Dragi colegi!

Construirea unei societăți informaționale în Rusia este în prezent o prioritate a politicii informaționale de stat.

La 9 mai 2017, președintele Federației Ruse V.V. Putin a semnat decretul nr. 203 „Cu privire la Strategia de Dezvoltare a Societății Informaționale în Federația Rusă pentru 2017-2030”. Scopul strategiei este de a oferi condiții pentru formarea unei societăți a cunoașterii în Federația Rusă. Principiile de bază ale documentului adoptat sunt:
a) asigurarea drepturilor cetățenilor de a accesa informații
b) asigurarea libertăţii de a alege mijloacele de obţinere a cunoştinţelor atunci când se lucrează cu informaţia
c) păstrarea formelor tradiționale și obișnuite pentru cetățeni (altele decât cele digitale) de primire a bunurilor și serviciilor
d) prioritatea valorilor spirituale și morale tradiționale rusești și aderarea la normele de comportament bazate pe aceste valori atunci când se utilizează tehnologiile informației și comunicațiilor
e) asigurarea legalității și a suficienței rezonabile în colectarea, acumularea și difuzarea informațiilor despre cetățeni și organizații;
f) asigurarea protecției de stat a intereselor cetățenilor ruși în sfera informațională
La 3 iunie 2017, prim-ministrul Federației Ruse D.A. Medvedev a aprobat Conceptul programului de sprijinire a lecturii copiilor și tinerilor din Federația Rusă, care va deveni baza pentru dezvoltarea subprogramului corespunzător al programului de stat „Societatea informațională (2011-2020)”.
Pentru a imbunătăți politici publiceîn domeniul protecției copilului în Rusia, a fost anunțat Deceniul Copilăriei (decretul președintelui Federației Ruse nr. 240 din 29 mai 2017).
2018 marchează o serie de date semnificative asociate cu nume și evenimente semnificative din literatură, cultură și istorie.
Anul viitor, întreaga lume va sărbători 100 de ani de la nașterea scriitorului rus A.I. Soljeniţîn. Sărbătorirea acestei date semnificative în Rusia va avea loc în conformitate cu decretul președintelui Federației Ruse nr. 474 din 27 iunie 2014.
Datele aniversare ale anului sunt:
1030 de ani de la Botezul Rusiei
75 de ani de la înfrângerea trupelor naziste la Stalingrad
150 de ani de la nașterea scriitorului rus M. Gorki
190 de ani de la nașterea scriitorului rus L.N. Tolstoi
200 de ani de la nașterea scriitorului rus I.S. Turgheniev
80 de ani de la nașterea poetului, compozitorului și actorului sovietic V.V. Vysotsky
145 de ani de la nașterea scriitorului, prozatorului și publicistului rus M.M. Prișvina
Pentru a dezvolta voluntariatul (voluntaratul) în Rusia, președintele Federației Ruse V.V. Putin a semnat Decretul nr. 583 din 6 decembrie 2017 „Cu privire la desfășurarea Anului Voluntarului (Voluntarului) în Federația Rusă”.
Voluntariat sau voluntariat(din lat. voluntar- voluntar) reprezintă o gamă largă de activități, inclusiv forme tradiționale de asistență reciprocă și auto-ajutor, prestarea formală de servicii și alte forme de participare civică, care se desfășoară voluntar în beneficiul publicului larg, fără a conta pe recompensă bănească. Voluntarii, din punctul de vedere al legii Federației Ruse, sunt persoane fizice care desfășoară activități caritabile sub formă de prestare gratuită a muncii, prestări de servicii (activitate de voluntariat).
Pe 11 martie 2018, în Rusia vor avea loc alegerile Președintelui Federației Ruse. Prin urmare, educația juridică a cetățenilor va fi unul dintre domeniile importante de lucru. Vă reamintim că comisia electorală a regiunii Lipetsk ține următoarea concurs „Bibliotecile regiunii Lipetsk și educația juridică a alegătorilor”în perioada de la 1 martie 2017 până la 30 aprilie 2018.

Anual concurs regional „Biblioteca anului” în 2018 va fi dedicată temei „Promovarea lecturii: un nou format”. Concursul se desfășoară în următoarele nominalizări:
- „Tehnologii de promovare a lecturii: idei și implementare”
Materialele care vorbesc despre forme eficiente de promovare a lecturii sunt acceptate pentru a fi luate în considerare.
- „Resurse proprii ale bibliotecii”
Acceptat spre considerare produse proprii extinderea resurselor informaționale ale bibliotecii: ediții tipărite, produse multimedia, ediții electronice.
- „Promovarea lecturii în spațiul electronic”
Materialele care dezvăluie forme, metode de promovare a lecturii prin site-ul bibliotecii, rețelele de socializare, blogurile sunt acceptate în considerare.
- „Împrumut interbibliotecar și livrare electronică documente"
Materialele care caracterizează utilizarea activă și publicitatea acestor servicii de bibliotecă sunt acceptate pentru a fi luate în considerare.
Dacă este necesar, puteți invita specialiști LONB pentru participarea practică la seminarii și întâlniri regionale.
Trimiteți comentariile, dorințele și sugestiile dumneavoastră cu privire la organizarea pregătirii personalului la NMO al bibliotecii științifice regionale la adresa

Atelierul 1

Biblioteca - teritoriul comunicarii

O bibliotecă publică modernă nu este doar un loc de acces gratuit la resursele informaționale, ci și un mediu confortabil pentru cititori. Biblioteca devine din ce în ce mai mult un loc de comunicare liberă, o platformă deschisă pentru creativitate și autorealizare, pentru organizarea de evenimente publice. În acest sens, spațiul bibliotecii se modifică și capătă un nou sens în viața oamenilor.
În timpul atelierului, vă propunem să luați în considerare opțiunile pentru activitățile bibliotecii și să formulăm rolul bibliotecii dumneavoastră în comunitatea locală:
- centru cultural de agrement
- o platformă pentru dialog intercultural
- locul în care solicitările persoanelor de a participa viata publica, în discutarea problemelor comunității locale
- o platformă de comunicare intelectuală
- o platformă de comunicare informală
- o platformă pentru creativitate și autorealizare
- o platformă de resurse pentru autoeducația umană

