أساس الحياة لكل من أبسط المواد الحية والحيوانات العليا هو التمثيل الغذائي والتكاثر والوراثة. وفقًا لـ KA Timiryazev ، فإن الوراثة هي "الجمود البيولوجي" - استمرارية في سلسلة من الأجيال المتعاقبة.

شرح جيم داروين التطور التطوري من خلال تفاعل الوراثة والتنوع والخبرة ™.

يعرف علم الأحياء ميتشورين الوراثة على أنها خاصية للكائنات الحية للمطالبة بشكل انتقائي بشروط معينة لتنميتها. على سبيل المثال ، يتطلب وجود الرنة مناخًا باردًا ومراعي التندرا. تعيش الإبل وتتكاثر في السهول الصحراوية الجافة في إفريقيا وآسيا. تتكيف الجاموس جيدًا مع ظروف المناطق شبه الاستوائية الرطبة ، كما أن الياك تتكيف جيدًا مع ظروف المناطق الجبلية. ليس فقط الحيوانات لها متطلبات مختلفة لظروف المعيشة أنواع مختلفةولكن أيضًا في سلالات مختلفة من الحيوانات داخل الأنواع. لذلك ، على سبيل المثال ، يتم تربية أغنام كاراكول في المناطق الحارة في آسيا الوسطى ، ويتم تكييف الأغنام المغطاة بالفراء في رومانوف مع مناخ المناطق الوسطى من جمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية.

في تحديد الوراثة ، تنطلق مدرسة Michurin البيولوجية من موقع العلاقة النسبية بين الكائن الحي والظروف الخارجية لحياته. تحت تأثير هذه الظروف ، يمكن أن تتغير الوراثة. في نفس الوقت ، هناك

هناك بعض المحافظة ، استقرار الوراثة.

من المعروف أن العديد من أنواع الحيوانات كانت موجودة منذ قرون. بسبب محافظة الوراثة ، تنتقل خصائصها المميزة من جيل إلى جيل لمئات السنين.

إذا لم تكن الوراثة مستقرة ، فلن تكون هناك أنواع مختلفة من الحيوانات والنباتات.

في التمرين الزراعةتعتبر المحافظة على الوراثة في بعض الأحيان عائقًا أمام عمل التربية. لا يمكن كسر هذه النزعة المحافظة إلا من خلال تغيير جذري لظروف الاحتفاظ بالحيوانات. من أجل تغيير مباشر في الوراثة ، لا يكفي تغيير ظروف الاحتجاز في جيل واحد. من الضروري تغييرها لعدد من الأجيال.

أسهل طريقة لتخفيف الوراثة هي تهجين الحيوانات من سلالات وأنواع مختلفة.

تؤكد الممارسة في تربية الحيوانات على فرضية ميشورين أن السلالات القديمة من الحيوانات ، مثل أنواع النباتات ، التي يتم تربيتها في اتجاه واحد لسنوات عديدة ، كقاعدة عامة ، تتميز بوراثة أكثر مقاومة من السلالات التي تم إنشاؤها مؤخرًا.

وفقًا لذلك ، فإن الحيوانات البرية لها وراثة أكثر تحفظًا مقارنة بالحيوانات الأليفة.

تؤكد مدرسة ميشورين لعلماء الأحياء أن ليس فقط الخلايا الجنسية ، ولكن الكائن الحي بأكمله يمتلك خاصية الوراثة.

في الوقت الحاضر ، بفضل التقدم الكبير في الفيزياء والكيمياء ، تمكن علماء الأحياء من التعمق في الحياة الداخلية للخلايا. يتيح المجهر الإلكتروني الحديث الحصول على تكبير يصل إلى مليون و 100 ألف مرة. تحت هذا المجهر ، يمكنك رؤية الجزيئات الكبيرة ودراسة بنيتها الداخلية.

تهدف جهود العديد من علماء الأحياء في الاتحاد السوفيتي والدول الأجنبية مؤخرًا إلى دراسة أسرار الوراثة. يتم إيلاء اهتمام خاص لدراسة الأحماض النووية ودورها في نقل المعلومات الوراثية. الأحماض النووية هي تكوينات غير بروتينية ذات طبيعة بوليمرية معقدة للغاية. يرجع التنوع اللانهائي للبنية الكيميائية الحيوية للأحماض النووية إلى النسبة المختلفة

والترتيب المكاني لأربع قواعد نيتروجينية معقدة - النيوكليوتيدات.

هناك نوعان من الأحماض النووية: الحمض النووي الريبي منقوص الأكسجين (DNA) والحمض النووي الريبي (RNA). يوجد الحمض النووي فقط في نواة الخلية وهو جزء لا يتجزأ من الصبغ. تم العثور على الحمض النووي الريبي في كل من النواة وفي السيتوبلازم. لقد ثبت أن DNA و RNA يتحكمان في تخليق البروتين داخل الخلية.

هناك فرضية مفادها أن الحمض النووي هو مادة كيميائية ، وبفضل ذلك يتم تنفيذ التطور اللاحق للكائن الحي في اتجاه أو آخر. هذه الفرضية لا يشاركها جميع علماء الأحياء. يمنح المستوى العالي من التطور في علم الأحياء والكيمياء والفيزياء فرصة حقيقية وقريبة للكشف عن القانون الأساسي للحياة - الوراثة.

الأعضاء التناسليةالذكور - الخصيتين ، الإناث - المبايض. يتطور البيض في مبيض الأنثى. بشكل دوري ، أثناء اصطياد الحيوان ، تترك البويضة المبيض ويمكن إخصابها.

في خصيتي الذكور ، تتطور الخلايا الجرثومية الذكرية - الحيوانات المنوية. عندما يركب الثور على بقرة ، على سبيل المثال ، يطلق 4-6 مليار حيوان منوي. هذه الكتلة من الخلايا الجرثومية في الجهاز التناسلي للأنثى تلتقي بالبويضة. في الواقع في عملية الإخصاب - في الاندماج مع البويضة - يشارك حيوان منوي واحد فقط ، أيموت الباقي ويذوب ، ويخلق البيئة البيوكيميائية اللازمة للتخصيب.

الحيوانات المنوية صغيرة جدًا ، ولا يمكن رؤيتها تحت المجهر إلا بتكبير 300-400 مرة.

تكون خلية البويضة أكبر بكثير من حجم خلية الحيوانات المنوية. في بعض الأنواع الحيوانية ، تكون خلية البويضة أكبر بمليون مرة من خلية الحيوانات المنوية. ومع ذلك ، فإن خلية البويضة صغيرة جدًا بحيث لا يمكن رؤيتها بالعين المجردة في معظم الحالات.

الحيوانات المنوية ، مثل البويضة ، غير قادرة على النمو بشكل مستقل ، على الرغم من أنها تحتوي على إمدادات معينة من العناصر الغذائية. عندما يتم استخدام هذا العرض ، تموت الخلايا الجنسية. تحدث بداية حياة جديدة فقط بعد اتحاد البويضة مع الحيوانات المنوية في الجهاز التناسلي للأنثى ؛ عندما يتم تكوين البيضة الملقحة.

من البيضة الملقحة ، سيتطور جنين حيوان معين فقط: من تزاوج بقرة نقية سوداء وبيضاء مع نفس الثور ، ستولد بقرة سوداء وبيضاء

أو الثور. خصائص الحيوانات: لونها ، شكل القرون ، إنتاج الحليب ، محتوى الدهون في الحليب وعلامات وخصائص أخرى محددة سلفًا إلى حد ما بالوراثة.

ومع ذلك ، من أجل تحقيق الميول الوراثية ، يجب أن تقطع البيضة الملقحة شوطًا طويلاً في التطور.

في تطور الحيوانات العليا ، يتم تمييز مرحلتين: مرحلة الجنين - من لحظة الإخصاب حتى الولادة ، والتي تحدث في جسم الأم مع الإمداد المستمر بالطعام ، ومرحلة ما بعد الجنين - من الولادة حتى موت الحيوان.

بالنسبة لحيوانات المزرعة ، يتباطأ نمو الجسم مع تقدم العمر.

في المرحلة الجنينية ، يكون النمو أكثر كثافة. وبالتالي ، فإن وزن زيجوت الحصان هو 0.6 مجم ، ووزن المهر حديث الولادة 50 كجم ، ووزن الحصان البالغ 500 كجم. وهكذا ، في المرحلة الجنينية ، زاد الوزن عدة مرات أكثر مما كان عليه في مرحلة ما بعد الجنين. ليس فقط الزيادة العامة في وزن جسم الجنين ، أي نموه ، ولكن أيضًا تطور الأعضاء الفردية بشكل مكثف في المرحلة الجنينية.

بحلول وقت الولادة ، يكون العجل والحمل والمهر قد تكونوا في الغالب بالفعل أعضاء وأنسجة. بعد الولادة ، يحدث النمو الأكثر نشاطًا لجسم الحيوان في الفترة المبكرة. في هذه الميزة للحيوانات الصغيرة ، تعتمد أكثر الطرق فعالية - تسمين الخنازير وتربية دجاج اللحم - الفروج.

يوضح الشكل 3 نسب جسم الحيوانات البالغة وحديثي الولادة. الحيوانات الصغيرة ليست نسخة طبق الأصل من شخص بالغ. بسبب النمو المتزايد لأطراف عظام جنين حيوان في المرحلة الجنينية من التطور ، بحلول وقت الولادة ، يتضح أن العجل ، مثل صغار الحيوانات العاشبة ، يكون ذو أرجل عالية وجسم قصير نسبيًا . الأرجل الطويلة والقلب الكبير والرئتان كلها علامات تساهم في سرعة حركة الحيوانات الصغيرة.

يختلف تطور الجنين في القوارض أو في الحيوانات المفترسة التي تخفي النسل بعد الولادة في الجحور أو الأوكار. هناك العديد من القوارض الصغيرة والحيوانات المفترسة في النسل ، لكنها تولد ضعيفة وعمياء وغير قادرة على الحركة.

أرز. 3. التغيرات في نسب الجسم مع تقدم العمر (من الولادة إلى 5 سنوات) في الخيول والماشية والخنازير (وفقًا لـ N.A.Kravchenko).

يحدث تغيير في نوع الحيوانات بسبب النمو غير المتكافئ لأجزاء من الجسم والأعضاء والأنسجة في فترات مختلفة من حياتهم. في العواشب ، بعد الولادة ، تنمو عظام الجسم بشكل أسرع ، ويأخذ الحيوان الصغير في عملية النمو أشكال حيوان بالغ.

