ألعاب للأطفال ، تنمية الطفل ، تلوين ، أشغال يدوية للأطفال. "طيور الشتاء". ملخص التطوير التنظيمي في المجموعة العليا. مقدمة إلى العالم الطبيعي الصور الظلية لطيور الشتاء للأطفال

ايرينا بيرمياكوفا
بطاقات مواضيعية "طيور الشتاء" للأطفال من سن 6-7 سنوات

بطاقات مواضيعية حول موضوع "طيور الشتاء"

للأطفال من سن 6-7 سنوات.

مجموعة البطاقات المصنفة - أساس التعاون

تخلق المجموعة الموضوعية أساسًا للتعاون: إذا قام كل طفل بجزء ما ، فسيكون لدى الجميع معًا منتجًا مشتركًا يكشف (يوضح) الموضوع من جميع الجوانب - في الصور والكلمات والرموز والأرقام.

أقدم مجموعة من البطاقات بمحتوياتها ، لكن يمكن للأطفال تقديم نوع آخر من المهام.

NS.توضيح فكرة الأطفال عن طيور الشتاء ومظهرها وتغذيتها وخصائص الحياة فيها ظروف الشتاءلتعليم القدرة على مراقبة العالم من حولنا ، حب الطبيعة الأصلية.

استمر في زيادة مدى انتباهك.

تحسين المهارات الحسابية ، العد التنازلي.

استمر في التدريس لتحديد الأنماط ، للعثور على شخصية إضافية.

تمرن على إيجاد الطيور في رسم بلا حبكة.

تم العثور على R.تعلم كيفية وصف الهيكل الخارجي للطائر.

هو.جهز يدك للكتابة بمساعدة التظليل. تطوير التناسق في نظام العين واليد. لزراعة الذوق الفني.

تحديد الأهداف:

شجع الأطفال على التعبير عن أهدافهم الفردية

رقم البطاقة 1

المهمة: لوِّن الطيور وعد واكتب.

ضع دائرة حول النقاط حول الكلمات.

رقم البطاقة 2

المهمة: لوِّن ما تأكله الطيور وقُد طريقًا إلى وحدة التغذية.

رقم البطاقة 3

التخصيص: ضع دائرة حول النقاط وأضفها. ابحث عن الطيور وعدها في رسم بلا حبكة. ابحث عن زوجين من الطيور. قم بطلاء أجزاء الجسم بألوان مختلفة.

رقم البطاقة 4

التخصيص: ابحث عن الاختلافات ، واحسبها ، ثم ضع دائرة حول الرقم المقابل. "صورة إضافية". رسائل التفريخ.

الطيور تبدأ بهذا الحرف. ابحث عن الظل. "بناء مسار من صغير إلى كبير."

المنشورات ذات الصلة:

ملخص GCD لأطفال المجموعة الأكبر من 5-6 سنوات "الطيور الشتوية""طيور الشتاء" مباشرة - نشاط تعليمي لأطفال المجموعة الأكبر (5-6 سنوات) الغرض: تطوير الحوار والتفسير.

زملائي الأعزاء ، أوجه انتباهكم إلى الملصق التعليمي "Wintering Birds". لقد صنعت هذا الملصق على ورق whatman أبيض (.

ملف بطاقات ألعاب تعليمية للأطفال من 3 إلى 4 سنوات حول مواضيع "الأطباق" ، "النقل" ، "طيور الشتاء" ، "الدواجن".الموضوع هو "أطباق". "دعونا نجهز المائدة لتناول الشاي". محتوى البرنامج. 1. تفعيل القاموس. أدخل أسماء أدوات المائدة في قاموس الأطفال ، قم بالتعليم.

ملخص GCD في مجموعة متعددة الأعمار من رياض الأطفال مع الأطفال من 3 إلى 7 سنوات "الطيور الشتوية" MKDOU Klevantsovsky روضة أطفالمنطقة أوستروفسكي في منطقة كوستروما ملخص لـ GCD in الفئة العمريةروضة أطفال مع أطفال.

ملخص درس "الطيور الشتوية" FEMP لأطفال مجموعة ما قبل المدرسة من سن 5 إلى 6 سنواتأهداف البرنامج: تربوي: لتكوين فكرة عن المساواة: تحديد عدد متساوٍ في مجموعات ، لمواصلة التدريس لربطها.

خلاصة OOD حول تكوين صورة شاملة للعالم للأطفال من سن 4-5 سنوات "الطيور المهاجرة والشتاء"بيلكوفا إيرينا بافلوفنا ، معلمة MBDOU “مركز تنمية الطفل - روضة أطفال مع. البشارة ”أهداف الدرس: تعميق وتوسيع المعرفة.

درس في تطوير الجانب المعجمي والنحوي للكلام لدى الأطفال بعمر 5-7 سنوات "الطيور الشتوية"استشارة لأولياء الأمور اسم الطيور الشتوية التي تعرفها: ما الطيور الشتوية الأخرى التي تعرفها؟ في الشتاء يكون الجو باردًا وجائعًا لشعبنا.

ألعاب ، ألغاز ، تمارين بدنية للفصول ضمن أسبوع "شتاء الطيور. طيور مدينتنا "موضوع الأسبوع: طيور الشتاء. طيور مدينتنا. الغرض: تكوين المعرفة حول الطيور الشتوية التي تعيش في مدينتنا. المهام: التطوير.

مقدمة

نحن ملتزمون باحترام المعلومات الشخصية لزوار موقعنا. تشرح سياسة الخصوصية هذه بعض الخطوات التي نتخذها لحماية خصوصيتك.

سرية المعلومات الشخصية

"المعلومات الشخصية" تعني أي معلومات يمكن استخدامها لتحديد هوية الشخص ، مثل الاسم أو عنوان البريد الإلكتروني.

استخدام المعلومات الخاصة.

يتم استخدام المعلومات الشخصية التي يتم الحصول عليها من خلال موقعنا ، من بين أشياء أخرى ، لأغراض تسجيل المستخدمين ، ودعم تشغيل وتحسين موقعنا ، وتتبع السياسات والإحصاءات المتعلقة باستخدام الموقع ، وكذلك للأغراض التي تسمح بها أنت. .

إفشاء المعلومات الخاصة.

نحن نوظف شركات أخرى أو مرتبطون بشركات تقدم ، نيابة عنا ، خدمات مثل معالجة المعلومات وتسليمها ، ونشر المعلومات على هذا الموقع ، وتقديم المحتوى والخدمات التي يوفرها هذا الموقع ، والأداء تحليل احصائي... لكي تقدم هذه الشركات هذه الخدمات ، قد نشارك المعلومات الشخصية معهم ، ومع ذلك ، لن يُسمح لهم إلا بتلقي المعلومات الشخصية التي يحتاجونها لتقديم الخدمات. مطلوب منهم الحفاظ على سرية هذه المعلومات ويحظر عليهم استخدامها لأي غرض آخر.