Planul atelierului

Consultația „Transformarea spațiului bibliotecii: Abordări moderneși cerințe"
Consultație „Bibliotecă – Centru de Informare pentru Turismul Recreativ”
Masa rotunda „Noul rol al bibliotecii ca loc de comunicare si invatare publica”

Probleme de discutat:

Biblioteca pe „locul trei”
- Crearea unei imagini pozitive a bibliotecii
- Rolul bibliotecii în viața unui sat modern
- Utilizarea eficientă a spațiului bibliotecii
- Ateliere creative - pasul bibliotecii în viitor
- Biblioteca - intersecția spațiului real și virtual

Bibliografie

1. Matlina S.G. Spațiul bibliotecii: imagine imaginară și realitate / S. G. Matlina. - M.: Biblomir, 2015 .-- 232 p.

***

2. Guryeva G. Calitatea vieții este în mâinile noastre: [consiliile cetățenilor activi la biblioteci] / G. Guryeva // Biblioteca. - 2017. - Nr. 9. - P. 15-19.
3. Shaibekova M. Spațiu pentru fantezie și divertisment sau cum am deschis calea către succes / M. Shaibekova // Biblioteca. - 2017. - Nr 6. - S. 51-52.
4. Andon O. De la ceaiuri poetice la biblioproplenie: o platformă de implementare a inițiativelor sătenilor / O. Andon // Bibliopole. - 2017. - Nr. 6. - P. 8-11.
5. Zholnerchuk V. Principiile noastre - deschidere, accesibilitate, transparență / V. Zholnerchuk // Biblioteca. - 2017. - Nr. 5. - P. 14-19.
6. Baydan E. Ce faci în seara asta? : [centrul intelectual şi de agrement „Biblioteca Plus”] / E. Baydan // Bibliopole. - 2017. - Nr 5. - S. 10-14.
7. Agranovskiy N. De la caligrafie la turnarea betonului / N. Agranovskiy // Bibliopole. - 2017. - Nr 3. - S. 14-17.
8. Shvets M. Rebranding: de la nume la concept: formarea spațiului bibliotecii ca teritoriu de comunicare cu vizitatorii / M. Shvets // Bibliopole. - 2017. - Nr 2. - P. 9-13.
9. Ivanova E. Grooveologie uluitoare sau întâlniri în format „anti-cafea” / E. Ivanova // Biblioteca. - 2017. - Nr 2. - S. 25-27.
10. Ukhova V. Pentru a lucra cu mama: crearea unei zone de coworking pentru părinți / V. Ukhova // Bibliopole. - 2017. - Nr 1. - P. 14-17.
11. Kravtsova N. Tânără, activă, strălucitoare, creativă atrag pe toată lumea: [zone de comunicare deschisă și informală pentru tineri] / N. Kravtsova // Biblioteca. - 2016. - Nr 9. - S. 56-59.
12. Grișcenko N. Acordurile sună în foaier / N. Grișcenko // Biblioteca. - 2016. - Nr 4. - S. 50-52.
13. Biblioteca în peisajul natural și cultural: [tema numărului] // Biblioteconomie. - 2016. - Nr 2. - S. 15-17.
14. Kalinina E. Întâlniri spontane și întâlniri programate: ceainărie Internet / E. Kalinina // Biblioteca. - 2016. - Nr 2. - S. 49-53.
15. Sverchkova T. „Cartierul tineretului” invită / T. Sverchkova // Bibliopole. - 2015. - Nr. 12. - S. 2-5.
16. Sokurenko E. „Ateliere deschise”: ce să învețe tinerii / E. Sokurenko // Bibliopole. - 2015. - Nr 5. - S. 21-26.

Atelierul 2

Câmpul informațional al cititorului modern

Câmpul informațional al unei persoane moderne include întregul set de informații care circulă. Fiecare dintre noi își formează în mod independent propriul mediu de informare, căutând prin ziare și reviste, surse de internet, canale TV, ascultând posturi de radio, citind cărți.
Odată cu dezvoltarea informatizării, o gamă tot mai largă de surse este inclusă în domeniul activității de lectură. În acest sens, nevoile de informare ale utilizatorilor se adâncesc și devin din ce în ce mai diverse. Pentru a ajuta la găsirea literaturii relevante care nu este disponibilă în bibliotecă, bibliotecarii apelează la biblioteci electronice, portaluri și site-uri ale altor centre de informare.
De aceea, cultura informaţiei bibliotecar, inclusiv capacitatea de a opera cu informații despre surse de internet de calitate, este un instrument profesional important.
În cadrul seminarului, se recomandă să se ia în considerare noile tehnologii moderne pentru lucrul cu cititorii și în promovarea lecturii, posibilitatea utilizării resurselor de informații de la distanță, de rețea și corporative ale bibliotecilor, catalogul electronic al OUNL Lipetsk.

Planul atelierului

Consultare„Cultura lecturii bibliotecarului. Orientarea în procesul literar"
Consultare„Resurse de ficțiune pe internet”
Consultare„Cooperarea interbibliotecară în era electronică: MBA, EDD”

Bibliografie

1. Galitskikh E. Lectură cu entuziasm: ateliere de creație a vieții / E. Galitskikh. - M.: Biblomir, 2016 .-- 272 p.

2. Cititorul modern și biblioteca: alegerea practicilor comunicative: colecție de articole. articole / comp. V.V. Yalysheva., A.S. Stepanov. - Sankt Petersburg: RNB, 2013 .-- 208 p.

