sfaturi metodologice

GOU YAO TsPOiPP "Resurs"

Un protocol al unei întâlniri

Nr.3 din 01.01.01

Preşedinte

consiliu metodologic

APROBA

Director

GOU YAO TsPOiPP "Resurs"

__________ "___" _______2008

Program suplimentar de educație profesională

„Selectare si management de personal”

Notă explicativă

Perioada de probă: 72 - 100 ore.

Grupuri țintă pentru care program: consultanți profesionali, inspectori ai departamentelor de orientare în carieră, ocupare, formare profesională, lucru cu angajatorii și alți specialiști ai serviciului de ocupare a forței de muncă; manageri de personal, psihologi, specialiști de personal, șefi de departamente de management de personal ale întreprinderilor, organizațiilor și instituțiilor; specialişti agentii de recrutare, alte categorii de specialisti si manageri implicati in managementul si dezvoltarea resurselor umane.

Relevanța programului datorită importanței stăpânirii formelor și metodelor moderne de management și dezvoltare a personalului de către specialiști, asigurarea ocupării populației, nevoia de sprijin social și profesional pentru tineri, angajați ai întreprinderilor și organizații, șomeri, persoane. căutatori de slujbe, în rezolvarea problemelor vieţii şi autodeterminare profesionalăîn conformitate cu situația socio-economică actuală, solicită piata moderna forța de muncă, cerințele angajatorilor.

Programul este construit pe baza generalizării avansate interne și experiență străină lucrul cu personalul, analiza și sistematizarea practicii proprii a organizației de angajare și gestionare a personalului în cadrul activităților contractuale cu întreprinderi și organizații din teritoriu.

scop implementarea programului este dezvoltarea de specialiști abordări moderne, forme si metode de lucru in rezolvarea problemelor de selectie si management al personalului.

Obiectivele programului:

Stăpânirea de către specialiști a principalelor abordări și fundamente metodologice ale muncii privind selecția personalului în conformitate cu cerințele pieței moderne a muncii, cu cerințele angajatorilor;

Stăpânirea instrumentelor și metodelor de bază de recrutare de către specialiști (analiza datelor biografice ale solicitantului, interviuri, sondaj de experti, testare, interviu de meta-programare, metoda centrului de evaluare etc.).

Analiza practicii specialiștilor în selecția și managementul personalului.

Pentru atingerea scopurilor și obiectivelor stabilite, este planificată desfășurarea de prelegeri, jocuri de afaceri, discuții, analize tehnice ale cazurilor practice, consultări individuale și muncă independentă pentru studenți în conformitate cu blocurile tematice selectate.

Rezultate asteptate:

Elevii vor dobândi cunoștințe privind aspectele cheie ale lucrului cu personalul, vor fi capabili să stăpânească diverse forme și metode de lucru în acest domeniu în conformitate cu obiectivele planificate ale programului.

Forme de control:

Auto-raportul elevilor pe baza rezultatelor studiilor teoretice și exercitii practice programe;

Interviul final sau lucrarea de probă scrisă.

Planul educațional și tematic al programului de învățământ profesional suplimentar „Selecție și management al personalului”

Nu. p / p

Nume

Prelegeri

Ateliere

Sesiuni de antrenament

Total

Abordări și baze metodologice ale muncii privind selecția personalului în conformitate cu cerințele pieței moderne a muncii, cu solicitările angajatorilor. Principalele sarcini de selecție a personalului. Căutarea și selecția personalului.

Cultura corporativă a organizației (indicatori, elemente, tipuri de organizații etc.). Rol serviciul de personalîn materie de recrutare.

Mijloace și metode de recrutare (analiza datelor biografice ale solicitantului, interviu, anchetă de experți, interviu, testare, interviu meta-program, metoda „centrul de evaluare” etc.).

4. Certificarea personalului întreprinderii. Instruire portret psihologic muncitor.

Motivarea muncii angajaților întreprinderii și modalități de îmbunătățire a acesteia.

