لائحة نموذجية بشأن أجور العاملين في مجال التعليم. بشأن رواتب موظفي المؤسسات التعليمية الحكومية التابعة لمرسوم حكومي لمنطقة موسكو بتاريخ 27 ديسمبر 1186 58

وفقًا لقانون مدينة موسكو الصادر في 20 يونيو 2001 رقم 25 "بشأن تطوير التعليم في مدينة موسكو" ، من أجل التحفيز المادي والتشجيع على العمل المهني والفئات الأخرى ذات الدوافع الذاتية من العمال ، قررت حكومة موسكو: 1. إنشاء الفئات التربوية وغيرها من موظفي الدولة المؤسسات التعليميةمدينة موسكو ، المدرجة في نظام لجنة موسكو للتعليم ، على حساب صندوق الأجور الأنواع التاليةالبدلات والمكملات لمعدلات الأجور و رواتب رسمية : 1.1. ملاحق وحوافز للعمل الذي لا يشكل جزءًا من المسؤوليات الأساسية للموظفين: - مدرسون ، مدرسون لقيادة الفصل (قيادة جماعية) 1-4 صفوف ، 5-11 صفوفًا من مؤسسات التعليم العام ، مؤسسات التعليم المهني الابتدائي والثانوي ؛ فانيا - بمبلغ 20٪ من السعر ؛ - معلمو الصفوف 1-4 لفحص الدفاتر ، ومعلمي اللغة الروسية في المدارس الثانوية مع مكون إثني ثقافي (وطني) للتعليم ، وتدريس هذا الموضوع في الصفوف 1-4 ، والمعلمين ، والمعلمين للتحقق من الأعمال المكتوبة: باللغة الروسية ، الأم اللغة والأدب والرياضيات واللغة الأجنبية - بمعدل 20٪ من المعدل ، للاختزال ، والرسم ، والتصميم ، والميكانيكا التقنية ، والجغرافيا ، والكيمياء ، والفيزياء ، وعلوم الكمبيوتر ، والتاريخ ، وعلم الأحياء - بمعدل 10٪ من المعدل؛ - المعلمين والمعلمين (كبار المعلمين) لإدارة الفصول الدراسية (المختبرات): في مؤسسات التعليم العام والمدارس الداخلية للتعليم العام ومؤسسات التعليم المهني الابتدائي والثانوي - بمعدل 10٪ من المعدل ؛ - مدرسون (كبار المعلمين) لإدارة اللجان المنهجية والدائرية والموضوعية في مؤسسات التعليم المهني الابتدائي والثانوي - بمبلغ 15٪ من المعدل ؛ - المعلمين وكبار المعلمين لإدارة الأمسيات ، قسم المراسلات ، قسم التخصص - بمبلغ 25٪ من المعدل ؛ - لرؤساء دوائر مؤسسات التعليم الإضافي للأطفال لإدارة الأقسام بحضور 10 دوائر من نفس الملف الشخصي (ملف تعريف القسم) في القسم - بمعدل 30٪ من المعدل ؛ - أحد مدرسي التعليم الابتدائي العام ، والموسيقى ، والفنون ، ومدارس الرقص ، ومدارس الفنون مع عدد من الطلاب يصل إلى 50 شخصًا لإدارة المدرسة - بمبلغ 50٪ من معدل المعلم ؛ - موظفو المؤسسات التي تعتمد أجورهم على حجم الوحدة ، لكل 250 شخصًا تاليًا يزيد عددهم عن 1600 طالب ، وموظفي الموسيقى والفنون ومدارس الرقص والمدارس الفنية ومدارس الموسيقى العامة والفنون وتعليم الرقصات ، والأجر الذي يعتمد على حجم الوحدة ، لكل 200 شخص تالٍ أكثر من 600 طالب - بمعدل 10٪ من المعدل ؛ - لمعلمي مؤسسات التعليم العام والمدارس الداخلية للتعليم العام ودور الأيتام والمؤسسات التعليمية للتعليم المهني الابتدائي والثانوي لتنظيم وتنفيذ أعمال التربية البدنية وتنظيم المسابقات بين الطلاب والتلاميذ - بمبلغ 10٪ من المعدل. 1.2 ملاحق للمهنيين الشباب. خلال ثلاث سنوات من العمل ، يتلقى المتخصصون الشباب مدفوعات إضافية: في السنة الأولى من العمل - 40 ٪ ، في السنة الثانية من العمل - 30 ٪ ، في السنة الثالثة من العمل - 20 ٪ من المعدل أجوروللمهنيين الشباب مع مرتبة الشرف - 50٪ من معدل الأجر. يعتبر المتخصصون الشباب أشخاصًا فور تخرجهم من مؤسسة تعليمية للتعليم المهني العالي أو التعليم المهني الثانوي (بغض النظر عن شكل الحصول على التعليم) الذين التحقوا بالعمل في تخصصهم ، بشرط استيفاء معيار وقت العمل (التربوي أو عبء التدريس) ، المحددة لمعدل الأجر (الراتب) ، مدرس مدرسة ابتدائية- بغض النظر عن مقدار العبء التدريسي. يتم تحديد مدفوعات إضافية للمتخصصين الشباب بأمر (مرسوم) صادر عن رئيس المؤسسة التعليمية ويمكن إلغاؤها أو تخفيضها جزئيًا في الحالات المنصوص عليها في اللائحة أو الاتفاقية الجماعية (الاتفاقية) أو غيرها من الإجراءات المحلية للمؤسسة التعليمية. 1.3 المدفوعات والعلاوات الإضافية لموظفي المؤسسات التعليمية الحكومية التي تنفذ برامج متقدمة. يتم تحديد الفئات التربوية وبعض الفئات الأخرى من موظفي المؤسسات التعليمية الحكومية التي تنفذ برامج متقدمة على الأنواع التالية من البدلات والمدفوعات الإضافية للأجور: - زيادة بنسبة 15 ٪ في معدلات (رواتب رسمية) للمديرين والعاملين في مجال التدريس والمكتبة في المدارس الثانوية وصالات الألعاب الرياضية ؛ - 15٪ زيادة في معدلات (رواتب رسمية) للمديرين وأعضاء هيئة التدريس في الصالات الرياضية ؛ - 15٪ زيادة في معدلات (رواتب) المكتبات وأعضاء هيئة التدريس في التخصصات المتخصصة بمدارس التعليم العام الثانوي مع دراسة متعمقة للمواد الفردية ؛ - 15٪ زيادة في المعدلات (الرواتب الرسمية) للمديرين والتربويين والهندسيين وأمناء المكتبات في المراكز التعليمية ؛ - زيادة بنسبة 15٪ في معدلات (رواتب) البيداغوجيين وأمناء المكتبات في تخصصات المكون الإثنو - ثقافي (الوطني) للمدارس الثانوية ذات المكون الإثنو - الثقافي (الوطني) للتعليم ؛ - زيادة بنسبة 15٪ في معدلات (رواتب) المديرين والمعلمين ومديري الموسيقى والمعلمين - علماء المنهج الذين يستخدمون في عملهم تخصصات المكون الإثنو - ثقافي (الوطني) للمؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة مع مكون إثني - ثقافي (وطني) للتعليم. في الوقت نفسه ، ينشأ الحق في تحديد مدفوعات الحوافز المدرجة لموظفيها لمؤسسة تعليمية حكومية منذ اللحظة التي يتم فيها تحديد حالة الحالة المقابلة لها كنتيجة لاعتماد الدولة. 1.4 ملاحق وبدلات للموظفين الذين حصلوا على ألقاب فخرية وشارات الصناعة. يتم تحديد مدفوعات إضافية شخصية شهرية بقيمة 50 بالمائة من معدل الأجور أو الراتب الرسمي للعاملين في مجال التدريس الذين حصلوا على الألقاب الفخرية "مدرس الشعب" ، "مدرس مدرسة مشرف الاتحاد الروسي"،" المعلم الفخري للتعليم المهني والتقني في الاتحاد الروسي "،" عامل الثقافة الفخري في الاتحاد الروسي "،" العامل الفخري للثقافة البدنية في الاتحاد الروسي "، بالإضافة إلى الفائزين بجائزة قاعة مدينة موسكو في مجال التعليم. تم إنشاؤه أيضًا للعمال التربويين الحائزين على اللقب الفخري "الماجستير الفخري في التعليم المهني والتقني للاتحاد الروسي" أو "الماجستير الفخري في التدريب الصناعي للاتحاد الروسي" والألقاب الفخرية الأخرى ("عامل النقل الفخري في الاتحاد الروسي" الاتحاد الروسي "،" الاقتصادي المحترم من الاتحاد الروسي "، وما إلى ذلك) ، بشرط امتثالهم لملف المؤسسة التعليمية أو الملف الشخصي للتخصصات التي يتم تدريسها. العمال التربويون وغيرهم ، الممنوحون بشارات الفرع" التميز في تعليم اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية "،" التميز في التعليم العام "،" التميز في التعليم المهني والتقني لروسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية "،" عامل فخري التعليم العام للاتحاد الروسي "،" العامل الفخري للتعليم المهني الابتدائي للاتحاد الروسي "،" العامل الفخري للتعليم المهني الثانوي للاتحاد الروسي "،" العامل الفخري للتعليم المهني العالي في الاتحاد الروسي "،" من أجل تطوير العمل البحثي للطلبة "يحدد بدل حافز شهري بمبلغ 30٪ من المعدلات (رواتب رسمية). بقرار من هيئة إدارة التعليم العالي ، قد يتم إنشاء مكافأة للعاملين التربويين الممنوحين بشارات الصناعة من الجمهوريات التي كانت جزءًا من الاتحاد السوفيتي السابق ، وكذلك للعاملين التربويين الذين حصلوا على شارات الصناعة من الوزارات والإدارات الأخرى ، الموضوع لامتثالهم للمؤسسة التعليمية أو الملف التعريفي للتخصصات التي يتم تدريسها. يتم تحديد البدل المحدد من لحظة دخول قانون مدينة موسكو "حول تطوير التعليم في مدينة موسكو" حيز التنفيذ. 1.5 مكافآت للعمل في الوضع التجريبي أو المبتكر. التربوي والعاملين الآخرين المشاركين في التجريبية و أنشطة الابتكارالمؤسسات التعليمية المشمولة بالمواقع التجريبية الحضرية ، تمت زيادة معدلات (رواتب رسمية) بنسبة 15٪ من المعدلات. يتم تحديد هذه البدلات من لحظة تعيينها إلى مؤسسة تعليمية في النظام المعمول به حالة موقع City التجريبي وتبقى طوال مدة برنامج التجربة ، بشرط أن تعمل في وضع تجريبي أو مبتكر. 1.6 علاوات لرؤساء مؤسسات الدولة التعليمية. يحق لرؤساء المؤسسات التعليمية الحكومية ، بقرار من هيئة إدارة التعليم العالي ، الحصول على علاوات تصل إلى 50٪ من الراتب الرسمي. يتم تحديد المبلغ المحدد للبدل من قبل هيئة إدارة التعليم العالي وفقًا لمساهمة الموظف الشخصية في الأداء العام للمؤسسة التعليمية. في حالة تدهور جودة العمل ، وانتهاك نظام العمل ، وكذلك في حالات انتهاك التشريعات في مجال التعليم ، يمكن سحب قسط التأمين كليًا أو جزئيًا. 2. يتم تحديد البدلات والرسوم الإضافية المنصوص عليها في هذا المرسوم ودفعها بغض النظر عن استلام البدلات الأخرى من قبل الموظفين التربويين وغيرهم. في الحالات التي يزود فيها الموظفون التربويون والموظفون الآخرون بزيادة في المعدلات (الرواتب) لسببين أو أكثر ، يتم حساب مبلغ كل زيادة (بدل ، دفعة إضافية) من المعدل (الراتب) باستثناء الزيادات (البدلات ، المدفوعات الإضافية) لأسباب أخرى. 3. يتم تمويل البدلات والمدفوعات الإضافية المنصوص عليها في هذا القرار في حدود الأموال المخصصة لصيانة المؤسسات التابعة للجنة موسكو للتعليم. 4 - الاعتراف بالفقرات 1 و 2 و 3 و 4 و 5 و 6 و 9 من مرفق المرسوم الصادر عن حكومة موسكو بتاريخ 03.08.93 N 789 "بشأن استعداد مؤسسات التعليم العام لاستقبال 1993/94 الجديد العام الدراسي "، الفقرات 1.6 ، 1.7 ، 5 مرسوم حكومة موسكو بتاريخ 23.11.93 N 1080" بشأن التدابير الإضافية لزيادة مكانة العمل في مجال التعليم العام والحماية الاجتماعية لهذه الصناعة "، البند 1.4 من المرسوم من حكومة موسكو بتاريخ 13.06.95 N 537 "بشأن إعداد نظام التعليم بالمدينة موسكو للعام الدراسي الجديد 1995/1996 من حيث تنفيذ برنامج" تعليم العاصمة "، البند 3.2 من مرسوم الحكومة من موسكو بتاريخ 20.08.96 N 702 "بشأن جاهزية المؤسسات التعليمية في موسكو للعام الدراسي الجديد 1996-1997" ، البند 5.2 من التذييل 1 والفقرة 4.4 من التذييل 2 لمرسوم حكومة موسكو بتاريخ 08.19.97 N 653 "حول جاهزية نظام التعليم في موسكو للعام الدراسي 1997/98 الجديد" ، البند 2 من أمر عمدة موسكو بتاريخ 10.07.2000 N 729-RM "عند دفع رسوم tr العود من العاملين التربويين في المؤسسات التعليمية الحكومية - صالات للألعاب الرياضية في مدينة موسكو ". 5. يعهد بمراقبة تنفيذ هذا القرار إلى النائب الأول لعمدة موسكو في

