Certifikacija učitelja dodatnog obrazovanja godišnje. Certifikacija nastavnog osoblja: nova pravila. Koji je sada rok za certifikaciju?

Certifikacija učitelja u 2017. godini: nedavne promjene

Nedavne promjene u Savezni zakon 273 "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" ukazuje na to da će se certificiranje nastavnika 2017. odvijati u dvije faze. U prvoj fazi nastavnik mora potvrditi prikladnost radnog mjesta izravno svojom profesionalnom podobnošću. Sljedeća - druga - faza podrazumijeva razumno dodjeljivanje obrazovnih ustanova zaposleniku odgovarajuće kategorije. Kvalifikacija se može povećati samo u slučaju uspješnog prolaska povjerenstva, čiji članovi osobno provjeravaju znanje i vještine učitelja, pritom utvrđujući njegovu sposobnost komuniciranja s djecom i pravilnog postupanja s njima - kako i dolikuje učitelju.

Opće odredbe o certifikaciji pedagoških radnika u Rusiji

Nova potvrda Učiteljsko osoblje u 2017. odnosi se na sve prosvjetne radnike bez iznimke. Podsjetimo da u ovom trenutku u Rusiji postoje dvije vrste certificiranja odjednom: obvezno i ​​dobrovoljno. Prvi su oni pedagoški radnici koji na zahtjev države izravno trebaju provjeriti svoje znanje. Povjerenstvo utvrđuje razinu solventnosti određenog učitelja, nakon čega donosi zaključak je li takva osoba prikladna za državu ili ne, odnosno odgovara li svom položaju ili jednostavno zauzima tuđe mjesto.

Istodobno, dobrovoljno certificiranje bit će zanimljivo prvenstveno onim pedagozima koji slijede cilj poboljšanja svojih trenutnih kvalifikacija.

Obvezna potvrda: važni podaci o ovoj vrsti ocjenjivanja učiteljeve solventnosti

Obvezno certificiranje nastavnog osoblja, počevši od 2016., provodit će se za one koji su ga položili prije 5 godina. U 2017. nastavnici s već postojećom kvalifikacijskom kategorijom i trudnice izuzete su od obveznog certificiranja.

Valja napomenuti da certifikaciju mogu zanemariti oni učitelji koji služe u obrazovnim ustanovama posljednje 2 godine. Porodiljni dopust daje vam pravo da se nakon početka rada kvalificirate i dokažete svoju nastavničku sposobnost. Važno je zapamtiti da od ovog trenutka do certifikacije moraju proći najmanje dvije godine.

Certifikat se ne odnosi na one zaposlenike obrazovnih ustanova koji su iz različitih razloga odsutni s radnog mjesta posljednja 4 mjeseca (i iznad tog razdoblja). Za njih certifikacija postaje obavezna tek nakon jedne kalendarske godine, počevši od trenutka službenog povratka na posao.

Dobrovoljno certificiranje: tko je zainteresiran za ovu vrstu potvrde nastavničke kompetencije

Vjerojatno svaka osoba (ne samo učitelj - bilo koji drugi stručnjak) želi podići svoje kvalifikacije na višu razinu, s ciljem da se podigne na ljestvici karijere i poboljša. Takvi ljudi koji se žele poboljšati bit će zainteresirani za dobrovoljno certificiranje. Novi oblik certifikacije učitelja 2017. godine općenito je na mnogo načina sličan već poznatom poretku poslova.

Ako govorimo o području obrazovanja, tada se učitelj, namjeravajući poboljšati svoju kvalifikaciju, najprije morati obratiti svojim nadređenima za pomoć u rješavanju ovog pitanja, a zatim napisati odgovarajuću prijavu. Dokument slijedi u obvezno pojasniti da će se dobrovoljno certificiranje provesti radi uspostave nove kvalifikacijske kategorije.

Dobrovoljno certificiranje bit će zanimljivo i za učitelje bez kategorije, i za one učitelje koji ga već imaju, ali u isto vrijeme još uvijek imaju prostora za rast.

Da biste dobili najveću moguću ocjenu, morate biti učitelj koji nije samo odlučan, već je i prethodno dobio prvu ocjenu. Imajte na umu da bi od tog trenutka do sljedećeg povećanja trebalo proći najmanje dvije godine.