قد نستخدم بياناتك الشخصية أو نكشف عنها لأسباب أخرى ، بما في ذلك إذا كنا نعتقد أن هذا ضروري من أجل الامتثال لمتطلبات القانون أو قرارات المحكمة ، لحماية حقوقنا أو ممتلكاتنا ، لحماية السلامة الشخصية لمستخدمي موقعنا. موقع الويب أو أفراد من عامة الناس. ، لغرض التحقيق أو اتخاذ إجراء فيما يتعلق بنشاط غير قانوني أو مشتبه به غير قانوني ، فيما يتعلق بمعاملات الشركات مثل نزع الاستثمارات أو عمليات الدمج أو الدمج أو بيع الأصول أو في حالة الإفلاس غير المحتملة ، أو لأغراض أخرى وفقًا لموافقتك.

لن نبيع أو نؤجر أو نؤجر قوائم مستخدمينا بعناوين بريد إلكتروني لأطراف ثالثة.

الوصول إلى المعلومات الشخصية.

إذا قررت ، بعد تقديم المعلومات إلى هذا الموقع ، أنك لا تريد ملف معلومات شخصيةتستخدم لأي غرض من خلال الاتصال بنا على العنوان التالي: [البريد الإلكتروني محمي]

ممارسة المعلومات غير الشخصية لدينا.

قد نقوم بجمع معلومات غير شخصية حول زيارتك للموقع ، بما في ذلك الصفحات التي تعرضها ، والروابط التي تحددها ، والإجراءات الأخرى المتعلقة باستخدامك لموقعنا. بالإضافة إلى ذلك ، قد نجمع بعض المعلومات القياسية التي يرسلها متصفحك إلى أي موقع تزوره ، مثل عنوان IP الخاص بك ونوع المتصفح واللغة والوقت الذي تقضيه في الموقع وعنوان موقع الويب المقابل.

استخدام الإشارات المرجعية (ملفات تعريف الارتباط).

ملف تعريف الارتباط هو ملف نصي صغير يتم وضعه على محرك الأقراص الثابتة بواسطة خادمنا. تحتوي ملفات تعريف الارتباط على معلومات يمكننا قراءتها لاحقًا. لا يمكن استخدام أي بيانات نجمعها بهذه الطريقة لتحديد زائر الموقع. لا يمكن استخدام ملفات تعريف الارتباط لتشغيل البرامج أو إصابة جهاز الكمبيوتر الخاص بك بالفيروسات. نحن نستخدم ملفات تعريف الارتباط للتحكم في استخدام موقعنا ، وجمع المعلومات غير الشخصية حول مستخدمينا ، وحفظ تفضيلاتك وغيرها من المعلومات على جهاز الكمبيوتر الخاص بك من أجل توفير الوقت عن طريق إزالة الحاجة إلى إدخال نفس المعلومات عدة مرات ، وكذلك لغرض عرض المحتوى المخصص الخاص بك أثناء زياراتك اللاحقة لموقعنا على الويب. تُستخدم هذه المعلومات أيضًا في البحث الإحصائي الذي يهدف إلى تعديل المحتوى وفقًا لتفضيلات المستخدمين.

المعلومات المجمعة.

قد نقوم بدمج المعلومات الشخصية التي تقدمها والمعلومات الشخصية المقدمة من قبل مستخدمين آخرين بتنسيق غير محدد ، وبالتالي إنشاء بيانات مجمعة. نحن نخطط لتحليل البيانات المجمعة بشكل أساسي لغرض تتبع اتجاهات المجموعة. نحن لا نربط بيانات المستخدم المجمعة بالمعلومات الشخصية ، لذلك لا يمكن استخدام البيانات المجمعة للاتصال بك أو التعرف عليك. بدلاً من الأسماء الفعلية ، سنستخدم أسماء المستخدمين في عملية إنشاء وتحليل البيانات المجمعة. لأغراض إحصائية ولغرض تتبع اتجاهات المجموعة ، قد يتم توفير بيانات مجمعة مجهولة الهوية لشركات أخرى نتفاعل معها.

التغييرات في بيان الخصوصية هذا.

نحتفظ بالحق في إجراء تغييرات أو إضافات على سياسة الخصوصية هذه من وقت لآخر - كليًا أو جزئيًا. نحن نشجعك على إعادة قراءة سياسة الخصوصية الخاصة بنا بشكل دوري حتى تكون على دراية بكيفية حماية معلوماتك الشخصية. يمكن العثور على أحدث إصدار من سياسة الخصوصية بالنقر فوق ارتباط النص التشعبي "سياسة الخصوصية" الموجود أسفل الصفحة الرئيسية لهذا الموقع. في كثير من الحالات ، عندما نجري تغييرات على سياسة الخصوصية ، نقوم أيضًا بتغيير التاريخ في بداية سياسة الخصوصية ، ولكن قد لا نرسل إليك إشعارات أخرى بالتغييرات. ومع ذلك، إذا يأتيا تغيرات مذهلة، سنخطرك ، إما عن طريق نشر إعلان ملحوظ مسبق بهذه التغييرات ، أو بإرسال إشعار إليك مباشرةً عن طريق البريد الإلكتروني... استمرار استخدامك لهذا الموقع والوصول إليه يشكل موافقتك على هذه التغييرات.

اتصل بنا. إذا كان لديك أي أسئلة أو اقتراحات حول بيان الخصوصية الخاص بنا ، يرجى الاتصال بنا على العنوان التالي: [البريد الإلكتروني محمي]

تحتوي المجموعة التعليمية المنهجية على ألعاب تعليمية وخارجية وقصائد وأحاجي وتمارين (مهام) وملخصات من GCD (فصول) لكل يوم حول الموضوع المعجم "WINTER BIRDS" ، بهدف تطوير خطاب الأطفال سن ما قبل المدرسة. المواد التعليمية لا يشمل فقط مهام تكوين المفردات - بناء قواعدي، الكلام المتماسك ، تطوير التنفس الفسيولوجي والكلامي ، الصوت ؛ ولكن أيضًا تمارين لتنمية المجال الحركي للأطفال (المهارات الحركية الدقيقة ، تنسيق الكلام بالحركة ، المهارات الحركية الجرافيكية) ، انتباههم ، تفكيرهم ، ذاكرتهم ، الإدراك الصوتي. تم اختيار المهام وفقًا لمتطلبات البرنامج ومتطلبات المعيار التعليمي للولاية الفيدرالية.

