مرسوم بشأن وقت عمل أعضاء هيئة التدريس. عن مدة وقت العمل (قاعدة ساعات العمل التدريسي بمعدل الأجور) لأعضاء هيئة التدريس. 1. أحكام عامة

رقم التسجيل 36204

وفقا للجزء 3 من المادة 333 قانون العمل الاتحاد الروسي(التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي ، 2002 ، ن 1 ، مادة 3 ؛ ن 30 ، مادة 3014 ، مادة 3033 ؛ 2003 ، رقم 27 ، مادة 2700 ؛ 2004 ، رقم 18 ، مادة 1690 ؛ ن 35 ، مادة .3607؛ 2005، N 1، Art. 27؛ N 19، Art. 1752؛ 2006، N 27، Art. 2878؛ N 52، Art. 5498؛ 2007، N 1، Art. 34؛ N 17، Art. 1930 ؛ ن 30 ، مادة 3808 ، ن 41 ، مادة 4844 ، ن 43 ، مادة 5084 ، ن 49 ، مادة 6070 ، 2008 ، ن 9 ، مادة 812 ، ن 30 ، مادة 3616 ، ن. 52 ، مادة 6235 ، مادة 6236 ، 2009 ، ن 1 ، مادة 17 ، مادة 21 ، ن 19 ، مادة 2270 ، ن 29 ، مادة 3604 ، ن 30 ، مادة 3732 ، مادة 3739 ، ن 46 ، المادة 5419 ؛ ن 48 ، مادة 5717 ؛ 2010 ، ن 31 ، مادة 4196 ؛ ن 52 ، مادة 7002 ؛ 2011 ، ن 1 ، مادة 49 ؛ ن 25 ، مادة 3539 ؛ ن 27 ، مادة 3880 ؛ 30 ، مادة 4586 ، مادة 4590 ، مادة 4591 ، مادة 4596 ، ن 45 ، مادة 6333 ، مادة 6335 ، ن 48 ، مادة 6730 ، مادة 6735 ، ن 49 ، مادة 7015 ، مادة. 7031؛ N 50، Art.7359؛ 2012، N 10، Art. 1164؛ N 14، Art. 1553؛ N 18، Art. 2127؛ N 31، Art. 4325؛ N 47، Art. 6954 ، مادة 6957 ، مادة 6959 ، ن 53 ، مادة 7605 ، 2013 ، ن 14 ، مادة 1666 ، مادة 1668 ، ن 19 ، مادة 2322 ، مادة 2326 ، مادة 2329 ، ن 23 ، مادة 2866 ، مادة 2883 ، ن 27 ، مادة 3449 ، مادة 3454 ، فن. 3477 ؛ رقم 30 ، الفن. 4037 ؛ رقم 48 ، 6165 ؛ رقم 52 ، ق. 6986 ؛ 2014 ، العدد 14 ، الفن. 1542 ، ق. 1547 ، ق. 1548) والفقرة الفرعية 5.2.71 من لائحة وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي ، التي تمت الموافقة عليها بموجب مرسوم حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 3 يونيو 2013 رقم 466 (التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي ، 2013 ، العدد 23 ، مادة 2923 ؛ ن 33 ، مادة 4386 ؛ ن 37 ، مادة 4702 ؛ 2014 ، عدد 2 ، مادة 126 ؛ ن 6 ، مادة 582 ؛ ن 27 ، مادة 3776) ، انا اطلب:

1. تحديد مدة ساعات العمل (معايير ساعات العمل التربوي لكل معدل أجور) أعضاء هيئة التدريس وفقًا للملحق رقم 1 لهذا الترتيب.

2. الموافقة على إجراء التحديد عبء التدريسالمعلمين ، تفاوضوا في عقد التوظيف(الملحق ن 2).

3. للاعتراف بأمر وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي المؤرخ 24 كانون الأول (ديسمبر) 2010 رقم 2075 "بشأن مدة ساعات العمل (قاعدة ساعات العمل التربوي بمعدل الأجور) للعاملين التربويين "(مسجل من قبل وزارة العدل في الاتحاد الروسي في 4 فبراير 2011 ، التسجيل N 19709).

الوزير د. ليفانوف

الملحق ن 1

ساعات العمل (قواعد ساعات العمل التربوي حسب معدل الأجر) للعاملين التربويين

1. تحدد مدة العمل (قواعد ساعات العمل التربوي بمعدل الأجور) للعاملين التربويين على أساس مدة عمل مخفضة لا تزيد عن 36 ساعة في الأسبوع.

2. اعتمادًا على منصب و (أو) اختصاص العاملين التربويين ، يتم تحديد ساعات العمل التالية أو معايير ساعات العمل التربوي لمعدل الأجور.

2.1. ساعات العمل 36 ساعة في الأسبوع:

هيئة التدريس المعينة لهيئة التدريس 1 ؛

كبار المعلمين من المنظمات التي تنفذ الأنشطة التعليميةعلى البرامج التعليمية للتعليم قبل المدرسي وبرامج التعليم العام الإضافية ، ودور الأطفال التي تقوم بالأنشطة التعليمية مثل نوع إضافيأنشطة؛

علماء النفس التربوي

المعلمين الاجتماعيين;

تنظيم المعلمين.

أساتذة التدريب الصناعي ؛

مستشار أول

معلمو العمل

أمناء المكتبات.

المنهجيون وكبار علماء المنهجيات في المنظمات التعليمية ؛

معلمو المنظمات التي تقوم بأنشطة تعليمية ، باستثناء المنظمات التي تقوم بأنشطة تعليمية في البرامج التعليمية تعليم عالى;

رؤساء التربية البدنية للمنظمات التي تقوم بأنشطة تربوية في البرامج التعليمية الثانوية التعليم المهني;

المعلمين - منظمي أساسيات سلامة الحياة ؛

المدربين - المنهجيات ، كبار المدربين - المنهجيات في المنظمات التي تقوم بأنشطة تعليمية.

2.2. تم تحديد ساعات عمل من 30 ساعة في الأسبوع لكبار المعلمين (باستثناء كبار المعلمين المحددين في البند 2.1 من هذا الملحق).

2.3 تم تحديد قاعدة ساعات العمل التربوي 20 ساعة في الأسبوع لمعدل الأجر:

مدرسين

معالجو النطق.

2.4 تم تحديد قاعدة ساعات العمل التربوي على مدار 24 ساعة في الأسبوع لمعدل الأجر:

مديري الموسيقى

المرافقون.

2.5 يتم تحديد معدل ساعات التدريس البالغة 25 ساعة في الأسبوع لكل معدل أجر من قبل المعلمين الذين يقومون بشكل مباشر بتدريس وتعليم وإشراف ورعاية الطلاب (التلاميذ) ذوي الإعاقة.

2.6. تم تحديد معيار ساعات العمل التربوي 30 ساعة في الأسبوع لمعدل الأجر:

معلمو التربية البدنية.