يتأثر تطور الأعضاء المختلفة بشكل كبير بظروف المعيشة. تأثير الظروف الغذائية كبير بشكل خاص. مع ضعف النمو ، لا يتغير الحجم العام فحسب ، بل يتغير أيضًا نوع جسم الحيوان. عند إطعام الحيوانات الصغيرة في سن مبكرة بدهون نباتية مع انخفاض إمداد الحليب ، يمكننا تعزيز نمو الجهاز الهضمي وزيادة حجم المعدة والأمعاء.

وبالتالي ، يتم تحديد خصائص تطور الكائن الحي من خلال التأثير الكلي للوراثة وظروف الحفظ والتغذية ، أي من خلال الظروف الخارجية المختلفة.

نتيجة لذلك ، هناك تباين مستمر في الطبيعة. على سبيل المثال ، إذا أخذنا إنتاج الحليب السنوي للأبقار ، ونعومة صوف الأغنام ، وعدد الخنازير في القمامة ، والوزن الحي للحيوانات ، وما إلى ذلك ، فوفقًا لهذه الخصائص ، فإن الحيوانات من نفس القطيع أو من نفس السلالة تختلف إلى حد ما عن بعضها البعض. يعمل علماء الأحياء والمهندسون الزراعيون ومربي الماشية بمتوسط ​​قيم سلسلة القياسات الحيوية لمعالجة بيانات قياس الكتلة لخصائص الكائنات الحية. تأتي الإحصائيات المتغيرة لمساعدة علم الأحياء ، الذي تستند إليه القياسات الحيوية.

يمكن أن يحدث التباين بسبب الوراثة ، حيث أن وراثة الأب والأم تتكون في كائن حي واحد. في الوقت نفسه ، يمكن ، بدرجة أكبر أو أقل ، إظهار وراثة الأجداد البعيدين (الأجداد ، الجدات ، الأجداد ، إلخ). يمكن ممارسة نفس التأثير على التباين بواسطة بيئة خارجية... تبين أن النتيجة النهائية صعبة. لم يتم بعد دراسة قضايا التكاثر والوراثة والتنمية والتنوع بشكل كافٍ ، وهناك الكثير من الجدل فيها.

في نهاية القرن الماضي ، اشتهرت العقيدة المثالية في علم الأحياء لعالم الحيوان الألماني أوغست وايزمان ، الذي طرح نظرية استمرارية "بلازما الجرثومة". وفقًا لوايزمان ، فإن البلازما الجرثومية لا تتغير وتنتقل من جيل إلى جيل ، بغض النظر عن الظروف المعيشية ؛ في عملية التطور ، لا يتم إنشاء شيء جديد ، ولكن فقط إعادة تركيب الميزات التي تم إنشاؤها مرة واحدة. تعتبر نظرية وايزمان مثالًا نموذجيًا للميتافيزيقا والمثالية.

أساس علم الأحياء السوفياتي هو عقيدة ميشورين. يأتي من الفهم المادي للعلاقة بين الكائن الحي والبيئة. التقدم الهائل في الكيمياء الحيوية والفيزياء الحيوية الحديثة ، واختراع المجهر الإلكتروني - كل هذا يضع علم الأحياء على عتبة الاكتشافات الجديدة. تتيح إنجازات علم الأحياء الحديث السيطرة على الوراثة وتغيير الصفات الموروثة للحيوانات في الاتجاه اللازم للإنسان.

في الممارسة العملية ، تعلم الإنسان منذ فترة طويلة السيطرة على وراثة الحيوانات والنباتات. والدليل على ذلك هو وجود العديد من السلالات الممتازة من حيوانات المزرعة التي تنقل صفاتها بثبات إلى نسلها.

طبيعي >> صفة

والاختيار الصناعي

أثبت عالم الطبيعة الإنجليزي العظيم تشارلز داروين نظريًا العقيدة المادية لأصل الأنواع الحيوانية والنباتية عن طريق الانتقاء الطبيعي. صاغ تشارلز داروين نظرية التطور

في عمله "أصل الأنواع عن طريق الانتقاء الطبيعي" (1859). وبعد تسع سنوات ، في عام 1868 ، نُشر كتابه ترويض الحيوانات والنباتات المزروعة ، حيث استشهد بمواد عن الانتقاء الاصطناعي كدليل على الانتقاء الطبيعي.

يكيف الانتقاء الطبيعي الكائنات الحية لظروف الوجود في البرية. يتمثل جوهر الانتقاء الطبيعي في حقيقة أن الأكثر تكيفًا مع ظروف الحياة يبقى على قيد الحياة ويترك نسلًا للحيوانات التي تولد. تتكاثر بشكل مكثف وترث أكثر فائدة علامات،التي تنتقل إلى النسل وثابتة في الأنواع. يشرح مذهب داروين علميًا وماديًا أصل النفعية العضوية. إذا كانت الكائنات الحية التي تكيفت مع ظروف معينة على قيد الحياة في الصراع من أجل الوجود ، فلا بد أن يكون لها خصائص مفيدة.

الاصطفاء الاصطناعي ، الذي يقوم به الإنسان ، يترك الحيوانات بالصفات التي يريدها. لا يسمح بتكاثر الحيوانات ذات الصفات غير المرغوب فيها. وهكذا ، يتراكم الشخص أصغر الانحرافات في جسم الحيوانات ، ويطورها في اتجاه معين من خلال الاختيار الهادف.

لذلك ، على سبيل المثال ، فإن قدرة الخنازير على أن تصبح بدينة هي خاصية غير مفيدة على الإطلاق للحيوانات نفسها. لوجود كبير ماشيةكنوع ، لا يحتاج إلى الكثير من اللبن ، والأغنام لا تحتاج إلى نمو شعر مفرط ، إلخ. ولكن كل هذه الصفات مفيدة للإنسان ويتم تطويرها في الحيوانات عن طريق الانتقاء الاصطناعي.

إرسال عملك الجيد في قاعدة المعرفة أمر بسيط. استخدم النموذج أدناه

سيكون الطلاب وطلاب الدراسات العليا والعلماء الشباب الذين يستخدمون قاعدة المعرفة في دراساتهم وعملهم ممتنين جدًا لك.

تم النشر على http://www.allbest.ru/

وزارة الزراعة في الاتحاد الروسي

معهد تومسك الزراعي-فرع

مؤسسة تعليمية موازنة الدولة الفيدرالية

التعليم المهني العالي

"جامعة ولاية نوفوسيبيرسك الزراعية"

كلية الهندسة الزراعية

اختبار

حول موضوع: "مورفولوجيا وفسيولوجيا حيوانات المزرعة"

المنجزة: طالب المجموعة 410/1

2 دورات №Т 09

الاتجاه: "التكنولوجيا PPSHT"

نومينكو آي.

تومسك - 2013

ملامح الانقسام والمراحل المبكرة لتطور الثدييات. دور الأرومة الغاذية في التغذيةوالجنين

التطور الجنيني لمجموعات مختلفة من الثدييات ليس هو نفسه. في الأشكال السفلية ، البويضة ، يحدث التطور على حساب احتياطيات البيض. في الحيوانات المشيمية العليا ، التي يحدث فيها تطور الجنين في جسم الأم ، اختفت بعض سمات التكيف مع التطور في بيئة خارجية غير مائية ، لكن ميزات التكيف مع التطور في الرحم ، على وجه الخصوص لتلقي التغذية من جسم الأم (عن طريق المشيمة).

ينفصل. في الحيوانات المختلفة ، يختلف الوقت المنقضي من الإخصاب إلى بداية الانقسام ومدة الانقسام. وفقًا لـ G.A. شميت ، عملية سحق الزيجوت للماشية تستغرق ثمانية أيام ، منها أربعة أيام في قناة البيض وأربعة أيام في الرحم. في البويضات ، كما هو الحال في الطيور ، يكون الانقسام جزئيًا من خلايا Meroblast-coediskoidal. في الثدييات المشيمية الجرابية ، يكون الانقسام كاملاً (هولوبلاستيك). ومع ذلك ، فإن القرابة مع الحيوانات ذات البويضة الجزيئية ونوع الانقسام الخلقي تركت بصمة على عملية الانقسام والتطور اللاحق ، والذي يحدث في الثدييات المشيمية بشكل مختلف عن اللانكليت ، الذي يحتوي أيضًا على بويضة متساوية. لذلك ، أولاً ، على عكس الحشائش ، يكون الانقسام الكامل في الثدييات غير متساوي وغير متزامن إلى حد ما. نتيجة لذلك ، كما هو الحال في حالة الانقسام الخيطي في الطيور ، تتشكل القسيمات المتفجرة بأحجام مختلفة ، ولا تظهر الزيادة في عدد القذائف التكوينية نفس الانتظام المتأصل في الحشرة. ثانيًا ، تتمثل إحدى سمات تطور الثدييات في الفصل المبكر للمادة الجنينية عن المادة خارج الجنين. في عملية الانقسام ، يتم تشكيل نوعين من المتفجرات: صغيرة وخفيفة وأكبر ، داكنة. توجد الكرات المتفجرة الصغيرة والخفيفة في الخارج ، وتؤدي إلى زيادة حجم الأرومة المتفجرة الأكبر حجماً والأغمق ، مما يؤدي إلى ظهور الأرومة الغاذية (تروفي - طعام ، بلاستوس - جنين ، بدائية) ، والتي لا تشارك بشكل أكبر في بناء جسم الجنين ، ولكنها تدخل الاتصال مع الغشاء المخاطي للرحم ، يخدم فقط لتزويد الجنين بالمواد المغذية. تشكل الخلايا الكبيرة والمظلمة أرومة جنينية ، يتشكل بسببها جسم الجنين والأعضاء الخارجة عن الجنين التي تظهر لاحقًا. وهكذا ، في مرحلة مبكرة ، يبدو الجنين وكأنه كرة كثيفة أولاً ثم كرة مجوفة ، وبعض خلاياها لا تشارك في البناء الإضافي لجسم الجنين.