Istodobno, to se ne može a da se ne kaže najviša kategorija dodijeljen onim učiteljima koji ga već uopće imaju. U njihovom slučaju potvrđuju svoje ranije stečene kvalifikacije. Kategorije se izdaju na 5 godina, nakon čega više ne zahtijevaju daljnju obnovu.

Kako funkcionira certifikacija?

Obvezno certificiranje učitelja 2017. u Rusiji provodi se pod nadzorom posebnog atestna komisija... Njegov sastav sastavljen je od predstavnika obrazovne organizacije. Pročelnik, koji je potvrdio nalog o imenovanju povjerenstva, odobrava sastav: predsjednika, zamjenika, tajnika i ostale članove povjerenstva. Dogovorenog dana održava se sjednica povjerenstva.

Dobrovoljno certificiranje uključuje prethodno podnošenje zahtjeva od samog zaposlenika. Označava njegov položaj i trenutnu kategoriju. Povjerenstvo će utvrđenog dana provjeriti znanje učitelja.

Provjera zahtjeva može potrajati do 30 dana, nakon čega se donosi zaključak povjerenstva. Trajanje potvrde, uključujući donošenje konačne odluke povjerenstva, nije duže od 60 dana.

Rezultati certifikacije

Ako se učitelj djelomično ili potpuno ne slaže s odlukom povjerenstva, ima priliku osporiti dobiveno mišljenje na sudu. Druga je mogućnost osnivanje posebne komisije za radne sporove. Za osporavanje rezultata nastavnik ima 90 dana od dana izdavanja zaključka.

S druge strane, ako su rezultati certifikacije uvelike zadovoljavajući za zaposlenika obrazovna ustanova, on sam, u ovom slučaju, nakon što se vratio na radnom mjestu i predočivši zaključak povjerenstva načelniku, može zahtijevati povećanje plaće.

Provedene su prošle godine, a nastavljaju s radom i ove godine. Promjene u certifikaciji nastavnog osoblja u 2017. godini utjecati će na mnoge učitelje predškolskih, srednjih i visokih učilišta.

Nedavne promjene u certifikaciji nastavnika u 2017. godini

Novi pristup ocjenjivanju znanja nastavnika u 2017. godini utjecati će na sve predstavnike ovog područja. Inovacije u zakonu Ruske Federacije 273 dopuštaju potpuno drugačiji stav prema certifikaciji, koji će se sada provoditi u dvije faze:

• potvrda o prikladnosti položaja(kvaliteta kompetencija trebala bi biti dovoljna za učinkovit rad, provjerava se sposobnost interakcije s djecom, utvrđuje se postojeća razina kategorije);
• podizanje razine kvalifikacija(Ova se prilika daje učiteljima nakon pozitivnog rezultata položenog prvog stupnja testa).

Sada su u Rusiji učitelji dodijeljeni prvoj i najvišoj kategoriji. Prvi kandidati mogu biti prvi put certificirani ili im je istekao mandat iste kategorije.

Novi propisi i pravila

Sada u Ruskoj Federaciji postoji obvezno i dobrovoljno sorte vježbe ocjenjivanja. Prvi tip se provodi državni akteri kako bi se utvrdio stupanj učiteljeve sposobnosti, njegova podobnost za radno mjesto, a drugi - neobavezno na zahtjev zaposlenika.

Učitelji koji su dobili certifikat prije 5 godina podliježu obveznom ocjenjivanju kompetencija. Oni koji već imaju kategoriju ili su na poziciji uklanjaju se iz nje.

Popis službenih papira

Promijenjen je redoslijed i mjesto podnošenja dokumenata za polaganje čeka. Ranije su se učitelji čiji je cilj bio poboljšati svoje pedagoške sposobnosti ili dodijeliti kategoriju podnijeli prijavu na svom području. Sada su visoka učilišta na državnoj razini odgovorna za provedbu "provjere" znanja.

Dolje je popis dokumentacije koju je potrebno dostaviti onima koji će proći postupak provjere:

• izjava potpisana osobno;
• kopiju prethodnog certifikacijskog lista (ako je položen);
• preslika diplome;
• presliku lista o stjecanju kvalifikacijske kategorije;
• profesionalni portfelj koji ilustrira radna postignuća;
• presliku dodatnih dokumenata potrebnih za potvrdu istinitosti i dosljednosti podataka (na primjer, pri promjeni prezimena);
• preporučljivo je (ali nije nužno) priložiti iskaz s radnog mjesta ili popratno pismo opisujući kvalitete odgajatelja u kontekstu njegova rada.