تربوي المنظمات التي تقوم بأنشطة تربوية في برامج التعليم العام الرئيسية ، والتي يتم فيها تهيئة الظروف لإقامة التلاميذ في مدرسة داخلية ، وكذلك للإشراف على الأطفال ورعايتهم في مجموعات نهارية ممتدة ، ومنظمات للأيتام والأطفال الذين غادروا بدون رعاية الوالدين ، المنظمات (المجموعات) ، بما في ذلك المصحات ، للطلاب (التلاميذ) المصابين بتسمم السل ، والمنظمات الطبية ، والمنظمات الخدمة الاجتماعيةتنفيذ الأنشطة التعليمية كنوع إضافي من النشاط (يشار إليها فيما يلي باسم المنظمات الطبية ومنظمات الخدمة الاجتماعية) ، (باستثناء المعلمين المنصوص عليهم في الفقرتين 2.5 و 2.7 من هذا الملحق).

2.7. تم تحديد معيار ساعات العمل التربوي 36 ساعة في الأسبوع لكل معدل أجر لمعلمي المنظمات التي تقوم بأنشطة تعليمية لبرامج التعليم العام الإضافية ، والبرامج التعليمية للتعليم قبل المدرسي ، والبرامج التعليمية للتعليم الثانوي المهني ، وكذلك أولئك الذين يعتنون بهم ورعاية الأطفال (باستثناء المربين الذين تنص الفقرتان 2.5 و 2.6 من هذا الملحق على معايير ساعات العمل التربوي لمعدل الأجر).

2.8 بالنسبة لمعدل ساعات العمل التدريسي ، بالنسبة لمعدل أجور أعضاء هيئة التدريس المدرجة في الفقرتين الفرعيتين 2.8.1 و 2.8.2 من هذه الفقرة ، يتم أخذ معدل ساعات العمل التربوي (التدريسي) ، وهو جزء معياري من عملهم التدريسي (فيما يلي - معدل ساعات العمل التربوي (التدريسي)).

2.8.1. معدل ساعات الدراسة (التدريس) 18 ساعة في الأسبوع لمعدل الأجر المحدد:

معلمو المنظمات التي تقوم بأنشطة تعليمية في برامج التعليم العام الأساسي (بما في ذلك المكيفة) ؛

معلمو المنظمات التي تقوم بأنشطة تربوية حول برامج التعليم العام الإضافية في مجال الفنون ، الثقافة الجسديةوالرياضة

المتعلمين تعليم إضافيوكبار المعلمين للتعليم الإضافي ؛

المدربين والمعلمين وكبار المدربين والمعلمين من المنظمات التي تقوم بأنشطة تربوية في البرامج التعليمية في مجال التربية البدنية والرياضة ؛

معالجو النطق في المنظمات الطبية ومنظمات الخدمة الاجتماعية ؛

معلمون لغة اجنبيةمرحلة ما قبل المدرسة المنظمات التعليمية;

معلمو المنظمات الذين يقومون بأنشطة تربوية في البرامج التعليمية للتعليم الثانوي المهني ذي التوجه التربوي (باستثناء معلمي هذه المنظمات ، يطبق معدل ساعات الدراسة (التدريس) العمل 720 ساعة في السنة بمعدل الأجور) .

2.8.2. تم تحديد معيار ساعات الدراسة (التدريس) من العمل 720 ساعة في السنة بمعدل الراتب لمعلمي المنظمات التي تقوم بأنشطة تعليمية في البرامج التعليمية للتعليم الثانوي المهني ، بما في ذلك البرامج التعليمية المتكاملة في مجال الفنون (مع باستثناء المعلمين المحددين في الفقرة الفرعية 2.8.1 من هذه الفقرة) وبرامج التدريب المهني الأساسي.

ملحوظات:

1. اعتمادًا على المنصب الذي يحتفظ به وقت العمليشمل أعضاء هيئة التدريس العمل التربوي (التدريس) ، عمل تعليمي، والعمل الفردي مع الطلاب والعلمية والإبداعية و ابحاث، فضلا عن الأعمال التربوية الأخرى ، المنصوص عليها في واجبات العمل (الرسمية) و (أو) خطة فردية- العمل المنهجي ، التحضيري ، التنظيمي ، التشخيصي ، الرقابي ، العمل الذي نصت عليه الخطط التربوية والبدنية والصحية والرياضية والإبداعية وغيرها من الأنشطة التي تنفذ مع الطلاب.

2. إن معايير ساعات العمل التربوي بالنسبة لمعدل أجور العاملين التربويين ، المنصوص عليها في الفقرات 2.3 - 2.7 من هذا الملحق ، محددة بالساعات الفلكية. تم تحديد معايير ساعات الدراسة (التدريس) المنصوص عليها في الفقرة 2.8 من هذا الملحق في ساعات فلكية ، بما في ذلك فترات الراحة القصيرة (فترات الراحة) ، وقفة ديناميكية.

3. معدلات ساعات العمل التدريسي لمعدل الأجر المنصوص عليه في البنود 2.5 - 2.7 من هذا الملحق ، ومعدلات ساعات العمل التربوي (التدريسي) المنصوص عليها في البند 2.8 من هذا الملحق ، هي قيم محسوبة لـ حساب رواتب المدرسين للشهر ، مع مراعاة ما تحدده المنظمة ، والقيام بالأنشطة التعليمية ، ومقدار العمل التربوي أو العمل التربوي (التدريس) في الأسبوع (في السنة).

4. بالنسبة للعمل التربوي أو العمل التربوي (التعليمي) الذي يؤديه عامل تربوي بموافقته المكتوبة بما يزيد عن المعيار المحدد لساعات معدل الأجر أو أقل من المعيار المحدد لساعات معدل الأجر ، يتم الدفع من معدل الأجور بما يتناسب مع الحجم المحدد فعليًا للعمل التربوي أو العمل التربوي (التعليمي) ، باستثناء حالات دفع معدلات الأجور بالكامل ، والمضمونة وفقًا للفقرة 2.2 من الملحق 2 لهذا الترتيب للمعلمين الذين لا يمكن توفيرهم مع عبء أكاديمي بالمقدار الذي يتوافق مع معيار ساعات العمل الأكاديمي (التدريس) المحدد لمعدل الأجور في الأسبوع.

1 القسم الفرعي 1 من القسم 1 من تسمية مناصب أعضاء هيئة التدريس في المنظمات التي تقوم بأنشطة تعليمية ، ومناصب رؤساء المؤسسات التعليمية ، التي تمت الموافقة عليها بموجب المرسوم الصادر عن حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 8 أغسطس 2013 رقم 678 (التشريعات المجمعة لـ الاتحاد الروسي ، 2013 ، العدد 33 ، المادة 4381).

الملحق ن 2

إجراءات تحديد العبء التدريسي المنصوص عليه في عقد العمل

أنا. الأحكام العامة

1.1. يحدد إجراء تحديد العبء التدريسي ، المنصوص عليه في عقد العمل (المشار إليه فيما بعد باسم الإجراء) ، قواعد تحديد العبء التدريسي المحدد في عقد العمل ، وأسباب تغييره ، وحالات تحديد الحد الأعلى للعبء التدريسي اعتمادًا على المنصب و (أو) تخصص العاملين في التدريس ، مع مراعاة خصائص عملهم.

1.2 عند تحديد العبء التدريسي للمعلمين ، يتم تحديد حجمه لتنفيذ العمل التربوي (التدريسي) بالتفاعل مع الطلاب حسب أنواع الأنشطة التعليمية ، التي يحددها المنهج (المناهج الفردية) ، والمراقبة الحالية للتقدم ، والشهادة المتوسطة والنهائية من الطلاب.