- وثيقة تنظم إجراءات احتساب ودفع رواتب المعلمين وغيرهم من العاملين في المؤسسات التعليمية. يسمح لك بضمان العدالة في التسويات مع الموظفين وتزويدهم بمستوى لائق من الأجر.

المبادئ الأساسية للأجور

يتم تنظيم عمل المعلمين من قبل الفصل. 52 من قانون العمل في الاتحاد الروسي ، وإجراءات دفعها موصوفة في التوصيات الموحدة للمؤسسة على المستويات الفيدرالية والإقليمية والمحلية لأنظمة الرواتب لموظفي الدولة و المؤسسات البلديةلعام 2017 الموافق عليه بقرار اللجنة الثلاثية لتنظيم العلاقات الاجتماعية والعمل بتاريخ 23 ديسمبر 2016 (محضر رقم 11). تحدد الوثيقة المبادئ الأساسية لمكافآت العاملين في المؤسسات التعليمية. دعنا نذكرهم:

• من المستحيل تدهور الأجور بالمقارنة مع تلك المحددة على المستوى التشريعي ؛
• تُحدَّد الأجور على المستويين التشريعي والمحلي ؛
• تعتمد الأجور على مؤهلات الموظف وتعقيد الوظائف المؤداة ؛
• يأخذ الحساب في الاعتبار كمية ونوعية العمالة المنفقة ؛
• يجب أن تكون الأجر عن العمل المتساوي القيمة هو نفسه ، ولا يُسمح بالتمييز في مجال الأجر ، بما في ذلك عند تحديد مدفوعات إضافية ذات طبيعة مختلفة ؛
• زيادة الحجم الحقيقي للأجور ؛
• توفير ضمانات أخرى لأجور العمل ، المنصوص عليها في قواعد تشريعات العمل.

عند حساب الأجور ، يجب على الإدارة مراعاة أحكام الفن. 133 من قانون العمل في الاتحاد الروسي: لا يمكن أن يكون راتب الموظف أقل من الحد الأدنى للأجور إذا كان قد استوفى معيار العمل... أيضًا ، يجب على صاحب العمل أن يضع في اعتباره عوامل مثل ظروف العمل ، ومنطقة إقامة المعلم. إذا كانت مؤسسة تعليمية تقع في منطقة ذات ظروف مناخية خاصة أو كان على المعلم العمل في ظروف خطرة أو ضارة ، فإن الإدارة ملزمة بدفع راتب إضافي (المادة 147 ، المادة 315 من قانون العمل في الاتحاد الروسي).

نحسب راتب المعلم

يتكون راتب المعلم من عدة مكونات:

• معدل الأجور؛
• مدفوعات الحوافز
• المعاملات المنصوص عليها في قانون العمل للاتحاد الروسي ؛
• مدفوعات إضافية للعمل الإضافي.

تحدد المادة 37 من التوصيات الموحدة النسبة المئوية للرواتب والمدفوعات الإضافية في نظام التعليم. يجب ألا يقل حجم راتب المعلم عن 55-60٪ من إجمالي الراتب. في المؤسسات التعليمية يجب أن تكون النسبة الموصى بها على النحو التالي: 70٪ - راتب ، 30٪ - مدفوعات إضافية.

عند حساب الراتب يجب على صاحب العمل أن يأخذ في الحسبان معدل ساعات العمل لمدة عام أو أسبوع ويشار إليه في عقد العمل. تم إنشاؤه بأمر من وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي "بشأن مدة وقت العمل للعمال التربويين ..." بتاريخ 22 ديسمبر 2014 رقم 1601. الحد الأقصى للمعدل الأسبوعي لهؤلاء العمال هو 36 ساعة والمعدل السنوي 720 ساعة. بالنسبة لبعض فئات المعلمين ، فهي أقل من ذلك. على سبيل المثال ، 30 ساعة - لمعلمي التربية البدنية ، 18 ساعة - للمعلمين تعليم إضافي، معالجو النطق ، مدرسو لغة أجنبية في مؤسسات التعليم قبل المدرسي ، إلخ. وفقًا للملحق 1 للأمر رقم 1601 في وقت العمللا يشمل المعلم الأنشطة التعليمية فحسب ، بل يشمل أيضًا العمل المنهجي والتنظيمي والتشخيصي.

مؤشر جديد عند احتساب راتب المعلم

في عام 2015 ، تم إدخال مؤشر جديد في التشريع ، والذي ينبغي أن يسترشد به أصحاب العمل. وفقًا لمرسوم حكومة الاتحاد الروسي "بشأن تحسين المحاسبة الإحصائية ..." بتاريخ 14 سبتمبر 2015 رقم 973 ، عند حساب رواتب المعلمين ، يجب على صاحب العمل أن يأخذ في الاعتبار متوسط ​​الراتب الشهري للموظفين العاملين في الشركات الخاصة أو رواد الأعمال الأفراد... لا يمكن أن يكون مستوى الراتب أقل من هذا المؤشر. يُلزم البند 3 من مرسوم حكومة الاتحاد الروسي "بشأن تنظيم الملاحظات الإحصائية الفيدرالية ..." بتاريخ 11.07.20015 برقم 698 Rosstat بحساب هذا المؤشر وإرسال المعلومات إلى السلطات الإقليمية.

الغرض من الابتكار هو زيادة مكانة مهنة التدريس وجذب موظفين مؤهلين جدد للعملية التعليمية.

لا تعرف حقوقك؟

يتم تحديد إجراءات المدفوعات ومقدارها بموجب القوانين الفيدرالية واللوائح والتوصيات الموحدة ، فضلاً عن القوانين المحلية للمؤسسة التعليمية. على سبيل المثال ، الدليل مؤسسة تعليميةيجوز له إصدار نص خاص ينظم خصوصيات حساب ودفع الأجور. الشرط الرئيسي لصاحب العمل هو أن الراتب الاسمي للمعلم لا يمكن أن يكون أقل من مستوى عام 2015 (البند 4 من مرسوم حكومة الاتحاد الروسي رقم 973). لا يمكن تخفيض الأجور إلا في حالة التخفيض عبء العمللكل موظف.

ما يجب أن يحتوي البند النموذجي على مكافآت المعلمين في 2017-2018؟

اللوائح المتعلقة بأجور المعلمين (فيما يلي - اللوائح) - وثيقة تحدد جميع الفروق الدقيقة لحساب الرواتب في مؤسسة تعليمية ، ومقدار مدفوعات الحوافز ، وما إلى ذلك. منظمة نقابية(إن وجد) ومعتمدة من قبل رئيس المؤسسة التعليمية.

قد يحتوي الحكم النموذجي على:

• اسم المؤسسة التعليمية ؛
• توضيح المفاهيم الأساسية للوثيقة ؛
• قواعد وصيغ الرواتب.
• إجراء تغيير حجم رواتب الموظفين ؛
• إجراءات وشروط التعويضات والحوافز ؛
• مسؤوليات الإدارة لتنظيم حساب ودفع الأجور ؛
• مسؤولية التأخر في دفع الأجور ؛
• فترة صلاحية الوثيقة ؛
• شكل ورقة الحساب.

أيضًا ، في اللوائح ، يحق لصاحب العمل تحديد تواريخ دفع الأجور ، وخصائص الاستحقاق في الحالات التي تتزامن فيها هذه التواريخ مع أيام العطل الرسمية ، ومقدار الدفعة المقدمة ، وإجراءات حساب التعويض في حالة مرض المعلم وجوانب أخرى.

من المهم أن تأخذ في الاعتبار متطلبات تشريعات العمل عند إعداد وثيقة. فيما يلي بعض الأخطاء الشائعة كأمثلة.

فن. يطالب 136 من قانون العمل في الاتحاد الروسي أصحاب العمل بدفع أجور الموظفين مرتين على الأقل في الشهر. يعد تحديد تاريخ كشف رواتب واحد مخالفة إدارية (المادة 5.27 من قانون المخالفات الإدارية للاتحاد الروسي). إن إنشاء مبلغ صغير جدًا من السلفة في اللوائح أمر غير قانوني أيضًا ، نظرًا لأن خطاب Rostrud "حساب السلف على المرتبات" بتاريخ 09/08/2006 رقم 1577-6 يحدد الحد الأدنى لمبلغ السلفة: لا يمكن أن يكون أقل من معدل الموظف عن الوقت الذي عمل فيه.

عادة ما يتم طباعة البيان على الورق وتحتفظ به المنظمة. تتم الموافقة عليها بتوقيع رئيس المنظمة والختم. تم وضع علامة على الوثيقة أيضًا بالاتفاق مع المنظمة النقابية وتوقيع رئيسها.

هل يجب وضع لائحة بأجر المعلمين؟

البند 4.1 من أمر وزارة الثقافة في الاتحاد الروسي "بشأن الموافقة على قائمة وثائق الأرشفة الإدارية النموذجية ..." بتاريخ 25.08.2010 رقم 558 يحتوي على إشارة إلى لائحة الأجور والمكافآت للموظفين. ومع ذلك ، لا ينص القانون على الالتزام بإعداد وثيقة. يمكن تحديد قواعد كشوف المرتبات في عقد العمل مع الموظف أو في لوائح العمل الداخلية أو في المستندات المحلية الأخرى للمنظمة.

وبالتالي ، فإن إدارة المؤسسة التعليمية لها الحق في اتخاذ قرار مستقل بشأن مدى ملاءمة الموافقة على اللوائح. في معظم الحالات ، توجد اللائحة في نظام الأعمال المحلية للمنظمة ، لأنها تسمح لك بتعميم وتنظيم قواعد حساب المرتبات وحسابها.

شروط الصلاحية وترتيب تخزين الوثيقة

التشريع لا يحدد مدة اللائحة. يمكن تعيينه في المستند نفسه. إذا كانت اللائحة لا تنص على مثل هذا البند ، فهي سارية حتى اعتماد قانون محلي جديد.