الغرض من هذه الحقيبة التعليمية - المنهجية - مساعدة الطلاب في التخطيط والتنظيم التربوي - عمل تعليميمع أطفال ما قبل المدرسة. يمكن أن تكون المواد التعليمية مفيدة للمعلمين ، والمتخصصين في علم الأعصاب ، ومعالجي النطق ، والآباء الذين يسعون جاهدين من أجل التنمية الشاملة لأطفالهم.

أثناء العمل على الحقيبة التعليمية المنهجية ، تم استخدام المواد المعروضة في الكتب والأدلةإل إن أريفييفا ، فيسيلوفا ، أو. Gromova NV Nishcheva، E.M. سكريابينا ، جي إن سولوماتينا وآخرون ، بالإضافة إلى التطورات المنهجية الخاصة بهم.

الطيور الشتوية. سبارو ، كرو (أطفال تتراوح أعمارهم بين 3 و 4 سنوات)

المفردات التقريبية السلبية والنشطة:عصفور ، غراب ، حمامة ، منقار ، ذيل ، مخلب ، صدر ، بطن ، جناح ، ريشة ، مغذي ، حبوب ، ذبابة ، نقرة ، قفزة ، تغذية ، نقيق ، تغريدة ، مشي ، سجع ، رمادي ، أبيض ، أسود ، بارد ، جائع ، متوسط.

• الدرس 1. موضوع "العصفور"

استهداف:التعرف على العلامات الخارجية المميزة للعصفور ، وخصائص حياته في ظروف الشتاء ؛ تكوين جملة قصيرة بناء على الصورة.

معدات:لوحة "سبارو" قبعات عليها صورة قطة وعصافير.

عملية الدرس

1. لحظة تنظيمية.

يدعو المعلم الأطفال للنظر من النافذة. ماذا ترى خارج النافذة؟ (ثلج) من برأيك يطير خارج النافذة؟ (طيور).

2. فحص صورة "العصفور".

عند فحص الصورة ، ينتبه المعلم إلى أجزاء جسم العصفور: الرأس والجذع والأجنحة والذيل والمنقار والساقين والصدر والبطن ؛ يطلب من الأطفال إظهار أجزاء من جسم الطائر وتسميتها إن أمكن. ثم يتحدث عن علامات خارجيةالعصفور: الجزء العلوي من الرأس رمادي ، والجزء العلوي من الصدر أسود ، ويمتد شريط بني من المنقار عبر العين إلى الأذن ، والظهر بني مع بقع سوداء ، والبطن رمادي. ثم تحدث عن السمات الغذائية للعصفور.

في الصيف ، يتغذى العصفور على الحشرات والفراشات والديدان والحبوب. لم يكونوا هناك في الشتاء. إنه يبحث عن حبوب في الثلج. هل يمكنك أن تجد الحبوب في الشتاء؟ (لا) في الشتاء الطيور جائعة جدا. غالبًا ما تموت الطيور في الشتاء بسبب الجوع. لذلك ، تستقر العصافير بالقرب من الناس. إنهم ليسوا خائفين على الإطلاق من الناس ، لأنهم يعرفون: حيث يوجد شخص ، سيكون هناك دائمًا طعام. لكن هناك عصافير وأعداء. إن ألد أعداء العصفور في المدينة هو القط. القط يمسك العصافير. من يعرف كيف يبكي العصفور؟ (كتكوت).

3. لعبة في الهواء الطلق "القفز العصافير".

يرتدي الأطفال قبعات عليها صورة قطة وعصافير. يتم رسم دائرة على الأرضية بهذا الحجم بحيث يمكن لجميع اللاعبين وضعها بحرية حول محيطها. أحد اللاعبين - "القط" - يقف في وسط الدائرة ، أما بقية الأطفال - "العصافير" - فيقعون خلف الدائرة ، عند نفس الخط. بإشارة من شخص بالغ ، تبدأ العصافير في القفز داخل الدائرة وخارجها ، وتحاول القطة الإمساك بأحدهم في اللحظة التي يكون فيها "العصفور" داخل الدائرة. الشخص الذي يتم القبض عليه يصبح "القط" ، و "القط" يصبح "العصفور" ، واللعبة تكرر نفسها.

4. إجابات لأسئلة حول الصورة.

هل العصفور طائر كبير أم صغير؟ ماذا يأكل العصفور؟ من يغذي العصفور في الشتاء؟ هل العصفور يخاف من الناس أم لا؟ من يمسك العصفور؟

5. النتيجة.

عندما تمشي ، اطلب من والديك أن يظهرا لك العصفور.

• الدرس 2. موضوع "الغراب"

استهداف:التعرف على العلامات الخارجية المميزة للغراب ، وخصائص حياته في ظروف الشتاء ؛ تعلم مقارنة عصفورين باستخدام النمط اللفظي.

معدات:لعبة الغراب واللوحات "كرو" و "العصفور".

عملية الدرس

1. لحظة تنظيمية.

شخص ما يطير إلينا ويصرخ بصوت عال: "كار كار!" انظر من هو؟

2. فحص لوحة "الغراب".

عند فحص صورة الغراب ، ينتبه المعلم إلى أجزاء من جسمه: الرأس والجذع والأجنحة والذيل والمنقار والساقين والصدر والبطن ؛ يطلب من الأطفال إظهار وتسمية أجزاء من جسم الطائر. ثم يتحدث عن العلامات الخارجية للغراب: الرأس والأجنحة والذيل سوداء ، وبقية الريش رمادي غامق.

الغراب ، مثل العصفور ، يتغذى على الحشرات والعناكب ، ويتغذى على الحبوب. غالبًا ما تتغذى على الحيوانات النافقة. الغراب كبير و طائر قوي... من الخطر حتى أن تصطاد قطة غرابًا. سوف يدافع الغراب عن نفسه - أنقر ، مزق القط بمخالبه. تعيش الغربان في أزواج - غراب وغراب. يعتنون بصيصانهم - الغربان. عائلة الغراب ودودة للغاية.

3. قراءة قصيدة كتبها O.G. زيكوفا "الغراب والغراب".

كل حياتنا نعيش كأسرة واحدة -

دائمًا وفي كل مكان معًا

تربية الكتاكيت

ونصنع أعشاشًا.

وحتى لو عشنا

نحن حوالي مائتي عام ،

بغض النظر عن مدى صعوبة المحاولة ، أبدا

لن تتشاجر مع غراب.

نحن عائلة قوية جدا -

ولا يمكنك المجادلة في ذلك.

4. مقارنة بين لوحتى "كرو" و "سبارو".

