Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com

Subtitrările diapozitivelor:

Tema 2 Cultura informaţiei omul modern clasa a XI-a

În timpul tranziției la societatea informațională, este necesar să se pregătească o persoană pentru perceperea și procesarea rapidă a unor volume mari de informații, pentru a o instrui metode moderneși tehnologiile de lucru.

Pe care se bazează societatea informaţională

Cultura informaţională Aspectul informaţional Aspectul cultural Ansamblul de cunoştinţe de căutare, selecţie, stocare, analiză a informaţiei - activitate informaţională care vizează satisfacerea nevoilor informaţionale. Modul de viață uman în societatea informațională este o componentă a procesului de formare a culturii societății.

Cultura informațională este asociată cu natura socială a omului. Este un produs de diverse creativitatea persoană.

Cultura informațională se manifestă în abilități specifice de utilizare dispozitive tehnice; Abilitati de utilizare produse software; Abilitatea de a extrage informații din diverse surse; Cunoașterea elementelor de bază ale procesării analitice a informațiilor; Cunoașterea caracteristicilor fluxurilor de informații din domeniul dumneavoastră de activitate; Abilitatea de a lucra cu o varietate de informații.

Factori în dezvoltarea culturii informaţionale: sistemul de învăţământ, care determină nivelul general de dezvoltare intelectuală a societăţii; infrastructura informaţională; dezvoltarea economiei țării, care determină capacitățile materiale ale oamenilor. cunoasterea limbii engleze.

Lucrarea Elena Vladimirovna Ryzhenko, profesor de informatică și matematică la Instituția de învățământ bugetar municipal din Astrakhan „Școala Gimnazială nr. 64”.

Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

Lecție deschisă - prezentare. Clasă de masterat a culturii Amulet în viața unei persoane moderne

Lucrul cu material natural- CU PAIE, Demult, oamenii cultivau pâine. Vor semăna câmpul. Boabele se întind în pământ, ploaia le va uda, soarele le va încălzi și din boabe vor crește tulpini lungi și verzi și...

Tehnologii și metode moderne pentru stăpânirea eficientă a materialului în lecțiile de cultură a informațiilor personale.

Fiecare profesor își dorește ca lecțiile sale să fie interesante, interesante și memorabile. Profesorii cred adesea că este suficient să cunoașteți bine materia și să o puteți spune într-un mod interesant. Cu toate acestea, predarea...

Conceptul autorului „Predarea informaticii în școala primară ca etapă necesară în formarea culturii informaționale a unui școlar modern”

Conceptul conturează principalele forme, metode, tehnici de predare eficientă a informaticii în școală primară....

Formarea gândirii algoritmice și creșterea nivelului culturii informaționale ca sarcină a educației matematice moderne

Tehnici de dezvoltare a gândirii algoritmice...

ROLUL EDUCAȚIEI FIZICE ÎN VIAȚA PERSOANEI MODERNE

Cultură fizică a început să se dezvolte din cele mai vechi timpuri și este o parte integrantă a vieții fiecăruia dintre noi. Dezvoltă organismul și menține sănătatea pentru o lungă perioadă de timp de multi ani. Cultura fizică sunt și eu...

Lumea a acumulat un potențial informațional enorm.
Proces de schimbare fundamentală forte productive societatea, cauzată de utilizarea sporită în producerea cunoștințelor și actualizarea accelerată a tehnologiilor informaționale, a fost numită „Revoluția Informației”.
Informatizarea este una dintre puținele, dacă nu singurul domeniu al economiei care, în ciuda situației actuale de criză din societatea noastră, se dezvoltă rapid. Acest lucru se datorează aparent faptului că creșterea conținutului de informații al unui produs face posibilă cheltuirea mai puțină a materiilor prime, energiei și forței de muncă pentru producerea acestuia.
Informația este singurul tip unic de resursă care în dezvoltarea umanității nu numai că nu se epuizează, dar este îmbunătățită calitativ. Nu necesită reproducere nici simplă, nici extinsă.
Cultura informațională - abilitatea de a lucra în mod intenționat cu informații și de a utiliza tehnologia informatică pentru a le primi, procesa și transmite tehnologia de informație, modern mijloace tehnice si metode.
Pentru orientarea liberă în fluxul informațional, o persoană trebuie să aibă cultura informațională ca una dintre componentele culturii generale. Cultura informațională este asociată cu natura socială a omului. Este un produs al diverselor abilități creative ale unei persoane și se manifestă în mai multe aspecte:
în competențe specifice în utilizarea dispozitivelor tehnice;
în capacitatea de a utiliza tehnologia informatică computerizată în activitățile lor;
în capacitatea de a extrage informaţii din diverse surse: atât din periodice cât şi din comunicatii electronice, prezentați-l într-o formă ușor de înțeles și să îl puteți utiliza eficient;
stăpânirea elementelor de bază ale procesării analitice a informațiilor;
capacitatea de a lucra cu diverse informații;
în cunoaşterea caracteristicilor fluxurilor informaţionale din domeniul lor de activitate.
Procesele informaționale - așa cum sunt definite de Legea federală „Cu privire la informații, tehnologii informaționale și protecția informațiilor” din 8 iulie 2006 - procese de colectare, prelucrare, acumulare, stocare, căutare și distribuire a informațiilor.
Procesul informațional este un ansamblu de acțiuni (operații) secvențiale efectuate asupra informațiilor (sub formă de date, informații, fapte, idei, ipoteze, teorii etc.) pentru a obține un rezultat (a atinge un scop). Informaţia se manifestă tocmai în procesele informaţionale. Procesele informaționale au loc întotdeauna într-un fel de sistem (social, sociotehnic, biologic etc.).
Consultați fișierul descărcabil pentru textul integral al Prezentării „Cultura informației”.
Pagina conține un fragment.