U roku od mjesec dana, osoba koja je podnijela zahtjev primit će obavijest na navedenu adresu. Obavijestit će vas o datumu i vremenu za koji je zakazan certifikacijski događaj.

Koga bi mogla zanimati dobrovoljna certifikacija?

Dobrovoljni oblik trebao bi privući pozornost onih odgojitelja koji svjesno nastoje podići svoju razinu s ciljem samopoboljšanja, samoostvarenja i profesionalnog napredovanja. Novi inspekcijski postupak u 2017. godini ima slične značajke kao i prije.

Predstavnik obrazovne sfere funkcioniranja, koji je pokazao spremnost da svoje nastavne vještine podvrgne izbornom obliku testiranja, trebao bi se prvo obratiti svom šefu po ovom pitanju kako bi napisao potrebnu peticiju. Mora naznačiti ostvareni cilj polaganja testa (uspostavljanje nove kategorije, potvrđivanje postojeće).

Ovaj obrazac može biti zanimljiv i učiteljima bez kategorije, ali i s njim, ali koji još nisu iscrpili svoje mogućnosti za karijeru. Da biste dobili najveću ocjenu, morate imati prvu kategoriju, a također i biti dobro pripremljeni u smislu vještine.

Kako se provodi certificiranje?

Prolazak obvezne potvrde u 2017. kontrolira posebna, koju čine ovlašteni članovi obrazovne organizacije. Tko je u nju uključen, odlučuje vodeća osoba koja je potvrdila naredbu o njezinom formiranju i sastavu. Menadžer mora dostaviti popis zaposlenih koji podliježu kontroli.

Ako se otkrije želja za neobaveznim postupkom ocjenjivanja, prijavu potpisuje zaposlenik. On bi trebao naznačiti zauzeto mjesto i prisutnost (odsutnost) kategorije. U roku od mjesec dana prijava će se provjeriti, nakon čega će se odrediti datum testiranja učiteljevog iskustva. Trajanje samog postupka (uzimajući u obzir trenutak donošenja odluke) je do 60 dana.

Postoje slučajevi kada se zaposlenik ne slaže s najavljenim ishodom. Ima priliku osporiti ga u roku od 90 dana na jedan od dva načina:

• ići na sud;
• formirati posebno vijeće za rješavanje radnih sporova.

Nakon što je dobio zadovoljavajući konačan odgovor, učitelj, nakon što je preuzeo svoju dužnost, ima zakonsko pravo zahtijevati povećanje plaće.

Priprema za certifikaciju o profesionalnoj podobnosti

Ranije je bilo dovoljno pripremiti djecu za otvorenu lekciju, pronaći „ zajednički jezik»S predstavnicima certifikacijskog povjerenstva itd. Sada se proces zakomplicirao, skup zahtjeva za revizore se povećao, što verifikacijskoj skupini mora dokazati da imaju pravo obavljati svoju nastavnu uslugu, te stepen njihove svijesti u potpunosti joj odgovara.

Potvrda o usklađenosti sa zauzetim radnim mjestom važan je incident u profesionalnom životu svakog učitelja. Stoga se na to trebate pripremiti s velikom odgovornošću kako biste mogli u potpunosti otkriti svoj potencijal i zasjati sviješću o svom poslu. To su kriteriji koje komisija koristi za procjenu razine profesionalne podobnosti.

Tijekom međusertifikacijskog razdoblja obrazovni radnik dužan se pobrinuti za poboljšanje vlastite razine kompetencija na sve dostupne načine (pohađati dodatne tečajeve, držati predavanja, seminare, sudjelovati na raznim natjecanjima, olimpijadama itd.). Plodovi profesionalnog djelovanja moraju biti zabilježeni u vašem pedagoškom portfelju postignuća.

Ništa manje poticajna za uspješno polaganje testa, a samim tim i provođenje potrebne, kvalitetne obuke, jest činjenica da se plaća povećava ako je test uspješno položen.