ما هي الأنسجة التي هي جزء من العظام ماذا عنهارغان؟ تطور العظم الأنبوبي

العظم (os) هو عضو مكون من نظام أجهزة الدعم والحركة ، وله شكل وبنية نموذجية ، وبنية معمارية مميزة للأوعية الدموية والأعصاب ، مبنية أساسًا من أنسجة العظام ، ومغطاة بالخارج بواسطة السمحاق (السمحاق) ) وتحتوي على نخاع العظم بالداخل (النخاع العظمي). يحتوي كل عظم على عدة أنسجة بنسب معينة ، ولكن بالطبع النسيج العظمي الرقائقي هو النسيج الرئيسي. العظام مغطاة بنسيج ضام كثيف - السمحاق. تمر الأوعية والأعصاب في السمحاق. يشارك السمحاق في تغذية العظام وتكوين أنسجة عظمية جديدة.

دعونا نفكر في هيكلها باستخدام مثال شلل عظم أنبوبي طويل. يتكون الجزء الرئيسي من شلل العظم الأنبوبي ، الموجود بين الألواح الخارجية والداخلية المحيطة ، من العظمون وألواح الإدخال (العظمون المتبقية). Osteon ، أو نظام Haversian ، هو وحدة هيكلية ووظيفية للعظام. يمكن رؤية العظام على أقسام رقيقة أو مستحضرات نسيجية.

أرز. الهيكل الداخلي للعظم: 1 - أنسجة العظام. 2 - osteon (إعادة الإعمار) ؛ 3 - المقطع الطولي للعظمون

يتم تمثيل Osteon بواسطة صفائح عظمية متحدة المركز (Haversian) ، والتي في شكل أسطوانات بأقطار مختلفة ، متداخلة في بعضها البعض ، تحيط بقناة هافيرسيان. في الأخير ، الأوعية الدموية والأعصاب تمر. تقع العظام في معظمها بالتوازي مع المحور الطولي للعظم ، وتتفاغر مع بعضها البعض بشكل متكرر. عدد العظمون فردي لكل عظمة ، في عظم الفخذ 1.8 لكل 1 مم 2. في هذه الحالة ، تبلغ حصة قناة هافيرسيان 0.2-0.3 ملم 2. توجد لوحات مقسمة أو وسيطة بين العظمون ، والتي تذهب في جميع الاتجاهات. لوحات الإدخال هي بقايا عظام قديمة متحللة. تحدث عمليات الأورام وتدمير العظام باستمرار في العظام. في الخارج ، يُحاط العظم بعدة طبقات من الصفائح العامة أو العامة ، والتي تقع مباشرة تحت السمحاق (السمحاق). من خلالها تمر القنوات المثقبة (Volkman's) ، والتي تحتوي على أوعية دموية تحمل نفس الاسم. على الحدود مع التجويف النخاعي في العظام الأنبوبية توجد طبقة من الصفائح الداخلية المحيطة. إنها مليئة بالعديد من القنوات التي تتوسع في الخلايا. تجويف نخاع العظم مبطن ببطانة ، وهي طبقة رقيقة من النسيج الضام تتضمن خلايا عظمية مفلطحة غير نشطة.

هيكل ضرع البقرة. ما التغيرات التي تحدث في الغدة الثديية أثناء الإرضاع والبدء والجفاف؟

ماشية الضرع بسيطة ، وتقع في منطقة العانة بين الفخذين. في الخارج ، الضرع مغطى بالجلد المغطى بشعر الحيوانات المحفوظة في البرد. يُطلق على السطح الذيلي للضرع مع طيات الجلد البارزة البارزة وتيارات الشعر الخطية الملحوظة مرآة حليبية. تحت جلد الضرع توجد اللفافة السطحية (الشكل 169) ، وتحتها اللفافة العميقة للضرع (3) ، وهي استمرار لفافة البطن الصفراء. اللفافة العميقة ، التي تعطي لوحين مرنين في منتصف الضرع ، تمتد من الخط الأبيض للبطن إلى قاعدة الضرع ، تقسم الضرع إلى نصفين أيمن وأيسر وتدعمه. تشكل هذه الصفائح ذات اللفافة العميقة الرباط المعلق للضرع (4). بشكل مستعرض ، بين الحلمتين ، ينقسم الضرع بشكل مشروط إلى نصفين أمامي وخلفي ، أي أنه يحتوي على أربعة أرباع ، غير محدد بشكل حاد فيما بينها. كل ربع من الضرع له قنوات إخراج خاصة به (7) وحلمة منفصلة. في بعض الأحيان هناك ستة حلمات. في كثير من الأحيان ، توجد الحلمات الملحقة في النصف الخلفي من الضرع. تعمل هذه الحلمات أحيانًا. الجزء الغدي من الضرع - الحمة (9) مبنية على شكل غدة أنبوبية سنخية معقدة ويتم ارتداؤها في كبسولة النسيج الضام الخاصة بها مع تراكم الخلايا الدهنية والألياف المرنة. يتم توجيه عدد من الصفائح والخيوط من الكبسولة إلى داخل الضرع ، وتقسيمها إلى أقسام غدية منفصلة ، فصيصات الضرع. من ألواح النسيج الضام بين الفصوص ، تدخل الحزم الرقيقة داخل الفصيصات ، وتجديل الأنابيب الطرفية والحويصلات الهوائية ، أو الأنابيب الحويصلية للغدة. يسمى إطار النسيج الضام للضرع بالسدى أو الخلالي. تمر الأوعية والأعصاب من خلاله إلى الغدة.

أرز. 169. هيكل ضرع البقرة L- المخطط العامالضرع في القسم ب - القسم الطرفي من الغدة. ب - وديع مطرح كبير. 1-الجلد. 2 - اللفافة السطحية ؛ 3-لفافة عميقة 4 - الرباط المعلق. 5-ستروما. 6 - أقسام نهائية ؛ 7 - مجاري إخراج صغيرة ؛ 8 - ممرات الحليب. 9 - الحمة. 10 - خزان الحليب // - قناة الحلمة ؛ 12 - خلايا العضلات الملساء حول الحلمة. عضلات الحلقة 13 التي تشكل العضلة العاصرة لقناة الحلمة ؛ 14 - حزم العضلات الملساء المصاحبة لقنوات الإخراج الكبيرة ؛ 15 - الظهارة العضلية المحيطة بالأقسام الطرفية والقنوات الإخراجية ؛ 16 - أعصاب 16 أ - النهايات العصبية ؛ 17 - الشريان وفرعه المحيط بالقسم الطرفي للغدة ؛ 18 - وريد الضرع. 18 أ - الضفيرة الوريدية للحلمة. 19 - عناصر الحليب 20 - ظهارة عضلية. 21 - ظهارة مجرى الهواء الإخراج

من الحويصلات الهوائية (6) ، يمر الحليب إلى أنحف مجاري الإخراج المبطنة بطبقة واحدة من الظهارة المكعبة ، والتي تترابط مع بعضها البعض ، وتشكل قنوات الحليب (القنوات) المرئية للعين البسيطة ، وتتصل بقنوات الحليب (في تصبح الظهارة من طبقتين) ، والتي تتوسع بالقرب من قاعدة الحلمة ، وتفتح في التجويف - خزان الحليب (10). تتشابك القنوات الإخراجية والأقسام الطرفية من الغدة الثديية بشكل كثيف مع شبكة من الشعيرات الدموية (17 ، 18 أ) والنهايات العصبية (16 أ). تحتوي الحلمة على صهريج لبن (10) وقناة حلمة (11). تتكون الطبقة الداخلية لجدار صهريج الحليب - الغشاء المخاطي - من ظهارة موشورية من طبقتين ، وطبقة من الظهارة العضلية وغشاء خاص بها ، وخارجه توجد حزم من ألياف العضلات الملساء. يشكل الغشاء المخاطي لخزان الحليب العديد من الطيات الطولية ، والتي تستقيم عندما يمتلئ الخزان بالحليب. يضيق الطرف السفلي لخزان الحليب ويمر إلى قناة حلمة قصيرة (11) ، وجدرانه مبطنة بظهارة طبقية مسطحة. تتكون العضلات الملساء للحلمة من أربع طبقات (12): طولية (عميقة) ، حلقية ، مختلطة وشعاعية (سطحية). الطبقة الحلقية ، التي تتطور بقوة حول قناة الحلمة ، تشكل العضلة العاصرة للحلمة (13).

في الخارج الحلمة مغطاة بالجلد ، ولا يوجد بها غدد دهنية أو عرقية أو شعر ، ولكن يوجد عدد كبير من النهايات العصبية (16 أ).

فترة الرضاعة هي الفترة التي تصنع فيها الغدة الثديية وتفرز الحليب. في الحيوانات ، يتناسب عكسياً مع مدة الحمل: فكلما طالت مدة الحمل ، كانت فترة الرضاعة أقصر ، والعكس صحيح. الأبوسوم الأمريكي ، على سبيل المثال ، يحمل جنينًا لمدة 11 يومًا فقط ، ويطعم صغارها بالحليب لفترة طويلة ، تتجاوز فترة الحمل 6 مرات ، أي 60 يومًا أو أكثر. يحتضن خلد الماء البيض لمدة 13-14 يومًا ، ويطعم الحضنة بالحليب لمدة 3-4 أشهر. في حالة إطالة فترة الحمل ، تولد الأشبال وتتكيف بعد الولادة بفترة وجيزة لاستخدام علف آخر مع الحليب. لذلك ، تحمل خنازير غينيا الجنين لمدة شهرين ، وتطعمه بالحليب لمدة 10-12 يومًا فقط ، في فترة حمل تبلغ 275 يومًا ، تكون فترة الرضاعة بالحليب 14-17 يومًا فقط.

فترة الجفاف ضرورية لاستعادة إمدادات المغذيات في جسم الأبقار ، وإعدادها للولادة ، وخلق المتطلبات الأساسية للحصول على إنتاجية عالية من الحليب في الرضاعة القادمةومظهر من مظاهر الوظيفة الإنجابية في الوقت المناسب. في حالة بدء الأبقار في وقت غير مناسب ، لا يتأخر نمو الجنين وتطوره فحسب ، بل ينخفض ​​إنتاج الحليب في فترة الرضاعة التالية. إذا لم يكن للأبقار فترة جفاف ، فإن إنتاج الحليب في الحملة التالية سينخفض ​​بنسبة 40٪. مدة فترة الجفاف 45-60 يوم. يجب أن توفر الحيوانات أثناء إقامتهم في ورشة الأبقار الجافة زيادة قدرها 40-50 كجم من الوزن الحي ، والحيوانات ذات السمنة المتوسطة والمنخفضة - 10-15 ٪ أعلى. ولكن لا يجوز السماح بسمنة الأبقار ، لأن ذلك يضعف من صحة العجول ، ويقلل من لبنها وخصوبتها بعد الولادة.