يحق لقيادة المؤسسة التعليمية اعتماد وثيقة جديدة في أي وقت ، مسترشدة باعتبارات الجدوى الاقتصادية. أيضًا ، يمكن للمؤسسة إجراء تغييرات على القانون المحلي الحالي. يجب على إدارة المؤسسة التعليمية أن تراقب باستمرار المستجدات في التشريعات وتغيير أحكام الوثيقة وفقًا لها.

يتم تحديد إجراء تخزين المستند بأمر من وزارة الثقافة رقم 558. خلال فترة الصلاحية بأكملها ، يجب تخزين المستند في مؤسسة تعليمية ، وبعد اعتماد لائحة جديدة - في الأرشيف لـ 75 سنوات.

يجب أن تأخذ اللوائح الخاصة بأجور المعلمين في الاعتبار المبادئ التي وضعتها التوصيات الموحدة ، وكذلك المؤشر الجديد لحساب الرواتب الذي حدده الأمر الحكومي رقم 973. في هذه الحالة فقط ستحقق الوثيقة هدفها - تنظيم قواعد حساب مع المعلمين وجعلهم يتماشون مع التشريعات الحالية.

وفقا لل القانون الاتحاديبتاريخ 29 ديسمبر 2012 N 273-FZ "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي" وقانون منطقة موسكو N 94/2013-OZ "بشأن التعليم" قررت حكومة منطقة موسكو:

1. الموافقة على المرفق:

اللوائح الخاصة بأجور موظفي الدولة المنظمات التعليميةمنطقة موسكو؛

اللوائح الخاصة بأجور موظفي مؤسسات التعليم العالي الحكومية في منطقة موسكو.

2. يوصي السلطات حكومة محلية البلدياتمن منطقة موسكو لاستخدام الأحكام التي تمت الموافقة عليها بموجب الفقرة 1 من هذا القرار عند إعداد القوانين البلدية بشأن أجور موظفي المؤسسات التعليمية البلدية.

3. عند إبرام اتفاقيات عمل (عقود فعلية) مع مديري وموظفي المؤسسات التعليمية ، يوصى بمراعاة القواعد المنصوص عليها في هذا المرسوم.

4. لإعلان عدم الصلاحية:

المرسوم الصادر عن حكومة منطقة موسكو بتاريخ 09.06.2011 N 533/21 "بشأن أجور موظفي المؤسسات التعليمية الحكومية في منطقة موسكو" ؛

مرسوم حكومة منطقة موسكو بتاريخ 09.09.2011 N 989/35 "بشأن تعديل مرسوم حكومة منطقة موسكو بتاريخ 09.06.2011 N 533/21" بشأن مكافآت موظفي المؤسسات التعليمية الحكومية في منطقة موسكو "؛

المرسوم الصادر عن حكومة منطقة موسكو بتاريخ 28 ديسمبر 2011 رقم 1655/53 "بشأن تعديل مرسوم حكومة منطقة موسكو بتاريخ 09.06.2011 N 533/21" بشأن مكافآت موظفي المؤسسات التعليمية الحكومية في موسكو منطقة "؛

المرسوم الصادر عن حكومة منطقة موسكو بتاريخ 28.08.2012 N 1032/32 "بشأن تعديل مرسوم حكومة منطقة موسكو بتاريخ 09.06.2011 N 533/21" بشأن مكافآت موظفي المؤسسات التعليمية الحكومية في منطقة موسكو "؛

المرسوم الصادر عن حكومة منطقة موسكو بتاريخ 04/26/2013 N 282/16 "بشأن تعديل مرسوم حكومة منطقة موسكو بتاريخ 09.06.2011 N 533/21" بشأن مكافآت موظفي المؤسسات التعليمية الحكومية في منطقة موسكو ".

6. يدخل هذا القرار حيز التنفيذ في اليوم التالي لنشره رسميًا ويطبق لحساب أجور موظفي المؤسسات التعليمية الحكومية في منطقة موسكو اعتبارًا من 1 أيلول / سبتمبر 2013.

7. يُعهد بمراقبة تنفيذ هذا القرار إلى إل إن أنتونوفا ، النائب الأول لرئيس حكومة منطقة موسكو.

حاكم منطقة موسكو أ. فوروبييف

لوائح الدفع لموظفي المنظمات التعليمية الحكومية في منطقة موسكو

1. أحكام عامة

1. تحدد هذه اللائحة شروط ومبالغ المكافآت لموظفي المؤسسات التعليمية الحكومية في منطقة موسكو (باستثناء المؤسسات التعليمية الحكومية للتعليم العالي في منطقة موسكو) و المنظمات الحكوميةمن منطقة موسكو ، إجراء التدريب ، التابعة لوزارة التربية والتعليم في منطقة موسكو (فيما يلي - المنظمات).

2. تشمل هذه اللائحة:

المرتبات الرسمية (معدلات الأجور) للمديرين والمتخصصين والعاملين في المنظمات ؛

أنواع وشروط ومبالغ التعويضات ومدفوعات الحوافز ؛

عدد فئات التعريفة ومعاملات التعريفة بين الفئات ومعدلات التعريفة حسب الفئة مقياس التعريفة الجمركيةلمكافأة المنظمات العمالية.

3. يبرم صاحب العمل (أو الشخص المفوض منه) عقود العمل ( عقود فعالة) مع رؤساء المنظمات ، مع تحديد المؤشرات والمعايير لتقييم أنشطة الرئيس ، وحجم وشروط تخصيص مدفوعات الحوافز له.

ثانيًا. إجراءات وشروط المكافأة

4. تحدد رواتب المديرين التنفيذيين للمنظمات وفقا للملحق رقم 1 من هذه اللوائح.

5. يتم تحديد مجموعات مكافآت المديرين على أساس حجم القيادة ودرجة تعقيدها ويتم إنشاؤها وفقًا لإجراءات تعيين المنظمات إلى مجموعات من أجل مكافآت المديرين ، والتي وافقت عليها لجنة العمل والتوظيف في منطقة موسكو بناء على اقتراح من وزارة التربية والتعليم في منطقة موسكو.

6. يتم تحديد معدلات أجور (رواتب) العاملين التربويين في المنظمات وفقا للملحق رقم 2 من هذه اللوائح.

7. يتم تحديد الرواتب الرسمية للمديرين التنفيذيين والمتخصصين والعاملين في المؤسسات التي يشغلون مناصب على مستوى الصناعة وموظفي المنظمات (موظفي التدريب والدعم) وفقًا للملحق رقم 3 من هذه اللوائح.

8. يتم تحديد الرواتب الرسمية للموظفين الطبيين والمساعدين الطبيين في المنظمات وفقًا للملحق رقم 4 من هذه اللوائح.

9. تحدد رواتب العاملين في المجال الثقافي في المنظمات بموجب الملحق رقم 5 من هذه اللائحة.

10. معامِلات التعريفة بين الدرجات ومعدلات التعريفة لفئات جدول تعريفة أجور عمال المنظمات ، تم تحديدها وفقًا للملحق رقم 6 من هذه اللوائح.

11. تتوافق فئات الأجور بالنسبة لمهن العمال فئات التعريفةالتعريفة الموحدة كتيب التأهيلاعمال ومهن العمال.

12- يُمنح رئيس المنظمة الحق في تحديد أجر العمال المؤهلين تأهيلا عاليا الذين يؤدون عملا هاما ومسؤولا ، على أساس الفئات 9-10 من جدول الأجور لأجور العاملين في المنظمات وفقا للتذييل رقم 6. لهذه اللوائح.

قائمة المهن لمنظمات العمال ذوي المهارات العالية العاملين في المنظمات الهامة و عمل مسؤول، يمكن دفع أجرها على أساس 9-10 فئات من جدول الأجور لأجور العمال ، من قبل وزارة التعليم في منطقة موسكو بالاتفاق مع لجنة العمل والتوظيف في منطقة موسكو .

13. تثقيف العاملين في المنظمات من أجل تسهيل توفير منتجات نشر الكتب و الدورياترواتب شهرية مشمولة تعويضات ماليةبمبلغ 100 روبل.

14 - تم تحديد المستوى الأقصى لنسبة متوسط ​​مرتب رؤساء المنظمات ومتوسط ​​مرتبات موظفي المنظمات للسنة المشمولة بالتقرير بتكرار من 1 إلى 6 ، بما في ذلك:

1) في المنظمات التعليمية المهنية التي تنفذ برامج التدريب المهني في مهن العمال ، وظائف الموظفين - من 1 إلى 5 ؛

2) في المؤسسات التعليمية للطلاب ذوي الإعاقة - من 1 إلى 5.

ثالثا. زيادة معدلات الأجور (الرواتب)

15. بالنسبة للمديرين التنفيذيين والمتخصصين العاملين في المنظمات الواقعة في المناطق الريفية ، تزداد معدلات الأجور (رواتب الموظفين الرسميين) بنسبة 25 في المائة.

16 - زيادة معدلات الأجور (المرتبات) المحددة للمديرين التنفيذيين والمتخصصين في المنظمات:

1) بنسبة 10٪:

الموظفون الحاصلون على درجة الدكتوراه في مجال التنظيم أو النشاط التربوي (التخصصات التي يتم تدريسها) ؛

2) بنسبة 20٪:

الموظفون الحاصلون على درجة الدكتوراه في مجال التنظيم أو النشاط التربوي (التخصصات التي يتم تدريسها) ؛

المدراء التنفيذيون والمتخصصون ذوو الألقاب الفخرية: "مدرس الشعب" ، "المعلم الفخري" ، "المعلم الفخري" لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية وجمهوريات الاتحاد التي كانت جزءًا من اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ، "المعلم الفخري للاتحاد الروسي" ، "مدرس الشعب الروسي الاتحاد "،" تعليم العمال المشرف في منطقة موسكو "؛

المدراء التنفيذيون الذين لديهم ألقاب فخرية أخرى: "ماجستير مع مرتبة الشرف في التعليم المهني" ، و "عامل شرف في الثقافة البدنية" ، و "عامل ثقافي مشرف" ، و "دكتور مشرف" ، و "محامٍ مشرف" ، وألقاب فخرية أخرى من الاتحاد الروسي والاتحاد السوفيتي والجمهوريات النقابية التي كانت جزءًا من تكوين اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ، والتي تم تأسيسها للعمال في مختلف الصناعات ، والتي يبدأ اسمها بكلمات "الشعب" ، "الشرف" ، مع مراعاة امتثال اللقب الفخري لملف تعريف التنظيم والعاملين التربويين - إذا كان اللقب الفخري يتوافق مع خصائص النشاط التربوي أو التخصصات التي يتم تدريسها ؛

بالنسبة للمديرين التنفيذيين الذين لديهم ألقاب فخرية غير مذكورة أعلاه ، يتم إجراء زيادة في الأجور فقط إذا كان اللقب الفخري يتوافق مع ملف تعريف المنظمة ، وبالنسبة للمتخصصين - إذا كان اللقب الفخري يتوافق مع ملف النشاط التربوي أو التخصصات التي يتم تدريسها.

17. إذا كان للموظف سببان (وجود لقب فخري و درجة أكاديمية) يتم إجراء زيادة في معدلات الأجور (الرواتب) على أساس واحد ، مما يتيح أكبر زيادة وفقًا لهذا النظام.

18. إذا كان للموظف عدة ألقاب فخرية ، فإن معدلات الأجر (رواتب رسمية) تزداد مقابل لقب فخري واحد حسب اختيار الموظف.