***

3. Chernyak M. Bunuri de cult: literatura de masă a Rusiei moderne; Între o literă și un număr. Procesul literar contemporan; Barometru proces literar, sau critici despre critică / M. Chernyak // Biblioteconomie. - 2017. - Nr. 16. - P. 2-32.
4. Cherkashina A.V. „Cartea VKontakte”. Creăm conținut pozitiv / A.V. Cherkashina // Biblioteconomie. - 2017. - Nr. 15. - S. 20-21.
5. Maryasova NV Lectură în familie într-un format modern. Poate fi reînviată o tradiție? / N.V. Maryasova // Biblioteconomie. - 2017. - Nr. 9. - P. 5-7.
6. Gadula I. În focus - adolescent: [sotsiol. cercetare „Adolescentul modern în oglinda lecturii”] / I. Gadula // Biblioteca. - 2017. - Nr. 9. - P. 54-59; Bibliotecă modernă. - 2017. - Nr 4. - P. 10-15.
7. Zueva L. Modelul succesului este compus din litere: [sotsiol. cercetare „Lectura copiilor prin ochii părinților”] / L. Zueva // Biblioteca. - 2017. - Nr 2. - P. 41-43.
8. Lomova O. Împărtășiți opinii, faceți schimb de cunoștințe: [proiect „Cartea – un pod prin eternitate”] / O. Lomova // Biblioteca. - 2017. - Nr 2. - S. 56-58.
9. Cherkashina A. Călătorie pe drumurile CLASS: [tehnologii informaționale în promovarea lecturii] / A. Cherkashina // Biblioteconomie. - 2016. - Nr. 15. - S. 29-30.
10. Kroytor T. Citind dincolo de Cercul Arctic. Pe urmele cercetărilor de actualitate / T. Kroytor // Librarianship. - 2016. - Nr. 14. - S. 40-42.
11. Klyukina N. Tu ești ceea ce citești. Preferințele cititorilor ale bibliotecarilor / N. Klyukina, Zh. Petrova // Biblioteconomie. - 2016. - Nr. 11. - S. 8-10.
12. Platonova O. Calea spre succes: [proiectul „Omul cititor al secolului XXI] / O. Platonova // Biblioteca. -. 2016 .-- S. 9. - S. 18-23.
13. Korshunenko L.I. „Amphibian Man” și „Harry Potter”: un studiu al preferințelor tinerilor utilizatori / L. Korshunenko // Bibliopole. - 2016. - Nr. 8. - P. 9-12.
14. Verbovskiy A. Ecran și hârtie: este posibil un compromis între ele? / A. Verbovskiy // Biblioteca. - 2016. - Nr 6. - S. 62-63.
15. Kravchenko M. Tangibilitatea „mitului”: reflecții asupra prozei domestice moderne sau adio... prematur / M. Kravchenko // Biblioteca. - 2016. - Nr 5. - P. 37-41.
16. Jivanova L. De la Bulgakov la Pelevin: [întâmpinare] / L. Jivanova // Biblioteca. - 2016. - Nr 3. - P. 47-49.
17. Lectură cu pasiune: [tema numărului] // Biblioteconomie. - 2015. - Nr. 22.
18. Chernyak M. Literatura modernă în dialog cu clasicii: atracție și respingere; Autoportret pe fundalul epocii: scriitorii moderni își definesc timpul literar / M. Chernyak // Biblioteconomie. - 2015. - Nr. 10. - S. 2-23.
19. Ivashina M. Cum să faci din computer un aliat al cărții / M. Ivashina // Bibliopole. - 2015. - Nr 9. - S. 10-13.
20. Bobkova O. Dacă nu ești observat, vei rămâne fără nimic: [club virtual „Lectură deschisă”] / O. Bobkova // Bibliopole. - 2015. - Nr 3. - S. 2-4.

Atelierul 3

Alexandru Soljenițîn. Personalitate. Creare. Timp

Anul 2018 va marca 100 de ani de la nașterea uneia dintre cele mai talentate și remarcabile figuri din domeniul literaturii și jurnalismului din secolul XX - începutul secolului XXI. Alexandru Isaevici Soljenițîn. Autor al unor lucrări precum „Arhipelagul Gulag”, „Secția de cancer”, „În primul cerc” și multe povestiri, nuvele, „mici”, a intrat pentru totdeauna în viața fiecărei persoane din țara noastră, indiferent de voință și dorință, din momentul publicării poveștii sale „Shch-854”, mai cunoscută drept „O zi la Ivan Denisovich”.
Părerile despre autor au fost întotdeauna foarte diverse: unii au vorbit despre talentul său neîntrecut, au pus opera lui Soljenițîn la egalitate cu lucrările lui L.N. Tolstoi, alții au criticat foarte aspre opiniile sale, la care a aderat atât în ​​literatură, cât și în viața publică, în timp ce alții, recunoscând urgența problemelor pe care autorul le atinge în lucrările sale, au prezis consecințe negative la care au dus lucrările scriitorului. sau ar putea conduce. Fără îndoială, un lucru - opera sa a devenit un fenomen în literatura mondială, iar un interes real pentru personalitatea scriitorului persistă până astăzi.
Având în vedere marea importanță a operei scriitorului pentru cultura internă și mondială, precum și în legătură cu aniversarea a 100 de ani de la nașterea lui Soljenițîn, bibliotecile vor trebui să-și intensifice munca pentru a populariza moștenirea autorului. O evaluare ambiguă a muncii sale poate cauza dificultăți bibliotecarilor atunci când pregătesc evenimente. De aceea, recomandăm organizarea unui seminar dedicat personalității și operei scriitorului. Seminarul poate lua forma unei conferințe.