1.3 يتم تحديد حجم العبء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس الذين يقومون بعمل تعليمي (تعليمي) سنويًا في البداية العام الدراسي(فترة تدريب ، موسم رياضي) ويحددها المحلي اللائحةمنظمة تقوم بأنشطة تعليمية.

1.4 حجم العبء التدريسي المحدد لهيئة التدريس منصوص عليه في عقد العمل المبرم بين أعضاء هيئة التدريس والمنظمة التي تقوم بالأنشطة التعليمية.

1.5 لا يمكن تغيير حجم العبء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس (باستثناء أعضاء هيئة التدريس الذين حلوا محل وظائف أعضاء هيئة التدريس) ، الذي تم إنشاؤه في بداية العام الدراسي (فترة التدريب ، الموسم الرياضي) في العام الدراسي الحالي ( فترة التدريب ، الموسم الرياضي) بمبادرة من صاحب العمل باستثناء تغيير حجم العبء التدريسي للعمال التربويين المحدد في الفقرة الفرعية 2.8.1 من الملحق رقم 1 لهذا الترتيب ، نحو تخفيضه ، المرتبط بـ انخفاض في عدد الساعات مناهج، جداول التدريب ، تقليل عدد الطلاب ، المشاركة ، المجموعات ، تقليل عدد الفصول (مجموعات الفصول).

1.6 لا يمكن تغيير حجم العبء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس (باستثناء أعضاء هيئة التدريس الذين يحلوا محل وظائف أعضاء هيئة التدريس) ، الذي تم إنشاؤه في العام الدراسي الحالي (فترة التدريب ، الموسم الرياضي) بمبادرة من صاحب العمل العام الدراسي المقبل (فترة التدريب ، الموسم الرياضي) باستثناء حالات التغيير في العبء التدريسي المحدد في الفقرة 2.8 من الملحق رقم 1 لهذا الترتيب ، نحو تخفيضه ، المصاحب لانخفاض عدد الساعات حسب إلى المناهج والجداول التعليمية ، انخفاض في عدد الطلاب ، الطلاب ، المجموعات ، انخفاض في عدد الفصول (الفصول - مجموعات).

1.7 لا يُسمح بإجراء تغيير مؤقت أو دائم (زيادة أو نقصان) في حجم العبء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس مقارنة بالحمل التدريسي المنصوص عليه في عقد العمل إلا باتفاق أطراف عقد العمل المبرم كتابةً ، باستثناء من التغييرات في حجم العبء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس نحو تخفيضه المنصوص عليه في البندين 1.5 و 1.6 من هذا الإجراء.

1.8 يلتزم صاحب العمل بإخطار هيئة التدريس كتابيًا بالتغيرات في حجم عبء الدراسة (زيادة أو نقصان) ، وكذلك عن الأسباب التي أدت إلى الحاجة إلى مثل هذه التغييرات ، في موعد لا يتجاوز شهرين قبل تنفيذ التغييرات المقترحة ، ما لم يتم التغيير في حجم عبء الدراسة بموافقة أطراف عقد العمل.

1.9 يتم اعتماد القوانين المعيارية المحلية للمنظمات التي تنفذ أنشطة تعليمية بشأن تحديد العبء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس المشاركين في العمل التربوي (التدريس) ، بالإضافة إلى التغييرات ، مع مراعاة رأي الهيئة المنتخبة في المرحلة الابتدائية. منظمة نقابيةأو هيئة تمثيلية أخرى للموظفين (إذا كان هناك مثل هذه الهيئة التمثيلية).

ثانيًا. تحديد العبء التدريسي للمعلمين والمعلمين الذين يكون معدل ساعات التدريس لهم 18 ساعة في الأسبوع لكل معدل الأجر ، أسباب تغييره.

2.1. يتم تحديد العبء التدريسي للمعلمين والمحاضرين مع مراعاة عدد الساعات حسب المناهج وبرامج العمل المواد الأكاديميةوالبرامج التعليمية وموظفي المنظمة التي تقوم بالأنشطة التعليمية.

2.2. يتم ضمان دفع معدل الأجور بالكامل ، مع مراعاة عبء العمل الإضافي وفقًا لمعيار الساعات المعمول به من خلال عمل تربوي آخر ، للمعلمين التاليين الذين لا يمكن تزويدهم بعبء أكاديمي بالمقدار الذي يتوافق مع معيار ساعات الدراسة (التدريس ) العمل المؤسس لمعدل الأجر الأسبوعي:

1 - 4 فصول في نقل تعليم دروس اللغة الأجنبية والموسيقى ، الفنون البصريةوالتربية البدنية للمعلمين المتخصصين ؛

الصفوف 1-4 الذين ليس لديهم التدريب اللازم لإجراء دروس اللغة الروسية ، والمنظمات التي تنفذ الأنشطة التعليمية في البرامج التعليمية للتعليم الابتدائي العام بلغتهم الأصلية (غير الروسية) للتعليم ، وتقع في المستوطنات الريفية ؛

اللغة الروسية للمنظمات التي تنفذ أنشطة تعليمية حول البرامج التعليمية للتعليم الابتدائي العام بلغة تعليم أصلية (غير روسية) ، وتقع في المستوطنات الريفية ؛

الثقافة البدنية للمنظمات التي تقوم بأنشطة تربوية حول برامج التعليم العام الموجودة في المستوطنات الريفية ؛

تقوم منظمات اللغات الأجنبية بأنشطة تعليمية حول برامج التعليم العام الموجودة في قرى شركات قطع الأشجار والعائمة ومؤسسات الغابات الكيميائية.

2.3 عند تحديد العبء التدريسي للعام الدراسي الجديد للمعلمين والمعلمين الذين تعتبر المنظمة التي تنفذ أنشطة تعليمية هي مكان العمل الرئيسي ، يتم الحفاظ على حجمها واستمرار تدريس المواد والدورات والتخصصات الأكاديمية (الوحدات) في الفصول الدراسية (مجموعات الفئات) ، المجموعات ، باستثناء الحالات المنصوص عليها في البند 1.7 من هذا الإجراء.

الحفاظ على حجم العبء التدريسي واستمرارية تدريس المواد والدورات والتخصصات (الوحدات) بين المعلمين والمحاضرين. فصول التخرج، يتم توفير المجموعات من خلال تزويدهم بعبء تعليمي في الفصول (مجموعات الفصول) ، وهي المجموعات التي تبدأ فيها دراسة المواد التي يدرسها هؤلاء المعلمون ومعلمو المواد الدراسية والدورات والتخصصات (الوحدات) لأول مرة.