تشغيل الأبقار. توقف عن حلب البقرة قبل الولادة. من الضروري تحضير البقرة للولادة ، للحصول على ذرية صحية وإنتاجية عالية من الحليب في فترة الإرضاع التالية.الحيوانات ذات الإنتاجية المنخفضة لديها فترة رضاعة قصيرة وسهلة البدء. يتم إطلاق الأبقار ذات الإنتاج العالي من الحليب ، اعتمادًا على الحالة الصحية والسمنة وإنتاج الحليب في 45-60 يومًا. قبل الولادة. يتم الإطلاق تدريجياً: الأفراد الذين لديهم إنتاج يومي من الحليب بنهاية الرضاعة من 2-4 كجم - خلال 2-3 أيام ، 6-8 كجم و 3-5 أيام ، 15-20 كجم و8-12 يومًا. لوقف تكوين الحليب في الضرع ، يتم تقليل مستوى التغذية (يتم استبعاد المركزات والأعلاف من النظام الغذائي) ، والشرب محدود ، وتغيير شروط الحفظ ، وتكرار ووقت الحلب.

وصف عظام أسفل الساق ومفصل مشط القدمأب والعضلات التي تعمل على ذلك

قصبة الساق... تتوسع القصبة في نهايتها العليا ، وتشكل اللقمين الإنسي والجانبي. يوجد في الجزء العلوي من اللقمات أسطح مفصلية تعمل على التعبير عن لقمات الفخذ ؛

يقع بين اللقمات البارزة بينهما. في الخارج ، على اللقمة الجانبية ، يوجد سطح مفصلي للتعبير مع رأس الشظية. يشبه جسم الظنبوب منشورًا مثلثيًا تنقلب قاعدته للخلف ؛ له ثلاثة أسطح تتوافق مع الجوانب الثلاثة للمنشور: الداخلي والخارجي والخلفي. حافة أمامية حادة بين الأسطح الداخلية والخارجية. في الجزء العلوي منه ، يمر إلى حدبة محددة جيدًا للظنبوب ، والتي تعمل على ربط وتر العضلة الفخذية الرباعية الرؤوس. على السطح الخلفي للعظم هو الخط الخام للعضلة النعلية. يتمدد الطرف السفلي من عظمة القصبة وعلى الجانب الداخلي يوجد نتوء موجه نحو الأسفل - الكعب الإنسي. على المشاشية البعيدة يوجد السطح المفصلي السفلي ، والذي يعمل على التعبير عن الكاحل.

مشبك... الشظية طويلة ورقيقة وموجودة بشكل جانبي. في الطرف العلوي لها سماكة ، رأس مفصلي مع قصبة الساق ، في الطرف السفلي - أيضًا سماكة ، الكاحل الجانبي. يبرز كل من رأس الشظية وكاحلها إلى الخارج ويمكن ملاحظتها بسهولة تحت الجلد.

عضلات الساق... تقع العضلات في الجزء السفلي من الساق من ثلاث جهات ، وتشكل المجموعات الأمامية والخلفية والخارجية. تمد مجموعة العضلات الأمامية القدم وأصابع القدم ، وكذلك تستلقي وتقرب القدم. وهي تشمل: العضلة الظنبوبية الأمامية ، والعضلة الطويلة الباسطة للأصابع والقدمين. تشمل المجموعة الخلفية: العضلة ثلاثية الرؤوس في الساق ، وعضلة الظنبوب الخلفية. مجموعة العضلات الخارجية تختطف وتثني القدم ؛ يشمل عضلات الشظية الطويلة والقصيرة.

يعتبر مفصل المشط (ariculatio tarsi) ، وفقًا لعدد العظام المتضمنة فيه وطبيعة المفاصل داخل المفصل ، والذي يتجلى في اتجاه مكاني مختلف للعديد من الجوانب المفصلية ذات الأشكال المختلفة ، اتصالًا معقدًا. يتكون من مجمع من المفاصل الأبسط. يتم إجراء حركات ذات سعة كبيرة بسبب اتصال عظام أسفل الساق بالكاحل. تتكون كتلة الكاحل من حافتين دائريتين: جانبي 1 وسطي 2 ، يفصل بينهما أخدود 3 ، والذي يقع بالقرب من الحافة الوسطى. متوسط ​​قيمة نصف قطر الانحناء السهمي في الأخدود هو 9 و 12 ملم على القوائم. يحتوي التلال الإنسي على منحدر أكثر حدة. ترتبط الأطراف البعيدة لعظام الساق ببعضها البعض بشكل صارم وتحمل الحفرة الحقانية المشتركة على شكل شوكة ، وتحيط بإحكام كتلة الكاحل. يسمح المفصل بحركة دورانية واحدة ، والتي تحدث حول المحور الأمامي ، وبالتالي يجب تصنيفها على أنها مفصل من النوع الأول.

على الرغم من حقيقة أن الطوابق السفلية من مفصل رسغ القدم متشابهة في التضاريس وعدد العناصر مع تلك الموجودة في المفصل الرسغي ، إلا أنها تختلف من وجهة نظر وظيفية عن الأخيرة - فقد قللت بشكل كبير من الحركات ذات السعة الصغيرة ، وفقط يتم الحفاظ على عمليات إزاحة التثبيت الضيقة.

الهيكل والتضاريسوأنواع الكلى في البقر والحصان

الكلى عبارة عن أعضاء متزاوجة ذات كثافة كثيفة ، حمراء بنية اللون ، ناعمة ، مغطاة من الخارج بثلاثة أغشية: ليفية ، دهنية ، مصلية. وهي على شكل حبة الفول وتقع في تجويف البطن. تقع الكلى خلف الصفاق ، أي بين عضلات أسفل الظهر وورقة جدار الصفاق. الكلى اليمنى (باستثناء الخنازير) تحدها عملية الذنب للكبد ، مما يترك نقصًا كلويًا عليها. الضرع الخضري الغدة النخامية الأرومة الغاذية

بنية. في الخارج ، تُحاط الكلية بكبسولة دهنية ، ومن السطح البطني تُغطى أيضًا بغشاء مصلي - الصفاق. الحافة الداخلية للكلية ، كقاعدة عامة ، مقعرة بشدة ، وتمثل بوابة الكلى - المكان الذي تدخل فيه الأوعية والأعصاب وخروج الحالب إلى الكلى. في أعماق البوابة يوجد التجويف الكلوي ، ويقع الحوض الكلوي فيه. الكلى مغطاة بكبسولة ليفية كثيفة ، والتي ترتبط بشكل غير وثيق بحمة الكلية. في منتصف الطبقة الداخلية ، تدخل الأوعية والأعصاب العضو ويخرج الحالب. هذا المكان يسمى بوابة الكلى. في قسم كل كلية ، يتم عزل المناطق القشرية أو البولية أو الدماغية أو البولية والمتوسطة ، حيث توجد الشرايين. تقع المنطقة القشرية (أو البولية) على المحيط ، وهي حمراء داكنة اللون ؛ على سطح الشق ، تظهر الكريات الكلوية على شكل نقاط تقع شعاعيًا. يتم فصل صفوف الجثث عن بعضها بواسطة شرائط من أشعة الدماغ. تبرز المنطقة القشرية في منطقة الدماغ بين أهرامات الأخير ، في المنطقة القشرية يتم فصل منتجات استقلاب النيتروجين عن الدم ، أي تكوين البول. في الطبقة القشرية توجد كريات كلوية ، تتكون من الكبيبة - الكبيبة (الكبيبة الوعائية) ، التي تتكون من الشعيرات الدموية للشريان المندفع ، وكبسولة ، وفي النخاع - نبيبات ملتوية. القسم الأولي من كل نفرون عبارة عن كُبيبة وعائية محاطة بكبسولة شومليانسكي-بومان. تتشكل كبيبات الشعيرات الدموية (الكبيبة malpighian) من الوعاء المتدفق - الشريان ، الذي ينقسم إلى العديد من الحلقات الشعرية (حتى 50) ، والتي تندمج بعد ذلك في الوعاء الخارج. يبدأ النبيب الطويل الملتوي من الكبسولة ، والتي في الطبقة القشرية لها شكل معقد بشدة - نبيب ملتوي قريب من الدرجة الأولى ، ويمر إلى النخاع ، حيث ينحني (حلقة هينلي) ويعود إلى القشرة ، حيث تلتف مرة أخرى ، وتشكل أنبوبًا صغيرًا ملتفًا من الدرجة الثانية. بعد ذلك ، يتدفقون إلى أنبوب التجميع ، والذي يعمل كمجمع للعديد من الأنابيب.

كلى الماشية. التضاريس: في المنطقة من الضلع الثاني عشر إلى الفقرة القطنية 2-3 ، واليسار في منطقة الفقرة القطنية 2-5.

يصل وزن الكلى في الماشية إلى 1-1.4 كجم. نوع الكُلى في الماشية: متعددة الحليمية المحززة - تنمو الكلى الفردية معًا في مناطقها المركزية. على سطح هذه الكلية ، تكون الفصيصات المفصولة بأخاديد مرئية بوضوح ؛ يُظهر القسم العديد من المقاطع ، ويشكل الأخير بالفعل حالبًا مشتركًا.

كلى الحصان. الكلية اليمنى لها شكل قلب وتقع بين الضلع السادس عشر والفقرات القطنية الأولى ، والجزء الأيسر ، على شكل حبة الفول ، يقع بين الفقرتين الصدريتين الثامنة عشرة والثالثة القطنية. اعتمادًا على نوع التغذية يوميًا ، يفرز الحصان البالغ 3-6 لترات (بحد أقصى 10 لترات) من البول القلوي قليلاً. البول سائل صافٍ أصفر قش. إذا تم طلاؤها بلون أصفر أو بني شديد ، فهذا يدل على وجود أي مشاكل صحية.

نوع كلى الحصان: كليتان حليميتان ملساءتان ، تتميزان بالاندماج الكامل ليس فقط للمناطق القشرية ، ولكن أيضًا للمناطق الدماغية - لديهم فقط حليمة واحدة مشتركة مغمورة في الحوض الكلوي.