Izvođenje certifikata o usklađenosti sa zauzetim radnim mjestom

2017. svaki zaposlenik u obrazovnoj sferi podliježe provjeri usklađenosti s radnim mjestom. Neće utjecati na one koji potpadaju pod sljedeće izjave:

• „Novo kovani” koji su radili na svom mjestu najviše 2 godine;
• boravak na rodiljnom dopustu (nakon napuštanja kojeg morate raditi najmanje 2 godine da biste mogli proći korake ovjere);
• koji nisu radili u svom domu više od 4 mjeseca (dopušteno im je „revidirati“ svoje znanje tek nakon godinu dana od povratka na radno mjesto);
• trudna žena.

Ako je potrebno, gore navedeni subjekti imaju pravo napisati zahtjev za polaganje izbornog ispita, ako se to podudara s njihovim interesima i prednostima u karijeri.

Ažurirana pravila verifikacijskih radnji provode zadatak procjene usklađenosti određenog stručnjaka s radnim mjestom. U slučaju nepotvrđivanja sposobnosti, zamjenjuje ga odgovarajući kandidat.

Akcije certificiranja mogu se provoditi bez sudionika. Kako bi bili prisutni pri objavi rezultata, zahtjev za to mora se podnijeti zajedno s glavnom dokumentacijom.

Bez obzira na prisutnost subjekta prilikom izdavanja zaključka, komisija sastavlja protokol. Bilježe se procijenjeni rezultati, osobni podaci subjekta revizije i drugi potrebne informacije... Rezultat verifikacijskog događaja upisuje se u certifikacijski list. Pozitivnom odlukom dobiva se potvrda o podudarnosti učiteljeve kompetencije s pozicijom koju on zauzima.

Novi poredak certificiranje nastavnog osoblja podrazumijeva veći utrošak vremena i resursa za obuku. Možda se to neće svidjeti svima, što će neke, prije svega, „starodobnike“ natjerati da prerano prekinu nastavu.

Moguće je da bi takva provjera mogla prestrašiti mlade kandidate koji nisu sigurni u svoju radnu sposobnost. Kako se ne biste uzalud brinuli, potrebno je usredotočiti se na preranu pripremu. S inovacijama se možete složiti ili ne složiti, ali ako ste odlučni u razvoju i rastu u svom području djelovanja, važno ih je jednostavno prihvatiti i započeti potrebne pripremne aktivnosti.

Ocjenjivanje odgajatelja smatra se redovitim i rigoroznim postupkom. U posljednje vrijeme postupak certificiranja nastavnika neznatno se promijenio. Glavni cilj provjere profesionalne razine danas je poboljšati kvalitetu obrazovanja u zemlji. Kako provjeriti zadovoljavaju li kvalifikacije zaposlenika profesionalne standarde? Što je bit postupka?

ALI certificiranje nastavnog osoblja provodi se radi potvrđivanja sukladnosti zaposlenika sa svojim radnim mjestima na temelju ocjene njihovih profesionalnih aktivnosti.

Za ruske učitelje suvremena pravila predviđaju dvije vrste atestiranja: obvezno i ​​dobrovoljno.

Obvezno certificiranje odnosi se na sve učitelje i osigurava održavanje razine obrazovanja koja je već dostupna.

Uz pomoć dobrovoljnosti - učitelj može postići povećanje svojih kvalifikacija, kao i profesionalni rast. Dobrovoljno certificiranje bit će od interesa prije svega za one zaposlenike koji slijede cilj povećanja plaća.

Prema riječima zamjenika pročelnika Savezna služba o nadzoru u području obrazovanja i znanosti Anzor Muzaev, takve mjere imaju za cilj smanjenje broja slabih učitelja.

Rezultati ispitivanja CDF -a i USE -a pokazali su da neki nastavnici precjenjuju ocjene. Anzor Muzaev smatra da razlog leži u učiteljevom nedovoljnom znanju.

Predviđeni model provjere valjanosti sastojat će se od tri bloka:

• ispitivanje znanje po predmetu;
• ispitivanje nastavne vještine;
• ispitivanje psihološke karakteristike.

Ovaj model, prema službenicima, može odrediti razinu znanja učitelja, kao i njegovu sposobnost prezentiranja materijala. Već je poznato da će se održati takva certifikacija učitelja svake četiri godine.