CULTURA INFORMAȚIEI

Fundamentele informaticii sociale

După ce ați studiat acest subiect, veți învăța:

• care este sensul conceptului de „cultură informațională”;
• Cum se manifestă cultura informațională a unei persoane?
• care sunt principalii factori în dezvoltarea culturii informaţionale.

Introducere

Societatea informațională se bazează fundamental pe inteligență ca instrument de cunoaștere, pe informație ca rezultat al cunoașterii, pe interes și activitate în perceperea informației, pe dorința de a aplica inteligența și informația în anumite scopuri.

Noile condiții de muncă creează o dependență a conștientizării unei persoane de informațiile dobândite de alte persoane. Prin urmare, nu mai este suficient să poți stăpâni și acumula informație în mod independent, ci trebuie să înveți o tehnologie de lucru cu informația atunci când deciziile sunt pregătite și luate pe baza cunoștințelor colective. Acest lucru sugerează că o persoană trebuie să aibă un anumit nivel de cultură în manipularea informațiilor. Pentru a reflecta acest fapt, a fost introdus termenul de „cultură informațională”.

• Conceptul de cultură informațională este asociat cu două concepte fundamentale - „informație” și „cultură”, prin urmare, la definirea conceptului de „cultură informațională”, se disting două aspecte: informationologiceŞi cultural .

Abordare informationologica

• În abordare informationologica Cultura informațională înseamnă totalitatea cunoștințelor, aptitudinilor și abilităților de căutare, selectare, stocare, analiză a informațiilor, adică tot ceea ce este inclus în activitati de informare care vizează satisfacerea nevoilor de informare.

Abordare culturală

Când se utilizează abordare culturală Conținutul conceptului de „cultură informațională” se extinde, deoarece toate informațiile acumulate de umanitate sunt proprietatea culturii mondiale. În acest sens, cultura informațională este considerată ca un mod de viață uman în societatea informațională, ca o componentă a procesului de formare a culturii omenirii.

Cultura informației

- Aceasta este capacitatea de a lucra în mod intenționat cu informații și de a utiliza tehnologia informatică computerizată, mijloace și metode tehnice moderne pentru a le primi, procesa și transmite.

Manifestări ale culturii informaţionale

• în deprinderi specifice în utilizarea dispozitivelor tehnice, de la telefon la computer personalși rețele de calculatoare;
• capacitatea de a utiliza tehnologia informației computerizate în activitățile cuiva, a cărei componentă de bază este numeroase produse software;
• în capacitatea de a extrage informații din diverse surse, atât din periodice, cât și din sisteme de comunicații electronice, să le prezinte într-o formă inteligibilă și să le poată utiliza eficient;
• stăpânirea elementelor de bază ale procesării analitice a informațiilor;
• capacitatea de a lucra cu diverse informații;
• în cunoaşterea caracteristicilor fluxurilor informaţionale din domeniul lor de activitate.

Factori în dezvoltarea culturii informaționale

• sistemul de învățământ, care determină nivelul general de dezvoltare intelectuală a oamenilor;
• infrastructura informațională care determină capacitatea oamenilor de a primi, transmite, stoca și utiliza informații;
• dezvoltarea economiei țării, care determină capacitățile materiale ale oamenilor care folosesc mijloace informaționale și tehnice moderne: calculatoare, televizoare, mijloace electronice de comunicare etc.

Întrebări de securitate

1. Cum înțelegeți cultura informațională?

2. Este cultura informațională inerentă unei persoane și/sau societăți?

3. Cum se manifestă cultura informațională?

4. Care este abordarea informationologică a conceptului de „cultură informațională”?

5. Care este abordarea culturală a conceptului de „cultură informațională”?

6. Care sunt principalii factori care contribuie la dezvoltarea culturii informaţionale?

7. De ce Limba engleză?

• Utilizarea diverselor surse de informații (directoare, dicționare, Internet, periodice), notează toate definițiile sau interpretările conceptului „cultură informațională” pe care le-ai întâlnit și analizează-le.
• Analizați conceptul de „cultură” folosind diverse surse și comparați-l cu conceptul de „cultură informațională”.
• Dați exemple de situații în care o persoană trebuie să aibă un anumit nivel de cultură informațională.