كل من الغراب والعصفور له منقار. ما هو منقار الغراب (الكبير). ما هو منقار العصفور؟ (صغير). الغراب له منقار كبير ، وله عصفور ... (صغير).

يتم النظر في باقي أجسام الطيور ومقارنتها بطريقة مماثلة. وفي الختام يعمم المعلم أن كل الطيور لها ساقان وأجنحة وذيل ومنقار وجسم الطيور مغطى بالريش.

5. النتيجة.

ما الطائر الذي طار لزيارتنا اليوم؟

• الدرس 3. موضوع "تغذية الطيور"

استهداف:تنمية القدرة على الإجابة عن الأسئلة المتعلقة بمحتوى صورة الحبكة.

معدات:صور تصور غراب وعصفور ، صورة موضوع "تغذية الطيور" ، فلانيلوجراف ، صور تصور مغذي الطيور والطيور.

عملية الدرس

1. لحظة تنظيمية.

تم عرض صورتين مع صورة عصفور وغراب على قماش التنضيد. الأطفال مدعوون لتخمين الألغاز. قطيع من الضوضاء طار ، الفتات ، أكلت الحبوب كل شيء.

غرد كتكوت ، - غرد عبر النافذة:

اعطنا المزيد! (العصافير) التلوين - رمادي ،

حسب عاداتها - السرقة ، الصراخ بصوت أجش - شخص مشهور. اسمها ... (غراب).

2. فحص لوحة "تغذية الطيور". إظهار الصورة ، يخبر المعلم أن الطيور في فصل الشتاء

جائعين جدًا ، لذلك يصنع الناس لهم مغذيات. في أي وقت من السنة يظهر في الصورة؟ ما هو في الصورة؟ من يجلس في الحوض الصغير؟ ما لدغة الطيور؟ من برأيك صنع المغذي؟ لماذا صنعوا الحوض الصغير؟

3. قراءة قصيدة P. Voronko "Bullfinches".

Bullfinches-bullfinches على الفناء بجانب الباب. صببت الحنطة السوداء والبذور والبازلاء فوق العتبة. وعندما خرجت إلى الحديقة ، سمعت منهم: "أنتم ألطف من كل الرجال ، مولودتشينا ، جريشا!"

4. لعبة تعليمية "تغذية الحوض الصغير".

يتم وضع صورة لحوض التغذية على الرسم البياني الفانيلي. يتناوب الأطفال على التقاط صور صغيرة للطيور ووضعها على "وحدة التغذية". في القيام بذلك ، يسمون الطيور.

5. النتيجة.

من يساعد الطيور في الشتاء؟ كيف يساعد الناس الطيور.

• تنظيم مشاهدة تليفزيون الأطفال حول الطيور الشتوية ، والمحادثات مع الأطفال حول محتواها

الأطفال حول الطيور الشتوية.

طيور الشتاء.
سيتعرف الأطفال على الطيور الشتوية مثل الغراب ، الغراب ، العقعق ، العصفور ، القرقف ، نقار الخشب وأكثر من ذلك ... كما سيرون الطيور البدوية: طيور الزعنفة ، السيسكين ، راقصات النقر ، أجنحة الشمع ... (فيديو).

طيور الشتاء.

الأطفال من سن 5-7 سنوات.

الدورة الموضوعية "طيور الشتاء"

(الأسبوع الثامن)

محادثة

لماذا تسمى الطيور الشتوية بذلك؟ ماذا يأكلون؛ حيث يعيش؛ ما هو استخدامها؟ كيف يساعد الناس الطيور في الشتاء.

• الألعاب والتدريبات المعجمية النحوية "

مسابقة "طيور" أي نوع من الطيور هذا؟ لماذا هو يسمى ذلك؟ ما هي أجزاء جسم الطائر؟ هل هذا الطائر داجن أم بري؟ حيث تعيش؟ اسم اشبالها. ما هي فوائد هذا الطائر؟ ماذا يفعل الناس للطيور؟ ماذا يضعون في تغذية الطيور؟ إلخ.

"سمها بلطف". تشكيل الكلمات مع اللواحق الضئيلة:

ريشة سوداء - ريشة سوداء ، ظهر رمادي - ظهر رمادي ؛

أجنحة متنوعة - أجنحة متنوعة ، رقبة بيضاء - رقبة بيضاء ؛

ثدي أحمر - ثدي أحمر ، عيون لطيفة - عيون صغيرة لطيفة ؛

مخالب حادة - مخالب صغيرة حادة ، ذيل طويل - ذيل طويل ؛

زغب أبيض - زغب أبيض ، رأس مستدير - رأس مستدير ؛

كفوف رشيقة - كفوف رشيقة ، ريش ناعم - ريش ناعم.

"أي؟" اختيار الصفات للكلمة الطير.

أخصائية النطق يدعو بداية الكلمة ، والأطفال - نهايتها: جمال .. ، سريع .. ، يضحك .. ، يطير .. ، أغني .. ، أصرخ .. ، استلق .. ، صغير .. ، بوتل ..، طاعون ..، جوع ..، كامل ...

"ماذا يمكن أن تفعل الطيور؟" تفعيل الأفعال في الموضوع (يطير ، يطير ، يطير بعيدًا ، يطير ، يغني ، تويتر ، يصرخ ، يلوح ، ينفخ ، يؤجل ، يحضن ، ممرضة ، يدمر الحشرات الضارة).

"لماذا؟" تعزيز معرفة الأطفال بأجزاء جسم الطائر. لماذا يحتاج الطائر منقار؟ لماذا يحتاج الطائر إلى أجنحة؟

لماذا يحتاج الطائر إلى الكفوف (ريش ، ذيل ، مخالب ، عيون ، أنف ، رقبة)؟

« تقديم اقتراح. " تكوين مهارة صياغة الجمل لثلاث صور للموضوع المرجعي.

طائر - عش - مغذي. (طار الطائر من العش ، طار إلى وحدة التغذية وبدأ في نقر الطعام).

طائر - فراشات - كتاكيت. (أمسك الطائر بالفراشة وأخذها إلى فراخها).

كتكوت - فتى - عش. (سقط الفرخ على الأرض ، والتقطه الصبي ووضعه في العش) وهكذا.

"لماذا هو يسمى ذلك؟" علم الأطفال شرح معاني الكلمات المعقدة: طويل الذيل ، رمادية العينين ، أحمر الصدر ، أسود العينين ، متنوع ، مجتهد ، مهاجر ، طائر مائي ، ذو صوت حلو ، بصوت عالٍ ، سريع الأجنحة ، محب للحرارة ، حاد- مفوترة ، آكلة للحشرات ، سريعة.