Imajte na umu da se takav model atestiranja još uvijek razvija. Međutim, mnoge odredbe već izazivaju nezadovoljstvo učitelja. Na primjer, prilikom certificiranja zaposlenika žele uvesti pisanje eseja, ali istodobno nema povjerenja u objektivnu ocjenu, jer ne postoje jasni kriteriji.

I što je najvažnije, ako učitelj ne položi takvu certifikaciju, Rosobrnadzor predlaže usmjerite ga na

Unatoč pooštravanju zakonodavnih promjena, nada se da će takav pristup odabiru učitelja pomoći poboljšati kvalitetu obrazovanja općenito.

U sustavu Imenika pronaći ćete još više materijala, uključujući uzorke potrebnih lokalnih akata (Uredba o certificiranju, Naredba o osnivanju certifikacijske komisije itd.).

Do 2020. godine planira se dovršiti provedba profesionalnog standarda „Učitelj“. Profesionalni standard postavlja nove zahtjeve za nastavno osoblje, pa se postupak certifikacije mijenja Učiteljsko osoblje.

Kako će zakonodavne promjene utjecati na certifikaciju?

1. siječnja 2017. godine stupio je na snagu zakon „O neovisnoj procjeni kvalifikacija“, odobren Naredbom Ministarstva rada Rusije od 1. studenog 2016. br. 601n. U srpnju ove godine Ministarstvo obrazovanja i znanosti Ruske Federacije odobrilo je akcijski plan za formiranje i uvođenje nacionalnog sustava rasta učitelja - "mape puta". Usvajanje takvih koraka ukazuje na interes države za profesionalni rast nastavnog osoblja.

Webinar je održan 6. rujna "Certificiranje nastavnog osoblja u kontekstu uvođenja profesionalnih standarda", gdje su učitelji raspravljali o utjecaju ovih propisa na postupak certificiranja za usklađenost s radnim mjestom i usavršavanje.

Webinar je vodila Olga Vladimirovna Berezhnova, kandidatkinja filologije, izvanredna profesorica, voditeljica Odjela za razvoj obrazovnih sustava, BU OO DPO "Institut za razvoj obrazovanja".

- Prije svega, želio bih reći da sada svi moraju jako dobro razumjeti što se događa u obrazovnom sustavu, koje nove smjerove vidimo i u čemu svi sudjelujemo,- Olga Berezhnova započela je svoj govor ovom oproštajnom riječju.

Svijet se brzo mijenja i karakterizira ga stalno ažuriranje informacija, stoga su nastavnici dužni stalno poboljšavati svoje znanje. Kontinuirano samoobrazovanje postaje odlučujući faktor u razvoju učiteljeve osobnosti na profesionalnom putu.

Učitelji iz Abakana, Lesosibirska, Tjumena i drugih gradova Rusije pregledali su pravni okvir za uvođenje obrazovnih i profesionalnih standarda i razgovarali o zahtjevima za nastavno osoblje.

Pravni okvir za uvođenje profesionalnog standarda "Pedagog"

Pedagoški radnici predškolskih odgojnih ustanova i profesionalni standardi

Svaka specijalizacija ima svoj profesionalni standard:

• Odgajatelj - profesionalni standard "Učitelj" (Nalog Ministarstva rada Rusije od 18. listopada 2013. br. 544n);
• Instruktor za tjelesnu kulturu- stručni standard "Instruktor-metodist" (Naredba od 8. rujna 2014. br. 630n);
• Pedagog-psiholog-profesionalni standard "Pedagog-psiholog" (Naredba od 24. srpnja 2015. br. 514n);
• Učitelj dodatnog obrazovanja - profesionalni standard "Učitelj dodatnog obrazovanja za djecu i odrasle" (Naredba od 8. rujna 2015. br. 613n).

Berezhnova je primijetila da je u opis posla, radne knjižice i drugi papiri, pozicije su jasno propisane, kao u profesionalnom standardu, bez dodataka: ne „nastavnik dodatnog obrazovanja o likovnoj umjetnosti", Ali jednostavno" učitelj dodatnog obrazovanja "," učitelj-organizator "itd. Točnost formulacija potrebna je kako zaposlenik ne bi imao poteškoća pri prolasku certifikata.