Studiul satisfacției în muncă a personalului, potențialul social și psihologic al angajaților întreprinderii. Adaptarea personalului.

56. Programe speciale de recalificare și angajare în Germania // Omul și Munca, 1994. Nr. 4.

57. Tarasov - tehnologie: selectia si pregatirea managerilor. L., 1989.

58. Teoria și practica orientării și consilierii profesionale. Problema. 1. Kaluga, 1994.

59. Consultanta in management: in 2 vol. T. 1 .: Per. din engleza. M.: SP „Interexpert”, 19p.

60. Consultanta in management: in 2 vol. T. 2 .: Per. din engleza. M.: SP „Interexpert”, 19p.

61. Cebyshev antrenează lucrătorii siderurgici pentru a face față defecțiunilor în funcționarea cuptoarelor cu vatră deschisă. - Istoria psihologiei sovietice a muncii. Texte / Ed. , M., 1983. p. 181-187.

62. Chernyshev VN, Dvinin și personal în conducere. Sankt Petersburg: Energoatomizdat, 19 p.

63. Activități și abilități umane Shadrikov: tutorial. Ed. a II-a, M.: Logos Publishing Corporation, 19p.

64. Personalul Shekshne organizare modernă// Managementul personalului, 1998. Nr. 12. P. 86-101.

65. Otelieri Spiegel. Sistematizarea experienței lucrătorilor-practicieni cu vatră deschisă în scopul formării și instruirii. - Istoria psihologiei sovietice a muncii. Texte / Ed. , M., 1983. p. 172-178.

66. Conducerea Șușakov în timpul testului de calificare a mecanicilor de locomotivă în stația psihotehnică a căii ferate Perm.

Program suplimentar de educație profesională

Managementul personalului.
Pregătirea profesională a specialiștilor în resurse umane

Programul este conceput pentru angajații departamentelor de personal și ai serviciilor de management al personalului care doresc să-și extindă capacitățile profesionale și să atingă un nivel calitativ nou în munca lor. La fel și psihologi și alți profesioniști cu educatie inalta care a decis să stăpânească profesia solicitată de specialist în managementul resurselor umane al unei organizaţii.

Absolvenţii Institutului devin absolvențiși obțineți dreptul de a menține o nouă specie activitate profesională în domeniul managementului personalului.

Programul este conceput pentru educație cu fracțiune de normă timp de un an. Volumul programului este de 605 de ore (din care 450 de ore sunt lecții la clasă, dintre care o treime se desfășoară în format de webinarii). Programul constă din patru sesiuni. La institut sunt organizate trei sesiuni față în față cu o durată de 13 zile fiecare. În fiecare zi studenții învață de la 10.00 la 18.00. Una dintre sesiuni este la distanță și are loc în format de webinarii. Acest lucru va permite studenților din alte orașe să reducă semnificativ costul educației prin economisirea costurilor de călătorie și cazare. După fiecare sesiune, studenții efectuează sarcini practice individuale și de grup, susțin examene, care stau la baza trecerii la nivelul următor de educație.

Datele sesiunilor față în față ale noului recrutare:

• 1 sedinta: -
• 2 sesiune: -
• 3 sesiune: -
• 4 sesiune: -

Costul antrenamentului pentru o sesiune este Rs. Este posibilă creșterea costului educației, ținând cont de nivelul de inflație prevăzut de principalele caracteristici buget federal pentru anul financiar următor și perioada de planificare(pe baza părții 3 a articolului 54 lege federala din data de 29 decembrie 2012 Nr 273-FZ „Despre educația în Federația Rusă»)

Principalele avantaje ale programului:

• Instructorii de program sunt actuali directori de resurse umane sau profesioniști în resurse umane cu experiență practică vastă.
• Programul presupune dezvoltarea practică a tehnologiilor HR eficiente care vă permit să rezolvați în mod exhaustiv întreaga gamă de sarcini cu care se confruntă serviciul de personal al unei organizații moderne (angajare, adaptare, evaluare, motivare, instruire, mentorat, formare). rezerva de personal, managementul loialității și cultură corporatistă, organizare de evenimente corporate, suport schimbare de organizare si etc.).
• Formele active de învățământ sunt utilizate cu accent pe munca independentă a studenților - ateliere de lucru, traininguri, lucru în grup în procesul de seminarii cu normă întreagă și la distanță, revizuire reciprocă a lucrărilor, concursuri de cazuri studenților, pregătire colectivă a proiectelor de atestare, tutorat. Acest lucru contribuie la dezvoltare și dezvoltare competențe de bază important în activitățile unui specialist în resurse umane:
  • capacitatea de a analiza şi rezolvarea problemelor,
  • abilități de informare,
  • abilitati manageriale,
  • capacitatea de a comunica eficient,
  • abilități de auto-organizare și auto-dezvoltare,
  • abilități de colaborare,
  • etică profesională.
• Programul include bloc învățământ la distanță care permite ascultătorilor să învețe instrumente moderne munca de la distanță a unui specialist în resurse umane (webinarii, conferințe web, platforme de educație la distanță).

Manager de program -Maria Olegovna Olehnovich , Candidat la Științe Psihologice, coach de afaceri din 1996, consultant HR din 1997, profesor al disciplinei „Managementul resurselor umane pentru manageri” la universitățile corporative, angajat al școlilor de afaceri „IMISP” (Sankt. Petersburg), „AMIR” ( Moscova) ).

Personalul didactic principal

Anastasia Evghenievna Biryukova , antrenor de afaceri certificat al Academiei de Management din Sydney, șef al Corporate centru de instruire„M-Style” (2002-2010), business coach și consultant al companiei de training „Golden Pegasus”.

Serghei Alekseevici Vasiliev , absolvent al Școlii Deschise de Afaceri a Universității Britanice Deschise, Director de Resurse Umane companii străineîn Rusia Gillette, SCA Hygiene Products, Elopak (1992-2013), consultant HR.

Julia Lvovna Gradova , antrenor de afaceri certificat al Academiei de Management din Sydney, șef al departamentului de dezvoltare și formare al companiei MT Group (2005-2011), director al „ Institutul Internațional Developmental Transactional Analysis”, angajat al companiilor de consultanță „Berner & Stafford” și „Professional Manager”.

Elena Nikolaevna Dericheva , Șef al Departamentului de Administrare Resurse Umane al Departamentului de Resurse Umane al Gazpromneft-Khantos LLC (din 2012), Specialist Principal al Departamentului de Resurse Umane în zona „Evaluare și Dezvoltare a Personalului” al Slavneft-Megionneftegaz (2006-2012). ), Procesele de management al personalului Specialist în producție.

Nikolai Alexandrovici Kostitsyn , Candidat la Științe Economice, consultant organizațional, profesor al disciplinei „Management” la universitățile corporative, angajat al școlii de afaceri „AMIR” (Moscova), director al Școlii de Dezvoltare a Personalului „NikoMaha”.

Elena Nikolaevna Morozova , șeful Departamentului de Formare Profesională a antrenorilor de afaceri al Institutului de Psihologie Practică „Imaton”, coach de afaceri, membru al Interregionalului organizatie publica formatori și consultanți, consultant în management și audit HR, partener de conducere firma de consultanta– 4 ani, autor și prezentator de seminarii și training-uri de afaceri din 1995.

Tatiana Ghenadievna Nazarova , Director Resurse Umane, experienta in HR in diverse posturi din 2003 (Empire Furniture, companii secolului XXI), PMP (profesional certificat in management de proiect), membru al organizatiei internationale Project Management Institute (PMI), trainer certificat al programului international " Retiming” (building de echipă).