2.4 المعلمين ، وكذلك معلمو المنظمات التي تنفذ أنشطة تعليمية في البرامج التعليمية للتعليم الثانوي المهني للتوجه التربوي ، وتطبيق معدل ساعات الدراسة (التدريس) العمل 18 ساعة في الأسبوع لكل معدل الأجر ، ولأسباب خارجة عنهم السيطرة ، خلال العام الدراسي ، ينخفض العبء الأكاديمي مقارنة بالحمل الدراسي الذي تم تحديده في بداية العام الدراسي ، بعد انتهاء فترة الإخطار بتخفيضه ، المنصوص عليها في الفقرة 1.8 من هذا الإجراء ، حتى نهاية العام الدراسي ، وكذلك خلال فترة الإجازة التي لا تتزامن مع الإجازة السنوية الرئيسية مدفوعة الأجر والإجازة السنوية الإضافية مدفوعة الأجر ، مدفوعة الأجر:

أجور العدد المتبقي فعليًا من ساعات الدراسة (التدريس) ، إذا كانت تتجاوز معدل ساعات الدراسة (التدريس) في الأسبوع ، المحددة لمعدل الأجور ؛

الراتب بمقدار المعدل الشهري ، إذا كان حجم العبء الأكاديمي قبل تخفيضه يتوافق مع معيار ساعات العمل الأكاديمي (التدريسي) في الأسبوع ، المحددة لمعدل الراتب ، وإذا كان من المستحيل تحميلها مع أعمال التدريس الأخرى ؛

الراتب المحدد قبل تخفيض العبء التدريسي ، إذا كان أقل من المعتاد لساعات العمل الأكاديمي (التدريس) في الأسبوع ، ويحدد بمعدل الراتب ، وإذا كان من المستحيل تحميلها بأعمال تدريسية أخرى.

2.5 عندما يتم تكليف معلمي المنظمات التي تنفذ برامج التعليم العام الأساسي ، والتي تعتبر هذه المنظمات مكان العمل الرئيسي لها ، بمسؤوليات التعليم المنزلي للأطفال الذين ، لأسباب صحية ، لا يمكنهم حضور مثل هذه المنظمات ، يتم تضمين عدد الساعات المحددة لتعليم هؤلاء الأطفال في عبء العمل.

2.6. إن بداية الإجازات للطلاب ، بما في ذلك المدرسون المنزليون ، ليس سببًا لتقليل العبء التدريسي وأجور المعلمين ، بما في ذلك في الحالات التي يكون فيها الخاتمة منظمة طبية، وهو أساس تنظيم التعليم المنزلي ، صالح فقط حتى نهاية العام الدراسي.

2.7. يتم دفع عبء التدريس الذي تم إجراؤه من أجل استبدال المعلمين والمعلمين المتغيبين مؤقتًا بسبب المرض وأسباب أخرى بالإضافة إلى ذلك.

ثالثا. تحديد العبء التدريسي لمعلمي التعليم الإضافي ، وكبار المعلمين في التعليم الإضافي والحمل التعليمي (التدريبي) للمدربين - المعلمين ، وكبار المدربين - المعلمين ، وأسس تغييره

3.1. يتم تحديد العبء التدريسي لمعلمي التعليم الإضافي وكبار المعلمين للتعليم الإضافي والحمل التعليمي (التدريبي) للمدربين والمعلمين وكبار المدربين والمعلمين ، بالإضافة إلى تغييره ، مع مراعاة خصوصيات التنفيذ برامج تعليمية عامة إضافية في مجال الفنون والثقافة البدنية والرياضة وبرامج التدريب الرياضي وفقًا للبنود 2.1 و 2.2 و 2.4 - 2.6 من هذا الإجراء.

رابعا. تحديد العبء التدريسي لمعلمي المنظمات التي تقوم بأنشطة تربوية في البرامج التعليمية للتعليم الثانوي المهني ، معيار ساعات الدراسة (التدريس) لمعدل أجرها 720 ساعة في السنة ، أسباب تغييرها

4.1 بالنسبة لمعلمي المنظمات التي تقوم بأنشطة تعليمية في البرامج التعليمية للتعليم الثانوي المهني ، فإن معدل ساعات العمل الأكاديمي (التدريس) مقابل أجر يبلغ 720 ساعة في السنة ، يتم تحديد حجم العبء التدريسي السنوي بناءً على 10 أشهر دراسية.

العبء الدراسي في عطلات نهاية الأسبوع وأيام العطلات العطللم يكن مخططا له.

4.2 بالنسبة للمعلمين الذين هم في إجازة سنوية مدفوعة الأجر رئيسية ممتدة و (أو) إجازة سنوية إضافية مدفوعة الأجر بعد بداية العام الدراسي ، يتم تحديد عبء التدريس بناءً على حجمه لعام دراسي كامل مع التطبيق اللاحق لشروط تخفيضه المنصوص عليه في الفقرة 4.4 من هذا الإجراء.

4.3 بالنسبة للمعلمين المعينين خلال العام الدراسي ، يتم تحديد حجم العبء التدريسي السنوي بعدد الأشهر الكاملة المتبقية حتى نهاية العام الدراسي.

4.4 في حالة عدم تمكن المعلم من تحقيق العبء الأكاديمي في الحجم السنوي المحدد في بداية العام الدراسي بسبب وجوده في الإجازة السنوية الرئيسية مدفوعة الأجر أو في الإجازة السنوية الإضافية مدفوعة الأجر ، في معسكرات التدريب ، في العمل رحلة بسبب العجز المؤقت الذي حدده ، يتم تخفيض حجم العبء الدراسي السنوي بمقدار 1/10 جزء لكل شهر كامل من الغياب عن العمل وبناءً على عدد أيام العمل الضائعة لشهر غير مكتمل.

4.5 في حالة قيام المعلم بالفعل بعمل تعليمي (تعليمي) في يوم إصدار شهادة عدم القدرة على العمل ، في يوم المغادرة في رحلة عمل ويوم العودة من رحلة عمللا يوجد تخفيض في عبء التدريس.

4.6 يُدفع متوسط الراتب الشهري على أساس شهري ، بغض النظر عن حجم عبء العمل الذي يقوم به المعلمون في كل شهر من العام الدراسي ، وكذلك خلال الإجازات التي لا تتزامن مع الإجازة السنوية الرئيسية الممتدة مدفوعة الأجر والأجر الإضافي السنوي. غادر.

4.7 لمعلمي المنظمات التي تقوم بأنشطة تعليمية في البرامج التعليمية للتعليم الثانوي المهني ، بتطبيق معدل ساعات الدراسة (التدريس) من العمل 720 ساعة في السنة بمعدل أجور ، ولأسباب خارجة عن إرادتهم ، خلال الأكاديمية في العام ، ينخفض عبء الدراسة بالمقارنة مع عبء الدراسة ، الذي تم تحديده في بداية العام الدراسي ، أو تم تخفيضه على الأسس المنصوص عليها في البند 4.4 من هذا الإجراء ، حتى نهاية العام الدراسي ، وكذلك أثناء الإجازة الفترة التي لا تتزامن مع الإجازة السنوية الرئيسية مدفوعة الأجر والإجازة السنوية الإضافية مدفوعة الأجر ، يتم دفع الأجور بالمبلغ المحدد في بداية العام الدراسي.

خصائص تحديد العبء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس الذين هم في إجازة والدية حتى بلوغهم سن ثلاث سنوات ، وكذلك الأشخاص الذين يشغلون مناصب هيئة التدريس لفترة معينة أو بدوام جزئي أو يقومون بأعمال أخرى إلى جانب العمل المحدد في عقد العمل

5.1 يتم تحديد عبء العمل للمعلمين والمعلمين ومعلمي التعليم الإضافي وكبار معلمي التعليم الإضافي والمدربين والمعلمين وكبار المدربين والمعلمين الذين هم في إجازة والدية حتى يبلغ الطفل سن ثلاث سنوات ، وفقًا للفصول من الأول إلى الرابع من هذا الإجراء ، على التوالي ، ويتم توزيعه لفترة محددة بين أعضاء هيئة التدريس الآخرين.