1 din 35

Prezentare pe tema: Cultura informației

Slide nr. 1

Descrierea diapozitivei:

Slide nr. 2

Descrierea diapozitivei:

Revoluția informației lumea modernă Lumea a acumulat un potențial informațional enorm. Cantitatea totală de cunoștințe umane obișnuia să se schimbe foarte lent, dar din 1900. s-a dublat la fiecare 50 de ani până în 1950. dublarea a avut loc la fiecare 10 ani până în 1970. - la fiecare 5 ani, iar din 1990. – anual. Procesul de transformări fundamentale ale forțelor productive ale societății, cauzat de utilizarea sporită a cunoștințelor în producerea și actualizarea accelerată a tehnologiilor informaționale, se numește Revoluția Informației.

Slide nr. 3

Descrierea diapozitivei:

Informatizarea societății Informatizarea este una dintre puținele, dacă nu singurul domeniu al economiei care, în ciuda situației actuale de criză din societatea noastră, se dezvoltă rapid. Acest lucru se datorează aparent faptului că creșterea conținutului de informații al unui produs face posibilă cheltuirea mai puțină a materiilor prime, energiei și forței de muncă pentru producerea acestuia. Informația este singurul tip unic de resursă care în dezvoltarea umanității nu numai că nu se epuizează, dar este îmbunătățită calitativ. Nu necesită reproducere nici simplă, nici extinsă. informatizare - sistem complex activități care vizează sprijinirea procesului decizional pe probleme de management cu ajutorul tehnologiilor informaționale moderne - o perioadă obiectivă și inevitabil în dezvoltarea societății moderne.

Slide nr. 4

Descrierea diapozitivei:

Slide nr. 5

Descrierea diapozitivei:

Slide nr. 6

Descrierea diapozitivei:

Slide nr. 7

Descrierea diapozitivei:

Societatea informaţională Dezvoltare rapidă echipamente informatice iar tehnologia informaţiei a dat impuls dezvoltării unei societăţi construite pe utilizarea diverselor informaţii şi numită societate informaţională. Trăsături caracteristice ale societății informaționale: problema crizei informaționale a fost rezolvată, i.e. se rezolvă contradicția dintre avalanșa de informații și foamea de informații; se asigură prioritatea informațiilor față de alte resurse; principala formă de dezvoltare va fi economia informaţională; tehnologia informației devine globală, acoperind toate domeniile activități sociale persoană; unitatea informaţională a întregului civilizatie umana; au fost implementate principiile umaniste ale managementului societății și impactului asupra mediului.

Slide nr. 8

Descrierea diapozitivei:

Cultura informațională Cultura informațională este capacitatea de a lucra în mod intenționat cu informația și de a utiliza tehnologia informatică computerizată, mijloace și metode tehnice moderne pentru a le primi, procesa și transmite. Pentru orientarea liberă în fluxul informațional, o persoană trebuie să aibă cultura informațională ca una dintre componentele culturii generale. Cultura informațională este asociată cu natura socială a omului. Este un produs al diverselor abilități creative ale unei persoane și se manifestă în mai multe aspecte:

Slide nr. 9

Descrierea diapozitivei:

Manifestarea culturii informaționale în abilități specifice în utilizarea dispozitivelor tehnice; în capacitatea de a utiliza tehnologia informatică computerizată în activitățile lor; în capacitatea de a extrage informații din diverse surse: atât din periodice, cât și din comunicații electronice, să le prezinte într-o formă inteligibilă și să le poată folosi eficient; stăpânirea elementelor de bază ale procesării analitice a informațiilor; capacitatea de a lucra cu diverse informații; în cunoaşterea caracteristicilor fluxurilor informaţionale din domeniul lor de activitate.

Slide nr. 10

Descrierea diapozitivei:

Procesele informaționale Procesele informaționale - așa cum sunt definite de Legea federală „Cu privire la informații, tehnologii informaționale și protecția informațiilor” din 8 iulie 2006 - sunt procesele de colectare, prelucrare, acumulare, stocare, căutare și distribuire a informațiilor. Procesul informațional este un ansamblu de acțiuni (operații) secvențiale efectuate asupra informațiilor (sub formă de date, informații, fapte, idei, ipoteze, teorii etc.) pentru a obține un rezultat (a atinge un scop). Informaţia se manifestă tocmai în procesele informaţionale. Procesele informaționale au loc întotdeauna într-un fel de sistem (social, sociotehnic, biologic etc.).