19. يتم إجراء التغييرات في معدلات الأجور (المرتبات) على أساس أمر رئيس المنظمة من تاريخ حدوث الظروف التي هي أساس تغيير المرتب الرسمي (معدل التعريفة):

مع زيادة الخبرة العمل التربوي، مدة الخدمة في التخصص - من تاريخ تقديم المستند الخاص بطول الخدمة ، والذي يعطي الحق في زيادة معدل الأجر (الراتب الرسمي) ؛

عند استلام التعليم أو استعادة الوثائق التعليمية - من تاريخ تقديم الوثيقة ذات الصلة ؛

عند تعيين فئة التأهيل - من يوم اتخاذ القرار من قبل لجنة إصدار الشهادات ذات الصلة ؛

عند منح لقب فخري - من يوم منح اللقب الفخري ؛

عند منح الدرجة الأكاديمية - من تاريخ نفاذ قرار منح الدرجة الأكاديمية.

20- موظفو المنظمات الفردية لخصوصيات العمل هي زيادة الأجور (المرتبات) ومعدلات التعريفات في المبالغ والحالات التالية:

1) بنسبة 15-20 في المائة (15 في المائة لجميع الموظفين ، باستثناء أعضاء هيئة التدريس ؛ 20 في المائة - لأعضاء هيئة التدريس) - في المنظمات (الأقسام ، الفصول ، المجموعات) التي تنفذ الأنشطة التعليميةفي برامج التعليم العام الأساسي ، والبرامج التعليمية للتعليم الثانوي المهني وبرامج التعليم العام الإضافية المكيفة للصم ، وضعاف السمع ، الصم المتأخر ، المكفوفين ، ضعاف البصر ، مع ضعف شديد في الكلام ، مع اضطرابات في الجهاز العضلي الهيكلي ، مع التخلف العقلي ، مع التخلف العقلي ، مع اضطرابات طيف التوحد ، ذوي الإعاقات المعقدة وغيرهم من الطلاب ذوي الإعاقة (فيما يلي - الإعاقات) ؛

2) بنسبة 15 في المائة - في المؤسسات التعليمية العامة التي بها مدرسة داخلية ؛

3) بنسبة 15-20 في المائة (15 في المائة لجميع الموظفين ، باستثناء أعضاء هيئة التدريس ؛ و 20 في المائة لأعضاء هيئة التدريس) - في المنظمات التي تقدم التدريب ، بما في ذلك المصحات ، حيث يتم تنفيذ الإجراءات الطبية وإعادة التأهيل وتحسين الصحة اللازمة من أجل الطلاب؛

4) في مؤسسات التعليم العام ذات الاسم الخاص "مؤسسة تعليمية خاصة للطلاب ذوي السلوك المنحرف (الخطير اجتماعياً)":

5) في المنظمات التربوية المهنية ذات الاسم الخاص "المؤسسات التربوية الخاصة للطلاب ذوي السلوك المنحرف (الخطير اجتماعياً)":

بنسبة 30 في المائة - للعاملين في المجال الطبي ؛

بنسبة 20 في المائة - للمعلمين ؛

15 في المائة - للموظفين الآخرين ؛

6) بنسبة 20 في المائة - في المنظمات التي تقدم التعليم للأيتام والأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين ، وكذلك للعمل في المنظمات التعليمية المهنية التي لديها مجموعات للأيتام والأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين ؛

7) بنسبة 35-40 في المائة (35 في المائة لجميع الموظفين ، باستثناء العاملين التربويين ؛ 40 في المائة - للعاملين التربويين) - في المنظمات التي تقدم التدريب للأيتام والأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين ، والمعوقين ، في المنظمات التعليمية المهنية ، الذين لديهم مجموعات من الأيتام والأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين ، وذوي الإعاقة ، في مؤسسات التعليم العام ذات الاسم الخاص "مؤسسة تعليمية خاصة للطلاب ذوي السلوك المنحرف (خطير اجتماعيًا)" للطلاب ذوي الإعاقة ، في مؤسسات تعليمية مهنية تحمل الاسم الخاص "خاص المؤسسات التعليمية للطلاب ذوي السلوك المنحرف (الخطير اجتماعيًا) "للطلاب ذوي الإعاقة ، وكذلك في مؤسسات المساعدة النفسية والتربوية والطبية والاجتماعية في منطقة موسكو - مراكز التأهيل والتصحيح النفسي والتربوي ؛

8) بنسبة 50-75 في المائة (50 في المائة لجميع الموظفين ، باستثناء العاملين التربويين ؛ 75 في المائة - للعاملين التربويين) - في المؤسسات التعليمية المنشأة في المؤسسات الإصلاحية لنظام العقوبات.

للعمل في المنظمات العاملة في مجال تدريب الأشخاص الذين تحددهم محكمة قرار للاحتفاظ بهم في مستعمرات إصلاحية ذات أنظمة صارمة أو خاصة ، يتم زيادة معدلات الأجور (الرواتب الرسمية) بشكل إضافي بالطريقة المنصوص عليها للعمال والموظفين في المستعمرات الإصلاحية لـ العمل مع هؤلاء المحكوم عليهم - بنسبة 10-15 في المائة (10 في المائة لجميع الموظفين ، باستثناء أعضاء هيئة التدريس ؛ و 15 في المائة لأعضاء هيئة التدريس).

عند تحديد معدلات الأجور (رواتب الموظفين) ومعدلات تعريفة العمال وزيادتها على الأسس المحددة في هذه الفقرة الفرعية ، يتم تطبيق معدلات الأجور (الرواتب الرسمية) ومعدلات التعريفة بنسبة 20 في المائة ، على النحو المقرر للمدنيين. العاملين في المؤسسات الإصلاحية التي تم إنشاء هذه المنظمات في ظلها.

موظفو المؤسسات التعليمية التي تم إنشاؤها في المؤسسات الإصلاحية لنظام العقوبات ، للعمل مع الطلاب ، والمرضى الذين يعانون من مرض السل النشط ، ومعدلات الرواتب (الرواتب الرسمية) ومعدلات التعريفة تزيد بنسبة 15 في المائة ؛

9) بنسبة 20 في المائة - في المنظمات الواقعة في الكيانات الإدارية الإقليمية المغلقة ؛

10) بنسبة 20 في المائة - في المؤسسات التعليمية المهنية التي تنفذ برامج تدريبية للعاملين المؤهلين (الموظفين) لمنظمات الطاقة النووية ؛

11) 15 في المائة - للعاملين التربويين في المؤسسات التعليمية التي تحمل اسم "صالة للألعاب الرياضية" و "ليسيوم" وفي المنظمات التعليمية المهنية التي تحمل اسم "ليسيوم" ، "كلية" ؛

12) بنسبة 20 في المائة - للعاملين التربويين الذين يقومون مباشرة بالتعليم المنزلي الفردي للأطفال المرضى الذين يحتاجون إلى علاج طويل الأمد ، وكذلك التعليم المنزلي الفردي للأطفال المعوقين باستخدام تقنيات التعلم عن بعد ؛

13) بنسبة 20 في المائة - للعاملين التربويين الذين يقومون مباشرة بالتعليم الفردي والجماعي للأطفال الذين يخضعون لعلاج طويل الأمد في مؤسسة طبية ؛

14) 20 في المائة - لأخصائيي اللجنة النفسية والطبية والتربوية ؛

15) 15 في المائة - لكبار رؤساء العمال والماجستير في التدريب الصناعي للمنظمات التعليمية المهنية التي تنفذ برامج تدريبية لمهن الحرف الفنية وبرامج تدريب للعمال والمتخصصين لمنظمات الفحم وصناعة الصخر الزيتي والمعادن الحديدية وغير الحديدية ولأعمال التعدين الرأسمالية ؛

16) 25 في المائة - لموظفي المنظمات ، بما في ذلك المصحات ، الذين يقدمون التدريب والتدابير الطبية وإعادة التأهيل وتحسين الصحة اللازمة للعمل مع الطلاب المصابين بالسل ؛

17) 15 بالمائة - للمديرين نواب المديرين التربويين والتربويين عمل تعليميوالعمل التربوي بلغة أجنبية في التدريب الصناعي والمعلمين والمعلمين والمربين وكبار المعلمين وكبار المستشارين الذين يتحدثون لغة اجنبيةوتطبيقه في العمل التطبيقيفي المنظمات التعليمية.

18) بنسبة 30 في المائة - للنساء العاملات في المنظمات الواقعة في المناطق الريفية ، في وظائف حيث ، وفقًا لظروف العمل ، ينقسم يوم العمل إلى أجزاء (مع استراحة في ساعات العمل لأكثر من ساعتين متتاليتين).

21- في الحالات التي يحصل فيها موظفو المنظمات على زيادة في معدلات الأجور (المرتبات الرسمية) ومعدلات التعريفات لسببين أو أكثر ، يُحسب المبلغ المطلق لكل زيادة ، المحدد كنسبة مئوية ، من معدلات الأجور (المرتبات الرسمية ) ومعدلات التعريفة الجمركية دون مراعاة الزيادة لأسباب أخرى.

22- المبالغ المحددة في الفرعين الرابع والخامس من هذه اللوائح ، والمدفوعات والبدلات الإضافية ، والتعويضات ومدفوعات الحوافز لموظفي المنظمات ، المحددة كنسبة مئوية من معدلات الأجور (المرتبات الرسمية) و معدلات الرسوم الجمركية، على أساس معدل الأجور (الراتب الرسمي) ومعدل التعرفة وزياداتها المنصوص عليها في هذا الباب.

رابعا. الرسوم الإضافية والبدلات

23- عند أجر العمال الذين يقومون بأعمال شاقة ، والعمل في ظروف ضارة و (أو) خطيرة وغيرها من ظروف العمل الخاصة ، يتم تحديد مدفوعات إضافية:

لأداء العمل الشاق ، والعمل مع الضار و (أو) ظروف خطيرةالعمالة - ما يصل إلى 12 في المائة من معدل الأجور (الراتب الرسمي) ومعدل التعريفة ؛

لأداء العمل في ظروف عمل خاصة أخرى - ما يصل إلى 24 في المائة من معدل الأجر (الراتب الرسمي) ومعدل التعريفة.

يحدد صاحب العمل المبلغ المحدد للزيادة في الأجور ، مع مراعاة رأي الهيئة التمثيلية للعمال.

24- بالنسبة للعمل ليلاً ، يُدفع لموظفي المنظمات مدفوعات إضافية لا تقل عن 35 في المائة من معدل الأجر بالساعة (جزء من الراتب الرسمي المحسوب لكل ساعة عمل) عن كل ساعة عمل ليلا.

25- وتنص الهيئات التنفيذية المركزية لسلطة الدولة في منطقة موسكو على وجود منظمة خاضعة لتبعية الإدارات ، وهي أموال لإنشاء مدفوعات إضافية لتنفيذ عمل إضافيتتعلق بالعملية التعليمية ولا تدخل في نطاق المهام الرئيسية للمعلم:

المنظمات ، باستثناء المنظمات التعليمية المهنية - بمبلغ 15 في المائة من صندوق الرواتب لمعلمي هذه المنظمة ؛

منظمة تعليمية مهنية - بمبلغ 1 إلى 15 بالمائة من صندوق الراتب لمعلمي هذه المنظمة.

مقدار المدفوعات الإضافية لأداء العمل الإضافي المتعلق بالعملية التعليمية وغير المدرجة في نطاق الواجبات الأساسية للمعلم ، وتحدد إجراءات إنشائها من قبل المنظمة ضمن مخصصات الميزانية المخصصة بشكل مستقل ويتم تحديدها من قبل القانون التنظيمي المحلي للمنظمة ، مع مراعاة رأي الهيئة التمثيلية للعمال أو الاتفاق الجماعي.

26- ويخصص مبلغ إضافي شهري قدره 30 في المائة من الرواتب الرسمية للعاملين في المجال الثقافي في المنظمات الموجودة في المناطق الريفية ، وكذلك للعاملين في المجال الثقافي في المنظمات التي تحمل ألقاباً فخرية.