Novi postupak certificiranja

Trenutačno sustav certificiranja uključuje potvrdu usklađenosti sa zauzetim radnim mjestom i utvrđivanje kvalifikacijske kategorije na temelju portfelja učitelja, odnosno bez jedinstvenih kriterija ocjenjivanja.

Nacionalni sustav rasta učitelja nudi drugačiji model certificiranja u jedinstvenom formatu.

Subjekti Ruske Federacije sami biraju mogućnost provođenja certifikacije:

• trenutni format, ali uzimajući u obzir zahtjeve profesionalnog standarda;
• Jedinstvena federalna procjena.

No, Olga Berezhnova vjeruje da će na kraju svi morati položiti ETF certifikat.

Ovaj se model može primijeniti ne samo na školske učitelje, već i na predškolske odgojitelje, budući da postoji jedinstveni profesionalni standard "Učitelj" za učitelje i odgojitelje. Ali ako zaposlenik nema posebno obrazovanje, onda ne može proći certifikaciju.

Je li moguće otpustiti zaposlenika bez posebnog obrazovanja?

Ne, ne možeš pucati. Ako zaposlenik ne zadovoljava profesionalne standarde, tada mu voditelj nudi drugo radno mjesto ili prekvalifikaciju. Ako zaposlenik nema predškolsko obrazovanje, ali želi raditi u njemu Dječji vrtić, zatim pohađa dodatne tečajeve strukovnog obrazovanja u smjeru djelatnosti OO -a, prekvalificira se, upisuje diplomu prvostupnika ili magistra. Također, takav zaposlenik može proći neovisno ocjenjivanje kvalifikacije.

Zakon "O neovisnom ocjenjivanju kvalifikacija" stupio na snagu u siječnju ove godine.

Očekuje se da će neovisna ocjena kvalifikacija pomoći:

• zaposlenik - provesti neovisno ocjenjivanje njegovih kvalifikacija kako bi potvrdio njegovu usklađenost s profesionalnim standardom, planirati daljnje usavršavanje ili karijeru;
• poslodavcu - osigurati organizaciji kvalificirano osoblje i planirati obuku zaposlenika.

Vjeruje se da će neovisno ocjenjivanje potaknuti radnike na to profesionalni rast. Nacionalni sustav rasta učitelja pretpostavlja mogućnost profesionalnog rasta nastavnika po horizontalnom i vertikalnom modelu.

Učitelj može obavljati tri opće radne funkcije A, B i C. OTF A uključuje tri radne funkcije:

• A1 - stručne djelatnosti za obrazovanje i odgoj djece u skladu sa Saveznim državnim obrazovnim standardom i glavnim obrazovnim programom;
• A2 - interakcija s roditeljima učenika;
• A3 - interakcija s kolegama.

Horizontalna karijera odgajatelja

Ako učitelj samo izvodi profesionalna djelatnost- A1, tada će imati mjesto odgojitelja ili učitelja. A1 odgovara korespondirajućoj poziciji. Ako odgajatelj potvrdi da komunicira s roditeljima, može se prijaviti za prvu kvalifikacijsku kategoriju. Ako učitelj provodi seminare, radionice i sudjeluje na raznim konferencijama - komunicira s kolegama, tada ima priliku doći do najviše kvalifikacijske kategorije.

Vertikalna karijera Karijera

Ako učitelj ovladava funkcijom B, tada ga se može nazvati višim odgajateljem. Viši odgojitelj u potpunosti izvodi OTF A i OTF B. Ako odgajatelj obavlja i funkciju C, tada može postati vodeći odgojitelj.

- To jest, sve odgovornosti na poslu bit će prepisane,- zaključuje Berezhnova. - A tri pozicije više nisu samo odgajatelj, već odgojitelj, viši odgojitelj i vodeći odgojitelj. Ovako nešto u sustavu predškolskog odgoja nismo nikada imali - vodeći odgojitelj.

Pitanja sudionika

Pokazalo se da je tema aktualna za sudionike webinara, a učitelji su stručnjaka zasuli pitanjima.

OTF S - radi li odgojitelj s djecom u grupi kao glavni odgojitelj ili je to pozicija?

