piktogramima

Odgajatelj: Dečki, na svojim stolovima imate slike koje prikazuju ljude različitih profesija. Morate reći o profesiji bez imenovanja, a mi moramo pogoditi o kojoj ste nam profesiji govorili. A kako biste priču učinili točnom i potpunom, možete upotrijebiti okvir. Odgajatelj: Sjetimo se što znače slike na dijagramu:

1. Ruka - čime se bavi osoba ove profesije.

2. Geometrijski oblici - koje predmete treba raditi.

3. Srce - koje osobine bi osoba trebala imati u ovoj profesiji.

Uzorak priče: Ovaj muškarac šiša ljude i čini im lijepe trendovske frizure. Za posao su mu potrebne: škare, češljevi, sušilo za kosu, uvijači, parfem. Mora biti pažljiv, pristojan, uredan

4. Fizičke minute. "Plesači" (djeca izvode plesne pokrete naučene na glazbenoj lekciji uz glazbu drugačije prirode) - kada pogađaju plesača. Čovjek se želio odmoriti i smislio je glazbu. Koje su profesije povezane s glazbom? (odgovori djece: balerina, plesačica, DJ, violinist ...)

Sada naš grad ima sve da čovjek može živjeti i raditi. Sve je na svom mjestu. Tko bi želio postati u budućnosti? (dječji odgovori)

Ali najvažnije što bih vam želio reći jest da možete biti bilo tko: izvrstan liječnik, vješt frizer, znajući kuhar, vozač, učitelj, ali ako osoba ima zlo srce, ako je zavidna i sebična, takva osoba neće donijeti radost vašim radom. Stoga vam prije svega želim da budete dragi i simpatični ljudi. I čini mi se da ćete profesiju odabrati pravilno, mudro, na poziv svog srca.

1 dijete: Liječnik nas liječi zbog bolova

2 dijete: U školi postoji učitelj

3 dijete: Kuhar nam kuha kompot,

4 dijete: Frizer sve reže.

5 dijete: Krojač nam šije hlače.

6 dijete: I moramo vam reći:

SVI: Nemamo suvišnih profesija,

Sva su zanimanja važna!

Lekcija na temu "Integrirani tečaj lokalne povijesti"
Tema: Zanimanja mog grada
Ciljevi:
stvaranje uvjeta za formiranje ideja o vrijednosti i važnosti odabira zanimanja suvremeni svijet;
zajednička rasprava i razumijevanje kvaliteta za izbor ovih zanimanja;
oblikovanje komunikacijska kompetencija studenti.
Oprema: prezentacija za lekciju, zadaci za praktični rad.
TIJEKOM NASTAVE
Uvodni razgovor.
Pročitat ću vam pjesmu, a vi razmislite o tome što je tema naše lekcije.
Slajd broj 1

Svatko ima svoju brigu u životu:
Tako da uvijek imate omiljeni posao.
Na zemlji postoje mnoga zanimanja
I svaki je važan.
Odluči, prijatelju, tko ćeš biti.
Uostalom, imamo jedan život.

Formulirajte temu lekcije.
Poruka teme.
Danas ćemo razgovarati o profesijama, o profesijama našeg grada.
Slajd broj 2
Tema "Profesije našeg grada"
u suvremenom svijetu postoji više od 40 tisuća zanimanja;
važno je znati razumjeti tu raznolikost;

Danas ćemo saznati:
Slajd broj 3
koje su profesije potrebne našem gradu,
vrste na koje su podijeljene profesije,
kvalitete i sposobnosti potrebne za buduću profesiju.

Grupni rad.
Sada ćemo raditi u skupinama.
Na stolovima imate stol.
Imena zanimanja
Vrste profesija
Kvalitete

veterinar

vozač

računovođa

dizajner

čovjek - čovjek

čovjek - tehnologija

čovjek je priroda

čovjek je umjetnička slika

Čovjek -
sustav znakova

zanimanje za tehnologiju

sposobnost komuniciranja s ljudima

ljubav prema životinjama

ustrajnost i pažljivost

umjetnička sposobnost

Zadatak 1: (plava + crvena) kombiniraju nazive zanimanja i vrste.
Provjerite slajd broj 4
Koja ste zanimanja klasificirali kao "osoba - osoba"? (učitelj, liječnik) Zašto? Dokazati.
Rezimiram: "osoba - osoba" - u tim vrstama aktivnosti ljudi međusobno komuniciraju
Koje ste profesije klasificirali kao "osoba - tehnologija"? (vozač, bravar) Zašto? Dokazati.
Sažimam: "čovjek - tehnologija" - profesije povezane s tehnologijom.
Koje ste profesije klasificirali kao "čovjek - priroda"? (veterinar, ekolog) Zašto? Dokazati.
Sažimam: "čovjek - priroda" - ljudska je aktivnost povezana sa živom prirodom.