• تنمية مهارة الكلام المترابط

رسم وصف قصة "العصفور" بناءً على صور الموضوع المرجعية:

"العصفور طائر شتوي. لها رأس ومنقار وجذع وأجنحة وذيل وأرجل ومخالب. جسم الطائر مغطى بالريش الرمادي. يمكن للعصفور أن يطير ، يقفز ، ينقر ، يغرد ، يجلس. يتغذى العصفور على الحشرات والفتات والحبوب والبذور. والعصفور صديق للانسان لانه يقضي على الحشرات ".

يدعو أخصائي النطق أحد الأطفال لتكرار القصة.

• إيقاعات شعار التربية البدنية الدقيقة

لعبة الكلام في الهواء الطلق "نلعب بالصور". نلعب بالصور ، نسميها بالمقاطع. نصفيق بأيدينا وندوس أقدامنا.

يصفق الأطفال ويدوسون في نفس الوقت على كل مقطع لفظي للكلمة المسماة (مفردات حول الموضوع قيد الدراسة).

• توضيح النطق ونطق الصوت [ر]. الحرف T

خصائص الصوت (ساكن - لا يغنى ، أصم - ينطق بدون صوت ، صلب ، أسنان).

"ابحث عن صورة"

توجد على السبورة صور لا يوجد باسمها صوت صلب فقط [t] ، ولكن أيضًا صوت ناعم [t "].يجيء الأطفال مع "الأخ الأصغر" للصوت [t] - الصوت [t "] ، مع التأكيد عليه بالتعبير والتنغيم الحنون.

"كرر العبارة النظيفة." تمايز الأصوات [t] و [t "]: تاكي-تاكي-تيك - أوه ، يا له من تافه ؛ توكي-توكي-تيك - هروب القط ؛ توكي-توكي-تيك - حديد دافئ ؛ تيكي-تيكي-تيك - القراد -مشاهدة ضيقة ...

"صفقوا يديك". تمايز الأصوات [ر] - [د] - [ك] في الكلمات: منزل ، توم ، كوم ، أعلى ، رصيف ، طرق ، بلوط ، دخان ، خزان ، حديقة ، صنارة صيد ، بطة.

"تعال إلى كلمة"

الذي - التي ... (تناوب)،الذي - التي ... (راكان) ،الذي - التي ... (الكلى)، tyk ... (وا) ، NS ... (كا) ، NS ... (ريال عماني) ،الطف ... (سواء) ، صحيح ... (با) ،التبويب ... (مدخل)،وبالتالي... (سي) ،نوع من القطارات ... (واي) ،التقى ... (لا) ،كورت ... (كا).

"الرابعة الإضافية". ينطق معالج النطق أربع كلمات ، إحداها لا تشبه الكلمات الأخرى. يجب على الأطفال إبراز هذه الكلمة ، ثم قول الكلمات - الأصدقاء: البقدونس - كعكة الجبن - الفأس - الملف ؛ ناقلة - طيار - ميكانيكي - رافع أثقال. إلخ.

"الكلمات الغنية". حدد مكان الصوت [t] في الكلمات التي يحدث فيها مرتين: ستومب ، حبوب منع الحمل ، كعب إسفين ، ناقلة ، رافع أثقال ، سائح ، تويست ، باب دوار.

التعرف على الحرف T: تتبع محيط ، كتابته بإصبعك على الطاولة ، والتأليف من العصي ، والبحث في الأبجدية.

معالج النطق. كيف يبدو الحرف T؟ (على المطرقة).

حكم "الأصوات والحروف"(انظر "الصوت والحرف أ").

قراءة مجمعات الصوت: في ، ig ، خارج ، whitp ، سوط ، iaot ، auiot.

تحويل الكلمات: pop - top - tom - that - sweat - mot - checkmate.

تحليل ومخطط رسومي للكلمات: حجم خارج.

مهام:

• ضع في اعتبارك الصور مع الأطفال... عرّفهم على أسماء الطيور (عصفور ، تيط ، طائر العقعق ، نقار الخشب ، غراب ، حمامة). إصلاح مفهوم التعميم "طيور الشتاء" في القاموس.
• اشرح للأطفال سبب بقاء هذه الطيور في الشتاء... تحدث عن ما تأكله الطيور الشتوية وكيف يساعد الكبار والأطفال الطيور على البقاء في الشتاء البارد.
• اعرض أجزاء جسم الطيور(الجذع ، الرأس ، الذيل ، المنقار ، الأجنحة ، إلخ). تذكر أسمائهم.
• لعبة تعليمية "قل في كلمة واحدة".أكمل الجملة.

يحتوي العقعق على جوانب بيضاء ، وهذا هو سبب تسميته أبيض.

للعقعق ذيل طويل لذلك يطلق عليه ... (طويل الذيل).

الحلمة لها صدر أصفر لذلك تسمى ... (صفراء الصدر).

الغراب له أجنحة سوداء لذلك يطلق عليه ... (أسود الجناح).

نقار الخشب له منقار طويل ولهذا يطلق عليه ... (طويل المنقار).

• أجب عن السؤال "من يعطي صوتا؟"(الاستماع إلى تسجيل صوتي لأصوات الطيور)

حمامة هديل... العقعق ... (غردات)

الغراب ... (النعيق) العصفور ... (الزقزقة)

• وعظي لعبة "قل العكس"... جمل الإنهاء:

العصفور صغير والغراب ...

يمتلك القرقف ذيل قصير ، بينما يمتلك العقعق….

الحمامة ثقيلة والعصفور ...

القرد لديه منقار رقيق ، والغراب….

• لعبة تعليمية "ريش من؟"

علقت الفتاة تانيا المغذي على شجرة. عندما طارت الطيور بعيدًا عن الحوض الصغير ، وجدت الفتاة تانيا ريشًا مختلفًا في الحوض الصغير. ساعد تانيا في معرفة من كان الريش على المغذي. أكمل الجملة.

ريش الغراب (من؟) - الغربان.

ريش العصفور (من؟) - ...

ريش الحمامة (من؟) - ...

• ارسم طيور شتوية ، سمها. تلوين ، كرر مفهوم التعميم"طيور الشتاء".
• لعبة تعليمية "اختر علامة"
  

  حلمة (ماذا؟) أصفر الصدر ، رشيق ، صغير ، رشيق.

  العصفور (ماذا؟) ...

  بولفينش (ماذا؟) ...

  كليست (ماذا؟) ...

لعبة تعليمية "عائلة الكلمات" لكلمة تغذية

علف ، علف ، حوض ، علف ، علف (طيور).

رواية القصة المغذية. يرسم الأطفال صورة للقصة "الطاعم". يمكن استخدام الصورة لإعادة سردها.