Planul atelierului

Mesajul „Viața și opera lui A.I. Soljenițîn "
Recenzia expoziției de cărți și publicații din reviste „Marele scriitor controversat sau un ucenic al lui Dumnezeu pe pământ”
Punctul de vedere al filologului „Studiul A.I. Soljenițîn la școală în contextul problemelor educației literare moderne "
Vizionarea unui documentar despre A.I. Soljeniţîn
Consultație „Resurse electronice pentru a ajuta la pregătirea evenimentelor dedicate anului Soljenițîn”
Eveniment demonstrativ în masă pe tema seminarului

Bibliografie

1. Suprunenko P. P. Necunoscut Soljenițîn: un studiu al vieții unui scriitor, o călătorie între liniile de lucrări, corespondență selectată și mărturii ale contemporanilor / P. P. Suprunenko, Yu. P. Suprunenko. - Moscova: URSS: LENAND, 2015 .-- 311 p. - (Biografii ale unor personalități marcante).
2. Nemzer A. „Roata roșie” de Alexander Soljenițîn: Experiență de lectură / A. Nemzer. - M.: Vremya, 2011 .-- 368 p. - ("Dialog")
3. Bushin V.S. Soljenițîn necunoscut: geniul primului scuipat / V.S. Bushin. - Moscova: Eksmo: Algoritm, 2010 .-- 560 p. - (Genii și ticăloși).
4. Saraskina L.I. Alexander Soljenițîn / L.I. Saraskina. - M.: Tânăra Garda, 2009 .-- 935 p. - (Viața oamenilor minunați. Biografia continuă).
5. Lakshin V.Ya. Soljenițîn și roata istoriei / V.Ya. Lakshin. - Moscova: Veche: Az, 2008 .-- 463 p.
6. Urmanov A.V. Creativitatea lui Alexandru Soljenițîn: manual. manual. / A.V. Urmanov. - M.: Flint: Nauka, 2003 .-- 384 p.
7. Chalmaev V.A. Alexandru Soljenițîn: viață și muncă: carte. pentru studiu / V.A. Chalmaev - M.: Educație, 1994 .-- 287 p.
8. Levitskaya N.G. Alexander Soljenițîn: index biobibliografic / N.G. Levitskaya; Sov. fond de cultură, Casa lui M. Tsvetaeva. - Moscova: B.I., 1991 .-- 128 p.