Koja ste zanimanja klasificirali kao “osoba - umjetnička slika”? (dizajner) Zašto? Dokazati.
Sažimam: "osoba je umjetnička slika" - rad ljudi povezan je s vizualnom umjetnošću, glazbom, književnošću.
Koje ste profesije klasificirali kao "sustav osoba - znak"? (knjigovođa) Zašto? Dokazati.
Sažimam: "osoba je sustav znakova" - ljudi rade sa znakovima: brojevima, kartama, dijagramima itd.

Za ljude različiti tipovi zanimanja, važne su različite osobne osobine.
Zadatak 2: (crveno + zeleno) odaberite koje su kvalitete potrebne ljudima ove struke, povežite se.
Provjerite slajd broj 5.

Broj slajda Da biste odabrali zanimanje, trebate odgovoriti na 3 pitanja
1
Tko želim biti?

Napisali ste esej "Tko biti?", Zbrojio sam rezultate i dogodilo se ovo:

Slide number Djevojke to žele biti
Slide number Dječaci žele biti ...

Broj slajda Pitanje broj 2
Imam li odgovarajuće kvalitete i sposobnosti?
Objašnjavamo: važno je uzeti u obzir ne samo svoje želje, već i svoje sposobnosti, karakterne osobine. Ako ih nema, onda preostalo vrijeme pokušajte ih razviti u sebi ili razmislite o zanimanju koje vam više odgovara.

Pitanje broj 3
Trebam li ovu profesiju moj grad?
Objasnite nam: možete se školovati za odabranu profesiju, ali ako se ne traži (odnosno treba vam u određeno vrijeme, u određenom gradu), možete ostati s obrazovanjem, ali bez posla .

Pažnja na ekranu
Zanimanja našeg grada
Pjesma "Grad jarbola" + slideshow (pogled na grad Murmansk)
Koje je jedno od najvažnijih zanimanja za naš grad? (mornar, ribar)
(Pričvršćujem karticu "ribar" na ploču)
Poruka profesije ribara
O zanimanju ribara

Ribar se bavi industrijskim ribolovom u morima ili unutarnjim vodama, koristeći posebne ribolovne alate: mreže, koče, potegalice. Ovo je zanimljivo, ali teško zanimanje. Da biste postali ribar, čovjek mora voljeti more, ne bojati se fizičkih napora, teških radnih uvjeta, biti spreman raditi u bilo koje doba dana i noći i po bilo kojem vremenu.
Zanimanje ribara jedno je od najstarijih. Od vremena primitivnog sustava, ribari su uživali jednako poštovanje s ratnicima i lovcima. U današnje vrijeme i ova se profesija poštuje.
Koji su profesionalci neraskidivo povezani s profesijom ribara?
(Tko pomaže na moru i na kopnu?)
Pitajte za savjet u skupinama (3 min.). Navedi zanimanja.
(na brodu: vozač, brodski mehaničar, navigator, kuhar,
u luci: serviser brodova, dizalica, tehnolog riblje industrije, prerađivač ribe)
Na ploči: Oko kartice „ribar“ pričvršćujem naslovne kartice.
Ta su zanimanja uvijek tražena u našem gradu, budući da je Murmansk lučki grad.
Kreativni rad "Darovi mora"
Zamislimo da smo ribari.
Idemo na pecanje (lovit ćemo), koje nam znanje treba?
(ime ribe i ostalog morskog života)
Pogledajmo kakav je morski život ušao u našu koču.
(omotnica: slike: bakalar, brancin, kapelan, lignja, škampi, iverica +
kartice s imenima stanovnika + list A-3) + 2 ljepljiva štapića
Zadatak: povežite ime stanovnika mora i slika, zalijepite ga na list.
Provjera: pričvrstite na ploču.

"Zanimanja za djecu" - Zapamtite predmete - pomagače. Aktivnosti učitelja. Zanimanje - fitodisigner. Dijete i svijet zanimanja. Dizajner. Upoznavanje ljudi različitih profesija. Tjelesna i zdravstvena kultura. Što je ovdje suvišno. Koje boje fitodigner sastavlja kompoziciju. Savjeti o tome kako cvijeće duže zadržati svježim. Zapišite nazive boja.