الاختلافات المورفولوجية والوظيفية بين قسم السمبثاوي والباراسمبثاويلا الجهاز العصبي اللاإرادي

ينظم الجهاز العصبي اللاإرادي (اللاإرادي) النشاط اعضاء داخلية، ضمان الحفاظ على التوازن وتكييف الجسم مع متطلبات البيئة. كقاعدة عامة ، لا يخضع نشاط الجهاز العصبي اللاإرادي للوعي البشري (باستثناء ظواهر اليوجا والتنويم المغناطيسي والبيولوجي. استجابة). تقليديا ، ينقسم الجهاز العصبي اللاإرادي إلى قسمين: السمبثاوي والباراسمبثاوي. تتلقى معظم أجهزة الجسم ، وليس كلها ، الألياف من كلا النظامين. نظرًا لأن كلاهما يعمل بالتنسيق ، فمن الصعب تحديد ما إذا كان تغيير معين في الوظيفة مرتبطًا بنشاط أحدهما أو الآخر. على سبيل المثال ، قد يترافق اتساع حدقة العين مع زيادة نشاط الجهاز السمبثاوي أو ضعف نشاط الجهاز السمبتاوي.

يتم تمثيل التقسيم الودي للجهاز العصبي اللاإرادي على نطاق واسع في جميع الأعضاء. لذلك ، تنعكس العمليات في أجهزة وأنظمة الجسم المختلفة في الجهاز العصبي الودي. تعتمد وظيفتها أيضًا على الجهاز العصبي المركزي ، ونظام الغدد الصماء ، والإجراءات التي تحدث في المحيط وفي المجال الحشوي ، وبالتالي فإن نغمتها غير مستقرة ، ومتحركة ، وتتطلب ردود فعل تكيفية تعويضية ثابتة. يحتوي القسم الودي لـ ANS على مراكز في نوى القرون الجانبية C 8 - L3 لقطاعات الحبل الشوكي. من النواة الموجودة في الجذور الأمامية للحبل الشوكي توجد ألياف ما قبل العقدة ، والتي يتم تبديلها في العقد الودي. تقع العقد في سلسلتين أماميتين وأفقياً على طول العمود الفقري وتشكل جذوعًا متعاطفة (الجذع syumpatiicus). تمتد من قاعدة الجمجمة إلى قمة العصعص ، حيث تندمج في تقاطع العصعص السفلي. تنقسم الجذوع إلى أجزاء عنق الرحم ، وأجزاء صدرية ، وعجزية ، وأجزاء عصعصية. هناك 3 عقد في جزء عنق الرحم (العلوي ، الأوسط ، السفلي). يتبرعون بألياف ما بعد العقدة لأعضاء الرأس والرقبة والقلب. هناك 10-12 عقدة في الصدر. تعطي فروعًا للقلب والرئتين والأعضاء المنصفية. من 5-11 عقدة ، تغادر الفروع الداخلية ، وتشكل الضفيرة الشمسية (الاضطرابات الهضمية) (الضفيرة coeliacus). في الجزء القطني هناك 3-5 عقدة. من بينها ، تذهب الفروع إلى ضفائر تجويف البطن والحوض. يوجد في الجزء العجزي 4 عقد تعطي فروعًا لضفائر الحوض.

القسم السمبتاوي للجهاز العصبي اللاإرادي أقدم. ينظم أنشطة الأجهزة المسؤولة عن الخصائص المعتادة للبيئة الداخلية. يتطور القسم المتعاطف لاحقًا. إنه يغير الظروف المعتادة للبيئة الداخلية والأعضاء فيما يتعلق بالوظائف التي يؤدونها. هذه القيمة التكيفية للتعصيب الودي ، وتغيرها في القدرة الوظيفية للأعضاء تم تأسيسها بواسطة I.P. بافلوف. يثبط الجهاز العصبي الودي عمليات الابتنائية وينشط تقويضي ، في حين أن الجهاز السمبتاوي ، على العكس من ذلك ، يثير عمليات الابتنائية ويمنع عمليات تقويضية. توجد الهياكل المركزية للقسم السمبتاوي للجهاز العصبي اللاإرادي في جذع الدماغ (الدماغ المتوسط ​​، الجسر الفارولي والنخاع المستطيل) وفي القسم العجزي من الحبل الشوكي. تتكون الأجزاء الطرفية من العقد والأعصاب خارج الجافية وداخل الأعصاب.

يختلف هيكل القوس اللاإرادي المنعكس أيضًا عن بنية القوس الانعكاسي للجزء الودي من الجهاز العصبي. في القوس الانعكاسي للجزء الخضري ، لا يتكون الرابط الصادر من خلية واحدة ، بل من خليتين عصبيتين.

يتم تمثيل القوس المنعكس اللاإرادي البسيط بثلاث خلايا عصبية. الرابط الأول للقوس الانعكاسي هو خلية عصبية حساسة ، تقع أجسامها في العقد الشوكية وفي العقد الحسية للأعصاب القحفية. تنشأ العملية المحيطية لمثل هذا العصبون ، الذي له نهاية حساسة - مستقبلات ، في الأعضاء والأنسجة. يتم توجيه العملية المركزية كجزء من الجذور الخلفية للأعصاب الشوكية أو كجزء من الأعصاب القحفية إلى النوى المقابلة في النخاع الشوكي والدماغ. الرابط الثاني للقوس الانعكاسي صادر ، لأنه يحمل نبضات من الحبل الشوكي أو الدماغ إلى العضو العامل. هذا مسار مؤثر للقوس الانعكاسي اللاإرادي مع اثنين من الخلايا العصبية. تقع أولى هذه الخلايا العصبية (الثانية في القوس الانعكاسي اللاإرادي) في النوى اللاإرادية للجهاز العصبي المركزي وتسمى interalary ، لأنها تقع بين الرابط الحساس (الوارد) للقوس الانعكاسي والثاني (الصادر) ) عصبون المسار الصادر. العصبون المستجيب هو العصبون الثالث للقوس الانعكاسي اللاإرادي. تقع أجسامها في العقد الطرفية للجهاز العصبي اللاإرادي (الجذع الودي ، العقد اللاإرادية للأعصاب القحفية ، إلخ). يتم توجيه عمليات هذه الخلايا العصبية إلى الأعضاء والأنسجة والأوعية كجزء من الأعصاب اللاإرادية أو المختلطة. تنتهي الألياف العصبية التالية للعقدة بالعضلات الملساء والغدد والأنسجة الأخرى ، حيث تكون أليافًا عصبية طرفية.

سترويوظيفة ووظيفة الغدة النخامية والغدة الصنوبرية

المشاش - (الغدة الصنوبرية أو الصنوبرية) ، وهو تكوين صغير يقع في الفقاريات تحت فروة الرأس أو في عمق الدماغ ؛ تعمل إما كعضو مستقبِل للضوء أو كغدة صماء ، يعتمد نشاطها على الإضاءة. في بعض أنواع الفقاريات ، يتم الجمع بين كلتا الوظيفتين. في البشر ، يشبه هذا التكوين شكل مخروط الصنوبر ، حيث حصل على اسمه (المشاش اليوناني - المخروط ، النمو). تُعطى الغدة الصنوبرية شكلًا صنوبرًا عن طريق النمو الاندفاعي وتكوين الأوعية الدموية للشبكة الشعرية ، والتي تنمو في قطاعات المشاشية مع نمو تكوين الغدد الصماء. يبرز المشاش بشكل ذليل في منطقة الدماغ المتوسط ​​ويقع في الأخدود بين التلال العلوية لسقف الدماغ المتوسط. غالبًا ما يكون شكل الغدة الصنوبرية بيضاويًا ، وغالبًا ما يكون كرويًا أو مخروطيًا. تبلغ كتلة الغدة الصنوبرية عند الشخص البالغ حوالي 0.2 جرام وطولها 8-15 ملم وعرضها 6-10 ملم.

من حيث التركيب والوظيفة ، تنتمي الغدة الصنوبرية إلى الغدد الصماء. يتمثل دور الغدد الصماء في الغدة الصنوبرية في أن خلاياها تفرز مواد تثبط نشاط الغدة النخامية حتى سن البلوغ ، وتشارك أيضًا في التنظيم الدقيق لجميع أنواع التمثيل الغذائي تقريبًا. يستلزم قصور المشاشية في مرحلة الطفولة نموًا سريعًا للهيكل العظمي مع نمو مبكر ومبالغ فيه للغدد التناسلية وتطور سابق لأوانه ومبالغ فيه للخصائص الجنسية الثانوية. تعتبر الغدة الصنوبرية أيضًا منظمًا لإيقاعات الدورة الدموية ، لأنها مرتبطة بشكل غير مباشر بالنظام البصري. تحت تأثير أشعة الشمس ، يتم إنتاج السيروتونين في الغدة الصنوبرية خلال النهار ، ويتم إنتاج الميلاتونين في الليل. يرتبط كلا الهرمونين ببعضهما البعض لأن السيروتونين هو مقدمة الميلاتونين.

الغدة النخامية هي غدة صماء توجد في الدماغ. في الواقع ، تم بناء جسم الإنسان بطريقة تلقت هذه الغدة حماية قوية للغاية. احمِ عظامها الموجودة في جميع جوانبها. يبلغ حجم هذه الغدد الصماء في حالتها الطبيعية حوالي سنتيمتر واحد. ما هي وظائف هذه الغدة؟ بادئ ذي بدء ، هذه الغدة مسؤولة عن عمل جميع الغدد الصماء الأخرى ، مثل الغدد الجنسية والغدة الدرقية والغدد الكظرية أيضًا. بالإضافة إلى ذلك ، فإن هذه الغدة مسؤولة أيضًا عن نمو ونضج أعضاء الجسم البشري. علاوة على ذلك ، فإن الغدة النخامية هي التي تتحكم في تنسيق عمل الأعضاء الحيوية مثل الغدد الثديية والرحم والكلى وما إلى ذلك. تؤدي هذه الغدة كل هذه الإجراءات عن طريق إفراز هرمونات إشارات معينة ، والتي بدورها تعمل مباشرة على العضو أو الجهاز المطلوب. يميز الطب الحديث جزئين من الغدة النخامية. هذه هي الأمام والخلف. على الفور ، نلاحظ أن الجزء الأمامي من هذه الغدة أكبر بكثير من الجزء الخلفي ، فهو يشكل حوالي ثمانين بالمائة من الحجم الكلي للغدة. يجدر لفت انتباه القراء إلى حقيقة أن الجزء الأمامي ، بدوره ، ينقسم إلى فصين - أمامي ومتوسط. يحتوي على كل من هرمونات النمو والإندورفين ، وموجه لقشر الكظر ، واللوتين ، ومحفز للغدة الدرقية وبعض الهرمونات الأخرى.