***

9. Solzhenitsyna N.D. Natalia Solzhenitsyna: întreg textul este pătruns de durere: văduva scriitorului a povestit Patriei Mame despre cum a fost creat celebrul articol „Reflecții asupra revoluției din februarie” / V. Nordvik a vorbit // Patria mamă. - 2017. - Nr 2. - S. 5-14.
10. Shapiro N.A. „O zi a lui Ivan Denisovich” în studiile școlare / N.А. Shapiro // Literatură. - Primul septembrie. - 2015. - Nr 2. - S. 18-21.
11. Komyat D. Imagine mitologică a lumii în povestea lui A.I. „O zi a lui Ivan Denisovici” de Soljenițîn: o încercare de a investiga. / D. Komyati // Tineretul. - 2015. - Nr. 1. - P. 72–81.
12. Anastasiev N. Despre beneficiile citarii / N. Anastasiev // Prietenia popoarelor. - 2014. - Nr. 12. - P. 238–242.
13. Kuznetsova T.A. Tema Patriei Mamei din „Tyny” de A.I. Solzhenitsyna / T.A. Kuznetsova // Lecții de literatură. - 2014. - Nr. 11. - P. 4–9.
14. Litvintsev G.M. Nu trăim prin minciuni: întâlniri cu Alexandru Soljenițîn și lecțiile sale / G.M. Litvintsev // Ridică-te. - 2014. - Nr. 10. - S. 235-239.
15. Anninsky L. Întunericul cochiliei / L. Anninsky // Prietenia popoarelor. - 2014. - Nr. 9. - P. 249–255.
16. Dmitrenko S. „Arhipelagul Gulag”: Probleme de studiu și lectură la școală / S. Dmitrenko // Literatură. - Primul septembrie. - 2014. - Nr. 5/6. - S. 5-6; Nr. 7/8 - S. 36-38.
17. Mihailik E. Unu? Zi? Ivan Denisovici? sau Reforma limbii / E. Mikhailik // Noua recenzie literara. - 2014. - Nr. 2. - P. 289–305.
18. Semenov K. Casa diasporei ruse: 9, 11 clase / K. Semenov // Istorie. - Primul septembrie. - 2014. - Nr 1. - S. 28-31.
19. Niva J. Fenomenul Soljeniţîn / J. Niva // Steaua. - 2013. - Nr. 9. - P. 200–220.
20. Lekmanov O.A. Pădurea rusească în „curtea lui Matrenin” / O.A. Lekmanov // Literatură. - Primul septembrie. - 2013. - Nr. 6 - P. 29-30.
21. V. I. Shenkman. Matrenina dragoste / V.I. Shankman // Literatură. - Primul septembrie. - 2013. - Nr 3. - S. 33-35.
22. Gordienko T.V. Tovarășa Grigorieva și alții în povestea lui A. I. Soljenițîn „Matryonin Dvor” / T.V. Gordienko // Limba și literatura rusă pentru școlari. - 2012. - Nr. 9. - P. 16–21.
23. Barsht K.A. A.I. Soljenițîn în drum spre „Roata roșie”: Conf. în Casa Rusului. în străinătate / K.A. Barsht // rusă. literatură. - 2012. - Nr. 4. - P. 265–267.
24. Mitrokhin N. Memorii ale personalului Comitetului Central al PCUS despre Alexandru Soljenițîn: fragm. interviu / N. Mitrokhin // Nou literar. revizuire. - 2012. - Nr. 3. - P. 106–123.
25. Maksimov V. Ce înseamnă Soljenițîn pentru fiecare dintre noi? / V. Maksimov // Continent. - 2012. - Nr 2 (152). - S. 552-563.
26. Zolotukhina L. Copiii citesc Soljenițîn / L. Zolotukhina, A. Chernyshova // Arta la școală. - 2012. - Nr. 1. - P. 20–21.
27. Fursenko A.M. Omul și timpul în povestea lui A. I. Soljenițîn „O zi a lui Ivan Denisovici”: materiale pentru lecția: clasa a XI-a. / A.M. Fursenko // Literatură la școală. - 2012. - Nr 1. - P. 14-15.
28. Nikitina L.K. Trecut, prezent și viitor în povestea lui A. I. Solzhenitsyn „Procesiunea de Paște”: o experiență de integrator. lecții aprinse. și ist. : IX cl. / BINE. Nikitina, V.V. Osintseva // Literatura la scoala. - 2011. - Nr. 8. - P. 31–34.
29. Shitov A. Pasiune pentru laureații Nobel / A. Shitov // Ecoul planetei. - 2011. - Nr. 8. - P. 33–35.
30. Chalmaev V.A. Alexander Soljenițîn în viață și muncă / V.A. Chalmaev // Literatura la școală. - 2011. - Nr. 5. - P. 9–14; Nr. 6. - P. 16–20; Nr. 7. - P. 7–11; Nr. 8. - P. 15–19; Nr. 10. - P. 10-14; Nr. 11. - P. 11–17.
31. Vinogradov I. Soljeniţîn-artist / I. Vinogradov // Continent. - 2011. - Nr. 4 (150). - S. 554-562.
32. Kulakova E.Yu. „Ca o flacără, mintea rusă este periculoasă...”: lit. sufragerie / E.Yu. Kulakova // Citiți, învățați, jucați. - 2011. - Nr. 3. - P. 63–72.
33. Mavlevici N. Niciodată nu este prea devreme pentru a citi Soljenițîn la școală / N. Mavlevici // Familie și școală. - 2011. - Nr. 2. - P. 2–5.
34. Melikhov A. Idoli în derivă / A. Melikhov // Prietenia popoarelor. - 2011. - Nr 2. - P. 194–212.
35. Prokhorova T.G. A. Soljeniţîn. „Matryonin Dvor” / T.G. Prohorov // Literatura rusă. - 2011. - Nr. 2. - P. 38–42.
36. Levitsky S.A. Etica lui Soljenițîn / S.A. Levitsky // Tineretul. - 2011. - Nr. 1. - S. 101-107.
37. Polomoshnova T.A. Lecție integrată de limba și literatura rusă bazată pe povestea lui A. I. Soljenițîn " Matrenin dvor„: (clasa IX) / T.A. Polomoshnova // Limba rusă la școală. - 2011. - Nr. 1. - P. 31–34, 45.
38. Pronina E. Cartea lui A. I. Soljeniţîn „Arhipelagul Gulag” pentru şcoală / E. Pronina // Literatura la şcoală. - 2011. - Nr. 1. - P. 47.
39. Loktionova M. „Un sat nu merită un om drept”: reflecții despre povestea lui A. Soljenițîn „Curtea lui Matryonin” / M. Loktionova // Literatura la școală. - 2010. - Nr. 8. - P. 17–20.
40. Levushkina O. N. Imaginea femeii drepte din povestea lui A.I. „Matryonin Dvor” al lui Soljenițîn / O. N. Levușkin; ph. A.I. Soljenițîn // Literatură la școală. - 2010. - Nr. 8. - P. 13-17.
41. Levushkina ON. Simbolism în povestea lui A. I. Solzhenitsyn „Modul de mișcare” / ON. Levushkina // Limba rusă la școală. - 2009. - Nr. 10. - P. 51–54.

Atelierul 4

Contabilitatea și raportarea bibliotecii. Statistica bibliotecii

Contabilitatea este una dintre funcțiile managementului, care este o culegere regulată și sistematică de informații și date privind starea și dezvoltarea bibliotecii prin înregistrarea datelor specifice care caracterizează aspectele cantitative și calitative ale proceselor bibliotecii.
Contabilitatea reprezintă observarea, măsurarea și înregistrarea în forme stabilite a tuturor proceselor activităților bibliotecii, efectuate în scopuri de conducere și control.
Principalele cerințe pentru contabilitate sunt completitudinea, fiabilitatea, uniformitatea și promptitudinea. Contabilitatea organizată corect vă permite să urmăriți nivelul și dinamica proceselor bibliotecii, progresul planurilor, implementarea diferitelor decizii de management etc.
Bibliotecile folosesc următoarele tipuri contabilitate: operațională, statistică și contabilă. Contabilitatea operațională și cea statistică sunt interconectate. Statisticile bibliotecii pot fi eficiente numai dacă sunt aplicate abordări uniforme pentru colectarea și gruparea informațiilor.
Scopul statisticii bibliotecii este de a oferi informații statistice complete și de încredere cu privire la starea activității bibliotecii. La urma urmei, evaluarea activității bibliotecii la scara instituției, precum și a regiunii, depinde de modul în care se face observația statistică - colectarea datelor primare în fiecare bibliotecă individuală și industrie în ansamblu. În legătură cu introducerea TIC și extinderea gamei de servicii de bibliotecă, în formularul de raport statistic au fost introduși o serie de noi indicatori. În timpul seminarului, bibliotecarii ar trebui să se familiarizeze cu particularitățile contabilității activităților bibliotecii din zona lor, precum și cu inovațiile din raportul statistic anual.