Slide nr. 11

Descrierea diapozitivei:

Slide nr. 12

Descrierea diapozitivei:

Slide nr. 13

Descrierea diapozitivei:

Produse informaționale Produsul informativ este informații documentate, pregătite în conformitate cu nevoile utilizatorului și prezentate sub forma unui produs. Produsele informaționale sunt produse software, baze de date și bănci de date și alte informații.

Slide nr. 14

Descrierea diapozitivei:

Resurse informaționale Resursele informaționale fac parte din fondul intelectual al societății, determinat de acumularea, distribuirea și implementarea practică a cunoștințelor calificate. forta de munca, inclusiv științifice și experiență de producție nu numai contemporani din toate țările lumii, ci și predecesori din toate timpurile.

Slide nr. 15

Descrierea diapozitivei:

Resursele de informații de stat Resursele de informații de stat ale Federației Ruse sunt deschise și accesibile publicului, cu excepția celor clasificate prin lege drept acces restricționat. Informațiile deschise includ: legislative și altele reglementărilor, stabilind statut juridic organisme guvernamentale, organisme administrația locală, organizații, asociaţiile obşteşti, precum și drepturile și responsabilitățile cetățenilor; documente care conțin informații despre situațiile de urgență necesare pentru a asigura funcționarea în siguranță aşezări, instalațiile de producție și populația în ansamblu; documente care conțin informații despre activitățile autorităților de stat și ale autorităților locale, despre utilizarea fondurilor bugetare și a altor resurse, despre starea economiei, cu excepția informațiilor clasificate ca secrete de stat; documentele acumulate în fonduri deschise biblioteci, arhive, sisteme informatice ale organelor guvernamentale.

Slide nr. 16

Descrierea diapozitivei:

Interacțiunea informațională Unul dintre indicatori cheie informatizarea este potenţialul informaţional, adică. capacitatea de a rezolva problemele actuale și viitoare servicii de informare producția socială la nivelul capacităţilor optime determinat de nivelul mediu de dezvoltare a tehnologiei informaţiei realizat în lume într-o perioadă dată.

Slide nr. 17

Descrierea diapozitivei:

Activitatea informațională Activitatea umană asociată cu procesele de primire, transformare, acumulare și transmitere a informațiilor se numește activitate informațională. Pe măsură ce societatea se dezvoltă, progresul științific și tehnologic omenirea a creat tot mai multe mijloace și metode noi de colectare, stocare și transmitere a informațiilor. Dar cel mai important lucru în procesele informaționale - prelucrarea și transformarea intenționată a informațiilor - a fost efectuat până de curând exclusiv de oameni. Cu toate acestea, îmbunătățirea constantă a tehnologiei și a producției a condus la o creștere bruscă a volumului de informații cu care o persoană trebuie să opereze în procesul său. activitate profesională, cantitatea de informații necesare soluționării problemelor de planificare și management al producției a crescut constant.

Slide nr. 18

Descrierea diapozitivei:

Slide nr. 19

Descrierea diapozitivei:

Sisteme informatice și juridice Kontur-Normative este un serviciu de referință și juridic care funcționează online, cu ajutorul căruia managerii, contabilii și specialiștii în resurse umane pot accesa informații relevante non-stop. documente de reglementareși documentație de referință în toate problemele de contabilitate, fiscalitate, personal și contabilitate de gestiune. ConsultantPlus - există documente federale și internaționale, peste un milion de hotărâri judecătorești, consiliere financiară, facturi, clarificări ale actelor juridice, materiale analitice unice; Este prezentată legislația Rusiei și a tuturor celor 83 de regiuni. Garant - există documente internaționale și federale, hotărâri judecătorești, consiliere financiară și care constă într-o bază de date unificată. Cod - un număr mare de documente de reglementare și tehnice - GOST-uri, SNiP-uri, RD etc. și s-a specializat sisteme de ajutor pentru diverse sectoare de activitate (construcții, ecologie, energie electrică, protecția muncii etc.); Există, de asemenea, documente internaționale și federale, hotărâri judecătorești, sfaturi financiare și texte ale decretelor prezidențiale. Referent - o bază de date unică a materialelor drepturi de autor, Legislația Federației Ruse, Moscova și Regiunea Moscovei în toate domeniile dreptului - un sistem mai tânăr din această clasă (prima ediție a fost lansată în 1995), care își definește avantajele abordare „proaspătă” la dezvoltare, interfață modernă, instrumente analitice pentru sortarea documentelor computerizate) și deficiențe (un număr mic de materiale din instanțele de arbitraj, comparativ cu analogii).