"Natjecanje profesionalnih vještina" - Format natjecanja. Rusija, 2012.

"Čovjek i profesije" - kuhar. Tvoj izbor. Odluči se. Profesija. Zanimanja iz geografije. "Svaka ruka ima svoj stisak, svaka glava ima svoje sklonosti." Morate biti u mogućnosti: Prognozeri. Pripremite se za izbor karijere ... Dan otvorenih vrata. Zrakoplovna meteorologija. Snovi iz djetinjstva. Morski meteorolozi. Vrste zanimanja:

"Čovjek u svijetu profesija" - Profesionalna podobnost. Definira zanimanje osobe 13. Pogodite poslovicu. Odabir zanimanja težak je i odgovoran korak u životu svake osobe. Dešifriraj izreku. Stručni plan. Raznolikost svijeta profesija. Funkcionalna podjela rada. U pravilu interesi znače "ŽELIM ZNATI", a sklonosti "ŽELIM UČINITI".

"Osoba i profesija" - Tema 4.1. Pojam struke, ... Klasifikacija zanimanja prema E.A. Klimov. Prema predmetu rada (vrste zanimanja). Tema 4.3. Vrste profesija. Zanatske profesije. Stvaranje ljepote. Podtipovi zanimanja tipa "sustav čovjek-znak". Kirurg. Pomoću (alata) rada (odsjeci struka). Prijem i prijenos signala.

"Zanimanje i osoba" - dobivate ono što vidite. Kako znati je li odabrana profesija prava za vas ili ne? Sanjajte samo o visokom plaće... Pogreška broj 6. Mahatma Gandhi. Norman Vincent Peel. Pogreška broj 2. Osjetljivost (prije svega, vidjeti svijetlu stranu u onome što se događa). Smiješno je raditi nemoguće.

Ukupno su održane 22 prezentacije

Drago nam je što se opet srećemo!

Prijatelji, a znate da gradovi, poput ljudi, imaju profesiju. Ponekad čak mogu promijeniti jednu profesiju u drugu!

Dečki, znate li koja su zanimanja u gradovima?Ne još? Ajmo odmah na cestu! Naša ekspedicija "Profesije moga grada" trajat će za 9. ožujka.

Dečki, ispostavilo se, gradovi imaju nekoliko zanimanja u isto vrijeme. Grad može raditi političko i upravno središte- ovdje se nalaze organizacije važne za upravljanje okrugom ili područjem. Kao i šoping centar - stanovnicima osigurava robu (odjeću, hranu, namještaj, Kućanski aparati itd.). Grad je kulturni i Obrazovni centar... U gradovima - muzejima, kazalištima, izložbenim dvoranama, institutima, školama.

Gradsko djelo

No često grad postaje slavan jer obavlja jedan važan posao za državu.

Tamo su gradovi - glavni gradovi- to su gradovi u kojima vlada ili radi vlada neke države ili republike.

Kao i - gradovi - odmarališta- to su naselja koja imaju prirodne resurse za rekreaciju i liječenje ljudi.

Gradovi - luke - to nisu gradovi koji stoje na morskoj obali, već oni koji će prihvatiti putničke ili trgovačke brodove. Lučki grad trebao bi imati dokove (tamo se popravljaju brodovi), skladišta, molove, vezove.

Rusija ima gradovi - industrijska središta , gdje je više stanovništva zaposleno u tvornicama i tvornicama.

U gradovi - upravna središta nalazi se uprava okruga ili regije / provincije.

Kakvo sjajno ime -grad znanosti ! Ovo je i gradska profesija.Znanstveni grad - središte znanosti i eksperimentalne proizvodnje.

Znate li koja je glavna profesija?tvoj grad?

Da biste odgovorili na ovo pitanje, saznajte koja su poduzeća i organizacije najviše u vašem mjestu. Izvedite zaključak o glavnom zanimanju svog grada i popravite zaključak uPromocijski stol"Koraci do uspjeha".

Predlažem da se timovi podijele u grupe u skladu s vašim zanimanjem naselje: Grad - glavni grad, grad - industrijsko središte, grad - luka, grad - administrativno središte, Naukograd. Ako vaše mjesto nije grad, vaš tim jestPoljoprivrednici. Mjesto okupljanja skupina označeno je sStol... Ne zaboravite na pravila za rad u grupi. Uspjeh vaše grupe ovisi o doprinosu svakog člana tima!