رأى الأطفال الطيور في المدرسة في الشتاء. ألقوا عليهم فتات الخبز. في البداية كانت الطيور خائفة ، ثم أكلت كل الخبز. في اليوم التالي عادت الطيور مرة أخرى. أخذ الأطفال الصندوق وعلقوه على غصن وسكبوا الفول. خرج المغذي. أطعم الأطفال الطيور حتى الربيع.

• حفظ قصيدة حلمة.

حلمة ذكية تتسابق ،

هي لا تجلس مكتوفة الأيدي.

القفز القفز ، القفز ،

نسج مثل القمة.

جلست هنا لمدة دقيقة ،

خدشت صدرها بمنقارها

ومن الطريق إلى السياج

تيري تيري ، ظل ، ظل ، ظل.

أغنيا بارتو

• لعبة تعليمية "الرابعة الإضافية». ارسم فكرة.

الغراب ، الحمامة ، العصفور ، السنونو.

• الألغازتساعد الطيور على معرفة ذلك

وسيساعد الكبار في حل الألغاز:

اسأل الأطفال عن كل إجابة: "كيف خمنت؟ ما هي الكلمات في اللغز التي ساعدتك؟ "

ينام في الجوف أثناء النهار ، ويتجمع للصيد في الليل. (بومة.)

من يغرد؟ (عصفور.)يضحك؟ (حمامة.)هل تنفجر؟ (العقعق).من ينقح؟ (كرو).يطرق؟ (نقار الخشب.)

من سيعود من البلاد الدافئة إلى موطنه الأصلي في ربيع أخضر؟ (طيور مهاجرة).

ابحث عن الطيور المهاجرة ، ضع دائرة حولها باللون الأحمر.

• صوت [Z]. التحضير لتدريب محو الأمية.

تخمين لغز:

لا حملا ولا قطة ،

يرتدي معطف فرو على مدار السنة.

معطف فرو رمادي - لفصل الصيف ،

معطف فرو لفصل الشتاء - لون مختلف

(أرنبة)

ارسم فكرة. ما هو أول صوت في كلمة HARE؟

• القراءة مع إعادة سرد الحكايةمظلة بلا طيران وفقًا لـ G. Yudin (أتمتة النطق الصحيح للصوت "Z")

يجب أن يحفظ الأطفال الكلمات بالصوت [h] الذي سيلتقون به في الحكاية الخيالية " مظلة لا تطير "واسمهم.

سار الأرنب عبر الغابة ووجد مظلة. فجأة يرى - من الغابة مباشرة ، ينظر إليه الذئب.

3-z-trap، - the hare shook، - لقد فات الأوان للهروب. سأقف على جذع تحت مظلة ، ربما يأخذني الذئب للحصول على فطر g-g-g-g-mushroom. وهكذا فعل. يقف على جذع تحت مظلة ، وعيناه مغمضتان ، وأسنانه تصطك بالخوف ، لكنه هو نفسه لا يتحرك. والذئب يقفز ببطء من الخلف ... وبعد ذلك ، لحسن الحظ ، هبت ريح قوية من أجل الأرنب! التقط المظلة مع الأرنب ورفعها عالياً في السماء.

أرنب يطير فوق الغابة ، يضحك ، فيضانات ، والذئب يجري على طول الأرض تحته ، يطقطق أسنانه.

يرى الذئب - لا يستطيع اللحاق بالأرنبة. ركضت إلى المتجر واشتريت مظلة من الماعز ووقفت على جذع وانتظرت أن تقلع مثل الأرنب. فوقف حتى غروب الشمس. غاضب بشكل رهيب!

آه ، ماعز! - هدير ، - بيعت مظلة بلا طيران!

ومزق المظلة بأسنانه.

ادراك المكون الإقليمي (الوطني الإقليمي) - " أرض الأم ، أرض أمور"

المعلومات والدعم المنهجي بشأن الموضوع " طبيعة منطقة أمور»:

- « طبيعة منطقة أمور» - طيور في الشتاء.

الطلاب الأعزاء ، في رأيي ، هذا مهم!

أنصحك بالمرور عبر أقسام أخرى من "الملاحة" وقراءتها مقالات مشوقةأو مشاهدة العروض التقديمية والمواد التعليمية حول الموضوعات (علم أصول التدريس ، منهجية لتطوير كلام الأطفال ، اساس نظرىالتفاعل بين المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة وأولياء الأمور) ؛ مواد للتحضير للاختبارات ، أعمال التحكموالامتحانات وأوراق الفصل الدراسي والأطروحات ، سأكون سعيدًا إذا كانت المعلومات المنشورة على موقع الويب الخاص بي ستساعدك في عملك ودراستك.ارتباط تشعبي

سفيتلانا سامارتسيفا
"طيور الشتاء". التطوير التنظيمي الملخص في مجموعة كبار... التعرف على العالم الطبيعي

ملخص التطوير التنظيمي في المجموعة العليا - التعارف مع العالم الطبيعي.

عنوان: « طيور الشتاء» .

استهداف: تعزيز معرفة الأطفال حول الطيور الشتوية، كلمة التعميم الطيور.

مهام:

توسيع معرفة الأطفال حول الطيور الشتوية... تعلم كيفية تكوين أسماء الجمع في الحالة الاسمية والمضافة ؛ قم بتنسيق الأسماء بأرقام من 1 إلى 5 ، وقم بتقسيم الكلمات إلى مقاطع ، وصنع جملًا لصورة ، وحدد نعوتًا للكلمات.

تنمية الانتباه والإدراك البصري ، وسماع الكلام والإدراك الصوتي ، والذاكرة ، والمهارات الحركية الدقيقة والعامة ، والتنفس وزفير الكلام الصحيح ، وتنسيق الكلام مع الحركة.

تشكيل - تكوينمهارات التعاون ، التفاهم المتبادل ، الإحسان ، الاستقلال ، المبادرة ، المسؤولية. تربية الحب طبيعةفهم الحاجة إلى المساعدة الطيور في الشتاء.

النتائج المخطط لها: يعرف الأسماء الطيور الشتويةيميزهم مظهر خارجي... يُشكّل جمع الأسماء في الحالة الاسمية والمضافة ؛ ينسق الأسماء بأرقام من 1 إلى 5 ، ويقسم الكلمات إلى مقاطع ، ويصنع جملًا لصورة ، ويختار نعوتًا للكلمات.

المنطقة التعليمية الرئيسية هي التطور المعرفي.

تكامل المناطق: تطوير الكلام ، اجتماعي التنمية الاتصاليةوالتطور الفني والجمالي.