Slide nr. 20

Descrierea diapozitivei:

Sisteme de informații geografice Sistemele de informații geografice (de asemenea GIS - sistem de informații geografice) sunt sisteme concepute pentru colectarea, stocarea, analiza și vizualizarea grafică a datelor spațiale și a informațiilor aferente despre obiectele prezentate în GIS. Cu alte cuvinte, sunt instrumente care permit utilizatorilor să caute, să analizeze și să editeze hărți digitale, precum și Informații suplimentare despre obiecte, de exemplu înălțimea clădirii, adresa, numărul de locuitori. GIS include capabilitățile unui DBMS, raster și grafica vectorialași instrumente analitice și sunt utilizate în cartografie, geologie, meteorologie, management al terenurilor, ecologie, administrația municipală, transport, economie, apărare.

Slide nr. 21

Descrierea diapozitivei:

Industria informației Industria informației include producția de tehnologie informatică și producția de informații. Industria informației - producția de bunuri și servicii informaționale bazate pe tehnologia informației. Industria informației include producția de computere și producția de informații.

Slide nr. 22

Descrierea diapozitivei:

Registrul Informațional de Stat Registrul de Stat al Resurselor Informaționale Electronice și Sistemelor Informaționale este constituit și funcționează în conformitate cu Regulile de ținere a Registrului de Stat al Resurselor Informaționale Electronice și Sistemelor Informaționale și Depozitarului, aprobate prin Hotărâre a Guvernului pe baza informațiilor transmise anual de către proprietarii de resurse informaţionale şi sisteme informaţionale. Obiectivele Registrului de stat al resurselor informatice electronice si sistemelor informatice sunt sistematizarea informatiilor despre resursele informatice si sisteme informatice, informând persoanele și persoane juridice despre informațiile conținute în Registrul de stat, suport informativ organisme guvernamentale, furnizarea de informații dezvoltatorilor de resurse informaționale și sisteme informaționale pentru organizarea integrării resurselor informaționale și a sistemelor informaționale, precum și schimbul de date între resursele informaționale și sistemele informaționale. Formarea bazei Registrului de stat al resurselor informatice electronice si sistemelor informatice se realizeaza pe baza cererilor de inregistrare a resurselor informatice si a sistemelor informatice, depuse anual de catre proprietarii de resurse informatice si sisteme informatice la Agentia de Informatizare si Comunicari pe suport hartie si electronic. Bazele de date de stat, sistemele informatice, site-urile web și rețelele de transmisie a datelor de pe teritoriul Rusiei, a căror dezvoltare și creare este finanțată de la bugetul de stat, sunt supuse contabilității și înregistrării de stat obligatorii. Inregistrare de stat Bazele de date non-statale, sistemele informaționale, site-urile Web și rețelele de date pot fi realizate la inițiativa deținătorilor acestor resurse și sisteme informaționale. Înregistrarea de stat a resurselor informaționale și a sistemelor informaționale se realizează pe baza unei cereri din partea proprietarului resursei.

Slide nr. 23

Descrierea diapozitivei:

Standardizare și certificare Activitățile de informare sunt reglementate de anumite norme și reguli guvernamentale. Standardizarea este una dintre activitățile de stabilire a normelor, regulilor și caracteristicilor pentru a asigura: economisirea tuturor tipurilor de resurse; siguranța produselor, lucrărilor și serviciilor pentru mediu, viață, sănătate și proprietate; securitate facilitati economiceţinând cont de riscul natural şi dezastre provocate de om si altele situatii de urgenta; compatibilitatea tehnică și informațională, precum și interschimbabilitatea produselor; calitatea produselor, lucrărilor și serviciilor în concordanță cu nivelul de dezvoltare a științei, tehnologiei și tehnologiei; uniformitatea măsurătorilor; capacitatea de apărare și disponibilitatea de mobilizare a țării. Standardizarea este înțeleasă ca o activitate care vizează realizarea ordinii într-un anumit domeniu prin stabilirea unor prevederi de aplicare universală și repetată în raport cu problemele actuale și potențiale. Această activitate se manifestă în elaborarea, publicarea și aplicarea standardelor. Un standard este un document care, în scopul utilizării repetate voluntare, stabilește caracteristicile produsului, regulile de implementare și caracteristicile proceselor de producție, exploatare, depozitare, transport, vânzare și eliminare, efectuarea lucrărilor sau prestarea de servicii. Standardul poate conține, de asemenea, cerințe pentru terminologie, simboluri, ambalaje, marcaje sau etichete și reguli pentru aplicarea acestora. Certificarea este o procedură de confirmare a conformității, prin care o organizație independentă de producător (vânzător, executant) și consumator (cumpărător) certifică în scris că produsul îndeplinește cerințele stabilite. Certificarea este o formă de confirmare a conformității obiectelor cu cerințele reglementărilor tehnice, prevederilor standardelor, codurilor de reguli sau condițiilor contractuale efectuate de un organism de certificare (modificat). Legea federală din data de 01.05.2007 Nr. 65-FZ). Certificarea și licențele sunt adesea echivalate. O licență este dreptul (permisiunea) de a desfășura orice activitate, un certificat de serviciu este un document care confirmă că calitatea serviciilor îndeplinește anumite cerințe.