Planul atelierului

Consultarea metodologului Bibliotecii Centrale Medicale a raionului „Contabilitatea și raportarea bibliotecilor raionale. Statisticile bibliotecii "
Lecția practică nr. 1 „Probleme de actualitate ale contabilității operaționale”
Lecția practică nr. 2 „Completarea raportului statistic anual (formular 6-NK)”
Consultație „Planificarea activității bibliotecilor ținând cont de „Normele timpului”

Bibliografie

1. Agenția Federală pentru Reglementare Tehnică și Metrologie. Statistica bibliotecii: indicatori și unități de calcul. Standardul național al Federației Ruse GOST R 7.0.20-2014. - Standardinform, 2014.
2. Contabilitate si raportare. Statistica bibliotecii // Cartea de referință bibliotecară / științifică. ed. UN. Vaneev. - Ed. a IV-a, Rev. si adauga. - SPb. : Profesie, 2011 .-- S. 397-409.
3. Statistica bibliotecii: memo / Lipets. OUNB; științific. -metodă. Departament; comp. MÂNCA. Ogneva; ed. și otv. pentru problema. L.T. Samoilov. - Lipetsk, 2010 .-- 28 p.

***

4. Markova E. Formular 6-NK: probleme de actualitate de umplere / E. Markova // Bibliopole. - 2017. - Nr 4. - P. 9-12.
5. Maistrovich T. Contabilitate în conformitate cu GOST / T. Maistrovich // Biblioteca. - 2017. - Nr 2. - P. 14-18.
6. Maistrovich T. Contabilitate în conformitate cu standardul / T. Maistrovich // Biblioteca. - 2017. - Nr 1. - P. 2-6.

Seminarul din noiembrie pentru angajații bibliotecilor filiale ale Kashinskaya ICL RMUK, care a avut loc în Biblioteca Centrală, s-a numit „Planificare: Teorie și practică. Principalele direcții de activitate ale bibliotecilor în anul 2018”.

Subiectul este relevant, deoarece acum este momentul să facem un bilanț al lucrărilor din ultimul an, să analizăm cât de succes au avut aceste sau acele forme de lucru cu cititorii și utilizatorii și să stabilim în ce domenii vor lucra bibliotecile anul viitor.
Seminarul a fost deschis de Yu.A. Malysheva. Ea a subliniat că activitatea bibliotecilor de anul viitor va fi construită în conformitate cu Decretul președintelui Federației Ruse V.V. munca bibliotecilor în 2018. Metodologul le-a transmis și colegilor săi informația că 2018 - 2027 a fost declarat deceniul copilăriei în Rusia. Acest lucru este menționat în Decretul președintelui Rusiei V.V. Putin nr. 240 din 29 mai 2017. Iulia Anatolyevna a prezentat participanților la seminar Conceptul Programului de sprijinire a lecturii copiilor și tinerilor din Federația Rusă, care a fost semnat la 3 iunie 2017 de prim-ministrul Federației Ruse D. A. Medvedev. Conceptul va deveni baza pentru dezvoltarea unui subprogram corespunzător al programului de stat „Societatea informațională (2011-2020)”, al cărui scop este creșterea statutului lecturii, activității de lectură și a calității lecturii, dezvoltarea competența culturală și de lectură a copiilor și tinerilor.

Bibliotecarul filialei Zelentsovsky T.P. Ivanova a împărtășit experiența ei în organizarea de evenimente de masă pentru cititorii adulți. Ea le-a povestit colegilor despre adunările „verzi” din biblioteca ei. Ideea i-a fost sugerată de seminarul „verde”, care a avut loc în martie în cadrul Anului Ecologiei. Totul corespundea adunărilor „verzi”: designul bibliotecii și al expoziției de carte, culoarea hainelor participanților la adunări, decorarea mesei de ceai.
Participanții la eveniment au pregătit o expoziție foto „Flori de vară”, au participat la concursul de buchete, iar din moment ce evenimentul a avut loc în Anul Ecologiei, au participat cu mare plăcere la concursuri de mediu și chiar și-au dedicat poezia biblioteca și bibliotecarul.

Desigur, la seminar au fost prezentate ediții ale bibliotecilor rurale în cadrul Programului „Biblioteca rurală – centrul de istorie locală și informare turistică”. Broșuri „Din istoria s. Apraksino ”(Stulovskaya SB),“ Din istoria Bisericii Treimii din satul Lobkovo ”,“ Complexul mănăstirii Sretenskaya ”(Lobkovskaya SB),“ Invită Muzeul de Istorie a Slavkovskaya Volost! ”,“ De la istoria Bisericii Mântuitorului cu. Slavkovo "(Slavkovskaya SB).
La sfârșitul seminarului, toți bibliotecarii au primit un kit electronic materiale didactice la planificarea lucrărilor pentru 2018. Include broșuri „Plan - pentru rezultat: instrucțiuni"," Alexandru Soljenițîn. Personalitate. Creare. Timp: până la 100 de ani de la nașterea scriitorului "," Scripturi pentru toate ocaziile "; broșuri cu materiale pentru conversații: „Ispraa lor este nemuritoare - soldații de gardă P. Labutin și A. Matrosov”, „Vrăjitorul baletului rusesc: la 200 de ani de la nașterea lui M. aniversarea morții primului cosmonaut al Earth Yuri Gagarin "," Chiril și Metodiu - iluminatori slavi: până în 1155 - aniversarea apariției scrierii slave. "
A existat, de asemenea, un sondaj al bibliotecarilor pe tema „Sfaturi metodologice – reale și virtuale”. Scopul sondajului este de a determina ce asistență au nevoie bibliotecarii în pregătirea pentru planificarea și evenimentele din 2018. Conform rezultatelor sondajului, a devenit clar că sunt necesare materiale pentru călătoriile virtuale în Japonia (2018 este Anul Rusiei în Japonia și Anul Japoniei în Rusia) și India (2018 va fi dedicat turismului între Rusia și India). ); materiale pentru desfășurarea evenimentelor în cadrul Anului Unității Rusiei, asistență în gruparea unor date importante și memorabile ale istoriei locale a Teritoriului Kashin și căutarea de materiale pentru evenimente de istorie locală de înaltă calitate.
Astfel, seminarul „Planificare: teorie și practică. Principalele direcții de activitate ale bibliotecilor în 2018 ”au devenit punctul de plecare pentru planificarea activității atât a bibliotecarilor, cât și a metodologului.