5.2 يتم تحديد العبء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس لفترة معينة لاستيفاء العبء التدريسي لفترة استبدال أعضاء هيئة التدريس المتغيبين مؤقتًا ، وكذلك لفترة الاستبدال المؤقت للوظيفة الشاغرة قبل تعيين موظف دائم.

5.3 تحديد وتغيير العبء التدريسي للأشخاص الذين يشغلون مناصب أعضاء هيئة التدريس بدوام جزئي ، وكذلك عن طريق ملء هذه المناصب جنبًا إلى جنب مع العمل المحدد في عقد العمل (بما في ذلك رؤساء المنظمات التي تقوم بأنشطة تعليمية ونوابهم والموظفين الآخرين ، جنبًا إلى جنب مع وظيفتهم الرئيسية) ، وفقًا للفصول الأول إلى الرابع والسادس من هذا الإجراء.

5.4. يتم تحديد العبء التدريسي للأشخاص الذين يحلون محل وظائف أعضاء هيئة التدريس ، إلى جانب الأعمال المحددة في عقد العمل ، من خلال إبرام اتفاق تكميليإلى عقد العمل ، والذي يشير إلى الفترة التي سيتم خلالها أداء العمل التعليمي (التدريسي) ومحتوياته وحجم العبء الأكاديمي ومقدار الدفع.

السادس. تحديد العبء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس وأسباب تغييره

6.1 لتحديد العبء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس الذين يحلون محل مناصب أعضاء هيئة التدريس (المشار إليهم فيما يلي باسم أعضاء هيئة التدريس) ، سنويًا في بداية العام الدراسي للأقسام الهيكلية للمنظمة التي تنفذ أنشطة تعليمية في البرامج التعليمية للتعليم العالي ، إضافي برامج احترافية(مزيدًا في هذا الفصل - المنظمة) ، مع الأخذ في الاعتبار مجالات التدريب المقدمة من قبلهم ، يحدد القانون المعياري المحلي للمنظمة متوسط حجم العبء التدريسي ، بالإضافة إلى حدوده العليا ، المتباينة حسب مواقف أعضاء هيئة التدريس.

6.2 يتم تحديد العبء التدريسي لكل عضو من أعضاء هيئة التدريس اعتمادًا على المنصب الذي يشغله ، ومستوى المؤهلات ولا يمكن أن يتجاوز الحدود العليا الموضوعة لمناصب أعضاء هيئة التدريس بالطريقة المنصوص عليها في الفقرة 6.1 من هذا الإجراء.

6.3 يشمل العبء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس العمل الاتصالالطلاب مع معلم في أنواع الأنشطة التعليمية المحددة بموجب البند 54 من إجراءات تنظيم وتنفيذ الأنشطة التعليمية للبرامج التعليمية للتعليم العالي - برامج البكالوريوس ، البرامج المتخصصة ، برامج الماجستير ، المعتمدة بأمر من وزارة التربية والتعليم والعلوم الاتحاد الروسي بتاريخ 19 ديسمبر 2013 رقم 1367 (مسجل من قبل وزارة العدل في الاتحاد الروسي في 24 فبراير 2014 ، التسجيل رقم 31402) (يشار إليه فيما يلي بالإجراء المعتمد بموجب الأمر رقم 1367) ، الفقرة 7 من الإجراء الخاص بـ تنظيم وتنفيذ الأنشطة التعليمية للبرامج التعليمية للتعليم العالي - برامج الإقامة ، المعتمدة بأمر من وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي بتاريخ 19 نوفمبر 2013 رقم 1258 (مسجل من قبل وزارة العدل في الاتحاد الروسي في يناير 28 ، 2014 ، التسجيل N 31136) (فيما يلي - الإجراء المعتمد بموجب الأمر N 1258) ، الفقرة 9 من إجراء التنظيم والتنفيذ نشاط في البرامج التعليمية للتعليم العالي - برامج لتدريب العاملين العلميين والتربويين في الدراسات العليا (الدراسات العليا) ، التي تمت الموافقة عليها بأمر من وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي بتاريخ 19 نوفمبر 2013 رقم 1259 (مسجل من قبل وزارة العدل في الاتحاد الروسي في 28 يناير 2014 ، التسجيل رقم 31137) (المشار إليه فيما بعد - الإجراء المعتمد بموجب الأمر رقم 1259) ، الفقرة 17 من إجراءات تنظيم وتنفيذ الأنشطة التعليمية لبرامج مهنية إضافية ، تمت الموافقة عليها بأمر من وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي بتاريخ 1 يوليو 2013 N 499 (مسجلة من قبل وزارة العدل في الاتحاد الروسي في 20 أغسطس 2013 ، تسجيل N 29444) ، بصيغته المعدلة بأمر من وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي بتاريخ 15 نوفمبر 2013 رقم 1244 (مسجل من قبل وزارة العدل في الاتحاد الروسي في 14 يناير 2014 ، تسجيل N 31014).

6.4. تحدد المنظمة بشكل مستقل المعايير الزمنية لأنواع الأنشطة التعليمية المنصوص عليها في الفقرة 6.3 من هذا الإجراء ، المدرجة في العبء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس ، وتتم الموافقة عليها بموجب قانونها التنظيمي المحلي.

القواعد الزمنية لأنواع الأنشطة التربوية المشمولة بالحمل التدريسي للمعلمين في تنفيذ البرامج التعليمية في مجال التدريب لصالح الدفاع وأمن الدولة ، وضمان سيادة القانون والقانون والنظام في الاتحاد المنظمات الحكوميةتحت الولاية القضائية لهيئات الدولة الفيدرالية المحددة في الجزء 1 من المادة 81 القانون الاتحاديبتاريخ 29 ديسمبر 2012 تم تأسيس "حول التعليم في الاتحاد الروسي" 1 ، بموجب قانون تنظيمي محلي للمنظمة بالاتفاق مع هيئة الدولة الفيدرالية ذات الصلة.

يتم أخذ الساعة الأكاديمية أو الفلكية كوحدة زمنية وفقًا لوحدة الائتمان المحددة المستخدمة في تنفيذ البرامج التعليمية ، وفقًا للمادة 28 من الإجراء المعتمد بموجب الأمر N 1367 ، البند 17 من الإجراء المعتمد بموجب الأمر N 1258 ، البند 18 من الإجراء المصدق عليه بالأمر رقم 1259.

6.5. نسبة العبء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس ، المحددة للعام الدراسي ، والأنشطة الأخرى المنصوص عليها في مسؤوليات الوظيفة و (أو) خطة فردية (علمية ، إبداعية ، بحثية ، منهجية ، تحضيرية ، تنظيمية ، تشخيصية ، علاجية ، خبيرة ، أخرى ، بما في ذلك تلك المتعلقة برفع مستواهم المهني) ، داخل حدد المدةيتم تحديد وقت العمل من خلال القانون التنظيمي المحلي للمنظمة ، اعتمادًا على موقف الموظف.