Slide nr. 24

Descrierea diapozitivei:

Slide nr. 25

Descrierea diapozitivei:

Tehnologia informației este un set de instrumente tehnice și software specifice cu ajutorul cărora efectuăm diverse operațiuni de prelucrare a informațiilor în toate sferele vieții și activității noastre. Tehnologia informației este uneori numită tehnologie informatică sau informatică aplicată. Tehnologia informației este un set de instrumente tehnice și software specifice cu ajutorul cărora efectuăm diverse operațiuni de prelucrare a informațiilor în toate sferele vieții și activității noastre. Tehnologia informației este uneori numită tehnologie informatică sau informatică aplicată.

Slide nr. 26

Descrierea diapozitivei:

Tehnologia informației Cuvântul tehnologie este de obicei înțeles ca un ansamblu de condiții (moduri), tehnici și deprinderi de utilizare a obiectelor de muncă (unelte și materiale) pentru a obține rezultate de muncă într-o anumită cantitate cu o anumită calitate. Instrumentele de lucru în informatică sunt hardware și software de calculator, iar materialele sunt purtători de informații și structuri de date. Tehnologia informației este un proces informațional care are ca rezultat crearea unui produs informațional. Tehnologia comunicațiilor este un proces informațional care are ca rezultat transferul și schimbul de informații. De exemplu, tehnologia managementul documentelor electronice, tehnologie de baze de date, tehnologii de comunicare, tehnologii de programare, tehnologii de grafică computerizată etc.

Slide nr. 27

Descrierea diapozitivei:

Standarde etice activități de informare Nu oferi niciodată informații private despre tine (nume, număr de telefon, adresă, număr de școală) fără permisiunea părinților. Întâlnirea în viața reală cu cunoscuți online nu este o idee foarte bună, deoarece oamenii pot fi diferiți în comunicarea electronică și în viața reală. Dacă tot vrei să-i cunoști, spune-i părinților tăi și pune-i să meargă la prima întâlnire cu tine. Nu deschide e-mailuri e-mail, fișiere sau pagini Web de la persoane pe care nu le cunoașteți sau în care nu aveți încredere. Nu dați parola nimănui, cu excepția adulților din familia dvs. Nu face niciodată nimic care ar putea costa banii familiei tale decât dacă părinții tăi sunt prin preajmă. Fii întotdeauna politicos în e-mail, iar corespondenții tăi vor fi politicoși cu tine. ÎN e-mailuri nu utilizați text scris cu MAJUSCULĂ - acest lucru este perceput online ca strigăt și vă poate supăra interlocutorul. Nu trimiteți cantități mari de informații într-o scrisoare (imagini, fotografii etc.) fără acordul prealabil cu interlocutorul dumneavoastră. Nu trimiteți scrisori cu informații străine fără solicitarea acestora - acest lucru este perceput ca „spam” și de obicei enervează utilizatorii rețelei. Comportați-vă întotdeauna online așa cum ați dori ca ceilalți să se comporte cu tine!

Slide nr. 28

Descrierea diapozitivei:

Spațiul informațional Spațiul informațional unificat este un ansamblu de baze de date și bănci de date, tehnologii de întreținere și utilizare a acestora, sisteme și rețele de informații și telecomunicații care funcționează pe baza unor principii comune și conform reguli generale, asigurând interacțiunea informațională între organizații și cetățeni, precum și satisfacerea nevoilor lor de informații. Cu alte cuvinte, un singur spațiu informațional este format din următoarele componente principale: resurse informaționale care conțin date, informații și cunoștințe înregistrate pe suporturi adecvate; structuri organizatorice, asigurarea funcționării și dezvoltării unui spațiu informațional unificat, în special, colectarea, prelucrarea, stocarea, distribuirea, căutarea și transmiterea informațiilor; mijloace de interacțiune informațională între cetățeni și organizații, oferindu-le acces la resurse informaționale bazate pe tehnologiile informaționale relevante, inclusiv software și hardware și documente organizaționale și de reglementare.