قائمة الأدب المستخدم

1. Antipova L.V. ، Slobodyanik V.S. ، Suleimanov S.M. تشريح وأنسجة حيوانات المزرعة. - دار النشر "كلوس" 2009. - 384 ص.

2. Vasiliev A.P.، Zelenevsky N.V.، Loginova L.K. تشريح ووظائف الحيوانات. - دار النشر "الأكاديمية" 2009. - 464 ص.

3 - فراكين ف. ورشة عمل حول علم التشريح مع أساسيات الأنسجة وعلم الأجنة لحيوانات المزرعة. - م: "كلوس" ، 2008 - 273 ص.

4. Vrakin V.F. ، Sidorova M.V. ، Panov V.P. ، Semak A.E. مورفولوجيا حيوانات المزرعة. علم التشريح وعلم الأنسجة مع أساسيات علم الخلايا وعلم الأجنة. - دار النشر ذات المسؤولية المحدودة "Greenlight" ، 2008. - 616 ص.

5. فراكين في إف ، سيدوروفا م. مورفولوجيا الحيوانات الزراعية. - م: "Agropromizdat" ، 2007 (مورفولوجيا الحيوانات ، مورفولوجيا وفسيولوجيا الحيوانات).

6. Golichenkov V.A. وآخرون. كتاب مدرسي لطلبة الجامعة. - م: مركز النشر "الأكاديمية" ، 2009 (علم الخلايا).

7. Gukov F.D.، Sokolov V.I.، Guseva E.V. ورشة عمل حول علم الخلايا والأنسجة وعلم الأجنة لحيوانات المزرعة. - فلاديمير دار نشر "فوليانت". - 2007.

8. Dzerzhinsky F.Ya. التشريح المقارن للفقاريات. - دار النشر "Aspect-Press" 2008. - 304 ص.

9. كليموف أ ، أكاييفسكي أ. تشريح الحيوانات الأليفة. - دار النشر "لان" 2007. - 1040 ص.

10. Selyansky V.M. تشريح ووظائف الدواجن. م ، 2007 ، - 270 ص.

11. Skopichev V.G.، Shumilov V.، Shumilova B.V. مورفولوجيا وفسيولوجيا الحيوانات. تمرين المنفعة. - دار النشر "لان" 2009. - 416 ص.

تم النشر في Allbest.ru

...

وثائق مماثلة

التركيب التشريحي والنسيجي للقصبة الهوائية والشعب الهوائية. ملامح الدورة الدموية الجنينية. هيكل الدماغ المتوسط ​​والدماغ البيني. غدد إفراز خارجية وداخلية. دور الأرومة الغاذية في تغذية الجنين. كسر بيضة الثدييات وتشكيل البيضة الملقحة.

الاختبار ، تمت إضافة 10/16/2013


مفهوم الجهاز العصبي اللاإرادي وتأثيره على عمل الأعضاء. موقع مراكز الانقسامات السمبتاوي والمتعاطفة ، منطقة ما تحت المهاد. هيكل ثنائي العصبونات للإشارة اللاإرادية للقوس الانعكاسي. أنواع العقد وردود الفعل الشوكية.

تمت إضافة العرض في 08/29/2013


هيكل وطباعة معدة الحصان والكلب. التركيب المجهري للأجزاء الأساسية ، السفلية والبوابة. التركيب التشريحي والنسيجي للغدد الليمفاوية ووظائفها. هيكل الخصية والبربخ ، مراحل تكوين الحيوانات المنوية.

الاختبار ، تمت إضافة 10/06/2013


الهيكل والميزات الشكلية والوظائف للجهاز العصبي اللاإرادي. تصنيف العقد والنهايات العصبية. عمل الوسطاء والمستقبلات. تأثير الجهاز العصبي السمبثاوي والباراسمبثاوي على نشاط الأعضاء الداخلية.

تمت إضافة العرض بتاريخ 11/09/2013


تصنيف أجهزة الغدد الصماء. تنظيم نشاط الغدد الصماء وصلاتها بالجهاز العصبي المركزي من خلال منطقة ما تحت المهاد. وظائف وموقع الغدة النخامية ، وتطور وهيكل الغدة الصنوبرية. ملامح الغدد الصماء للطيور.

ورقة مصطلح ، تمت إضافتها في 12/15/2011


علم الأجنة هو علم يدرس جوانب مختلفة من تطور الجنين والكائنات الحية الفردية. التطور الجنيني العام للجهاز العصبي ، تكوين الأرومات العصبية والأرومات الإسفنجية. تطور النخاع الشوكي والدماغ ، الوظائف العصبية للجنين.

الاختبار ، تمت الإضافة 09/04/2010


وظائف الجهاز العصبي اللاإرادي. الانقسامات السمبتاوي والسمبثاوي للجهاز العصبي اللاإرادي. النشاط الحركي والإفرازي للجهاز الهضمي. تعبئة موارد الجسم ونشاط الجهاز العصبي اللاإرادي.

تمت إضافة العرض في 06/04/2012


الغدد الصماء في الحيوانات. آلية عمل الهرمونات وخصائصها. وظائف ما تحت المهاد والغدة النخامية والغدة الصنوبرية والغدة الصعترية والغدة الدرقية والغدد الكظرية. الجهاز المعزول للبنكرياس. المبايض ، الجسم الأصفر ، المشيمة ، الخصيتين.

تمت إضافة ورقة مصطلح بتاريخ 08/07/2009


أجزاء من الهيكل العظمي للحيوان. الوضع الأساسي عند ضم العظام. عضلات حزام الكتف والكتف والكوع والمعصم ومفاصل الأصابع. الوحدة الهيكلية والوظيفية للجهاز العصبي. موقع وهيكل الحبل الشوكي والدماغ.

تقرير الممارسة ، تمت إضافة 07/15/2014


الأسنان: حليب دائم ، تركيبتها وتركيبها. المعدة: الوضع ، الأجزاء ، هيكل الجدار ، الوظائف. الوحدات الهيكلية والوظيفية للرئتين والكبد والكلى. القلب: الحجم والشكل والموقع والحدود. ملامح هيكل ووظائف الجهاز العصبي.

جميع أنواع الحيوانات الأليفة تنحدر من أسلاف برية. خلال عمليات التنقيب في مستوطنات الأشخاص الذين عاشوا في العصور القديمة ، منذ آلاف السنين قبل الميلاد ، تم العثور على عظام الحيوانات الأليفة ، ورسومات على جدران المساكن القديمة ، على الأطباق ، والأواني التي تصور أسر الحيوانات البرية وتدجينها. أنجبت الحيوانات المروّضة ذرية نشأت بالقرب من شخص وتتمتع برعايته. ساهمت المجاعة أيضًا في تدجين الحيوانات ، ودفعها إلى السكن البشري ، حيث يمكن العثور على الطعام.

الحيوانات الأليفة وأسلافها: 1- الفيلة المروضة. 2 ، 3 - سلالات من الكلاب الأليفة وسلفها البري ذئب ؛ 4 - الجمال 5 ، 6 - منذ العصور القديمة ، استخدم الحصان على نطاق واسع في الحروب والرياضة ؛ 7 - السلف البري للخيول المحلية - تاربان ؛ 8 - سلالات الدجاج المنزلي. 9 - دجاج البنك البري ؛ 10 ، 11 - خنزير أليف وسلفه البري - خنزير.

الحيوانات الأليفة وأسلافها: 12 - ركوب الخيل الإنجليزية ؛ 13 - تشهد صور الحيوانات الأليفة على اللوحات الجدارية المصرية القديمة على تربية الماشية المتطورة ؛ 14 - الجولة - سلف الماشية. 15 - سلالة السهوب الحمراء من الماشية ؛ 16 - اللاما الأمريكية ؛ 17 ، 18 - ماعز البازهر البري والماعز المنزلي ؛ 19 ، 20 - الأغنام البرية والأغنام البرية ؛ 21- القط النوبي - سلف العديد من سلالات القطط المنزلية.

لاحظ الإنسان أن الحيوانات المستأنسة مفيدة ، سعى إلى تكاثرها ، والانتقال من التدجين إلى التدجين. في البداية ، كانت الحيوانات الأليفة بمثابة مصدر للحوم للإنسان. أصبحوا فيما بعد مساعدين مخلصينشخص.

هناك نوعان من المفاهيم: الحيوانات الأليفة والمستأنسة. الحيوانات الأليفة هي الحيوانات التي تقدم المنتجات (اللحوم ، الحليب ، الصوف ، البيض ، إلخ) وتتكاثر في الأسر تحت سيطرة الإنسان. في المقابل ، لا تتكاثر الحيوانات المروّضة في الأسر ، مثل الفيلة الهندية. لم يكن تأثير الإنسان على هذه الحيوانات قويًا ودائمًا. تم تدجين الحيوانات المروّضة تدريجياً ، تحت تأثير الظروف المعيشية الجديدة التي أوجدها الإنسان لها ، من خلال اختيار الأفراد ذوي السمات المفيدة وتكاثر نسلهم. تختلف الحيوانات الأليفة اختلافًا حادًا عن أسلافها البرية ، فقد أصبحت بفضل العمل الهائل الذي قام به الشخص ، مما أدى إلى إتقان سماتها وخصائصها في الاتجاه الذي يحتاجه.

يُعتقد أن تدجين الحيوانات لم يحدث في وقت واحد في أجزاء مختلفة من العالم.

أقدم حيوانات المزرعة كانت الأغنام والماعز. تعتبر أسلاف الأغنام البرية من الموفلون والأرجالي والأرجالي. تنحدر الأغنام الأوروبية من طائر الموفلون الذي لا يزال يعيش على جزر البحر الأبيض المتوسط. Argali و argali هما أسلاف الأغنام الآسيوية. يعيش Argali في مرتفعات Tien Shan ، جبال Sayan ، Kamchatka. Arkhar هو خروف بري يعيش في جبال آسيا الوسطى.