27- وقد أُنشئ هذا النظام بالنسبة للعاملين في المجال الثقافي في المنظمات الموجودة في المدن والمستوطنات ذات الطابع الحضري بدل شهريإلى رواتب الموظفين بالمبالغ التالية:

15 في المائة - مع خبرة عملية في التخصص من 1 إلى 5 سنوات ؛

25 في المائة - مع خبرة عملية في التخصص من 5 إلى 10 سنوات ؛

30 في المائة - مع أكثر من 10 سنوات من الخبرة العملية في التخصص.

28- بالنسبة للعاملين في المجال الثقافي في المنظمات التي لديها خبرة لا تقل عن 25 سنة في تخصصهم ، يُحدَّد مبلغ إضافي شهري قدره 300 روبل يُدفع في مكان العمل الرئيسي.

29. مكافأة العمل في المنظمات وفروعها وأقسامها الهيكلية الواقعة على أراضي مدينة موسكو محددة بنسبة 30 في المائة من الراتب الرسمي (معدل التعريفة).

لا ينطبق البدل المذكور على موظفي المنظمات وفروعها والأقسام الهيكلية الموجودة خارج أراضي مدينة موسكو.

30- يحصل مدرسو المنظمات في مجال الثقافة والفنون في منطقة موسكو الذين يعملون مع الأطفال المعوقين والأطفال ذوي الإعاقة الحاصلين على منحة دراسية رمزية من حاكم منطقة موسكو على رسم إضافي شهري قدره 000 4 روبل عن فترة سريان حالة المنحة لطالب هذه الفئة.

31- ويحدد معلمو التربية البدنية في مؤسسات التعليم العام ، الذين ينظمون الفرق الرياضية المدرسية بشكل مباشر ، وتدريب الطلاب ومشاركتهم في المسابقات على مختلف المستويات ، علاوة شهرية قدرها 50 في المائة من الأجور.

خامساً- تحديد مدفوعات الحوافز

32- توفر الهيئات التنفيذية المركزية لسلطة الدولة في منطقة موسكو للمنظمات الخاضعة لإشراف الإدارات ، أموالاً من الميزانية لإنشاء مدفوعات تحفيزية في حدود 1 إلى 30 في المائة من صندوق أجور المنظمة.

تحدد المنظمة ، ضمن مخصصات الميزانية المخصصة لهذه الأغراض ، بشكل مستقل مقدار مدفوعات الحوافز وإجراءات تنفيذها.

33 - يتم تحديد مدفوعات الحوافز ، بما في ذلك مدفوعات المكافآت ، لموظفي المنظمة مع مراعاة ما يلي:

مؤشرات الأداء المعتمدة من قبل المحلية أنظمةالمنظمات ؛

مؤشرات الأداء المستهدفة للمنظمة ، المعتمدة من قبل اللوائح المحلية للمنظمة أو اتفاقية جماعية ؛

آراء الهيئة التمثيلية لموظفي المنظمة أو على أساس اتفاق جماعي.

34 - توفر المنظمة الأنواع التالية من مدفوعات الحوافز:

الدفع لكثافة و نتائج عاليةالشغل؛

المدفوعات مقابل جودة العمل المنجز ؛

مدفوعات المكافآت على أساس نتائج العمل.

35- إن مبلغ مدفوعات الحوافز الشهرية المخصصة على حساب أموال الميزانية لمدفوعات الحوافز للموظفين ، باستثناء رئيس المنظمة ، محدد بما يصل إلى 1.5 ضعف معدل الأجور (الراتب الرسمي) ، معدل التعريفة.

37- إن إجراءات تحديد مدفوعات الحوافز لرؤساء المنظمات ، بما في ذلك المؤشرات والمعايير لتقييم أنشطة رئيس المنظمة ، تحددها الإدارة المركزية. الهيئة التنفيذيةسلطة الدولة في منطقة موسكو ، في المناطق التابعة لها والتي تقع المنظمة.

38. يحق لرئيس المنظمة أن يفوض إلى رئيس الفرع سلطة تحديد حجم أجور موظفي الفرع ، والتعويضات ومدفوعات الحوافز ضمن الأموال التي يخصصها الفرع لمكافأة العمل.

السادس. تحديد إجراءات وشروط أجر الساعة

39 - يطبق أجر الساعة لأعضاء هيئة التدريس في المنظمة عند دفع:

1) لساعات العمل بترتيب استبدال المعلمين والمعلمين والمربين وغيرهم من العاملين التربويين الذين تغيبوا بسبب المرض أو لأسباب أخرى ، والتي لم تستمر أكثر من شهرين ؛

2) لساعات العمل التربوي التي قام بها المعلمون والمحاضرون والمربون عند العمل مع الطلاب بدوام جزئي وبدوام جزئي في برامج التعليم العام والأطفال الذين يتلقون علاجًا طويل الأمد في المستشفى ، بما يتجاوز الحجم الذي حدده لهم أثناء التعرفة.

40- تُدفع أجر استبدال المعلم الغائب أو المعلم أو المربي ، إذا استمر لأكثر من شهرين ، من اليوم الذي يبدأ فيه الاستبدال لجميع ساعات العمل التدريسي الفعلي على أساس عام مع زيادة مقابلة في عبء التدريس الأولي (الشهري) عن طريق إجراء تغييرات على تحديد التعريفة.

41- يُحدد مبلغ الدفع مقابل ساعة واحدة من العمل التربوي بقسمة الراتب الشهري المحدد للعامل التربوي على المعيار المعمول به لساعات العمل التربوي في الأسبوع على متوسط ​​عدد ساعات العمل الشهرية ، وعلى معلمي التعليم المهني. المنظمات - بقسمة معدل الأجر الشهري المحدد على 72 ساعة ...

42. يتم تطبيق الأجور بالساعة لمعلمي المنظمات عند أجر العمال المشاركين في التنفيذ حصص التدريبباستخدام المعاملات التالية:

	أحجام المعامل
	أستاذ دكتور في العلوم	أستاذ مشارك ، مرشح للعلوم	الأشخاص غير الحاصلين على درجة جامعية	معيد لأوضاع التجميل ، يشارك في الدورات التدريبية ، حسب درجة تعقيد وضعية التجميل
طلاب مؤسسات التعليم العام والعاملين والموظفين الذين يشغلون مناصب تتطلب تعليمًا مهنيًا ثانويًا
طلاب المنظمات التعليمية المهنية

1) يتم تحديد معدلات الأجور بالساعة بناءً على حجم معدل أجر الفئة الأولى من جدول أجور العمال وفقًا للملحق رقم 6 من هذه اللائحة ؛

2) تحدد معدلات أجر الساعة للأشخاص الحاصلين على ألقاب فخرية تبدأ بلفظ "الشعب" و "الشرف" و "الفخري" بالمبالغ المخصصة لأساتذة وأطباء العلوم ؛

الملحق رقم 1 للوائح المتعلقة بأجور موظفي المؤسسات التعليمية الحكومية في منطقة موسكو

مناصب إدارة موظفي المنظمات

الجدول 1

رواتب رسمية لموظفي مؤسسات التعليم العام التي لديها BOARDING ، والمنظمات التعليمية داخل المؤسسات الإصلاحية للنظام الإصلاحي ، والمنظمات التعليمية من عنوان خاص "المؤسسات التعليمية الخاصة للتلاميذ ذوي السلوك المنحرف (الخطير اجتماعيًا)"

		الراتب الرسمي (بالروبل)
	نائب مدير المنظمة وله:
	أعلى فئة مؤهل
	فئة المؤهل الأول
	أعلى فئة مؤهل
	فئة المؤهل الأول

الجدول 2

الرواتب الرسمية لإدارة موظفي المنظمات التعليمية المهنية

	المسمى الوظيفي ومتطلبات التأهيل	الراتب الرسمي (بالروبل)
		مجموعة تعويضات القيادة
	رئيس (مدير ، رئيس ، رئيس) المنظمة ، ويكون له:
	أعلى فئة مؤهل
	فئة المؤهل الأول
	أعلى فئة مؤهل
	فئة المؤهل الأول
	مدير (مدير ، رئيس ، مدير ، مدير) الوحدة الهيكليةالمنظمات ذات:
	أعلى فئة مؤهل
	فئة المؤهل الأول

الجدول 3

رواتب رسمية لتنظيم التعليم الإضافي ، والمؤسسات التعليمية ، التي توضع تحت إشراف الأيتام والأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين ، ومنظمة تعليمية باسم "مدرسة (إصلاحية) خاصة - روضة أطفال" ، ومؤسسات تعليمية تعمل في ميزات إضافية للصيانة والعلاج والتأهيل والدعم النفسي والتربوي المرتبط بتوفير التعليم

	المسمى الوظيفي ومتطلبات التأهيل	الراتب الرسمي (بالروبل)
		مجموعة تعويضات القيادة
	رئيس (مدير ، رئيس ، رئيس) المنظمة ، ويكون له:
	أعلى فئة مؤهل
	فئة المؤهل الأول
	نائب رئيس (مدير ، رئيس ، رئيس) المنظمة ، مدير الفرع ، كبير العمال ، له:
	أعلى فئة مؤهل
	فئة المؤهل الأول
	رئيس (مدير ، رئيس ، مدير ، مدير) لوحدة هيكلية في منظمة ، يكون له:
	أعلى فئة مؤهل
	فئة المؤهل الأول

ملحوظة. نائب مدير (رئيس ، رئيس) التنظيم التربوي للشق الإداري والاقتصادي (العمل ، الأنشطة) ، نائب مدير (رئيس ، رئيس) المنظمة التربوية للأمن (لتنظيم الأمن ، ضمان الأمن) ، والتي من أجلها لا تتطلب المناصب شهادة لفئة تأهيل الرئيس ، ويتم إنشاء الراتب الرسمي على سطر "فئة التأهيل الأول" في عمود المجموعة المقابلة لمكافآت المديرين.

الملحق رقم 2 للوائح المتعلقة بأجور موظفي المؤسسات التعليمية الحكومية في منطقة موسكو