Raditi za Google - karta po planu:

1. Stvorite sloj u skladu s glavnom profesijom mjesta (za sve gradove iste profesije, Općenito sloj)

2. Postavite marker svog naselja na stvoreni sloj. U naslovu oznake navedite naziv naselja, popis, do Kakav posao radi vaš kraj, strRecite nam o važnosti glavne profesije za sam lokalitet i zemlju u cjelini.

3. Surađujte s članovima svoje grupe na popisu gradova koje možete dodati na sloj svoje grupe. Što ih spaja?

Nakon što obavite zajednički zadatak svoje grupe, pažljivo ga ispuniteObrazac za samoocjenjivanje oznake na karti (nemojte zaboraviti napraviti kopiju prije popunjavanja obrasca).

Dečki, mislite li da gradovi mijenjaju glavne profesije? Zašto? Predlažem da nagađam o ovoj temi na. Otkrivena je prva tajna grada! Podijelite svoje rezultate na tablici za promociju"Koraci do uspjeha" !

Nudimo igrati "Gradovi"

Pravila igre su jednostavna: tim nasumično bira momčad - protivnikaPromotivni stol "Koraci do uspjeha" stavljanjem imena vašeg tima ispred imena partnerskog tima. Čim partnerski tim potvrdi pristanak na igru ​​i u svojoj ćeliji navede ime vašeg tima, ispunite obje ćelije istom bojom. Sljedeći formirani par ispunit će svoje stanice drugom bojom. Tako ćemo jasno vidjeti nastale parove.

Koordinatori dva tima slažu se (putem poruka ili Tablica unaprijed"Koraci do uspjeha" o obliku komunikacije i vremenu početka igre:(Hangouts (u audio komunikacijskom načinu),

Svetlana Volochek
Sažetak lekcije "Putovanje gradom zanimanja"

Ciljevi:

Obrazovne svrhe:

Proširite i konkretizirajte ideje o zanimanja ljudi(knjižničar, umjetnik, automehaničar, slastičar, arhitekt);

Da bi se u govoru popravila imenica s generalizacijskim značenjem „ profesija "

^ Razvojni ciljevi:

Razvijati kognitivne interese;

Poboljšati gramatička struktura govor (vježba. u tvorbi pridjeva od imenica, usklađivanje brojki s imenicama);

Poboljšati vještine gradnje jednostavnih i složena rečenica, uporaba mnemotehničke tablice prilikom čitanja pjesme;

Razvijati govornu aktivnost, dijaloški govor (kroz odgovore na pitanja, dijalog);

Razviti usmeni koherentni govor (kroz izgradnju gramatički ispravnih fraza i rečenica, razviti pisani govor prilikom čitanja iz izvora.

^ Korektivni ciljevi:

Pojasniti i proširiti rječnik riječi na ovu temu, poboljšati vještine verbalne komunikacije;

Ispraviti slušnu pažnju, pamćenje, razmišljanje.

Obrazovne svrhe:

Stvaranje kohezije dječji kolektiv, povećati razinu interakcije igre među djecom;

Potičite motivaciju za učenje, emocionalne osjećaje, poštovanje zanimanja svih vrsta.

Pripremni rad:

Ture: u knjižnicu, Dom kreativnosti "Proljeće", Kuća umjetnika, muzeji gradovima;

Razgovori s djecom o zanimanja roditelja;

Pregled slika, ilustracija na tema: « profesija» ;

Crtanje, aplikacija na tema: "Sve zanimanja su važna, svi potrebna su zanimanja»;

Registracija izložbe fotografija na adresi tema: « Zanimanja mojih roditelja» ;

Tijek lekcije

Gosti su nam došli danas i drago nam je što smo vas upoznali. Darujmo im svoje osmijehe, i neka budu sretni od naših osmijeha, jer svaki osmijeh je sunce, od kojeg postaje toplo i radosno.

Dečki, želio bih vam ponuditi fascinantno putovati u nevjerojatan grad« Grad struke» .

Profesije su različite -

Svi su vrlo važni.:

Djeca:

Kuhar, stolar i šofer,

Učitelj, slikar, monter ...

Sve zanimanja su važna,

Za naše gradovi su svi potrebni!

Vrijeme je da vas pozovemo na neobično grad profesija.

Slažeš li se?