Radi kao pedagog. Riječ odgojitelj podrazumijeva rad s djecom. No osim rada s djecom, može obavljati i druge funkcije. A ako dodatno obavlja te funkcije, tada može biti ili viši ili vodeći odgojitelj, ovisno o tome koje su mu funkcije dodijeljene.

Za učitelja osnovne razrede, radeći kao odgojitelj u predškolskoj odgojno -obrazovnoj ustanovi, ima li dovoljno tečajeva osvježavanja ili je potrebno stručno prekvalificiranje?

U skladu s važećim zakonodavstvom, nastava u osnovne razrede uključena je u klaster "Obrazovanje i pedagoške znanosti", odnosno, to je jedno te isto područje osposobljavanja. U skladu sa profesionalnim standardom, ova osoba može raditi u obrazovnom sustavu, u ovom slučaju - predškolskom.

Učitelj je uključen u klaster "Obrazovanje i pedagoške znanosti", ali budući da nema posebno predškolsko obrazovanje, potrebno mu je dodatno stručno obrazovanje u smjeru aktivnosti u obrazovnoj organizaciji - usavršavanje najmanje jednom u tri godine.

Svaki obrazovna organizacija izrađuje plan za organizaciju primjene profesionalnih standarda u organizaciji. Plan predviđa:

• popis profesionalnih standarda koje treba primijeniti;
• informacije o potrebama zaposlenika u strukovnom obrazovanju;
• faze primjene profesionalnih standarda;
• popis lokalnih propisa koji su podložni promjenama uzimajući u obzir odredbe profesionalnih standarda.

Planom su propisani postupci certificiranja za usklađenost s zauzetim radnim mjestom, certificiranje, ocjenjivanje kvalifikacija, razvoj Odgovornosti na poslu itd. Sve aktivnosti moraju biti dovršene do 1. siječnja 2020. godine.

A što će se promijeniti u radu škola s izlaskom nove FSES SOO? Odgovor na ovo pitanje možete saznati na Međunarodnom seminaru za obuku dizajnera "Implementacija FGOS SOO -a" , koji će se održati od 23. do 26. srpnja. Dođite na naš seminar za obuku i dobit ćete sve potrebne alate i preporuke za prijelaz na novi standard.

Prosvjetni radnici, naime, učitelji na sveučilištima, u školama, odgajatelji u vrtićima, kao i stručnjaci u osnovnim i srednjim ustanovama već znaju da će se od 2017. godine unijeti neke promjene u proces certificiranja. Jednostavno rečeno, certificiranje nastavnog osoblja (2017) odvijat će se prema potpuno drugačijim pravilima i propisima.

Mnogi ljudi znaju da svaki zaposlenik iz područja pedagogije mora proći ponovnu certifikaciju svakih 5 godina. Ovaj postupak je neophodan kako bi se poboljšale vještine i znanja učitelja, kao i da bi se razumjelo odgovara li osoba odgovarajućoj poziciji (ima li za to sve potrebne vještine). Svatko tko se ikada susreo s ovim testom uvjerava ga da je najodgovorniji i najznačajniji za sve radnike u obrazovnom sektoru.

• Prvo, komisija mora vidjeti 100% pripremu sudionika certifikacije, prije nego što mora otkriti svu prtljagu znanja i vještina. Osim toga, često je potrebno dokazati pedagoški profesionalizam i snalažljivost. Upravo ti kriteriji mogu pomoći povjerenstvu u utvrđivanju kvalifikacija učitelja i ocjenjivanju.
• Drugo, uspješan završetak certifikacije omogućuje obrazovnom radniku da očekuje veću plaću. Ovo je prilično značajan poticaj za profesionalni rast i nova postignuća.

Opće informacije

Postoje dvije vrste pedagoškog certificiranja: dobrovoljno i obvezno. Pogledajmo pobliže svaku od vrsta.

Obvezno certificiranje u razdoblju 2016.-2017. "Ulovit će" svo nastavno osoblje koje ga je položilo prije 5 godina. Od obvezne provjere izuzeti su:

• trudna žena;
• učitelji s kvalifikacijskom kategorijom;
• radnici koji su "početnici" u obrazovanju, tj. radio samo 2 godine;
• osobe u porodiljnog dopusta u vrijeme provjere znanja (bit će ovjereni 2 godine nakon povratka na zakonito mjesto rada);
• učitelj koji je zbog bolesti odsutan s posla više od 4 mjeseca (certifikat će morati položiti godinu dana nakon službenog izlaska na posao).