معدات: قماش التنضيد ، الصور مع الصورة الطيور الشتوية، الكرة ، الطباشير الملون ، صورة نقطية بولفينش ، تخطيط شجرة ، طيور مصنوعة من الورق المقوى، مؤامرة الصورة « الطيور في الحوض الصغير» .

تفعيل القاموس: الطيور الشتوية، البولفينش ، القرقف ، الحمامة ، العصفور ، المقاطع ، الكلمات.

الأساليب المنهجية: مرئي (عرض صورة ، صور بها صورة الطيور، لفظي (الوصف الطيوراللعب الاصبع تمارين عملية (الألعاب ، الرسم بالنقاط الطيور)

مسار الدرس (OD)

1. لحظة تنظيمية

يدعو المعلم كل طفل لالتقاط صورة واحدة للموضوع.

انظر إلى الصور وقم بتسميتها.

كيف يمكن ، بكلمة واحدة ، تسمية هذه الصور؟ من هذا؟

2. مقدمة للموضوع

حق.

ما هو اسم الطيورمن يبقى للشتاء؟

من خمّن ما الذي سنتحدث عنه في الدرس؟

دعنا نتحدث اليوم عن الطيور الشتوية... النظر في الصور والاسم الطيور.

3. مشاهدة الصور

يضع المعلم الصور مع الصورة على قماش التنضيد الطيور الشتوية: حمامة ، حلمة الثدي ، عصفور ، غراب ، نقار الخشب ، طائر الحسون.

أنت ، بالطبع ، تعلم أنه مع بداية الطقس البارد ، هناك الكثير الطيور تطير جنوبا... لكن ليس كلهم ​​، هناك من لا يطير بعيدًا ، لكنهم يعيشون معنا على مدار السنة (غراب ، حمامة ، عصفور).

وهناك من يأتون إلينا فقط لفصل الشتاء (الثدي ، طيور الثيران).

سميت مصارعة الثيران بهذا الاسم لأنها تأتي إلينا مع أول تساقط للثلج. صدر البولفينش أحمر ، وظهر رمادي مزرق ، ورأس وأجنحة سوداء.

القرقف له صدر أصفر ورؤوس وأجنحة سوداء.

أخبرني عن الغراب. كيف تبدو؟ (كبير ، أسود ، مهم ، ماكر).

هذا الطائر مألوف لك. من هذا؟ أخبرنا عن العصفور.

ماذا يكون؟ (صغير ، رمادي ، رشيق ، سريع).

يمكن العثور على هذا الطائر في الغابة. إنه نقار الخشب.

غالبًا ما يقرع الخشب ، هل تعلم لماذا يفعل هذا؟

يشفي نقار الخشب الأشجار عن طريق استخراج الحشرات الضارة من تحت اللحاء.

حول هذا الطيرستخبرني بنفسك. من هذا؟ ماذا يكون؟

(الحمامة كبيرة ، رمادية ، هديل).

ما هذا الطيور?

لماذا سموا ذلك؟

4. تمرين الاصبع "نقار الخشب"

حان الوقت للعب بأصابعك.

أطرق على الخشب ، افتح النخيل - الخشب ، السبابة

أريد الحصول على دودة ، ومن ناحية أخرى منقار نقار الخشب. لكل سطر

على الرغم من اختفائه تحت اللحاء ، إلا أنه ضرب بأربعة أصابع على راحة اليد.

ستظل ملكي.

5. التمرين "إخفاء المقاطع في راحة يدك"

دعونا نتحدث جميعًا بوضوح ونصفق كلمات:

تيط ، طائر ، غراب ، حمامة.

الآن قل هذه الكلمات بدورها ، صفعها.

يؤدي الأطفال واحدًا تلو الآخر المهمة ، مع تحديد عدد المقاطع الموجودة في هذه الكلمات.

6. لعبة "أي طائر ذهب؟"

على السبورة - أربع - خمس صور مع صورة الطيور الشتوية... يقوم المعلم ، دون أن يلاحظه أحد من قبل الأطفال ، بإزالة صورة واحدة و يسأل:

ما طائر ذهب؟

7. تمرين "سمها بمودة" (مع كرة)

الآن دعونا نلعب لعبة الكرة "سمها بمودة"البولفينش ، الحلمه ، الحمامة ، العصفور

8. وضع مقترحات للصورة

أيها الرجال ، انظروا عن كثب إلى الصورة وحاولوا أن يقولوا بجملة كاملة ما هو مصور عليها.

ما اسم المنزل مع الطعام ل الطيور?

من برأيك صنع وعلق المغذي؟

اي نوع الطيورطار إلى الحوض الصغير؟

كم عدد طارت الطيور?

ماذا تأكل titmice؟

اي نوع الطيور تطير بعيدا?

لماذا تساعد الطيور في الشتاء?

9. تمرين "ماذا او ما هناك العديد من الطيور على الشجرة?»

يقوم المعلم بإرفاق نموذج لشجرة بالسجادة ويعلقها بشكل مختلف الطيور.

لقد توصلت إلى مقترحات جيدة جدًا للصورة ، والآن انظر - لقد طار الكثير إلى الشجرة الطيور.

دعنا نتحدث عنها وبالتالي:

هناك الكثير ... الثدي على الشجرة.

هناك الكثير ... نقار الخشب على الشجرة.

هناك العديد من الغربان على الشجرة.

هناك العديد ... ثيران على الشجرة.

10. نشاط عملي

يتتبع الأطفال طائر الحسون على طول النقاط ويرسمون الصورة.

11. ملخص الدرس

تذكر ما تحدثنا عنه في الفصل؟

ما الذي أعجبك؟

تقييم الأطفال.

المنشورات ذات الصلة:

ملخص الدرس الأخير حول التعرف على عالم الطبيعة "سنمضي على طول الطريق إلى الغابة"المهام: تربوية: - إيضاح أفكار الأطفال عن حياة الغابة وسكانها. - الاستمرار في التعرف على قواعد السلوك في الطبيعة ؛

ملخص عن GCD في المجموعة العليا للتعرف على العالم الطبيعي "لقد حان الربيع ، ووصلت الطيور"ب ، حضانة البلدية الحكومية مؤسسة تعليمية"روضة الأطفال رقم 13 من النوع المشترك" نوفوسيبيرسك الملخص مباشرة.

ملخص عن GCD في المجموعة العليا حول FEMP والتعريف بالعالم الطبيعيعنوان. محتوى البرنامج "لنساعد أمًا صغيرة على إنقاذ الأطفال": لتعزيز قدرة الأطفال على تمييز لون الأشكال الهندسية وشكلها.