Slide nr. 29

Norme juridice ale activităților de informare Legea federală din 27 iulie 2006 N 149-FZ „Cu privire la informații, tehnologiile informației și protecția informațiilor Adoptată Duma de Stat 8 iulie 2006, aprobat de Consiliul Federației la 14 iulie 2006 Articolul 1. Domeniul de aplicare al prezentei legi federale Articolul 2. Conceptele de bază utilizate în prezenta lege federală Articolul 3. Principiile reglementare legală relaţiile în domeniul informaţiei, tehnologiei informaţiei şi protecţiei informaţiilor Articolul 4. Legislaţie Federația Rusă privind informația, tehnologiile informației și protecția informațiilor Articolul 5. Informația ca obiect raporturi juridice Articolul 6. Deținătorul informațiilor Articolul 7. Informațiile publice Articolul 8. Dreptul de acces la informații Articolul 9. Restricționarea accesului la informații Articolul 10. Diseminarea informațiilor sau furnizarea de informații Articolul 11. Documentarea informațiilor Articolul 12. Regulament guvernamentalîn domeniul aplicării tehnologiilor informaționale Articolul 13. Sistemele informaționale Articolul 14. Sistemele informaționale de stat Articolul 15. Utilizarea rețelelor de informații și telecomunicații Articolul 16. Protecția informațiilor Articolul 17. Răspunderea pentru infracțiuni în domeniul informației, tehnologiei informației și informațiilor protecție Articolul 18. La recunoașterea drept pierdută a forței actelor legislative individuale (dispoziții ale actelor legislative) ale Federației Ruse 2) Codul penal al Federației Ruse din 13 iunie 1996 N 63-FZ (modificat la 27 mai, 25 iunie , 1998, 9 februarie, 15, 18 martie, 9 iulie 1999 ., 9, 20 martie, 19 iunie, 7 august, 17 noiembrie, 29 decembrie 2001, 4, 14 martie, 7 mai, 25 iunie, 24 iulie, 25, 31 octombrie 2002, 11 martie, 8 aprilie, 4 iulie, 7, 8 decembrie 2003, 21, 26 iulie, 28 decembrie 2004, 21 iulie, 19 decembrie 2005, 5 ianuarie, 27 iulie, 4 decembrie, 30 aprilie 2006, 9 aprilie, 10 mai , 24 iulie, 4 noiembrie, 1, 6 decembrie 2007, 14 februarie, 8 aprilie 2008) Adoptată de Duma de Stat la 24 mai 1996, aprobată de Consiliul Federației la 5 iunie , 1996. Capitolul 28. Infracțiuni în domeniul informațiilor informatice Articolul 272. Accesul ilegal la informații informatice Articolul 273. Crearea, utilizarea și distribuirea de programe informatice rău intenționate Articolul 274. Încălcarea regulilor de funcționare a calculatoarelor, sistemelor informatice sau a rețelelor acestora 3 ) Legea Federației Ruse privind protecția juridică a programelor pentru calculatoare electronice și baze de date din 23 septembrie 1992 nr. 3523-I (modificată) Legea federală din 24 decembrie 2002 nr. 177-FZ)

Slide nr. 32

Descrierea diapozitivei:

Internetul este principala sursă de informații 10 porunci ale etichetei pe Internet 1. Amintiți-vă de persoana! Nu uitați că, chiar și printr-un Internet mort și un computer plin de electronice, comunicați cu o persoană vie. Și de multe ori - cu mulți oameni în același timp... Nu vă lăsați păcăliți de atmosfera de anonimat și permisivitate - amintiți-vă că la celălalt capăt al firului se află o persoană la fel ca dvs.... Când compuneți un email, imaginați-vă că îi spuneți toate acestea persoanei direct în față - și încercați să nu vă fie rușine de cuvintele voastre. 2. Urmați aceleași reguli online pe care le urmați în viața reală. Încălcarea legilor comunicarea umană, reguli sau norme morale viata publica Rețeaua poate rămâne relativ nepedepsită pentru tine... Dar îți va fi conștiința curată? 3. Amintiți-vă că vă aflați în spațiul cibernetic! Granițele sale sunt mult mai largi decât granițele societății umane cu care suntem obișnuiți și diferite părți ale acesteia pot avea propriile lor legi. Prin urmare, atunci când se confruntă cu un nou tip de comunicare pe Internet, studiază-i legile și recunoaște-i prioritatea. De exemplu, orice grup de știri, forum sau chiar canal IRC are propriile reguli locale (reguli) - verificați-le înainte de a trimite primul mesaj! 4. Atenție la timpul și opiniile altor oameni! Cereți ajutor doar atunci când este cu adevărat necesar - și în acest caz puteți conta oricând pe ajutorul și sprijinul colegilor. Cu toate acestea, nu deranjați pe ceilalți utilizatori pentru fleacuri - altfel, în cele din urmă, pur și simplu nu vor mai comunica cu dvs. 5. Încearcă să arăți decent în ochii interlocutorilor tăi! Nu-ți economisi timpul cu „convenții” precum regulile bunelor maniere sau, să zicem, regulile de gramatică și ortografie. Chiar și complimentele își pierd din greutate și din persuasivitate, fiind întruchipate în această formă: „Hei, băiete, sunt înnebunit după tine și cărțile tale, scrie grozav.” 6. Nu neglija sfaturile experților și împărtășește-ți cunoștințele altora! Fii recunoscător celor care își petrec timpul răspunzând la întrebările tale. Dar chiar dacă primești o scrisoare cu o întrebare de la un alt utilizator, nu te grăbi să trimiți acest mesaj la coșul de gunoi, oricât de ridicol și naiv ar părea. 7.Conține pasiuni. Nicio etichetă nu interzice intrarea în discuții, dar nu te apleca la înjurături și înjurături - chiar dacă omologul tău te provoacă în mod deliberat să faci asta. 8. Respectă nu numai intimitatea ta, ci și a celorlalți! Dacă dintr-un motiv oarecare doriți să rămâneți anonim pe internet, recunoașteți aceste drepturi ca interlocutor. Mai mult, el are dreptul la anonimat și la intimitate, chiar dacă vorbești cu tine vizier deschis„. O consecință secundară a acestei reguli: nu publicați informații din scrisorile voastre private fără acordul expeditorilor lor, nu pătrundeți în cutiile poștale ale altora și, în cele din urmă, în computerele altora! Domnilor, hackeri, acest lucru se aplică direct la voi. .. 9. Nu abuzați de puterea și influența dvs. pe Internet este dificil să o pierdeți 10. Fiți tolerant cu deficiențele oamenilor din jurul vostru! aceste reguli...