Dobrovoljno pedagoško uvjerenje polažu osobe koje svojom voljom žele poboljšati svoju kvalifikaciju. Da biste to učinili, morate se obratiti priručniku s odgovarajućom izjavom. Imajte na umu da se učitelji koji nemaju kategoriju ili su stekli prvi razred mogu unaprijediti u prvi razred. Da biste dobili najviši rang, morate steći prvu kategoriju prije najmanje 2 godine. Osim toga, ako učitelj već ima najvišu kategoriju, to može potvrditi dobrovoljnim certifikatom.

Novi propisi i pravila

S početkom 2017. godine svi će se morati upoznati s inovacijama koje su utjecale na pedagoško certificiranje. Očekuje se da će se nova verifikacija temeljiti na dvije glavne faze:

• potvrda podobnosti za radno mjesto;
• dobivanje više kategorije.

Svaka od ovih faza ima osobenosti i značajke:

1. Potvrda podobnosti za radno mjesto. Tijekom ovog dijela testa komisija bi trebala cijeniti i provjeriti znanje, vještine i sposobnosti nastavnika. Osim toga, u procesu provjere utvrđuje se profesionalizam i metode komunikacije s djecom tijekom studija. Jednostavno rečeno, u ovoj fazi članovi povjerenstva utvrđuju profesionalnu podobnost nastavnika, naime, ima li on pravo baviti se nastavom.
2. Stjecanje kategorije profesionalne osposobljenosti. U 2017. učitelj će imati pravo prijaviti se u 1 ili višu kategoriju. Međutim, da bi se kvalificirao u prvu kategoriju, zaposlenik mora zadovoljiti sljedeće kriterije:

1. imati drugu kvalifikacijsku kategoriju;
2. imati prvu, ali došlo je vrijeme za polaganje certifikata.

Ako je cilj postići najvišu kategoriju, mora se uklopiti prema drugim uvjetima:

• imati prvu kategoriju dvije godine;
• imaju najvišu kategoriju, ali došlo je vrijeme za polaganje provjere atestiranja.

Dokumenti za ovjeru

Dužnosnici su također promijenili popis dokumenata potrebnih za početak polaganja pedagoške potvrde 2017. godine. Podsjetimo, ranije je zaposlenik morao jednostavno napisati prijavu - u ovoj je fazi registracija završila. Sada se to događa malo drugačije, jer je glavna odgovornost na ramenima obrazovne ustanove na razini sastavnica Ruske Federacije.

Popis potrebnih dokumenata:

1. Izjava o osobnom potpisu
2. Kopiju rezultata prethodne certifikacije (ako postoji)
3. Kopije diploma višeg ili srednjeg strukovnog pedagoškog obrazovanja
4. Kopija koja potvrđuje prisutnost najviše ili prve kategorije potvrde (ako je takva prethodno pribavljena)
5. Kopija dokumenata koji potvrđuju promjenu prezimena, ako je promijenjeno
6. Posebno sastavljeno propratno pismo ili detaljan opis s mjesta rada koji može potvrditi razinu kompetencije i profesionalne aktivnosti.

Mjesec dana nakon podnošenja dokumenata, podnositelj zahtjeva će na kućnu adresu primiti pismo sa Detaljan opis mjesto i vrijeme certifikacije.

Raspored polaganja certifikata nastavnika za I i najviše kvalifikacijske kategorije za akademsku godinu 2016.-2017

Podnošenje prijava Odjelu za obrazovanje	Uvjeti ispitivanja	Sastanak certifikacijske komisije Ministarstva obrane
01.08.2016	od 07.09 do 23.09	19.10.2016
10.08.2016. I 11.08.2016	od 26.09 do 21.10	09.11. 2016
01.09.2016 i 02.02.2016	od 10.10 do 11.11	01.12.2016
09.11.2016, 10.11.2016, 11.11.2016	od 13.12 do 20.01	09.02.2017
14.12.2016, 15.12.2016, 16.12.2016	od 23.01 do 21.02	15.03.2017
19.01.2017. I 20.01.2017	od 20.02 do 24.03	19.04.2017