معدلات الرواتب (الرواتب الوظيفية) للعاملين في مجال الطب في المنظمات

الجدول 1

	مناصب أعضاء هيئة التدريس	حجم معدلات الأجور (الرواتب) حسب مدة الخدمة في التدريس (العمل في التخصص) ، بالروبل						حجم معدلات الأجور (الرواتب) حسب فئات التأهيل، بالروبل
		من 0 إلى 3 سنوات	من 3 إلى 5 سنوات	من 5 إلى 10 سنوات	من 10 إلى 15 سنة	من 15 إلى 20 سنة	أكثر من 20 سنة
	العاملين التربويين مع تعليم عالىلبرامج التخصص والماجستير:
	مدرس ، متخصص في عيوب المعلم ، معالج نطق مدرس ، مرافق ، مربي ، مدرس اجتماعي، مدير موسيقى ، مدرس الثقافة الجسدية، مدرس التربية الإضافية
	مدرس كبير يتمتع بخبرة لا تقل عن سنتين كمعلم
	العاملون التربويون في المؤسسات التعليمية الذين يؤدون وظائف إضافية تتمثل في الصيانة والعلاج وإعادة التأهيل والدعم النفسي والتربوي فيما يتعلق بتوفير التعليم:
	مدرس عيوب ، مدرس معالج النطق
	العاملون التربويون في مؤسسات التعليم العام:
	مدرس ، معلم رعاية نهارية ، مربي اجتماعي
	عيوب المعلم ، معلم معالجة النطق ، معلم ، مرافق ، مدير موسيقى ، مستشار أول ، مدرس-أمين مكتبة ، مدرس-منظم ، مدرس تعليم إضافي ، مدرس عمالة ، مدرس تربية بدنية
	المعلم المنظم لأساسيات سلامة الحياة
	ماجستير في التدريب الصناعي ، كبير المعلمين
	مدرس موسيقى حاصل على بكالوريوس في الموسيقى
	معلم
	مدرس ، متخصص في عيوب المعلم ، معالج نطق مدرس ، مدرس ، معلم ، مربي اجتماعي ، مرافق ، مدير موسيقى ، مستشار أول ، مدرس-منظم ، مدرس تعليم إضافي ، مدرس عمالة ، مدرس تربية بدنية
	العاملون التربويون في المؤسسات التعليمية ، باستثناء أولئك المشار إليهم في الأقسام الفرعية 1.1-1.7 من القسم 1 من هذا الجدول:
	مدرس ، متخصص في عيوب المعلم ، معالج نطق مدرس ، مدرس ، معلم ، مربي اجتماعي ، مرافق ، مدير موسيقى ، مستشار أول ، مدرس-منظم ، مدرس تعليم إضافي ، مدرس عمالة ، مدرس تربية بدنية
	العاملين التربويين مع الثانوية التعليم المهنيأو التعليم العالي في برامج البكالوريوس:
	العاملون التربويون العاملون في مجموعات ما قبل المدرسة في المؤسسات التعليمية المنفذة للبرنامج التربوي للتعليم قبل المدرسي:
	مدرس ، مرافق ، مربي ، مربي اجتماعي ، مدير موسيقى ، مدرس تربية بدنية ، مدرس تربية إضافية
	العاملون التربويون في مؤسسات التعليم العام ، والعاملون التربويون في المؤسسات التعليمية الذين يؤدون وظائف إضافية للصيانة والعلاج وإعادة التأهيل والدعم النفسي والتربوي المتعلق بتوفير التعليم:
	مدرس ، معلم رعاية نهارية ، مربي اجتماعي
	معلم ، مرافق ، مدير موسيقى ، مستشار أول ، مدرس منظم ، مدرس تعليم إضافي ، مدرب عمالة ، مدرس تربية بدنية
	مدرس - منظم أساسيات سلامة الحياة ، ماجستير في التدريب الصناعي
	العاملون التربويون في المؤسسات التعليمية المهنية الذين يقومون بأنشطة لتنفيذ برامج التعليم العام:
	معلم
	العاملون التربويون في المؤسسات التعليمية المهنية الذين لا يقومون بأنشطة لتنفيذ برامج التعليم العام:
	مدرس ، مربي ، مربي اجتماعي ، مرافق ، مدير موسيقى ، منظم-مدرس ، مدرس تعليم إضافي
	العاملون التربويون في المنظمات التربوية للتعليم الإضافي:
	معلم - منظم أساسيات سلامة الحياة ، قائد التعليم الجسدي، ماجستير في التدريب الصناعي
	العاملون التربويون في المؤسسات التربوية التي يوضع فيها الأيتام والأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين تحت الإشراف:
	مدرس ، مدرس ، مربي ، مربي اجتماعي ، مرافق ، مدرس تعليم إضافي ، مدير موسيقى ، مستشار أول ، معلم منظم ، مدرس عمالة ، مدرس تربية بدنية
	مدرس - منظم أساسيات سلامة الحياة ، رئيس التربية البدنية ، ماجستير في التدريب الصناعي
	العاملون التربويون في المؤسسات التعليمية ، باستثناء المشار إليهم في الأقسام الفرعية 2.1-2.6 من القسم 2 من هذا الجدول:
	مدرس ، مدرس ، مربي ، مربي اجتماعي ، مرافق ، مدرس تعليم إضافي ، مدير موسيقى ، مستشار أول ، معلم منظم ، مدرس عمالة ، مدرس تربية بدنية
	مدرس - منظم أساسيات سلامة الحياة ، رئيس التربية البدنية ، ماجستير في التدريب الصناعي

تمت الموافقة على توصيات لتطوير نظام مكافآت لموظفي المؤسسات التعليمية الحكومية التي تنفذ برامج التعليم الأساسي للتعليم العام الابتدائي العام والأساسي العام والثانوي (الكامل) ، التابع لإدارة التعليم في مدينة موسكو ، وفقًا لـ التذييل لهذا الأمر.

حكومة موسكو

قسم التربية والتعليم بمدينة موسكو

ترتيب

"بشأن الموافقة على التوصيات الخاصة بتطوير نظام مكافآت لموظفي المؤسسات التعليمية الحكومية التي تنفذ برامج التعليم الأساسي للتعليم العام الابتدائي العام والأساسي العام والثانوي (الكامل) التابع لإدارة التعليم في مدينة موسكو "

من أجل تنفيذ مرسوم حكومة موسكو المؤرخ 22 مارس 2011 رقم 86-PP "بشأن مشروع تجريبي لتطوير التعليم العام في مدينة موسكو"

انا اطلب:

1 - الموافقة على التوصيات المتعلقة بوضع نظام أجور لموظفي المؤسسات التعليمية الحكومية التي تنفذ برامج التعليم الأساسي للتعليم العام الابتدائي العام والأساسي العام والثانوي (الكامل) التابع لإدارة التعليم في مدينة موسكو ، وفقًا لملحق هذا الأمر.

2. يُعهد بمراقبة تنفيذ هذا الأمر إلى نائب رئيس إدارة التعليم بمدينة موسكو ، تي في فاسيليفا.

رئيس I.I. الويبرنوم

ملحق بالترتيب

قسم التربية والتعليم بمدينة موسكو

بتاريخ 12.02.2015 رقم 40

توصيات لتطوير أنظمة الرواتب لموظفي المؤسسات التعليمية الحكومية التي تنفذ البرامج التعليمية الأساسية للتعليم العام الابتدائي العام والأساسي العام والثانوي (الكامل) التابع لإدارة التعليم في مدينة موسكو

1. أحكام عامة.

1. تحدد هذه اللائحة إجراءات وشروط المكافآت والحوافز المادية لموظفي المؤسسات التعليمية الحكومية التابعة لوزارة التعليم في مدينة موسكو (المشار إليها فيما يلي باسم المؤسسات التعليمية).

2. يتم إنشاء أنظمة أجور موظفي المؤسسات التعليمية من خلال الاتفاقات الجماعية والاتفاقيات واللوائح المحلية للمنظمات التعليمية وفقًا لتشريعات العمل وغيرها من القوانين التنظيمية التي تحتوي على قواعد قانون العملأخذا بالإعتبار:

الكتاب المرجعي الموحد للتعريفة والمؤهلات لوظائف ومهن العمال ؛

كتاب مرجعي موحد لمؤهلات مناصب المديرين والمتخصصين والموظفين ، ودفتر مرجعي لمؤهلات مناصب المديرين والمتخصصين وغيرهم من الموظفين ؛

المعايير المهنية؛

ضمانات الدولة لأجور العمل ؛

آراء الهيئة التمثيلية للعمال.

1.3 يتكون صندوق الأجور لموظفي المؤسسات التعليمية من مبلغ الإعانات للدعم المالي للوفاء بالتخصيص الحكومي للمؤسسة التعليمية ، والإعانات من ميزانية مدينة موسكو لأغراض أخرى لا تتعلق بالدعم المالي للوفاء من تكليف الدولة ، وكذلك على حساب الأموال الواردة من الأنشطة المدرة للدخل ، من حيث تكاليف العمالة وفقًا للخطة المعتمدة للأنشطة المالية والاقتصادية للمؤسسة التعليمية.

1.4 المدخرات في صندوق الرواتب (بما في ذلك الرسوم على صندوق الرواتب) ، على المرافق والتكاليف المادية يمكن أن توجهها المنظمة التعليمية لمدفوعات الحوافز.

1.5 تُدفع أجور العاملين بدوام جزئي وبدوام جزئي بما يتناسب مع ساعات العمل.

1.6 يتم تحديد حجم الأجور للوظيفة الرئيسية ، وكذلك للوظيفة التي تشغل بدوام جزئي ، بشكل منفصل لكل وظيفة.

1.7 يتم تضمين شروط أجر الموظف في مؤسسة تعليمية ، بما في ذلك حجم الراتب (الراتب الرسمي ، معدلات الأجور) ، والتعويضات ومدفوعات الحوافز ، في نص عقد العمل.

1.8 راتب الموظف الذي استوفى المعيار الشهري لساعات العمل المنصوص عليه في تشريعات الاتحاد الروسي والوفاء به واجبات العمل(معايير العمل) لا يمكن أن تكون أقل من الحد الأدنى للأجور المحدد بموجب اتفاقية الحد الأدنى للأجور في مدينة موسكو للسنة المقابلة بين حكومة موسكو والجمعيات النقابية في موسكو وجمعيات أرباب العمل في موسكو.

1.9 عند تطوير شروط المكافآت لموظفي المؤسسات التعليمية ، من الضروري مراعاة أن الأجور المحددة للموظفين (باستثناء المكافآت ومدفوعات الحوافز الأخرى) لا يمكن أن تكون أقل من الأجور (باستثناء المكافآت ومدفوعات الحوافز الأخرى) المدفوعة للموظفين قبل أن يتغير شريطة أن يكون حجم العمالة (الرسمية) واجبات الموظفين وأدائهم للعمل من نفس المؤهلات.

1.10 تم تحديد حصة صندوق المكافآت للموظفين الإداريين والإداريين في المؤسسة التعليمية بما لا يزيد عن 15.1 في المائة من صندوق المكافآت للمؤسسة التعليمية.

1.11. تم تحديد حصة صندوق المرتبات للمعلمين (كبار المعلمين) الذين ينفذون برامج التعليم العام الأساسي للتعليم قبل المدرسي والمعلمين ، بما لا يقل عن 60 في المائة من صندوق المرتبات للمؤسسة التعليمية.

2. توزيع صندوق الأجور لمؤسسة تعليمية.

2.1. يتكون صندوق المكافآت الخاص بالمؤسسة التعليمية من جزء أساسي (صندوق راتب "لساعة الطالب" ، والرواتب الرسمية ، ومعدلات الأجور) ، وجزء تعويض وجزء تحفيزي وتحدده الصيغة:

FOT = FOTb + FOTk + FOTst ,

فوت

فوتب- الجزء الأساسي من صندوق الأجور ؛

فوتك- صندوق الأجور للمدفوعات ذات الطبيعة التعويضية ؛

بداية- الجزء التحفيزي من صندوق الأجور.

2.2. يتم تحديد جزء الحافز من صندوق الأجور لمؤسسة تعليمية من خلال الصيغة:

FOTst = FOT x ST ,

بداية- الجزء المحفز من كشوف المرتبات في المؤسسة التعليمية ؛

فوت- صندوق الأجور لمنظمة تعليمية ؛

شارع- حصة مدفوعات الحوافز في صندوق الأجور لمؤسسة تعليمية.

حصة مدفوعات الحوافز في صندوق الأجور لا تقل عن 30 في المائة من صندوق الأجور في المؤسسة التعليمية.

2.3 يتم تحديد الجزء الأساسي من صندوق الأجور لصندوق الأجور لمؤسسة تعليمية من خلال الصيغة:

PHOTB = صورة + صورة ,

فوتب- الجزء الأساسي من صندوق الأجور لصندوق الأجور في المؤسسة التعليمية ؛

فوتوف

الصورة- الجزء الأساسي من صندوق الأجور لفئات الموظفين الأخرى من حيث الرواتب (رواتب رسمية ، معدلات الأجور) ، بما في ذلك:

الموظفون الإداريون والإداريون في مؤسسة تعليمية (الرئيس ، ونوابه ، ورؤساء الأقسام الهيكلية) ؛

أعضاء هيئة التدريس الآخرين ؛

المتخصصون والموظفون على مستوى الصناعة (محاسب ، أخصائي موارد بشرية ، سكرتير ، مدير أعمال ، مهندس وموظفون آخرون) ؛

موظفو الدعم التربوي للمنظمة التعليمية ؛

المهن العمالية (سائقي السيارات ، عمال النظافة ، عمال المرحاض ، عمال النظافة ، العمال المساعدين ، خدمة شاملةالمباني والهياكل وغيرها من العمال).