2017-12-25T00: 00:00 + 03:00 25.12.2017

Seminarii de buget pentru specialiștii instituțiilor culturale din regiunea Vologda

Tema seminarului	data de la
„Biblioteca în timp real”, un seminar în cadrul Scoala de iarna bibliotecari ai bibliotecilor rurale, specialiști ai bibliotecilor interlocalizate, șefi ai Sistemului Central de Biblioteci (cu vizită în satul/sucursalele regiunii Vologda)
„Tehnologii pentru crearea de produse multimedia într-o bibliotecă modernă”, seminar în cadrul Școlii de iarnă a bibliotecarilor din mediul rural, specialiști ai bibliotecilor interlocalizate, șefi ai sistemului central de biblioteci
„Formate moderne serviciu metodic biblioteci ", pentru metodologii Sistemului Bibliotecii Centrale din regiune (cu o vizită în satul Vozhega)
„Kirillov - capitala bibliotecii a regiunii Vologda”, pentru directorii Sistemului central de biblioteci din regiune (cu o vizită în orașul Kirillov)
„Lucrarea bibliotecilor cu literatură modernă pentru copii”, pentru specialiștii secțiilor pentru copii ale Sistemului Central de Biblioteci din regiune
« Tehnologia de informațieîntr-o bibliotecă modernă ", pentru angajații bibliotecilor pentru copii (cu o vizită la Kirillov)
„Fondul bibliotecii – baza activităților bibliotecii publice”, pentru specialiștii departamentelor C&O ale Sistemului Bibliotecii Centrale din regiune
„Activitatea de informare și bibliografică a bibliotecilor din regiune în stadiul actual”, pentru bibliografii Sistemului Central de Biblioteci din regiune
„Atelier de design sociocultural. Atragerea de fonduri de sponsorizare și grant, crowdfunding, practici de lucru cu voluntarii”, pentru managerii și specialiștii instituțiilor culturale
Seminar interregional din ciclul „Lumea unei femei ruse. Fată”, pentru specialiști în cultura populară tradițională, patrimoniul cultural imaterial, arta populară tradițională, sărbători și ritualuri
Seminar interregional din ciclul „Lumea unei femei ruse. Mireasă”, pentru specialiștii în cultura populară tradițională
Seminar interregional din ciclul „Lumea unei femei ruse. Soție”, pentru specialiștii în cultura populară tradițională
Seminar interregional din ciclul „Lumea unei femei ruse. Mama”, pentru specialiștii în cultura populară tradițională
„Problemele actuale ale funcționării fondului științific al muzeelor”, pentru cercetători stat şi muzeele municipale
„Managementul muzeelor”, pentru angajații muzeelor ​​de stat și municipale din regiune
„Aspecte de gen ale tehnologiei organizării agrementului cultural”, pentru specialiştii instituţiilor culturale
„Rolul instituțiilor de cultură în formarea unei poziții sociale active a populației”, pentru specialiștii instituțiilor de cultură
„Organizarea, practicarea și direcțiile principale ale activității KDU în condiții moderne”, pentru șefii instituțiilor de cultură și agrement ai așezărilor rurale din regiune
Informarea și sprijinirea metodologică a activităților instituțiilor de cultură, pentru specialiștii instituțiilor de cultură

Seminarii parțial recuperabile pentru specialiștii instituțiilor culturale din regiunea Vologda

Tema seminarului	data de la
"Îmbunătăţire excelență profesională director de dansuri de sală”, pentru șefii de grupuri coregrafice, studiouri de dansuri de sală
« Suport tehnic evenimente”, pentru tehnicienii de sunet ai instituțiilor de cultură
« Suport de documentare activități ale formațiunilor de club „(cu o vizită la Casa de Cultură a Chimștilor, Cherepovets), pentru directori de artă (GDK, RDK) instituţiile municipale cultură
„Formarea unui model modern de organizare a serviciilor de film pentru populație” (cu o vizită la Belozersk), pentru profesioniștii filmului și metodologii serviciilor de film
„Legile de formare program de concert„, Pentru specialiștii instituțiilor de cultură

Seminarii plătite pentru specialiști sfera socială

Tema seminarului	data de la
„Probleme de actualitate ale organizației administrarea resurselor umane»
„Standarde profesionale: etape de implementare”
„Tehnologia colectivului de teatru”
Ciclul „Program educațional informațional” „ Tehnologii moderne editare video de sărbători și evenimente "
Ciclul „Program educațional informațional” „Tehnologii multimedia în activități socio-culturale”
„Organizarea achizițiilor de stat și municipale, ținând cont schimbări recente in legislatie"
Seminar interregional din ciclul „Bazele confecționării dantelăriei Vologda”
„Cerințe pentru arhivarea documentelor”
„Metodologie de lucru cu soliști și grupuri vocale pentru formarea vocii și dezvoltarea abilităților de cântat”
„Scenarie și dezvoltare de către regizor de programe culturale și de agrement”
„Jocuri populare tradiționale și coregrafie populară”

02.08.2018 Seminar pentru bibliotecarii raionului pe tema „Rezultatele anului”

6Februarie în biblioteca regională Sharkan a fost seminar pentru bibliotecarii raionului pe tema " Rezultatele anului" și masa rotunda « Biblioteca și apăsarea: cheia unei colaborări de succes».