السابع. وضع حد أعلى للعبء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس

7.1 اعتمادًا على المنصب ، يتم تقييد العبء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس بالحد الأعلى في الحالات التالية:

7.1.1. في المنظمات التي تقوم بأنشطة تعليمية حول البرامج التعليمية للتعليم الثانوي المهني ، يعمل المعلمون ، معيار ساعات الدراسة (التدريس) بمعدل أجر يبلغ 720 ساعة في السنة ، يتم تحديد الحد الأعلى للعبء الدراسي في لا يزيد عن 1440 ساعة في العام الدراسي ؛

7.1.2. في المنظمات التي تقوم بأنشطة تعليمية في البرامج التعليمية للتعليم العالي ، يتم تحديد الحد الأعلى للحمل الأكاديمي ، الذي تحدده وظائف أعضاء هيئة التدريس بالطريقة المنصوص عليها في الفقرة 6.1 من هذا الإجراء ، بمبلغ لا يتجاوز 900 ساعة لكل السنة الأكاديمية؛

7.1.3. في المنظمات التي تنفذ أنشطة تعليمية لبرامج مهنية إضافية ، يتم تحديد الحد الأعلى للحمل الأكاديمي ، الذي تحدده وظائف أعضاء هيئة التدريس بالطريقة المنصوص عليها في الفقرة 6.1 من هذا الإجراء ، بمبلغ لا يتجاوز 800 ساعة لكل أكاديمي عام.

7.2 يجب ألا يتجاوز حجم العبء التدريسي عند العمل بدوام جزئي مع نفس و (أو) صاحب عمل آخر في وظائف أعضاء هيئة التدريس نصف الحد الأعلى للعبء التدريسي ، الذي تحدده مواقف أعضاء هيئة التدريس بالطريقة المنصوص عليها في الفقرة 6.1 من هذا الإجراء.

1 التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي ، 2012 ، العدد 53 ، الفن. 7598 ؛ 2013 ، العدد 19 ، الفن. 2326 ؛ 23 ، الفن. 2878 ؛ رقم 27 ، الفن. 3462 ؛ رقم 30 ، الفن. 4036 ؛ 48 ، الفن. 6165 ؛ 2014 ، العدد 6 ، الفن. 562 ، ق. 566 ؛ 19 ، الفن. 2289 ؛ العدد 22 ، الفن. 2769 ، رقم 23 ، ق. 2933 ؛ رقم 26 ، الفن. 3388 ؛ رقم 30 ، الفن. 4263 ؛ 2015 ، العدد 1 ، الفن. 42 ، ق. 53.

وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي

ترتيب

عن مدة وقت العمل (قاعدة ساعات العمل التدريسي بمعدل الأجور) لأعضاء هيئة التدريس

ألغيت اعتبارًا من 10 مارس 2015 على أساس
وسام وزارة التعليم والعلوم في روسيا بتاريخ 22 ديسمبر 2014 N 1601
____________________________________________________________________

وفقا للمادة 333 من قانون العمل في الاتحاد الروسي (التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي ، 2002 ، رقم 1 ، المادة 3 ؛ 2004 ، رقم 35 ، المادة 3607 ؛ 2006 ، رقم 27 ، المادة 2878 ؛ 2008 ، رقم 30 ، المادة 3616) والفقرة 5.2.78 من اللوائح الخاصة بوزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي ، التي وافقت عليها حكومة الاتحاد الروسي في 15 مايو 2010 رقم 337 (التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي ، 2010 ، العدد 21 ، المادة 2603 ، العدد 26 ، المادة 3350) ،

انا اطلب:

1. لتحديد المدرسين ، حسب الوظيفة و (أو) التخصص ، مع مراعاة خصوصيات عملهم ، مدة ساعات العمل (قاعدة ساعات العمل التربوي بالنسبة لمعدل الأجر) وفقًا للملحق الخاص بـ هذا الطلب.

2. يدخل هذا الأمر حيز التنفيذ اعتبارًا من تاريخ دخول المرسوم الصادر عن حكومة الاتحاد الروسي حيز التنفيذ بشأن الاعتراف بالمرسوم الصادر عن حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 3 أبريل 2003 رقم 191 "باطلاً" بشأن مدة ساعات العمل (قاعدة ساعات العمل التربوي على أساس معدل الأجور) للعاملين التربويين "(التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي ، 2003 ، رقم 14 ، المادة 1289 ؛ 2005 ، رقم 7 ، المادة 560 ؛ 2007 ، No. 24 ، المادة 2928 ، 2008 ، العدد 34 ، المادة 3926).

الوزير
أ. فورسينكو

مسجل
في وزارة العدل
الاتحاد الروسي
4 فبراير 2011
تسجيل N 19709

تطبيق. ساعات العمل (قاعدة ساعات العمل التربوي حسب معدل الأجر) للعاملين التربويين

تطبيق

يتم تحديد مدة وقت العمل (قاعدة ساعات العمل التدريسي حسب معدل الأجر) لأعضاء هيئة التدريس على أساس وقت عمل مخفض لا يزيد عن 36 ساعة في الأسبوع.

يتم إنشاء العمال التربويين ، اعتمادًا على الوظيفة و (أو) التخصص ، مع مراعاة خصائص عملهم:

1. ساعات العمل:

36 ساعة في الأسبوع:

الموظفون من بين أعضاء هيئة التدريس في المؤسسات التعليمية للتعليم المهني العالي والمؤسسات التعليمية للتعليم المهني الإضافي (التدريب المتقدم) للمتخصصين ؛

كبار المعلمين في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة والمؤسسات التعليمية للتعليم الإضافي للأطفال ودور الأطفال ؛

علماء النفس التربويون ، والمربون الاجتماعيون ، والمنظمون التربويون ، والماجستير في التدريب الصناعي ، وكبار المستشارين ، ومدربي العمل ؛

المنهجيون ، كبار علماء المنهج في المؤسسات التعليمية ؛

مدرسو المؤسسات التعليمية (باستثناء المعلمين العاملين في مجال التعليم المهني العالي والإضافي) ؛

رؤساء التربية البدنية للمؤسسات التعليمية التي تنفذ البرامج التعليمية للتعليم المهني الابتدائي والثانوي المهني ؛

المعلمين - منظمي أساسيات سلامة الحياة ، التدريب قبل التجنيد ؛

المدربين - المنهجيين ، كبار المدربين - علماء المنهجيات للمؤسسات التعليمية للتعليم الإضافي للأطفال من الملف الشخصي الرياضي ؛

30 ساعة في الأسبوع - لكبار المعلمين في المؤسسات التعليمية (باستثناء المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة والمؤسسات التعليمية للتعليم الإضافي للأطفال).