Irina Yurievna Khitrina , Candidat la Științe Psihologice, Conf. univ., membru al Departamentului de Management și Modelare în Sisteme Socio-Economice a Universității de Stat de Tehnologie din Sankt Petersburg, experiență în domeniul managementului personalului ca specialist intern (1992-1996) și extern ( din 1996), a participat la implementare Program prezidențial instruire pentru liderii de afaceri mici.

ÎN programă programul „Managementul resurselor umane. Formarea profesională a specialiștilor în resurse umane” include următoarele seminarii educaționale și practice, traininguri, workshop-uri, webinarii și cursuri de prelegeri:

blochez. Aspecte strategice ale managementului personalului:

• Probleme organizaționale și conceptuale ale managementului personalului ( structura organizationalaîntreprinderi, stadii de dezvoltare a companiei, managementul personalului în diferite stadii de dezvoltare, planificare strategica personal, etc.)
• Managementul serviciului personalului (structura serviciului, indicatori de performanță, repartizarea funcțiilor, competențe ale postului).
• HR ca partener de afaceri (impactul unui specialist HR asupra rezultatelor afacerii, dependența motivației serviciului HR de rezultatele afacerii, consultarea oficialilor de top, posibilitatea de autosuficiență a departamentului HR).
• Bazele munca de birou de personal(implementarea proceselor de resurse umane în conformitate cu Codul Muncii al Federației Ruse, concluzie contracte de munca cu diferite categorii de muncitori, probațiune ca instrument de management util, certificare în conformitate cu Codul Muncii al Federației Ruse, concediere fără riscuri de litigii).

blocul II. Principalele tehnologii de management al personalului:

• Recrutare (surse de recrutare de personal, analiza CV, tipuri și algoritmi de interviuri, selecție primară și secundară, metode de cercetare aprofundată, perioada de probă ca ultimă etapă de selecție).
• Adaptarea personalului (perioada de probă și perioada de adaptare, etapele și instrumentele de adaptare, elaborarea programelor și evaluarea rezultatelor adaptării).
• Construirea unui sistem de mentorat (obiective de mentorat, selecție, formare și motivare a mentorilor, evaluarea eficacității sistemului de mentorat).
• Managementul fondului de talente (un omagiu adus modei sau o necesitate? Cine sunt angajații cu potențial ridicat? Fondul de talente, luând în considerare specificul afacerii, riscurile și limitările în crearea unei rezerve de personal, criteriile de performanță, dezvoltarea carierei ca modalitate de reținere angajați valoroși).
• Motivația materială (monitorizarea pieței salariale, sisteme de salarizare, structură salariile, salariu și indemnizații, beneficii și pachet social, monitorizarea satisfacției personalului).
• Motivația nematerială (tipuri de motivație nematerială, identificarea factorilor de demotivare, selectarea stimulentelor adecvate, pregătirea managerilor în managementul motivației nemateriale a personalului).
• Pregătirea și dezvoltarea personalului (planificarea și bugetarea instruirii, determinarea nevoilor de formare, selectarea formelor și metodelor optime, evaluarea eficacității sistemului de instruire).
• Evaluarea personalului (tehnologii de evaluare a personalului: 360 de grade, evaluare prin obiective, evaluare, etc.; algoritmi de lucru, fiabilitatea și validitatea metodelor, modalități de creștere a obiectivității evaluării, concluzie asupra rezultatelor evaluării, dezvoltare planuri individuale dezvoltare).
• Managementul culturii organizaționale (structură și tipuri de cultură organizațională, cultură și ideologie, modalități de schimbare a culturii organizaționale).
• Managementul comunicațiilor și PR corporative ( fluxul documentelor de afaceri, rezolvarea conflictelor, organizarea de întâlniri, consolidarea legăturilor orizontale între departamente, mass-media corporative).
• Eliberarea personalului (politica de aranjare, motivele plecării, modalități de eliberare a personalului, opțiuni de interviu de ieșire, acord de confidențialitate, statistici privind disponibilizările).