Ali prvo, moramo se sjetiti pravila ponašanja za izlet. sjetite se pjesme s vama koristeći tablicu s natuknicama (mnemotehnička tablica)

Dijete od 5-6 godina Naučeno kako se ponašati

Kad dođete u muzej, nemojte dizati buku, pažljivo pogledajte oko sebe

Ne uzimajte predmete u ruke. Nemojte ništa jesti u muzeju.

Bolje poslušajte vodič

Dakle, ova će nam pravila pomoći u tome putovati gradom zanimanja! Što mislite, što možemo vidjeti neobično Grad? (glazba, pjesma Na putu dobra)

“Vani na kuću gledate kao na kuću. Ali u njemu nema običnih stanara. U njoj zanimljive knjige stoje u uskim redovima. Na dugim policama uz zid nalaze se antičke bajke "

Kako se zove ova kuća?

Ovo je knjižnica

Znate li tko radi u knjižnici?

Knjižničar

Zdravo! Molim vas recite nam što knjižničar radi za nas?

Knjižničarka sam, pazim na red u knjižnici. Vodim evidenciju knjiga. Pomažem u odabiru knjiga. Ispunjavam knjižnične kartice, gdje zapisujem literaturu koju ljudi odabiru za čitanje

S čim knjižničarska profesija je li to nama važno?

Ovo je profesija pomaže nam da naučimo puno zanimljivosti iz knjiga, časopisa, enciklopedija. Na primjer, odakle dolazi voda?

Znate li kako se rukuje knjigama?

S knjigama treba postupati pažljivo, ne zgužvati ih, ne poderati, ne crtati knjige, ne vaditi listove, ne stavljati masnu hranu.

Znate li pravila ponašanja u knjižnici? Pažljivo pogledajte zaslon, ponudit će vam se mogućnosti ponašanja u knjižnici, odaberite ispravnu opciju (rad na ekranu)

Bravo momci. Uvijek zapamtite da su nam knjige prijatelji, brinite se o njima.

Dečki! Predlažem da knjige označite i ostavite u knjižnici.

Zašto su vam potrebne oznake u knjigama?

(Djeca prave oznake)

Pogledajte kakvu zanimljivu knjigu. Pitam se o čemu se radi (Knjiga o slikama i umjetnicima) Ovdje će nam ona pomoći, reći nam u budućnosti putna cesta.

“Imam olovku, raznobojni gvaš. Akvarel, paleta, kist. A papir je debeli list. I štafelaj je tronožac, a ja se zovem ... "

Slikar

Upoznavanje s umjetnikovim djelom

Ja sam umjetnik, slikam slike.

Kakvi žanrovi vizualne umjetnosti znaš?

Poznajemo takve žanrove likovne umjetnosti umjetnosti:

Mrtva priroda, pejzaž, portret.

O dečki, zapuhao je jak vjetar i sve su se slike pomiješale. Pomozi mi da posložim stvari i sortiram slike po žanru.

(Djeca postavljaju slike)

Didaktička igra "Proširi prema žanru."

Kojem žanru pripada ova skupina slika?

To su portreti.

Zašto mislite da su ovo portreti?

Zato što nas osoba gleda sa slike.

A tko će reći pjesmu, što je portret?

- “Ako vidite da nas netko gleda sa slikom. Ili princ u starom ogrtaču ili samo džemper. Pilot ili balerina. Ili je Kolka vaša susjeda. Slika se definitivno naziva portretom "

Koji su žanr ovdje sakupljene slike?

To su krajolici.

Zašto to misliš?

Jer ovdje je nacrtana priroda, rijeka, polje, kuća.

A tko će pjesmi reći što je krajolik?

Ako vidite, na slici je rijeka.

Ili smreka, ili bijeli mraz

Ili polje i koliba.

Slika se nužno naziva pejzaž.

Kojem žanru pripada ova skupina slika?

Ovu skupinu slika uputit ćemo na mrtve prirode.

Zašto to misliš?

Jer ovdje su nacrtana jela, voće, sve skupa.

Tko će ispričati pjesmu?

Ako vidite na slici

Šalica kave na stolu

Ili voćno piće u velikom dekanteru

Ili kruška ili kolač

Ili sve stavke odjednom

Znajte da je ovo mrtva priroda.

Sad ćemo se, momci, pretvoriti u neobične umjetnike i nećemo crtati na papiru, već u zraku.

Oblak lebdi na nebu

A ispod raste cvijet

S desne strane je drvo i rijeka

S lijeve strane je kuća i trijem

S čim profesija je li umjetnik važan ljudima?