ملخص "التنمية المعرفية" OD التعارف مع العالم الطبيعي في المجموعة العليا. أهداف "السفر إلى عالم الطبيعة": تعليمي:.

ملخص الدرس حول الأنشطة المعرفية والبحثية (مقدمة إلى عالم الطبيعة) "مياه الساحرة"منفذ المجالات التعليمية: "التطور المعرفي" ، "تطوير الكلام" أنواع أنشطة الأطفال: اللعب ، الحركة ، الهدف.

ملخص الدرس حول التطور المعرفي (الإلمام بالعالم الطبيعي) في المجموعة الأصغر "الحشرات"المهام: توسيع أفكار الأطفال حول الحشرات (الفراشة ، الخنفساء ، الخنفساء ، اليعسوب ، إلخ. تمرن الأطفال على القدرة على الانتشار.

التطوير المنهجي. التنمية المعرفية GCD - التعرف على العالم الطبيعي في المجموعة العليا "Primroses"روضة الأطفال رقم 4 للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة التابعة للدولة في مقاطعة بريمورسكي في سانت بطرسبرغ.

وصف تجربة العمل "تعريف الأطفال بالعالم الطبيعي في عملية الألعاب والتمارين المعرفية"زملائي الأعزاء! أقدم انتباهكم إلى تجربة العمل

تتضمن المجموعة الألعاب التالية:

1. تتبع الخطوط العريضة للطيور.هذه المهمة رائعة لإعداد يدك للكتابة وتطوير تنسيق الحركات. يمكنك الرسم على الورقة مرة واحدة ، أو يمكنك جعل المهمة قابلة لإعادة الاستخدام: قم بإخفاء الورقة في زاوية الملف ودعوة طفلك لتتبع الخطوط العريضة للطيور باستخدام قلم السبورة البيضاء. يمكنك دائمًا محو هذه الخطوط والطلاء مرة أخرى.

2. ربط الطائر وظلّه.هذه المهمة تطور المنطق والانتباه وتنسيق الحركات. يمكن أيضًا جعل هذه الورقة قابلة لإعادة الاستخدام واستخدامها ، على سبيل المثال ، لطفلين.

3. ابحث عن جناح ، قمة ، منقار.هذه مهمة للتفكير المجازي ، وتنمية الانتباه عند الأطفال. قطع الطيور والأجزاء الفردية من أجسادهم ، خذ صفائح فارغةورقة ودعوة الطفل إلى لصق الطائر أولاً ثم الجزء المفقود من جسمه.

4. نموذج للإبداع "أطعم الطيور بالحبوب".امنح الطفل بعض الطلاء الأصفر واعرض عليه أن يرسم بإصبعك الحبوب التي ستأكلها الطيور.

5. ارسم ذيول الطيور.أظهر لطفلك شكل الطيور ذات الذيل وادعوه لرسم ذيول الطيور اللامعة.

6. قم بحساب عدد الطيور ووضع دائرة حول الرقم المقابل.

7. أكثر أو أقل.ادعُ طفلك للنظر إلى الصور وعد الطيور ومعرفة أي من الصورتين به عدد أكبر من الطيور.

8. المتاهة "ساعد الطائر على إيجاد طريقه إلى العش".

9. اختيار لوحة.ضع البطاقات التي عليها صورة الطيور أمام الطفل ، وأسفل اللوحة قليلاً ، واطلب منه العثور على الألوان التي رسمت بها كل من الطيور.

10. ربط الطائر واسمه.يمكنك أيضًا استخدام ملف الزاوية لإكمال هذه المهمة. حدد مستوى صعوبة هذه المهمة بنفسك. إذا كان طفلك يعرف الكثير من الحروف ويحاول القراءة ، ساعده على قراءة الكلمات. إذا كان طفلك الدارج لا يعرف حتى الآن معظم الحروف ، فاقرأ كل كلمة بوضوح بتمرير إصبعك فوقها. ثم ادعوه لربط الطيور بأسمائهم.

11. العثور على الطيور.أثناء المشي في المدينة أو خارجها ، ضع علامة على الطيور التي تقابلها على هذه الورقة.

12. ساعد الطيور في العثور على منازلهم من خلال إرشادهم على طول المسارات.

13. قص ولصق بيت الطيور.لإكمال هذه المهمة ، ادعُ طفلك إلى قطع مستطيل ومثلث ودائرة بالمقص ، ثم الصقها لعمل بيت للطيور ، كما في الصورة أعلى الصفحة.

14. تطابق الجزء المفقود مع كل من الصور.لتحضير هذه المهمة ، قم بقص الأجزاء في دوائر ، وأعط الطفل الغراء واعرض استكمال كل صورة عن طريق لصق الأجزاء المفقودة عليها.

15. ضع اللغز معًا.لتحضير اللغز ، تحتاج إلى لصق الورقة المطبوعة على الورق المقوى أو اللامينيت ، ثم قصها على طول الخطوط المنقطة. قم بدعوة طفلك لتجميع صورة من قطع منفصلة.

16. زرع جميع الطيور على طول الفروع.ادعُ طفلك إلى قطع المربعات بالطيور والمستطيل من العشب ، أو قطعها معًا ، ثم قم بإعطاء الطفل الغراء بحيث يلصق جميع الطيور على الشجرة ، والعشب الموجود أسفل الشجرة.

17. قم بطي الصف من الكبير إلى الصغير.لتحضير المهمة ، قم بلصق الورقة المطبوعة على الورق المقوى أو اللامينيت ، ثم قص جميع الطيور. اطلب من الطفل أن يجد أكبر طائر ويضعه أمامه ، ثم ابحث عن الأكبر بين الباقي وضعه بجانب الأول وهكذا حتى يتم تشكيل الصف الصحيح. بالنسبة للأطفال الأكبر سنًا ، يمكنك تعقيد المهمة ببساطة عن طريق إخبارهم بما يجب القيام به ، ولكن دون المطالبة بالمزيد.

18. جد 10 طيور في الصورة بالإضافة إلى النحل والفراشات والنجوم.حدد المربعات إذا وجدت الجميع. عد الأشياء المختلفة في الصورة.

19. صفحات تلوين الطيور.وعلى مدونتنا هناك

إذا أعجبتك مجموعة مهام الأطفال "الطيور" ، أخبر أصدقاءك عنها على الشبكات الاجتماعية.قد يرغبون أيضًا في الحصول على درس خاص بأطفالهم ؛)

ولكي لا تفوت إصدار موادنا الجديدة للفصول الدراسية وغيرها من الفوائد ، لا تتردد في ذلك

نتمنى لك طقسًا دافئًا لديهم مزاج جيدوطيور الطيور تحت النافذة!