Profesia de manager HR sau de specialist în managementul resurselor umane este una dintre cele mai semnificative pentru afaceri moderne. Astăzi, managerii de top caută din ce în ce mai mult nu doar un „manager de personal”, ci și un partener HR care să fie capabil să rezolve eficient sarcina strategică de a oferi companiei angajați instruiți, interesați și loiali. Totodată, suntem nevoiți să afirmăm că mulți manageri de HR nu au pregătire specială, studiază direct la locul de muncă și sunt pregătiți să rezolve o gamă foarte restrânsă de sarcini profesionale. Cei mai instruiți dintre ei, de regulă, au o anumită cantitate de cunoștințe teoretice care nu se potrivește bine cu activitățile lor practice reale.

Programul este conceput pentru angajații departamentelor de personal și ai serviciilor de management al personalului care doresc să-și extindă capacitățile profesionale și să atingă un nivel calitativ nou în munca lor. Și, de asemenea, pentru psihologii și alți specialiști cu studii superioare care au decis să stăpânească profesia căutată de specialist în managementul resurselor umane al unei organizații.

Principalele avantaje ale programului

• Instructorii de program sunt actuali directori de resurse umane sau profesioniști în resurse umane cu experiență practică vastă.
• Programul presupune dezvoltarea practică a tehnologiilor HR eficiente care vă permit să rezolvați în mod exhaustiv întreaga gamă de sarcini cu care se confruntă serviciul de personal al unei organizații moderne (angajare, adaptare, evaluare, motivare, formare, mentorat, formare a unei rezerve de personal, loialitate și managementul culturii corporative, organizarea vacanțelor corporative, sprijinirea schimbărilor organizaționale etc.).
• Formele active de învățământ sunt utilizate cu accent pe munca independentă a studenților - ateliere de lucru, traininguri, lucru în grup în procesul de seminarii cu normă întreagă și la distanță, revizuire reciprocă a lucrărilor, concursuri de cazuri studenților, pregătire colectivă a proiectelor de atestare, tutorat. Acest lucru contribuie la dezvoltarea și dezvoltarea competențelor cheie care sunt importante în activitățile unui specialist în resurse umane:
  • capacitatea de a analiza și rezolva probleme,
  • abilități de informare,
  • abilitati manageriale,
  • capacitatea de a comunica eficient,
  • abilități de auto-organizare și auto-dezvoltare,
  • abilități de colaborare,
  • etică profesională.
• Programul include un bloc de învățare la distanță, care permite studenților să stăpânească instrumente moderne de lucru la distanță ale unui specialist în resurse umane (webinarii, conferințe web, platforme de învățământ la distanță).

Absolvenţii Institutului devin absolvențiși obțineți dreptul de a desfășura un nou tip de activitate profesională în domeniul managementului personalului.

Programul este conceput pentru educație cu fracțiune de normă timp de un an. Volumul programului este de 605 de ore (din care 450 de ore sunt lecții la clasă, dintre care o treime se desfășoară în format de webinarii). Programul constă din patru sesiuni. La Institut se desfășoară trei sesiuni față în față cu o durată de 13 zile fiecare. În fiecare zi studenții învață de la 10:00 la 18:00. Una dintre sesiuni este la distanță și are loc în format de webinarii. Acest lucru va permite studenților din alte orașe să reducă semnificativ costul educației prin economisirea costurilor de călătorie și cazare. După fiecare sesiune, studenții efectuează sarcini practice individuale și de grup, susțin examene, care stau la baza trecerii la nivelul următor de educație.