Dečki! Potražimo sljedeći trag. (Slika automobila)

Fiz. Minuta

Idemo, idemo automobilom, pritisnemo papučicu

Uključujemo plin, isključujemo ga. Pažljivo gledamo u daljinu

Brisači broje padove, lijevu i desnu čistoću.

Vjetar mi mrsi kosu. Mi smo šoferi bilo gdje

(O prijevozu)

Oh, što je, dečki čujete zvuk tamo. Idemo vidjeti.

Kakva izvanredna kuća? Kako izgleda?

Djeca:

autoservis

Dečki, znate li što profesija među ljudima tko ovdje radi?

Moj profesija pozvao automehaničara

Reci dečkima što radi automehaničar?

Ja sam automehaničar koji popravlja automobile, isprva pažljivo pregledam sve detalje automobila, pronađem probleme, zatim krenem u popravak, ako treba, također ću ga ofarbati, a onda automobil može krenuti u let kao nov i dostaviti ljudi i robe do odredišta.

odgojitelj:

Znate zašto je to ljudima važno. profesija?

Djeca:

Da nije ovoga profesija, tada bi svi automobili bili pokvareni, ljudi bi morali hodati, ne bi mogli nositi teške terete.

Didaktička igra "Izgradite model prijevoza"

Prikupite načine prijevoza iz zasebnih dijelova slika. (putnički, teretni, poljoprivredni prijevoz) Djeca objašnjavaju čemu služi ova vrsta prijevoza

Dečki, kako se zove mjesto na kojem spava prijevoz (Garaža)

Ovo je jednostavna zgrada, ali da biste je izgradili, morate i projektirati. Pozivam vas u susjednu kuću.

Mislim da znate tko gradi kuće? (Odgovori djece) I znate da prije nego što izgradite zgradu, morate je prvo nacrtati na papiru i znanstveno - projektirati.

Dečki, znate li što arhitekt radi?

Dijete:

Arhitekt gradi kuću

Kuća je katnica.

Olovkom gradi kuću

Na listu papira.

Morate sve nacrtati

Izračunaj, provjeri

Ljestve i vrata.

Tako da je stajao dugi niz godina

I tako da je u stanovima bilo svjetla,

Kupaonice, umivaonici

I za velike i za male.

Dečki, nemam vremena za dizajn školske zgrade. pomozi mi molim te.

Zatim nastavite, ovdje je materijal za dizajniranje pojedinih dijelova kuće (djeca rade uz glazbu na zasebnom listu papira gdje je potrebno povezati točke od 1 do 10 i dobiti crtež zasebnog dijela kuće).

Puno vam hvala, svi ste radili zajedno i spretno.

(Miris vanilije širi se dvoranom).

Odgajatelj:

Oh, kako ukusno miriše! Otkud taj ukusni miris? Pogledajte na putu još jednu kuću, čiju je prepoznao, koja u njoj živi?

Djeca:

Slastičar

Slastičarke sam koje pečem za različite ljude slatkiši: kolači, kiflice, muffini, medenjaci, kolačići, pite, peciva. Želim vas pozvati da se igrate sa mnom

Igra Bun Chef)

Slastičari čine naš život radosnijim i zabavnijim. Imajte na umu da nijedan odmor nije potpun bez torte ili peciva, koje s ljubavlju kuhaju i pripremaju za sve nas. Dragi momci, otkrit ću vam tajnu koja je na kraju našeg uzbudljivog očekuje nas putničko iznenađenje... ali da biste što prije pričekali iznenađenje, morate se sjetiti pravila ponašanja za stolom.

Djeca pričaju

Kako bismo trebali postaviti stol (Zadatak postavljanja 2 tablice. Tko će se najbolje snaći)

Dakle, našem je došao kraj putovati gradom zanimanja, Upoznali ste novog profesije, saznali o radu tih ljudi profesije... Svi su oni ljudima vrlo potrebni i važni, a da biste dobili dobro, morate puno znati i dobro učiti profesija i postati pravi specijalist. Rad stvara sve što čovjeku treba, a ljudi rade jedni za druge.

Zidar gradi stanove

Haljina je posao krojača

Ali krojač mora raditi

Nigdje bez toplog skloništa

Znači ovako to ide

Sve što radimo potrebno je

Pa da se potrudimo

Iskreno, marljivo i prijateljski.

Dečki! Što rade vaši roditelji? .Sve potrebna su zanimanja, svi zanimanja su važna.

Pozivam vas na čajanku