تم تدجين الماعز قبل الأغنام. أصلهم مختلط. تعتبر أسلاف الماعز الحديثة من ماعز البازهر التي تعيش في المناطق الجبلية في القوقاز وتركمانستان وإيران والماعز بقرون الهيمالايا.

يستمر النشاط الإبداعي البشري في إشراك أنواع جديدة من الحيوانات في الإنتاج الزراعي. تستمر هذه العملية في الوقت الحاضر.

يقدم الدليل البرنامج والمحتوى التقريبي للدورة الاختيارية "بيولوجيا حيوانات المزرعة مع أساسيات الطب البيطري".
والغرض منه هو تعميق وتوسيع معرفة الطلاب في علم الأحياء والكيمياء والفيزياء والتكنولوجيا ، لتطوير والحفاظ على اهتمامهم المعرفي بتربية الحيوانات ، لتعزيز الاختيار الواعي للمهنة.
ستساعد الأنشطة المقترحة خلال الدراسات النظرية والرحلات المخطط لها ، وأنت تكمل المهام العملية والعمل المخبري ، في تكوين مهارات التعليم الذاتي لطلاب المدارس الثانوية.
سيساعد الدليل معلمي علم الأحياء والتكنولوجيا في تنظيم التعليم المتخصص.

وصف مفصل

برنامج
دورة اختيارية
"بيولوجيا حيوانات المزرعة
مع أساسيات الطب البيطري "
(للمواد الكيميائية والبيولوجية
والملف الزراعي)

مدة الدورة سنتان بواقع ساعة واحدة في الأسبوع.

عدد الساعات - علم التشريح ووظائف الأعضاء لحيوانات المزرعة - 34 ساعة ؛ أساسيات الطب البيطري - 34 ساعة

المجموع - 68 ساعة.

ملاحظة توضيحية

في الظروف الحديثة للتنمية الريفية ، يصبح عملية فعالةالناس في المزارع الخاصة. تتطلب تربية الحيوانات معرفة علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء للحيوانات الأليفة وتربية الحيوانات والطب البيطري.

يشمل برنامج الدورة الاختيارية "بيولوجيا حيوانات المزرعة مع أساسيات الطب البيطري" المعرفة النظرية في علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء والطب البيطري للحيوانات الأليفة والممارسة المخبرية ، وهو نفسه لتعليم الأولاد والبنات. في عملية التعلم ، يتم استخدام معرفة الطلاب ليس فقط في علم الأحياء ، ولكن أيضًا في الفيزياء والكيمياء والتكنولوجيا. الأشكال الرئيسية لتنظيم تعلم الطلاب هي النظرية و دروس عملية، والرحلات إلى مزرعة للماشية ، وممارسة رعاية الحيوانات وحلب الأبقار. يتم تنظيم تدريب عملي في أماكن عمل مشغلي الثروة الحيوانية. يجب أن يتوافق محتوى العمل مع العمر والخصائص الفسيولوجية للطلاب وأن يفي بالمتطلبات الصحية والصحية لعمل القاصرين وقواعد سلامة العمل. لا يسمح للطلاب بالمشاركة في أعمال خدمة الحيوانات المريضة.

وبالطبع يرتبط ارتباطًا وثيقًا بقسم الأحياء "الحيوانات" ، فهو أساس دراسة مقرر "الإنسان وصحته". يوصى بدراسة هذا المقرر الاختياري بعد الانتهاء من موضوع "الثدييات" في مقرر "الحيوانات" أو مقرر "علم التشريح ، وعلم وظائف الأعضاء ، وصحة الإنسان". يسمح لك هذا البرنامج على وجه التحديد بدراسة علم التشريح ، وعلم وظائف الأعضاء للماشية (الأبقار) ، وهو الأساس لدراسة الدورة التدريبية "مالك (عشيقة) عقار ريفي".

يمكن استخدام أقسام "علم التشريح ، وعلم وظائف الأعضاء لحيوانات المزرعة" و "أساسيات الطب البيطري" في التدريس كوحدات منفصلة.

أهداف البرنامج:

- تعميق المعرفة في مجال تربية الحيوانات وترسيخ المهارات المكتسبة ؛

- إتقان المعرفة بأساسيات تربية الحيوان والطب البيطري ، اللازمة للقبول في مؤسسات التعليم الثانوي المتخصصة والعالية للتوجيه الزراعي في تخصصات: الطب البيطري ، علم الحيوان.

أهداف البرنامج:

1) تعريف الطلاب بالخصائص البيولوجية لحيوانات المزرعة ؛

2) تكوين معارفهم ومهاراتهم في مجال تربية الحيوانات والبيطرة اللازمة لأداء العمل الأساسي في رعاية الحيوانات.

النتائج المخطط لها:

1) يجب أن يعرف الطلاب:

- أهمية تربية الحيوانات وفروعها الرئيسية ؛

- أنواع حيوانات المزرعة وخصائصها البيولوجية ؛

- علم التشريح ، وعلم وظائف الأعضاء لحيوانات المزرعة ، واتجاهات إنتاجيتها ؛

- طرق تحديد أمراض الحيوانات الزراعية وطرق علاجها والوقاية منها ؛

- أساسيات الطب البيطري وعلوم تربية الحيوانات ؛

- الأسس الفسيولوجية لحلب الحيوانات الزراعية ونظمها وطرق صيانتها ، وأساسيات تنظيم العمل في تربية الحيوانات.

2) يجب أن يكون الطلاب قادرين على:

- تحديد أنواع حيوانات المزرعة وإنتاجيتها ؛

- لاستخدام المعرفة في علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء وصحة الحيوان والطب البيطري في الممارسة العملية ؛

- اعتني بالحيوانات؛

- القيام ، بتوجيه من المتخصصين ، بتشخيص وعلاج بعض الأمراض ، والامتثال للمتطلبات الصحية وقواعد سلامة العمال.

ستساعد الدورة أيضًا:

- تكوين موقف شخصي تجاه العمل الزراعي ، واختيار الملف الشخصي ، واختيار مزيد من المهنة ؛

- الوعي بأهمية العمل الزراعي.

- تنمية المهارات المهنية لأنشطة مربي الثروة الحيوانية في المستقبل في ظل الظروف الحديثة لتنمية الإنتاج الزراعي.

تأثير التوجيه المهني للبرنامج:

1) تضع دراسة أساسيات تربية الحيوانات والطب البيطري الأساس لإتقان التخصصات من قبل الطلاب: مشغل حلب الأبقار ، مشغل مزرعة للماشية ؛

2) بالتعاون مع الجامعات الزراعية (كلية حديقة الحيوان - كلية الطب البيطري) ، وبجهود أساتذة هذه الجامعات ، يمكن تدريب الطلاب في تخصص "المسعف البيطري" باستخدام القاعدة المادية الموجودة في المدرسة أو المدرسة الثانوية ؛

3) التعريف مهنة المستقبل، التحضير للتدريب في الثانوية المتخصصة والعالية المؤسسات التعليميةالملف الشخصي للماشية.

القاعدة التعليمية والمادية:

1) خزانة تربية الحيوانات ؛

2) مزرعة للماشية (أبقار) ؛

3) الدورة التعليمية"بيولوجيا حيوانات المزرعة مع أساسيات الطب البيطري" (المؤلف VM Zhukov ، تحرير GV Nebogatikov) ؛

4) الكتاب المدرسي "أساسيات الطب البيطري" (المؤلف ف. م. جوكوف ، حرره ج. ف. نيبوجاتيكوف).

برنامج المقرر الاختياري "بيولوجيا حيوانات المزرعة مع أساسيات الطب البيطري" (للملف الكيميائي البيولوجي والزراعي) 3

الأدب 8

الملاحق 8

الدم وتكوينه ووظائفه 76

الجهاز التنفسي ووظائفه 87

الأيض والطاقة 92

98- علاج أمراض الدم

العمل المخبري "طبوغرافيا الأعضاء الداخلية وأشكالها وبنيتها وعلم وظائفها" 103

106

الجهاز العصبي ووظائفه 110

115- نظام العصب المركزى لحيوانات المزرعة

118- اقسام الجهاز العصبي (المحيطي واللاإرادي) لحيوان المزرعة

122- المنعكسات الشرطية وأهميتها في تربية الحيوانات

أصل حيوانات المزرعة 128

الأمراض الشائعة بين الإنسان والحيوان. التشخيص ومبادئ العلاج (درس معياري) 131

الأدب 167

وزارة التربية وعلوم منطقة أمور

الدولة التعليمية المهنية

مؤسسة مستقلة لمنطقة أمور

"كلية عمرو الزراعية"

برنامج عمل الانضباط التدريبي

OP01 بيولوجيا حيوانات المزرعة مع أساسيات تقنيات تربية الحيوانات

36.01.02 سيد تربية الحيوانات.

برنامج التدريب الأساسي بدوام كامل

ملف تعريف التعليم المهني المستلم -علم الطبيعة

عام 2017

وافق

مدير GPOAU AMAK

_____________________ م. مرارة - مر

"___" ________________ 2017

برنامج العمليتم تصنيف الانضباط الأكاديمي على أساس الولاية الفيدرالية المعيار التعليمي(يشار إليها فيما بعد - FGOS) في تخصص (تخصصات) التعليم المهني الثانوي (يشار إليه فيما يلي بـ SPO) 36.01.02 ماجستير تربية الحيوانات.

منظمة تعليمية:

التعليم المهني الحكومي مؤسسة مستقلةمنطقة أمور "كلية أمور الزراعية" ، بلاغوفيشتشينسك

مترجم برنامج العمل:

دودكين ف.مدرس للتخصصات الخاصة GPAAU AMAK

تم النظر فيها في اجتماع لجنة دورة الموضوع

محضر رقم __________ بتاريخ __________________________

رئيس PCCVoblikova N.G. /__________________/

تمت الموافقة عليها من قبل المجلس العلمي والمنهجي للجامعة التربوية الحكومية في أماك

المحضر رقم __________ بتاريخ ____________________________

المحتوى

1. جواز برنامج العمل التربوي

ص.