În cadrul seminarului au fost discutate următoarele aspecte:

1. Însumând rezultatele pentru 2017. Statistică şi rapoarte analitice biblioteci.
2. Recompensând bibliotecarii care s-au distins în munca lor.
3. Prezentare generală a activităților planificate pentru 2018.
4. Întreținerea documentației în interiorul bibliotecii.
5. Masă rotundă „Bibliotecă și presa: cheia unei cooperări de succes”.

Întâlnirea profesională a specialiștilor MBUK a fost deschisă de biblioteca regională Sharkan, șeful secției de activitate metodologică și informațional-bibliografică E.N. Kozhevnikov. Ea a vorbit despre principalele evenimente ale vieții bibliotecii din regiune, despre cele mai semnificative evenimente din ultimul an. Bibliotecile au participat activ la evenimente și acțiuni republicane, regionale. O atenție deosebită a fost acordată unor indicatori calitativi și cantitativi atât de importanți pentru evaluarea activității bibliotecilor precum frecvența, împrumutul de cărți și nivelul de satisfacție al rezidenților. aşezări... Ea a reamintit despre întreținerea documentației intra-bibliotecare, a predat mementouri privind completarea corectă și la timp a documentelor contabile.

Director al bibliotecii regionale MBUK Sharkan N.P. Vyaltseva a desfășurat un debriefing asupra activității bibliotecilor pe o misiune municipală. Premiat cu diplome cei mai buni specialisti rețeaua de biblioteci a raionului. Biblioteca pentru copii, departamentul de servicii al bibliotecii regionale, filiala Karsashur s-au distins. Natalia Pavlovna a fost instruită să intensifice munca privind participarea specialiștilor la diferite competiții.

Metodistul M.V. Chazova a făcut o privire de ansamblu asupra evenimentelor planificate, familiarizat cu prevederile competițiilor republicane și regionale.

Păstrarea colecţiilor de carte este una dintre direcţiile prioritare ale activităţii bibliotecilor rurale. Odintsova N.N., redactorul OKiO, a explicat cum sunt corect intocmite actele de anulare a cartilor.

Punctul culminant al seminarului a fost masa rotundă „Bibliotecă și presa: cheia unei cooperări de succes”.

E. N. Kozhevnikova, șef al Departamentului de activități metodologice și informaționale-bibliografice

23 martie 2018 la Kyzyl, pe baza Bibliotecii Republicane pentru Copii Tuva, numită după I. K.I. Chukovsky a găzduit un seminar flash pentru șefii bibliotecilor pentru copii, programat să coincidă cu Ziua Lucrătorului de Cultură. Seminarul intitulat „Tradiții și inovații în lucrul cu copiii: probleme, căutări, soluții” a adunat angajați ai a 18 biblioteci.

Seminarul a început cu un discurs de bun venit susținut de actorie director al bibliotecii pentru copii. Ciukovski Syldysma Borisovna Lopsan. Ministrul adjunct al Culturii al Republicii Tatarstan, Maryatta Maadyr-oolovich Badyrgy, a evidențiat domeniile prioritare ale Ministerului Culturii pentru anul 2018. Participanților la seminar le-au fost prezentate proiectele „Biblioguide” - directorul filialei Tuvan a VSGIK Vera Aleksandrovna Koshkar-ool și „Curtea zânelor” - șeful satului TsKDB. Erzin, Chodura Vladimirovna Tarnachy.

La seminar au fost exprimate subiecte precum „Programul municipal: crearea unei biblioteci model pentru copii pe baza Spitalului Regional Central de Copii din Ovur kozhuun” (șeful Spitalului Regional Central de Copii din Ovur kozhuun Olcheimaa Kim-oolovna Kyrgys). ; „Prevenirea conflictelor în echipă” (Directorul MBUK „Sistemul central al bibliotecii Tandinsky Kozhuun” Yulia Yurievna Irgit. îndrumare vocațională„Alegerea ta” a fost prezentată de șefa bibliotecii Școlii prezidențiale de cadeți Kyzyl Galina Vladimirovna Suprun.

În a doua parte a programului, o clasă de master „Promovarea paginii în retele sociale»Șeful departamentului de politică informațională al Administrației șefului Republicii Tatarstan și al Biroului Guvernului Republicii Tatarstan, Ali Alexandrevich Kuzhuget. Președintele mișcării publice de tineret „Inimile amabile din Tuva” Artysh Yurievich Mongush a dat o lecție de bunătate „Cine, dacă nu noi?”

Programul seminarului a fost completat de lecția „Fundamentals of Project Activity: Theory and Practice”, care a fost condusă de Valeria Sergeevna Kan, candidată la științe istorice, ministru adjunct al Tineretului și Sportului din Republica Tatarstan. În timpul instruirii, Valeria Sergeevna a sugerat bibliotecarilor să creeze un proiect în cinci minute folosind metoda brainstorming-ului. Participanții la atelier au fost împărțiți în trei grupuri și fiecare grup a pregătit și a prezentat un proiect. Kan V.S. a remarcat că toate cele trei idei - crearea unui centru pentru copii „Razvivayka”, un club pentru femei însărcinate și o pajiște de vară de carte sunt relevante și destul de promițătoare în ceea ce privește implementarea.

Întâlnirea a avut loc într-o atmosferă caldă și prietenoasă. Bibliotecarii, după ce au primit cunoștințe necesare, a decis să finalizeze proiectele și să înceapă implementarea proiectelor la nivel municipal.

Rețineți că Ministerul Tineretului și Sportului din Republica Tatarstan intenționează să sprijine în continuare activitati ale proiectului tineri lucrători culturali.