Slide nr. 33

Descrierea diapozitivei:

Caracteristicile culturii informaționale Abilități de comunicare Capacitate de a efectua în mod eficient observarea, compararea, analiza, sinteza Capacitatea de a prezenta informații în diverse tipuriși forme Capacitatea de a întocmi modele informaționale ale obiectelor din realitatea înconjurătoare Capacitate de a construi diagrame și modele Disponibilitatea unei sfere emoționale și volitive Cunoașterea metodelor informatice, care includ în primul rând formalizarea și modelarea Deținerea de cunoștințe despre informațiile moderne și tehnologii informatice, sisteme informaționale, despre procesele de management și cunoaștere, despre diverse tipuri de activități umane în societatea informațională Deținerea de competențe educaționale

Slide nr. 34

Descrierea diapozitivei:

Literatură Makarova N.V. Program în informatică (concept de sistem-informații). – Sankt Petersburg: Peter, 2004. – 64 p.: ill. Informatica si TIC. Manual. clasa a XI-a. Nivel de bază / Ed. prof. N.V. Makarova. - Sankt Petersburg: Peter, 2008. – 224 p. Jurnalul „Informatică și Educație”, 2007 - 2009. Mare enciclopedie școlară, T. 1. Stiintele naturii(autor – compilator al secției de informatică Simonovich S.V.). – M.: Parteneriatul enciclopedic rusesc, 2004. – 704 p. Informatica si tehnologia informatiei. Manual pentru clasele 10 – 11 / N. D. Ugrinovich. – M.: BINOM. Laboratorul de Cunoaștere, 2004. – 512 p.: ill. Lista resurselor recomandate de internet http://www.bogomolovaev.narod.ru - Informații despre teoria și metodologia predării informaticii, organizare stiintifica munca unui profesor de informatică, exemple de lecții și activități extracurriculareîn informatică, sarcini de divertisment etc. http://center.fio.ru - Site-ul web al Centrului de Educație pe Internet din Moscova: „Învățămîntul la distanță”, „Asociația de rețea a metodiștilor”, „Problemele educației pe Internet” http:// iatp.vspu.ac .ru/ch2000/doc/conceptl.doc - Informații despre standardul de predare a informaticii la școală http://www.ito.Su/l999/l/3/3115.html - Metodologia de nivelare-dezvoltare pentru predarea informaticii (I. N. Falina ). http://www.omsu.omskreg.ru - Metodologia de predare a informaticii la scoala http://eclu.hl.ru/metodic/ - Metodologia de predare a informaticii. Materiale pentru studenți, profesori și profesori despre metodele de predare a informaticii http://www.sch2.ru/kafedra/info - Metode de predare a informaticii în liceu http://www.ioso.ru/distant/ - Metodologie învăţământ la distanţă http://yz.firo.ru - Centru de antrenament Institutul Federal Dezvoltarea educației, 2006 http://tests.pp.ru - diverse teste http://www.ege.edu.ru - versiuni demonstrative ale examenului de stat unificat în informatică http://www.fipi.ru - întrebări legate de examenul de stat unificat în informatică, versiuni demo ale examenului de stat unificat. http://synopsis.kubsu.ru/informatic - site-ul se bazează pe publicarea unui manual de informatică editat de N.V. Makarova, oferă cunoștințe cuprinzătoare despre conținutul și esența bazei culturii informaționale, despre starea actualăși tendințele în dezvoltarea tehnologiei informatice, a rețelelor, software. http://psbatishev.narod.ru/test - teste informatice. http://www.yakutia.ru – teorie în informatică.

Slide nr. 35