2 - معدل ساعات العمل التدريسي حسب معدل الأجر (جزء معياري من العمل التدريسي):

18 ساعة في الأسبوع:

معلمي الصفوف 1-11 (12) من المؤسسات التعليمية التي تنفذ برامج التعليم العام (بما في ذلك البرامج التعليمية الخاصة (الإصلاحية) للطلاب والتلاميذ ذوي الإعاقة) ؛

معلمو المؤسسات التعليمية الذين ينفذون برامج تعليمية للتعليم المهني الثانوي ذي التوجه التربوي (باستثناء معلمي هذه المؤسسات التعليمية الذين تم تحديد معدل ساعات التدريس لهم بمعدل أجر قدره 720 ساعة في السنة) ؛

مدرسو التخصصات الخاصة 1-11 (12) فصلاً للموسيقى والفنون المؤسسات التعليمية;

مدرسين من 3-5 فصول من مدارس الموسيقى العامة والفنون وتعليم الرقصات مع فترة دراسة مدتها 5 سنوات ، و 5-7 فصول من مدارس الفنون مع فترة دراسية مدتها 7 سنوات (موسيقى الأطفال ، والفنون ، وتصميم الرقصات والمدارس الأخرى ) ، 1-4 فصول للأطفال مدارس الفنونومدارس التربية الفنية العامة مع فصل دراسي مدته 4 سنوات ؛

معلمو التعليم الإضافي ، كبار المعلمين في التعليم الإضافي ؛

المدربين والمعلمين وكبار المدربين والمدرسين للمؤسسات التعليمية للتعليم الإضافي للأطفال من الملف الرياضي ؛

مدرسو اللغات الأجنبية في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ؛

معالجو النطق في مؤسسات الرعاية الصحية والخدمة الاجتماعية ؛

24 ساعة في الأسبوع - مدرسون من صفين إلى صفين من مدارس الموسيقى العامة والفن وتعليم الرقصات مع فترة دراسة مدتها 5 سنوات ، و1-4 فصول من موسيقى الأطفال والفنون ومدارس الرقص ومدارس الفنون لمدة 7 سنوات فترة الدراسة

720 ساعة في السنة - لمعلمي المؤسسات التعليمية التي تنفذ برامج تعليمية للتعليم المهني الابتدائي والثانوي المهني.

3. معدل ساعات العمل التدريسي لمعدل الأجر:

20 ساعة في الأسبوع - للمعلمين - أخصائيي العيوب والمعلمين وأخصائيي النطق ومعالجي النطق ؛

24 ساعة في الأسبوع - لمديري الموسيقى والمرافقين ؛

25 ساعة في الأسبوع - للمعلمين الذين يعملون مباشرة في مجموعات مع الطلاب (التلاميذ والأطفال) ذوي الإعاقة ؛

30 ساعة في الأسبوع:

معلمو التربية البدنية.

المعلمين في المدارس الداخلية ودور الأيتام والمجموعات النهارية الممتدة والمدارس الداخلية في المؤسسات التعليمية العامة (المدارس الداخلية) والمؤسسات التعليمية الخاصة للأطفال والمراهقين ذوي السلوك المنحرف والمؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة (مجموعات) للأطفال المصابين بتسمم السل ومؤسسات الرعاية الصحية والاجتماعية الخدمات؛

36 ساعة في الأسبوع - للمعلمين في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ، ومجموعات ما قبل المدرسة في مؤسسات التعليم العام والمؤسسات التعليمية للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة وصغار الأطفال سن الدراسة، في المؤسسات التعليمية للتعليم الإضافي للأطفال ، في بيوت المؤسسات التعليمية التي تنفذ البرامج التعليمية للتعليم المهني الابتدائي والتعليم المهني الثانوي ، والمؤسسات والمنظمات الأخرى.

ملحوظات.

1. تشمل مدة وقت عمل أعضاء هيئة التدريس العمل التدريسي (التربوي) ، والعمل التربوي ، بالإضافة إلى الأعمال التربوية الأخرى ، المنصوص عليها في خصائص التأهيل للوظائف وخصائص ساعات العمل وساعات الراحة للموظفين التربويين وغيرهم من العاملين في المؤسسات التعليمية المعتمدة بالطريقة المقررة.

2. معدل ساعات التدريس و (أو) العمل التدريسي بالنسبة لمعدل أجور أعضاء هيئة التدريس محدد بالساعات الفلكية. بالنسبة للمعلمين ، والمعلمين ، ومعلمي التعليم الإضافي ، وكبار معلمي التعليم الإضافي ، والمدربين - المعلمين ، وكبار المدربين - المعلمين ، فإن معدل ساعات التدريس لكل معدل أجر يشمل الدروس (الدروس) التي يجرونها ، بغض النظر عن مدتها ، وفترات الراحة القصيرة (فواصل) بينهما.

3. بالنسبة للعمل التدريسي (التربوي) الذي يتم إجراؤه بموافقة هيئة التدريس بما يزيد عن المعيار المحدد لساعات معدل الأجر ، يتم دفع مبلغ إضافي وفقًا لمعدل الأجر المستلم في مبلغ واحد.

4. يُضمن للمعلمين الذين لا يمكن تزويدهم بعبء تدريسي بالمقدار الذي يتوافق مع معيار ساعات العمل التدريسي بالنسبة لمعدل الأجر في الأسبوع دفع معدل الأجر بالكامل ، شريطة أن يتم تحميلهم وفقًا للمعيار المعمول به. ساعات من خلال أعمال تربوية أخرى في الحالات التالية:

مدرسو الصفوف 1-4 عند تحويل تدريس دروس اللغة الأجنبية والموسيقى والفنون البصرية والتربية البدنية إلى مدرسين متخصصين ؛

مدرسو الصفوف 1-4 من المؤسسات التعليمية الريفية مع لغة تعليم أصلية (غير روسية) ، والذين ليس لديهم تدريب كافٍ لإجراء دروس في اللغة الروسية ؛

مدرسو اللغة الروسية في مدارس التعليم العام الابتدائية الريفية بلغة التدريس الأصلية (غير الروسية) ؛

مدرسو التربية البدنية في المؤسسات التعليمية الريفية ، ومعلمي اللغات الأجنبية في المؤسسات التعليمية الموجودة في قرى شركات قطع الأشجار والعائمة ومؤسسات الغابات الكيميائية.

5 - معلمو ومعلمي المؤسسات التعليمية الذين ينفذون برامج تعليمية للتعليم الثانوي المهني ذي التوجه التربوي (باستثناء معلمي هذه المؤسسات التعليمية التي تم تحديد معدل ساعات التدريس فيها بمعدل أجر قدره 720 ساعة في السنة ) ، الذين لأسباب خارجة عن إرادتهم ، خلال العام الدراسي ، ينخفض العبء الأكاديمي مقارنة بالحمل الأكاديمي الذي تم تحديده في بداية العام الدراسي ، وحتى نهاية العام الدراسي ، وكذلك خلال فترة الإجازة ، والتي لا تتزامن مع الإجازة السنوية الرئيسية الممتدة مدفوعة الأجر:

مرتب للعدد الفعلي المتبقي من ساعات العمل التدريسي ، إذا كان يتجاوز قاعدة ساعات العمل التدريسي في الأسبوع المحددة لمعدل الأجور ؛

الراتب بمقدار المعدل الشهري ، إذا كان حجم العبء التدريسي قبل تخفيضه يتوافق مع معيار ساعات العمل التدريسي في الأسبوع المحدد لمعدل الراتب ، وإذا كان من المستحيل تحميلها بأعمال تعليمية أخرى ؛

الراتب المحدد قبل تخفيض العبء التدريسي ، إذا كان أقل من المعتاد لساعات العمل التدريسي في الأسبوع ، المحدد لمعدل الراتب ، وإذا تعذر تحميلها بأعمال تدريسية أخرى.

يجب إخطار هؤلاء العمال التربويين بانخفاض عبء التدريس خلال العام الدراسي والحمل الإضافي مع الأعمال التربوية الأخرى في موعد لا يتجاوز شهرين مقدمًا.