2.4 حجم الجزء الأساسي من صندوق الرواتب للمعلمين (كبار المعلمين) الذين ينفذون برامج التعليم العام الرئيسية للتعليم قبل المدرسي ، ويتم تحديد المعلمين من خلال الصيغة:

FOTUV = FOTb x PP ,

فوتوف- الجزء الأساسي من صندوق رواتب المعلمين (كبار

التربويين) ، وتنفيذ برامج التعليم العام الأساسي للتعليم قبل المدرسي ، والمعلمين ؛

فوتب- الجزء الأساسي من كشوف مرتبات مؤسسة تعليمية ؛

ص- الحصة من الجزء الأساسي من صندوق الرواتب للمعلمين (كبار التربويين) الذين ينفذون برامج التعليم الأساسي للتعليم قبل المدرسي ، والمعلمين.

3. تكوين الجزء الأساسي من صندوق رواتب أعضاء هيئة التدريس وتحديد تكلفة "ساعة الطالب" ، "يوم الطفل".

3.1 يتم تحديد الجزء الأساسي من صندوق الرواتب للمعلمين (كبار المعلمين) الذين ينفذون برامج التعليم العام الأساسي للتعليم قبل المدرسي ، ويتم تحديد المعلمين من خلال الصيغة:

FOTu = FOTu + FOTv ,

فوتوف- الجزء الأساسي من صندوق المرتبات للمعلمين (كبار المعلمين) الذين ينفذون برامج التعليم العام الرئيسية للتعليم قبل المدرسي ، والمعلمين ؛

فوت

فوتف- الجزء الأساسي من صندوق رواتب المعلمين (كبار المعلمين) الذين ينفذون البرامج التعليمية للتعليم قبل المدرسي.

3.2 الجزء الأساسي من كشوف رواتب المعلمين ( فوت) يقدم أجرًا مضمونًا للمعلمين بناءً على عدد ساعات التدريس التي قضاها وعدد الطلاب.

يتم احتساب تكلفة "ساعة الطالب" الواحدة (تكلفة الخدمات التعليمية لساعة واحدة مقدرة من العمل مع طالب واحد محسوب وفقًا للمنهج الدراسي) للمعلمين باستخدام الصيغة التالية:

ستو- تكلفة "ساعة الطالب" للمعلمين ، روبل ؛

فوت- الجزء الأساسي من صندوق رواتب المعلمين ؛

تي- جزء من الجزء الأساسي من صندوق رواتب المعلمين لفحص الدفاتر ؛

إلى- جزء من الجزء الأساسي من صندوق رواتب المعلمين لأداء وظائف معلم الفصل ؛

52 - عدد الأسابيع في السنة ؛

34 - عدد أسابيع الدراسة فيها السنة الأكاديمية;

و انا- عدد الطلاب في الصف الأول ؛

ب ط- عدد الساعات السنوية المنصوص عليها منهاج دراسيفي الصف الأول ؛

أنا- عدد الفئات لجميع المتوازيات.

3.3 الجزء الأساسي من صندوق الرواتب للمعلمين (كبار المعلمين) ( فوتف) يقدم أجرًا مضمونًا للمعلمين (كبار المعلمين) بناءً على عدد أيام الزيارة التي قضاها وعدد التلاميذ.

يتم احتساب تكلفة "يوم الطفل" (تكلفة الخدمات التعليمية ليوم عمل واحد محسوب مع طالب واحد) للمعلمين (كبار المعلمين) وفقًا للصيغة التالية:

Cstv- تكلفة "يوم طفل" واحد للمربين (كبار المعلمين) الذين ينفذون برامج تعليمية للتعليم قبل المدرسي ، روبل ؛

فوتف- الجزء الأساسي من صندوق المرتبات للمعلمين (كبار المعلمين) الذين يتدربون على البرامج التعليمية للتعليم قبل المدرسي ؛

12 - عدد الأشهر في السنة ؛

10 - عدد الأشهر التي قضاها الطالب في مؤسسة تعليمية ؛

أ أنا- عدد التلاميذ الذين يتقنون البرامج التعليمية للتعليم قبل المدرسي في المجموعة الأولى ؛

ب ط- عدد الأيام التي يزور فيها التلميذ الذي يتقن البرامج التعليمية للتعليم قبل المدرسي مؤسسة تعليمية في المجموعة الأولى ؛

أنا- عدد المجموعات.

4. الشروط الأساسية للأجر

4.1 يحسب راتب المعلم بالصيغة:

أوي- الراتب الرسمي للمعلم ؛

Cct- تكلفة "ساعة الطالب" للمعلم ؛

a1i- عدد الطلاب في المادة في كل فصل (باستثناء الطلاب من بين الأطفال ذوي الإعاقة) ؛

a2i- عدد الطلاب في المادة في كل فصل من بين الأطفال ذوي الإعاقة ، باستثناء الأطفال ذوي الإعاقة الذين يعانون من اضطرابات في الجهاز العضلي الهيكلي ، والأطفال المكفوفين وضعاف البصر من ذوي الإعاقة ؛

a3i- عدد الطلاب في المادة في كل فصل من بين الأطفال ذوي الإعاقة الذين يعانون من اضطرابات العضلات والعظام ، والأطفال المكفوفين وضعاف البصر ذوي الإعاقة ؛

ر أنا- متوسط ​​عدد الساعات لكل مادة في المنهج شهريًا في كل فصل. يُعرَّف متوسط ​​عدد الساعات شهريًا على أنه ناتج عبء الدراسة الأسبوعي ومتوسط ​​عدد الأسابيع في الشهر (52/12).

تي- علاوة لفحص أجهزة الكمبيوتر المحمولة ؛

إلى- بدل لأداء مهام معلم الفصل.

4.2 يتم احتساب الراتب الرسمي لمعلم (كبير المعلمين) ينفذ برامج تعليمية للتعليم قبل المدرسي بالصيغة التالية:

Ov- الراتب الرسمي للمعلم (كبير المعلمين) الذي ينفذ برامج تعليمية للتعليم قبل المدرسي ؛

S ct - تكلفة "يوم الطفل" للمعلم (كبير المعلمين) الذي ينفذ برامج تعليمية للتعليم قبل المدرسي ؛

أ 1 ط- عدد التلاميذ في المجموعة الأولى (باستثناء التلاميذ من بين الأطفال ذوي الإعاقة) ؛

أ 2 ط- عدد التلاميذ في المجموعة الأولى من بين الأطفال ذوي الإعاقة ، باستثناء الأطفال ذوي الإعاقة الذين يعانون من اضطرابات العضلات والعظام والأطفال المكفوفين وضعاف البصر ؛

a3 ط- عدد التلاميذ في المجموعة الأولى من بين الأطفال ذوي الإعاقة المصابين باضطرابات العضلات والعظام ، والأطفال المكفوفين وضعاف البصر المعوقين ؛

t i - عدد الأيام التي يقضيها تلاميذ المجموعة الأولى.

4.3 يتم تنفيذ مكافآت أعضاء هيئة التدريس الذين ينفذون برامج تطوير عامة إضافية وفقًا للتوصيات الخاصة بتطوير أنظمة المكافآت لموظفي مؤسسات الدولة من أجل التعليم الإضافي للأطفال التابعين لإدارة التعليم في موسكو ، والتي تمت الموافقة عليها من قبل إدارة التعليم في مدينة موسكو.

4.4 الشروط الأساسية لمكافأة فئات العمال الأخرى.

4.4.1. يتم تحديد أحجام الرواتب (الرواتب الرسمية ، معدلات الرواتب) للفئات الأخرى من موظفي مؤسسة تعليمية يشغلون مناصب المتخصصين والمديرين والموظفين من قبل رئيس المنظمة في سياق مجموعات التأهيل المهني ومستويات التأهيل ، وليس أقل من الحد الأدنى للرواتب الموصى بها (رواتب رسمية ، معدلات رواتب) مع مراعاة حجم كشوف المرتبات في المؤسسة التعليمية ، وكذلك مدى تعقيد وحجم العمل الذي يؤديه موظفو المؤسسة التعليمية.

تحدد رواتب مهن العمال وفق 8 فئات من دفتر التعريفة الموحدة ومرجع مؤهلات وظائف ومهن العمال ، لا تقل عن الحد الأدنى الموصى به للأجور ، حسب فئة العمل المنجز ، مع مراعاة حجم صندوق الأجور للمنظمة التعليمية.

الحد الأدنى للراتب الموصى به (الراتب الرسمي ، معدل الأجور) لكل مجموعة تأهيل مهني يساوي حجم الحد الأدنى للأجور في مدينة موسكو ، المعتمد بموجب اتفاقية الحد الأدنى للأجور في مدينة موسكو للسنة المقابلة بين حكومة موسكو ، اتحادات موسكو للنقابات العمالية ورابطات أرباب العمل في موسكو.

4.4.2. تمت الموافقة على مجموعات التأهيل المهني (المشار إليها فيما يلي - PCG) ومعايير تصنيف مهن العمال ومناصب الموظفين إلى PCG من قبل الهيئة التنفيذية الفيدرالية المسؤولة عن التطوير سياسة عامةوأنظمة العمل. ترد القوانين المعيارية للهيئات التنفيذية الفيدرالية في الاتحاد الروسي ، والتي توافق على CSP ، في ملحق هذه التوصيات.

تمت الموافقة على معايير تصنيف مهن العمال ومناصب الموظفين كـ PKG بموجب أمر صادر عن وزارة الصحة والتنمية الاجتماعية في روسيا بتاريخ 6 أغسطس 2007 رقم 525 "بشأن المهنيين مجموعات التأهيلوالموافقة على معايير تصنيف مهن العمال ومناصب الموظفين كمجموعات تأهيل مهني ".

5. شروط مكافأة رؤساء المؤسسات التعليمية ونوابهم وكبار المحاسبين

5.1 يتكون راتب رؤساء المؤسسات التعليمية ونوابهم وكبار المحاسبين من راتب رسمي وتعويضات ومكافآت.

5.2 يتم تحديد حجم الراتب الرسمي ومدفوعات الحوافز والمدفوعات التعويضية لرئيس مؤسسة تعليمية من خلال عقد عمل مع إدارة التعليم في مدينة موسكو وفقًا للوائح بشأن مكافآت رؤساء المؤسسات التعليمية الحكومية ، التي وافقت عليها موسكو. إدارة التعليم بالمدينة.

5.3 يتم تحديد الراتب الرسمي لرئيس مؤسسة تعليمية من قبل وزارة التعليم في مدينة موسكو بالاعتماد المتعدد المباشر على متوسط ​​الراتب للموظفين الرئيسيين في المؤسسة التعليمية. تم تضمين هذا المؤشر في عقد عمل (اتفاقية اضافية) مع رئيس المنظمة التربوية.

5.4. يتم احتساب الراتب الرسمي لرئيس المؤسسة التعليمية سنويًا ويتم تحديده لسنة تقويمية.

5.5 تم تحديد حجم الراتب الرسمي لنائب رئيس المؤسسة التعليمية وكبير المحاسبين بنسبة 10-30 في المائة أقل من حجم الراتب الرسمي لرئيس المؤسسة التعليمية.

5.6 يتم تحديد الحد الأقصى لمستوى متوسط ​​راتب نائب الرئيس وكبير المحاسبين للمؤسسة التعليمية من قبل رئيس المؤسسة التعليمية بنسبة 10-30 في المائة أقل من الحد الأقصى لمستوى متوسط ​​الراتب لرئيس المؤسسة التعليمية.