2. هيكل ومحتوى تقريبي من الانضباط الأكاديمي

3. شروط تطبيق الانضباط الأكاديمي

4. رصد وتقييم نتائج إتقان الانضباط الأكاديمي

1- جواز سفر برنامج العمل

الانضباط الأكاديمي

بيولوجيا حيوانات المزرعة مع أساسيات علم تربية الحيوان

1.1 نطاق البرنامج

منهج العمل في النظام الأكاديمي هو جزء من المهنة الرئيسية برنامج تعليميوفقًا لمعيار الولاية التعليمي الفيدرالي للمهنة (المهن) SPO36.01.02 سيد تربية الحيوانات حسب التخصص: ماجستير تربية الحيوان.

1.2 مكان الانضباط في هيكل البرنامج التعليمي المهني الرئيسي: الانضباط جزء من الدورة المهنية.

1.3 أهداف وغايات الانضباط - متطلبات نتائج إتقان الانضباط:

نتيجة إتقان الانضباط ، يجب على الطالب

أعرف:

السمات المورفولوجيةهيكل جسم حيوانات المزرعة.

أصل الحيوانات الأليفة

الهيكل الخارجي والداخلي لحيوانات المزرعة والطيور ؛

تطور وأصل الحيوانات الأليفة

وقت تدجين حيوانات المزرعة

الأنماط العامة لهيكل الكائن الحي للثدييات والطيور ؛

يكون قادرا على:

استخدام القوانين الأساسية للتخصصات العلمية الطبيعية في النشاط المهني;

للتنقل في موقع الأعضاء ، وحدود المناطق وفقًا للمعالم الهيكلية لجسم الأنواع المختلفة وأعمار الحيوانات الأليفة ؛

تحديد أنواع الأعضاء من خلال السمات التشريحية: الحجم والاتساق واللون ؛

قارن البيانات المستلمة وحددها بالطرق المطبقة ؛

التعرف على السلالات المختلفة لحيوانات المزرعة ؛

1.4 عدد الساعات لإتقانها منهاج دراسيالتخصصات:

أقصى عبء التدريسطالب -55 ساعة بما فيها:

عبء التدريس الإجباري للطالب -38 ساعات؛

العمل المستقل للطالب– 14 ساعات؛

2. هيكل ومحتوى تقريبي من الانضباط الأكاديمي

2.1. الخطة الموضوعية للتخصص الأكاديمي

أوراق الاختبار

العمل المستقل للطلاب (الإجمالي)

14

بما فيها:

المقالات والاختبارات والكلمات المتقاطعة والرسائل

الشهادة النهائية على شكل امتحان

2.2. محتوى التدريب في الانضباط الأكاديمي

الموضوع 1. مقدمة.

الانضباط الأكاديمي"مادة الاحياء الحيوانات الزراعيةمهامها وأهميتها وارتباطها بالتخصصات الأخرى.

1,2,3

الموضوع 2. مفهوم الخلية

المحتوى مواد تعليمية

العمليات الرئيسية لحياة الخلية. عضيات الخلية.

2,3

الخطوات الرئيسية دورة الحياةالخلايا: النمو والقدرة على الانقسام والتمايز والشيخوخة والموت.

معمل الشغل

الاختلافات بين الخلية الحيوانية والنبات

الموضوع 3. أساسيات علم الأنسجة

المحتوى مواد تعليمية

عقيدة الأقمشة. النسيج الظهاري: إفراز بنية الغدد.

2,3

أنسجة البيئة الداخلية أو الداعمة الغذائية (النسيج الضام). الخصائص العامة: الدم ، الليمفاوية.

نسيج ضام ليفي رخو. نسيج بطاني شبكي. نسيج الغضروف وأنسجة العظام.

عضلة. أنسجة العضلات الملساء. أنسجة عضلية مخططة. الأنسجة القلبية المخططة.

يعمل المختبر

الوظائف الرئيسية للنسيج الضام.

الوظائف الرئيسية للأنسجة العضلية المخططة للقلب.

الموضوع الرابع: أساسيات علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء لحيوانات المزرعة

المحتوى مواد تعليمية

المبادئ العامة لبناء الجسم وتنميته. تجاويف الجسم وشروط موقع الأعضاء. أقسام ومناطق جسم الحيوان وقاعدته العظمية. هيكل عظمي. اتصال عظام الجسم. عقيدة العظام (علم العظام).

2,3

الجهاز العضلي. عقيدة العضلات (علم العضلات). بنية الجلد. هيكل الثدي. الجهاز الهضمي. الجهاز التنفسي. الجهاز البولي. الجهاز التناسلي.

الجهاز العصبي المركزي. القسم المركزي للجهاز العصبي. الجزء المحيطي (الجسدي) من الجهاز العصبي. جزء نباتي (مستقل) من الجهاز العصبي.

يعمل المختبر

الفرق بين أعضاء الجهاز الهضمي في حيوانات المزرعة.

الموضوع 5. بيولوجيا تكاثر حيوانات المزرعة وتكوين السلالات

المحتوى مواد تعليمية

العوامل الاجتماعية والاقتصادية لعملية تكوين السلالة. هيكل السلالة.

2,3

طرق تربية حيوانات المزرعة. تاريخ تطور التلقيح الاصطناعي وأهميته في تحسين السلالة والصفات الإنتاجية لحيوانات المزرعة.

يعمل المختبر

تنظيم تلقيح حيوانات المزرعة.

الموضوع 6. أصل حيوانات المزرعة وعقيدة السلالات

المحتوى مواد تعليمية

2,3

تاريخ أصل الحيوانات الأليفة. مفهوم السلالة. تصنيف وتخصص السلالات. التكوين الداخلي والخارجي للحيوان.

تصنيف سلالات الأبقار والخيول والأغنام والخنازير والماعز.

أهمية تربية الحيوانات باعتبارها الفرع الرئيسي لتربية الحيوانات.

يعمل المختبر

تصنيف السلالات حيوانات المزرعة

الموضوع 7. ملامح التشريح دواجن

المحتوى مواد تعليمية

جهاز الحركة. هيكل عظمي. عضلات. الجلد ومشتقاته.

2,3

الجهاز الهضمي. الجهاز التنفسي. جهاز المسالك البولية والتناسلية. نظام القلب والأوعية الدموية. الغدد الصماء.

يعمل المختبر

بنية القلم ووظيفته ومعناه.

الجهاز العصبي. أجهزة الإحساس.

الموضوع 8. الأصل دواجن... سلالات الدواجن.

محتوى المادة التدريبية

2,3

تاريخ أصل الدواجن. إنتاجية الطيور.

أهمية تربية الدواجن. السلالات والميزات الرئيسية للدواجن: الدجاج ، الأوز ، الديوك الرومية ، دجاج غينيا ، السمان ، إلخ.

يعمل المختبر

تصنيف الدواجن.

العمل المستقل أثناء الدراسة.

تاريخ تطور تخصص "بيولوجيا حيوانات المزرعة.

خلايا الجسم ، السمات الهيكلية والنمائية.

ملامح الأنسجة وأنواعها واختلافاتها ووظائفها.

ملامح التلقيح من سلالات مختلفة من حيوانات المزرعة.

سلالات ماشية اللحوم والألبان.

هضم المجترات.

أصل سلالات حيوانات المزرعة.

الفروع الرئيسية لتربية الخنازير.

ملامح الجهاز الهضمي في الدواجن.

السلالات النادرة من الدواجن.

ميزات التدجين: الدجاج والأوز والديك الرومي والسمان

موضوعات تقريبية للواجبات المنزلية

ما أنواع حيوانات المزرعة التي يتم تربيتها في الشرق الأقصى.

تكرار تطور الحيوان.

التركيب التشريحي للحيوانات مشقوقة الظلف

ما هي الأسرار التي تنتجها الغدد الحيوانية؟

ما هي حيوانات المزرعة التي يتم الحصول عليها من خلال الاختيار.

المجموع

55

لتوصيف مستوى إتقان المادة التعليمية ، يتم استخدام التسميات التالية:

1 - تمهيدي (التعرف على الأشياء التي سبق دراستها وخصائصها) ؛

2 - الإنجاب (أداء الأنشطة حسب النموذج أو التعليمات أو تحت التوجيه) ؛

3 - إنتاجية (التخطيط والأداء المستقل للأنشطة ، وحل المهام الإشكالية)

3. شروط تطبيق المنهج

3.1. الحد الأدنى من المتطلبات اللوجستية

يفترض تنفيذ المنهج وجود فصول دراسية:

"تقنيات تربية الحيوانات" ؛

"الثروة الحيوانية"

مختبرات:

علم الأحياء الدقيقة والصرف الصحي والنظافة؛

تقنيات الإنتاج الحيواني

القاعات:

مكتبة،

غرفة القراءة مع الوصول إلى الإنترنت

معدات غرفة الدراسة وأماكن العمل في حجرة الدراسة في Zootechny:

مذكرة،

مجموعات من الجداول

ملصقات

التخطيطات

معدات الفصول الدراسية وأماكن العمل لفصل "تربية الحيوانات":

مذكرة،

مجموعات من الجداول

ملصقات

التخطيطات

معينات التدريب الفني:

أجهزة الكمبيوتر،

كشاف ضوئي،

DVD- لاعب،

التلفاز،

لوحة تفاعلية

ادواتمختبراتوأماكن العمل المخبرية:

الاستعدادات مع الخلايا ،

دمى الحيوانات الزراعية ،

3.2 دعم المعلومات للتدريب

المصادر الرئيسيه:

Klimov A.F. ، Akaevsky A.I .. تشريح الحيوانات الأليفة. دو 2007

Kostomakin N.M. ، Bakai L.V. ، Potokin V.P. "تربية الحيوان" دار نشر الكتب المدرسية KolosS 2006،448 ص. www.dogpile.com

4. متابعة وتقييم نتائج التنمية

نتائج التعلم

أشكال وطرق الرقابة والتقويم

السمات المورفولوجية لجسم الحيوانات الزراعية.

اختبارات

الدراسة الاستقصائية

العمل مع النص وتدوين الملاحظات

العمل التطبيقي

اختبار

الدراسة الاستقصائية

العمل التطبيقي

العمل التطبيقي

مسح كتابي

أصل الحيوانات الأليفة

الهيكل الخارجي والداخلي للحيوانات الزراعية

تطور وأصل الحيوانات الأليفة.

وقت تدجين حيوانات المزرعة.

الملامح العامةمباني الحيوانات والطيور الزراعية.

للتنقل في موقع الأجهزة وحدود الأنظمة.

تحديد أنواع الأعضاء والأنظمة حسب الهيكل.

التعرف على السلالات المختلفة للحيوانات الزراعية