6- معلمو المؤسسات التعليمية التي تنفذ برامج تعليمية للتعليم المهني الابتدائي والتعليم المهني الثانوي ، والذين ، لأسباب خارجة عن إرادتهم ، خلال العام الدراسي ، يتناقص عبء التدريس مقارنة بالحمل التدريسي المحدد في بداية العام الدراسي حتى نهاية العام الدراسي ، وكذلك في وقت الإجازة الذي لا يتزامن مع الإجازة السنوية الرئيسية مدفوعة الأجر ، تُدفع الأجور بالمبلغ المحدد في وضع التعريفة في بداية العام الدراسي.

الملحق ن 1. مدة ساعات العمل (قواعد ساعات العمل التربوي بالنسبة للأجور) للعاملين في مجال التدريس ، الملحق رقم 2. إجراءات تحديد العبء التدريسي للعاملين التربويين المنصوص عليه في عقد العمل

وسام وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي بتاريخ 22 ديسمبر 2014 N 1601
"بشأن مدة وقت العمل (معايير ساعات العمل التربوي بمعدل الأجور) للعاملين التربويين وإجراءات تحديد العبء التدريسي للعاملين التربويين ، على النحو المنصوص عليه في عقد العمل"

مع التغييرات والإضافات من:

د. لبنان

تمت مراجعة ساعات عمل المعلمين (معايير ساعات العمل التربوي لكل معدل أجر). أُخذت أحكام قانون التعليم الجديد وتعديلات قانون العمل في الاتحاد الروسي بعين الاعتبار.

لا يزال هناك وقت عمل مخفض لا يزيد عن 36 ساعة في الأسبوع.

تعتمد المدة المحددة لوقت العمل (معدل الساعات لكل معدل أجر) على المنصب و (أو) تخصص المعلم.

لذلك ، تم تعيين معيار 20 ساعة في الأسبوع للمعلمين - أخصائيي أمراض العيوب ومعالجي النطق ، 24 ساعة - لقادة الموسيقى ومرافقيهم ، 25 ساعة - للمعلمين الذين يقومون بتدريس وتعليم وإشراف ورعاية الطلاب (التلاميذ) ذوي الإعاقة بشكل مباشر. ، 30 ساعة - لمدربي التربية البدنية ، إلخ. بالنسبة لمعلمي المدارس ، لم يتغير المعيار وهو 18 ساعة في الأسبوع.

مساء الخير يا لويز.

مديرك على حق ، يجب أن تعمل 36 ساعة في الأسبوع على أساس المادة 333 من قانون العمل في الاتحاد الروسي ، والتي تنص على وجه الخصوص:

تم تحديد وقت عمل مخفض لا يزيد عن 36 ساعة في الأسبوع لأعضاء هيئة التدريس.

اعتمادًا على منصب و (أو) تخصص العاملين التربويين ، مع مراعاة خصوصيات عملهم ، ومدة وقت العمل (معايير ساعات العمل التربوي لكل معدل أجر) ، وإجراءات تحديد عبء التدريس المنصوص عليه في عقد العمل ، وأسباب تغييره ، يتم تحديد حالات تحديد الحد الأعلى لعبء العمل التعليمي من قبل الهيئة التنفيذية الفيدرالية المخولة من قبل حكومة الاتحاد الروسي.

بموجب أمر وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي رقم 2075 بتاريخ 24.12.2010. الفقرة 2 تقول:

2 - معدل ساعات العمل التدريسي حسب معدل الأجر (جزء معياري من العمل التدريسي):

أي أن الدروس ليست سوى جزء من عبءك ، لكن الباقي مكتوب في أمر وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي رقم 69 بتاريخ 27 مارس 2006 ، حيث يُقال في البندين 2.2 و 2.3:

2.2. يتم تحديد الجزء الطبيعي من وقت العمل للموظفين الذين يقومون بعمل تدريسي في ساعات فلكية ويتضمن دروسًا (جلسات تدريبية) (يشار إليها فيما يلي باسم جلسات التدريب) بغض النظر عن مدتها وفترات الراحة القصيرة (التغييرات) بين كل جلسة تدريبية مخصصة للطلاب ، بما في ذلك "الساعة الديناميكية" لطلاب الصف الأول. في الوقت نفسه ، يتوافق عدد ساعات الحمل التدريسي المحدد مع عدد الساعات التي يقوم بها العمال المحددون حصص التدريبمدة لا تزيد عن 45 دقيقة.

2.3 جزء آخر من العمل التربوي للموظفين الذين يقومون بأعمال التدريس ، والذي يتطلب إنفاق وقت العمل ، والذي لم يتم تحديده من حيث عدد الساعات ، ينشأ من مسؤوليات العملالمنصوص عليها في ميثاق المؤسسة التعليمية ، ولوائح العمل الداخلية للمؤسسة التعليمية ، وخصائص التعرفة والمؤهلات (التأهيل) ، وتنظمها الجداول الزمنية وخطط العمل ، بما في ذلك. الخطط الشخصية للمعلم وتشمل:

أداء الواجبات المتعلقة بالمشاركة في عمل المجالس التربوية والمنهجية ، مع العمل على عقد اجتماعات الوالدين والاستشارات وتحسين الصحة والأنشطة التعليمية وغيرها من الأنشطة التي ينص عليها البرنامج التعليمي ؛

تنظيم وتنفيذ المساعدة المنهجية والتشخيصية والاستشارية للآباء (الممثلين القانونيين) ، والأسر التي تعلم الأطفال في المنزل وفقًا لرأي طبي ؛

الوقت الذي يقضيه مباشرة في التحضير لعمل التدريس وتعليم الطلاب والتلاميذ ودراسة قدراتهم الفردية واهتماماتهم وميولهم ، وكذلك ظروف عائليةوظروف المعيشة.

التحولات الدورية قصيرة الأجل في مؤسسة تعليميةخلال العملية التعليمية

أداء الواجبات الموكلة بالإضافة إلى ذلك إلى العاملين التربويين المرتبطين مباشرة بالعملية التعليمية ، مع أجر إضافي مناسب (قيادة الفصل ، فحص الأعمال المكتوبة ، إدارة الفصول الدراسية ، إلخ).

وهذا يعني أن ساعات العمل الـ 36 هذه لا تشمل فقط العمل التدريسي والدروس ، لنقل 20 ساعة في الأسبوع ، والتوجيه في الفصل وإدارة المكاتب ، دعنا نقول 3 ساعات أخرى ، ولكن أيضًا الساعات الـ 13 المتبقية التي تستخدمها للتحضير المواد المنهجية، والعمل مع الطلاب أو آبائهم ، والمجالس التربوية ، وما إلى ذلك.

نقطة أخرى ، على الرغم من أن عبء العمل الخاص بك يوفر 36 ساعة في الأسبوع ، فلا يلزمك أن تكون داخل المدرسة طوال الساعات ، على سبيل المثال ، يمكنك زيارة تلاميذ المدارس في مكان إقامتهم أو التحقق من دفاتر الملاحظات في المنزل. يجب أن يكون لديك جدول زمني لمثل هذا العمل ، والذي يتم وضعه على أساس المسمى الوظيفي... لذلك ، من الأفضل ألا تتجادل مع المخرج ، ولكن تخطره ببساطة بتقديم خطة العمل في ذلك الوقت. التي أنت خالية من الدروس.

إذا كان لديك المزيد من الأسئلة ، يرجى الاتصال.