6. تحديد مدفوعات التعويضات.

6.1 المدفوعات ذات الطبيعة التعويضية لموظفي المؤسسات التعليمية تشمل:

المدفوعات للموظفين العاملين في ظروف عمل ضارة و (أو) خطرة وظروف عمل خاصة أخرى ؛

مدفوعات للعمل في ظروف غير طبيعية.

6.2 يتم تحديد المدفوعات ذات الطبيعة التعويضية بأمر من رئيس المؤسسة التعليمية وفقًا لتشريعات العمل والقوانين التنظيمية الأخرى في ظل ظروف عمل مناسبة.

6.3 يتم تحديد المدفوعات ذات الطبيعة التعويضية كنسبة مئوية من الرواتب (الرواتب الرسمية ، معدلات الأجور) للموظفين أو بمبالغ مطلقة ، ما لم تنص تشريعات الاتحاد الروسي على خلاف ذلك.

6.4 يتم تحديد المدفوعات ذات الطبيعة التعويضية على الرواتب (الرواتب الرسمية ، معدلات الأجور) للموظفين ، ولا تشكل راتبًا جديدًا (الراتب الرسمي ، معدل الأجور) ولا تؤخذ في الاعتبار عند حساب المدفوعات التعويضية والتحفيزية الأخرى المحددة للراتب (الراتب الرسمي ، معدل الأجور) ...

6.5. المدفوعات للموظفين المنخرطين في العمل في ظروف عمل ضارة و (أو) خطرة وظروف عمل خاصة أخرى.

تخضع لشهادة أماكن العمل ( تقييم خاصظروف العمل) بالطريقة المنصوص عليها ، مدفوعات التعويض للموظفين الذين يقومون بأعمال شاقة أو يعملون معهم ظروف ضارةالعمالة ، يتم تحديدها اعتمادًا على نتائج الشهادة (تقييم خاص) ويتم تعيينها بما يتناسب مع الوقت ،
عملت في ظروف غير مواتية ، بالمبلغ المحدد وفقًا لتشريعات العمل وغيرها من القوانين القانونية التنظيمية التي تحتوي على قواعد قانون العمل.

6.6. تطبق المؤسسة التعليمية مدفوعات التعويض التالية عن العمل في ظروف تختلف عن المعتاد:

مدفوعات العمل الليلي ؛

مدفوعات العمل في عطلات نهاية الأسبوع والعطلات ؛

أجر العمل الإضافي

المدفوعات عند الجمع بين المهن (المناصب) أو توسيع مجالات الخدمة أو زيادة حجم العمل أو أداء واجبات الموظف المتغيب مؤقتًا دون إعفائه من العمل المحدد في عقد العمل.

6.7 يتم تحديد مبلغ مدفوعات التعويض عن العمل في ظروف تختلف عن المعتاد وفقًا لتشريعات العمل والقوانين التنظيمية الأخرى التي تحتوي على قواعد قانون العمل.

7. المدفوعات التحفيزية.

7.1 من أجل تحفيز نتيجة عمل عالية الجودة ومكافأة الموظفين على العمل المنجز في المؤسسات التعليمية ، تم تحديد الأنواع التالية من مدفوعات الحوافز:

دفع حافز مقابل الأداء في العام الدراسي السابق ؛

الجوائز (بناءً على نتائج العمل في العام الدراسي الحالي ، مكافآت لمرة واحدة).

لا يمكن تحديد مدفوعات الحوافز الأخرى ، باستثناء تلك المذكورة أعلاه.

7.2 تطبيق مدفوعات الحوافز على الرواتب (الرواتب الرسمية ، معدلات الأجور) لا يشكل راتبًا رسميًا جديدًا (راتب) ، معدل ولا يؤخذ في الاعتبار عند حساب مدفوعات الحوافز والتعويضات الأخرى.

7.3. تُدفع الأجر التشجيعي لأداء العمل في العام الدراسي السابق بناءً على نتائج مشاركة الموظف في تحقيق النتائج التالية للمؤسسة التعليمية:

الديناميات الإيجابية للنتائج التعليمية (الدخول في قائمة المنظمات التعليمية النامية ديناميكيًا) ؛

تعليم الأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (الأطفال المعوقون ، إلخ) ؛

العمل الفعال لتلبية احتياجات سكان مدينة موسكو في تلقي خدمات تعليمية إضافية عالية الجودة مقابل رسوم تزيد عن تلك الممولة من ميزانية مدينة موسكو ؛

لتنفيذ وظائف إضافية من قبل عامل تربوي في إدارة مؤسسة تعليمية.

7.4. تستند المكافآت للموظف على أساس نتائج العمل لفترة (بناءً على نتائج شهر ، ربع) على تحليل له نشاط العملوفقا لمؤشرات المكافآت:

	أساس المنح
العمال التربويون	إعداد الطلاب - الفائزين والفائزين بجوائز الأحداث على مستوى المدينة ، المستوى الوطني ، الدولي (الأولمبياد المدرسي ، المسابقات ، المهرجانات ، المسابقات ، المؤتمرات العلمية)
	الديناميكيات الإيجابية لنتائج الطلاب مقارنة بالفترة السابقة بناءً على بيانات التشخيص المستقل
	الديناميات الإيجابية لعدد أيام حضور التلاميذ للمؤسسة التعليمية مقارنة بالفترة السابقة
	المشاركة في تلبية احتياجات سكان مدينة موسكو في الحصول على خدمات تعليمية إضافية عالية الجودة مقابل رسوم تزيد عن تلك الممولة من ميزانية مدينة موسكو
	قلة المخالفات بين الطلاب
	إدارة المكاتب
إداري إداري طاقم عمل	إنجاز مهمة الدولة المعتمدة
	مشاركة المنظمة في أحداث المدينة ذات الأهمية الاجتماعية
	العمل الفعال لتلبية احتياجات سكان مدينة موسكو في الحصول على خدمات تعليمية إضافية عالية الجودة مقابل رسوم تزيد عن تلك الممولة من ميزانية مدينة موسكو
	عدم وجود شكاوى موثقة من أولياء الأمور (الممثلين القانونيين) للطلاب
	العمل الفعال على تنظيم إجراءات الشهادة النهائية للدولة
	تنفيذ ما لا يقل عن 4 ملفات تدريبية من قبل منظمة تعليمية
	العمل الفعال على تنظيم العملية التعليمية

7.5 يجوز لمنظمة تعليمية تطبيق مكافآت لمرة واحدة:

لتنفيذ المهام المهمة والمسؤولة بشكل خاص ؛

لإعداد وتنفيذ التدابير التنظيمية الهامة المتعلقة بالأنشطة الرئيسية للمنظمة التعليمية ؛

للحصول على نتائج إيجابية للعمل ، يتم التعبير عنها في الإنجازات الخاصة للطلاب - الفائزين بجوائز الأولمبياد والمسابقات والمؤتمرات العلمية ؛

أنواع أخرى من مدفوعات المكافآت.

7.6 يمكن تحديد مبلغ المكافأة من حيث القيمة المطلقة وكنسبة مئوية من الراتب (الراتب الرسمي ، معدل الأجور) وتعديله إذا لم يتم استيفاء مؤشرات المكافأة المحددة.

من أجل تحسين نظام الأجور وزيادة كفاءة تنظيم العمل التربوي في الدولة المؤسسات التعليمية، التابعة لإدارة التعليم في مدينة موسكو ، زيادة رواتب موظفي هذه المؤسسات اعتمادًا على جودة الخدمات التي يقدمونها ووفقًا للمادة 4 من قانون مدينة موسكو بتاريخ 15 ديسمبر 2004 N 86 "أجر العمال وكالات الحكومةمدينة موسكو "تقرر حكومة موسكو:

1. إثبات ما يلي:

1.1 حتى 1 يوليو 2013 ، كانت المؤسسات التعليمية الحكومية تنفذ برامج التعليم العام الأساسي للتعليم الأساسي العام ، والتعليم الأساسي العام ، والثانوي (الكامل) ، التابع لوزارة التعليم في مدينة موسكو ، ولا تشارك في تنفيذ مشروع تجريبي لـ تطوير التعليم العام في مدينة موسكو ، الذي وافقت عليه حكومة موسكو في 22 مارس 2011 N 86-PP "في مشروع تجريبي لتطوير التعليم العام في مدينة موسكو" (المشار إليها فيما يلي - المؤسسات التعليمية) ، الحق في التحول إلى نظام مكافآت يختلف عن نظام المكافآت التعرفة (يشار إليه فيما يلي بنظام المكافآت الجديد).

1.2 يتم إنشاء نظام الأجور الجديد في المؤسسات التعليمية بقرارهم وفقًا للتوصيات المتعلقة بتطوير نظام مكافآت لموظفي المؤسسات التعليمية الحكومية التي تنفذ برامج التعليم الأساسي للتعليم العام الابتدائي العام والأساسي العام والثانوي (الكامل) العام ، والتي تمت الموافقة عليها من قبل الملحق 7 لمرسوم حكومة موسكو بتاريخ 22 مارس 2011 N 86-PP "بشأن مشروع تجريبي لتطوير التعليم العام في مدينة موسكو".

1.3 أحكام مرسوم حكومة موسكو المؤرخ 3 أغسطس 2010 رقم 666-PP "بشأن الموافقة على مبادئ وتوصيات موحدة لتطوير وتنفيذ أنظمة قطاعية جديدة لمكافآت موظفي مؤسسات الدولة في مدينة موسكو" لا ينطبق على المؤسسات التعليمية التي تحولت إلى نظام الأجور الجديد.

1.4 رواتب موظفي المؤسسات التعليمية ، التي أنشئت وفقا ل نظام جديدلا يمكن أن تكون الأجور أقل من الأجور المدفوعة لهؤلاء العمال قبل إدخال نظام الأجور الجديد ، بشرط أن يكون الحجم واجبات العملوأداء العمل بنفس المؤهلات.

1.5 مع إدخال نظام المكافآت الجديد ، يتم دفع الحوافز لموظفي المؤسسات التعليمية (مدفوعات وبدلات إضافية ، ومكافآت ، وحوافز أخرى و مدفوعات الحوافز) ، التي يحددها نظام الأجور الجديد. مع إدخال نظام الأجور الجديد ، لم يتم تطبيق جميع المدفوعات الإضافية والعلاوات المحددة مسبقًا للأجور والرواتب الرسمية ومعدلات التعريفة.

1.6. الامن المالييتم تنفيذ إدخال نظام الأجور الجديد في المؤسسات التعليمية قبل 1 يوليو 2013 ضمن مخصصات الميزانية المنصوص عليها من قبل وزارة التعليم في موسكو بموجب قانون مدينة موسكو بشأن ميزانية مدينة موسكو للسنة المالية المقابلة وفترة التخطيط.

2. يُعهد بمراقبة تنفيذ هذا القرار إلى وزير حكومة موسكو ، رئيس إدارة التعليم في موسكو ، كالينا آي.

عمدة موسكو

إس. سوبيانين

نظرة عامة على المستند

يحق للمؤسسات التعليمية الحكومية غير المشاركة في المشروع التجريبي لتطوير التعليم العام ، بحلول 1 يوليو 2013 ، التحول إلى نظام أجور يختلف عن نظام التعرفة. طلب جديديتم تحديد الدفع بقرار من المؤسسات التعليمية. يجب ألا يقل رواتب الموظفين ، المحددة بموجبه ، عن الراتب المدفوع قبل إدخال النظام الجديد ، بشرط الحفاظ على نطاق الواجبات الرسمية وأداء العمل بنفس المؤهلات. يتم تحديد مدفوعات الحوافز من خلال نظام المكافآت الجديد ، ولا يتم تطبيق جميع المدفوعات الإضافية والبدلات المحددة مسبقًا.