În curriculum programul „Managementul resurselor umane. Pregătirea profesională a specialiștilor în resurse umane"" include următoarele seminarii educaționale și practice, traininguri, ateliere de lucru, webinarii și cursuri de prelegeri:

blochez. Aspecte strategice ale managementului personalului:

• Probleme organizatorice și conceptuale ale managementului personalului(structura organizatorică a întreprinderii, etapele de dezvoltare ale companiei, managementul personalului în diferite stadii de dezvoltare, planificarea strategică a personalului etc.).
• Managementul resurselor umane(structura serviciului, indicatori de performanță, repartizarea funcțiilor, competențe postului).
• HR ca partener de afaceri(impactul unui specialist HR asupra rezultatelor afacerii, dependența motivației serviciului HR de rezultatele afacerii, consultarea oficialilor de top, posibilitatea de autosuficiență a departamentului HR).
• Bazele resurselor umane(implementarea proceselor de resurse umane în conformitate cu Codul Muncii al Federației Ruse, încheierea de contracte de muncă cu diferite categorii de angajați, perioada de probă ca instrument de management util, certificarea conform Codului Muncii al Federației Ruse, concediere fără riscuri de litigii) ).

blocul II. Principalele tehnologii de management al personalului:

• recrutare(surse de recrutare de personal, analiza CV, tipuri și algoritmi de interviuri, selecție primară și secundară, metode de cercetare aprofundată, perioada de probă ca ultimă etapă de selecție).
• Adaptarea personalului(perioada de probă și perioada de adaptare, etapele și instrumentele de adaptare, elaborarea programelor și evaluarea rezultatelor adaptării).
• Construirea unui sistem de mentorat(obiectivele de mentorat, selecția, formarea și motivarea mentorilor, evaluarea eficacității sistemului de mentorat).
• Managementul talentelor(un omagiu adus modei sau o necesitate? cine sunt angajați cu potențial ridicat? o rezervă de personal ținând cont de specificul afacerii, riscuri și limitări în crearea unei rezerve de personal, criterii de performanță, dezvoltarea carierei ca modalitate de reținere a angajaților valoroși) .
• motivație materială(monitorizarea pieței salariale, a sistemelor de salarizare, a structurii salariale, a salariului și a indemnizațiilor, a beneficiilor și a pachetului social, monitorizarea satisfacției personalului).
• Motivație nematerială(tipuri de motivație nematerială, identificarea factorilor de demotivare, selectarea stimulentelor adecvate, pregătirea managerilor în managementul motivației nemateriale a personalului).
• Formarea si dezvoltarea personalului(planificarea și bugetarea instruirii, determinarea nevoilor de formare, selectarea formelor și metodelor optime, evaluarea eficacității sistemului de instruire).
• Evaluarea personalului(tehnologii de evaluare a personalului: 360 de grade, evaluare prin obiective, evaluare etc.; algoritmi de lucru, fiabilitatea și validitatea metodelor, modalități de creștere a obiectivității evaluării, concluzia asupra rezultatelor evaluării, elaborarea planurilor individuale de dezvoltare) .
• Managementul culturii organizaționale(structură și tipuri de cultură organizațională, cultură și ideologie, modalități de schimbare a culturii organizaționale).
• Managementul comunicațiilor și PR corporative(fluxul documentelor de afaceri, rezolvarea conflictelor, organizarea de întâlniri, consolidarea legăturilor orizontale între departamente, mass-media corporative).
• Eliberarea personalului(politica de aranjare, motivele plecării, modalități de eliberare a personalului, opțiuni de interviu de ieșire, acord de confidențialitate, statistici privind disponibilizările).

blocul III. Probleme speciale ale managementului personalului:

• Dezvoltarea competențelor.
• Managementul proiectelor HR.
• Auditul HR al proceselor de afaceri.
• Coaching managerial.
• Însoțirea schimbărilor organizaționale din companie, colaborarea cu liderii de opinie.
• Formarea angajamentului și a loialității personalului.
• Managementul comunicațiilor interculturale în companii internaționale.
• Management de evenimente.
• Lucru în domeniul parteneriatului social.

Începutul cursurilor în cadrul programului „Managementul personalului. Pregătirea profesională a specialiștilor în resurse umane” — 17 noiembrie 2014

Pentru admiterea la formare trebuie să depuneți documente în perioada 1 iunie - 31 octombrie 2014.

Copiat de pe site-ul „Self-knowledge.ru”